文言知识整合:必修二-离骚]
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《离骚》知识整理(一)通假字1.错:偭规矩而改错.(通“措",措施)2.邑:忳郁邑.余侘傺兮(通“悒”,忧愁苦闷)3.圜:何方圜.之能周兮(通“圆”)4.离:进不入以离.尤兮(通“罹”,遭受)5.章:芳菲菲其弥章.(通“彰”,明显,显著)6.反:延伫乎吾将反.(通“返",返回)(二)词类活用1.鞿羁:余虽好修姱以鞿羁..兮(名作动,约束)2.淫:谣诼谓余以善淫.(动作名,淫荡的事)3.群:鸷鸟之不群.兮(名作动,合群)4.死:伏清白以死.直兮(为动用法,为……而死)5.屈、抑:屈.心而抑.志兮(使动,使……受委屈、使……受压抑)6.步:步.余马于兰皋兮(使动,使……步行)7.高:高.余冠之岌岌兮(使动,使……加高)8.长:长.余佩之陆离(使动,使……加长)(三)古今异义词1.浩荡:怨灵修之浩荡..(古义:荒唐|今义:形容水势广阔而壮大)2.工巧:固时俗之工巧..兮(古义:善于投机取巧|今义:技艺巧妙)3.改错:偭规矩而改错..(古义:改变措施|今义:改正错误)4.穷困:吾独穷困..乎此时也(古义:处境困窘|今义:经济困难)5.流亡:宁溘死以流亡..兮(古义:随流水而逝|今义:因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国)(四)一词多义1.长:长.太息以掩涕兮(副词,长久)长.余佩之陆离(使……加长)2.善:亦余心之所善.兮(以为是好的)谣诼谓余以善.淫(擅长)3.以为:制芰荷以为..衣兮(用……做)余独好修以为..常(认为)4.修:余虽好修.姱以鞿羁兮(美好)退将复修.吾初服(整理)余独好修.姱以为常(美,美好)5.虽:余虽.好修姱以鞿羁兮(惟,只是)虽.九死其犹未悔(即使,纵然)(五)特殊句式①不吾知其亦已兮。
(宾语前置)②唯昭质其犹未兮。
(固定句式)③高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。
(定语后置)④余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。
(被动句)⑤虽体解吾犹未变亏。
(被动句)。
《离骚》常见知识点整理
《离骚》是中国古代文学史上的一部重要的辞赋体长诗,被誉为中国
古代辞赋的巅峰之作。
该诗是中国先秦时期大诗人屈原所作,通过对他个
人遭遇的抒发和对时代社会现实的观察,表现了屈原的政治理想和个人情感,具有极高的文学价值和思想深度。
以下是《离骚》的常见知识点整理:
1.作者屈原:《离骚》是中国古代先秦时期大诗人屈原所著。
屈原是
楚国人,生活在战国时期,是中国文学史上杰出的爱国诗人之一、他的生
平传奇,作品内容广泛而深刻,被誉为楚辞之祖。
3.体裁和风格:《离骚》是一部辞赋体长诗,采用了楚辞的传统格律
和风格。
诗中运用了丰富的修辞手法,如比喻、对偶、排比等,具有悲愤
激昂、豪放奔放的特点。
4.文学价值:《离骚》被誉为中国古代辞赋的巅峰之作,具有极高的
文学价值。
其表达深刻、语言优美,思想含蓄、情感真挚,被视为中国古
代优秀文学作品中的经典之一
6.影响:《离骚》不仅在中国文学史上具有重要地位,而且在后世文
学艺术创作中产生了深远影响。
其诗风和思想内涵对后世文人诗人产生了
启发和影响,成为中国古代文学的瑰宝之一
7.代表作品:《离骚》是屈原的代表作品之一,其作品涵盖了包括
《天问》、《九歌》在内的众多诗歌作品。
《离骚》以其独特的风格和深
厚的思想内涵,成为屈原杰出文学成就的代表作。
通过对《离骚》的常见知识点整理,我们可以更深入地了解这部具有
重要地位的中国古代文学作品。
其深刻的思想内涵、优美的语言表达和悲
愤的情感抒发,使得《离骚》在中国文学史上独具光芒,并为后世文人留下了宝贵的精神遗产。
