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一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活自理能力，养成良好的作息习惯。
2. 提高幼儿的动手操作能力，培养幼儿的创造力和想象力。
3. 加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
4. 丰富幼儿的户外活动，增强幼儿的体质。
二、具体工作安排周一至周五：1. 生活自理能力培养（1）上午：组织幼儿进行穿脱衣物、整理床铺等生活自理能力训练。
（2）下午：开展“我的玩具我做主”活动，让幼儿自己整理玩具，培养幼儿的整理习惯。
2. 动手操作能力培养（1）上午：开展手工制作活动，如折纸、粘贴等，提高幼儿的动手操作能力。
（2）下午：组织幼儿进行角色扮演游戏，培养幼儿的创造力和想象力。
3. 安全教育（1）上午：开展“交通安全我知道”活动，教育幼儿遵守交通规则，提高自我保护意识。
（2）下午：组织幼儿进行“防拐骗”安全教育，提高幼儿的防范意识。
4. 户外活动（1）上午：开展“我是小小运动员”活动，组织幼儿进行跳绳、跑步等运动项目。
（2）下午：组织幼儿进行“快乐野餐”活动，让幼儿在户外游戏中体验大自然的美好。
周六：1. 全体幼儿参加幼儿园组织的户外亲子活动，增进亲子感情，增强幼儿的团队协作能力。
2. 教师进行本周工作总结，对幼儿的进步给予肯定，对存在的问题进行分析和改进。
三、工作要求1. 教师要关注每位幼儿的成长，关心他们的生活和学习，及时发现和解决幼儿遇到的问题。
2. 加强与家长的沟通，及时反馈幼儿在园的表现，共同促进幼儿的全面发展。
3. 注重幼儿的个体差异，因材施教，让每个幼儿都能在幼儿园这个大家庭中快乐成长。
四、预期效果通过本周的工作，预期达到以下效果：1. 幼儿的生活自理能力得到提高，养成良好的作息习惯。
2. 幼儿的动手操作能力、创造力和想象力得到锻炼。
3. 幼儿的安全意识得到加强，自我保护能力得到提高。
4. 幼儿的体质得到增强，身心健康发展。
总之，本周工作计划旨在全面提升幼儿的素质，为幼儿的健康成长奠定基础。
我们将全力以赴，为幼儿创造一个温馨、和谐、快乐的幼儿园环境。
小班教案第七周计划一、教学内容本周的教学内容基于幼儿教育教材《快乐成长》的第七章“美丽的自然”，具体内容包括：认识自然界的植物、动物，了解天气变化，感受大自然的魅力。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握基本的自然知识，认识常见的植物、动物和天气现象。
2. 培养幼儿对大自然的热爱和好奇心，激发他们探索自然世界的兴趣。
3. 培养幼儿的观察力、表达力和想象力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解天气变化及其对生活的影响，培养他们的环保意识。
教学重点：认识和了解常见的植物、动物，感受大自然的魅力。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、挂图、实物、PPT等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察窗外的植物、天气，让幼儿描述自己看到的景象。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示不同的植物、动物和天气现象，让幼儿进行观察、讨论和回答问题。
3. 随堂练习（10分钟）教师发放画纸、彩笔，让幼儿画出自己喜欢的植物、动物或天气现象。
4. 知识讲解与互动（10分钟）教师针对幼儿的画作，讲解相关的自然知识，引导幼儿进行互动讨论。
5. 游戏环节（10分钟）教师组织“大自然找找看”的游戏，让幼儿在教室内寻找与自然相关的物品。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，引导幼儿分享自己的收获。
六、板书设计1. 板书美丽的自然2. 内容：常见的植物：花草、树木等常见的动物：小鸟、昆虫等天气现象：晴天、阴天、雨天等七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的大自然答案：幼儿根据自己的想象，画出心中的大自然，包括植物、动物和天气现象。
