世界上古史复习资料

《世界上古史》总复习大纲导论1、世界史（1）世界史≠国别史的和，“整体大于部分的和”（2）世界史≠外国史（3）世界史应当包括中国史的部分内容3、世界历史是历史学的一门重要的分支学科，其内容是：对人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界成一密切联系整体的过程进行系统探讨和阐述。

其任务是：以世界全局的观点，综合考察各地区、各国、各民族的历史，运用相关学科如文化人类学、考古学的成果，研究和阐明人类历史的演变，揭示演变的规律和趋向。

2、什么叫世界历史的纵向发展和横向发展？（1）世界历史的纵向发展“从古到今”，“历时性的”（Diachronic）（2）世界历史的横向发展“世界历史不是过去一直存在的；作为世界史的历史是结果”。

——马克思各个部分之间的联系。

“共时性”（Synchronic）发展3、文明史与世界史的视角有何不同？文明是人类所创造的全部物质的和精神的成果。

第一章人类的史前时代1、原始社会史的研究方法：多学科综合（考古学、文化人类学、古生物学和古气候学）2、旧石器时代距今约250万年前-距今约1万年前，生产工具以打制石器为主，以采集、狩猎为主要生产活动。

学会了使用火。

社会组织中出现了原始群，以群婚制为主，人类进入了母系社会。

3、什么叫新石器时代的农业革命？它具有什么意义？新石器时代，人类发明了农业、畜牧业。

农业的产生是人类历史上的一次巨大革命。

这场革命被称为农业革命和新石器革命。

意义：①人类从食物的采集者转变为食物的生产者——人与自然关系一个革命性变化②使得人类的生活方式发生巨大的变革，更加紧密的社会、公共权力、剩余劳动、分工、交换、私有财产。

4、本章在研究生考试中的主要考点：（1）人类的起源与进化（2）农业革命与文明的产生（3）史前文化第二章最初的文明（上）1、为什么说埃及是“尼罗河的赠礼”？（1）定期泛滥、肥沃的土地、灌溉网、航运（2）三个季节：泛滥季节（7－10月）、洪水消退（播种、生长）季节（11－2月）、干旱（收获）季节（3－6月）（3）生命之源：希罗多德的名言：“埃及是尼罗河的赠礼”2、上古埃及有多少个王朝？可以分为哪几个时期？上古埃及共分31个王朝，新石器时代（约公元前6000年开始）前王朝时期（金石并用时期，约公元前4500－3100年）早王朝时期（1－2王朝，约公元前3100－2680年）古王国时期（3－6王朝，约公元前2686－2181年）第一中间期（7－10王朝，约公元前2181－2040年）中王国时期（11－12王朝，约公元前2040－1786年）第二中间期（13－17王朝，约公元前1786－1567年）新王国时期（18－20王朝，约公元前1567－1085年）后王朝时期（21－31王朝，约公元前1085－332年）马其顿希腊人和罗马人统治时期（约公元前332－公元642年）3、古王国时期埃及的政治特点如何？中央集权的君主专制。

世界古代史知识复习资料1、人类是由非洲南方古猿进化而来的。

大约形成于三四百万年前的南部，最早的人叫，他们是“正在形成中的人”。

我国人类学家把“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四阶段。

在晚期智人生活的时期，因为自然地理环境的不同，人类分为三大有色人种，并进入氏族公社时期。

2、氏族公社分为母系和父系两个阶段（有何特点？），在父系氏族公社晚期，因为生产力的发展，出现了贫富分化和私有财产，最终导致国家的产生，国家是为统治阶级服务的。

3、世界四大文明古国指的是世界上最早进入文明时代（奴隶社会）的四个国家，包括埃及、印度、巴比伦和中国。

它们分别发源于非洲的尼罗河流域、南亚的印度河流域、西亚的两河流域和东亚的黄河流域。

4、约公元前3000年左右，埃及统一，建立了埃及历史上第一个奴隶制国家。

埃及的最高统治者是法老。

古代埃及最有名的建筑是金字塔，它是法老的陵墓，是法老权利的象征。

5、公元前18世纪，苏美尔人杰出的首领汉谟拉比统一了两河流域，建立古巴比伦。

为维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了古代世界第一部比较完备的成文法典—《汉谟拉比法典》。

