看云识天气的阅读答案
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中考语段综合类试题精选1.(安徽省卷)玲玲同学有一些烦恼,她给校园网“心灵驿站”来信倾诉,栏目主持人“知心姐姐”回信解惑,一位网友也热情来信劝慰。
请你阅读下面的内容,按要求完成(1)~(4)题。
知心姐姐:我是个长得不好看的女孩...........,如果把身边的同学比作花朵,我便是被人践踏的小草。
随着年龄的增长,我越来越苦恼。
临近毕业了,同学们都在积极复习迎考,而我学习成绩越来越差……我该怎么办?(玲玲)玲玲同学:谢谢你向我倾诉你的心声。
我想告诉你,小草虽然没有花香,没有树高,但是它有着坚韧、顽强的生命力!。
你也有自己独特的美,即使是小草,你的绿色也是春天里的一道风景。
(知心姐姐)残疾人运动员、奥运会火炬手金晶在巴黎用柔弱的身体护卫圣火,奏响了一曲激奋人心的壮歌。
①在许多国人的心中,她是民族英雄,②但她表示自己的生活其实和健全人并无两样;③在许多人眼里,她是个需要帮助的残疾人,④但她坚称自己只是个普通的女孩。
遇挫而不折,平凡而不平庸。
玲玲同学,人生的意义就在于不断地挑战自我,完善自我,实现自我。
(网友)(1)玲玲来信中划线的句子里有一个词用得不恰当,请找出来加以改正。
“”改为“”(2)知心姐姐回信中,有几句是针对玲玲来信中加点的话而说的,请你在回信的横线上把它补写出来。
(3)网友来信中,画线的句子不够连贯。
请将调整后的序号填在下面方格内。
正确的序号:□□□□(4)针对玲玲的苦恼,也请你写一段话,帮她答疑解惑。
(50字左右,不得照抄上述材料)2.(河南省卷)阅读下面材料,按要求答题。
材料一①有关部门对不同人群进行测试,要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方,却很寂寞,所以我要跳槽”这句话。
结果,写不出或写错“旖旎”两个字的占95%,“寂”字占54%,“寞”字占65%,“槽”字占70%;书写潦草的约占70%。
②上海的一份“汉字书写现状”调查显示,年轻人写钢笔字不规范的占70%—80%。
③北京的一份调查显示,41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。
2024年人教版六年级语文下册月考试卷973考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______ 姓名:______ 班级:______ 考号:______总分栏一、选择题(共5题,共10分)1、下列句子没有使用修辞手法的一句是()A. 春脖子短B. 太阳的脸红起来了C. 像牛毛,像花针,像细丝D. “轰”的一声,是哪里的冰河开裂吧2、下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是()A. 诸葛亮——七擒孟获(《三国演义》)B. 鲁智深——倒拔垂杨柳(《水浒传》)C. 格列佛——游历飞岛国(《格列佛游记》)D. 猪八戒——大战二郎神(《西游记》)3、读诗《闻官军收河南河北》赏析不确切的一项是()A. 这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情,突出地写了一“喜”字。
B. 一个“满”字,表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌,逼真地展示了一个饱经沧桑,在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。
C. “青春作伴好还乡”一句,诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。
D. 一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上,一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。
4、下列加下划线词语注音全部正确的一项是()A. 硬____(lǎng) ____耀(xuàn)掺 ____(huò) ____伏(quán)B. ____给(cì) 愚____(cǔn) 踪 ____(jì) 羞 ____(què)C. 御 ____(pìn) ____差(qīng) ____当(tuǒ) ____乳(bǔ)D. ____样(mú) ____报(chéng) ____刻(qǐng) 狭 ____(ài)5、依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()①历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹 ____社会正能量;值得我们点赞。
《看云识天气》阅读题(一)云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。
这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很清晰。
卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。
如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云。
卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。
还有一种像棉花团似的白云,叫积云。
它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着灿烂的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。
积云都在上午出现,午后最多,傍晚渐渐消散。
在晴天,我们还会偶见一种高积云。
高积云是成群的扁球状的云块,排列很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。
卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。
当那连绵的雨雪将要来临的时候,卷云在聚集着,天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕。
这种云叫卷层云。
卷层云慢慢地向前推进,天气就将转阴。
接着,云层越来越低,越来越厚,隔了云看太阳或月亮,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。
