二年级小短文阅读理解
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二年级语文阅读理解20篇(完美版)第一讲:阅读题目:故乡的天鹅湖第一自然段写了故乡的天鹅湖的美丽景色,以及得名的原因。
段2中“湖水清可见底”说明湖水很清。
第二自然段先写了清澈的湖水,再写湖的四周有茂密的树木和垂柳,树下是嫩绿的草地,湖上有美丽的小桥。
填上合适的词:茂密的树木、嫩绿的草地。
划去短文中画线字的不正确读音。
选择正确答案,打上"√":1.√ 2.3.阅读二:题目:时光老人和流浪汉第一自然段写了一个流浪汉哭诉自己的经历,时光老人试探地问他为什么哭。
用"√"选出带点字正确的读音:返老还童(huán)、打量(liáng)、背着书包(bāizhe shūbāo)、勤奋(qínfèn)。
给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
给下列词语写出近义词:消失(失踪)、哀求(恳求)。
我的家乡还是冬天?3.初冬时下起的是什么?雪花有什么特点?它们落在地上后会发生什么?4.请根据短文内容,补充完整下面的句子。
初冬,这里便下起了XXX。
开始是一阵小雨,不多时,雪花夹着雨滴落到地面上,很快就融化了,地上湿漉漉的。
可是,随着时间的推移,雪花越来越大,落地时发出“沙沙”的声音,一片片白茫茫的,像是一张张洁白的纸片,铺满了整个大地。
一、大雪小雨,美丽迷人的冬天,寒冷漫长的季节。
二、这段话共有一句话。
林园园拿出绿铅笔时提出了三点要求:一是不要削,二是画的时候不要用力,三是不要画得太多。
近义词是匆忙。
三、在文中“,”里填上恰当的标点符号,这一段共有一句话。
笑眯眯可以改为欢快的表情。
小猴子说的话是:“从现在开始,每个动物都照自己惯的方式过日子。
”四、猫头鹰的生活惯是夜间活动,袋鼠的生活惯是跳跃。
其他动物的生活惯不在文中提及。
五、这段话共有一句话。
XXX因为身体不好经常失眠,所以住进了“音乐医院”。
哪有什么魔法呀这句话是XXX说的。
音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌常工作,对各种病都有很好的疗效呢!这句话可以画上引号表示是别人说的。
1、在自然界中 , 一些动物的眼睛风趣极了。
河马的眼睛长在头顶上, 由于河马一天大部分时间是在水里度过的从身体到头几手都是浸在水里的。
河马只需略微露出头 , 就能看到水面上的状况。
马的眼睛长在两旁。
由于马很简单被老虎、狮子这种凶狠的动物攻击 , 眼睛长在双侧能够看清旁边的状况。
变色龙的两只眼球突出, 上左右转动自如 , 左右眼能够各自独自活动。
它的双眼能够各自分工, 前后注视,既有益于捕食 , 又能实时发现后边的仇敌只需我们有一双擅长发现的眼睛 , 留意察看 , 你就会发现 , 我们的大自然真的很巧妙 !【问题】1. 短文介绍了()种动物的眼睛, 用“ -----”把这些动物画出来。
2.判断对错 , 对的画“√” , 错的画“×”。
(1) 变色龙的眼睛能够保护它()(2)河马一天大部分时间是在水里度过的 () 3.依据短文内容连一连河马的眼睛长在两旁马的眼睛长在头顶上变色龙的眼睛眼球突出 , 能够转动4.你还知道哪些动物的眼睛很风趣 ?选择一个向大家介绍一下——————————————————————————————2、牛的杯好久好久以前 , 牛可不像在个子。
他着一有力的翅膀 , 能在空中逍遥自在地翔。
在一次行比中 , 牛遥遥先 , 甩下了全部的手 : 蜻蜓、蝴蝶⋯⋯捧走了冠。
此后 , 牛成天把杯背在身上 , 生怕人不知道他是行冠。
到了夜晚 , 牛就睡在杯里 , 惟恐杯被人了去。
但是 , 杯很大很重 , 牛背上它 , 就再也不了。
天日久 , 牛和杯粘在了一起, 一翅膀也退化了。
深重的杯破了硬的外壳 , 牛只能勉地从硬壳里伸出来, 在地上慢慢地爬行。
【】1.篇短文一共有()个自然段。
2.牛本来有()能在空中()。
在牛只能()。
3.“在一次行比中 , 牛遥遥先”中的“遥遥”的意思是 ( ) 。
A. 形容距离B.形容久4.牛不可以翔的原由是什么 ?用“ --- ”在文中画出来。
5.你想得的牛什么 ?写一写。
二年级语文课外阅读理解练习题十篇附答案阅读理解(一)秋天天那么高,那么蓝。
高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。
稻子熟了,黄澄澄的像铺了一地的金子。
稻田边有个池塘。
池塘的边上有棵梧桐树。
一片一片的黄叶从树上落下来。
有的落到水里,小鱼游过来,藏在底下,把它当做伞;有的落在岸边,蚂蚁爬上来,来回跑着,把它当作运动场。
稻田那边飞来两只燕子,看见树叶往下落,一边飞一边叫,好像在说:“电报来了,催我们赶快到南方去呢!”1.这篇短文共有_____个自然段。
2.这篇短文写的是_____的美丽景象。
3.我知道小鱼儿把落叶当做_____;蚂蚁把落叶当做_____。
4.燕子在秋天到来时,要飞向_____。
5.读了短文后,我最喜欢这些词语,我把它们都写下来。
_____________________________________________________________________阅读理解(二)在我们村旁的山坡上,到处是果林。
在阳光下,那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。
满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。
葡萄架下,挂着一大串一大串的葡萄,有红的,有白的,有紫的,还有绿的……一阵凉风吹来,满树的果儿点着头,散发出甜甜的香味。
1、这段话共有_______句。
2、像灯笼。
__________像孩子的笑脸。
葡萄的颜色有_____,有_____,有_____,还有_____。
3、我会写出比文中更美的句子。
_____________________________________________________________________ 4、一盏盏_____一张张_____一串串_____5、多美的秋天呀!你还能写出两个描写秋天的词语吗?__________、__________阅读理解(三)夏夜,静悄悄的。
花儿睡了,小草睡了,树木睡了。
水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tín ɡ),像一架小飞机停在机场上。
(二)雷锋日记一则1961年10月15日晴今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮高奎(ku í)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。
班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。
