学校安全疏散演练演练路线示意图

培训演练和应急疏散预案记录我校为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针为切实保障广大师生尤其是学生在校的人生安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，为使灾害带来的损失降到最低点，故拟定在校范围内举行一次应急疏散演练（主要针对教学楼内），具体应急疏散预案如下：一、实行对象和范围当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故等需要紧急疏散教室、专用教室内的学生、老师时，启动本预案。

二、机构设置与职责（一）应急疏散领导小组：副组长：***成员：全体教职工职责：全面负责管理统一指挥协同突发事件处理工作；根据实际情况，及时发布命令，启动预案。

在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组，通信联络组。

（二）现场指挥组：组长：***成员：***基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

（三）应急撤离组：组长：***成员：***基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

（四）伤员急救组：组长：***成员：***基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。

（五）外围控制组：组长：***基本职责：突发事件出现后，快速赶往现场，设置警戒线，划设警戒区，设置隔离带，保护现场秩序，撤离现场人员及关键物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件展开先期处理。

负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。

（六）通信联络组：组长：***基本职责：根据事态发展，及时呈报上级部门，并谋求有关部门的支持；提供更多各种处理突发事件物资装备，通讯设备，负责管理平时的通信装备维修保养。

三、处置原则（一）快速反应原则。

处理突发事件必须秉持一个“慢”字，信息呈报慢，部署掌控慢，预案全面落实慢。

2024年全校紧急疏散演练活动预案____年全校紧急疏散演练活动预案一、活动目的和背景：在建设和谐校园的过程中，保障学生的生命安全是学校最重要的职责之一。

疏散演练活动的目的是提高学生的疏散意识和应急能力，为应对突发事件做好准备。

此次全校紧急疏散演练将帮助学校检验应急预案的有效性，并让师生员工对校园疏散程序有深入的了解。

二、活动时间和地点：时间：____年10月20日（星期六）上午9:00-11:00地点：全校范围内，包括教室、办公室、食堂、宿舍楼等各个区域。

三、活动准备工作：1.确定活动组织机构：成立由相关职能部门领导和老师组成的活动组织委员会，负责组织各项准备工作。

2.制定活动流程：确定活动的具体流程和时间安排，包括通知师生、进行讲解和演练等环节。

3.确定疏散路线和集合点：根据学校的实际情况，规划各个区域的疏散路线和集合点，确保学生和员工的安全。

4.设计通知函：向全体师生发送通知函，明确演练的时间、地点和注意事项，以及疏散路线和集合点的相关信息。

5.演练场地准备：对各个区域的演练场地进行评估和准备工作，确保场地的使用安全和整洁。

6.组织人员培训：为参与活动的老师进行相关培训，使其了解疏散程序和应急知识，能够指导学生进行正确的疏散行动。

7.演练器材准备：准备各种必要的演练器材，如响亮的警报器、荧光棒等，以提升演练效果。

四、活动流程：1.活动开始前通知：向全体师生发送通知函，提前1周通知活动的时间、地点和注意事项，并提醒各班主任和老师向学生进行宣传，确保演练的顺利进行。

2.演练前的准备：根据活动准备工作中制定的流程和时间安排，启动演练程序。

在演练前15分钟，进行晨会，对演练流程进行简要讲解。

3.演练过程：（1）警报触发：在指定时间，对全校范围内的警报器进行触发，发出明显的警报声。

（2）组织疏散：根据各个区域的疏散路线和集合点，老师在班级带领学生按照预定的疏散路线进行有序疏散，并确保学生到达集合点。

学校消防应急安全疏散演练方案为进一步贯彻上级关于“预防为主、防消结合”的消防方针，当学校突发紧急情况时，如何快速、高效、安全的开展疏散及救援工作，确保师生全员生命安全，积极打造平安校园，特制定本安全疏散演练方案，并实情实地开展以人员疏散为内容的模拟演练。

