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高考复读成功案例：300分到500分的案例
有很多高考失利的同学会选择复读，重新在高三努力一年，但是还是有很多同学没有在高考失利的阴影中走出来，也有的同学对复读一致存在偏见，现在小编给大家总结了一些高考复读成功的案例供大家阅读，希望可以给复读的考生提供帮组。
高考复读成功案例 出场人物：王双陆入校高考成绩：342复读成绩：549高考净增分：207录取学校：西安理工大学现在回忆起高考成绩公布的那一刻依旧有梦幻的感觉。
549分，相比去年，王双陆整整高了207分，而这
一切正是在方正拼搏一年的收获。
刚来方正的时候，正是最热的七月，每天都是在汗流浃背的情况下学习。
尽管也有抱怨，但是王双陆把这里超级热的温度看成了对意志的考验。
当他刚刚接受这里的温度时，却发现有的同学已经在“加班”，因为暑期太热，学校中午给的时间略多，有的同学就在休息的时间学习。
于是王双陆也加入了他们，慢慢养成了挤时间学习的习惯，所以这一年不管是有五分钟还是十分钟，他都会拿出记英语的小本子看一下，哪怕只是混个眼熟。
当王双陆想偷懒的时候，就会想到课前喊的“顽强拼搏，再考必胜”，想到老师严厉的眼神和其他同学奋笔疾书的情形，又想到校长的箴言“胜己胜人者强”，于是便又强迫自己继续学习。
说起提高200分的奇迹，王双陆说自己成功的最大秘诀不是勤奋，不是挤时间，而是听老师的话。
比如老师让他们在下课后花费几分钟再把上课的内容看一遍，睡觉前再想一遍，有的人只是付之一笑，而他却是傻傻地照做，结果说明了一切，绝对的信任，才能有绝对的回报。
出场人物：杨立强入校高考成绩：332复读成绩：536高考净增分：204录取学校：西安石油大学刚来复读的时候，徐民校长就给所。
高考全国重考的案例案例一：临沧学霸，放弃清华，选择川大2018年，一则“中科大学霸退学复读圆梦川大”的新闻，让云南省排名第一的李一峰成为了“网红学霸”。
他在中科大学习了两年后，毅然退学回云南复读，并以超过清华大学提档线9分的优异成绩，成功进入了四川大学医学院。
很多人都觉得李一峰这一行为“不可理喻”，那他究竟为何做出这些决定呢？2015年，李一峰以648分的成绩考入了中国科技大学环境科学专业。
但读到大二时，他选择了退学。
据他本人阐述，进入中科大后，他发现自己对专业越来越没有兴趣，“每一天都过得很迷茫”，他这样描述自己的那段经历。
考虑过转专业，但因为不喜欢所学专业，他开始抗拒学习，其成绩始终与转专业所需成绩存在一定差距。
李一峰坦言：“大二这一整年的挣扎和心理斗争很难受，可能是我过去经历过最艰难的一段日子。
”最终他选择了退学。
2018年，李一峰考出了712分、云南省理科排名第八的好成绩，但本可以顺利进入清华大学的他，却选择了自己复读的“初心”——四川大学医学院，口腔科。
针对这一惊人举动，李一峰的解释也有着自己清晰的条理和逻辑。
大体可以总结出三点理由：自己对医学类专业很感兴趣，也充满了好奇心；医学专业与其个人能力十分匹配，包括记忆力和动手能力；李一峰家庭条件一般，父母都是农民，改善家庭收入一直是他的目标。
口腔科前景好，需求量日益增多，涉及到的医患矛盾又比较少，且在工作量相较临床稍微轻一些的情况下，收入还是比较可观的。
同时在医学方面，口腔科的录取分数也相对较高，可以最大限度地减少其考分的浪费。
李一峰表示，虽然进入川大医学院一直是自己梦寐以求的目标，但收到录取通知书时，内心还是十分平静的。