离骚的文言知识点总结一、《离骚》的题目及背景《离骚》一词中的“离”字,原指“离别”之意,后引申为“离奇、离异”等含义。
而“骚”字在此处可以理解为“悲凄”、“扰动”等意,也可以指代词或曲的意境和意境的扩散。
整个诗篇的题目表明了屈原离散离异的心情、境遇的落寞凄凉,描绘了他在心灵世界中的动荡多变和内心的苦闷痛苦。
二、《离骚》的体裁和特点《离骚》是中国古代文学史上最早的一篇散文诗。
它的体裁在一定程度上介于诗与赋之间,它继承了先秦时期乐府的骚体文学传统,融合了散文和诗歌的特点。
《离骚》一文使用了许多古代文言词汇和句式,在语言表达上非常精练,并且意境幽远,抒发了作者的感情和思想。
三、《离骚》的内容及主题《离骚》的内容主要围绕着屈原自身的遭遇、心路历程和对时局的忧虑展开,其中融入了大量的哲理思考和对人生的反思。
全文以屈原的思想情感为主线,抒发了作者在意外被流放时的无奈和彷徨,对家国破灭和人生命运的苦楚感叹,以及其对理想的追求和对时局的忧虑等。
《离骚》以古代神话传说为背景,引发了对道德、政治、人生、伦理等多方面的思考和反思。
四、《离骚》的文言知识点总结1、古代文言词汇的使用《离骚》中运用了许多古代文言词汇,如“怀瑾”、“精金”、“凝负”、“綦暮”等,这些词汇多为古代文言词汇,反映了作者对古代文言的熟悉和运用。
2、句式的运用《离骚》中使用了许多古代文言句式,如“宁逝为鸟兮,弃名与利兮”、“吾草树之本乎兮,岂乐夫落佚兮”,这些句式具有典型的古代文言特点,句式多为并列句、倒装句、排比句等。
3、修辞手法的运用《离骚》中使用了许多古代修辞手法,如比喻、借代、拟人等,比如“千里逝兮,吾望望兮”,“肆出此下民兮,愿死以谢天”,这些修辞手法将作者的情感和思想表达得淋漓尽致。
4、意象的运用《离骚》中使用了许多古代文言意象,如“繁鸟逝兮,人莫识兮”、“萧条兮蕰黍、露坚兮藁麦”,这些意象在文中用以突出作者的感情和境遇,给人留下深刻的印象。
离骚重点知识点总结一、《离骚》的主要内容《离骚》是由《离骚》、《天问》、《卜居》、《卜居》四篇组成。
其中,《离骚》是全篇的开篇之作,也是最为重要的一篇。
《离骚》以屈原的心灵独白为主线,通过他对自己身世的描述和对楚国政治的思考,表达了他对人生境遇和国家兴亡的深刻认识。
在《离骚》中,屈原首先描述了自己的出身和经历,他出生在楚国贵族世家,却因为朝廷政治斗争被流放,这种身世的矛盾使他产生了诸多的感慨。
接着,他通过对自然界的描写,以及对历史名人的追思,展现了自己对人生的看法。
他通过对自己的思考,表现了对个人命运的深刻认识和对社会现实的忧虑,呼吁人们要珍惜当下,把握机会,奋发向上,不要轻言放弃。
同时,屈原也对楚国政治进行了批评和反思。
他认为楚国政治的腐败和民间的疾苦,是导致楚国陷入困境的主要原因。
他通过对楚国政治的描述和批评,暗示了自己对国家命运的忧虑,和对国家未来的期盼。
他认为,国家的兴衰与人民的善恶有着密不可分的关系,唯有改变人们的品行和民风,才能使国家走向繁荣昌盛。
二、《离骚》的重点知识点总结1.文学风格《离骚》是一部具有极高艺术价值的文学作品,它在形式和内容上均具有独特的艺术风格。
在形式上,《离骚》采用辞赋的形式,辞赋是中国古代骚体诗的一种,它具有古朴高远的特点,以古代宫廷音乐的方式吟唱。
辞赋的韵律调子饱满悠扬,音律优美。
《离骚》中运用了丰富的修辞手法和华丽的辞藻,如比喻、拟人、夸张等,极大地丰富了作品的艺术表现力。
在内容上,《离骚》通过对自然界的描写和对人生的反思,展现了屈原的思想理念,表达了他对人生和国家的关怀之情,具有较高的哲理性。
整篇作品在音韵、意境、结构和情感上都达到了较高的艺术水平。
2.语言特点《离骚》语言简练,古朴高远。
在辞赋这种古代中国音乐诗歌传统的影响下,《离骚》运用了优美、悠扬的韵律和华丽、雄浑的辞藻,如同音乐般流畅动听,给人以美的享受。
