少儿演讲中手势的运用技巧
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演讲中的手势动作的运用手势是演讲艺术的组成部分,也是演讲艺术的体现。
据有关方面研究认为,手势和表情可传导演讲信息的百分之四十。
手势在演讲艺术中被称为付语言。
下面是作者为大家精心整理的演讲中的手势动作的运用,期望对大家有所帮助,欢迎阅读与鉴戒,感爱好的朋友可以了解一下。
演讲中的手势动作的运用1、手指的运用在演讲中手指的动作是十分常见的,运用起来人人都会,简单明了。
但有一点,很多演讲者都不太注意,那就是不能用手指直接指听众、指他人,这是一种缺少礼仪常识和不礼貌的举动。
因此,在演讲中、生活中每一个人都要避免用手指直指他人的习惯。
手指的运用主要能表示以下几种情形。
(1)表示数目; (2)表示态度; (3)指导事物或方向;(4)凝聚注意力; (5)表示微小或精确;2、手掌的运用(1)推掌——表示坚决、否认、果断、排挤、势不可挡等意。
(2)伸手(单或双掌心向上)——表示要求、交换、许诺、谦逊等。
(3)抬手(单或双手心向上、两臂抬起)——表示号令、唤起、乞求、激昂、愤慨、强调等。
(4)摆手(掌心向下)——表示否认、藐视、不屑一顾等。
(5)压手(掌心向下)——表示要安静停止或气愤、激动等。
(6)挥手——表示兴奋、果断、扇动、呼吁、前进、致意等。
(7)手掌放在胸前——表示自己、庆祝、愿望、心情等。
(8)两手心相对——表示距离、物状、说明、描写等。
(9)手掌放在身体一侧——表示冤仇、鄙视、气愤、指导人和事等。
(10)两手由分而合——表示密切、团结、联合等。
(11)两手平端向上挥动——表示扇动、号令、鼓励听众行动等。
3、拳头动作拳头的动作在演讲中,一样表示无比激动、坚定信心、充满自豪、气力、斗争、奋斗、义愤、痛恨等。
拳头动作有较大的排他性,一样在演讲尽量少用。
演讲手势练习1、切菜将右手掌放于胸前,大拇指与食指之间角度大约为60-75 度。
然后向前切出,切出幅度分为三个幅度,小、中、大。
(左手同理)将手掌置于胸前是单手势练习的标准式,待您熟悉后可以自然运用,不用每个手势都把手置于胸前。
演讲中表达趣谈的手势有哪些手势一:手掌向上,五指稍曲,手心向前。
这种手势表示强调或肯定,也表示理直气壮。
有时,掌心向上略抬,配合讲话的手势,还可以起到引导的作用。
手势二:手掌向下,五指伸直,将手掌往下通常表示批判或者是不满。
这种手势配合讲话时的手势使用,可以起到提醒或者是强调的作用。
手势三:用手拍身以引起听众注意。
这种手势在演讲中使用频率较多,也适用于任何类型的演讲。
通过这种手势,可以有效地吸引听众的注意力,使听众更加关注演讲的内容。
手势四:用手捂着嘴,这个动作看起来很自然,但要注意不要把手指放在嘴里,否则会显得很不雅观。
这个动作可以用来表达一种轻松、幽默的氛围,使听众感到轻松愉快。
手势五:用手挠头,这个动作看起来很自然,而且可以表达一种轻松、幽默的氛围。
这个动作可以用来强调某个观点或者是表达一种困惑或者是惊讶的情绪。
手势六:双手握拳,手背朝上,放在胸前,这个动作可以用来表达一种自信或者是强烈的情绪。
这个动作也可以用来强调某个观点或者是表达一种决心或者是信念。
手势七:双手握拳,放在身后,这个动作可以用来表达一种自信或者是强烈的情绪,也可以用来强调演讲的主题或者是观点。
手势八:用手指指向自己的身体内部,这个动作可以用来表达一种自信或者是强烈的情绪,也可以用来强调自己的观点或者是表达自己的感受。
