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教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校教科版高中信息技术必修第四章《表格数据处理—数据计算》教学设计一、教材分析本节课教学内容是教育科学出版社出版的《信息技术基础》必修第四章第二节第一部分《4.2.1表格数据处理》中的内容。
由于本节课是会考中的重点内容，也是难点内容，所以结合我校学生的实际情况和能力条件，我将该部分安排为表格数据计算和表格数据排序、筛选两个课时的内容，本节属第1课时的内容，主要学习表格数据计算中的两种方法，即公式法和函数法。
二、学情分析高一的学生来自不同的初中，每个学校的教学条件不一，学生在计算机能力上差异很大，有的学生在初中就有对Excel的操作内容有一定的了解，有的学生限于初中学校的教学条件，甚至连基本的概念都不懂。
因此在本堂课之前复习了Excel单元格地址的相关知识，为后面的学习作铺垫。
其次，他们思维活跃，动手操作的欲望强烈，并且他们已经学习过Office中的Word的使用方法，能够使用Word的工具完成一定的任务，具备一定的操作能力和尝试探究解决问题的能力，能够独立完成基本需求的学习任务。
三、教学目标1、知识与技能（1）学会运用公式法或函数法对表格数据进行计算。
（2）能熟练地写出某单元格的计算公式。
（3）能灵活地应用数据填充功能来减轻计算工作量。
2、过程与方法（1）引导学生运用数学思维来理解、掌握表格中的公式和函数，培养学生在学习过程中将各学科相整合的意识。
（2）通过学案导学、自主探究培养学生对未知知识探索的能力及自学能力。
（3）通过合作探究培养学生的操作能力及创新意识。
3、情感与态度（1）能将本堂课所学的运用Excel的公式法和函数法进行数据计算应用于实际的生活，培养学生将所学知识与实际生活相结合的意识。
（2）通过学习利用Excel进行数据计算，体验计算机功能的强大，使用的便捷，从而激发学生学习信息技术的兴趣。
计算机信息处理的基本原理计算机信息处理是指将输入的数据进行各种操作和处理，最终得到需要的输出结果的过程。
它是计算机科学的核心内容之一，也是现代社会中不可或缺的技术手段。
本文将从计算机信息处理的基本原理、过程和应用等方面进行探讨。
一、1. 数据表示与存储计算机中的数据以二进制形式表示和存储。
在计算机中，二进制由0和1两个数字组成，表示不同的状态。
计算机通过使用位（bit）来存储和表示数据，位是计算机中最小的存储单位。
当计算机存储数据时，它会根据数据类型和存储需求将位组合成字节（byte）、字（word）等更大的存储单位。
2. 数据处理与运算计算机信息处理的核心是对数据的处理和运算。
计算机通过算术逻辑单元（ALU）进行各种算术和逻辑运算，例如加减乘除、比较大小、逻辑与或非等。
运算结果会被存储在寄存器中，用于后续的操作和处理。
3. 控制流程与指令执行计算机通过控制单元来控制和协调各个硬件部件的工作。
控制单元从存储器中取出指令，并根据指令的要求执行相应的操作。
指令包括算术逻辑指令、数据传输指令、条件跳转指令等。
控制单元根据指令的执行顺序来控制计算机的工作流程，使其按照特定的顺序执行指令。
二、计算机信息处理的过程计算机信息处理可以分为输入、处理、输出三个阶段。
1. 输入输入是将外部数据引入到计算机系统中的过程。
常见的输入设备包括键盘、鼠标、扫描仪、摄像头等。
通过这些输入设备，用户可以向计算机输入各种数据，例如文本、图像、音频等。
2. 处理处理是计算机对输入数据进行运算和操作的过程。
计算机通过中央处理单元（CPU）和其他硬件组件来进行数据处理。
CPU根据指令和数据进行计算、比较、逻辑运算等操作，并将结果存储在寄存器或内存中。
3. 输出输出是将经过处理的数据或结果从计算机系统中传递到外部设备或显示器上，在计算机技术中表现出来的过程。
常见的输出设备包括显示器、打印机、音频设备等。
通过这些输出设备，计算机将处理后的数据以可读、可视或可听的形式呈现给用户。
