中班活动：妈妈的节日

中班母亲节教案送给妈妈的礼物教案1、中班母亲节教案送给妈妈的礼物教案每年五月的第二周是一个特殊的节日，那就是母亲节。

我们都知道，母爱是无私的，温暖的，甚至更伟大。

为了开展这项活动，我们第一个班开展了一系列的教育活动。

在周五的早上，我们班利用晨间谈话的时间，让幼儿说说母亲节你最想跟妈妈说的一句话是什么及最想帮妈妈做的一件事是什么，展开了这两个话题，当我提出问题时，顿时，小朋友们举起自己一双双自信的小手，有的说：“祝妈妈节日快乐!”有的说：“祝妈妈母亲节快乐，青春永驻，永远健康!”还有的说：“祝妈妈身体健康、万事如意!”一个个回答，虽然简短、朴实，但却是孩子的一番真诚话语，我表扬了这些可爱、懂事的孩子们。

孩子们的心里也是美滋滋的。

在下午的活动中，我开展了一个美术活动《我爱妈妈》，首先，让孩子们说说妈妈为你做过的一件令你印象最为深刻的一件事，并说说理由。

主要是为了让孩子知道妈妈的爱，每天都在为你付出，希望你快乐、健康。

当然，妈妈有时也很辛苦，说说做哪些事情是比较累的，我们应该怎么来帮助妈妈，来减少他们的负担，这样才觉得开心。

为了感谢妈妈，我让小朋友画一幅觉得妈妈会喜欢的画，送给自己最亲的妈妈。

刚开始，孩子不知道画什么好，然后我就举了一个例子，如可以画你的妈妈，你送给她一束鲜花，妈妈应该会喜欢的。

也可以画你与妈妈一起手牵手出去玩等。

这时，孩子们的思路也开阔起来，在画的时候我看到吴诗婷画了些漂亮的花;还有的大多都画了人物或房子，但走到周思成旁边我却看到了他画了一幅与众不同的画，是一个大的汉堡包，之前我觉得挺奇怪，后来看出了画中的意思，轻轻地问他：“是不是妈妈平时工作累，你要送她喜欢吃的汉堡呢?”孩子看了看我，开心的朝我点了点头。

同时，我拿起他的画在班里表扬了他，这位充满想像、爱动脑筋的小男孩。

随后，有些幼儿完成了他们的作品，但想在图画中为妈妈送上一句温馨的祝福，然而在老师的协助下，写上了自己想说的话。

看着自己的“杰作”，孩子们既开心又兴奋。

幼儿园中班主题教案《我为妈妈过节日》一、教学目标1.让幼儿了解母亲节的由来和意义，学会感恩妈妈。

2.培养幼儿的动手能力和表达能力，通过手工制作礼物和写贺卡表达对妈妈的感谢与祝福。

3.增强幼儿对家庭的认知和情感与亲子关系的培养。

二、教学内容1.母亲节的由来和意义的介绍2.制作母亲节手工礼物和写贺卡3.召开母亲节茶话会，与家长互动，分享学习成果三、教学准备1.PPT课件一份2.母亲节相关图片、视频及资料3.制作手工礼物的材料：纸片、贝壳、珠子、彩带等4.书写贺卡的笔、纸5.茶话会的准备工作：茶水、点心等四、教学过程第一步：介绍母亲节的由来和意义1.利用PPT课件，用生动形象的图片和视频向幼儿介绍母亲节的起源和意义，引导幼儿了解妈妈是值得感恩和尊重的人，让幼儿明白要关心和照顾妈妈。