这时卷层云已经改名换姓,该叫它高层云了。
出现了高层云,往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。
最后,云压得更低,变得更厚,太阳和月亮都躲藏了起来,天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
这种云叫雨层云。
雨层云一形成,连绵不断的雨雪也就降临了。
夏天,雷雨到来之前,在天空先会看到积云。
积云如果迅速地向上凸起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天顶,就变成了积雨云。
积雨云越长越高,云底慢慢变黑,云峰渐渐模糊,不一会儿,整座云山崩塌了,乌云弥漫了天空,顷刻间,雷声隆隆,电光闪闪,马上就会哗啦哗啦地下起暴雨,有时竟会带来冰雹或者龙卷风。
我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。
在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。
《看云识天气》阅读答案现代文阅读题《看云识天气》阅读题(一)天上的云,姿态万千,变化无常:它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。
云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
1、写出本段的中心句。
2、云就像是天气的招牌这句话运用了的说明方法,说明了。
招牌原意指,文中的意思是。
3、文段中的姿态万千变化无常两个词语,分别写出了云的、。
4、本段文字的结构方式是。
并用‖标出层次。
5、为了说明云的形态之多,一连用了多个比喻,这些比喻有什么作用?6、文中省略号的作用是:《看云识天气》阅读题(二)我们还可以根据云上的光彩,(①)天气的情况。
在太阳和月亮的周围,有时会出现了种美丽的七彩光圈,里层是(②)的,外层是(③)的。
这种光圈叫做晕。
日晕和月晕常出现在卷层云上,当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时,是大风雨的征兆。
所以有日晕三更雨,月晕午时风的说法。
说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。
另有一种比晕小的彩色光环,叫做华。
颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。
日华和月华大多出现在高积云的边缘。
华环由小变大,天气将趋向晴好。
华环由大变小,天气可能转为阴雨。
夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。
人们常说:东虹轰隆西虹雨。
意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。
还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。
太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。
出现朝霞,表明(④);出现晚霞,表示(⑤)。
所以有朝霞不出门,晚霞行千里的谚语。
7、第二段中①处应填的词语是( )A、断定B、推定C、推测D、猜想8、这段文字的中心句是什么?请用自己的话概括本段的主要内容。
2023年-2024年教师资格之中学语文学科知识与教学能力自我提分评估(附答案)单选题(共45题)1、阅读以下材料,回答问题。
(画线语句的序号与选项的序号是对应的)A.意在让学生在规定时间内借助相关资料自学,培养主动学习的意识和习惯,提升自学能力,进而提高学习效率B.意在通过小组合作探究,发挥兵教兵的作用,培养学生的合作探究意识和习惯,由传统被动学习逐步向主动学习过渡C.精讲意在引导学生有意识地寻找方法、规律,提升筛选信息、概括信息的能力D.意在督促学生高效学习,段段清、堂堂清,同时发挥诊断性评价的功能,及时获得反馈信息,从而更好地改进教学过程,提高教学质量【答案】 D2、阅读两位教师教学《背影》的课堂小结,按要求答题。
A.教师甲的总结能够让学生更好地掌握塑造人物形象的方法B.教师乙的总结有助于学生更好地体会文章的主要思想感情C.教师甲的总结忽略了过程与方法教学目标的实现D.教师乙的总结注重情感态度与价值观教学目标的实现【答案】 C3、教师讲解高中语文必修(3)《琵琶行》时强调全诗以秋江月夜为背景展开故事情节。
为此教师又列举写月夜景色的诗句,下列诗句不能作为例子使用的是()。
A.月下飞天镜、云生结海楼B.春风何处好、别殿饶芳草C.却下水晶帘、玲珑望秋月D.举杯邀明月,对影成三人【答案】 B4、阅读下面《散步》的片段教学设计,按照要求答题。
A.该教师设计的第一步旨在引导学生理解文意B.该教师自拟题目的设计是在学生“已知”的基础上,引导学生进一步感知文章的深意C.该教学设计侧重了对文章重点段落的感受、理解D.该教师教学设计的内容即理解文意、朗读课文、品味语言【答案】 C5、在学习《北京的胡同》时,教师为引导学生体会文章表达出的“京昧儿”,播放了北京胡同的纪录片和老北京的小贩儿的吆喝声儿。
对于这一教学资源分析不恰当的是()A.引导学生感受文章内容,能够促进情感态度与价值观目标的达成B.再现了文章中的内容,能够调动学生的学习兴趣C.真实的教学情境没有给学生的想象留下充足的空间D.有效利用了现代化的教学手段,是教学现代化的进步【答案】 C6、阅读《伤仲永》课堂结束语,回答问题。
读一读看云识天气天上钩钩云,地上雨淋淋。
天有城堡云,地上雷雨临。
天上扫帚云,三天雨降淋。
早晨棉絮云,午后必雨淋。
早晨东云长,有雨不过晌。
早晨云挡坝,三天有雨下。
早晨浮云走,午后晒死狗。
早雨一日晴,晚雨到天明。
今晚花花云,明天晒死人。
空中鱼鳞天,不雨也风颠。
天上豆荚云,不久雨将临。
天上铁砧云,很快大雨淋。
老云结了驾,不阴也要下。
云吃雾有雨,雾吃云好天。
云吃火有雨,火吃云晴天。
乌云接日头,半夜雨不愁。
乌云脚底白,定有大雨来。
低云不见走,落雨在不久。
西北恶云长,冰雹在后晌。
暴热黑云起,雹子要落地。
黑云起了烟,雹子在当天。
黑黄云滚翻,冰雹在眼前。
黑黄云滚翻,将要下冰蛋。
满天水上波,有雨跑不脱。
上课啦2.体会说明文语言的特点一.我们先来简单回顾一下上节课学习的知识1.什么说明文?分哪两类?2.什么是说明对象,在说明文中怎么找到说明对象?3.说明文中的说明方法有哪些?4.说明文的写作顺序有哪些?想一想,这些顺序会常出现在哪些说明文中?【教学参考】回顾上节课所学知识内容,加强学生对学过内容的记忆。
