教学日历填写要求【模板】

教学日历填写基本要求
1.教学日历中的课程名称、总学时填写应与教务系统中的一致。

2.教学日历中“讲授内容”一栏，章节目录需写全。

3.原则上教学日历中的周学时加起来应该等于总学时。

4.教学日历中的学时安排应该与实际授课相符，因法定假日耽误的学时，应按照放假安排空出来（需补学时填在第18周）。

5.单双周上课的课程，不同的教学进度写多个教学日历。

6.因单双周上课，造成周学时相加与总学时不符的，可在第17周中减少或增加相应学时，从而与总学时一致。

中国海洋大学青岛学院
_2010-2011 学年第_二_学期本、专科课程教学日历
课程名称：学时学分单位（盖章）：
注：本日历周次安排与校历一致，填报时可加页。

院系负责人审核签字：__________
年月日。

课程教学日历（201 ——201 第学期）
课程名称：
任课教师：
教师所在单位：
授课对象：
聊城大学东昌学院教务处编印
教学日历填写说明
1．教学日历是教师组织课程教学的具体计划表，应明确规定教学进程、授课内容提要、各种教学环节、方式、课外作业的安排等；
2．实验课要写明实验名称，实验学时数；独立开设的实验课教学日历中还必须写明实验内容；习题课、课堂讨论和其它环节要注明题目和学时数；
3．公共课集体备课的课程，应在教学日历备注栏注明；
4．多名教师上同一班级同一门课程，应在教学日历中标明各个教师所讲授内容；5．国庆节、五一节假期中不应安排教学内容；要在教学内容处写国庆节或五一放假。

6、学生劳动实践周不应安排教学内容；要在教学内容处写学生劳动实践周；7．教学日历中课程名称应与教学方案中对应课程名称一致；
8．教学日历一式三份，经教务员、主管教学主任签字后，任课教师留一份，另两份交教师所在系（部）和教务处备案，并由教师所在系（部）及教务处负责检查、归档；
9．教学日历必须认真填写，在每学期第一周内交开课系（部）及教务处备查。

教学日历一经制订，不应出现大的变动，但允许主讲教师在完成课程教学大纲规定的教学要求前提下，进行必要的调整，以适应不断出现的新情况。

如有变动，须经系（部）主任审查批准，并报教务处备查。

10、教学执行情况由检查人员根据检查情况填写;检查人员每学期检查次数应不低于四次；
教务员签名：主管教学系主任签名：
年月日年月日
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河北农业大学
教师第学年第学期教学日历
授课教师：
职称：
所在学院（系、部、室）单位：
授课名称：
授课专业、班级：
授课地点：
授课手段（讲课、多媒体或其它）：
授课周数：周学时数：
总学时数：
其中：讲课时数：其他方法授课时数：
实验（实习）时数：
考核方式（闭卷、开卷、其他）：
成绩评定方法（百分制、五级分制、其他）：
填写日期：年月日
教务处制
注：1、本表由授课教师填写一式两份，自己留存一份，开学第一周交院教务办存档一份。

2、本表的周次，均按学校的校历表填写；凡有课的周才填写，无课的周不填写，以达到此表无空档，但周次必须按顺序填。

第三页。

教学日历填写规范化要求1．教学日历内容必须与教学大纲内容一致，教学日历学时数必须与人才培养计划和教学大纲学时数一致；2．教学日历要写明章节名称，以及每节课讲授内容标题，不能过于简单；3．实验课要写明实验名称，实验学时数；独立开设的实验课教学日历中还必须写明实验内容；4．习题课、课堂讨论和其它环节要注明题目和学时数；5．公共课集体备课的课程，应在教学日历备注栏注明；6．多名教师上同一班级同一门课程，应在教学日历中标明各个教师所讲授内容；7．国庆节、五一节假期中不应安排教学内容，假期损失学时由任课教师在全学期中调剂，损失学时统计时填写在其它环节栏；8．教学日历中课程名称应与人才培养计划中对应课程名称一致；9．教学日历中课程总学时数应与各教学环节学时的累加值相同；10．教学日历一式二份，任课教师留一份，另一份经系（室）主任、主管教学院长（中心、体育部主任）签字后，交教师所在学院（中心、体育部），并由教师所在学院（中心、体育部）负责检查、归档；11．课程主要参考资料在备注栏填写；12．教学日历必须认真填写，在每学期第一周内交开课学院（中心、体育部）备查。

佛山科学技术学院教务处佛山科学技术学院教学日历20 ～20 学年第 学期授课教师姓名_______________职称 ________________ 授课专业班级___________课程名称_________________ 根据何种教学大纲________________________________ 采用教材名称____________________________________主管教学系主任签名：主管教学院长签名：年月日年月日说明：１、本教学日历由主讲教师负责填写，于每学期开学第一周内送交教师所在系（室）主任审定、签字后备查。

２、此表一式二份，其中，任课教师留一份，教师所在系（室）留一份。

课程教学日历（201 ——201 第学期）
课程名称：
任课教师：
教师所在单位：
授课对象：
聊城大学东昌学院教务处编印
教学日历填写说明
1．教学日历是教师组织课程教学的具体计划表，应明确规定教学进程、授课内容提要、各种教学环节、方式、课外作业的安排等；
2．实验课要写明实验名称，实验学时数；独立开设的实验课教学日历中还必须写明实验内容；习题课、课堂讨论和其它环节要注明题目和学时数；
3．公共课集体备课的课程，应在教学日历备注栏注明；
4．多名教师上同一班级同一门课程，应在教学日历中标明各个教师所讲授内容；5．国庆节、五一节假期中不应安排教学内容；要在教学内容处写国庆节或五一放假。