高奎云惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。
今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。
1.从短文中找出下列词语的近义词。
快乐—( ) 惊讶—( )美丽—( ) 微小—( )2.雷锋利用休息时间、、、、以及等工作。
本来已经很累了,他却感到很快活,因为他觉得。
3.我要向雷锋叔叔学习。
(三)元宵节元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。
孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。
欢乐的人们迎来了又一个春天。
1.这篇短文一共有( )个自然段。
2.第2小自然段有( )句话,是围绕这句话写的。
3.花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。
写得最具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“”画出有关句子。
(四)爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chángzh ǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopiào)亮的白浪花。
(一)小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃,是我5岁生日那天,阿姨(yí)为我买的。
我还有一只布做的小绵羊,是我8岁生日那天,妈妈买的。
每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提(tí)醒(xǐng)我学习要踏实,写字要认真,要细心。
每当我说谎(huǎng)时,小绵羊好像在说:“小孩子不能说谎,要诚实。
”1.短文共有(3)个自然段,第一自然段有(2)句话。
2.从文中找出下面词语的反义词。
马虎——(细心)说谎——(诚实)3.每当“我”做作业马虎时,布娃娃是怎样的?用“——”画出来。
4.每当“我”说谎时,小绵羊好像对“我”说什么?用“”画出来。
(二)放风筝三月二十四日下午,我拿着爸爸帮我精心制作的风筝,到体育场和同学们进行风筝赛。
我让小明帮我举着,我拿着线轴飞快地向前跑,边跑边放线,然后喊一声:“放!”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。
啊!天上风筝真多,各式各样,有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。
五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上洒下了无数鲜花。
同学们在地上奔跑跳跃,玩得多开心哪!1.全文有3个自然段,第2自然段有4句话。
2.你能把下面的句子补充完整吗?五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上洒下了无数鲜花。
3.天上的风筝真多,各式各样,有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。
(三)我的家乡在美丽的松花江畔(pàn),这儿的冬天是寒冷而漫(m àn)长的,而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。
初冬,这里便下起了小雪。
开始是一阵小雨,不多时,雪花夹着雨滴落到地面上,很快就融(róng)化了,地上湿漉漉的。
1.这段短文描写的对象是雪,描写的地点是松花江畔。
2.“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指冬天。
3.在括号里填上适当的词语。
一(场)大雪美丽迷人的(沙滩)一(阵)小雨寒冷漫长的(冬天)4.第二自然段共有 2 句话,第二句具体写了下雪的经过。
二年级小学生语文阅读理解训练题[6篇]1.二年级小学生语文阅读理解训练题篇一菜园里,冬瓜躺在地上,茄子挂在枝上。
屋檐下,燕子妈妈问小燕子:“你能不能飞到菜园里去,看看冬瓜和茄子有什么不一样?”小燕子飞去了,回来说:“妈妈,妈妈,冬瓜是大的,茄子是小的!”燕子妈妈说:“不错。
可是,你能不能再去看看,还有什么不一样?”小燕子又飞去了,回来说:“妈妈,妈妈,冬瓜是青的,茄子是紫的!”燕子妈妈点点头,说:“很好。
可是,你能不能再去认真地看看,它们还有什么不一样?”小燕子又一次飞去了,回来后高兴地叫着:“妈妈,妈妈,我发现冬瓜的皮上有细毛,茄子的柄上有小刺呢!”燕子妈妈高兴地笑了。
1、这篇短文共有()个自然段。
第二段共有()句话。
2、燕子妈妈要小燕子到菜园里去看什么?3、小燕子第一次去,看见冬瓜是()的,茄子是()的。
第二次去,看见冬瓜是()的,茄子是()的。
第三次去,发现冬瓜的(),茄子的()。
4、因为小燕子一次比一次看得(),所以燕子妈妈()。
2.二年级小学生语文阅读理解训练题篇二不用说,无论谁看到狐狸和鸭子这样依偎着睡觉,肯定都会大吃一惊的。
因为,大家都觉得狐狸一心想吃掉小鸭子,小鸭子也应该害怕狐狸才对。
“小家伙!你是我的啦!”红狐狸克瑞特把小鸭子高高地抛起来。
小鸭子也开心地咯咯笑着。
“你要长胖些,等你胖得像气球一样的时候,我再把你吃掉!说着,克瑞特把小鸭子像气球一样往上抛,等他掉下来再接住,这个小游戏让小鸭子开心极了。
玩了一会儿,克瑞特就累得上气不接下气了。
要知道,以前他可从来没玩过抛小鸭子的游戏呢。
这时,克瑞特突然想到:小鸭子还没有名字呢。
“他需要个名字,”克瑞特想,“不管谁都应该有自己的名字呀!”“劳伦斯!对,从今天开始,你就叫劳伦斯啦!”红狐狸对小鸭子说。
鸭子开始不停地叫:“劳伦斯!劳伦斯!”“说一遍就够啦,知道了吗?”克瑞特大声地说。
“知道啦!知道啦!”,小鸭子开心地回答。
(选自《红狐狸和小鸭子》)(1)红狐狸和小鸭子玩了一个什么游戏?请在文中用“________”画出来。
二年级阅读理解题 20 套(带答案)及解析一、二年级语文下册阅读理解训练1 .读下面的话,然后完成练习。
受伤的小鸟在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。
看着它可怜的样子,便把它捡回了家。
这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(cuo红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(ff1部的羽毛是灰色的,可好看了!妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉表说:“这是一只啄木鸟,它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。