2.通过问答互动的方式检查幼儿的理解程度。

第二步：制作母亲节手工礼物和写贺卡1.协助幼儿按照自己的喜好和爱好自由、创意的进行制作母亲节手工礼物，如纸片花、贝壳项链、手绘餐具等。

2.引导幼儿记录、表达对妈妈的感激之情，写下祝福和诗句，协助幼儿书写贺卡。

3.在制作过程中，老师帮助和指导幼儿，培养幼儿的想象力、创造力和动手能力。

第三步：召开母亲节茶话会1.老师组织幼儿向家长展示手工礼物和贺卡，并向家长讲解幼儿制作的过程，分享感受和写下祝福。

2.通过茶话会的互动，让幼儿和家长之间产生更多的交流和情感共鸣，增强幼儿对家庭的感情认知和亲子关系的培养。

五、教学评价1.通过观察和听说交流，了解幼儿对母亲节的理解和感受。

2.观察幼儿制作手工礼物和贺卡的表现、含义和思路，评价和制DIY手工水平和创造力等。

3.通过茶话会的互动，了解幼儿与家长之间的沟通情况，以及幼儿的情感表达和成就感。

六、拓展延伸1.让幼儿制作更多的母亲节礼物，鼓励他们创新和拓展创意，提高手工水平和想象力。

2.教授幼儿制作各种节日礼品的方法，为培养幼儿的动手能力和综合素质打下基础。

中班三八妇女节教案《妈妈的节日》
教案主题：妈妈的节日
教案目标：
1. 了解三八妇女节的由来和意义。

2. 培养学生对母亲的感恩和关爱意识。

3. 提升学生的表演能力和创意思维。

教学准备：
1. 课件和图片
2. 彩纸、贴纸、颜料、剪刀等手工制作材料
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 向学生介绍今天的主题，告诉他们今天要讲的是一个特殊的节日——三八妇女节。

2. 引导学生谈论自己心目中的妈妈，询问学生对妈妈的感受和感恩之情。

二、妈妈的节日（10分钟）
1. 向学生简单介绍三八妇女节的由来和意义。

2. 通过图片和故事等形式，让学生了解妈妈在家庭中的重要角色和付出。

三、表演创意（15分钟）
1. 分组让学生自由发挥，编写小品、朗诵、歌曲等形式的表演节目，以表达对妈妈的感激和祝福。

四、手工制作（15分钟）
1. 指导学生用彩纸、贴纸、颜料、剪刀等材料，制作精美的贺卡、花束或小礼物，送给妈妈表达祝福和爱意。

五、分享和反思（5分钟）
1. 每组派代表表演他们的节目，其他同学可以给予表演和创意的评价和点赞。

2. 让学生回顾当天的学习内容，分享他们对妈妈的思考和感悟。

教学延伸：
1. 学校可以组织学生在三八妇女节当天举办庆祝活动，表演节目、制作手工、给妈妈写信等形式，让学生实际参与和体会节日的乐趣。

2. 老师可以在节日结束后组织学生写一篇感恩妈妈的作文并交流。

幼儿园中班《母亲节》教案（精选8篇）幼儿园中班《母亲节》教案篇1活动目标：1、让幼儿懂得母亲的艰辛，能用实际行动向妈妈表达感激之情。

2、知道母亲节的来历，能用完整的语言进行表达。

活动准备：切好的苹果橘子若干、纸巾、盘子、牙签。

活动过程：一、谈话导入师：今天刘老师把你们的妈妈请到班上来做客，你们应该做什么呀？（欢迎）师：那你们知不知道为什么我要把你们的妈妈请来做客呢？师：对，因为昨天是母亲节，可是你们又没上幼儿园，老师不知道小朋友们是怎样给妈妈过的节，所以今天就专门把你们的妈妈请来过节了，你们高兴吗？那谁知道母亲节是怎么来的呢？你们想听母亲节的故事吗？二、听母亲节的故事，帮助幼儿理解节日来历1、有表情地讲故事。

