品读三国

三国演义读后感三国演义读后感（精选26篇）《三国演义》是元末明初小说家罗贯中根据陈寿《三国志》和裴松之注解以及民间三国故事传说经过艺术加工创作而成的长篇章回体历史演义小说，以下是小编为大家整理的三国演义读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三国演义读后感篇1在中华上下五千年的历史长河中，总有一些承载着中华古典文化和灿烂文明的东西泛着耀眼夺目的光芒，犹如沉淀在河中的金子，底蕴深厚，吸引着无数人灼热而坚定的目光，它就是流芳百世的千古绝唱---《三国演义》。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”一首大气磅礴却饱含历史沧桑的英雄赞歌拉开了三国的序幕。

罗贯中将一部豪杰四起、群雄逐鹿的历史话剧展现在我们的眼前。

忠厚的刘备不仅布施仁政，广得民心，还礼贤下士，三顾茅庐更是他的佳话;“智绝”诸葛亮有胆有谋，未出草庐便知天下三分之大势，作战时洞察敌我，利用司马懿多疑的性格巧施“空城计”，一人抚琴独退百万雄狮；曹操虽有时奸诈狠毒，但所拥有的雄才大略和高瞻远瞩却是其他人所比不上的；义重如山的关羽，对先主忠心耿耿，一颗赤诚之心，博得无所读者的敬佩。

《三国演义》是四大名著之一，它告诉了我们许多为人处事的道理：只有谨慎，才能获得成功。

刘备告诉我只有仁德宽厚，为人大度，才能受到大家的爱戴；曹操告诉我为人奸诈不会有好下场；关羽告诉我对待朋友一定要真诚，在别人困难时伸出援手，别人也会回报你。

这些深刻的道理无不使我受益匪浅，这本书教会了我如何做人。

《三国演义》是一幅辉煌的历史画卷，作者呕心沥血，将一个个形态各异的人物勾画的栩栩如生。

这部小说，承载着作者的灵魂，屹立在文学的巅峰，实为中华文化中的瑰宝，万世不朽。

它催人奋进，激励我在学海中竭力探索，为了心中的目标，砥励前行，不懈奋斗！三国演义读后感篇2在这个假期里我读了《三国演义》一书，我受益匪浅。

《三国演义》是一部长篇章回体历史演义小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事，以描写战争为主，反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。

三国演义读后感400字一等奖13篇三国演义读后感400字一等奖（13篇）同学们知道三国演义读后感怎么写吗?大家当仔细品读《三国演义》后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。

怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?今天小编在这给大家整理了一些三国演义读后感400字一等奖（13篇）！三国演义读后感400字一等奖【篇1】寒假里，我读了一本书，名字叫《三国演义》这本书主要讲了汉代后期曹魏、刘蜀、孙吴三国争霸，最终统一为晋国，从此中国历史掀开了统一的新篇章。

在这本书里，我最喜欢的一个人物是关羽关云长。

在一次刘备与曹操的战斗中，刘备和关羽被打散了。

关羽为保护刘备的夫人，在不得已的情况下，投降了曹操，但他与曹操约定降汉不降曹，同时只要有刘备的消息，就离开曹操，前往寻找。

当关羽得知刘备的下落后，他不为美女、金钱、官位所动摇，不忘结义兄弟的旧情，过五关斩六将，最终于大哥刘备团聚。

关羽是一位真英雄，让世人为之敬佩。

通过这个广为流传的故事，让我深深的感受到关羽是一位忠义之士。

他对国家、信仰、朋友的忠义之情，让人为之动容。

作为新时代的小学生，我们应该忠于祖国，忠于党，忠于人民，为自己是一个中国人而感到骄傲和自豪。

好好学习，掌握现代化的本领，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家添砖加瓦，努力实现我们中华民族的共同理想。

同时我们也要像关羽一样真诚的对待我们身边的每一个家人与朋友。

《三国演义》是我国不可多得的经典的一部古典小说，人物性格鲜明、情节生动活泼、场面波澜壮阔，为我们世人了解当时的历史画卷与场面，提供了帮助。

我非常喜欢这本书。

三国演义读后感400字一等奖【篇2】《三国演义》是我国四大名著之一作者是元末明初的罗贯中讲述了东汉末年到西晋初期一些关于战争的事。

从这涌现出了许多人物，这些人物里我最佩服的人是蜀国军师诸葛亮，他可谓是神通广大、沉着冷静，但用神机妙算这个词赞扬住诸葛亮最合适不过了。

三国演义读后感1500字左右【导语】以下是作者精心整理的三国演义读后感1500字左右（共18篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：《三国演义》读后感1500字《三国演义》读后感1500字杨晨在悠悠五千年的华夏历史长河中，总有一些承载着中华文明的东西泛着耀眼的光芒，犹如浩渺银河中的明月，在皎洁的光晕下，照亮着无数后辈前进的脚步。