二.说明方法:上节课我们详细的学习了举例子、列数字、作比较、打比方、摹状貌和作假设的说明方法,这节课我们来看看下定义、分类别、引用说明、列图表这几种说明方法:1. 下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
2.分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
3.引用说明:引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例;(作用同举例子)B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。
(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
)4.列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。
三.体会说明文的语言,先来读这个小文章:我是一只小蜜蜂。
《看云识天气》综合能力测试题及参考答案《看云识天气》综合能力测试题及参考答案一、给下列加粗的字注音。
1.日晕()2.棉絮()3.峰峦()二、写出下列各句运用的修辞方法。
1.卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的陵纱。
()2.人们常说:“东虹轰隆西虹雨”。
()3.他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。
()4.大小的岛屿拥抱着、偎依着,也静静地恍惚进入了梦乡。
()三、分类说明。
《看云识天气》一文提到了卷云、卷积云、积雨云、高积云、积云、高层云、卷层云、雨层云等八种云。
请写出晴朗天气和阴雨雪天气遇到的分别是哪几种云?各有什么特点?1.晴朗的天(1)种类:(2)特点:2.阴雨雪天(1)种类:(2)特点:四、阅读文段。
(一)天上的云,真是姿态万千,变化无常(1)它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中(2)有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马(3)它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。
云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
1.在_____内填上合适的标点符号,然后再说说这个标点符号的作用。
(1)________;(2):________;(3)________。
2.解释加粗的词,并从原文找出与之相呼应的句子。
(1)姿态万千:(2)变化无常:3.用文中的原句概括出这段话的大意,然后指出这段话在全文中的作用。
(1)原句:(2)作用:4.云的特征是什么?5.这段话用了哪些说明方法?________________。
6.这一段文字能概括全文中心的句子是()A.天上的云姿态万千,变化无常。
B.它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。
C.云就像是天气的招牌:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
中考语段综合类试题精选1.(安徽省卷)玲玲同学有一些烦恼,她给校园网“心灵驿站”来信倾诉,栏目主持人“知心姐姐”回信解惑,一位网友也热情来信劝慰。
请你阅读下面的内容,按要求完成(1)~(4)题。
知心姐姐:我是个长得不好看的女孩...........,如果把身边的同学比作花朵,我便是被人践踏的小草。
随着年龄的增长,我越来越苦恼。
临近毕业了,同学们都在积极复习迎考,而我学习成绩越来越差……我该怎么办?(玲玲)玲玲同学:谢谢你向我倾诉你的心声。
我想告诉你,小草虽然没有花香,没有树高,但是它有着坚韧、顽强的生命力!。
你也有自己独特的美,即使是小草,你的绿色也是春天里的一道风景。
(知心姐姐)残疾人运动员、奥运会火炬手金晶在巴黎用柔弱的身体护卫圣火,奏响了一曲激奋人心的壮歌。
①在许多国人的心中,她是民族英雄,②但她表示自己的生活其实和健全人并无两样;③在许多人眼里,她是个需要帮助的残疾人,④但她坚称自己只是个普通的女孩。
遇挫而不折,平凡而不平庸。
玲玲同学,人生的意义就在于不断地挑战自我,完善自我,实现自我。
(网友)(1)玲玲来信中划线的句子里有一个词用得不恰当,请找出来加以改正。
“”改为“”(2)知心姐姐回信中,有几句是针对玲玲来信中加点的话而说的,请你在回信的横线上把它补写出来。
(3)网友来信中,画线的句子不够连贯。
请将调整后的序号填在下面方格内。
正确的序号:□□□□(4)针对玲玲的苦恼,也请你写一段话,帮她答疑解惑。
(50字左右,不得照抄上述材料)2.(河南省卷)阅读下面材料,按要求答题。
材料一①有关部门对不同人群进行测试,要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方,却很寂寞,所以我要跳槽”这句话。
结果,写不出或写错“旖旎”两个字的占95%,“寂”字占54%,“寞”字占65%,“槽”字占70%;书写潦草的约占70%。
②上海的一份“汉字书写现状”调查显示,年轻人写钢笔字不规范的占70%—80%。
③北京的一份调查显示,41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。
看云识天气阅读答案(15篇)看云识天气阅读答案(15篇)在学习、工作中,我们或多或少都会接触到阅读答案,通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。
你所了解的阅读答案是什么样的呢?下面是小编收集整理的看云识天气阅读答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
看云识天气阅读答案1我们还可以根据云上的光彩,(①)天气的情况。
在太阳和月亮的周围,有时会出现了种美丽的七彩光圈,里层是(②)的,外层是(③)的。
这种光圈叫做晕。
日晕和月晕常出现在卷层云上,当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时,是大风雨的征兆。
所以有日晕三更雨,月晕午时风的说法。
