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口腔与唾液腺1、胸部标志线和腹部分区内脏大部分器官在胸、腹、盆腔内占据相对固定的位置，而掌握内脏器官的正常位置，对于临床诊断检查，有重要实用意义。
为了描述胸、腹腔内各器官的位置及其体表投影，通常在胸、腹部体表确定一些标志线和划分一些区域。
(一)胸部的标志线前正中线沿身体前面正中线所作的垂直线。
胸骨线沿胸骨最宽处的外侧缘所作的垂直线。
锁骨中线经锁骨中点向下所作的垂直线。
胸骨旁线经胸骨线与锁骨中线之间连线的中点所作的垂直线。
腋前线沿腋前襞向下所作的垂直线。
腋后线沿腋后襞向下所作的垂直线。
腋中线沿腋前、后线之间连线的中点所作的垂直线。
肩胛线经肩胛骨下角所作的垂直线。
后正中线经身体后面正中线即沿各椎骨棘突所作的垂直线。
(二)腹部的分区为便于描述腹腔脏器的位置，可将腹部分成若干区域，方法较多。
临床上常用的简便方法是通过脐各作一水平面和矢状面，将腹部分为左上腹、右上腹、左下腹和右下腹4个区。
然而，更实用的是9分法，即通过两侧肋弓最低点（第10肋的最低点）所做的肋下平面和通过两侧髂结节所作的结节间平面将腹部分成上腹部、中腹部和下腹部3部，再由经两侧腹股沟韧带中点所作的两个矢状面，将腹部分成9个区域，包括上腹部的腹上区和左、右季肋区，中腹部的脐区和左、右腹外侧（腰）区，下腹部的耻（腹下）区和左、右腹股沟（髂）区。
2、消化系统的组成、上下消化道消化系统包括消化管和消化腺两大部分。
消化管是指从口腔到肛门的管道，其各部的功能不同，形态各异，可分为口腔、咽、食管、胃、小肠（十二指肠、空肠和回肠）和大肠（盲肠、阑尾、结肠、直肠和肛管）。
临床上通常把从口腔到十二指肠的这部分管道称上消化道，空肠以下的部分称下消化道。
消化腺按体积的大小和位置不同，可分为大消化腺和小消化腺两种。
大消化腺位于消化管壁外，成为一个独立的器官，所分泌的消化液经导管流入消化管腔内，如大唾液腺、肝和胰。
小消化腺分布于消化管壁内，位于粘膜层或粘膜下层，如唇腺、颊腺、舌腺、食管腺、胃腺和肠腺等。
2024年最新人体解剖学消化系统教案(一、教学内容本节课选自《人体解剖学》教材第八章“消化系统”。
详细内容包括消化系统的组成与功能，口腔、食管、胃、小肠、大肠、肝脏、胰腺等器官的结构特点，以及消化腺的分泌功能。
二、教学目标1. 理解消化系统的组成及各器官的功能。
2. 掌握口腔、胃、小肠等主要消化器官的结构特点。
3. 了解消化腺的分泌功能，并能够描述其作用。
三、教学难点与重点重点：消化系统各器官的结构特点及其功能。
难点：消化腺的分泌功能及作用机制。
四、教具与学具准备1. 消化系统模型及挂图。
2. 口腔、胃、小肠等器官的实物标本。
3. 学生分组实验材料：显微镜、载玻片、消化腺切片等。
五、教学过程1. 导入：通过展示消化系统模型，激发学生对消化系统的好奇心，引导学生主动探究。
2. 新课导入：介绍消化系统的组成，讲解各器官的结构特点及功能。
3. 实践情景引入：分组观察实物标本，让学生直观地了解消化器官的形态结构。
4. 例题讲解：以口腔、胃、小肠为例，讲解其结构功能及消化过程。
5. 随堂练习：让学生根据所学知识，分析并解答消化系统相关问题。
六、板书设计1. 消化系统的组成与功能。
2. 口腔、胃、小肠等主要消化器官的结构特点。
3. 消化腺的分泌功能。
七、作业设计1. 作业题目：请描述口腔、胃、小肠的结构特点及功能。
答案：口腔具有初步消化的功能，胃具有储存和分解食物的功能，小肠是消化和吸收的主要场所。
2. 作业题目：简述消化腺的分泌功能及作用。
答案：消化腺分泌的消化液中含有各种消化酶，有助于食物的分解和吸收。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对消化系统的学习兴趣浓厚，但在消化腺分泌功能方面还有待加强。