同时,作品中运用了大量的修辞手法,如比喻、拟人、排比等,使作品更富有表现力和感染力。
离骚知识点总结大全《离骚》,又名《离骚赋》,是中国古代伟大的诗人屈原所作的一篇长篇抒情诗。
屈原在楚怀王朝任宰相的时候,由于遭受到政治打压,于公元前278年投河自尽。
《离骚》则是屈原在被流放期间所作的抒情诗歌,其中融合了对现实的哀叹和对理想的追求,成为中国古代文学的珍贵遗产。
本文将对《离骚》的内容、文学特点、艺术价值等方面进行详细的知识点总结。
一、《离骚》的内容《离骚》是一篇长篇抒情诗歌,全篇共包括九章。
内容主要讲述了屈原对楚国政治的失望和对理想的追求,具体包括以下几个方面的内容:1、述离。
屈原在《离骚》第一章中描述了自己被流放的遭遇,表达了对家国的思念和对政治现状的不满。
2、怀远。
此章中屈原回忆起了古代圣贤的事迹,对于自己所遭遇的不幸进行了深刻的反思和抒发。
3、怀归。
屈原在这一章中表达了对理想国家的向往和对现实社会的不满,进一步展现了对离故乡的思念之情。
4、怨歌。
在这一章中屈原表达了对楚国政治腐败的愤怒和对自己遭遇的不公的抱怨,同时也对现实社会的诸多问题进行了深入的探讨。
5、九歌。
这一章是《离骚》的重头戏,屈原在其中借鉴了古代神话和传说的素材,展现了对辽阔的想象和对理想国家的追求。
6、九辩。
屈原在这一章中表达了对社会现实的不满和对自身处境的沉痛,同时也反映了对理想未来的期许。
7、九思。
这一章主要反映了屈原在流放途中的感触和对心灵的诸多抒发,同时也表达了对自身命运的哀叹和对理想的追求。
8、九歎。
屈原在这一章中表达了对现实的不满和对理想的追求,展现了对个人命运的思考和对社会政治的关切。
9、祭神。
这一章是《离骚》的结尾,屈原在其中祈祷上苍降福祖国,申诉自己的遭遇,并希望未来可以实现自己的理想。
二、《离骚》的文学特点《离骚》作为中国古代文学的经典之作,其文学特点十分鲜明。
主要包括以下几个方面:1、抒情性。
《离骚》是一首长篇抒情诗歌,其内容主要表达了屈原对于政治失意、流离失所的抱怨和对于理想未来的追求,情感真挚、激昂澎湃,具有浓厚的抒情色彩。
离骚原文长太息以掩涕兮,哀民生之多艰. 余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替.悔相道之不察兮,延伫乎吾将反.回朕车以复路兮,及行迷之未远. 步余马於兰皋兮,驰椒丘且焉止息. 进不入以离尤兮,退将复修吾初服.制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳.不吾知其亦已兮,苟余情其信芳.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离.芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏.忽反顾以游目兮,将往观乎四荒.佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章.民生各有所乐兮,余独好修以为常.宁愿突然死去随着流水消逝啊,我也不肯做出世俗小人的模样.雄鹰和凡鸟不可能生活在一起啊,自古以来就是这样.方枘圆凿自然不能结合啊,道路不同哪能有相同的思想.忍受着委屈而压抑着意志啊,忍受强加的罪过又将耻辱品尝.保持清白为正道而死啊,古圣先贤都认为应该是这样.真后悔选择道路时没有看清啊,我久久伫立徘徊傍徨.转过我的车子返回原路,好在我虽然迷途却并没有失去方向. 赶着马车来到长满兰草的水边啊,奔驰后休息在长着椒树的山岗.为君分忧反受指责啊,我退隐山林整理我当初的衣裳.裁剪荷叶做出我的上装啊,连缀花瓣做出我的下装.不了解我的心意也就算了啊,只要我的本心确实善良.再加高我高高的帽子啊,再将我长长的佩带延长.7.高:高余冠之岌岌兮(使动,使……加高)8.