说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。
另有一种比晕小的彩色光环,叫做华。
颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。
日华和月华大多出现在高积云的边缘。
华环由小变大,天气将趋向晴好。
华环由大变小,天气可能转为阴雨。
夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。
人们常说:东虹轰隆西虹雨。
意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。
还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。
太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。
出现朝霞,表明(④);出现晚霞,表示(⑤)。
所以有朝霞不出门,晚霞行千里的谚语。
1.第二段中①处应填的词语是( C )A、断定B、推定C、推测D、猜想2.这段文字的中心句是什么?请用自己的话概括本段的主要内容。
答:这段文字的中心句是我们还可以根据云上的光彩,天气的情况。
本段说明了云的光彩与天气变化的关系。
3.文段的第一句在结构上起什么作用?句中的“还”一词怎样理解?答:过渡。
“还”点明此段和上段一样,也是讲云的变化与天气的关系。
4.文段②处应填的颜色是红色,③处应填的颜色是紫色。
5.结合文中知识解释一下,为什么出现日晕或月晕就意味着有风雨?答:因为晕常常出现在卷层云上,而卷层云向前推移就容易形成雨层云,这些晕往往会带来风雨天气。
6.第二段④处填天气状况是阴雨天气就要到来,⑤处填天气状况是最近几天里天气晴朗。
阅读题结尾段的作用
一、结尾段的作用
1. 总结全文
- 解析:文章结尾“云,能够帮助我们识别阴晴风雨,预知天气变化,这对工农业生产有着重要的意义。
我们要学会看云识天气,就要虚心向有经验的人学习,留心观察云的变化,在反复的观察中掌握规律。
”这一结尾段对前文介绍的看云识天气的内容进行了总结,强调了看云识天气的意义以及如何学会看云识天气。
2. 深化中心(主题)
3. 照应开头(首尾呼应)
- 解析:开头提到“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”结尾“让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!”结尾段与开头相照应,开头提出赞美白杨树,结尾再次强调要高声赞美白杨树,使文章结构更加严谨。
4. 点明主旨
- 解析:结尾“我生平最受用的有两句话:一是‘责任心’,二是‘趣味’。
我自己常常力求这两句话之实现与调和,又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。
今天所讲,敬业即是责任心,乐业即是趣味。
我深信人类合理的生活总该如此,我盼望诸君和我一同受用!”这一结尾段直接点明了文章的主旨,即强调敬业与乐业的重要性,表达了作者希望人们都能做到敬业与乐业的愿望。
5. 引人深思(留有悬念、给读者留下思考空间)
- 解析:结尾“可是,他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。
啊,我们的城市变得越来越美好啦!那块微不足道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。
”这个结尾引人深思,那块被人们忽视的小石头到底会带来怎样的后果呢?给读
者留下了思考的空间,让读者对人类破坏环境的行为以及可能面临的后果进行深入的思考。
《看云识天气》阅读题(1页)之袁州冬雪创作天上的云,真是姿态万千,变更无常.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地摆列着;有的像羊群,来往来来往去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很斑斓,有时又把天空覆盖得很阴森.刚才还是白云朵朵,阳光残暴;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆.云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气.经历告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆.那最轻盈、站得最高的云,叫卷云.这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很清晰.卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块皎白的绫纱.如果卷云成群成行地摆列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云.卷云和卷积云都很高,那边水分少,它们一般不会带来雨雪.还有一种像棉花团似的白云,叫积云.它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着残暴的阳光,云块四周散发出金黄的光辉.积云都在上午出现,午后最多,傍晚渐渐消散.在晴天,我们还会偶见一种高积云.高积云是成群的扁球状的云块,摆列很匀称,云块间显露碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群.卷云、卷积云、积云和高积云,都是很斑斓的.当那连缀的雨雪将要到临的时候,卷云在堆积着,天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕.这种云叫卷层云.卷层云渐渐地向前推进,天气就将转阴.接着,云层越来越低,越来越厚,隔了云看太阳或月亮,就像隔了一层毛玻璃,昏黄不清.这时卷层云已经改名换姓,该叫它高层云了.出现了高层云,往往在几个钟头内便要下雨或者下雪.最后,云压得更低,变得更厚,太阳和月亮都躲藏了起来,天空被暗灰色的云块密密丛丛地布满了.这种云叫雨层云.雨层云一形成,连缀不竭的雨雪也就降临了.夏天,雷雨到来之前,在天空先会看到积云.积云如果迅速地向上凸起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天顶,就变成了积雨云.积雨云越长越高,云底渐渐变黑,云峰渐渐恍惚,纷歧会,整座云山崩塌了,乌云满盈了天空,顷刻间,雷声隆隆,电光闪闪,顿时就会哗啦哗啦地下起暴雨,有时竟会带来冰雹或者龙卷风.