2. 拓展延伸：鼓励学生课下查阅资料，了解消化系统的疾病及其防治方法，提高学生的实践能力。
重点和难点解析1. 消化系统各器官的结构特点及其功能。
2. 消化腺的分泌功能及作用机制。
3. 实践情景引入及随堂练习的设计。
2024年消化系统解剖教案一、教学内容本节课选自《人体解剖学》第九章《消化系统》，主要内容包括消化系统的组成与功能，口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肝、胆、胰等器官的形态结构及其生理功能。
二、教学目标1. 知识目标：使学生掌握消化系统的基本组成和功能，了解各个器官的形态结构特点。
2. 技能目标：培养学生观察、描述、分析消化系统器官的能力。
3. 情感目标：激发学生对人体解剖学的兴趣，培养学生探索生命奥秘的精神。
三、教学难点与重点重点：消化系统各器官的形态结构及其功能。
难点：消化系统各器官之间的协调作用及生理机制。
四、教具与学具准备教具：解剖图谱、模型、挂图等。
学具：笔记本、彩色笔、解剖图等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示食物消化过程的动画，引发学生对消化系统的好奇心，进而导入新课。
2. 知识讲解（15分钟）（1）简要介绍消化系统的组成与功能。
（2）详细讲解口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肝、胆、胰等器官的形态结构及其生理功能。
3. 实践情景引入（15分钟）分组讨论：请学生结合所学知识，分析消化系统在人体健康中的作用，讨论如何保持消化系统健康。
4. 例题讲解（15分钟）讲解一道关于消化系统解剖的选择题，分析解题思路和技巧。
5. 随堂练习（10分钟）让学生完成两道关于消化系统解剖的填空题，巩固所学知识。
六、板书设计板书分为两部分：左侧展示消化系统的组成与功能，右侧展示各个器官的形态结构图。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述消化系统的组成与功能。
（2）描述胃、小肠、大肠的形态结构特点。
2. 答案：（1）消化系统由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肝、胆、胰等器官组成，主要功能是消化食物、吸收营养、排泄废物。
（2）胃：呈囊状，有较大的伸展性，分为贲门、胃底、胃体、幽门四部分。
小肠：分为十二指肠、空肠、回肠，主要负责食物的消化和营养物质的吸收。
大肠：分为盲肠、阑尾、结肠、直肠、肛管，主要功能是吸收水分和电解质，形成粪便。
2024年最新人体解剖学消化系统教案(一、教学内容本节课选自《人体解剖学》教材第八章“消化系统”。
具体内容包括消化系统的组成与功能，口腔、食管、胃、小肠、大肠、肝脏、胆囊和胰腺等器官的结构特点及相互关系。
二、教学目标1. 了解消化系统的组成、功能及各器官的结构特点。
2. 掌握消化系统各器官之间的相互关系，理解其在人体生理活动中的作用。
3. 能够运用所学的消化系统知识，解释一些常见的消化系统疾病。
三、教学难点与重点1. 教学难点：消化系统各器官的结构特点及其相互关系。
2. 教学重点：消化系统的功能及作用，以及各器官在消化过程中的作用。
四、教具与学具准备1. 教具：人体解剖模型、挂图、多媒体设备。
2. 学具：笔记本、教材、解剖图。
五、教学过程1. 导入：通过展示消化系统的图片，引导学生思考人体消化系统的功能与作用。
2. 知识讲解：a. 消化系统的组成与功能。
b. 口腔、食管、胃、小肠、大肠等器官的结构特点。
c. 肝脏、胆囊、胰腺等器官在消化过程中的作用。