6、在印度奴隶制国家的形成过程中，印度社会形成了一套严格的等级制度，史称“种姓制度”。

根据这个制度，全体社会成员被分为四个基本等级，它们是婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。

其中，婆罗门和刹帝利属于特权等级。

7、爱琴文明是欧洲文明之源。

古希腊最有名的城邦是斯巴达和雅典。

伯利克里当政期间，雅典政治、经济和文化出现繁荣局面，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

雅典在法律上承认公民人人平等，都有权参与国家管理（其民主政治仅仅是奴隶主阶级的民主）。

雅典成为了古代世界民主政治的典范。

8、公元前8世纪，罗马城逐渐建立于意大利半岛的台伯河畔。

公元前509年，建立罗马共和国后迅速扩张，逐步占领了意大利半岛。

公元前3世纪至前2世纪，罗马共和国发动了争夺地中海霸权的布匿战争，打败迦太基人并拆毁了迦太基城，奴隶制繁盛一时。

世界上古史复习概要一、名词解释1. 氏族原始社会中以相同的血缘关系结合的人类社会群体，是原始社会的基本细胞。

大约产生于旧石器时代中晚期。

在氏族中，婚姻有一定的规定，禁止长辈与晚辈之间的通婚，也排斥兄弟姐妹之间的婚配，氏族成员的地位平等，集体劳动，平均分配，财产共享。

公共事务由氏族首领管理，重大事务由氏族成员组成的氏族会议决定。

氏族社会先后经过母系氏族社会、父系氏族社会，大约在铜石并用时代由于私有制的发展而解体。

.2. 军事民主制通常用以泛指原始社会向阶级社会过渡的一个历史阶段。

这是美国民族学家摩尔根在其所著《古代社会》一书中首先使用的术语。

指的古希腊荷马时代氏族部落联盟的社会组织机关。

包括议事会，由氏族首长组成；人民大会，由氏族成年男子参加；军事首长古希腊称为巴赛勒斯，一般由人民大会选举产生，议事会认可。

这样，一方面在不同程度和形式上保留着氏族民主制的特点；另方面又出现了军事首长的个人权力，但这种权力尚未达到国家统治权力的程度。

这种在议事会、人民大会的原始民主的基础上，出现军事首长的个人权力，故称军事民主制。

3. 法老是古埃及君主的尊称。

在古王国时代仅指王宫，并不涉及国王本身。

第二十二王朝以后，成为国王的正式头衔。

习惯上把古埃及的国王通称为法老。

法老作为奴隶制专制君主，掌握全国的军政、司法、宗教大权，其意志就是法律，是古埃及的最高统治者。

自称是太阳神阿蒙神之子，是神在地上的代理人和化身，令臣民将其当作神一样来崇拜。

4. 罗塞塔石碑罗塞塔石碑是原本是一块刻有埃及国王托勒密五世诏书的石碑。

在1799年时由法军在一个埃及港湾城市罗塞塔发现。

碑文是用希腊文字、古埃及文字和当时的通俗体文字刻了同样的内容。

由于这块石碑刻有三种不同语言版本，使得近代的考古学家得以有机会对照各语言版本的内容后，解读出已经失传千余年的埃及象形文之意义与结构，而成为今日研究古埃及历史的重要里程碑。

5. 图特摩斯三世图特摩斯三世，古埃及第十八王朝最以尚武著称的法老。

世界上古史重点知识1、古埃及文明：古埃及文明是世界上最古老的文明之一，创造了著名的埃及文明，成为了埃及的象征。

古埃及文明始于公元前3100年左右，延续了约3000年之久。

它的主要遗产包括金字塔、狮身人面像、法老、神话和象形文字等。

2、古希腊文明：古希腊文明是西方文明的摇篮，对欧洲文化的发展产生了深远的影响。

它的主要遗产包括哲学、政治、文学、艺术和科学等方面的贡献。

古希腊文明在公元前8世纪至公元前6世纪达到了巅峰，出现了许多杰出的哲学家和思想家，如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等。