1、通过演练，让师生掌握在突发火灾的紧急情况下，如何有序、快速、安全地撤离安全逃生的方法；2、培养学生在火灾时的安全自救能力，强化师生安全逃生技能。

3、完善突发事件预警机制，提高学校处理突发事件的能力；加强师生的消防安全意识和应急处理能力，防患于未然。

4、培训师生如何使用灭火器。

一、演练时间：20XX年XX月XX日闻学校的警报铃声二、演练地点：后院操坪（篮球场）三、参加人员：全体教职工和全体学生（全员参与，非特殊情况不得请假，人事部考勤登记）四、事故处置组织机构：组 长：XXX副组长：XXX、XXX组 员：全体教职员工五、具体工作部署总指挥：XXX副总指挥：XXX职责:加强信息搜集,及时与指挥中心和广播中心进行信息传（XXX老师负责新闻报道稿件撰写）。

伤员救护组组长：XXX职责:会同卫生部门进行伤员救护和护送。

人员疏散组组长：XXX职责:做好事故地点非工作人员疏散、撤离指导工作。

后勤保障组组长：XXX职责:做好生活保障和急需物品供应。

集合地点安排人：XXX成员：各班班主任（在后操场集合及点名）广播疏散信息员：XXX（学生）职责:及时广播和发布最新信息计时:XXX摄影:XXX六、活动要求1、结合活动的具体情况，要求此次参加活动的所有学生听到信号后在宿舍走廊整队，迅速从各个不同的安全出口撤出宿舍楼。

2、楼层负责人组织指挥学生依次、迅速、安全有序的疏散，从楼内撤离出的学生以班级为单位在操场呈集合顺序排列，各班体育委员集合完毕后向班主任报告本班人员，各班主任向集合地点总指挥人（XXX）汇报本班级人数；活动中所有参演人员服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤，严防推、拉、拥、挤现象；注意听警报声或疏散信息员的疏散广播。