2. 作业题目：找一找，家里的自然物品答案：幼儿回家后，与家长一起寻找家中的自然物品，如植物、动物等，并进行简单描述。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在课堂上的表现，针对他们的兴趣和需求，调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励家长带幼儿到大自然中实地观察，让幼儿在实践中学习和成长。
第七周工作计划幼儿园范文模板5篇第七周工作计划幼儿园范文1 一、学习目标通过拜师，提高自身素质，提高自己对班级的管理水平，提高自己的教学能力。
做一个有想法，有创造性的年轻教师，为以后的发展打下坚实的基础。
二、学习计划我们幼儿园的骨干教师很多，她们教学经验丰富，业务能力突出。
所以幸运的我能能学到不少东西。
根据自己的需要，特制定以下学校计划：1、认真向吴雪玲老师讨教教学方面及班级管理方面的经验。
2、其次是做到定时、定量地去骨干老师处听课，并认真作好听课笔记，事后自己再认真地进行评课，及时地把自己的想法和认识跟吴老师进行交流。
3、再次，我要严格要求自己，认真设计每个教学活动，并请吴老师对活动进行评析，改进教学方案后再次进行施教，努力提高自身素质。
4、同时也要经常向教学能力突出的老教师学习，多与她们交流在教育教学中的问题。
三、班级情况分析我们班现有44名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。
四、教育教学方面我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。
在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。
五、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
小班第七周周计划我呀，这周开始带小班，这已经是第七周了。
我每天早上来幼儿园的时候，就看到那些小娃娃们，一个个跟小团子似的。
他们有的脸蛋红扑扑的，像刚从树上摘下来的小苹果，眼睛呢，黑亮黑亮的，就像那黑宝石一样。
我就站在教室门口，看着他们像一群小鸭子似的摇摇晃晃走进来。
有个小娃，我叫他小胖墩儿，那小胳膊小腿儿啊，肉嘟嘟的。
他一进来就咧着嘴对我笑，嘴里还少了两颗门牙呢，说话都漏风，对我说：“老师，我今天带了糖。
”我就笑着跟他说：“小胖墩儿啊，幼儿园里可不能随便吃糖呢。
”他那小眼睛眨巴眨巴的，一脸的不情愿。
周一呢，我打算带着他们做手工。
我把那些彩纸啊、剪刀啊、胶水啊都摆在桌子上。
这些小娃娃们可兴奋了，围在桌子旁边，眼睛里都放光。
我就开始给他们讲怎么做一个小花朵。
有个小女孩，头发卷卷的，像个小洋娃娃，她特别认真地听我讲，小眉头皱着，好像在思考什么大事。
我讲完了，他们就开始动手了。
小胖墩儿那手啊，笨笨的，拿着剪刀都不知道怎么剪，还差点把彩纸剪成了碎末末。
我就走过去，握着他的小手，跟他说：“小胖墩儿啊，你看，要这样剪。
”他就歪着脑袋看着我，说：“老师，我知道了。
”周二呢，天气好得不得了。
我就想带他们去院子里晒太阳，做游戏。
我把小娃娃们带到院子里，那阳光洒在地上，金黄金黄的。
我就跟他们说：“咱们来玩老鹰捉小鸡吧。
”他们就欢呼起来。
我当老母鸡，伸开双臂护着身后的小鸡们。
那个小卷毛丫头当老鹰，她那小模样还学得挺像，眼睛瞪得大大的，两只小手张着，做出要扑过来的样子。
可是她跑起来的时候，不小心被石头绊了一下，差点摔倒。
我赶紧跑过去，把她扶起来，问她：“摔疼了没呀？”她摇了摇头，还逞强说：“老师，我没哭。
”周三呀，有个画画课。
我给每个小娃发了画纸和画笔。
他们又开始忙活起来了。
有个小男孩，瘦瘦小小的，画画的时候可安静了。
他画了一幅画，上面有他和爸爸妈妈，他还特意把太阳画得大大的，红红的。
我走过去看，他就有点害羞地看着我，说：“老师，这是我的家。
一、本周工作重点1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力。
2. 增强幼儿的团队协作能力，培养集体荣誉感。
3. 深入开展安全教育，提高幼儿的安全意识。
4. 激发幼儿的想象力，提高绘画、手工制作能力。