而他们的创作者，也就这样紧紧地被世人所铭记。

他们的灵魂与他们创作的作品一样流芳百世。

这样一本书，它傲然屹立在中国古典文学的巅峰，他的名字叫做《三国演义》。

《三国演义》这本书出自明代作家罗贯中笔下，以西晋陈寿的《三国志》为基础，经过作者大胆的艺术创作而完成的一部详尽而宏大的历史长歌。

它是我国著名的长篇历史小说及第一本章回体小说。

使高深难懂的正史，以一种活灵活现、惟妙惟肖、贴近生活的艺术表现形式展现在广大读者面前，并广为流传深受大众所喜爱、传颂，其中奇思妙想的文字，妙趣横生的细节，深深地打动了我，而它成了我心中永远的经典。

东汉末年，英雄辈出，各路豪杰逐鹿中原，这方唱罢我登台，不论是“狭天子以令诸侯”的曹操，“韬光养晦”的大汉皇叔刘备还是历经三世拥有着“江东六郡八十一州”的孙权，都被这样一本书洋洋洒洒地写出了生命力。

或许只是寥寥数笔，一个富有张力清晰完整的故事就呈现在我们面前。

魏蜀吴三足鼎立，我独钟情于蜀国。

从颠沛流离、寄人篱下到得荆州进而收取益州汉中，整个西南地区为其所有，三分天下有其一。

这离不开蜀汉团队中成员们的精诚合作，协同作战。

而且在这个团队中，有三个核心组成的`中轴线，仿佛铁三角一般，支撑起了蜀汉的坚强脊梁。

“羽扇纶巾，运筹帷幄之中，决胜千里之外”的诸葛孔明，虽然蜀汉弱小，但他“六出祁山，北伐中原”，穷尽一生致力于恢复大汉天下。

人被击倒了不可怕，精神头信念垮掉了才可怕，这种矢志不渝的信念，在一个团队中方显得弥足珍贵。

“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。

《三国演义》读后感《三国演义》读后感（精选23篇）认真读完一本名著后，你有什么领悟呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。

你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家收集的《三国演义》读后感，希望能够帮助到大家。

《三国演义》读后感篇1滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕阳红。

这个寒假，怀着对悠悠历史的向往，我翻开了四大名著之一《三国演义》。

《三国演义》主要讲述公元三世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治集团之间的矛盾和斗争。

读完这本书，我被曹操这个人物形象深深地吸引了。

大家一定觉得很奇怪吧！曹操诡计多端、多疑，历史多以“奸雄”而论之，为何我不爱“英雄”而独爱“奸雄”呢？“奸雄”顾名思义奸而雄者。

曹操最被大家所诟病的无非两点：一是误杀吕伯奢一家后说“宁教我负天下人，休教天下人负我”，二是挟天子以令诸侯。

以敝之拙见：第一点可从史书找反驳，第二点曹操之所以那么做是时事所迫，不得已而为之。

而且在董卓进京后群雄都无动于衷，只有曹操挺身而出，难道这不是英雄所为吗？曹操为人诚实、亲民、从不阳奉阴违，这样的人在现代也是值得尊敬和学习的。

看到曹操的这些品质，联想到生活中，我们还好意思说他“奸”吗？马路上老人摔倒了，围拥而观、拍视频、发朋友圈已成常态，扶与不扶早已不是重点，甚至连报警都不愿动动手指。

如果我们都能像曹操一样挺身而出，那么社会的负面新闻会少之又少。

工作中领导提出一个并不完善的方案，拍马屁、阿谀奉承声声不断。

如果我们能像曹操一样直言进谏，那么公司的业绩会是蒸蒸日上。

说到我自己，每次都是能言善辩，却总是不屑于去实践，结果是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！读懂了曹操，就要“取其精华，去其糟粕”，争做一个现代“英雄”。

“治世之能臣，乱世之奸雄”，我们正值治世，让我们做能臣吧！《三国演义》读后感篇2寒假我品读了中国四大名著之一的《三国演义》一书，让我受益匪浅。

它是我国古代历史上一部重要的文学名著。

2024年《品三国》演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我是今天的演讲嘉宾，非常荣幸能够站在这里，与各位分享我的观点和见解。