太原科技大学南校区2020年秋季应急疏散演练方案太原科技大学南校区2015年秋季应急疏散演练方案根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《太原科技大学应急疏散演练方案》等法规文件要求,特制定本实施方案.一、应急演练的目的通过应急疏散演练,提高我校师生的遇险自救互救和逃生的应急能力,最大限度地减轻突发灾害造成的损失,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉突发事件来临时紧急疏散的程序和路线,确保应急工作能快速、高效、有序地进行,特别是减少不必要的人员伤害.二、组织领导机构及相关组织单位职责（一）应急疏散演练领导组组长:刘卯生韩刚总指挥:仝卫明贾月顺副组长:李世红陈敏成员:王远洋薛永兵宋仁旺张国辉彭英赵雪梅兰国生职责:1、对校区应急疏散演练实行统一的指挥领导.2、完成上级部门交办的其它任务.（二）领导组办公室（地点设在化工学院院长办公室）主任:李世红陈敏副主任:王树勇许志珍吴跟师赵玉英芮殿文宋志强郑东平郭晋平成员:化工学院:各系部主任、党总支书记华科学院:各辅导员二本学院:各辅导员职责:1、负责及时收集和分析相应的数据和工作情况,提出处理应急疏散演练的指导意见和具体措施,负责研究制定工作措施、方案.2、督导、检查各应急疏散演练工作组履行自己的职责,协助各部门解决好问题,遇到复杂情况及时向领导组汇报.3、保证信息畅通,遇紧急情况,随时向领导组报告.4、完成领导交办的其它任务.（三）应急疏散演练处置工作组1、学生工作组组长:吴跟师成员:化工学院:各系部党总支书记辅导员班主任华科学院:各辅导员二本学院:各辅导员办公地点:化工学院学生管理办公室职责:（1）学生管理办公室对演练教育工作进行指导,及时协调处理演练中发生的突发事件.（2）各系对学生做好针对性的宣传教育.进一步完善本系部的应急疏散演练方案,制定详细的应对措施,做到分工明确,责任到人,使预案具有可操作性、实效性.（3）各系部对全体代课老师和学生进行疏散演练教育,让他们熟悉本次演练的方案,掌握应急避险的正确方法,熟悉疏散演练的路线和程序.教育学生要镇静,不要慌张.重点对参加演练的学生做好演练前教育工作,教育不参加演练的人员,在近期学校演练时不要惊慌.（4）各系部应急组织机构在演练时,启动应急预案,到现场进行应急演练,及时处置突发事件,清点演练人数,并点评.（5）完成领导组交办的其它工作任务.2、宣传教育工作组组长:许志珍办公地点:党委办公室职责:（1）通过广播、宣传栏、网络、校报等形式,因势利导,让师生员工清楚学校此次演练的目的和程序.（2）按照领导组安排和信息发布要求,负责信息的对外发布等事宜.（3）完成领导组交办的其它工作任务.3、安全防范工作组组长:宋志强李并办公地点:保卫科职责:（1）制定完善应急疏散演练方案,做好演练协调工作.（2）发出疏散演练开始信号（吹哨）.（3）维护演练治安秩序,保障演练工作有序开展.（4）做好信息收集工作,及时报告事件动态（5）完成领导组交办的其它工作任务4、教学秩序保障组组长:赵玉英成员:化工学院:各系部主任华科学院:各辅导员二本学院:各辅导员办公地点:化工学院教务管理办公室职责:（1）各系部主任组织代课教师学习火灾逃生等方面自救知识,提高自己处置突发事件的能力,教务管理办公室予以协调配合.（2）代课老师应熟悉本单位的《突发事件应急预案》、《疏散演练方案》和教学楼《火警疏散示意图》的疏散路线.（3）上课前代课老师对本班学生进行避震演练和自救自护演练培训.学生双手护头（或用书包护头）躲到课桌下或蹲在靠近承重墙三角安全区.（4）听到疏散哨声后,代课老师要立即停课,指挥带领本教室学生按照该楼《火警疏散示意图》,迅速有序地疏散到避险点后清点本班学生人数.（5）保障突发事件后的正常教学秩序,视情况合理安排教学.5、后勤保障工作组组长:芮殿文郭晋平办公地点:后勤管理办公室职责:（1）制定本单位应急预案,做好职工的应急教育工作.（2）演练前对各楼进行检查,保持所有楼门和安全通道畅通；各楼管理人员配备哨子,按规定要求发出疏散演练开始信号（吹哨）；发生突发事件或进行演练时,在岗工作人员是疏散引导员,现场疏导学生有序疏散.（3）制定物资采购计划,储备必要的应急物资,确保处置突发事件的物资及时到位.（4）做好医疗急救工作,及时完成救护任务.三、演练内容:（1）应急避震演练（2）应急疏散演练（3）自救互救演练四、演练时间:10月14日上午9:50五、集中避险地点:华科学院:新教学楼前广场二本学院:新教学楼后篮球场化工学院:篮球场六、演练程序:1、后勤各部门检查各楼门及疏散通道,负责清理楼道、通道的所有堆积物,保障通道畅通.2、有课的学生从教室疏散,无课的学生从宿舍楼疏散,教职员工从各自办公室疏散.3、在新教学楼阶梯教室上课的学生,从教室讲台一侧门出教室,经应急疏散楼梯疏散到新教学楼后面篮球场避险.4、疏散开始信号为哨声,师生听到疏散哨声后,代课老师立即停课,指挥带领本班学生迅速有序的离开教室,下楼到避险地集中后代课老师清点人数并上报所在系,无课学生从宿舍迅速有序离开宿舍楼,下楼到指定避险地点集中,辅导员、班主任清点人数并上报所在系.5、演练当天无课的班主任,应于演练开始前到本班学生上课教室外就位,演练开始后组织本班学生迅速有序疏散.6、各院系在各自避险点举旗,列队清点参加演练人数并上报领导组办公室.7、各院系对本次演练情况点评后,学生按班级列队有秩序带回.七、疏散路线:各楼按照各楼门厅处悬挂的《火警疏散示意图》路线进行疏散.八、应急疏散要求:1、分两路纵队下楼,两路纵队下行靠右下楼,下行靠左是应急抢险通道,不允许占用.2、楼层疏散顺序按从低到高的楼层疏散,上层让下层.3、在疏散过程中严禁拥挤,严禁说话,严禁动手推搡,严禁抢先奔跑.4、为保证快速、有序、安全地疏散,不准穿拖鞋,不应携带个人物品,更不允许逆向行驶,四处乱跑.5、疏散后师生员工要在本方案指定的安全避险地点集中.九、演练工作要求:1、加强领导.各系部、科室一把手要履行安全第一责任人的职责,要做好本系老师、学生的演练教育工作,精心组织、周密安排,确保演练安全有序.2、精心制定方案.各系部按本应急演练方案要求制定本部门的演练方案,做到分工明确,责任到人.3、做好实施演练的组织和管理,做好演练前的各项宣传教育工作,演练前各系及科室要召开动员大会,对本部门代课老师和学生讲明演练的程序、内容、时间、路线和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和避险集中的区域.4、后勤各部门及物业公司管理员要保持教学楼和公寓楼各疏散门敞开,通道畅通,发生突发事件时要组织学生有序疏散.5、学生参加安全演练的表现,计入学生安全教育考核的学分,因病因事未参加演练的学生,由各系自定时间组织补课.6、演练要注重实效性,不做表演.一旦突发事件发生,全体师生要按应急预案和演练时的疏散要求,应当避险就避险,应当疏散就快速、有序地疏散.附件1:《2015年秋季应急疏散演练突发情况处置办法》附件2:《太原科技大学南校区2015年秋季应急演练实施细则》附件3:《太原科技大学应急疏散演练总结表》太原科技大学南校区2015年10月12日。