”我听了,心想:“原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病。
”(1 )这篇短文有__________ 个自然段。
(2 )受伤的小鸟是一只 __________ ,人们称它___________ 。
(3 )按短文填空。
__________ 的嘴巴受伤的 _______________________ 的样子黑色的 _____________(4 )如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做?为什么?【答案】(1 )2(2 )啄木鸟;树医生(3 )又长又尖;小鸟;可怜;羽毛(4 )略【解析】2 .阅读回答问题。
蜻蜓老师一只小猫在河边钓鱼。
他钓了半天,一条小鱼也没钓到。
妈妈说他太爱动了,鱼儿都被他吓跑了。
就在小猫再次把鱼竿伸向河心时,发生了一件奇妙的事。
一只红红的小蜻蜓悄无声息地停落在小猫的鱼竿上。
她那透明的翅膀,圆鼓鼓的脑袋,细长的身子一动不动,仿佛原先就是长在鱼竿上的。
小猫屏住气,也一动不动,生怕把小蜻蜓惊飞了。
不知过了多久,小蜻蜓早已经悄悄飞走了,可是小猫还是静静地坐着。
这时,河里的浮标动了。
小猫把鱼竿一甩,一条银白色的鱼儿在半空中扑腾着。
这天,小猫钓到了好多鱼,当妈妈叫他回家的时候,望着满桶的鱼大吃一惊,妈妈问他是怎么一回事。
小猫高兴地说:“我找到了一位老师。
”(1 )短文一共有__________ 个自然段,第一段共有 _________ 句话。
(2 )从短文中找到合适的词语再填一填。
小学二年级语文阅读理解6篇1.小学二年级语文阅读理解牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián)。
他的儿女们把他送进了“音乐【lèyuè】医院”。
牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。
一觉【juéji ào 】醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xìtónɡ)正常工作,对各种病都有疗效(liáo xiào)呢!”1、这段话共有()句话。
2、给本文带点的字选择正确的读音,(请在正确音节的括号里打“√”)。
3、牛伯伯因为______________,所以住进了__________________。
4、“哪有什么魔法呀……”这句话是________对_______________说的。
5、音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面画“——”。
2.小学二年级语文阅读理解月亮是地球的卫星,它就好像是地球的大兵,一年四季不停地绕着地球旋转。
月亮在空中旋转却不会掉下来,是什么原因呢?那是因为月亮想离开地球,但是地球的引力像一只看不见的大手,紧紧抓住月亮不放。
这样,一个要离开,一个要拉住,两边力量正好相等,所以月亮就不会掉下来。
1、这段话共有()句话,第()句话提出问题,()句话回答问题。
2、月亮不会掉下来的原因是什么?请用——画出有关的句子。
3、多音字组词。
为wi()相xiānɡ()为wi()相xinɡ()3.小学二年级语文阅读理解我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
二年级阅读理解100 篇及答案( word)一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题植树的季节春天是植树的季节。
一场一场春雨,把泥土浇得湿漉漉的。
于是,我们扛来小树苗,把它们栽到郊外。
浇上清凉的水,培上湿润的土。
擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。
当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。
后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路边已为行人撑起了遮阴的伞。
今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。
(1)爷爷奶奶种的树是________ ,爸爸妈妈种的树是________。
① 大路边遮阴的伞② 大山绿色的外衣(2)“我们”在春雨后栽树,因为 ________。
(3)今天“我们”植树,以后会变成什么样子?【答案】( 1)②;①(2)春雨把泥土浇得湿漉漉的,适合树苗生长(3)这里将是一片青葱翠绿。
【解析】2.阅读理解,完成练习。
锯是怎么发明的木工用的锯( j ù) ,传说是鲁班发明的。
有一次 ,鲁班要造一座宫殿(di àn),需要很多大木料,就叫他的徒( t ú)弟上山去砍树。
当时还没有锯 ,砍树全靠( kào)斧子 ,一天最多砍几棵。
鲁班很着急,就亲自上山去看。
山很陡( dǒu) ,鲁班抓住树根和杂(zá)草 ,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划(hud )破了 ,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害 ?鲁班仔细一看 ,发现小草的叶子边上有许多小齿( ch ǐ) ,他试了试 ,在手指上一拉就是一道口子 ,这可提醒( xǐng)了鲁班。
他想 : 如果照小草的叶子那样 ,用铁( ti ě)打一把有齿的工具 ,在树上来回拉 ,不是比用斧子砍强得多吗 ?他马上回去打了一把 ,拿到山上去试 ,果然比斧子又快又省力。
(1)短文共有 ________个自然段。
小学二年级下册语文阅读理解(15篇)一、阅读短文五颗甜葡萄三只小猴在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。
这串葡萄上一共有二十颗葡萄。
小猴子们围着它,做了一道算术:他们三个,再加上妈妈,一共四个,正好每人五颗。
第一只小猴子上前取走了五颗还很青的葡萄,他说:“我吃了酸葡萄,妈妈就能吃上甜葡萄了!”第二只小猴子上前取走了五颗比较小的葡萄,他说:“我吃了小葡萄,妈妈就能吃上大葡萄了!”第三只小猴子上前拿走了五颗比较破的葡萄,他说:“!”这样,三只小猴子给他们的妈妈送上了五颗最熟、最大、最甜的葡萄。
1.写反义词。
青—(_____)小—(_____)熟—(_____)酸—(_____)2.第三只小猴又会怎样说?把文中的句子补充完整。
3.吃葡萄的时候三只小猴子是怎样做的?原因是什么?_________________________________4.三只小猴子是 ___________的猴子,他们的妈妈会对他们说:“__________ 。