这也不难理解，毕竟这样的分数是一定会被录取的，只是等待通知书发放而已。
案例二：因不喜欢专业，在清华上了一年半后退学2013年，邹英杰被清华大学录取，在为数不多的几个可选专业中，他选择了精密仪器和技术专业。
大一学的是基础课，邹英杰的成绩排在年级前十。
安徽太湖中学复读班喜报引言安徽太湖中学复读班是一所致力于帮助高中毕业生提高成绩、冲刺理想大学的教育机构。
我们秉承着“精益求精、追求卓越”的教育理念，为每一位学生提供优质的教育资源和个性化的辅导服务。
在最近的一次考试中，我们的复读班取得了令人振奋的成绩，特此发布喜报。
学生成绩亮眼1. 复读班整体成绩突出在本次考试中，安徽太湖中学复读班全体学生均取得了优异的成绩。
其中，有75%以上的学生成功被心仪的大学录取，并且有超过30%的同学被重点高校录取。
2. 高分率显著提升与去年相比，本次考试的高分率显著提升。
超过60%的同学在各科目中获得了90分以上的优异成绩。
这充分证明了我们复读班为同学们提供了专业、系统和有效的教育辅导。
3. 个别学生取得高分突破在本次考试中，有多名同学取得了令人瞩目的高分突破。
其中，李明同学在数学科目中获得满分，并且被多所顶尖大学录取。
这不仅是他个人努力的结果，也是我们复读班全体教师辛勤付出的成果。
成功经验分享1. 优秀师资团队安徽太湖中学复读班拥有一支优秀的师资团队，他们来自于各个知名高校和教育机构，并具备丰富的教学经验。
他们不仅掌握最新的教育理论和教学方法，还能根据每位学生的特点和需求进行个性化辅导。
这为同学们提供了良好的学习环境和强大的支持力量。
2. 精心设计的课程体系安徽太湖中学复读班根据各科目的考纲和大纲，精心设计了系统完整、层次清晰的课程体系。
我们注重知识点讲解、习题训练和考试技巧培养相结合，帮助同学们全面提高学习能力和应试能力。
通过有针对性的辅导，同学们能够更好地掌握知识点，并在考试中发挥出自己的潜力。
3. 良好的学习氛围和规范管理安徽太湖中学复读班致力于营造良好的学习氛围和规范管理。
我们倡导同学们相互尊重、团结合作，共同进步。
同时，我们也制定了严格的考勤制度和纪律要求，以确保同学们能够专心致志地投入到学习中。
学生感言1. 李明：感谢老师的辛勤付出在复读班的一年里，我收获了很多。
高考复读逆袭真实案例案例一：小明的逆袭之路小明是一个平凡的高中生，在高三时因为各种原因没有考上理想的大学。
面对失落和压力，小明决定复读一年，为了能够逆袭，他制定了详细的复习计划。
他每天早晨起床后进行早读，上午上课认真听讲，下午进行针对性习题训练，晚上进行复习总结。
同时，为了提高自己的综合素质，他还参加了各种兴趣班和社团活动。
经过一年的努力，小明成功逆袭，考上了理想的大学。
案例二：小红的奋斗历程小红在高考中没有取得理想的成绩，但她并没有气馁。
她选择复读一年，为了能够逆袭，她积极参加各种培训班和模拟考试，不断总结自己的不足并加以改进。
她还积极参与社会实践活动，提高自己的综合素质。
最终，她以优异的成绩考上了心仪的大学。
案例三：小李的逆袭之路小李在高考中没有考上心仪的大学，但他并没有放弃。
他决定复读一年，为了能够逆袭，他制定了详细的复习计划。
他每天坚持早起进行早读，上课专心听讲，下午进行针对性习题训练，晚上进行复习总结。
同时，他还积极参加各种竞赛和活动，提高自己的综合能力。
最终，小李以优异的成绩考上了自己心仪的大学。