托溪中学应急逃生演练方案一、演练目的让广大师生更深入地了解消防逃生常识，提高安全防范意识，具备自救互救的能力，遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应对，师生能有组织、有秩序进行疏散，最大限度的保护广大教职工和学生的人身安全。

并通过模拟演习对学生进行安全教育，提高师生的应急、自救、自护逃生能力。

二、演练要求1、要求每位师生掌握应急逃生要领。

2、强化学校对突发事件的处置能力。

三、演练时间：2012年9月26日15：45四、演练组织机构组长：雷宏副组长：叶茂雄总指挥：吴祖庆组员：吴金华练端生蔡方泰郭华翁继芳吴先树吴华光叶永伙各班主任后勤保障：练端生医疗保障：杨发水五、疏散要求1、不惊慌、不起哄。

2、服从班主任老师指挥，在体育委员带领下有秩序地按指定方向疏散。

每个班级成二路纵队。

3、逃生时不讲话、不拥挤、不推搡、不前后拉起来，下楼梯低头看。

4、注意礼让，服从管理，底层先行，然后高层，队伍衔接紧凑，动作要迅速。

5、所有学生在1分钟内集合到指定地点，班主任老师清点学生人数，各班级在操场的站立位置按广播操时的队列。

6、班内不留一个学生，如班内存在行动不便之学生，班主任组织学生协助其逃生。

逃生过程中由老师断后。

六、具体疏散工作安排：(一)启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，托溪中学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

(二)教室内应急避震演练1．15：50时信号员发出“地震警报”信号。

2．上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。

演练时间为1分钟。

3．一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

4．老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练1、15：55时信号（警报器声音、烟雾）在校园内响起。

学校消防安全演练方案及流程一、概述本文旨在规范学校消防安全演练的流程和方法，确保师生的生命财产安全。

二、演练目的消防安全演练是为了提高师生的消防安全意识和应急处置能力，熟悉消防设备的使用方法，掌握遇火灾等突发情况时该怎么做，达到预防火灾、防范灾害、保障人员安全的目的。