”二、同步阅读。
祖国的宝岛展开中华人民共和国的地图,我们就可以看到一个岛,它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上。
这就是我国第一大岛——台湾岛。
晴天,站在大陆海边,可以清楚地看到台湾岛上的云雾。
台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”的美称。
它的山岭上,林木茂盛,四季常青,地下有几十种矿藏。
台湾还有着丰富的海产品和海底矿藏。
它真是祖国的宝岛。
1.台湾岛的形状像_____________,它在祖国大陆的________。
2.下面的美称不属于台湾的是()A.米的世界B.煤炭之乡C.水果之乡D.东方糖库3.从哪些地方能看出“台湾真是祖国的宝岛”?____________________三、课外阅读。
射水鱼小朋友,你们认识多少鱼?你们认识我吗?我叫射水鱼。
我生活在东南亚的河流里,喜欢吃空中飞的虫子。
你们可能觉得很奇怪:一个水中游一个空中飞完全搭不上怎么吃呀我的绝招是“射水枪”。
二年级阅读文章练习及解答(完美版)本文共包括二年级阅读理解文章及其解答,总共10篇。
文章1小明今天早晨7点40分到了学校,比平时晚了10分钟,因为小明昨天晚上熬夜看电视,忘记按时睡觉了。
小明发誓一定要改掉晚睡惯,保证健康的生活方式。
问题:小明今天早上到学校是什么时候?答案:7点40分。
文章2昨天晚上,小猫和小狗一起躺在草地上看星星。
突然,小猫喵了一声,指着天空中一颗特别亮的星星说:“你看,那是我爸爸送给我的礼物!”小狗也指着天空中一颗小小的星星说:“你们看,那是我妈妈送给我的礼物!”小猫和小狗都很自豪,因为他们的父母都是世界上最好的父母!问题:小狗和小猫为什么自豪?答案:因为他们的父母都是世界上最好的父母!文章3昨天下午,小明去了动物园。
他看到了大象、老虎、狮子、长颈鹿、熊猫等各种动物。
但是,最让他感到惊奇的是一只小猴子。
小猴子会模仿人的动作,比如扔垃圾、喝水、梳头发等等,让小明忍俊不禁!问题:昨天下午小明在动物园看到了什么动物?答案:大象、老虎、狮子、长颈鹿、熊猫等各种动物。
文章4今天下午,小明去了公园。
他找到了一个安静的角落,开始看《格林童话》。
猛然间,他听到了一个声音:“小孩,你在看什么书啊?”小明抬起头,看到了一个头戴红帽子的老奶奶。
老奶奶和小明聊了起来,她告诉小明许多有趣的故事,让小明感到很开心。
问题:小明在公园里看了什么书?答案:《格林童话》。
文章5今天是小明8岁生日,他很高兴。
他收到了许多礼物,其中最让他感动的礼物是一本由爸爸亲手制作的书,书中记录着小明从出生到现在的点点滴滴,让小明感到很幸福。
问题:小明最感动的生日礼物是什么?答案:一本由爸爸亲手制作的书。
文章6昨天晚上,小明和妈妈一起看电视。
突然,小明的手机响了。
小明看了看,是一个陌生号码给他发来了短信:“恭喜你获得了免费旅游机会!请拨打电话XXXXXX领取奖品!”小明很兴奋,马上告诉妈妈。
但是,妈妈告诉他这些都是骗局,不要轻易相信陌生人的话。
小学二年级语文阅读理解(六篇)小学二年级语文阅读理解篇一小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。
”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。
”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。
没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。
”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。
小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。
1、在栽树的过程中,小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么?小野猪:小袋鼠:小象:2、读了故事,我知道了()。
A、自己把自己的事情做好就行B、发挥自己的长处,密切合作,就能把事情做好3、你想对这三个小伙伴说什么呢?写一写。
————————————————————————————————小学二年级语文阅读理解篇二————————————————我家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。
据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里栖息生活。
因此而得名。
湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。
湖的四周有茂密的树木。
其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹动下,柳条迎风起舞。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。
湖面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!1、给短文加个题目。
2、概括出第一自然段写了什么内容。
____________________________。
3、段2中哪个词语能说明湖水很清?____________________________。
4、第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______,接着写树下有______和_______,最后写湖上有________。
5、填上合适的词。
()的湖水()的树木()的草地()的小桥6、选择正确答案,打上"√"短文主要讲了天鹅湖的美丽景色()短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。
二年级上册语文阅读理解(15篇)一、课外阅读。
驴子和冰那是在冬天,非常寒冷。
所有的街道都覆(fù)盖了冰雪。
有一头累极了的驴子,连走回自己驴圈的力气都没有了。
“我要在这儿停下。
”驴子说着躺在地上。
一只饥饿的小麻雀拍着翅膀飞到他旁边,细声对他耳语:“驴子,你不是躺在街道上,而是躺在结了冰的湖上,可要小心啊!”驴子累坏了,他不理会这忠告。
他打了个大大的哈欠,就睡着了。
他的身体一点儿一点儿把冰融化掉,最后,咔哒一声,冰面碎(suì)裂(liè)了。
当他落进水里,才吓得惊醒过来。
等他从冰水里游过来时,他想:早知如此,______________________________。
1.短文共有________个自然段。
2.小麻雀给驴子的忠告是什么?用“_____”画出来。
3.联系上下文,猜一猜下面词语的意思,再写下来。