案例四：小张的奋斗历程小张在高考中没有取得理想成绩，但他并没有灰心。
他决定复读一年，为了能够逆袭，他制定了详细的复习计划。
他每天坚持早起进行早读，上课认真听讲，下午进行针对性习题训练，晚上进行复习总结。
同时，他还积极参与社会实践活动，提高自己的综合素质。
最终，小张以优异的成绩考上了心仪的大学。
案例五：小王的逆袭之路小王在高考中取得了不理想的成绩，但他并没有气馁。
他决定复读一年，为了能够逆袭，他制定了详细的复习计划。
他每天早晨进行早读，上午上课认真听讲，下午进行针对性习题训练，晚上进行复习总结。
同时，他参加了各种培训班和模拟考试，积极提升自己的综合素质。
最终，小王成功逆袭，考上了理想的大学。
案例六：小陈的奋斗历程小陈在高考中没有取得理想的成绩，但他并没有放弃。
他决定复读一年，为了能够逆袭，他制定了详细的复习计划。
复读一年高考逆袭清华真实案例每年高考总有一部分同学会因为落榜而走上复读之路。
下面我们看看有关复读生逆袭的励志故事。
复读生逆袭案例1、我复读，我快乐案例：2002年高考山西省理科状元张晓阳是位复读生，在复读班开班仪式上他自我介绍说：“过去的事情已成为过去，高考并没有什么阴影，只要你能够保持一个很好的心态，只要你能够承认自己，永远不要对自己丧失信心，总有一天你会在一个方面作出卓越的贡献。
”2002年高考湖南省文科状元李滨兵曾经说过：“我复读，我快乐，在复读班的每一天都能感到自己在进步，感到每天学了很多东西，真的有‘我读书我快乐’的感觉。
”解读：调整好心态是复读成功的一半。
复读生一方面要高度重视心态调节，尽快从高考失利的阴影中走出来，另一方面要根据自己的复读进程，特别是不同时期产生的不同心理问题，采取有针对性的心态调节方法，及时解决心理问题，保证心态平和地复读一年。
2、复读生活规律化，提高生活满意度案例：有一位复读生在刚开始复读的时候，提不起学习兴趣，经常上网吧玩游戏，甚至彻夜不归，结果第一次期末考试考得一塌糊涂，对他震动很大。
在老师的帮助下，他终于开始走向正常的复读生活。
老师帮他制定了每天的生活学习流程，要求他严格地按程序来进行生活和学习。
开始他有些不适应，但是在老师的监督下硬着头皮去做，一个月之后慢慢进入了学习状态，一到学习的时候就学习，由于聚精会神、全力以赴，效率非常高，成绩提高很快，整个人的心理面貌也得到了很大的改观，最终考上了“二本”。
解读：只要生活节律化，自己的心理活动就能节律化，就能很好的进入复读生活的状态中，按照自己的愿望明显提高复读质量，提高复读成绩。
3、小步子，大目标：每门课每月提高3分案例：一位高考复读生，复读几个月后语文成绩还是在100分左右徘徊，我告诉他，不要要求成绩一下子提高多少，只要每月提高3分左右，坚持到高考时就能达到120分以上了。
后来这位考生找到他的语文老师，把我的意见说了一遍，老师说这个好办，这下这个孩子学好语文的信心大增，在语文老师的具体指点下，他的语文成绩不断上升，高考时语文考了129分，如愿以偿上了北大。
高考失败后成功的事例激励人心高考失败后不要灰心，有不少高考失败后却取得成功的励志例子正在鼓舞着我们。
一起看看为大家整理推荐了高考失败后成功的激励人心事例，欢迎收藏哦。
高考失败后成功的事例篇1 陈谦：高考失利后学习电脑，现为3家电脑培训分校的代理校长离开校园已整整5年，经过几年相对过早的社会历练，再回首曾经的高考，陈谦感慨万千。
但其实没那么严重的，其实日子该怎么过还是怎么过。