长:长余佩之陆离(使动,使……加长)【亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔】形容词活用作动词,译为“向往”【高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离】形容词活用作动词,分别译为“加高”“加长”【伏清白以死直兮,固前圣之所厚】形容词的“为”动用法,译为“为……而死”.六、句式1.不吾知其亦已兮(宾语前置)2.唯昭质其犹未兮(固定句式)3.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离(定语后置)。
离骚必修二原文及翻译注音(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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离骚全篇知识点归纳总结《离骚》这部长篇叙事诗,共有十六回。
通过诗歌形式表达了屈原在楚国内外奔走,经历了种种苦难和磨难的心路历程,描绘了屈原的离愁别绪,寄托了屈原追求理想的壮志豪情,抒发了对故国的眷恋和对自身命运的无奈。
《离骚》的作者屈原动情地述说了自己怀才不遇、晋升无门,最终由于政治上的斗争而失去领导地位,导致了自己的悲惨命运。
这部诗史诗具有悲壮的色彩,表现了作者的豪情壮志和对秩序混乱时代的批判。
这其中包含着许多珍贵的文学艺术成果,值得我们深入研究和领会。
一、《离骚》的特点1. 神话色彩:《离骚》中充满了大量的神话、传说、典故等,使得整部诗歌文采斐然,富有空灵神秘的意境。
2. 抒情性:《离骚》充满了作者内心的痛苦和不甘,表现出激烈的抒情性格,充满了戏剧性的情感。
3. 理想抒发:《离骚》中的“思无邪、不忠信、委蛇诈、闭争讼”,让我们看到了屈原对于世间纷扰的不满,表现出对社会现实的不满和对理想的追求。
二、《离骚》的主题1. 爱国主义:《离骚》中表现了作者对辗转南北、仕途坎坷的生活,对故国的深情厚爱。
在他的诗中,我们可以感受到他对于国家的挚爱,对于民族的眷恋。
2. 国家兴亡:通过《离骚》可以看到作者对中国古代封建统治及时局的批判。
3. 人生悲欢离合:《离骚》抒发了作者对人生悲欢离合的感慨,表现了对悲苦生活的怨愤,对理想生活的向往。
三、《离骚》的意境1. 空灵神秘:《离骚》借助大量的神话、传说、典故等,创造出了一种空灵神秘的意境,给人以脱俗之感。
2. 动人悲壮:《离骚》中夹杂了作者对自己命运的悲壮抒发,表现了一种激昂的情感,令人感受到一种动人而悲壮的意境。
3. 世态炎凉:《离骚》通过作者的自省与感怀,展现了世态炎凉的意境,令人对纷繁世界产生了一种感伤。
4. 孤寂苍凉:《离骚》中的“翼飞翔”、“思无邪、不忠信、委顺诈、闭争论”,表现了一种孤寂苍凉之感。
四、《离骚》的艺术手法1. 神话色彩:《离骚》充满了神话色彩,作者通过多方面的神话、传说、典故等描绘出了一种脱俗的意境。
《离骚》知识整理(一)通假字1.错:価规矩而改鑽(通“措”,措施)2.邑:饨郁里余佬僚兮(通“悒”,忧愁苦闷)3.圜:何方圜之能周兮(通“圆”)4.离:进不入以离尤兮(通“罹”,遭受)5.章:芳菲菲其弥拿(通“彰”,明显,显著)6.反:延伫乎吾将反(通“返”,返回)(二)词类活用1.機羁:余虽好修娉以機曙兮(名作动,约束)2.淫:谣琢谓余以善淨(动作名,淫荡的事)3.群:鹫鸟之不群兮(名作动,合群)4.死:伏清白以如直兮(为动用法,为……而死)5.屈、抑:風心而抑志兮(使动,使....... 受委屈、使……受压抑)6.步:歩余马于兰皋兮(使动,使……步行)7.高:眉余冠之岌岌兮(使动,使加高)8.长:长余佩之陆离(使动,使........ 加长)(三)古今异义词1.浩荡:怨灵修之港苟(古义:荒唐I今义:形容水势广阔而壮大)2.工巧:固时俗之工巧兮(古义:善于投机取巧|今义:技艺巧妙)3.