手势九:用手指指向其他方向,这个动作可以用来引导听众的注意力或者是强调某个观点。
需要注意的是,手指指向的方向应该是演讲内容相关的方向,而不是随意指向其他方向。
手势十:用手掌拍打桌面或者是椅子扶手等物体表面,这个动作可以用来表达一种兴奋或者是强调的情绪。
需要注意的是,拍打的力度和节奏应该适中,不要过于用力或者是过于轻柔。
演讲中的幽默和趣谈需要配合恰当的手势来表达,以上列举的手势只是一部分例子。
在实际演讲中,可以根据自己的需要和演讲内容来选择合适的手势来配合幽默和趣谈的表达。
同时,需要注意的是,手势的使用应该自然、流畅、适度,不要过于夸张或者是过于拘谨。
小孩演讲手势技巧有哪些小孩演讲时的手势技巧有很多种类和用途,以下是一些常见的手势技巧,帮助小孩更好地表达自己和引起观众的注意。
1. 自我介绍手势:当小孩开始介绍自己时,可以用双手打开,向观众微笑,示意自己的友好和开放。
2. 强调手势:在演讲中,小孩可能需要强调一些重点和关键词。
他们可以使用大幅度的手势,比如用一只手指向前,或者把双手合拢,然后突然打开。
3. 描述手势:当小孩在演讲中要描述一些事物或过程时,他们可以使用手势来帮助观众更好地理解。
比如,用双手模拟一个物体的大小和形状,或者用手指向不同的方向来表示过程中的步骤。
4. 反问手势:当小孩提出反问或引导观众思考的问题时,他们可以将手掌朝上,向观众提问,示意需要观众的参与和回答。
5. 让步手势:在演讲中,小孩可能需要表示某个观点或结论是对方的意见。
他们可以用手掌朝上,向对方示意自己的让步和尊重。
6. 肯定手势:当小孩想要肯定某个观点或表示赞同时,他们可以用大拇指向上的手势,或者鼓掌,来表达自己的认可和支持。
7. 辩论手势:在辩论或提出自己观点时,小孩可以使用掌心朝下的手势,或者把大拇指放在手指上,来表示自己的坚定和领导地位。
8. 闭嘴手势:在有需要时,小孩可以使用手指放在嘴唇上的手势,来示意观众保持安静,或者结束演讲。
9. 互动手势:当小孩希望观众积极参与并回应时,他们可以用手掌朝上的手势,或者用手指向观众,示意需要观众的交流和意见。
10. 感谢手势:在演讲结束时,小孩可以合十或把手放在胸前,向观众表示感谢和尊敬。
这些手势技巧可以帮助小孩更好地表达自己和与观众进行有效的沟通。
在实践中,小孩可以根据自己的需要和角色来选择和运用不同的手势技巧,以达到更好的表达效果。
同时,练习这些手势技巧也可以帮助小孩提高自信和表达能力,使他们在公众场合更有自信地展现自己的想法和才华。
11. 注视观众手势:在演讲过程中,小孩需要与观众建立眼神接触,以增强沟通效果和与观众的联系。
小学生演讲手势示范一、演讲手势的正确使用方法1. 手心在上和手背在上区别对待演讲手势有两大类,一类是向上的手势,手心向上是指向上级或观众,表示颂扬、尊敬或欢迎;另一类是向下的手势,手心向下,表示禁止、否定或批评,这种手势应该是少用为好。
在演讲中,手的位置也很重要。
一般来说,演讲者的双手应自然地垂在身体的两侧,不要玩纸、兜里乱摸或攥着拳头。
如果一只手放桌上,另一只手应该时不时抬起与目光交流有意识地配合一下手势的变化。
2. 演讲手势要简练有力演讲手势不宜做得过多,手势的幅度不宜过大,频率不宜过高。
因为过多的手势会给人以眼花缭乱之感,过大的手势会给人以轻浮感。
3. 演讲手势要自然、协调演讲时不要把手交叉在胸前或装腔作势,也不要让手在空中游动,这样会给人留下不自信的感觉。
同时,演讲时要注意手势与身体、头、眼的协调。
只有动作协调统一,才会给观众以美的感受。
二、小学生演讲手势示范1. 伸出大拇指大拇指向上伸展,表示称赞和赞颂。