3. 实践情景引入：以食物的消化过程为例，讲解消化系统各器官的作用。
4. 例题讲解：讲解一道关于消化系统知识的选择题，帮助学生巩固所学内容。
5. 随堂练习：布置几道关于消化系统的填空题，检查学生对知识的掌握情况。
六、板书设计1. 消化系统的组成与功能2. 各器官结构特点及作用a. 口腔b. 食管c. 胃d. 小肠e. 大肠f. 肝脏、胆囊、胰腺3. 消化过程及各器官的作用七、作业设计1. 作业题目：a. 请简述消化系统的组成。
b. 请描述胃和小肠的结构特点及功能。
c. 请解释肝脏、胆囊、胰腺在消化过程中的作用。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对消化系统的组成和功能掌握较好，但在器官结构特点方面存在一定困难。
在今后的教学中，应注意引导学生观察实物，加深对器官结构特点的理解。
2. 拓展延伸：鼓励学生查阅相关资料，了解消化系统疾病及其治疗方法，提高学生的实践应用能力。
《人体解剖学》消化系统【练习题】◇A1型题1．内脏A．包括消化、呼吸和泌尿3个系统B．全部位于胸、腹腔内C．各系统都借孔、道直接或间接与外界相通D．心是内脏器官E．脾也是内脏器官2．不属于内脏的系统是A．泌尿系统B．脉管系统C．生殖系统D．呼吸系统E．消化系统3．属中空性器官的是A．肾、输尿管、膀胱B．气管、肺C．胃、肝D．盲肠、阑尾、胰E．输卵管、子宫4．属实质性器官的是A．肝、胰B．主支气管、肺C．肾、输尿管D．前列腺、输精管E．卵巢、子宫5．有“门”的器官是A．横结肠B．肾C．输卵管D．气管E．胃6．上消化道不包括A．口腔B．十二指肠C．空肠D．胃E．食管7．下消化道不包括A．盲肠B．十二指肠C．回肠D．结肠E．直肠8．对口腔的描述中，错者为A．向前经口裂通外界B．向后经咽峡与咽相通C．口腔二侧为颊D．口底由黏膜、肌和皮肤组成E．当上、下牙列咬合时，口腔前庭与固有口腔互不相通9．腭A．前1/3为硬腭B．软腭由横纹肌和黏膜构成C．软腭又称腭帆D．自腭帆向两侧的弓形皱襞，前方一对称腭咽弓E．腭垂位于腭咽弓与腭舌弓之间10．舌A．为肌性器官，表面被覆黏膜B．界沟之后为舌根，占舌的后1/3C．舌扁桃体位于舌根部的黏膜内D．丝状乳头不含味蕾E．以上全对11. 舌肌A．为舌外肌，受舌咽神经支配B．属于舌骨下肌群C．一侧瘫痪，伸舌时舌尖偏向患侧D．一侧收缩，舌尖偏向同侧E．受舌下神经支配，为舌内肌12．牙A．可分牙冠和牙根两部B．牙腔内有牙髓C．牙完全由牙本质构成D．乳牙和恒牙均有前磨牙E．牙冠和牙根的表面均覆有釉质13．5┼表示A．右下颌第2前磨牙B．左下颌第2前磨牙C．右下颌第2乳磨牙D．左下颌第2乳磨牙E．左下颌第2磨牙14 .┼Ⅲ表示A．右上颌尖牙B．左上颌尖牙C．右上颌乳尖牙D．左上颌乳尖牙E．左上颌第1前磨牙15．大唾液腺A．最大的一对为腮腺，腮腺管开口于舌下襞B．最小的一对为下颌下腺C．舌下腺小管也开口于舌下阜D．3对大唾液腺均有导管开口于舌下阜E．腮腺管开口于平对上颌第2磨牙的颊黏膜处16．咽A．是消化道与呼吸道的共同通道B．鼻咽有梨状隐窝，常为异物滞留处C．口咽经咽鼓管咽口，借咽鼓管通中耳鼓室D．喉咽向下移行于喉腔E．咽隐窝为喉口两侧的深凹17．食管A．成人的食管长约 40cmB．食管的第1狭窄距中切牙约 25cmC．食管的第2狭窄在其与左支气管交叉处D．食管按行程可分3段，其腹段最长E．食管的第3狭窄位于其与贲门相接处18．胃A．中等度充盈时，大部分位于左季肋区和腹上区B．幽门窦又称幽门部C．胃底位于胃的最低部D．幽门管位于幽门窦的右侧部E．角切迹位于胃大弯的最低处19．小肠A．又称系膜小肠B．分空肠和回肠2部C．包括十二指肠，空肠和回肠3部分D．空肠黏膜有集合淋巴滤泡E．回肠黏膜环状襞高而密20．十二指肠A．