改错:価规矩而改備(古义:改变措施I今义:改正错误)4.穷困:吾独爭困乎此时也(古义:处境困窘I今义:经济困难)5.流亡:宁溢死以濒左兮(古义:随流水而逝I今义:因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国)(四)一词多义1.长:也太息以掩涕兮(副词,长久)也余佩之陆离(使……加长)2.善:亦余心之所普兮(以为是好的)谣谏谓余以普淫(擅长)3.以为:制芟荷纠为衣兮(用……做)余独好修纠为常(认为)4.修:余虽好修娉以機羁兮(美好)退将复修吾初服(整理)余独好修娉以为常(美,美好)5.虽:余里好修娉以機羁兮(惟,只是)里九死其犹未悔(即使,纵然)(五)特殊句式不吾知其亦已兮。
(宾语前置)唯昭质其犹未兮。
(固定句式)高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。
(定语后置)余虽好修娉以機羁兮,審朝谆而夕替。
被动句)虽体解吾犹未变亏。
(被动句)。
离骚文言文知识点归纳整理一、文学常识。
1. 作者。
- 屈原,名平,字原,战国时期楚国诗人、政治家。
他是中国历史上第一位伟大的爱国诗人,中国浪漫主义文学的奠基人,“楚辞”的创立者和代表作者。
二、重点实词。
1. 掩涕。
- 掩面垂泪。
涕,眼泪。
(长太息以掩涕兮)2. 修姱。
- 修洁而美好。
(余虽好修姱以鞿羁兮)3. 鞿羁。
- 喻指束缚、约束。
(余虽好修姱以鞿羁兮)4. 谇。
- 谏诤。
(謇朝谇而夕替)5. 替。
- 废弃、贬斥。
(謇朝谇而夕替)6. 忳。
- 忧闷。
(忳郁邑余侘傺兮)7. 侘傺。
- 失意的样子。
(忳郁邑余侘傺兮)8. 溘死。
- 突然死去。
溘,突然、忽然。
(宁溘死以流亡兮)三、重点虚词。
1. 之。
- 结构助词,“的”。
如“帝高阳之苗裔兮”。
- 用于主谓之间,取消句子独立性。
如“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”中的“木兰之坠露”“秋菊之落英”。
- 宾语前置的标志。
如“恐年岁之不吾与”(正常语序为“恐年岁之不与吾”)。
- ④代词。
如“怨灵修之浩荡兮”(代指楚王)。
2. 以。
- 连词,表并列。
“既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝”(“以蕙纕”与“以揽茝”并列)。
- 连词,表目的,“来”。
如“背绳墨以追曲兮”(违背准绳而随意歪曲啊,来追求邪曲)。
- 介词,因为。
如“以一仪而当汉中地,臣请往如楚”(张仪因为用一个张仪就可抵汉中之地,请求前往楚国)。
四、通假字。
1. 错。
- 通“措”,措施。
“偭规矩而改错”。
2. 邑。
- 通“悒”,忧愁苦闷。
“忳郁邑余侘傺兮”。
3. 圜。
- 通“圆”,圆形。
“何方圜之能周兮”。
五、古今异义。
1. 浩荡。
- 古义:荒唐。
如“怨灵修之浩荡兮”。
今义:形容水势广阔而壮大。
2. 工巧。
- 古义:善于取巧。
如“固时俗之工巧兮”。
今义:技艺巧妙。
3. 穷困。
- 古义:(路)阻塞不通,引申为走投无路的意思。
如“吾独穷困乎此时也”。
今义:生活贫穷,经济困难。
六、词类活用。
1. 名余曰正则兮,字余曰灵均(名、字:名词用作动词)- 名,取名;字,取字。
一、通假字
1.偭规矩而改错(“”通“”, )
2.忳郁邑余侘傺兮(“”通“”, )
3.何方圜之能周兮(“”通“”)
4.进不入以离尤兮(“”通“”, )
5.芳菲菲其弥章(“”通“”, )
二、古今异义
1.怨灵修之浩荡
..兮
古义:
今义:水势大;形容广阔或壮大
2.宁溘死以流亡
..兮
古义:
今义:因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国
3.长余佩之陆离
..