3、古罗马文明：古罗马文明是罗马帝国的遗产，对西方文化的发展产生了重要的影响。

它的主要遗产包括建筑、法律、政治、军事和文化等方面的贡献。

古罗马文明在公元前1世纪至公元2世纪达到了巅峰，出现了许多杰出的艺术家和文学家，如维特鲁威、西塞罗和奥古斯都等。

4、古印度文明：古印度文明是印度河流域文明的代表，对印度文化和宗教的发展产生了深远的影响。

它的主要遗产包括宗教、哲学、数学和科学等方面的贡献。

古印度文明在公元前2000年至公元前1500年之间达到了巅峰，出现了许多杰出的哲学家和数学家，如吠陀经、婆罗门教、释迦牟尼和阿育王等。

5、古代中华文明：古代中华文明是中国文化的代表之一，对东亚文化的发展产生了深远的影响。

它的主要遗产包括哲学、文学、艺术和科技等方面的贡献。

古代中华文明在公元前8世纪至公元前3世纪之间出现了许多杰出的思想家和文学家，如孔子、老子、墨子、庄子和韩非子等。

此外，世界史上的重点知识还包括各种文化交流与碰撞，例如阿拉伯数字如何传播到世界各地、丝绸之路的历史意义、文艺复兴的意义等。

这些知识点展现了不同文化之间的交流与融合，对于理解世界历史的发展脉络十分重要。

实用文档学者追踪古代埃及男，首都师范大学历史学院教授。

曾任复旦大学历史系教授、埃及研究中心主任，金寿福:年就读于德国海德堡大学，2001日调往首都师范大学历史学院任教。

1991～2012年3月26年获埃及学博士学位。

主要从事古埃及史的研究，曾多次赴埃及参加考古挖掘和文化2001活动，在国内外专业刊物上曾发表论文多篇，代表性专著有《法老――戴王冠的人间之神》年）等。

《永恒的辉煌》（2003（2003年）、研究方向是埃及学；月获历史学博士学位，年。

19947颜海英:女，北京大学历史学系教授曾多主要从事古埃及史的研究，托勒密时期埃及的神庙经济。

担任本科教学是世界上古史。

《古代表性专著有次赴埃及参加考古挖掘和文化活动，在国内外专业刊物上曾发表论文多篇，年获北京大学冈松教学1997（2001年）等。

曾获代埃及文明探研》（1999年）、《走遍埃及》年获北京大学正大教学奖。

奖。

2002古代西亚男，北京大学东方文学研究中心、北京大学外国语学院东语系教授，博士生导师，:拱玉书年获东北1985北京大学古代文明研究中心、中国社会科学院古代文明研究中心专家成员。

年获德国慕尼黑大学哲学（亚述学）博士学位。

已完成一1992师范大学历史学硕士学位，、一项国家哲学社会科学“九五规）项教育部归国留学人员科研项目（“楔形文字名称研究”《日出东方——苏美尔文和一项德国洪堡基金项目。

代表性专著：“西亚考古史”）划项目”（。

、《西亚考古史》明探秘》（2002年）男，东北师范大学世界古典文明史研究所教授，博士生导师。

古代世界文明史研究:吴宇虹年在英国牛19871981年在东北师大获历史学硕士；领域新建学科亚述学科的学术带头人。

年在伯明翰大学获哲学博士。

东北师范大学世界古典文明史研究津大学获哲学硕士；1993所前所长，教授，亚述学科博士生、硕士生导师、东北师大校人文学科学术委员会委员、中：年) ：《古代两河流域楔形文字经典举要》（2006国世界古代史研究会副会长。