三、演练对象全校师生和工作人员均应参加演练，特别是学校保卫部门、消防队员、体育部门等人员应参与。

四、演练流程1.策划阶段制定消防演练计划，明确演练的时间、地点、流程、重点、难点等，并公布于全校师生。

2.组织筹备根据演练计划，组织相应的人员和设备，包括消防器材、模拟火源、疏散路线标示、应急广播器材等。

3.指导培训在演练前，组织相关人员进行防灾知识培训，掌握火灾发生时应采取的应急措施和灭火方式。

4.开展演练按照演练计划，在规定时间、地点模拟火灾等突发情况，部署应急措施，进行组织疏散。

5.评估总结演练后，对演练过程、效果、应急措施等进行评估总结，发现存在的问题，改进应急预案。

五、演练要点1.制定科学合理的消防安全演练计划。

2.配备足够的消防器材和模拟火源等设备。

3.做好消防疏散路线标示和疏散应急广播准备。

4.组织演练时要根据实际情况制定应急处置方案。

5.加强消防安全宣传教育，提高师生的消防安全意识。

六、演练频率每学期至少组织一次消防安全演练，大型活动前应加大演练频率，确保全校师生的消防安全。

七、总结消防安全演练是加强学校消防安全工作的重要环节，务必认真组织实施，确保预防和控制火灾等突发事件的发生，保障全校师生的生命财产安全。

特殊应用场合及调整条款1. 大型活动现场• 增加演练频率：在大型活动前，至少提前一周进行一次额外的消防安全演练。

• 增加消防器材储备：根据活动规模增加灭火器和应急广播器材的数量。

• 设立应急指挥中心：在现场设置应急指挥中心，负责协调演练和应急处置。

2. 实验室及化学品库房• 加强防火安全意识教育：针对实验室及化学品库房人员，加强防火安全知识培训，确保其了解化学品的危险性。

学校应急疏散演练方案-防空防灾疏散演练墨埠小学防空防灾应急疏散演练预案墨埠小学防空防灾应急疏散演练预案为贯彻落实《中华人民共和国人民防空法》、《山东省人民防空条例》、《莱芜市人民防空管理办法》通知精神，结合我校实际，特制定防空防灾应急疏散演练预案。

一、演练目的：本活动旨在提高师生的防空防灾意识，保证学生遇有应急情况时能够安全有序的进行疏散，本着“预防为主”的宗旨，切实做好防空防灾工作，通过演练，让学生学到有关的安全防范知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练安排：1、内容：防空防灾应急疏散演练2、对象：全校师生3、时间：2016年9 月18 日上午9:304、地点：教学楼前三、演练准备1、九月十五日召开班主任和相关人员会议，下发应急演练预案，布置有关演练活动事宜。

2、班主任要对学生进行防空防灾、应急疏散时的纪律和注意事项的教育。

向学生讲清演练活动的时间、地点、信号以及班级学生上下楼的顺序，并对学生进行演练前的安全教育，同时要强调演练是预防性、模拟性演习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣言，造成混乱。

要求学生向家长做好演练目的和意义宣传以及演练时启用的防空警报信号，避免造成社会恐慌。

3、演练前本班班主任、科任教师对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、岗位设置：总指挥：魏广云副总指挥：孟庆圣引导组：各班班主任、科任教师。

指挥员：各班班主任应急救护队及后勤保障组：周玉翠、亓孝平把守楼道口人员安排：刘思银：教学楼二楼东侧楼道口。

田帅：教学楼二楼西侧楼道口。

时逢良：教学楼一楼大厅。

五、岗位职责总指挥：负责全面调度副总指挥：具体负责演练的一切指挥、监督工作。

指挥员：负责本班学生有序疏散，制定班级演练预案，编制好学生出教室的疏散队伍。

其他当堂课的教师协助所在班级班主任开展工作，以防意外发生。

学校应急疏散演练实施方案一、背景及目的为确保学校在发生火灾、地震等紧急情况时，全体师生能够迅速、有序地疏散，提高学校应对突发公共安全事件的能力，根据国家相关规定和学校实际情况，特制定本实施方案。

二、演练时间每年3月和9月为学校应急疏散演练月，具体时间根据实际情况确定。

三、演练组织1.成立应急疏散演练指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长、保卫处处长担任副总指挥，各部门负责人为成员。