最早的母亲节只有希腊才有，古希腊人在这一天向希腊神话中的神的母亲过母亲节。

后来母亲节传到英国，英国人把八月一日那一天作为母亲节。

在这一天，在外面上班的人都会回家，给他们的妈妈带上一些小礼物，做一些让妈妈高兴的事情。

现在的母亲节是美国的一个叫安娜的人创立的，因为她想到她的妈妈在生前为教堂服务了25年，非常的幸苦，于是想创立一个母亲节，来感谢全世界幸苦妈妈们。

为了实现这个愿望，安娜写了很多信给许多有名望的人，希望他们支持她创立一个母亲节，最开始的时候没有什么理会她，但是她不放弃，最后她终于还是成功了，他们就将五月的第二个星期日定为母亲节。

现在美国、加拿大、墨西哥、中国、日本等等40多个国家将五月的第二个星期日定为母亲节，而且全世界还有130多个国家用他们的方式在给妈妈们过母亲节。

2、通过提问帮助幼儿理解节日来历。

1）你们知道母亲节是那一天吗？2）安娜为什么想要给全世界的妈妈过母亲节呢？3）哦！妈妈们很幸苦，那你们的妈妈辛苦吗？为什么？（幼儿先讨论2-3分钟，讨论之后请3—4个幼儿从不同的方面诉说妈妈的辛苦）。

师总结：小朋友们说的真好，妈妈的爱是伟大的，妈妈是最爱我们的`，天冷了及时给我们加衣服，生病了是妈妈一直守候在我们的身旁，好吃的东西留给我们，自己却舍不得吃一点。

幼儿园中班母亲节的教案【优秀7篇】母亲节教育教案篇一活动目的：1。

体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

2。

用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

3、幼儿用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。

活动准备：1、歌曲《我的好妈妈》2、图片3、收集妈妈劳动的照片及幼儿帮助妈妈劳动的照片。

活动过程：一、开始部分：（配乐《妈妈的吻》）师：宝贝们，今天老师带来了一首关于妈妈的歌，你们想听听吗？（想）师：为什么要听这首歌呢？幼：因为妈妈要过节了。

师：对了，因为妈妈要过节了，今天我们就要来学习妈妈过的这个日子哦，我们给这个日子取个名字吧。

幼：……师：母亲节二、基本部分（一）欣赏图片————怀孕妈妈1．师：宝贝们，看看这图片上有什么？幼：……师：我们的妈妈肚子里有个小房子，小小的你就住在里面，你慢慢的一天一天的长大了，妈妈的房子太小了就住不下了，妈妈就去医院找医生帮忙，把你们从妈妈的小房子里抱了出来，就变成了现在的你了。

当你在妈妈的肚子里的时候，妈妈走路会好累，你们还会每天都踢妈妈的肚子，妈妈每天都挺着大肚子还要做家务，辛苦吗？2．出示图片——小鸟喂食师：这是谁？幼：啄木鸟。

师：啄木鸟在干什么？幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。

师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。

3、出示图片——妈妈喂奶师：宝贝们，这张图片你们看到了什么？幼：小宝宝在喝奶师：对了，这个小宝宝刚出生还不能吃饭所以他就喝妈妈的奶，等他长大可以吃饭的时候他的妈妈也像鸟妈妈一样一口一口喂他吃饭。

宝贝们当你们还不会用调羹吃饭的时候你的妈妈也是这样喂你的哦，在妈妈的喂养下，宝贝们就一天天的长大了。

3．出示图片——鸡妈妈保护小鸡师：小朋友们快看，在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢？幼：是它的宝宝。

师：对，是小鸡宝宝。

小家伙一定是遇到了什么危险，也许是冷了？也许下雨了？或者是它们害怕了？小朋友看看鸡妈妈是怎样做的？幼：它妈妈用翅膀保护它们。

师：对，鸡妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。

中班母亲节教案及反思中班母亲节教案及反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动，教学反思等内容，让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节，适合幼儿园老师们上母亲节活动课，快来看看中班母亲节教案吧。