我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况.在太阳和月亮的周围,有时会出现一种斑斓的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的.这种光圈叫做晕.日晕和月晕常常发生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆.所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法.说明出现卷层云,而且伴随晕,天气就会变坏.还有一种比晕小的黑色光环,叫做“华”.颜色的摆列是里紫外红,跟晕刚好相反.日华和月华大多发生在高积云的边沿部分.华环由小变大,天气趋向晴好.华环由大变小,天气可以转为阴雨.夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条黑色的圆弧,这就是虹.人们常说:“东虹轰隆西虹雨.”意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有大雨.还有一种云彩常出现在清晨或傍晚.太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞.晚霞在西,标明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东,暗示最近几天里天气晴朗.所以有“晚霞不出门,晚霞行千里”的谚语.云,可以帮忙我们识别阴晴风雨,预知天气变更,这对工农业生产有着重要的意义.我们要学会看云识天气,就要虚心向有经历的人学习,留意观察云的变更,在反复的观察中掌握规律.但是,天气变更异常复杂,看云识天气毕竟有一定的限度.要准确掌握天气变更的情况,还得依靠天气预报.课文第一段问答题1第1段省略号的作用是:暗示罗列的内容省略试为该处再补写两个内容相关布局近似的短语像骆驼、像海豚2把云说成天气的“招牌”是否准确?请简述.招牌是商店的标记,云是天气变更的标记,比方准确.3语段主要的意思是:概括说明看云可以识天气布局特点是:总分总从语言风格看这一段主要是生动说明:中心句是:云就像是天气的招牌4语段中“姿态万千”和“变更无常”分别是写云的形态和特征 .课文第三段问答题1段3先容了那几种云?这几种云有什么特点?它们和天气有什么接洽?完成下面的表格:云的种类云的形状云的高度天气情况①卷云很薄轻盈像羽毛像绫纱晴②卷积云像鳞波摆列整齐很高不带来雨雪③积云像棉花分散两千米左右晴朗④高积云成群的扁球状摆列匀称晴天2“它们常在两千米左右的天空.一朵朵分散着”一句中“常”和“左右”可否去掉?为什么?不克不及,“常”暗示一般情况下,解除破例,“左右”暗示估计,不是确数,如果删去,与事实不符,加点词语体现了说明文语言的准确性.3最后一句话在文中起到的作用是什么?总结上文并指出上文四种云的总体特征——斑斓.课文第六段问答题1第6段文字的中心句是什么?请用自己的话概括本段的主要内容.第一句,主要内容:说了然云的光彩与天气变更的关系.2本段中引用谚语较多,也构成了写作上鲜明的特色试分析其作用.①使文章鲜明生动②读起来朗朗上口并便于记忆③使说明更简洁准确。
专题训练:说明文阅读随堂小练(一)阅读课文《看云识天气》选段,完成小题。
(14 分)①经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
②那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。
这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很清晰。
卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。
如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云。
卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。
还有一种像棉花团似的白云,叫积云。
它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着灿烂的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。
积云都在上午出现,午后最多,傍晚渐渐消散。
在晴天,我们还会偶见一种高积云。
高积云是成群的扁球状的云块,排列很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。
卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。
③当那连绵的雨雪将要来临的时候,卷云在聚集着,天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕。
这种云叫卷层云。
卷层云慢慢地向前推进,天气就将转阴。
接着,云层越来越低,越来越厚,隔了云看太阳或月亮,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。
这时卷层云已经改名换姓,该叫它高层云了。
出现了高层云,往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。
最后,云压得更低,变得更厚,太阳和月亮都躲藏了起来,天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
这种云叫雨层云。
雨层云一形成,连绵不断的雨雪也就降临了。
1、看云识天气最基本的经验是什么?(用文中的句子回答)(2 分)【答案】天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
(2 分)【解析】文章开篇就明确提出“经验告诉我们”,看云层的厚薄来判断天气,按要求直接引用句子,不可用自己的话概括。
2、第②段介绍了哪几种云?它们的共同点是什么?第③段介绍了哪几种云?它们的共同点又是什么?(4 分)【答案】第②段介绍了卷云、卷积云、积云、高积云,它们的共同点:都很美,是天气晴朗的象征。
衡水市2022-2023学年第一学期期末考试
七年级语文试题
温馨提示:亲爱的同学们,本学期你又学了不少知识吧,展示你自己的时候到了,老师相信你能在120分钟的时间内,完成150分的试题。
你可要冷静思考,沉着答卷,工整书写哦!