(1)覆盖:______________________(2)忠告:_______________________4.驴子为什么会落到水里去呢?___________________________5.驴子从冰水游出来后,心里会想些什么呢?请把最后一句话补充完整,填写在文中的横线上。
二、阅读梅兰芳是著名的京剧大师。
他出生在京剧世家,在长辈们的影响下,从小就喜欢看戏。
八岁的时候,梅兰芳开始拜师学艺。
他学的是旦角。
男孩子学旦角,唱、念、做、打都要模仿女性。
刚学的时候,一出戏师傅教了很长时间,他还没有学会。
师傅说他不行,不适合唱戏。
梅兰芳心里很不是滋味。
他下决心一定要学会唱戏。
他用心思考,反复练习。
一段唱,别人唱几遍就不练了,他总要坚持练二三十遍。
经过刻苦练习,他终于练出了圆润甜美的嗓子。
梅兰芳小时候眼睛有点近视,没有神。
而旦角的眼神特别重要。
怎么办呢?他养了几只鸽子,每当鸽子飞起的时候,他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。
他还经常注视水中游动的鱼儿。
渐渐地,他的双眼有神了。
二年级阅读理解100篇及答案(word)一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题植树的季节春天是植树的季节。
一场一场春雨,把泥土浇得湿漉漉的。
于是,我们扛来小树苗,把它们栽到郊外。
浇上清凉的水,培上湿润的土。
擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。
当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。
后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路边已为行人撑起了遮阴的伞。
今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。
(1)爷爷奶奶种的树是________ ,爸爸妈妈种的树是________。
①大路边遮阴的伞②大山绿色的外衣(2)“我们”在春雨后栽树,因为________。
(3)今天“我们”植树,以后会变成什么样子?【答案】(1)②;①(2)春雨把泥土浇得湿漉漉的,适合树苗生长(3)这里将是一片青葱翠绿。
【解析】2.阅读理解,完成练习。
锯是怎么发明的木工用的锯(jù),传说是鲁班发明的。
有一次,鲁班要造一座宫殿(diàn),需要很多大木料,就叫他的徒(tú)弟上山去砍树。
当时还没有锯,砍树全靠(kào)斧子,一天最多砍几棵。
鲁班很着急,就亲自上山去看。
山很陡(dǒu),鲁班抓住树根和杂(zá)草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划(hud)破了,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿(chǐ),他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒(xǐng)了鲁班。
他想:如果照小草的叶子那样,用铁(tiě)打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。
(1)短文共有________个自然段。
(2)文中句子“他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然斧子又快又省力”中的“马上”是什么意思? ()A. 马的背上B. 立刻C. 慢慢地(3)“这可提醒了鲁班”中的“这”指的是()A. 小草的叶子.B. 小草叶子上的许多小齿.C. 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.(4)鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法?在短文中用横线画出来。
二年级阅读理解20篇(附带答案解析)二年级阅读理解20篇(附带答案解析)一、二年级语文下册阅读理解训练1.读下面的话,然后完成练习。
受伤的小鸟在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。
看着它可怜的样子,便把它捡回了家。
这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(cuō)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(fù)部的羽毛是灰色的,可好看了!妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉表说:“这是一只啄木鸟,它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。
”我听了,心想:“原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病。
”(1)这篇短文有________个自然段。
(2)受伤的小鸟是一只________,人们称它________。
(3)按短文填空。
________的嘴巴受伤的________________的样子黑色的________(4)如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做?为什么?【答案】(1)2(2)啄木鸟;树医生(3)又长又尖;小鸟;可怜;羽毛(4)略【解析】2.阅读短文,回答问题。
小猪学本领小猪看到小鸭在水里游泳,游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳,但刚一下水.小猪就大叫起来:“这水太凉了,我还是学点儿别的吧。
”说着头也不回地走了。
小猪看到小猫在爬树,爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。
“这树太高了,我还是学点儿别的吧。
”说完,小猪转头朝家走去。
快到家时,小猪看见了小狗在草地上跑步。
他看到小狗跑得很快觉得很羡慕(xiàn mù),就跟小狗在草地上学跑步。
他累得直喘粗气,还摔了一跤。
“跑步太累了,我不学了。
”说完,他回家睡觉去了。
后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。
只有小猪什么也没得到,他觉得后悔极了。
(1)根据短文内容填空。
小猪向________学游泳,向________学爬树,向________学跑步。
二年级阅读理解100篇及答案一、二年级语文下册阅读理解训练1.阅读下文,回答问题。
小熊开店小熊开了一个食品店,他请兔子当采购员。
兔子想:“什么东西最受欢迎呢对,一定是萝卜。
”于是,食品店里堆满了各种萝卜。
这样到店里买东西的顾客全是兔子。
小熊很不满意,辞退了兔子。