活动目标：心智：使幼儿晓得五月的第二个星期日就是母亲节。

情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

能力：能够用实际行动为妈妈搞一些力所能及的事情。

知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

晓得节日时人们主要的欢庆活动。

活动准备：物质准备工作：1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

2、制作花掉、贺卡、项链、画画所须要用的的各色皱纹纸、粗铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色液体等。

3、《感恩的心》磁带、录音机。

4、提早派发请柬，应邀妈妈×月×日××时间去幼儿园出席欢庆活动。

知识经验准备：1、联系家长代表致词(通过沟通交流，建议她用幼儿能听得懂的语言来说)。

2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。

活动过程：一、介绍"母亲节"今天就是五月的第二个星期天，小朋友晓得今天就是什么节日吗?(母亲节)你晓得"母亲"就是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)"母亲节"就是谁的节日呢?(就是天下所有妈妈的节日)这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

(教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。

引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。

)二、积极开展"母亲节关爱可以"活动1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》今天我们把小朋友的妈妈请来了幼儿园，使我们以热切的掌声热烈欢迎她们。

首先我们必须为妈妈们送上一首动听的歌曲《世上只有妈妈不好》。

2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈小朋友的妈妈在家一定得干活好多好多的事情，谁来说一说道，你的妈妈在家里都必须干活些什么事?(洗衣服、煮饭、洗衣、洗碗、搞卫生等等)原来妈妈们在家里还要干活这么多的家务活儿啊，可以真艰辛。

中班三八妇女节教案《妈妈的节日》主题：妇女节——妈妈的节日目标：- 了解并尊重妇女节的意义- 让学生了解并感激妈妈的辛勤付出- 培养学生表达爱与感谢的能力教学步骤：1. 导入（5分钟）- 教师向学生介绍妇女节：“大家知道三八妇女节是什么节日吗？”- 引导学生讨论或回答问题：“你们知道为什么要庆祝妇女节吗？”- 教师解释妇女节的意义：“三八妇女节是为了纪念妇女们的贡献和成就。

”2. 欣赏诗歌（10分钟）- 教师准备一首关于妈妈的诗歌，并播放或朗读给学生听。

- 学生听完后，教师带领学生回顾妈妈在学生成长过程中的付出。

- 学生分组互相分享自己的妈妈在日常生活中所做的事情。

3. 制作贺卡（15分钟）- 教师提供画纸、彩笔和其它材料，让学生自由发挥制作一张精美的贺卡给妈妈。

- 学生可以在贺卡上表达他们对妈妈的爱和感激之情，也可以画出妈妈喜欢的事物。

4. 分享与表演（15分钟）- 学生完成贺卡后，互相分享自己的作品，展示给全班同学。

- 学生也可以选择向全班同学讲述自己对妈妈的感激之情，或是表演一段小节目来向妈妈表达爱意。

5. 总结（5分钟）- 教师引导学生总结今天的学习内容，提问：“你们今天学到了什么？”- 学生回答后，教师强调妇女节的意义以及妈妈在孩子成长中的重要作用。

延伸活动：- 学生可以在家中制作贺卡，送给自己的妈妈。

- 在班级里组织妈妈们来学校，接受学生们的节日问候。

评估方式：- 观察学生在讨论和分享中的参与度和表达能力。

- 观察学生贺卡的创意和表达情感的能力。

教学资源：- 妈妈的诗歌- 画纸、彩笔、剪刀和其它材料- 播放音乐的设备。

2024年幼儿园中班教案《妈妈的节日》
一、教学目标
1.认识“妈妈的节日”并了解庆祝母亲节的意义；
2.能够通过绘画、手工等形式表达对妈妈的爱和祝福；
3.提高幼儿的情感表达能力和合作意识。

二、教学准备
1.课件：包括介绍母亲节及相关内容的图片和文字；
2.素材：纸张、颜料、母亲节卡片制作材料等；
3.教具：彩色笔、剪刀、胶水等。

三、教学流程
第一课时：认识母亲节
1.初步了解母亲节的意义和来历，通过图片和故事向幼儿介绍；
2.引导幼儿讨论母亲在家庭中的重要作用，并鼓励他们分享自己对妈妈
的爱。