古义:
今义:形容色彩繁杂
三、一词多义
1.固固前圣之所厚()
蔺相如固止之(《廉颇蔺相如列传》)()
固国不以山溪之险(《〈孟子〉两章》)()
汝心之固,固不可彻(《愚公移山》)()
据崤函之固(《过秦论》)()
君臣固守以窥周室(《过秦论》)()
2.信苟余情其信芳()
信可乐也(《兰亭集序》)()
信臣精卒陈利兵而谁何(《过秦论》)()
自可断来信,徐徐更谓之(《孔雀东南飞并序》)()
今行而无信,则秦未可亲也(《荆轲刺秦王》)()
低眉信手续续弹(《琵琶行并序》)()
欲信大义于天下(《隆中对》)()
言必信,行必果(《论语》)()
3.善亦余心之所善兮()
择其善者而从之,其不善者而改之(《论语》)()
积善成德,而神明自得,圣心备焉(《劝学》)()
君子生非异也,善假于物也(《劝学》)()
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良(《鸿门宴》)()不如因善遇之(《鸿门宴》)()
善万物之得时,感吾生之行休(《归去来兮辞并序》)()
善刀而藏之(《庖丁解牛》)()
4.知不吾知其亦已兮()
人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)()
君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣(《劝学》)()
失其所与,不知(《烛之武退秦师》)()
故夫知效一官,行比一乡(《逍遥游》)()
四、词类活用
(一)名词的活用
1.名词作动词
(1)余虽好修姱以羁.兮( )
(2)步.余马于兰皋兮( ) 2.名词作状语
謇朝.谇而夕.替( )
(二)动词的活用
1.动词的使动用法
(1)屈.心而抑.志兮( )
(2)回.朕车以复路兮( ) 2.动词的为动用法
(1)伏清白以死.直兮( )
(2)哀.民生之多艰( )
(三)形容词的活用
1.形容词作名词
(1)何方圜
..之能周兮( ) (2)谣诼谓余以善淫.( ) 2.形容词作动词
固前圣之所厚.( )
3.形容词的使动用法
(1)高.余冠之岌岌兮( )
(2)长.余佩之陆离( )
五、判断下列文言文句式的类型并翻译
1.謇朝谇而夕替。
( )
翻译:
2.虽体解吾犹未变兮。
( )
翻译:
3.谣诼谓余以善淫。
( )
翻译:
4.步余马于兰皋兮。
( )
翻译:
5.不吾知其亦已兮。
( )
翻译:
6.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。
( ) 翻译:
2.屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。
翻译:
3.回朕车以复路兮,及行迷之未远。
翻译:
4.进不入以离尤兮,退将复修吾初服。
翻译:
答案解析
一、答案:1.错措措施 2.邑悒忧愁 3.圜圆 4.离罹遭受
5.章彰明显
二、答案:1.荒唐,没有准则 2.随水流而消逝 3.修长的样子
三、答案:1.本来/坚决/巩固/顽固/险固的地势/牢牢地
2.确实/实在/可靠的/使者,指媒人/信物,凭证/随意/通“伸”,伸张/守信用
3.崇尚,喜爱/善良,美好/好事,好的行为/善于,擅长/交好,友善/好好地,友善地/喜好、羡慕/通“缮”,修治,引申为“拭擦”
4.了解/知道,懂得/通“智”,智慧/通“智”,明智/才智
四、答案:(一)1.(1)束缚、约束(2)缓行 2.在早上;在晚上
(二)1.(1)使……受委屈;使……受压抑(2)使……返回,掉转
2.(1)为……而死(2)为……而悲哀(三)1.(1)方枘,圆凿(2)淫荡的事 2.推重,看重
3.(1)使……加高(2)使……加长
五、答案:1.被动句可早上进谏而晚上即遭贬黜。
2.被动句即使被肢解我还是不会改变啊。
3.状语后置句诽谤我好做淫荡之事。
4.状语后置句赶着我的马车缓缓走在长着兰草的水边高地啊。
5.宾语前置句不了解我也罢了啊。
6.定语后置句再加高我高高的帽子啊,再加长我长长的佩带。
六、答案:1.既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊,又因为我采集白芷
而给我加上罪名。
(采分点:替、以、申;状语后置句)
2.受着委屈而压抑着意志啊,忍受着责骂和侮辱。
(采分点:屈、抑、
尤)
3.掉转我的车子返回原路,趁着迷路还不算远。
(采分点:回、及)
4.到朝廷做官而不被(君王)接纳,又遭受指责啊,就退隐了,重新整理我当初的衣服。
(采分点:进、入、离、尤、退)。