可以用来表示那些非常值得尊敬的人或事。
比如:“今天在公交车上给老人让座的那些小朋友们,真棒!给他们点赞!”2. 伸出小拇指小拇指向上伸展,表示轻视和贬低。
可以用来表示那些需要改进或改正的人或事。
比如:“那个乱扔垃圾的小朋友,要记得把垃圾捡起来哦!”3. 手掌摊开手掌摊开是表示“结束”的意思。
可以用来表示话题的结束或者总结发言。
比如:“今天的讨论就到这里吧,大家都有自己的看法了。
”4. 双手摊开双手摊开表示“无能为力”的意思。
可以用来表示无法解决或者不知道如何处理的情况。
比如:“这个问题有点难,我们暂时还无法解决。
”5. 握手握手是一种常见的问候和感谢方式。
在演讲中,如果需要与小朋友们互动,可以适当地握手表示欢迎和鼓励。
6. 拍肩或拍背拍肩或拍背可以用来表示亲近和友好的关系。
在演讲中,如果需要与小朋友们建立更亲密的关系,可以适当地拍肩或拍背。
7. 手指点地手指点地表示强调和确认。
在演讲中,可以用手指点地来强调某个观点或者要求听众注意某个细节。
小学生演讲手势动作有哪些不管是在演讲中,还是在现实生活与工作的交流沟通中,肢体的运用是最普及、最常见、最频繁的,手势是肢体语的主角和态势语的重头戏。
下面小编为你整理小学生演讲的手势,希望能帮到你。
小学生演讲的手势手掌手势的基本要领:拇指张开,其余四指自然并拢微曲,手臂(手臂分为三段:上臂、前臂与手)根据手掌的位置而灵活变化。
一套常用的手掌动作(1)伸手(手心向上,前臂略直,手掌向前平伸)——表示请求、交流、许诺、谦逊、承认、赞美、希望、欢迎、诚实等意思。
伸手训练:“人活在世上,谁不希望自己的一生过得有意义、有价值一些呢?”“自己活着,就是为了使别人生活得更美好!”(2)抬手(手心向上,手臂微曲,手掌与肩齐高)——表示号召、唤起、祈求、激动、愤怒、强调等。
抬手训练:“尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的同学们,大家早上好!”“给人民当牛做马的人,人民把他抬得很高很高!”(3)举手(五指朝天,前臂垂直,手掌举至头部)——表示行动、肯定、激昂、动情、歌颂等举手训练:“人生的价值在于奉献,生命的真谛在于创造!”“经验证明,能使大多数人得到幸福的人,他本身也是幸福的。
”(4)挥手(手臂向前,手掌向上挥动)——表示激励、鼓动、号召、呼吁、前进、致意等。
挥手训练:“努力吧!奋斗吧!我们的明天一定会更加美好!”“同志们,朋友们:让我们在爱国主义的旗帜指引下奋勇前进吧!”(5)推手(手心向前,前臂直伸)——表示坚决、制止,果断、拒绝、排斥、势不可挡等意。
推手训练:“不!不能这样!这不是我们的逻辑!”“谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。
”(6)压手(手心向下,前臂下压至下区)——表示要安静、停止、反对、压抑、悲观或气愤等。
压手训练:“时间就是生命,无端地浪费别人的时间,其实是无异于谋财害命的。
”“谁若把金钱看得比荣誉还尊贵,谁就会从高贵降到低贱。
”(7)摆手(手心对外,前臂上举至中区上部)——表示反感、蔑视、否认、失望、不屑一顾等。
7种演讲手势学习技巧(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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演讲时的手势小技巧
在演讲时使用适当的手势可以增强演讲的表达力和吸引力。
以下是一些演讲时的手势小技巧:
1. 自然而流畅:手势应该自然而流畅,与演讲内容相呼应,不要过度夸张或刻意。
2. 肢体姿势:保持良好的肢体姿势,挺胸抬头,双脚平稳着地。
这将帮助你传达自信和权威感。
3. 手势的重点:使用手势来强调重点和关键信息。
例如,将手掌向上向观众展示重要的数据或观点。
4. 姿势的多样性:使用不同类型的手势来增加变化和视觉吸引力。
你可以使用指向、挥手、拍击、捏住、展示等手势。
5. 眼神联系:与观众保持眼神联系,不要只盯着手势或笔记。
这将建立连接和互动。
6. 节奏和速度:手势要与语言节奏和口语速度相匹配。
手势可以加强语言的节奏感和呼吸感。
7. 控制力量:手势要有控制力,避免过度激动或摆手过大。
练习时要注意手势的力量和幅度。
8. 注重细节:注意手部的细节,例如手指的伸缩、手腕的转动等,这些微妙的动作可以提高手势的准确性和表达能力。
9. 练习和反馈:在演讲前多次练习手势,可以录像自己的演讲并观看,或向同事、朋友寻求反馈。
10. 自信和自然:最重要的是保持自信和自然。
相信自己的手势能够有效地传达信息,并展示你的个人魅力和表达能力。
学生演讲手势技巧
学生演讲手势技巧可以帮助增强演讲的表达力和吸引力。
以下是一些常用的学生演讲
手势技巧:
1. 手势放松:保持手部放松,避免过多的紧握或僵硬。
可以试着摇动手腕或拍打手掌,以放松手部肌肉。
2. 手势与语言相结合:手势应与演讲的内容相匹配,帮助强调和说明重点。
例如,当
提到一个具体的数字或统计数据时,可以用手势表示出来。
3. 肢体语言:除了手势,面部表情和身体动作也需要注意。
保持自然而开放的姿势,
避免过度紧张或僵硬,可以借助手臂、头部和身体动作来增强表达力。
4. 手势节奏:手势应与演讲的节奏相协调。
可以根据演讲的节奏和情感变化,适当增
加或减少手势的频率和强度。
5. 强调手势:当想要强调某个重点时,可以使用大而有力的手势。
例如,用手掌向上
或向前伸展,表示“重要”或“值得注意”。
6. 打开手势:使用一个或两个打开的手掌,表示欢迎、接受或开放的态度。
这样的手
势会给听众带来亲近和信任的感觉。
7. 缩小手势:当想要将焦点集中在某个特定点上时,可以使用小型手势。
例如,用手
指或手掌表示一个具体的细节或事实。
8. 避免过度使用手势:尽管手势可以增加演讲的生动性,但过度使用会分散听众的注
意力。
因此,要控制并适度使用手势。
通过练习和反复演练这些手势技巧,学生可以提高演讲的表达力和吸引力,同时给观众留下深刻的印象。
演讲的手势及动作
在演讲中使用手势和动作可以增强演讲者的表达力和吸引力。
以下是一些常见的演讲手势和动作:
1. 手势:
- 掌心朝上的手势:表达友好、开放和接受。
- 手势放大:用手指指出重要点,突出关键信息。
- 手势夸张:使用手臂和手指的大幅度动作来强调某个观点或表达情感。
- 扎手势:将手指交叉或交叉手臂,表示困惑、犹豫或反对。
- 手势下降:用手指向下的动作表示结束或总结。
2. 动作:
- 步行:在讲台上或舞台上行走,可以吸引观众的注意力和改变焦点。
- 肢体姿势:通过调整身体的姿势来表达自信、权威或谦虚。
- 眼神交流:与观众进行眼神交流,建立联系和互动。
- 面部表情:运用面部肌肉表现出兴奋、愤怒、惊讶等情绪,增加演讲的生动性。
- 姿态调整:倾听者时可微微前倾,并与观众保持正面的身体朝向。
这些手势和动作需要与演讲内容和风格相匹配,同时还要考虑到自然和流畅的表达。
演讲中手势的运用方法演讲活动是演讲者与听众进行思想、意念和情感交流的过程,是人际交流的高级形式,今天小编给大家分享一些演讲中手势的运用方法,希望对大家有所帮助。