第二课时：制作母亲节卡片
1.让幼儿使用提前准备好的素材，制作属于自己的母亲节卡片；
2.引导幼儿在卡片上表达对妈妈的祝福和爱意，可以画图、写字或贴上
自己的照片。

第三课时：展示与分享
1.组织幼儿展示他们制作的母亲节卡片，并向全班分享自己的设计理念；
2.鼓励幼儿互相赞赏和表达对彼此作品的喜爱之情，培养合作意识和对
他人劳动的尊重。

第四课时：家庭作业
1.布置家庭作业：让幼儿将制作的母亲节卡片带回家，给妈妈一个惊喜；
2.鼓励家长在接收到孩子的作品时，给予肯定和支持，并与孩子一起度
过一个愉快的母亲节。

四、教学反思与总结
通过本节课的教学，幼儿们不仅学习了关于母亲节的知识，还通过手工制作表
达了对妈妈的感恩和祝福。

课程设计旨在培养幼儿的情感表达能力和创造力，同时
促进幼儿与家人间的情感交流与亲子互动。

希望在未来的教学中，能继续引导幼儿尊重爱护他人，培养良好的家庭观念和情感认知能力。

幼儿园中班主题教案《我为妈妈过节日》一、教学目标：1.提高幼儿的情感表达能力，培养幼儿对妈妈的感恩之情。

2.培养幼儿的动手动脑能力，提高幼儿的观察能力和综合运用能力。

3.通过多样的活动形式和沟通交流，培养幼儿的合作意识和团队意识。

二、教学内容：1.情感表达：为妈妈制作节日礼物，表达感恩之情。

2.手工制作：制作母亲节贺卡、花束等。

3.活动游戏：进行亲子游戏、妈妈和幼儿共同参与的活动。

4.课文朗读：读《妈妈的日子》等与母亲节相关的文学作品。

三、教学准备：1.幼儿绘画用品：彩纸、颜料、画笔等。

2.手工制作材料：纸张、丝带、装饰物等。

3.故事书籍：《妈妈的日子》等母亲节故事书。

4.游戏道具：母子对话卡片、亲子合作游戏道具等。

四、教学过程：第一天：1.师幼互动：（1）老师向幼儿介绍即将到来的母亲节，引导幼儿回忆自己对妈妈的爱和感激之情。

（2）师幼共读《妈妈的日子》，引导幼儿感受母爱的伟大和无私。

2.活动1：手工制作母亲节贺卡（1）教师向幼儿演示制作母亲节贺卡的步骤和方法。

（2）幼儿根据教师的示范，使用绘画用品制作属于自己的母亲节贺卡。

（3）幼儿用自己的话语在贺卡上写下感恩妈妈的话语。

3.活动2：情感表达（1）教师引导幼儿讨论妈妈在平时为自己做的事情，帮助幼儿更加深入了解妈妈的辛劳和付出。

（2）幼儿根据自己的想法，制作一份特殊的礼物或卡片，用来表达对妈妈的感恩之情。

第二天：1.师幼互动：（1）教师和幼儿一起观察和讨论母亲节相关的花朵图案，引导幼儿了解不同花朵所代表的含义。

（2）教师讲解如何制作母亲节鲜花束，并向幼儿展示制作过程。

2.活动1：手工制作花束（1）教师引导幼儿选择不同颜色的纸张，制作花朵。

（2）幼儿根据教师的示范，使用彩纸、丝带等材料制作自己的花束。

（3）幼儿将花束装饰精美，准备送给妈妈。

3.活动2：亲子游戏（1）组织幼儿和妈妈一起进行亲子游戏，如“妈妈说”、“一起唱歌”等。

（2）通过游戏，增进幼儿与妈妈之间的情感交流和亲子关系。