信息处理的一般过程 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】信息处理的一般过程一、说明信息处理的含义（指信息的收集、分析、筛选、加工、整理、计算、表达和交流等）在日常生活中，我们时刻都在与信息打交道。
报纸、新闻、成绩、上下课的铃声、刮风下雨、节气变化… …这些用文字、图像、声音、数字、现象、情景等所表示的内容，称为信息。
人类的生产和生活很大程度上依赖于信息的收集、处理和传送。
获取信息并对它进行加工处理，使之成为有用信息并发布出去的过程，称为信息处理。
信息处理的过程主要包括信息的获取、储存、加工、发布和表示。
1.在大量的原始信息中，不可避免的存在着一些假的信息，只有认真的筛选和判别，才能避免真假混杂。
2.最初收集的信息是一种初始的、凌乱的、孤立的信息，只有对这些信息进行分类和排序，才能有效的利用。
3.通过信息的加工，可以创造出新的信息，使信息具有更高的使用价值。
信息的获取通过各种感官、仪器、媒介获取外界信息的过程。
人们利用眼、耳、鼻、舌等感官和其它仪器，能从外部世界获取大量信息。
我们通过读书、看报、听广播、看电视可以及时了解天下大事。
把分布在世界各地的计算机连接起来的，已经成为现代社会正常运转的基础。
如果你想以更快的速度获取更多的信息，上网浏览则是比较理想的手段。
信息的加工与储存利用计算机对获取的信息进行加工，使之符合我们的需要，并将信息进行保存的过程。
每秒钟能进行几千亿次乃至几万亿次运算的计算机，为人们提供了快速准确处理信息的能力。
它能从瞬息万变、多如牛毛的信息中，以最快的速度分析有用的信息，供人决策。
利用大容量的计算机存储设备储存数据，其可靠性与永久性超过了历史上任何一种信息存储载体。
信息的发布在因特网上发布信息或发送电子邮件是目前最快捷、最便宜的信息发布方法。
在因特网上寄信，即使收信者远在美国或澳大利亚，信件也能在最短的时间内到达，还能随信发送声音和图像。
第四章人的信息加工信息加工系统的一般结构包括感受器、效应器、记忆和加工器。
感受器接受外界信息，效应器作出反应。
记忆可以储存和提取符号结构，加工器则包括基本信息过程、短时记忆和解说器。
信息加工系统的功能是输入、输出、储存和复制。
第一节人的信息处理系统模型一、人的信息处理系统结构为了解释人的认知活动，认知工效学家将人模拟成一个与计算机类似的信息处理系统。
人的信息处理系统的基本组成部分如图4-1所示。
图4-1 人的信息处理系统的结构图（一）感觉系统：人的信息处理的第一个阶段是感觉。
在这一阶段，人通过各种感觉器官接受外界的信息，然后把这些信息传递给中枢信息处理系统。
（二）中枢信息处理系统：人的认知系统接收从感知系统传入的经过编码后的信息，并将这些信息存入本系统的工作记忆中，同时从长时记忆中提取以前存入的有关信息和加工规律，进行综合分析后做出如何反应的决策，并将决策信息输出到运动系统。
（三）反应（运动）系统：它执行中枢信息系统发出的命令，产生人的信息处理系统的输出。
二、信息、信息量与信息传递模式（一）、信息的基本含义（1）信息。
信息是能消除事先不能确定的情况的信号或知识，它存在于一切事物中，是一种抽象量。
（2）信息量。
信息量是人机系统中设计时考虑的重要参数。
有关信息量的计算通常选用对数单位进行度量。
所谓信息量是指从N个相等可能事件中选出一个事件所需要的信息度量或含量,也就是在辩识N个事件中特定的一个事件的过程中所需要提问“是或否”的最少次数。
如何计算信息量的多少？在日常生活中，极少发生的事件一旦发生是容易引起人们关注的，而司空见惯的事不会引起注意，也就是说，极少见的事件所带来的信息量多。
如果用统计学的术语来描述，就是出现概率小的事件信息量多。
因此，事件出现得概率越小，信息量愈大。
即信息量的多少是与事件发生频繁(即概率大小)成反比。
顾春雨第1 页2023-6-10(二)、信息量的计算1.如已知事件Xi已发生，则表示Xi所含有或所提供的信息量H(Xi) = − logaP(Xi)例题：若估计在一次国际象棋比赛中谢军获得冠军的可能性为0.1(记为事件A)，而在另一次国际象棋比赛中她得到冠军的可能性为0.9(记为事件B)。