今天我想要与大家一起探讨的话题是《品三国》。

《品三国》是一部脍炙人口的经典小说，作为中国文化的重要组成部分，它具有不可磨灭的地位。

通过《品三国》，我们可以窥探到中国古代历史的博大精深，感受到其中所蕴含的丰富智慧和人生哲理。

在漫长的岁月中，《品三国》一直承载着人们对于勇气、智慧和忠诚的向往，成为了一个文化符号。

首先，我想谈谈《品三国》中的智慧。

《品三国》中充斥着各类智谋，其中最被人津津乐道的当属诸葛亮的智谋。

诸葛亮以其高超的智慧和出色的战略布局，成为了人们口中的“卧龙先生”。

他一手筹划了烽火连天的火烧赤壁之战，智取草船借箭，以及南征北战的一系列战役。

他的出色才智深深地启迪了我对智慧的理解。

在我看来，真正的智慧不仅仅是眼前的利益，更是对未来的全局把握。

在现实生活中，我们经常会遇到各种困难和挑战，而智慧正是我们解决问题的关键。

只有拥有足够的智慧，我们才能够在困境中找到破解之道，才能够在风雨中坚持信念。

其次，让我们一起来品味《品三国》中所散发出的勇气。

勇气是人类最为宝贵的品质之一，它能够使人们超越自我，克服恐惧并迎接困难。

在《品三国》中，吕布就是一个极好的例子。

吕布是中国古代历史上著名的武将之一，他勇猛无比，英勇善战。

然而，由于他过于傲慢和自我中心，最终导致了他的覆灭。

尽管如此，吕布在战场上所展现出的勇武精神，依然深深地感染着我们。

勇气并不仅仅体现在战场之上，它还体现在我们每个人的日常生活中。

在面对困境和挑战时，我们需要勇往直前，坚持自己的信念，勇敢面对未知的风险。

最后，让我们共同欣赏《品三国》中的忠诚。

《品三国》中有许多深情厚谊和忠诚至亲的例子，例如刘备、关羽和张飞之间的义兄弟情，以及曹操、荀彧之间的忠心为国。

他们不仅在忠诚上做出了表率，也在品德上具备了高度的要求。

忠诚是一个人的品质，也是一个国家发展的基石。

读三国演义有感(通用15篇)书籍是人类进步的阶梯，学习是没有止境的，我们要多读书，最近，我看了一本书，名叫《三国演义》，书的作者是罗贯中，这本书是中国古代四大名著之一。

书里面一开始讲了蜀国和魏国的诞生，后来又出现了一个吴国，三个国家有时联手，有时却互相都看对方不顺眼，想把对方干掉；最后，魏国打败并吞并了其他两个国家，获得了胜利。

书中我最新喜欢的部分是《败走华容道》，里面讲了曹操因战船和主城被诸葛亮烧了，失去了优势，还有些士兵被火烧死了，无奈他只好逃跑，跑到华容道时，他大笑起来，随从问他为什么笑，他说：“诸葛亮虽然神机妙算，却没在这里设下埋伏”。

突然，草丛里冲出一大群伏兵，把曹兵打得屁滚尿流；重复几次后，曹操弹尽粮绝，只剩下27人，被关羽拦住，曹操恳求关羽放他走，关羽同意了。

书中有很多人物，都有着十分鲜明的性格特点，如：张飞十分讲义气、关羽十分坚强、赵云非常忠诚。

其中我最喜欢的人物是诸葛亮，他神机妙算、草船借箭、火烧连环船、空城计，全是他提出来的。

我十分崇拜关羽，华佗曾给他刮骨疗毒，所谓的刮骨疗毒，就是先把皮切开，然后用小刀刮骨头，把毒刮掉；换作别人肯定早吓哭了，而他却镇定自若的跟别人下棋；关羽真是有着坚强毅力的大英雄！看完这本书我明白了：天下大势，分久必合，合久必分；从没有人能永远高枕无忧，战争永远不会停止；这本书为我们讲述了古代的战事，这不仅让我们增长了见识，也让我们从中体会到了读书的快乐！读三国演义有感9别让嫉妒绊住你前行的脚步——读《三国演义》有感金华市仙桥小学五（1）班吴乐琪暑假我有许多时间阅读自己喜欢的书籍，我又一次品读了《三国演义》这部中国古典名著。