呈 C 形包绕胰体B．上部又称球部C．降部前外侧壁有十二指肠大乳头D．降部于第1～3腰椎的右侧及右肾内侧缘前面下降E．水平部续空肠21．大肠A．各部均有结肠带、结肠袋和肠脂垂B．盲肠为大肠的起始部，位于右髂窝C．结肠可分为升结肠、横结肠和降结肠 3 部D．直肠的会阴曲凸向后E．阑尾的末端连于盲肠22．不属于肛管的结构是A．肛窦B．肛柱C．肛瓣D．齿状线E．直肠横襞23．肝A．位于右季肋区和腹上区B．上界在右锁骨中线平第5肋C．上面凹凸不平，可分4叶D．前下缘（即下缘前部）钝圆E．肝静脉由肝门出肝24．胆囊A．为分泌胆汁的器官B．位于肝的胆囊窝内C．后端圆钝为胆囊底D．胆囊管和肝左、右管合成胆总管E．胆囊底的体表投影位于锁骨中线与肋弓相交处25．胰A．兼有内、外两分泌部，分泌物全由胰管输送B．在第1、2腰椎水平横贴于腹后壁C．位于胃的前方D．可分头、颈、体、尾 4 部E．胰管与肝总管汇合后共同开口于十二指肠大乳头◇B1型题（1～4题共用备选答案）A．舌扁桃体B．咽扁桃体C．梨状隐窝D．腭扁桃体E．咽隐窝1．位于咽上壁后部的是2．位于扁桃体窝的是3．位于舌根部黏膜内的是4．位于喉口两侧的是（5～8题共用备选答案）A．十二指肠上部（球部）B．十二指肠升部C．十二指肠降部D．十二指肠水平部E．十二指肠空肠曲5．胆总管和胰管开口6．十二指肠溃疡好发于7．十二指肠悬肌附于8．肠系膜上血管的后方为（9～12题共用备选答案）A．肝圆韧带裂B．静脉韧带裂C．胆囊窝D．腔静脉沟E．肝门静脉9．肝右侧纵沟后部是10．肝左侧纵沟前部是11．肝左侧纵沟后部是12．肝右侧纵沟前部是（13～17题共用备选答案）A．肛梳B．肛管C．肛柱D．齿状线E．白线13．直肠穿过盆膈开口于肛门的一段管道称14．肛门内括约肌于肛门外括约肌之间的环形线称15．肛管内的纵形黏膜皱壁称16．肛管黏膜与皮肤的分界线称17．肛门内括约肌紧缩形成的环状带称◇X型题1．属于内脏的器官是A．十二指肠B．心C．肺D．脾E．膀胱2．属于内脏的系统是A．内分泌系统B．生殖系统C．呼吸系统D．消化系统E．泌尿系统3．属于实质性器官的是A．肝B．胰C．肺D．肾E．膀胱4．属胸壁标志线的是A．肩胛线B．锁骨中线C．左、右垂线D．前、后正中线E．上、下横线5．属腹下部分区的是A．左、右季肋区B．左、右腹外侧区（腰区）C．左、右腹股沟区（髂区）D．耻区E．脐区6．属腹上部分区的是A．左、右腹外侧区B．左、右季肋区C．腹上区D．脐区E．耻区7．属于上消化道的器官有A．咽B．空肠C．食管D．十二指肠E．回肠8．属于下消化道的器官有A．回肠B．十二指肠C．阑尾D．结肠E．直肠9．含味蕾的结构有A．轮廓乳头B．叶状乳头C．丝状乳头D．菌状乳头E．舌扁桃体10．3对大的口腔腺（唾腋腺）A．腮腺为最大的一对B．舌下腺为最小的一对C．下颌下腺位于下颌体内面的下颌下腺凹处D．腮腺管开口于平对上颌第2前磨牙的颊黏膜处E．舌下腺大管常与下颌下腺管共同开口于舌下阜11．咽A．位于颈椎前方B．上固着于颅底（或上起颅底）C．下于第 6 颈椎体下缘平面移行于气管D．口咽部向前经咽峡通口腔E．咽隐窝和梨状隐窝均位于喉咽12．食管A．按其行程可分颈、胸、腹3段B．上端于第6颈椎体下缘平面续咽C．第1个狭窄在食管起始处D．第2个狭窄距中切牙约 25cmE．第3个狭窄位于其与胃相接处13．胃A．属于上消化道B．在中等充盈时，大部分位于腹上区，小部分位于左季肋区C．入口附近称贲门部D．胃的中间部分称胃体E．幽门部又分为幽门窦幽门管14．小肠A．可分十二指肠、空肠、回肠和盲肠等部B．空肠和回肠又称系膜小肠C．十二指肠球黏膜面光滑无环状襞D．空、回肠黏膜均有孤立淋巴滤泡E．空肠黏膜还有集合淋巴滤泡15．大肠A．结肠和盲肠具有结肠带、结肠袋和肠脂垂B．盲肠位于右髂窝，为大肠的起始部C．阑尾根部连于盲肠的后内侧壁D．