一,语文积累与运用(35分)
1、根据课文默写古诗文(每空1分,共6分)
(1)、潮平两岸阔,________________。
王维《次北固山下》(2)、_____________,若出其里。
曹操《观沧海》
(3)、_________________,谁家新燕啄春泥。
白居易《钱塘湖春行》(4)、__________________,潭影空人心。
常建《题破山寺后禅院》(5)、我寄愁心与明月,________________。
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
(6)、知之者不如好之者,_________________。
《论语》
2、老师相信《观书有感》你一定印象深刻,请把这首诗默写下来吧!每空1分,共4分)
___________________,__________________。
—————————,—————————。
3、阅读下面一段文字,按要求完成(1)—(4)小题。
诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。
优秀的诗歌可以飞越时间的长
河和不同的国度,拔动人们的心弦.。
她如绝美的天籁,拂去尘
世的喧嚣;她似千年的佳酿,蕴藏醉人的芳香;___________,
1。
部编版五年级(五升六)说明文阅读衔接试题(三)(有答案解析)一、阅读短文,回答问题。
东方宝石——褐马鸡①褐马鸡是我国特产珍稀鸟类,被誉为“东方宝石”,山西省将它定为省鸟,中国鸟类学会也以褐马鸡为会标。
②褐马鸡仅.见于我国山西吕梁山、河北西北部、陕西黄龙山和北京东灵山。
1987年调查野生种群仅有数百只,根据2009年文献报道,我国现存的野生褐马鸡数量在 17900只左右..。
③褐马鸡主要栖息在以华北落叶松、云杉次生林为主的林区和华北落叶松、云杉、杨树、桦树次生针阔混交森林中。
它白天多活动于灌草丛中,夜间栖宿在大树枝权上,冬季多活动于1000米-1500米的高山地带,夏秋两季多在1500米-1800米的山谷、山坡和有清泉的山坳里活动。
④褐马鸡全身呈浓褐色,头部和颈部为灰黑色。
它的头顶有似冠状的绒黑短羽,脸和两颊裸露无羽,呈艳红色,头侧连目有一对白色的角状羽簇伸出头后,宛如一块洁白的小围嘴。
褐马鸡最爱炫耀的是它那引人瞩目的尾羽。
其尾羽共有22片,长羽呈双排列。
中央两对特别长而且很大,被称为“马鸡翎”,外边羽毛披散如发并下垂。
平时,它高翘于其他尾羽之上,披散时又像马尾,故称“褐马鸡”。
褐马鸡整个尾羽十分蓬松,向后上方翘起,泛着紫蓝色光亮,形似竖琴,十分美观。
⑤褐马鸡性强好斗,不畏强暴,它敢于和狐狸、金雕抗争,即使羽毛全被金雕啄光,还要拚搏,因此,人们把它看作顽强的象征。
相传,古代武士头盔上插的那根羽毛,就是褐马鸡的尾羽,意在激励自己发扬顽强奋战、宁死不屈的精神。
还有一个传说,相传黄帝和炎帝争夺天下的时候,在河北阪泉大战,就曾“帅熊狼,驱虎豹为前,驱雕鹖(hé)鹰为旗帜”,其中“鹖”指的就是褐马鸡。
将褐马鸡与这些凶兽猛禽为伍,可见其勇武善战。
⑥褐马鸡为单婚制,即“一夫一妻制”,在占区、营巢、产卵、孵卵过程中,整日成双成对,形影不离。
每窝产卵4—17枚,卵呈椭圆形,卵色以淡赭、鸭蛋青、鱼肚白色为主,卵的长径6厘米,短径4.5厘米,重约60克。
看云识天气阅读题及答案看云识天气的阅读题目及答案看云识天气阅读题及答案 1阅读下面的语段,完成1-6题。
天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一瞬间却又是乌云密布,大雨倾盆。
云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
1.在下面横线上写出本段文字的中心句。
________________________________________2、“云就像是天气的招牌”这句话运用了_____________说明方法,说明了__________________________________________________。
“招牌”在文中的意思是:( )。
3、文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的_______、_______。
4、本段文字的结构方式是:______________________________。
5、文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心,联系全文,说说全文的说明中心是:________________________________________6、在原文上用“\”给本段文字划分层次。
2、释加粗的词,并从原文找出与之相呼应的句子。
(1)姿态万千:________________________________________________________________(2)变化无常:________________________________________________________________3、文中的原句概括出这段话的大意,然后指出这段话在全文中的作用。
(1)原句:________________________________(2)作用:________________________________4、云的特征是什么?________________________________5、这段话用了哪些修辞手法?__________、__________、__________。
课时作业5语言表达连贯语言文字运用Ⅰ一、阅读下面的文字,完成1~3题。
我母亲几乎年年都买水仙,赶上春节前后()开放,暗香(),照亮沉闷的室内。
在户外,顶属杏花开得最早,随后梨花、丁香、桃花,风卷花香,熏得人头晕,昏昏欲睡。
小时候常说①“春困秋乏夏打盹,睡不醒的冬三月②,”那时尚不知有花粉过敏一说。
等到槐花一开,夏天到了。
国槐乃北方人性格,有一种恣意妄为的()之美。
相比之下,那淡黄色槐花开得平凡琐碎,一阵风过,如雨飘落。
槐花的香味儿很淡,但悠远如箫声。
……暴雨似乎来自体内的压力。
当闷热到了难以忍受的临界点,一连串雷电惊天动地,青春期的()得到某种程度的释放。
雨一停,孩子冲向马路旁阴沟上,一边蹚水一边高叫③:“下雨啦④、冒泡啦⑤、王八戴上草帽啦⑥……”1.依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是()A.愀然浮动狞厉懵懂B.悄然涌动狞厉躁动C.悄然浮动狰狞躁动D.愀然涌动狰狞懵懂2.文中画横线的几处标点符号中,全都正确的一项是()A.①②③B.②④⑤C.①③⑥D.①④⑤3.有人认为“槐花的香味儿很淡,但悠远如箫声”语句不通,应去掉“如箫声”。