二、具体工作安排1. 早晨入园（1）引导幼儿有序排队，培养良好的秩序感。
（2）检查幼儿着装，确保安全。
（3）进行晨间锻炼，提高幼儿身体素质。
2. 上午教学活动（1）开展“我的好朋友”主题活动，引导幼儿学会关爱他人，培养团队协作能力。
（2）进行安全教育，教育幼儿注意交通安全、防火、防电等。
（3）进行手工制作活动，提高幼儿的动手能力和创造力。
3. 午餐及午睡（1）引导幼儿有序排队，培养良好的用餐习惯。
（2）监督幼儿午睡，确保幼儿休息充足。
4. 下午教学活动（1）开展“我家的植物”主题活动，引导幼儿了解植物的生长过程，培养爱护植物的意识。
（2）进行绘画活动，激发幼儿的想象力，提高绘画技巧。
（3）进行音乐活动，培养幼儿的音乐素养。
5. 晚间离园（1）引导幼儿有序排队，培养良好的秩序感。
（2）检查幼儿书包，确保物品齐全。
（3）与家长沟通，了解幼儿在园情况。
三、家园共育1. 家长会：本周五下午3点，召开家长会，与家长交流幼儿在园情况，共同探讨教育方法。
2. 家园联系册：请家长在每周五将幼儿在家的表现记录在联系册上，以便教师了解幼儿在家情况。
四、安全工作1. 加强校园安全巡查，确保校园设施安全。
2. 教育幼儿注意交通安全，不闯红灯，遵守交通规则。
3. 加强消防安全教育，提高幼儿的消防安全意识。
五、总结本周工作重点在于培养幼儿的生活自理能力、团队协作能力和安全意识。
通过开展丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的综合素质。
同时，加强家园共育，共同关注幼儿的成长。
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我服务能力。
2. 培养幼儿的团队协作精神，增强班级凝聚力。
3. 培养幼儿的创造力和想象力，激发学习兴趣。
4. 加强家园沟通，促进幼儿全面发展。
二、具体工作安排1. 周一至周五，进行日常教学活动。
（1）周一：开展“我的好朋友”主题教育活动，引导幼儿学会关心、关爱他人。
（2）周二：进行生活自理能力培养，开展“我会穿衣服”活动。
（3）周三：开展“奇妙的世界”主题活动，激发幼儿对科学探索的兴趣。
（4）周四：进行“欢庆国庆”主题活动，培养幼儿的爱国情怀。
（5）周五：进行“我爱我家”主题教育活动，引导幼儿学会感恩。
2. 周一至周五，加强家园沟通。
（1）周一：通过家长微信群，提醒家长关注幼儿在家的生活习惯。
（2）周二：开展家长开放日活动，邀请家长参与幼儿活动。
（3）周三：向家长反馈幼儿在园表现，共同探讨教育方法。
（4）周四：开展亲子阅读活动，增进亲子感情。
（5）周五：邀请家长分享育儿经验，促进家园共育。
3. 周一至周五，加强班级管理。
（1）周一：进行班级卫生大扫除，培养幼儿的环保意识。
（2）周二：开展班级文化建设，营造良好的学习氛围。
（3）周三：进行班级纪律教育，提高幼儿的纪律意识。
（4）周四：开展安全教育，提高幼儿的安全防范能力。
（5）周五：进行班级总结，总结一周工作亮点和不足。
三、注意事项1. 教师在开展教育教学活动时，要注重幼儿的主体地位，充分调动幼儿的积极性、主动性。
2. 加强与家长的沟通，及时了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿全面发展。
3. 关注幼儿身心健康，合理安排幼儿作息时间，确保幼儿充足的睡眠和户外活动。
4. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我服务能力，为幼儿的终身发展奠定基础。
5. 注重班级文化建设，营造良好的学习氛围，提高班级凝聚力。
通过本周的工作计划，我们期望能够实现以下目标：1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我服务能力。
2. 增强班级凝聚力，培养幼儿的团队协作精神。
小班第七周工作计划日期： 2024年4月14日至2024年4月20日一、教学目标1. 完成第七周的课程内容，确保学生掌握本周所学知识点。
2. 强化学生对前六周知识的复习与巩固。
3. 鼓励学生参与课堂讨论，提高学生的沟通能力和团队协作能力。
二、教学内容1. 语文：学习《春晓》等古诗，了解诗歌的意境和表达方式。