小熊又请松鼠当采购员。
松鼠想:“什么东西最受欢迎呢对,一定是松子。
”于是,它到处采购松子。
来买东西的顾客,除了松鼠,都摇摇头走了。
其他顾客纷纷给小熊提意见,小熊只好又辞退了松鼠。
后来,聪明的猴子当上了采购员。
不久,货架上摆满了各种各样的食品。
食品店办得红红火火,受到了大家的称赞。
(1)读一读,从短文中找出下列词语的近义词。
其余——________夸赞——________(2)小熊先后辞退了兔子和松鼠,原因是()A.他们只采购自己喜欢的东西B.他们很懒惰(3)想一想,猴子的聪明体现在哪些方面呢找出相关句子。
【答案】(1)其他;歌颂(2)A(3)货架上摆满了各种各样的食品。
【解析】2.阅读短文,回答问题。
爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹XXX玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝______(zhāo cháo)着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长______(chánɡzhǎnɡ)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(nǎo)瓜。
哈,她把那朵白云改(ɡǎi)成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹XXX (hé)花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(ɡǔn)进大海中。
啊,她在海里把______(那哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
(1)选择括号中正确的词或读音,横线画出来。
(2)漫笔共有________个天然段,第二天然段有________句话。
(3)“漂亮”的近义词是________,反义词是________。
(4)太阳娃娃喜欢吹XXX玩,文章中说她把白云吹成了________、________、________和________。
部编语文】二年级阅读理解100篇及答案小鸟儿小鸟儿,你从哪里来?我从天上来。
天上有什么?有太阳、月亮、星星。
小鸟儿,你在天上做什么?我在唱歌,还在找食物。
小鸟儿,你的家在哪里?我的家在树上,还有在草丛里。
小鸟儿,你的蛋在哪里?我的蛋在巢里,还在树上。
小鸟儿,你的孩子在哪里?我的孩子在巢里,还在树上。
小鸟儿,你真好看,真可爱。
谢谢你的夸奖,我得赶快飞走了。
1)小鸟儿从哪里来?2)小鸟儿在天上做什么?3)小鸟儿的家在哪里?答案】(1)小鸟儿从天上来。
2)小鸟儿在天上唱歌,还在找食物。
3)小鸟儿的家在树上,还有在草丛里。
解析】太阳娃娃是太阳,他喜欢玩,每天都要玩很久。
他有一个大玩具——天球。
天球是个大球,上面有许多星星,太阳娃娃喜欢在天球上转来转去,看看星星,玩得很高兴。
他还有一个小玩具——云朵。
XXX是白白的,软软的,太阳娃娃喜欢躺在云朵上,看看周围的景色,玩得也很高兴。
但是,太阳娃娃有一个坏毛病,就是不按时起床。
他总是睡懒觉,不肯起床,这让他的父亲很生气。
有一天,太阳娃娃又睡懒觉,他的父亲生气了,就把他的玩具收了起来,让他不能再玩了。
太阳娃娃很后悔,他知道自己错了,于是他每天都按时起床,认真研究,他的父亲也再次给他玩具,让他可以开心地玩耍。
1)太阳娃娃的父亲是谁?2)太阳娃娃有哪两个玩具?3)太阳娃娃有什么坏毛病?4)太阳娃娃是怎样解决自己的问题的?答案】(1)太阳神。
2)天球和XXX。
3)睡懒觉。
4)每天按时起床,认真研究,并且改掉了睡懒觉的坏毛病。
他的父亲也再次给他玩具,让他可以开心地玩耍。
阳春三月,银梨树从冬眠中苏醒,被淅淅沥沥的细雨唤醒。
它褪下旧衣,开始新的生长,渴望吸收春天的清新和甜美。
逐渐长出了可爱的嫩枝和绿叶。
五月,是它穿上绿叶和白花的季节,翠绿的叶子衬托着洁白的梨花,在明媚的阳光下,如银色的海洋一般美丽。
解析】删除了“________________”这一段,因为这是一个格式错误。
二年级阅读理解100篇及答案把它放在白纸上,它就会变出五颜六色的图案,让人们惊叹不已。
我的彩色铅笔,有红色、黄色、蓝色、绿色、紫色等等,每一种颜色都有着自己的特点和魅力。
红色,是热情和活力的象征;黄色,是智慧和温暖的体现;蓝色,是深邃和宁静的表现;绿色,是生命和希望的象征;紫色,是神秘和高贵的体现。
我的彩色铅笔,陪伴着我度过了许多美好的时光,让我在画画中体会到了颜色的魔力和生命的美好。
1)根据短文内容,填空。
我的彩色铅笔可以变出______颜色的图案。
2)简述红色、黄色、蓝色、绿色、紫色的象征意义各是什么?3)简述你对彩色铅笔的感受。
答案】(1)五颜六色的2)红色——热情和活力的象征;黄色——智慧和温暖的体现;蓝色——深邃和宁静的表现;绿色——生命和希望的象征;紫色——神秘和高贵的体现。
3)略。
在远处偷偷地盯着她。
小白兔害怕极了,但她想到了自己的小红伞,于是她打开伞,一边跑一边喊:“我有小红伞,大灰狼,你别跟我来!”大灰狼听到这话,吓得赶紧逃走了。
小白兔得救了,她高高兴兴地采了一篮子蘑菇,回家后,她把蘑菇和小红伞送给了小刺猬,小刺猬非常感激,他说:“小白兔,你真是个好心肠的小姑娘!”1)小白兔用小红伞帮小刺猬干了什么事情?2)小白兔为什么会害怕?3)小白兔是怎么用小红伞吓走大灰狼的?4)小刺猬对小白兔做了什么表示感激的事情?答案】(1)帮小刺猬把果子钩下来。
2)因为看见大灰狼在远处盯着她。
3)打开伞,一边跑一边喊:“我有小红伞,大灰狼,你别跟我来!”4)小刺猬非常感激,说:“小白兔,你真是个好心肠的小姑娘!”解析】一下,用小草的叶子割木头,效果很好。
于是他就发明了锯。
1)谁发明了锯?为什么要发明锯?2)为什么XXX要亲自上山看?3)XXX是怎么发现锯的发明原理的?4)你觉得这个故事想要告诉我们什么?答案】(1)XXX发明了锯。
因为需要砍很多大木料,但斧子效率低下。
2)因为徒弟砍树效率低,XXX很着急。
二年级阅读理解20篇(附带答案解析)一、受伤的小鸟我在放学回家的路上发现了一只受伤的小鸟。
看着它可怜的样子,我把它捡回了家。
这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹部的羽毛是灰色的,可好看了!妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉我:“这是一只啄木鸟,它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。
”我听了,心想:“原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病。
”1)这篇短文有2个自然段。
2)受伤的小鸟是一只啄木鸟,人们称它树医生。