这些年在社会上闯荡我着实感悟到了祸福相依的哲理，世界上真的没有什么是绝对的。
有失必有得。
陈谦说。
陈谦出生于农村，20xx年高考失利后，独自来到省城一家电脑培训班学习电脑。
一年的培训学习结束后，他留校担任带班工作。
利用带班的空余时间，陈谦进一步学习了电脑专业知识，又报考了汉语言文学的自学专业。
较高的综合素质和出色的管理能力让这位只有高中学历的年轻小伙被任职为3家电脑培训分校的代理校长。
其实社会为我们提供了学习和锻炼的空间，一个人有良好的心理素质和品质，那么你到哪里都是吃得消的。
高考失败后成功的事例篇2 落榜偶失龙头望20xx年6月，我背负全家人的期望参加高考。
569分第一次高考，我以一个上不了北京任何一所重点大学的分数草草收场。
外婆告诉我，八岁那年，别人问我长大以后想干嘛，我总是嘟着小嘴说我要去北京上大学。
这是家人时常在饭桌上提起的桥段，想不明白一个八岁的小破孩儿哪里来的去北京上大学的概念，我只是想为这个桥段续写一个完美的结局。
填报志愿那天我缺席了，跟父母要了一千块钱，花了三百多买了一张去苏州的车票，直奔寒山寺。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
那年诗人张继进士落榜，失望之下来到苏州，遥望夜色中的枫树古桥，发出这流芳百世的吟叹。
我走在苏州城静谧的夜色里，体恤着与古人如出一辙的心境，回想自己过去备考的一年由于基础不错，上半学期过得还算顺利;下半学期开始变得紧张焦躁，一模失败后的心灰意冷把我推入谷底，二模的翻身仗也打得不漂亮，最后迎来自暴自弃的高考。
学英语逆袭的成功案例
学英语逆袭的成功案例有很多，以下是几个典型的例子：
1.马云。
马云为了把英语学好，每天都会特意到老外经常出现的湖边“聊天”，通过和老外对话来锻炼自己的口语能力，并寻找创业机会1。
2.俞敏洪。
俞敏洪曾在农村老家破旧的“故居”照片中，大年初一的早晨，他掀开被子坐在自己的床上，静静地思考未来的路该如何行走，自己的前途命运又该是怎样的。
他决定重新复读，在这一年他以93分考入了北京大学外语系2。
3.此外还有邓亚萍等成功案例，他们能够逆袭成功主要在于：一是创造语言环境，语言环境能够影响学习效率。
二是养成晨读习惯，晨读能够提高学习效率。
高三复读生在家自学成功案例末名湖边的桃花儿开了，就在前几天。
我曾经无数次梦想过，陌生花开的时候湖边折枝的人群里回有自己的身影。
那个时候，我的心思和大家一样单纯而迫切，我的目光却是比你们更加迷茫和恍惚。
那年高三。
十年磨一剑，我得到的却几乎只是一块废铁。
高一那年，我真的差点就把自己废成了一块锈铁。
上课的时候睡觉`聊天`看漫画`吃零食，跟着后面那些男生大呼小叫，把年轻的女老师气得眼圈含泪，然后自鸣得意而洋洋之。
那真是一段不堪回首的日子，像色彩斑斓的黑洞，看上去奇观异彩，鬼魅般的吸引力却在不知不觉中一点点把你拉向无底的深渊。
于是下滑，于是堕落，而更加难过的是明明知道自己在下滑`在堕落却无能力去改变。
习惯的力量的确大到了让我无可奈何，于是放弃了最后的挣扎与努力。
现在想想，那只是懦弱，那只是懒惰，那只是自己给自己自甘堕落所找的一个看似冠冕堂皇的理由，一切是自欺欺人。
可是当时没有任何人来指着我的鼻尖骂我，说你是不是就想这样破罐子破摔，就想这样玩完你的一辈子。
也许他们已经放弃了我，有时候我想。
然后是及其嘲讽般地不屑，不屑以及自以为是是洒脱——谁稀罕谁。
其实，那个时候真的是应该有一个人。