世界上古史第一节史前人类（了解）名词解释：南方古猿；直立人；早期智人；晚期智人；新石器时代；母系氏族公社；对偶婚；图腾崇拜。

第二节古代西亚诸文明古代西亚历史发展的基本线索：古代西亚地区首先是苏美尔人的文明，苏美尔城邦在约公元前3000年进入鼎盛时期。

公元前2350年阿卡德王国统一了美索不达米亚，从而结束了苏美尔城邦时代。

公元前2110年，乌尔第三王朝建立，这是苏美尔复兴时期，但这不是苏美尔城邦的复兴，乌尔第三王朝是一个统一的专制国家。

乌尔第三王朝灭亡后，苏美尔人就逐渐退出了历史舞台。

公元前1758年，汉谟拉比统治下的巴比仑王朝统一美索不达米亚，到公元前1595年为源于小亚细亚的赫梯王国所灭。

赫梯经过一次内乱后重新强大，公元前13世纪末，赫梯王国被“海上民族”肢解，公元前8世纪被亚述帝国灭亡。

美索不达米亚北方的亚述逐渐强大，并形成了亚述帝国，亚述帝国是美索不达米亚最持久强大的国家。

公元前605年，亚述帝国为新巴比仑王国和源于伊朗的米底帝国联军所灭，西亚进入新巴比仑时期。

公元前550年，波斯贵族居鲁士夺得米底王位，建立波斯帝国。

波斯帝国是美索不达米亚文明的最后时期。

大流士王在位期间，波斯帝国统治了从印度河、中亚细亚至利比亚和希腊北部的广大地区，成为人类历史上第一个横跨欧亚非三大陆的大帝国。

波斯对希腊的希波战争以波斯失败告终，波斯帝国开始衰落，公元前330年，马其顿亚历山大大帝灭亡了波斯帝国。

西亚进入了希腊化时期。

第三节苏美尔—阿卡德文明（了解）名词解释：《吉尔伽美什史诗》萨尔贡一世楔形文字阿卡德王国乌尔第三王朝《乌尔纳木法典》乌鲁卡基纳改革一、古巴比伦王国（一）主要知识点1、大约公元前1894年，阿摩利人建立了古巴比伦王国；王国大约于公元前1595年被赫梯人灭亡。