2. 数学：掌握基本的加减法运算，理解数字的比较和排序。
3. 英语：学习简单的日常对话，如问候、自我介绍等。
4. 科学：了解植物的生长过程，观察植物的根、茎、叶。
三、教学活动1. 每日晨读：加强语文和英语的朗读训练。
2. 数学小竞赛：通过游戏形式，提高学生的计算速度和准确性。
3. 科学观察：组织学生观察校园内的植物，记录植物的生长变化。
四、学生行为规范1. 按时到校，不迟到、早退。
2. 保持课堂纪律，不随意讲话、打闹。
3. 积极参与课堂活动，尊重他人发言。
五、家长沟通1. 每周至少一次与家长沟通，反馈学生在校表现。
2. 鼓励家长参与学生的课后复习，共同促进学生学习进步。
六、教师自我提升1. 参加校内教研活动，学习先进的教学方法。
2. 反思本周教学，总结经验教训，为下周教学做好准备。
七、特别事项1. 准备第七周的家长会，向家长介绍学生学习情况和班级动态。
2. 组织学生参与学校组织的“环保小卫士”活动，培养学生的环保意识。
八、周工作总结1. 每周五下午进行本周工作总结会议，讨论教学中遇到的问题及解决方案。
2. 收集学生和家长的反馈，不断优化教学计划。
九、下周工作预告1. 第八周将重点复习本周所学内容，准备期中考试。
2. 计划开展一次户外教学活动，增强学生的实践能力。
请全体师生根据本计划安排，积极准备，确保第七周的教学活动顺利进行。
小班第七周周计划
本周是小班的第七周，是我们一起学习的第七周。
在这一周中，我们将继续丰富多彩的教学活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，健康成长。
首先，我们将继续进行每日晨间活动。
晨间活动是孩子们一天
中的第一堂课，通过晨间游戏、晨间会等形式，让孩子们在活动中
感受到快乐和温暖，增强团队合作意识，培养良好的行为习惯，为
一天的学习做好准备。
其次，我们将继续进行主题活动。
本周我们将以“春天”为主题，开展一系列有趣的活动，如春天野餐、春天手工制作等，让孩
子们在活动中感受到春天的美好，激发孩子们对自然的热爱，培养
孩子们的观察和动手能力。
另外，我们将继续进行音乐舞蹈活动。
音乐舞蹈活动是孩子们
最喜爱的活动之一，通过音乐和舞蹈，让孩子们感受到音乐的魅力，培养孩子们的音乐细胞，同时也锻炼孩子们的身体协调能力，增强
孩子们的体质。
最后，我们将继续进行家园共育活动。
家园共育是学校和家庭
密切合作的重要环节，通过家长会、家访等形式，与家长们加强沟通，了解孩子在家庭中的情况，共同关注孩子的成长，共同为孩子
的健康成长努力。
在本周的教学中，我们将以更加丰富多彩的教学内容，更加生
动有趣的教学形式，更加关注每个孩子的个性发展，让每个孩子都
能在快乐中学习，茁壮成长。
希望家长们能够和我们一起携手，共同关注孩子的成长，共同
努力，让我们的小班成为一个快乐、和谐的大家庭。
让我们一起期
待孩子们在本周的学习中取得更大的进步，收获更多的快乐和成长！。
第七周幼儿园工作计划范文5篇第七周幼儿园工作计划范文1 生活活动：1.引导幼儿大胆用语言与他人交往。
2.鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。
3.引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。
美工：引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。
益智：引导幼儿熟悉简单图形。
周一：1.引导幼儿正确发出兔、裤字音。
2.引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。
周二：1.感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。
2.引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。
周三：1.鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。
2.练习原地纵跳触物，增强腿部气力，发展弹跳能力及调和能力。
周四：1.引导幼儿不和陌生人说话。
2.引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。