你觉得呢?请说明理由。
答:二、阅读下面的文字,完成4~6题。
七月里,去蜈蚣岭。
当地人说,“街口进街源,只见青山不见回”。
在一个岔路口,公路拐进山端后,两边的山峰立刻气势汹汹地挤过来,天空逼仄得像一根蓝色的棉线。
眼前的石砖,层层叠叠,随着山体盘旋环绕。
从前,这里“三条大岭五面坡,山高土薄石头多”,而蜈蚣岭人,开山抬土,成就了今天的千亩石砌梯形茶园。
茶季之后,茶树开始,青草、野菜,这些大自然的伙伴,与它们朝夕相处。
石磅坡面并不规则的平整,山芋藤、南瓜藤悬挂下来,被它遮了一半。
黄色的南瓜花开得绚烂,绿色的小南瓜也是,冬瓜、扁豆、羊角,从底部攀援而上。
看过几处路边的民宅,喟叹起当年生活的艰辛。
看到悬崖上“蜈蚣岭”三个红色的大字,也就抵达了蜈蚣岭村委会。
这里地势略显平缓,山顶上的村庄地踞在那里。
《看云识天气》阅读训练及参考答案看云识天气(节选)①天上的云,真是姿态万千,变化无常。
它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空装点得很标致,有时又把天空笼罩得很阴沉。
刚才仍是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。
云就像是天气的“招牌”:天上挂甚么云,就将呈现甚么样的天气。
②经验告知咱们:天空的薄云,往往是天气晴朗的意味;那些低而厚密的云层,往往是阴雨风雪的前兆。
③那最轻快、站得最高的云,叫卷云。
这类云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影仍然很清晰。
卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块皎洁的绫纱。
如果卷云成群成行地排列在空中,好像轻风吹过水面引发的鳞波,这就成了卷积云。
卷云和卷积云都很高,那里水份少,它们一般不会带来雨雪。
还有一种像棉花团似的白云,叫积云。
它们常在两千米摆布的天空,一朵朵扩散着,映着灿烂的阳光,云块四处披发出金黄的辉煌。
积云都在上午呈现,午后至多,黄昏渐渐消散。
在晴天,咱们还会偶见一种高积云。
高积云是成群的扁球状的云块,排列很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上银白的羊群。
卷云、卷积云、积云和高积云,都是很标致的。
④当那连绵的雨雪将要来临的时候,卷云在会萃着,天空渐渐呈现一层薄云,恍如蒙上了白色的绸幕。
这类云叫卷层云。
卷层云渐渐地向前推动,天气就将转阴。
接着,云层愈来愈低,愈来愈厚,隔了云看太阳或月亮,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。
这时候卷层云已改名换姓,该叫它高层云了。
呈现了高层云,往往在几个钟头内便要下雨或下雪。
最后,云压得更低,变得更厚,太阳和月亮都潜藏了起来,天空被暗灰色的云块密密麻麻地布满了。
这类云叫雨层云。
雨层云一构成,连绵不断的雨雪也就降临了。
⑤夏天,雷雨到来以前,在天空先会看到积云。
阅读下文,完成14—20题。
(13分)《晕——大自然的天气预告图》①碧蓝的天空,铺过来一层蚕丝般的云幕,不一会儿,太阳周围现出一道彩色光环。
它宛若彩虹,但没有彩虹鲜亮;虹的色彩排列是内紫外红,而光环刚好相反,是外紫内红。
这就是“晕”,俗称“风圈”。
②我们的祖先,很早就对“晕”进行了观察和记载。
远在殷墟甲骨文中,已有“晕”字出现。
到了西周,“晕”便正式作为天象被记录下来。
而欧洲人直到 1630年,才有关于“晕”的详细记载,比我国晚了一千多年。
③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象,但对它的成因作出科学的解释,则是近一二百年的事。
1666年,牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影响很大的实验。
他让一束阳光透过三棱镜,结果出现红。
橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。
这使人类第一次认识到,阳光原来是由七种不同颜色的光组成的,当它们通过三棱镜时,由于波长、折射角不同,才显示了各自的本色。
这一发现给“晕”的科学解释打下了基础。
④探空资料表明,那白如蚕丝的云幕,其高度都在距地面5000米以上,是由六方柱体状的小冰晶组成的。
如果把六方柱体不相邻的过延长,实际上就是三棱柱体。
所以,六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样,能把阳光分成七色彩条。
当无数兆亿小冰晶被阳光照射后,各色光按一定角度折射出来,便形成了绚丽多彩的爱环。
⑤人们对“晕”的兴趣,不单因为它有斑澜的色彩,而且由于它是天气变化的一种前兆。
据我国新疆阿勒泰地区统计,在 1980年中就曾出现过 1052次“晕”,“晕”后两天内出现风。
雨等显著天气变化的占 80%。
⑥不过,也不是所有的‘晕”都是风雨之兆。
气象工作者经过长期观察发现:当“晕”的持续时间在1小时以内(俗称“短晕”)时,未来的12小时一36小时内会出现风或雨;当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时则不会有风雨天气出现。
⑦美丽的爱环是大自然的天气预告图,我们了解并利用它来观测风云,可以更好地安排工作和生活。
2024年粤教版六年级语文下册阶段测试试卷497考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______ 姓名:______ 班级:______ 考号:______总分栏一、选择题(共8题,共16分)1、下列词语解释全部准确的一项是()A. 小憩:休息一会儿挣扎:用力支撑B. 骚扰:打扰擎:举起C. 撼:摇动肃然:严肃的样子D. 辜负:对不住(别人的好意,期望或帮助)2、判断下列修辞;正确的一组是()①总有沐雨的清晨;总有暖暖的午后,总有绚烂的黄昏,总有流星的夜晚,总有一个人祈祷世间所有的美好全属于你,那个人就是我。
②他难道不像一个真正的守门员吗?③森林伸出有力的臂膀;发出欢快的呼啸声。
④大虫见掀他不着,吼一声,震得山岗也动了。
A. ①比喻②反问③拟人④陈述B. ①比喻②疑问③夸张④拟人C. ①排比②反问③拟人④夸张D. ①排比②对偶③拟人④夸张3、文化积累。
下列选项内容对应有误的一项是()。