就像很多人曾经经历过的那样，指着我的鼻尖，戳着我的脊梁说，你知不知道自己在做什么，不清楚自己想要什么，不清楚自己的明天会是什么。
可是，再无所谓的人也会有自己的底线的，正如再深的涧谷也会有它的低谷。
一切就像滑滑梯，一路上放肆张扬地笑了下来，最后终于重重地摔在了下面，头破血流。
也许，人只有在痛的时候，才会认认真真反省自己走错了哪一步吧，总要摔些跟头，才能学会绕着道走。
而这条再简单不过的道理，我却付出了整整一年的青春时光才真正明白。
一年，365天，可以让居里夫人发现镭，一年可以让爱因斯坦证出E=mc的平方，一年可以让一个婴儿学会跌跌撞撞地走向母亲的怀抱，一年可以让一段轰轰烈烈的爱情开始有终了。
可是这一年，我只得到了那一句话。
所幸，并不亏，也并不晚。
高三100天逆袭成功例子真实的逆袭故事以下是高三100天逆袭成功例子，即将高考的学生可以借鉴一下他们的学习方法，说不定下一个成功逆袭的人就是你哦！谢咏殊谢咏殊，高三100天提高400分的主人公，讲述了一个学渣改变自己，又是一个成为学渣逆袭高考成功的例子。
一个曾经坠落的学渣，一些突如其来的打击，让他开始了最为刻苦的学习，开始了一个“学渣”在绝境中成长，在迷茫中成熟的故事。
其实每个人都是学霸，只是方法不对从而沦为了学渣。
在高考这个大背景下，有许多成功的学渣完美蜕变100天逆袭高考案例，没有什么是不可能的，要敢想敢做。
鸿旭鸿旭在短短100天内从年级600多名一跃进入年级前10，又在高三冲刺阶段绝地反弹，一举考入名牌大学。
一次次完美的逆袭并非巧合，中间夹杂着太多的汗水和泪水。
只要是人都会经历人生的低谷，也会遭受失败的挫折。
你得去克服，才能得到成就感。
鸿旭从最寒冷的谷底到今天的完美蜕变，告诉我们没什么不可以，学渣一样可以绝地逆袭，100天足够逆袭高考了。
郭雨齐高三下学期，进入了高考备考冲刺阶段。
高考也越来越近了，面对高考的巨大压力。
有许多同学依旧是独占鳌头，也有很多起伏不定，忽上忽下，有从学渣蜕变成学霸的，有从学霸堕落成学渣的。
不得不承认高考，一部分靠运气，一部分靠实力，二者相辅相成。
郭雨齐有着90后女生特有的淡定，瘦瘦高高，话不多，但有自己的想法。
2021年高考，郭雨齐完成了从高一入学时排名垫底到高三毕业时高考成绩排名年级第二的完美成功逆转。
她将自己的完美的学渣逆袭归功于对清华的喜欢、同学的引导及师长的帮助。
她说：“我不是那种天生就特别聪明的人，我的每一点进步都是靠自己的汗水换回来的。
”晚上，在学校晚自习，周末，参加了两个补习班。
渐渐地开始享受这样的生活，因为我读的是我自己喜欢的东西，念得是我爱的文科，我从不为自己选择文科而后悔，高三在文科的享受中快速度过。
大家也渐渐地把我视作高考的种子选手，我渐渐地从学渣蜕变成了学霸，但我从不骄傲，依旧是按部就班地学习，学习。
复读成功案例复读成功案例【篇一：复读成功案例】为高考众生中一个特殊的群体，在整个高四一年的备考岁月里，复读生要接受独特的心理和学习考验。
经历过一次失败，甚至是多次失败后想在复读中取得好成绩，考上理想大学，就不能简单套用一般高考生的复习策略。
这其中，保持好的心态对复读生的成功具有至关重要的意义。
策略1 阳光心态：我复读，我快乐案例：2002年高考山西省理科状元张晓阳是位复读生，在复读班开班仪式上他自我介绍说：过去的事情已成为过去，高考并没有什么阴影，只要你能够保持一个很好的心态，只要你能够承认自己，永远不要对自己丧失信心，总有一天你会在一个方面作出卓越的贡献。
