教学日历—采矿CAD

采矿课程设计2015～2016学年第二学期学院地球科学学院专业名称XXXX设计题目采矿CAD课程设计学生姓名XXX学生学号XXXXXXXX指导教师XXX2016年5月目录1.设计任务 (1)1.1.课程设计目的 (1)1.2.设计内容 (1)1.2.1.设计任务 (1)1.2.2.采矿方法选择与设计 (1)1.2.3.CAD 制图过程 (2)1.3.设计工作计划 (2)2.采矿方法选择与设计 (3)2.1.设计基础参数 (3)2.2.采矿方法优选 (3)2.3.采矿方法叙述 (3)2.3.1.房柱法 (3)2.3.2.分段凿岩阶段矿房法 (5)2.3.3.上向水平分层充填采矿法 (7)3.CAD制图过程 (9)3.1.绘图环境设置 (9)3.2.图纸内容绘制 (10)3.3.标注图形 (10)3.4.图纸分析 (10)3.5.图框和标题栏的绘制 (10)3.6.图纸打印 (11)4.心得体会 (12)5.参考文献 (12)1.设计任务1.1.课程设计目的随着计算机应用技术的发展和普及，计算机辅助设计在采矿工程中的应用已经成为我们工作和生活中不可缺少的工具，对于采矿工程专业的学生而言，掌握并熟练应用计算机绘图的方法和步骤，并进行基本的二次开发操作是必不可少的学习环节。

采矿CAD 课程设计是学生修完金属矿床地下开采、工程制图、井巷工程、采矿CAD 等基本专业课程后，进行的一个重要教学实践环节，其目的是：（1）综合运用井巷工程、金属矿床地下开采、采矿CAD 等课程和其他先修课程的知识和操作技能，绘制采矿专业工程图，进一步巩固、加深和拓宽所学的知识；（2）通过课程设计，进一步熟悉掌握常用的绘图、编辑命令的使用方法和技巧，综合应用多种绘图和编辑命令，掌握二维工程图的绘制，培养分析问题和解决问题的能力；（3）通过采矿工程图的绘制，进一步巩固所学的知识，为后续课程的学习和采矿课程设计及毕业设计打下良好的基础，也为在今后的工作中应用计算机绘图作基本技能的训练；（4）培养学生团队组织、协作能力，锻炼其处理问题的综合能力和素质。

采矿课程设计cad图一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握采矿课程设计的基本知识和技能，能够运用CAD软件进行简单的采矿图纸设计。

具体目标如下：1.了解采矿工程的基本概念和流程。

2.掌握CAD软件的基本操作和功能。

3.熟悉采矿图纸的种类和内容。

4.能够熟练使用CAD软件进行基本绘图操作。

5.能够根据采矿工程的需求，设计出符合要求的采矿图纸。

情感态度价值观目标：1.培养学生的创新意识和解决问题的能力。

2.培养学生的团队合作精神和沟通协调能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括采矿工程的基本概念和流程、CAD软件的基本操作和功能、采矿图纸的种类和内容等。

具体安排如下：1.采矿工程的基本概念和流程：介绍采矿工程的基本概念，如矿床、采矿方法等，以及采矿工程的基本流程，如勘探、设计、施工等。

2.CAD软件的基本操作和功能：介绍CAD软件的基本操作，如绘图、修改、标注等，以及CAD软件的功能，如三维建模、动画制作等。

3.采矿图纸的种类和内容：介绍采矿图纸的种类，如平面图、剖面图、立面图等，以及采矿图纸的内容，如矿体边界、开采范围、工程布局等。

三、教学方法本课程的教学方法采用讲授法、实践法和互动讨论法相结合。

具体方法如下：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握采矿工程的基本概念和流程，CAD软件的基本操作和功能，采矿图纸的种类和内容等。

2.实践法：通过学生的实际操作，培养学生的动手能力和实际操作能力，使学生能够熟练使用CAD软件进行采矿图纸的设计。

3.互动讨论法：通过学生之间的讨论和交流，激发学生的思考和创新能力，培养学生的团队合作精神和沟通协调能力。

四、教学资源本课程的教学资源包括教材、多媒体资料和实验设备等。

具体资源如下：1.教材：选用正规出版社出版的采矿工程和CAD相关教材，为学生提供系统的理论知识。

2.多媒体资料：制作课件、演示图等，为学生提供直观的学习资料。

3.实验设备：提供计算机、CAD软件等实验设备，为学生提供实际操作的机会。

《矿图与CAD绘图》课程教学大纲课程名称：矿图与CAD绘图英文名称：Mine Maps and Drawing with CAD课程编号：021010120课程性质：选修学分/学时：1.5/24。