结肠均为腹膜内位器官E．直肠骶曲凸向前方16．肛管A．上续直肠，末端终于肛门B．内面有纵行的黏膜皱襞，称肛柱C，肛瓣与肛柱下端共同围成的小隐窝称肛窦D，齿状线下方，宽约 1cm微凸的环形带为痔环E，肛门括约肌为随意肌17．肝A．上面与膈相触，由镰状韧带分为左、右2叶B．脏面有近似 H 形的沟C．右纵沟前部为胆囊窝D．出入肝门的结构有肝动、静脉和肝管E．前下缘（下缘前部）锐利18．肝A．主要（或大部分）位于右季肋区和腹上区B．上界在右锁骨中线平第4肋C．出入肝门的结构中无肝静脉D．方叶位于肝门之后E．前下缘（或下缘前部）钝圆19．肝外胆道包括A．胆囊B．肝左管和肝右管C．胰管D．肝总管E．胆总管20．胰A．外分泌部分泌胰液，在消化过程中起重要作用B．胰液由胰管排泄C．前面隔网膜囊与胃后壁相邻D．位于第1、2腰椎水平横贴于腹后壁E．胰管与肝总管汇合后，共同开口于十二指肠大乳头◇名词解释1．内脏 2．锁骨中线 3．肩胛线 4.咽峡 5.咽隐窝 6.梨状隐窝 7.幽门瓣 8.回盲瓣 9.齿状线 10.肝门 11.肝蒂 12. 十二指肠大乳头 13.肝胰壶腹◇简答题1．按构造可将内脏器官分为哪几类？各举3个例子。
2．胸部有哪些标志线？3．将腹部分为3部9区的标志线有哪些？如何画线？4．牙按形态和功能可分哪几类？举例说明如何用牙式来标示恒牙和乳牙？5．牙周组织包括哪些部分？6．咽的位置和分部如何？7．咽各部有哪些重要结构及各部的交通关节如何？8．试述胃的位置和分部。
9．直肠的位置如何？直肠内面的形态如何？10．肛管内面有哪些结构？11．肝的位置和分叶如何？12．试述胆囊的位置、分部和功能。
13．肝外胆道包括哪些部分？14．肝分泌的胆汁如何排入十二指肠？【答案】◇A1型题1．C 2．B 3．E 4．A 5．B 6．C 7．B 8．E 9．B 10．E 11．C 12．B 13．A 14．D 15．E 16．A 17．C 18．D 19．C 20．D 21．B 22．E 23．B 24．B 25．B◇B1型题1．B 2.D 3.A 4.C 5.C 6.A 7.E 8.D 9.D 10.A 11.B 12.C 13.B 14.E 15.C 16.D 17.A◇X型题1．ACE 2．BCDE 3．ABCD 4．ABD 5．CD 6．BC 7．ACD 8．ACDE 9．ABD 10．ABCE 11．ABD 12．ABCD 13．ACDE 14．BCD 15．ABC 16．ABCD 17．ABCE 18．AC 19．ABDE 20．ABCD◇名词解释1．内脏包括消化、呼吸、泌尿和生殖4大系统，组成这4个系统的器官大部分位于胸、腹、盆腔内，并借孔、道直接或间接与外界相通，内脏的主要功能是进行物质代谢和繁衍后代。
2．锁骨中线为胸部的标志线，是通过锁骨中点而作的垂线。
在男性，此线大致与通过乳头而作的垂线，乳头线相当。
3．肩胛线为胸壁的标志线，是通过肩胛骨下角作的垂线。
4．咽峡由腭帆后缘、左右腭舌弓及舌根（*由腭垂、腭帆游离缘、两侧的腭舌弓、腭咽弓及舌根）共同围成的狭窄处称咽峡，为口腔通咽的孔口，也是口腔和咽的分界处。
5．在鼻咽，位于咽鼓管圆枕后上方（*咽鼓管圆枕后方与咽后壁之间）的凹陷称咽隐窝，为鼻咽癌的好发部位。
6．在喉咽，喉口两侧各有一深凹（*喉的两侧和甲状软骨内面之间，黏膜下陷形成的隐窝），称梨状隐窝，为异物易嵌顿滞留的部位。
7．在胃的幽门，胃黏膜覆盖幽门括约肌，形成的环形皱襞称幽门瓣，有延缓胃内容物排空和防止肠内容物逆流至胃的作用。
8．在回盲口，由回肠末端突入盲肠而形成的上、下两个半月形的瓣称回盲肠，有阻止小肠内容物过快流入大肠和防止盲肠内容物逆流到回肠的作用。
9．在肛管内面，由肛瓣与肛柱下端（*由肛柱下端下肛瓣基部）连成的锯齿状环形线称齿状线，此线以上为黏膜，以下为皮肤。