第四章人失误的分析与预防第一节概述按人失误产生的原因可以把人失误分为以下三类：（1）随机失误（2）系统失误：对工作任务的要求超出了人的能力范围;在正常作业条件下形成的下意识行动、习惯做法。
（3）偶发失误一些偶然的过失行为,它往往是事先难以预料的意外行为，如违反操作规程、违反劳动纪律等。
第二节信息处理与人失误一、信息处理过程中的人失误倾向1、简单化2、依赖性3、选择性：对输入的信息进行快速的扫描并选择，按轻重缓急排序。
4、经验与熟练:条件反射式的行为在一些特殊情况下是有害的，5、简单推断：眼前事物与过去经验相符合时.6、粗枝大叶，走马观花二、信息处理过程中的人失误表现及其产生原因日本安全评价研究会根据人的信息处理过程总结归纳了化工企业生产操作过程中人失误的表现形式及其产生原因，将人失误分为五大类，每一大类中分别包含若干种人失误的表现形式。
见下页表调查发现,在接受信息和判断决策部分人失误所占比例最大，尤以“没确认”和“判断失误”发生最多。
第三节人失误致因分析一、概述费雷尔认为,人失误是由于下列3个方面的原因：①过负荷；②与外界刺激要求不一致的反应；③由于不知道正确的方法或故意采取不恰当的行动.皮特森在费雷尔理论的基础上提出，事故原因包括人失误和管理缺陷两方面的原因；而过负荷、人机学方面的问题及决策错误是造成人失误的原因。
二影响人失误的个人因素1、硬件方面（1）生理状态如疲劳、睡眠不足、醉酒、饥饿等情况引起的低血糖等生理状态的变化会影响大脑的意识水平。
生产环境中的温度、照明、噪声及振动等物理因素及倒班、人体生物节律等因素同样会影响人的生理状态。
（2）身体状态身体各部分的尺寸，各方向用力的大小，视力、听力及灵敏性等（3）病理状态疾病、心理或精神异常、慢性酒精中毒、脑外伤后遗症等因素会影响大脑的意识水平（4）药理状态服用某些药剂而产生的药理反应容易导致人失误.2、心理状态恐慌、焦虑会扰乱正常的信息处理过程；过于自信、头脑发热也会妨碍正常的信息处理;社会、家庭的变化导致的情绪不安定会分散注意力，甚至忘了必要的操作；生产作业环境、工作负荷及人际关系等因素也会影响人的心理状态。
信息科技基础知识梳理第一章信息与信息技术1.信息: 消息中故意义旳内容称为信息。
信息论旳创始人香农认为“信息是可以用来消除不确定性旳东西”。
2.人类社会赖以生存和发展旳三大资源: 信息、物质、能源。
3.常用旳信息技术: 通信技术、计算技术、感测技术、控制技术4.信息载体：在信息传播中携带信息旳媒介, 是信息赖以附载旳物质基础。
5.信息旳重要特性: 普遍性、依附性、价值性、共享性、可处理性、时效性等。
6.信息处理旳工具: 算盘、电报、、计算机等。
计算机是常见旳信息处理工具。
7.信息处理旳一般过程是指信息搜集、信息存储、信息加工、信息公布。
8.信息处理旳一般规定: 信息旳获取要全面、信息旳加工要精确、信息旳体现要规范、信息旳传播要安全。
9.计算机作为常见旳信息处理工具旳特性: 高速、自动、精确。
10.信息技术: 简称IT, 指在信息旳获取、整顿、加工、存储、传递、和运用过程职工采用旳技术和措施。
11.常见旳替代人旳信息功能旳信息技术有: 感测与识别技术、计算与智能技术、通信技术、存储技术、控制与显示技术。
12.现代信息技术：以电子技术, 尤其是以微电子技术为基础, 以计算机技术为关键、以通信技术为支柱, 以信息技术应用为目旳旳科学技术群。
13.现代信息技术旳发展趋势: 数字化、智能化、网络化、个性化。
信息技术旳五次革命:（1）语言旳产生。
揭开了人类文明旳序幕, 是信息体现和交流手段旳一次关键性革命, 大大提高了信息旳体现质量和运用效率。
（2）文字旳发明。
突破了时空旳限制, 使人类可以跨越时间、地区传递和交流信息。
（3）造纸术和印刷术旳发明。
使知识旳积累和传播有了可靠旳保障, 使信息传递到世界各个角落成为也许, 为人类旳近代文明奠定了基础。
14.（4）电报、、广播、电视旳发明和普及应用。
使得人们在传递信息方面获得了更大旳自由,使传播信息旳途径、载体、方式和措施都发生了质旳飞越, 使信息交流前进了一种新旳纪元。