其中，讲授12学时，实验12学时(上机实验12学时)适用专业：采矿工程任课学院、系部：能源科学与工程学院采矿工程系一、课程简介课程定位：《矿图与CAD绘图》课程是采矿工程专业选修课程，结合采矿工程的专业性质及时代发展之需要，熟悉煤矿常用矿图的基本内容和掌握绘制矿图的基础技能，采用AutoCAD软件绘图功能和采矿实例相结合的教学模式，使采矿工程专业学生在掌握矿图基础知识的基础上并学会应有计算机绘制矿图这门技术。

通过本课程的学习，使学生掌握矿图的基本内容、绘制矿图的基础技能和应用AutoCAD软件绘制矿图的基础知识，为今后进行矿井工程采掘方案的设计和图纸绘制打下良好的基础。

课程内容：本课程讲授矿图基本知识、煤矿生产系统图的识读及绘制方法、AutoCAD绘图的基本概念、基本方法、计算机绘制矿图的技巧，以采矿专业典型图形识读、绘制为操作实例，致力于理论与实际应用相结合，同时介绍煤矿生产系统图的设计方法、理念和计算机标准绘图技能以扩展学生的知识面。

学习成效：通过本课程的学习，使学生掌握矿图的基础知识、矿图的绘制方法及AutoCAD绘图基础知识，达到由基础到专业设计及绘制采矿工程图形的目的，为本科毕业设计及今后进行矿井工程图纸的设计和绘制打下良好的基础。

先修课程：本课程是在学生学完《矿山测量学》、《矿山地质学》、《井巷工程》等课程之后，开设的一门专业选修课程，对采矿工程学生毕业设计中设计方案的制定及相关图纸的绘制有重要指导作用。

二、课程目标与毕业要求根据《工程教育认证标准（2017年11月修改）》，《矿图与CAD绘图》课程教学目标对采矿工程专业毕业要求的支撑见表1。

表1 课程教学目标与毕业要求关系三、课程目标与教学环节《矿图与CAD绘图》课程以“熟识矿图、优化设计、精准绘图、建设数字化矿井”为主线，结合学生个性特点，因材施教。

采矿cad课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握CAD软件的基本操作和采矿专业绘图的基本方法。

2. 使学生理解并能够运用采矿CAD绘图的相关标准与规范。

3. 培养学生运用CAD技术绘制采矿工程图纸的能力，包括矿井平面图、剖面图等。

技能目标：1. 培养学生独立操作CAD软件进行采矿专业图纸绘制的能力。

2. 提高学生运用CAD软件解决实际采矿工程问题的能力。

3. 培养学生团队协作和沟通表达能力，能够就CAD图纸设计进行讨论和修改。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对采矿CAD课程的兴趣，激发学习热情。

2. 培养学生严谨、细致、负责的工作态度，养成良好的绘图习惯。

3. 增强学生的环保意识，了解采矿工程与环境保护的关系，培养学生的社会责任感。

本课程针对高年级采矿工程专业学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，明确以上课程目标。

通过本课程的学习，学生能够掌握采矿CAD绘图的基本知识和技能，为今后的工作实践打下坚实基础。

同时，注重培养学生的情感态度价值观，使学生在学习过程中形成正确的价值观和职业素养。

后续教学设计和评估将围绕以上目标展开，确保课程目标的实现。

二、教学内容本课程教学内容依据课程目标，结合教材，科学系统地组织如下：1. CAD软件基础操作：包括软件安装、界面认识、基本绘图命令、编辑命令、图层管理、文字与尺寸标注等。

2. 采矿工程图纸绘制：涵盖矿井平面图、剖面图、立面图、大样图等，讲解采矿专业绘图的基本方法和技巧。

3. 采矿CAD绘图标准与规范：介绍采矿CAD绘图的相关标准、规范及制图要求，提高学生绘图质量。

4. CAD软件在采矿工程中的应用实例：分析实际案例，使学生了解CAD技术在采矿工程中的应用价值。

5. 团队协作与沟通：培养学生团队协作精神，提高沟通表达能力，学会就CAD图纸设计进行讨论和修改。

教学内容按照以下进度安排：第一周：CAD软件基础操作及基本绘图命令学习；第二周：CAD软件编辑命令、图层管理、文字与尺寸标注；第三周：矿井平面图、剖面图绘制方法；第四周：采矿CAD绘图标准与规范；第五周：CAD软件在采矿工程中的应用实例；第六周：团队协作与沟通，图纸讨论与修改。

