一师一优课晒课内容要求

晒课一师一优课优课录制最低技术规范内容要求与说明技术标准1、至少两台摄像机现场同步拍摄教师和学生，或后期合成。

2、课堂实录的格式为H.264+AAC编码的MP4文件，课堂实录原片分辨率在720*576或以上，码流为0.5-1Mbps。

（有条件的地方建议使用高清摄像机拍摄。

）3、画面色彩还原正常，多台摄像机色彩一致，声音拾取清晰，无电流杂音，无明显失真，音量适中。

节目格式1、录制课堂实录要有片头，片头时长不超过5秒。

内容包括：课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。

2、主要教学环节应有字幕提示。

拍摄要求1、拍摄：画面稳定，聚焦清晰；画面推拉摇移跟等运动平稳。

2、取景：老师以近景为主，特写为辅；学生以中景、近景为主，特写和全景为辅。

根据具体情况进行适当的景别切换。

3、构图：突出拍摄主体，符合美学原理。

4、抓拍：熟悉课堂教学内容和进程，及时抓拍有关画面；注意特写的应用，清楚展现有关细节。

5、布景：符合一般课堂教学环境，整洁、光线充足、隔音效果好。

人员要求1、教师要求：普通话标准，发音清晰响亮；着正装，避免灰暗或细条纹服装。

2、学生要求：好、中、差各层次学生兼顾，统一着装。

上传要求经“晒课”平台专用视频转码工具转码后方可上传。

说明：1、课堂实录一般以40-45分钟为标准课堂教学时长进行。

2、课堂实录视频转码工具可使用“晒课”平台“上传资源”弹出窗口中的“格式转换工具”（如下图1）；也可到平台主页中的“常见问题与相关下载”栏目中下载“视频转码工具”安装后使用（如下图2）。

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.九台区“一师一优课、一课一名师”活动讲堂实录制作技术标准2015年3月2日活动实行方案赐教育局文件，九教字[2014]35号。

依据吉林省教育厅对于展开“一师一优课、一课一名师”活动的整体要求，拟订以下讲堂实录制作技术标准。

第一部分：讲堂实录的准备工作及要求一、晒课内容：1、一堂完好讲堂教课的教课方案2、所用课件及有关资源（或资源链接）3、讲堂实录（可选项，拟参加“优课”评比者必选）4、评测练习（可选项）二、晒课内容基本要求：1、一定切合2011 版课程标准。

2、表现学科特色和信息技术应用的交融性，突出显现数字教课资源的讲堂应用及怎样运用信息技术创新教学方法，提升教课效率。

3、有效解决教课中的要点、难点和要点，提升教课质量。

（详尽内容见活动实行方案的附件2）三、对录制场所的基本要求：具备条件的最好是现场编写一次合成。

不具备条件的至少需 2 台摄像机，再进行适合的后期剪辑办理，插入学生及教课课件表现画面。

录制场所（多媒体教室，便于架设 2 台摄像机），要求光芒充分，光芒要匀（要有窗帘，防止出现“光道”和逆光拍摄）；多媒体设施运转正常安全稳固，音视频成效清楚。

环境寂静、整齐，桌椅、讲台、电教设施等摆列齐整规范。

对可能进入画面的“不雅背景”要移开或妥当办理，对可能出现的扰乱声要想方法清除。

拍摄过程中防止在镜头中出现与课程没关的内容。

四、对录制设施的基本要求：1、摄像机 2 台（最好同型号数码摄像机）三角架（摇动安稳灵巧自如）2、麦克和音响等（音质清楚不失真）3、计算机及编写软件五、对教师和学生的基本要求：教师（学生）一定对多媒体设施操作娴熟，能自如调控、办理简单的突发故障。

拍摄前要清除紧张心理，保持正常的讲堂氛围。

教师服饰要得体、自然、大方，不可以穿黑色、白色、格子、条纹的服饰，可适合淡妆，但严禁戴金饰。

声音洪亮，语速适中，教师的活动切合教课需要。

学生装最好是校服，一定防止奇装异服，课前告诉学生拍摄过程中不要偷看镜头，回答下列问题要声音洪亮，站立后稍等片晌再讲话，以便于拍摄。

教师在“一师一优课、一课一名师”平台上“晒课”操作步骤究竟什么是晒课？怎么晒课？有很多人都不清楚，实际上晒课应该是自己上了的课，晒课包括上课进行的过程录像、编写的教案或学案、所用的教学资源、课堂作业等内容。

并不是一篇教案。

下面就根据给大家说说相关晒课的问题。

一、平台账号注册（一）参加“晒课”的教师，在浏览器地址栏输入网址：进入“一师一优课、一课一名师”活动首页。

（二）首次登录国家教育资源公共服务平台的教师，需先在平台上完成注册。

点击导航栏右上角的“注册”按钮，在教育类型中选择“基础教育”点击进入。

（三）在用户注册界面下选择“教师”身份，根据各输入框后面的提示，在相应的位置如实填写您的个人注册信息，勾选国家教育资源公共服务平台服务条款后，点击“立即注册”按钮，完成第一步账户信息填写，即可进入激活账号界面。