2002年高考湖南省文科状元李滨兵曾经说过：我复读，我快乐，在复读班的每一天都能感到自己在进步，感到每天学了很多东西，真的有我读书我快乐的感觉。
解读：调整好心态是复读成功的一半。
复读生一方面要高度重视心态调节，尽快从高考失利的阴影中走出来，另一方面要根据自己的复读进程，特别是不同时期产生的不同心理问题，采取有针对性的心态调节方法，及时解决心理问题，保证心态平和地复读一年。
策略2 复读生活规律化，提高生活满意度案例：有一位复读生在刚开始复读的时候，提不起学习兴趣，经常上网吧玩游戏，甚至彻夜不归，结果第一次期末考试考得一塌糊涂，对他震动很大。
在老师的帮助下，他终于开始走向正常的复读生活。
老师帮他制定了每天的生活学习流程，要求他严格地按程序来进行生活和学习。
开始他有些不适应，但是在老师的监督下硬着头皮去做，一个月之后慢慢进入了学习状态，一到学习的时候就学习，由于聚精会神、全力以赴，效率非常高，成绩提高很快，整个人的心理面貌也得到了很大的改观，最终考上了二本。
解读：只要生活节律化，自己的心理活动就能节律化，就能很好的进入复读生活的状态中，按照自己的愿望明显提高复读质量，提高复读成绩。
策略3 小步子，大目标：每门课每月提高3分案例：一位高考复读生，复读几个月后语文成绩还是在100分左右徘徊，我告诉他，不要要求成绩一下子提高多少，只要每月提高3分左右，坚持到高考时就能达到120分以上了。
后来这位考生找到他的语文老师，把我的意见说了一遍，老师说这个好办，这下这个孩子学好语文的信心大增，在语文老师的具体指点下，他的语文成绩不断上升，高考时语文考了129分，如愿以偿上了北大。
解读：坚持小步子、大目标的方法，复读一年提高100分其实并不困难，具体地说，复读生要做到：自学或找老师帮助明确每月重点突破哪些查漏补缺的地方；养成每次月考考完，对每门课查漏补缺的习惯；跟着老师的部署走，按照老师布置的作业，一步一个脚印去做。
策略4 抓紧、抓好课堂45分钟案例：一位在清华读书的青海高考状元介绍，他高考成功并成为状元的基本原因是上课用心听讲。
他说他在班里并不是最用功的，他的学习时间没有比别的同学多，做的作业也不是非常多，每天晚上十点钟准时睡觉，宿舍有些同学甚至嘀咕他睡得那么早看他高考怎么办。
而他把精力用在了课堂上，上课盯着老师看，跟着老师思路走，下课后把老师布置的作业抓紧时间做好，其余时间加强体育锻炼。
解读：有不少高四同学忙得不亦乐乎，题海战术、挑灯夜战，自己做得累死，效率还上不去，学习没有进步。
其实，高考考得好并不是完全拼时间，最关键的是抓紧抓好课堂45分钟，这一条做不到，你夜里再用功，效率也甚微。
策略5 偏科要不得案例：2000年高考，甘肃省有个考生叫郭洋，她在高三念书的时候和数学老师有矛盾，上课就不好好听讲，结果高考时数学考了50多分，没考上理想大学。
后来复读一年，下决心把数学的弱项加以改变，结果2001年高考数学考了100多分，总成绩607分，成为当年甘肃省的文科状元。
解读：对于高四的考生，要充分意识到高考是靠总分取胜的，不是凭单科分取胜的，所以高考四门课的成绩水平要大体差不多，因此高四这一年首先要考虑一下自己哪些是偏科，力求这一年把问题解决了。
特别是文科生普遍数学较弱，理科生普遍都是英语较弱，因此才有得数学者文科生得文科天下，得英语者理科生得理科天下的说法。