我被书中精彩的故事深深吸引，更对“嫉妒”这个词有了深刻的理解。

周瑜因嫉妒诸葛孔明的才干而吐血身亡，使吴蜀联盟险遭不测……周瑜可算是难得的人才，因嫉妒而英年早逝，这是莫大的悲哀。

常听人说：嫉妒是一种不健康的心理表现，对人的成长有百害而无一利。

《品三国》演讲稿模板尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我演讲的主题是《品三国》，接下来我将分享我对于三国时期的一些见解与感悟。

三国时期是我国历史上非常重要的时期，是一个国家动荡和政权更迭频繁的时期，同时也是一个英雄辈出、志士仁人荟萃的时期。

在这个时期里，各种智勇才能得以发挥，为后世留下了许多令人敬佩的人物和故事。

首先，我想说的是三国时期的英雄豪杰。

这个时期出现了许多杰出的将领和政治家，他们在国家的危急时刻挺身而出，为国家做出了巨大的贡献。

比如刘备、曹操、孙权等人，他们都是伟大的领导者，他们有智慧、勇气和魄力，能够在战乱的年代中保持冷静，并作出正确的判断和决策。

他们的存在给与我们很多启发，教会我们应该如何去处理困难和挫折，展现出了人类的智慧和勇气。

其次，我想讲的是三国时期的忠诚与义气。

在这个时期里，有许多人为了国家和朋友的利益，不惜舍弃自己的生命和利益。

比如关羽、张飞、赵云等人，他们都是忠诚的代表。

他们在战场上英勇无畏，不怕困难和艰险，为了国家的利益，他们毫不犹豫地奉献了自己的一生。

他们的精神是我们应该学习的榜样，他们告诉我们只有真正的忠诚和义气，才能够成就真正的胜利和辉煌。

最后，我想说的是三国时期的智慧与智谋。

在这个时期里，智慧和智谋的重要性表现得尤为突出。

许多战略家和谋士通过自己的智慧和智谋，化被动为主动，掌控战局，取得了许多战争的胜利。

比如诸葛亮、司马懿等人，他们以其卓越的智慧和才能，成为了为数不多的能够超越时代的人物。

他们的智慧和智谋布局影响了后世的军事战略和政治策略，成为了人们学习的榜样。

三国时期留下了许多不仅令人敬佩的人物，也留下了许多值得我们深思的问题。

通过对三国时期的品读，我们可以学习到许多宝贵的经验和智慧，无论是在战争中还是在生活中，我们都可以借鉴这些智慧和经验，赢得我们人生的胜利。

尊敬的评委、亲爱的同学们，通过我的演讲，希望大家能够对三国时期有更加全面的了解，并从中汲取智慧和力量。

《品三国》演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天的演讲主题是《品三国》。

《品三国》是一部经典的历史小说，通过三国时期的英雄人物、战争冲突展示了丰富的智慧和勇气。

本次演讲，我将从三个方面来品味《品三国》，欢迎大家共同探讨。

首先，我们要品味《品三国》中的英雄人物。

《品三国》中有许多英勇无畏的英雄人物，如刘备、关羽、张飞等。

他们以忠诚、仁义、智慧赢得了广大人民的爱戴，成为后世所传颂的英雄形象。

世人常说“君子之交淡如水”，而《品三国》中的英雄人物所展现的正是这样一种低调内敛的处世态度。

他们不以功名利禄为追求，而是以国家民族利益为重。

因此，在《品三国》中，我们可以学习到为人处世的智慧和勇气。

其次，在品味《品三国》的同时，我们也要关注其中的战争冲突。

三国时期是一个充满战火与争斗的时代，近百位英雄人物在这个时期崭露头角。

这些战争冲突虽然残酷无情，但在其中我们也可以发现智谋、勇气等品质的展现。

如《赤壁之战》，刘备、孙权兵力远远少于曹操，却通过火攻战术取得了胜利；《长坂坡之战》，张飞骗走曹军粮草，成功保卫刘备。

在战争中，人们不仅要学会利用自己的优势，还要善于分析敌人的弱点，发展自己的智慧和勇气。

最后，我们还要品味《品三国》中的智慧。

《品三国》中的英雄人物都是智勇双全的，他们擅长使用各种计策和谋略来取胜。

比如诸葛亮的奇谋妙计，曹操的谋略卓越，都为我们展示了智慧的魅力。

正如《品三国》中所描绘的，智慧胜过武力，智者常立于不败之地。

在现实生活中，我们也要提高自己的智慧，运用智慧来解决问题，取得成功。

通过这些方面的品味，《品三国》不仅仅是一部精彩的历史小说，更是一个充满智慧与勇气的世界。

我们从中可以学到为人处世的智慧，学到如何应对战争与冲突的勇气，学到如何运用智慧解决问题。