3)按短文填空。
又长又尖的嘴巴;小鸟;可怜的;羽毛。
4)略2.小猪学本领XXX看到小鸭在水里游泳,游来游去很快活!XXX就让XXX教他游泳,但刚一下水,XXX就大叫起来:“这水太凉了,我还是学点儿别的吧。
”说着头也不回地走了。
XXX看到小猫在爬树,爬上爬下真神气!XXX就让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。
“这树太高了,我还是学点儿别的吧。
”说完,XXX转头朝家走去。
快到家时,XXX看见了小狗在草地上跑步。
他看到小狗跑得很快觉得很羡慕,就跟小狗在草地上学跑步。
他累得直喘粗气,还摔了一跤。
“跑步太累了,我不学了。
”说完,他回家睡觉去了。
后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。
只有XXX什么也没得到,他觉得后悔极了。
1)根据短文内容填空。
XXX向小鸭学游泳,向小猫学爬树,向小狗学跑步。
XXX不愿接着学本领的原因分别是河水太凉了,大树太高了,跑步太累了。
2)结合短文理解词语的意思。
快活:愉快;羡慕:嫉妒想要。
3)根据短文内容判断对错。
①错误;②正确;③错误。
老婆婆哭了,她的眼泪滴在了花坛里。
小鸟飞来,停在花坛边,问老婆婆为什么哭。
老婆婆说:“我的花儿都枯萎了,我不知道该怎么办。
”小鸟说:“我可以帮你,你把花儿的种子拿来,我可以带它们到另一个地方去,让它们重新开花。
”老婆婆高兴地把花儿的种子拿来,小鸟把它们带走了。
一、国旗和太阳一起升起元旦的清晨,北京天安门广场上人山人海,庄严隆重的升国旗仪式正在进行。
国旗班的旗手擎着五星红旗,护旗队员身着礼服,肩披金色绶事,在《歌唱祖国》的乐曲声中,正步走向旗杆。
升旗手庄严地接过国旗。
随着一声“敬礼”的口令,军乐队奏起国歌。
国旗护卫队员行持枪礼,军人和少先队员行举手礼,群众肃立注目。
在雄壮的国歌声中,鲜艳的国旗和太阳一同升起。
1、课文一共有( )个自然段?2、用“﹏”画出课文中描写升国旗时国旗班战士装束和动作的句子。
3、用“人山人海”造句:__________________________________________________________4、照样子写词语。
人山人海________ _____________ ____________5、我国的国旗是__________________,国歌是________________。
秋天到了,小草黄了,树叶也黄了。
一阵阵凉风吹过,树叶纷纷扬扬飘落下来。
田野里,稻子熟了,黄澄澄的,像铺了一地金子。
棉花叶絮了,露出洁白的笑脸。
红玛瑙似的高粱点着头,好像在说:“丰收的季节真美丽!”果园里,苹果的脸涨得通红。
石榴笑得咧开了嘴。
水灵灵的葡萄,红彤彤的枣,随风送来一阵阵清香。
打谷场上,丰收的粮食堆得像一座座小山。
公路上,运粮食的汽车来回奔跑。
田间地头,房前屋后,到处都能听到人们的笑声。
1、课文一共有( )个自然段?2、第二自然段有( )句话,这一段写田野里_________、__________和________成熟了。
3、用“﹏”画出文中的拟人句。
4、稻子熟了,黄澄澄的像铺了一地金子。
这句话中“金子”指什么?____________。
“黄澄澄”说明什么?__________________________。
“一地”说明什么?__________________________。
5、你觉得秋天是个_____________________________的季节。
6.课文描写了_________ 、________ 、_________ 、________________等地方丰收的场景。
三、日月潭日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它在台中市附近的高山上。
那里群山环绕,树林茂盛,周围有许多名胜古迹。
日月潭很深,湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。
这个岛把湖面分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
所以人们称它为日月潭。
清晨,太阳刚刚升起,湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽,吸引了许许多多中外游人。
1、课文共有( )个自然段,第二自然段共有( )句话。
2、本课三四自然段写了日月潭( )和( )的美景。
3、清晨时的美景描写了_________、_________、__________等景物。
4、用“﹏”画出文中的比喻句,请你照样子再写一个。
5、你还知道哪些名胜古迹,写一写。
_____________________________________________瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。
毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。
沙洲坝是个缺水的村庄,村子里一口井也没有。
居住在这里的人们吃水非常困难,要到几公里以外的小河去挑。
毛主席决定带领红军战士为村里人挖一口井。
一天,毛主席带领几个红军战士,到村边勘察水源,选定了一处地湿草多的地方,开始挖了起来。
乡亲们见毛主席亲自挖井,也纷纷带着工具赶来了。
挖到五米深的时候,一股泉水喷涌而出。
井挖好后,大家在井边铺上了鹅卵石。
乡亲们的吃水问题解决了。
解放后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
”1、课文共有( )个自然段。
2、课文第2自然段写毛主席决定挖井的原因是_____________________________________________________________________________ _______________________________________3、第三自然段写毛主席带领大家挖井要经过___________、________、__________、__________、__________五个步骤。
4、解放后乡亲们在井旁立了一块石碑,上面刻着:______________________________________________________5、“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
”这句话中的“挖井人”指的是_________________________。
五、春天到了,公园里的景色真美丽。
草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。
花盆里的花都开了,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,十分好看。