策略6 强强补弱，重点补弱案例：2005年全国高考，黑龙江省理科状元曾经对我说，他每次考试，理科成绩在全年级都是第一名，但是加上了语文和英语，他的名次就一下降下来了，为了改变这个状况，在高考前两个月的时候，他用相当多的时间来解决语文和英语的弱项问题，用较多的时间大量做语文和英语试卷，结果功夫不负有心人，他的语文和英语成绩得到了迅速提高，高考时以黑龙江省第一名的成绩，考取了北京大学。
还有一位复读生，他的强项是数学，第一年虽然落榜，但是数学成绩还是考了132分。
在复读班里，同学都说他数学很牛，还学什么，他自己也这样认为，觉得数学不必再下工夫了。
由于他盲目的自信，在一年复读的过程中很少做数学作业，导致第二次高考时数学只考了115分，一下子降了将近20分，总分一下被拖了下来，数学由强项变成了弱项，结果自然非常遗憾。
解读：通过高考时的成绩，一个复读生对自己的强项和弱项应该都心中有数了。
在复读的一年里，一方面一定要把弱项补上去，确保高考时不被弱项拉分太多，使高考总分被拉低；另一方面也要注意对自己的强项进行适当的强化和提高，确保高考时成为强项，靠强项拿高分。
【篇二：复读成功案例】（注：登载此文出于丰富信息之目的，文章内容仅供参考。
）是虚假信息？记者：“是否为广告效应夸大其词？或有虚假数据？”答：“我们是做教育的企业，不论复读还是补习都是为了“教书更育人”，因此，不可能存在欺骗，所有学生的案例都是有据可查的。
其次，精华学校从不做任何“提分承诺”，去参考高考的考生都知道，一切都存在变数。
我们在做的一直都是我们该如何教学，如何教学会更好，如何加强教学和考试的研究。
成功率如此之高，那岂不是所有考生都该复读？成功率是相对的，亦是师生共同努力的结果。
学校负责引导学生学习，学生听取建议，并通过努力奋斗，才有了成绩的提高。
复读从来都不是一种侥幸心理，是不甘失败后重新奋斗的一年。
才有的所谓的成功，但是任何数据和趋势都不是复读的根本原因。
经研究发现，不是所有的考生都适合复读，心理压力，学习能力，自我追求，这些都是影响复读成败的因素，复读一定要结合自身情况考虑清楚，是否愿意承受用一年的付出换来年的圆满。
复读成本是否太大？成本大小是相对的，相对的是收获知识和个人能力的多少。
复读的时间，金钱，这是必然存在的。
其他的成本在于个人的对比。
复读与常规教学差别在哪？高中教育是要求学生接受教育和知识，要学生从中得到知识的丰富和自我提升，整个高中的教学初衷是让学生学习课本上所有的知识。
高中三年的教学是有一定进度和速度的，为了让更多的学生都能接受，进度上的安排略慢一些，而又不想让基础较好的学生有损失，所以高中的等级也存在划分。
复读的教学体制就不同了，拿精华学校来说，首先会针对考试政策进行研究，了解哪些知识点是学生必须要掌握的，教学对高考有一定针对性的，且复习的成分比学新知识的成分要大。
不过也有很多错误的理解，比如纯题海战术，是应试教育的根本体现。
其实不然，复读学校的老师都是针对高()究多年的，比如精华学校专门成立了精华教育考试研究院，会根据最新高考政策改进教学方式和方法，把对高考的熟悉和研究成果毫无保留的展现给学生。
正文已结束，您可以按alt+4进行评论【篇三：复读成功案例】有些人浪费了高一高二，高三奋起直追，考上了大学;有些人高中三年都浪费了，带着悔恨走进了高四，通过一年的努力也考上了大学。
下面是有途网小编整理的怎样做到高考复读一年逆袭，希望对您有所帮助!一、注重书本可能有人会骂我了—这不是说废话吗。
我要说的是，很多人根本没有真的把书本弄懂。