演讲中手势的运用方法一、把手放到上半身来1.双手不要自然下垂这样每次要做手势时,都要把手拿上来。
稍微有点怯场的话,手还没抬起来,动作就结束了,而观众的视线是集中在你上半身的。
3.正确的方法是双手放在肚子前比如下图默克尔的作法。
这样需要做手势时,手会自然伸出来。
具体怎么舒服怎么放,可以合十,可以互握,随便你。
变体:如果想酷一点,可以一只手放在口袋里,或者其他,但是必须保证一只手在上半身。
演讲中手势的运用方法二、不要事先计划手势只要像之前说的那样,为手提供了足够的方便,那么在需要的时候,手势会自然跟上,这个不用学。
每个人都有不同的风格,有的人手势少,有的人手势多,这些都是正常的。
需要注意的是自己的情绪,如果自己紧张或无聊,你的手势会自然把这些情绪也表现出来。
如果自己本来就很High,或者极想说服听众,那么运用什么手势,你的手自己知道。
下面给大家分享一些手势的演变由来:1、切菜将右手掌放于胸前,大拇指与食指之间角度大约为60-75度。
然后向前切出,切出幅度分为三个幅度,小、中、大(左手同理)。
将手掌置于胸前是单手势练习的标准式,待您熟悉后可以自然运用,不用每个手势都把手置于胸前。
2、拍菜将右手掌放于胸前,大拇指与食指之间角度大约为60-75度。
然后手掌从胸前向前拍出。
幅度分为小、中、大三个幅度。
3、扔菜将右手掌放于胸前,大拇指与食指之间角度大约为60-75度。
然后手掌从胸前向右划弧。
幅度分为小、中、大三个幅度。
4、上菜将右手掌放于胸前,大拇指与食指之间角度大约为60-75度。
然后手掌从胸前向前翻出,掌心向上,掌背向下。
幅度分为小、中、大三个幅度。
5、点菜将右手握拳放胸前。
然后向前伸出手臂,同时伸出食指。
幅度分为小、中、大三个幅度。
6、锤菜将右手握拳放于胸前。
少儿演讲中手势的运用技巧
青少儿口才培训中多进行少儿演讲的实践是练习普通话的好机会,特别要注意“字正腔圆”,断句、断词要准确,还要注意整篇讲来有抑有扬,不要像和尚念经那样低声絮语,也不要像机关枪扫射般咄咄逼人,要有快有慢,有张有弛。
表情
这里指的是面部表情,即眼、眉、嘴以及头等配合讲词的协同动作。
这些动作要完全服从于讲词的需要,是“自然而然”的,从生活中来的。
台上的表情可以比生活中稍为夸张,但不宜过分,给人以做作之感。
尤其不能因“演”而“讲”,因“演”而“讲”则会显得“虚假”,进而引起哄笑。
在表情中尤为重要的是眼神。
首先,演讲者的眼神要能“拢”住全体观众,不可瞪天看地,或盯住台下一隅,而要自然地平直向前,达到最后一排观众为止;其次,要照顾到台下两边的观众,以加强演讲者和观众的感情交流。
站位
演讲比朗诵更自然,更自由,可以随着讲稿的内容而变化站位。
一般说来,最好不要在演讲人前边安放讲桌,顶多安一个话筒,以增加音量和效果。
这样,演讲者一上台,就站在台前正中的话筒前。
脚跟应靠近,腿站直,显得精神。
虽然不必如体育课“立正”般僵直,但是切忌双脚分立,那样显得粗俗松垮。
站好以后和演讲中,又切忌脚尖点地,脚跟颠颤,这是小同学常犯的毛病,有人把这种动作叫“踩电门”。
在演讲过程中,有时候可以稍为向左、右、前、后做些动作。
手势人在演讲中使用最多、动作最大的要算手势了。
它可以随着内容的需要向上、下、左、右、前、侧各个方向挥动。
就是在同一个方向还可以有手心向上、向下、向内、向外之别。
还可以用拳。
手势可单手,可双手。
青少儿口才培训中心的老师提醒大家,在使用手势时要注意三点:胳膊不要伸得过直,以免僵板;手指不宜弯曲,以免拙笨;手势运用要和它所配合的那句话同始同终,以免分裂。