2、古巴比伦社会内部存在等级制度，人们被分为阿维鲁（拥有公民权的自由民）、穆什根努（无公民权的自由民）和奴隶三个等级。

（二）名词解释1、汉谟拉比2、《汉谟拉比法典》：古巴比伦国王汉谟拉比在位期间颁布的法典。

第一部分史前人类★1.人类的进化过程要了解，各个阶段发现的典型化石代表要知道。

2.农业革命的意义与新石器时代的文明成果要知道。

3.史前文化的特点、内容和意义要知道。

第二部分古代西亚诸文明★★1.苏美尔城邦的产生、发展及经济制度要熟悉，有可能以名词解释和选择题的形式来考查。

2.古巴比伦王国的兴起、汉谟拉比的统治和古巴比伦的社会经济制度都是比较重点的知识，要注意理解并识记。

3.亚述帝国时代的一些重要措施要掌握;4.新巴比伦王国的扩张与衰亡要掌握。

5.腓尼基的海外殖民和文字的发明，犹太、以色列统一王国的形成及其分裂要掌握。

6.犹太教的形成与发展。

7.波斯帝国的建立与大流士一世的改革。

8.波斯帝国社会经济的发展状况要熟悉。

9.波斯帝国的历史地位要了解并掌握。

第三部分古代埃及文明★★★1.古代埃及帝国形成的过程和采取的措施。

2.对金字塔的评价。

3.宗教崇拜与墓葬习俗要了解。

4.古代埃及的文化成就包括的内容比较多，也产生了深远的影响，要注意名词解释和选择题的出现。

第四部分古代印度文明★★1.哈拉巴文明、吠陀文明作为名词解释往往会被考到。

2.早期佛教产生的社会背景、基本教义及其进步性和实质。

3.新兴宗教与思想要知道。

4.孔雀王朝的政治经济制度。

5.佛教的传播过程和范围要清楚。

第五部分古代希腊文明★★★1.克里特文明和迈锡尼文明是非常重要的知识，无论是简答还是名词解释、选择题，出的可能性都比较大，以及希腊城邦制度的特点和内容。

2.希波战争与伯罗本尼撒战争的原因及其影响要熟记，这是很重要的知识。

要注意比较希波战争与伯罗奔尼撒战争的原因和历史影响。

3.雅典民主政治繁荣的原因和表现。

4.马其顿帝国与希腊化时代采取的一系列措施和政策要了解。

第六部分古代罗马文明★★★1.罗马共和国时代要注意早期平民反贵族斗争的原因、过程和意义。

2.罗马对地中海区域的征服及其后果。

3.屋大维为维护元首政治采取的内外政策;戴克里先和君士坦丁统治的政策措施及历史地位。

《世界上古史》总复习大纲导论1、世界史2、什么叫世界历史的纵向发展和横向发展？3、文明史与世界史的视角有何不同？第一章1、原始社会史的研究方法2、旧石器时代3、什么叫新石器时代的农业革命？它具有什么意义？第二章1、为什么说埃及是“尼罗河的赠礼”？2、上古埃及有多少个王朝？可以分为哪几个时期？3、古王国时期埃及的政治特点如何？4、为什么埃及人热衷于建造金字塔？5、埃及学6、阿卡德王国7、《汉谟拉比法典》的内容和特点如何？8、苏美尔人的宗教具有什么特点？9、楔形文字第三章1、哈拉巴文化2、古希腊的地理范围3、古希腊自然环境的特点如何？4、克里特文明第四章1、卡迭什会战（埃及与赫梯）2、腓尼基字母3、犹太教4、论述埃赫拉吞的宗教改革背景、内容和结果第五章1、吠陀2、吠陀时代的种姓制度3、婆罗门教的“造业轮回”说是什么意思？4、迈锡尼文明5、荷马时代大致是一个什么样的社会？6、在青铜器时代的鼎盛时期，埃及、西亚、印度、中国以及希腊各自的发展水平如何？第六章1、亚述帝国的兴起和灭亡2、尼布甲尼撒二世、“巴比伦之囚”3吕底亚王国4、大流士改革的主要措施如何？5、琐罗亚斯德教6、波斯在很短的时间兴起给我们哪些思考？（问题1：建立帝国所需的时间为什么越来越短？而帝国的范围越来越大？问题2：落后民族为什么能够征服先进的民族？问题3：游牧民族与农耕民族的交往在上古文明中有何体现？）第七章1、何谓古代印度的“列国时代”？2、与吠陀时代相比，列国时代的等级制度发生了哪些变化？3、斫婆伽派4、阿什斐伽派5、耆那教6、佛教教义的内容有哪些？我们应当怎样看待人的欲望和痛苦？7、阿育王第八章1、古希腊的地理环境具有什么特点？它对古希腊的历史产生了什么影响？2、古希腊殖民的范围、原因和影响如何？3、什么叫“僭主”？僭主是不是暴君？请举例说明。

4、古希腊的宗教具有什么特点？5、斯巴达的政治制度如何？6、希洛特7、梭伦改革的背景和措施如何？8、公元前508年，克里斯提尼进行了哪些改革？9、马拉松战役10、温泉关战役11、萨拉米斯湾海战12、提洛同盟（雅典的海上同盟）13、伯利克里时期雅典的民主发展到了什么程度？如何评价？14、公元前5世纪希腊的奴隶制的特点如何？奴隶对希腊的文明是否有所贡献？15、古代奥林匹克竞技会（古代奥运会）第九章1、马其顿方阵2、德谟斯提尼与伊索克拉底3、论述：亚历山大东征的主观愿望和客观效果是什么？二者之间是否矛盾？4、什么叫希腊化时期？希腊化时期的哲学与古典时代的希腊哲学相比有什么特点？第十章1、伊达拉里亚（Etruria）文明2、塞尔维乌斯的改革3、保民官4、罗马共和国时期的元老院是一个什么的机构？5、罗马从一个小小的“七丘联盟”发展成为一个世界帝国，其中的原因是什么？第十一章1、公元前8－3世纪，人类文明经历了一场巨变，这场巨变的基础是什么？有人说在这个时期的印度、希腊和中国出现了人类精神的觉醒。