采矿学课程设计CAD一、教学目标本课程的目标是让学生掌握采矿学基础知识和CAD软件的应用技能，培养学生的创新思维和实际操作能力。

知识目标包括了解采矿学的基本概念、方法和过程，理解CAD软件在采矿工程中的应用。

技能目标则侧重于培养学生使用CAD软件进行采矿工程设计和绘图的能力。

情感态度价值观目标则是培养学生对采矿行业的兴趣和责任感，使其能够积极地参与到采矿工程实践中。

二、教学内容教学内容将根据课程目标进行选择和，确保内容的科学性和系统性。

教学大纲将详细制定，明确教学内容的安排和进度。

教材将为《采矿学基础》和《CAD软件应用教程》，重点讲解采矿学的基本概念、方法和过程，以及CAD软件在采矿工程中的应用。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，将采用多种教学方法。

包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

讲授法将用于讲解基本概念和方法，讨论法将用于引导学生进行深入思考和交流，案例分析法将用于分析实际工程案例，实验法将用于让学生亲自动手操作CAD软件进行设计和绘图。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，将选择和准备适当的教学资源。

教材《采矿学基础》和《CAD软件应用教程》将是主要的教学资源，参考书和多媒体资料也将用于丰富学生的学习体验。

实验设备将用于让学生进行实际操作，提高其动手能力。

五、教学评估教学评估将设计为多种形式，以全面反映学生的学习成果。

平时表现将占一定比例，包括课堂参与度、提问和回答问题的情况等。

作业将作为学生学习成果的重要体现，将要求学生按时完成并提交。

考试则将是评估学生掌握知识的重要方式，将包括笔试和实践操作考试。

评估方式将力求客观、公正，以激发学生的学习动力和目标感。

六、教学安排教学安排将确保教学进度合理、紧凑，以完成教学任务。

教学时间将根据学生的作息时间和兴趣爱好进行合理安排，以提高学生的学习效果。

教学地点将选择适合进行采矿学课程和CAD软件操作的教室或实验室，以提供良好的学习环境。

本科《采矿CAD》课程教学大纲课程中英文名称：采矿CAD Mining CAD课程编码：012232307课程性质：学科基础选修课适用专业：安全工程学时数：32 ；其中：理论学时：16 ；实践学时：16 ；学分数：2 ；编写人：；审定人：；一、课程简介（一）课程教学的目的与任务本课程是安全工程专业的学科基础平台选修课程。

通过课程的教学，使学生掌握采矿制图和CAD 软件的基本原理和基本知识，培养学生采用计算机辅助绘图工具CAD软件熟练地使用常用图形绘制命令和图形编辑命令，能设置图形的绘图环境，能根据需要创建图块，能对绘制的图形进行文字和尺寸标注，最终能熟练地绘制所需的专业图纸。

为学生专业知识的学习打下良好的基础，培养学生对实际工程问题的处理能力。

（二）课程教学的总体要求本课程的总体要求包括：掌握计算机辅助绘图软件AutoCAD的基本知识和基本设置；重点掌握AutoCAD常用的绘图、编辑和标注命令以及操作方法；了解图块的创建、编辑和插入；掌握绘制图形的打印；掌握采矿工程专业图纸绘制方法。

（三）课程教学内容本课程教学内容包括：1)AutoCAD绘图入门基础2)采矿二维图形绘制3)选择和夹点编辑二维图形4)采矿二维图形对象编辑5)绘图工具和图层管理6)精确绘制图形7)面域和图案填充8)创建文字和表格9)对象标注与编辑10)使用块、属性块、外部参照、打印与输出11)综合绘图（四）先修课程及后续课程先修课程：《计算机基础》、《画法几何与工程制图》等；后续课程：《煤矿开采学》、《井巷工程》等。

二、课程教学总体安排（一）学时分配建议表学时分配建议表（二）推荐教材及参考书目1．教材李伟，张军等主编.《采矿CAD绘图实用教程》.徐州：中国矿业大学出版社，2013 注：教材的选择根据AutoCAD版本不同随时调整。

2．参考书目熊崇山、简军峰主编.《采矿CAD》.北京：煤炭工业出版社，2004陈通，张跃峰等编著.《AutoCAD 2007入门与提高》.北京：清华大学出版社，2007 （三）课程考核方式1．考核方式上机绘图纸。