2.设立应急疏散演练现场指挥部，由保卫处处长担任现场指挥，各部门负责人为成员。

四、演练内容1.疏散路线：根据学校建筑布局和实际情况，规划各班级、各部门的疏散路线。

2.疏散信号：采用广播、哨声等方式通知师生进行疏散。

3.疏散动作：师生听到疏散信号后，按照预定路线迅速、有序地疏散到安全区域。

4.应急处置：对疏散过程中出现的突发情况进行应急处置。

五、演练流程1.预案制定：各部门根据实际情况，制定本部门的应急疏散预案。

2.宣传培训：组织全体师生学习应急疏散知识，提高师生的安全意识。

3.演练准备：检查疏散路线、安全出口、应急照明等设施，确保设备正常运行。

4.演练实施：（1）启动应急疏散演练信号，全体师生开始疏散。

（2）各部门负责人组织本部门人员按照预定路线疏散。

（3）保卫处负责对疏散过程进行监督、指导，确保疏散有序进行。

（4）各部门负责人在安全区域清点人数，报告总指挥。

六、注意事项1.提前通知：在演练前，提前通知全体师生，确保演练的顺利进行。

2.确保安全：演练过程中，各部门要确保师生的人身安全，避免发生意外。

3.紧急集合：演练结束后，各部门负责人要迅速组织本部门人员回到集合地点，进行人数清点。

4.信息畅通：演练过程中，各部门要保持通讯畅通，确保信息的及时传递。

七、演练效果评估1.疏散速度：评估师生疏散到安全区域的时间，提高疏散效率。

2.疏散秩序：评估疏散过程中师生的秩序，确保疏散有序进行。

3.应急处置能力：评估各部门在疏散过程中对突发情况的应急处置能力。

为加强对中小学幼儿园(以下简称学校)应急疏散演练工作的指导，提升学校应急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和应急避险能力，培养学生终身受益的安全素质，特制定本指南。

《中华人民共和国突发事件应对法》《国家突发公共事件总体应急预案》《国务院生产安全事故报告与调查处理条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规。

本指南立足于提升应急疏散演练的实际效果，明确应急疏散演练的合用范围、基本原则，涵盖演练的准备阶段、实施阶段、总结阶段等全过程，供学校在日常安全管理和集中组织应急疏散演练时参考。

通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。

本指南对演练的各个环节、步骤提出了明确的指导性意见和规范性要求，合用于全国普通中小学幼儿园在开展针对地震、火灾、校车事故等的应急疏散演练时参考。

(一)精心准备，科学组织。

学校要确保参演师生的生命安全，严防拥挤踩踏事故发生。

要提前谋划，提出预案及早做好相关准备工作，尽量避开雨雪等恶劣天气，在保证安全的前提下，通过科学、合理的组织，保证疏散演练既安全有序又有效快速。

(二)着眼实战，注重细节。

演练要立足于摹拟紧急事件发生时的真实情景，要着眼于提高学校应急指挥人员的指挥协调能力、各部门的应急处置能力和师生的应急避险、自救互救能力。

学校要制定科学合理的演练方案并将其细化、落实到演练的各个环节，保障演练的整体组织及每一个环节科学合理。

(三)明确目标，循序渐进。

地震、火灾等灾害留给人们的逃生时间是有限的，普通是 2 分钟摆布，应急疏散演练应明确最终的时间目标，原则上中学生 2 分钟以内，小学生 3 分钟以内完成。

要从学校实际出发，设定合理的时间要求，通过时常性的演练逐步提升，最终达到设定的目标。

(四)立足实际，务求实效。

唐店学校防震应急疏散演练预案怀远县唐店学校2016年10月12日怀远县唐店学校防震应急疏散演练预案一、指导思想以“科学发展观”重要思想为指导，坚持教育的全面发展、和谐发展。