1、这段话共有______句。
2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。
3、这段话写公园的景色很美丽。
主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。
六、小树苗,排队走,绿化祖国忙不休。
走到马路站两旁,撑起绿伞在街头。
走到田野站风口,挡住风沙保丰收。
走到沙漠站稳脚,沙漠一片绿油油。
走到荒山安下家,座座荒山穿绿衣。
1、小树苗走到___________、___________、___________、___________。
2、用“——”画出小树苗为人们做了哪些好事。
七、我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛它的嘴边有八根胡子又细又长又硬我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。
只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。
一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、给第二自然段加上标点符号。
2、小花猫的尾巴是___________,眼睛是___________,胡子___________。
3、写小花猫颜色的词语有:______________________。
八、猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头理理身上的毛。
狗的舌头在天热时总是伸出来,帮助散发身体中的热量。
啄木鸟的舌头是细长的,能把害虫从洞里钩出来吃掉。
动物的舌头是多么奇妙啊!1、这段话有______句。
2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。
3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。
九、小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。
” 一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。
它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!” 猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈戴的是近视眼镜。
”事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。
1、妈妈适合戴_________,奶奶适合戴_________。
2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________,戴奶奶的眼镜感觉是_________ ___。
3、这篇短文说明的道理什么,请在正确的答案后面打“√”。
1)小猴不能戴奶奶的眼镜。
()2)小猴不能戴妈妈的眼镜。
()3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。
()十、从前,有两个将军,他们一起去买盾牌。
做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。
站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。
”这两个将军就这样争论起来。
做盾牌的人说:“你们都错了。
这个盾牌一面是金的,一面是银的。
你们只看一面,怎么能不错呢?”1、短文共有______句,用“——”把第6句画出来。
2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌,而站在右边的认为是______盾牌,他们都______了。
3、这篇短文告诉我们的道理是:__________________________________十一、冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。
嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。
花开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金色的小花散发出一阵阵清香春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。
1、短文有______个自然段,请给第四个自然段加上标点。
2、在文中找出下列词语的近义词。
装扮——______ 偷偷——______ 五颜六色——______3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞”这句话的意思是______。
1)蝴蝶花会翩翩起舞。
2)蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动。
3)蝴蝶花很美。
十二、孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿大的吃。
可是孔融每次都是拿最小的。
父亲问他为什么要拿小的,他回答说:“因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了。
”父亲听了,赞扬他上小年纪懂得礼让。
1、短文共有______句话。
2、在文中找出下列词语的近义词。
经常——______ 表扬——______3、根据短文内容判断句子对错,对的打“√”,错的打“X”。
1)孔融每次都是拿最大的梨来吃。
()2)孔融认为自己年纪小,应该吃小的。
()3)孔融是一个懂得礼让的好孩子。
()十三、小热带鱼可好看啦!小热带鱼的身子是三角形的,全身金黄色。
尾巴是黑色的,也是一个三角形。
小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛,一张尖尖的嘴巴,嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢!1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。
第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。
2、小热带鱼长着一张______的嘴巴,它的身子是______色的,尾巴是______色的。
3、你喜欢小热带鱼吗?为什么?答:__________________________________________________________。