注：已有空间账号的老师，可跳过此步骤，直接点击该界面右上角的“直接登录”按钮。

（四）界面出现您已成功申请账号提示，点击“立即去邮箱激活账号”按钮，跳转至申请邮箱，点击链接即可完成第二步账号激活。

（五）账号激活后，显示您已经完成了在国家教育资源公共服务平台的注册步骤。

点击“进入空间”按钮，进入您在云平台的个人工作空间，获得“一师一优课、一课一名师”的相关活动信息及个人定制的同步推送资源等内容。

二、报名参加活动成功在国家教育资源公共服务平台注册的教师，即可通过以下适合您的方式进行活动报名。

（一）教师登录国家教育资源公共服务平台首页()，可见“一师一优课、一课一名师”板块，初次点击“活动报名”按钮，跳转至活动报名信息界面，填写报名信息。

（二）通过活动首页报名教师在地址栏里输入网址，进入“一师一优课、一课一名师”活动首页，点击导航栏右上角的“登录”按钮，或“我要晒课”按钮，均可跳转到活动登录界面。

根据注册信息正确填写您的用户名和密码后，点击“登录”按钮即可跳转至活动报名信息界面，填写报名信息。

（三）通过“我的空间”报名已在国家教育资源公共服务平台注册过“我的空间”账号的教师，通过已有空间账号和密码登录进入“我的空间”，点击空间“一师一优课、一课一名师”板块的“我要晒课”按钮进行活动报名，即可跳转至活动报名信息界面，填写报名信息。

“一师一优课”网上“晒课”、“优课”评选技术要求一、课堂教学技术要求1.参加“晒课”的课堂录像课，在教学过程中必须使用现代化教育技术手段；学校推荐参加“优课”评选的，课堂教学过程中必须使用交互式电子白板或者触摸屏中交互式电子白板功能授课，未使用此教学设备的录像课，不参加国家、省、市、县各级评优。

2.课堂教学结构要符合现代化课堂教学要求，请大家多参照江苏教育公共服务平台上苏南、苏中地区的名师课堂教学实录，不仅仅按市教研室生态课堂教学要求，因为最终“优课”评选要到省里参评，评委苏中、苏南占多数。

3.课堂教学中教师言谈举止要端庄大方，穿着得体，精神状态要好。

男教师一律穿正装，女教师服装要简洁，男女教师不穿亮色条纹服装，学生穿校服或其他统一颜色的服装。

4.课桌凳摆放整齐，摆放方式没有特别要求，桌面要整洁，特别是中学生桌面不能放书架。

5.要特别重视语、数、英以外的科目，理、化、生科目最好上实验课，这些都是冷门，要将这些课做优。

6.同一年级，同一学科，不同教师的教学内容不要重合。

7.各学校，每学科，每年级至少推荐一节“优课”参加优课评选。

8.初中的物理和生物、小学的信息技术和美术，四门学科参加“晒课”、“优课”评选的同时，参加信息化教学能手评选。

县级评比，具体报名办法另行通知。

二、上传内容要求上传内容要求按是否参加“优课”评选分两类1.参加“优课”评选的内容必须符合以下四项要求：②一节完整课堂教学的教学设计。

②本节课所用教学课件及相关的资源(或资源链接)。

③本节课课堂实录④评测练习。

2.只参加“晒课”，不参加“优课”评选的课，可以适当按照四项要求中的前两项要求参加“晒课”。

三、课堂实录摄制和输出技术要求1、网上“晒课”、“优课”评选活动的摄像制作、上传网络等工作，由学校信息中心牵头负责。

2、课堂实录在摄录过程中摄像机要选好机位，机位的最佳位置应该在正后方，摄像机要保持水平，以拍摄到稍宽于黑板两侧为最佳。

最好用两台摄像机，另一台机器可以捕捉学生回答问题和一些课堂上的特写镜头等。

关于“一师一优课、一课一名师”晒课活动的几点建议（仅供参考）※第一：教学设计很关键教学设计要有学情分析、教学内容分析、学习目标、重难点、媒体使用策略（要分析），环节上体现四种（教师活动、学生活动、设计意图、媒体资源使用及意图）、评价和反思。

教学过程可参考以下表格（至于板书预设、作业设计、反思等，可以根据自己的思考，添加到后面）※第二：重新认识课件资源◎课件不仅仅是PPT，它包括文本、声音、视频、图片等。

◎课件是课前的预设，是线性的演示，不可能以学生为中心，课件要与白板融合起来，用白板软件教学，逐步达到随意使用。

◎上传的是资源包，包含课堂中用的所有媒体资源（文本、声音、视频、图片、演示文稿等），同时附一份资源使用说明。

※第三：课堂教学（实录）◎不能忽视传统的学科素养。

◎以学生为中心，课堂中学生使用或参与白板率达到60%，以突出以学生为中心。

◎信息化资源应用。

◎录制课堂实录要有片头，片头时长不超过 5 秒。

内容包括：课程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。

※第四：评测练习先进地区的评测练习是学生用电子设备进行课堂练习，当堂训练是学生可以直接参与练习，软件中就能够把学生的完成情况进行统计，教师就能够完成评测，纠错。

但是我们目前没有这样的设备，教师可以在课堂中进行纸质的当堂训练，绝大部分学生练习，个别学生到白板上完成，这样教师通过举手订正的方式统计课堂中对错的人数，课后完成一份统计就行了。

因此，在上传评测练习的这个任务时，教师可以传自己的当堂训练内容，后附师测试的当堂完成的统计表。

请注意：第一：尽可能不做PPT，这只是串资源的。

第二：课件是预设的，无法呈现整个知识结构，板书是生成，注意课堂生成。

第三：整个过程一定要参考《宁夏回族自治区“一师一优课、一课一名师”评选标准》。

宁夏回族自治区“一师一优课一课一名师”评选标准。