坚持防震减灾与教育教学一起抓，实行“预防为主，防御与救助相结合”的工作方针。

贯彻落实上级文件精神，大力开展防震安全宣传教育活动，进一步做好防震安全应急疏散、救护工作，努力为构建和谐校园服务。

二、演练目的任务为创建“平安校园”，增强师生的防震安全意识，增加防震安全知识，提高快速应急能力，做到遇事不乱，决策科学、行动迅速、处置有力,最大限度减少伤亡。

具体任务是：（1）接到信号以最快速度按规定做好防护动作。

（2）接到信号以最快速度有条不紊地撤离到指定的安全位置。

全面提高师生面对紧急事件的逃生自救能力，特举办此次防震减灾安全教育及实地演练活动。

全面提高师生面对紧急事件的逃生自救能力，特举办此次防震安全教育及实地演练活动。

三、演练活动安排1、演练对象：唐店学校全体师生2、演练时间：2016年10月17日上午10：00—10：403、演练地点：唐店学校教学办公楼、学校操场。

4、演练内容：防震安全应急疏散演练四、组织机构：总指挥：刘怀刚（校长）副总指挥：葛小强唐飞张鹏成员：付成文刘徐飞葛林全唐国为唐孝山马士瑞演练现场组织：总指挥：刘怀刚（校长）现场指挥：葛小强唐飞张鹏付成文各行动小组及分工：1．通讯联络组组长：付成文组员：张娜2．疏散引导组组长：张鹏唐飞组员：全体班主任疏散A组：唐孝山 (组长)、张杰、杜川川、施文静疏散B组：唐国为(组长)、葛孙阳、蒲加丽、疏散C组：马士瑞(组长)、李从国、李勇疏散D组：唐飞（组长）王倩倩孙云侠崔红王燕蒋香玉季毅 3．安全防护组：组长：张鹏、葛小强、付成文唐飞组员：全员值日教师4．应急救护组组长：刘兰兰组员：葛洪珍、刘静5. 后勤保障组组长：马会、组员：刘徐飞、闵波6、图片采集组：组长：葛小强组员：刘静、寇军7、宣传组：刘静唐孝山8、计时人员：余立明季毅曹连峰9、场地安排组：全体班主任五、疏散演练步骤：（1）上午10:00应急组拉响防空警铃。

江门市福泉奥林匹克学校“九·一八”防空疏散演练方案一、指导思想为深入贯彻《中华人民共和国防空法》和《突发疏散事件应对法》等法律法规，切实加强现代条件下的民防应急准备，结合我校实际，开展学校人员疏散和应急疏散的组织指挥演练，使广大师生了解防空警报信号规定，勿忘国耻，警钟长鸣；掌握教学楼应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。

同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、时间、地点、内容演练时间：2015年9月18日上午10时演练地点：所有教室、办公室演练内容：白天上课发生空袭的紧急疏散三、组织领导1、成立演习指挥部总指挥：罗金宏副总指挥：梁协和、梁均华、林栋胜、梁安成员：各年级组长工作组成员：各班A班主任、体育老师以及部分授课教师2、召开师生动员会，对班主任和有关教师进行细致分工，使之责任明确。

四、演练准备1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法；分析我校应急撤离的环境条件，讲明应急演练的重要意义；讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

3、各年级（特别是一、七年级）要先熟习路线和方法，提前按要求走一次，以免到时惊慌失措，乱跑乱撞。

五、演练要求1、疏散演习开始与结束指令由总指挥发出，指挥部成员及相关重要位置人员要在9：50时（第二节下课）到指定位置组织疏散。

2、班主任和引导教师组织学生按疏散路线有序疏导撤离。

要求学生不要惊慌，听从指挥，服从安排保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

宁波市惠贞书院2017-1地震避险、火灾应急疏散演练方案一、演练主题师生地震避险和火灾紧急疏散。

二、演练的目的意义通过本次演练提升学校地震应急避险及火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及火灾疏散能力，培养学生终身受益的地震及火灾应急行为习惯。

三、演练科目本次演练共三个科目：1.地震避险；2.震后火灾疏散；3.灭火器使用（视时间而定）。

四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生有感地震，然后引发教学楼火灾，相继进行师生地震避险紧急疏散演练。

五、演练时间和地点1.时间安排：初定11月23日（周四）上午7:30—8:10（如遇到雨天则进行调整）2.地点安排：师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。

六、参与演练人员全体师生。

七、演练组织机构及职责分工1.应急疏散演练指挥部总指挥：熊国阳副总指挥（现场总指挥）：孙双祥、王咪芳场地总指挥：柯依萍职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

2.应急疏散演练工作小组1)组织协调组组长：孙双祥成员：宋浩祺职责：1.负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。

张贴疏散路线图和疏散标识；2)宣传报道组组长：毛露天妤成员：刘宏中、顾碧婷、陈建波职责：1.负责演练的摄影、计时、记录等。

2.设置铃声、模拟声、警报声。

3.报道撰写。

3)疏散引导组组长：王咪芳成员：各年级组长安全岗人员：见附件一。

职责：1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后协助其他各组工作。