同时，《品三国》也在告诫我们，要有谦逊、低调的态度，不要追逐功名利禄，而是要以国家民族利益为重。

尊敬的评委、亲爱的同学们，品味《品三国》是一次有意义的旅程。

三国演义读后感20字简短概括1、《三国演义》展现了蜀、魏、吴三国之间的激烈斗争。

历史的更迭并非唯一趋势，真正的愿望是人民的安康。

2、看了《三国演义》之后，我的知识面扩大了很多，更加体会到读书的好处，今后，我一定要多看书，读好书，把自己变成知识丰富的人。

3、《三国演义》中细致的展现了魏蜀吴之间错综复杂的军事、政治斗争。

而且以曹操、刘备、孙权、诸葛亮、张飞等艺术典型的这些数百了的艺术形象。

4、通过品读《三国演义》，可以从中读到历史，学到优美词句，壮观的场景描写，也从中学到了很多古代的军事知识，让我受益匪浅。

5、读了《三国演义》后，给我留下深刻印象的是文中的关羽很了不起，他身高九尺，胸前长须飘飘，脸色好像红枣一样，一双单凤眼，两条卧蚕眉，相貌非常威武、雄伟。

6、在《三国演义》中，我看到了不同人物的性格特点和命运抉择。

刘备、关羽、张飞的桃园三结义，体现了忠诚和信义的力量；诸葛亮的神机妙算，展示了智慧和谋略的重要性。

7、读完《三国演义》让我明白，英雄或许已逝，但历史记得他们的贡献。

那些看似得民心的人，未必是真正的君子。

真正的英雄，无论胜败，都将在历史中永存。

8、《三国演义》描绘了三国时期的纷争与英雄辈出。

真正的英雄心怀天下，旨在减轻百姓苦难。

那些仅求名利的人，不过是自私自利之徒，不配称为英雄。

9、看完《三国演义》，我才感觉到了中国文学的博大精深，作者罗贯中把所有的人物都描述的栩栩如生，如：关羽的义，张飞的直，诸葛亮的忠及曹操的奸。

10、《三国演义》作为四大名著之一，让我最钦佩的是诸葛亮。

他的智谋，尤其是“草船借箭”，教会了我许多道理，让我对该书爱不释手。

11、读了《三国演义》这本书，实在让人回味无穷，里面的情节跌宕起伏，细细回味，可以让我们学到很多道理。

12、《三国演义》给我的收获还是让我懂得了许多道理：天下之事，分久必合，合久必分。

要想成就一番事业，必须不拘小节，胸怀大志，深谋远虑。

13、读完《三国演义》让我受益匪浅。

在品读《三国演义》中对学生进行德育教育在《全日制义务教育语文课程标准》课程的基本理念中提到“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。

”本文就是我将《三国演义》这一中国传统经典文学元素融入到小学语文教学中的几点体会。

《三国演义》是中国古代第一部长篇章回小说，是历史演义小说的经典之作。

书中刻画了近二百个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。

针对小学喜欢听故事的天性，我将《三国演义》分解成一个个小故事以完成的学习任务后的奖励的形式，讲述给同学们，让他们在完成学习任务之余能受到中国传统文学的熏陶，更能提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成练好的个性和健全的人格。

渐渐的听三国故事已经不能满足孩子们的求知欲望，他们开始自发的阅读起了《三国演义》，一个个三国人物也在孩子们的心中留下了深深的烙印，使他们得到了许多：在足智多谋的诸葛亮身上，孩子们懂得了什么是智慧，什么是执着；在以忠义著世的关羽身上他们学会了，什么叫做“言必行，行必果”，什么叫做“铁骨铮铮”；在刘备的身上孩子知道了，什么叫做“谦逊、忍让”，什么叫做“厚积薄发”；在曹操的身上，孩子们知道了什么叫做胸怀宽广，什么叫做忍辱负重；在孙权的身上，孩子们知道了什么叫审时度势，什么叫量力而为；在司马懿的身上，孩子们知道了什么叫“积善三年，知之者少，为恶一日，闻于天下”。

眼见孩子们对《三国演义》一书的认识逐渐加深，我在班上专门组织了一次，以“我来评三国”为题的主题读书交流活动：。

平时学习成绩优异的刘月说：“我最崇拜的是诸葛亮，从火烧新野，空城计等等显示出他的足智多谋。

可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。

料事如神的诸葛亮也会出错，更何况我们呢？所以我们没有理由要求别人和自己不犯错误，重要的是认识错误和如何去改正自己的错误。