1.社会《小兔乖乖》2.数学《给正方形涂色》周五：尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。
童心画语《打电话》户外活动目标1.会玩球、小车等多种中小型运动器材。
2.引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。
预备安全的活动场地;小推车、沙包、大车轮、羊角球。
集体游戏游戏名称游戏玩法敲小锣教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。
扔沙包幼儿听口令，进行肩上投掷。
分散活动小推车、大车轮、羊角球、沙包。
家园共育1.家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外锻炼身体进步抵抗力。
2.家长在家幼儿爱惜玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。
3.家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形，如圆形、正方形等。
第七周幼儿园工作计划范文2 当今的教育飞速发展，幼儿教育又受到了国家和全社会的高度重视，作为幼教人，一名幼儿教师更应抓紧学习，跟上时代的步伐，全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知识水平，促进自己专业发展，增长自己的见识，树立终身学习的意识。
为此，从以下几方面制定个人学习计划一、现状分析：劣势：由于自己的园只有四个班，园里的教师年龄又趋于老化，多年来很少有去外面学习的机会，所以整个的教育氛围比较封闭，自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不断的学习与更新。
一、教学目标1. 培养幼儿的基本生活自理能力，学会独立穿衣、洗手、整理玩具等。
2. 提高幼儿的语言表达能力，学会用简单的句子进行日常交流。
3. 增强幼儿的动手操作能力，培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力。
4. 培养幼儿的团队协作精神，学会与同伴共同完成任务。
5. 培养幼儿的审美情趣，引导幼儿欣赏美、发现美。
二、教学内容1. 生活自理能力培养- 教学内容：学会独立穿衣、洗手、整理玩具等。
- 教学方法：示范法、游戏法、实践法。
2. 语言表达能力培养- 教学内容：用简单的句子进行日常交流。
- 教学方法：情景模拟、角色扮演、故事讲述。
3. 动手操作能力培养- 教学内容：培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力。
- 教学方法：手工制作、绘画、拼图游戏。
4. 团队协作精神培养- 教学内容：学会与同伴共同完成任务。
- 教学方法：小组合作、角色扮演、户外游戏。
5. 审美情趣培养- 教学内容：引导幼儿欣赏美、发现美。
- 教学方法：音乐欣赏、绘画创作、户外观察。
三、教学活动安排周一：1. 生活自理能力培养：学会独立穿衣。
2. 语言表达能力培养：用简单的句子进行日常交流。
周二：1. 动手操作能力培养：手工制作。
2. 团队协作精神培养：角色扮演。
周三：1. 生活自理能力培养：学会洗手。
2. 审美情趣培养：音乐欣赏。
周四：1. 动手操作能力培养：绘画创作。
2. 团队协作精神培养：小组合作。
周五：1. 生活自理能力培养：学会整理玩具。
2. 语言表达能力培养：故事讲述。
四、教学评价1. 观察幼儿在生活自理、语言表达、动手操作、团队协作和审美情趣方面的进步。
2. 收集幼儿作品，评价幼儿在绘画、手工制作等方面的表现。
3. 家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现。
五、注意事项1. 注重幼儿个体差异，因材施教。
2. 鼓励幼儿积极参与，培养自信心。
3. 保障幼儿安全，避免意外伤害。
4. 加强家园沟通，共同关注幼儿成长。
通过本周的教学活动，我们期望幼儿在各个方面都能得到提高，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