A. 醉酒戏嫦娥----猪八戒----《西游记》B. 智取生辰纲----鲁智深----《水浒传》C. 搭救星期五----鲁滨逊----《鲁滨逊漂流记》D. 远航慧因国----格列佛----《格列佛游记》4、选择正确的一项。
轮船对大海正如飞机对_____。
B. 工厂C. 河流D. 天空5、下列有关课文内容的叙述正确的一项是()A. 《狼》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,明代小说家。
B. 《女娲造人》告诉我们人生来就有贫富贵贱之分,那些富贵人是女娲亲手捏成的。
C. 《天上的街市》作者借助联想和想象描绘天街的美好图景来寄托自己的理想;表达对美好生活的追求,而且坚信光明一定到来。
D. 《观沧海》是一首写景抒情诗,统领全篇写景的一个字是“临”。
6、6、依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()(3分)①青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%,屠呦呦这一重大发现,每年在全世界______了数以百万计疟疾患者的生命。
看云识天气的阅读答案
(一)
天上的云,姿态万千,变化无常:它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。
云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
1、写出本段的中心句。
2、云就像是天气的招牌这句话运用了的说明方法,说明了。
招牌原意指,文中的意思是。
3、文段中的姿态万千变化无常两个词语,分别写出了云的、。
4、本段文字的结构方式是。
并用‖标出层次。
5、为了说明云的形态之多,一连用了多个比喻,这些比喻有什么作用?
6、文中省略号的作用是:
(二)
我们还可以根据云上的光彩,(①)天气的情况。
在太阳和月亮的周围,有时会出现了种美丽的七彩光圈,里层是(②)的,外层是(③)的。
这种光圈叫做晕。
日晕和月晕常出现在卷层云上,当卷层云后面
有一大片高层云和雨层云时,是大风雨的征兆。
所以有日晕三更雨,月晕午时风的说法。
说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。
另有一种比晕小的彩色光环,叫做华。
颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。
日华和月华大多出现在高积云的边缘。
华环由小变大,天气将趋向晴好。
华环由大变小,天气可能转为阴雨。
夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。
人们常说:东虹轰隆西虹雨。
意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨。
还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。
太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。
出现朝霞,表明(④);出现晚霞,表示(⑤)。
所以有朝霞不出门,晚霞行千里的谚语。
7、第二段中①处应填的词语是()
A、断定
B、推定
C、推测
D、猜想
8、这段文字的中心句是什么?请用自己的话概括本段的主要内容。
9、文段的第一句在结构上起什么作用?句中的还一词怎样理解?
10、文段②处应填的颜色是,③处应填的颜色是。
11、结合文中知识解释一下,为什么出现日晕或月晕就意味着有风雨?
12、第二段④处填天气状况是,⑤处填天气状况是。
13、本段中引用的谚语较多,也构成了写作上的鲜明特色,试分析其作用。
(三)
那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。
这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很清晰。
卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。
如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云。
卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。
还有一种像棉花团似的白云,叫积云。
它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着灿烂的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。
积云都在上午出现,午后最多,傍晚渐渐消散。
在晴天,我们还会偶见一种高积云。
高积云是成群的扁球状的云块,排列很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。
卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。
14、概括这段文字的内容。
15、这段文字采用了从现象到本质的逻辑顺序,说明是现象,说明是本质。
16、这段文字的语言,既有平实的说明,又有生动的说明,请各举一例。
17、说明加点的词的表达作用。
卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。
还有一种像棉花团似的白云,叫积云。
它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着灿烂的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。
看云识天气阅读答案部分:
1、天上的云,姿态万千,变化无常。
2、打比方。
云和天气的密切关系。
挂在商店门前写明商店名称或经售的货物的牌子,作为商店的标志。
云是天气变化的标志。
3、形态、特征。
4、总分总。
5、准确具体而又生动形象地说明了云的各种形态。
6、不可枚举。
7、C
8、文段的第一句。
本段说明了云的光彩与天气变化的关系。
9、过渡。
还点明此段和上段一样,也是讲云的变化与天气的关系。
10、红色;紫色。
11、因为晕常常出现在卷层云上,而卷层云向前推移就容易形成雨层云,这些晕往往会带来风雨天气。
12、阴雨天气就要到来;最近几天里天气晴朗。
13、①使文章鲜明生动;②读起来朗朗上口并便于记忆;③使说明更简洁、准确。
14、说明各种云的位置、形态及和天气变化的关系。
15、云的形态,云与天气变化的关系
16、略
17、起限制作用,表明了语言的准确性。