你能背着说出高中数学到底学了些什么吗?你真的搞懂了各知识块的联系了吗?Ⅰ对基本公式和概念要烂熟，熟到什么程度?别人一说某个公式，要马上能在脑袋里反应出这个公式的全貌〔是马上〕，还要接着能反应该公式适用条件和范围等，方法还是重复，重复。
这是学好数学及其他理科性学科的基础，不要在乎别人在你记公式定理时可能有多做了好多题，工欲善其事，必先利其器。
记住，是《烂熟于胸》，这样才能保证你在做题时思维的连贯性〔不会为回忆公式打断解题思维〕和做题的速度，在有限时间得更多的分。
Ⅱ相关或相似的知识块结合复习。
这样才能不让这些知识在脑子里混淆，书本知识本是解题的工具，不要让工具反而成为你解题的绊脚石。
Ⅲ在你沉浸在题海中时，请你抽出时间来，把几本数学书的目录好好看看，想一想各章节是如何安排的，为什么要这么安排，函数为什么放在最前面学，因为它是最重要的工具。
函数就只有第一册第一章那么点吗，错，后面的三角函数也是函数，这样就可以在复习时把它门弄到一起看。
这样学起来，数学肯定不会乏味无趣，《把自己当成编书者》，你不是在学数学，是在玩数学。
这个方法可推及到学物理，化学，生物。
二、多总结总结真的是个万能的学习方法，证明单调的方法除了定义还有求导等，这样把知识从纵向和横向联系起来，加油吧，你肯定行的。
第一种学习方法还不能保证你将数学学的优异，还得从其他方面着手。
1、精做是数学的核心，选一些高考题来精做，力求弄懂该题的解题思路，所用到的基本工具〔如函数，导数等〕，最终目的是通过一题或类似的几题搞清楚同类题的解题基本思路，这样才不会在考试时茫然，因为你会发现不管题怎么变，都逃不出你做过的类型。
2、再看下数学试卷的结构选择题，填空题和大题①选择题和填空题这两类题需要的更多是基础知识，多练是肯定的，还是那句话，《精做》，找规律，总结方法。
那到底总结些什么?透过题本身，看到它的本质。
当然还有一些解某些题的特定方法，那些是得背的。
②大题大题前几道很重要，基本上是三角函数，概率与统计，立体几何。
比较基础，属于应力争多拿分，甚至接近满分的题目，因此在复习时要特别关注，他门的常考方式就算背也值。
大题的后几道一般是圆锥曲线，函数或函数与导数结合，属于拉分的题。
对于他门要学会取舍。
特别是最后一题后几问，除非你真的很牛，可以直接放弃，而圆锥曲线应该是用来区分一般生和良好生的。
当然我不是说就不去管那些知识块了，我只是说根据自己情况决定主攻的重点。
也不是考试时就不去看那些题，因为往往第一问是很简单的。
1、什么时候总结。
可能会有人觉得高三本来就很忙，很难找到时间来总结，其实不是。
我在下课后会总结当课内容，午(晚)饭及路上总结半天的内容，根据我的时间安排(如上)我每天会有一节自习课随机安排，一般我至少拿15分钟总结全天内容(这时候能查阅教材是最重要的)还有晚上睡觉前。
别小看那些零散时间，天天坚持的话很有成效。
做题时也能总结。
2、如何总结。
这个要细说就太多了，如弄清楚高中各学科到底学了些什么(研究目录)收集整理答各类题的基本思路(遇到有代表性题时记住该类题的解题基本思路)收集语文现代文阅读常见的提问方式及其答题套路(如有不明白，参见前面语文分科讲)看数学试卷中的考点安排(每个大题一般考什么知识)解一同类数学题往往有多种方法，为什么一种方法解其中某些题快捷，而另一种方法解另一些题方便，虽然这些题都是同类的但是什么造成了这种不同(看这些题在所给条件所求问题等的差异)以上就是小编为大家准备的复读经验：怎样做到高考复读一年逆袭，祝大家取得优异的成绩!。