6、学生劳动实践周不应安排教学内容；要在教学内容处写学生劳动实践周；7．教学日历中课程名称应与教学方案中对应课程名称一致；
8．教学日历一式三份，经教务员、主管教学主任签字后，任课教师留一份，另两份交教师所在系（部）和教务处备案，并由教师所在系（部）及教务处负责检查、归档；
9．教学日历必须认真填写，在每学期第一周内交开课系（部）及教务处备查。

教学日历一经制订，不应出现大的变动，但允许主讲教师在完成课程教学大纲规定的教学要求前提下，进行必要的调整，以适应不断出现的新情况。

如有变动，须经系（部）主任审查批准，并报教务处备查。

10、教学执行情况由检查人员根据检查情况填写;检查人员每学期检查次数应不低于四次；。

教学日历填写要求：
教学日历是教师组织课程教学的具体计划表，是开展教学、质量监控的重要依据，为确保教学的顺利进行，特制定以下要求：
1、教学日历上教学内容必须与教学大纲一致，教学日历中的学时安排总数必须与培养方案中的总学时一致。

2、主讲教师要按研究生课表上的学时（一次课的学时）填写教学内容，其中上午和下午四节课连上的按照4学时填写，晚上上课按照3学时填写，部分2节课连上的课程按照2学时填写（如硕士英语听力、口语等）。

内容要尽量详细，课堂教学学时、实验学时、上机学时、现场教学、学生自学学时（含查资料、社会调查等非课堂教学形式）要按教学进度填写清楚、准确。

安排学生自学的学时不能超过总学时的三分之一。

3、一门课如由两个以上教师任教，需注明每个教师上课的章节。

4、必须在备注中注明对学生学业成绩的评定方案，及课程考核方式（开卷考试、闭卷考试、口试、实际操作、应用设计、课程论文等多种形式）。

6、教学日历中的课程名称要与培养方案中的课程名称一致。

7、教学日历一式三份，教研室一份，学院（所）一份，培养处一份。

8、主讲教师拿到研究生课表两周内填写教学日历，填写完之后，和电子档一起交给学院研究生秘书，由研究生秘书统一交到培养处。

中国地质大学研究生课程教学日历(范本)
课程名称：财务管理理论课程代码：S08011 上课学期：2016年春学时：40 讲课教师：严汉民辅导教师：无教师所在院（所）：管理学院教材名称：《财务管理研究》编者：杨淑娥出版社：。

学校教学日历模板
模板说明
本文档提供了一个学校教学日历的模板，用于规划和安排学校的教学活动。

该模板包括了一整年的教学周数、假期安排以及重要活动日期。

内容
1. 教学周数
- 学年总周数: [填写学年总周数]
- 每学期周数: [填写每学期周数]
- 每周上课天数: [填写每周上课天数]
- 每周休息天数: [填写每周休息天数]
- 节假日调休情况: [填写节假日调休情况]
2. 假期安排
- 寒假: [填写寒假起止日期]
- 春假: [填写春假起止日期]
- 暑假: [填写暑假起止日期]
- 其他假期: [填写其他假期起止日期和说明]
3. 重要活动日期
- 开学典礼: [填写开学典礼日期]
- 运动会: [填写运动会日期]
- 毕业典礼: [填写毕业典礼日期]
- 其他活动: [填写其他活动日期和说明]
4. 备注
[在此处添加任何其他备注或补充说明]
使用方法
根据学校的实际情况，填写模板中各项内容，确保准确性和一致性。

在每学期开始前，更新上述信息以反映新的教学日历。

可以使用该模板作为参考，根据实际需求进行适当的调整和修改。

注意事项
- 在填写假期起止日期时，请考虑与规定的节假日安排和教育局要求的假期长度相符。

- 根据学校行事历和学校政策，合理安排假期和重要活动。

- 在填写重要活动日期时，请确保与学校领导和相关部门的协调一致。

郑州信息工程职业学院财经系教学日历
主讲教师：
—学年学期
课程名称：
课程编号/课序号：
授课班级：
职称：合讲教师：人数：
教材：
参考书目：
系（教研室）主任签字
年月日
填写说明：
1. 教学日历是教师组织课程教学的具体实施计划表，应明确规定教学进程，授课内容、课外作业、授课方式等要按每大节课认真填写；
2. 教学日历经由课程所在系主任审核签字，学校督导组将依据教学日历进行教学检查；
3. “课程名称”要与教学任务书相一致，如果一位教师讲授同一门课程的多个教学班进程一致，可填写一份教学日历，但须注明各教学班的课序号、授课班级及人数，之间按顺序以“/ ”分开；
4. 多名教师上同一门课，教学日历中要注明每人所讲授内容（授课方式栏中注明授课教师）；
5. 相同课程开设多个教学班且由多个教师任课时，该课程的教学日历应由课程负责人组织任课教师共同研讨，以便各教学班教学内容与进程保持基本一致；
6. 授课方式包括板书讲授、多媒体课件、录像、实物与模型、音像教学资料等；
7. 课外作业（习题、思考题）应填写教材或参考书页码或习题编号、题目序号等，自编课外作业题、思考题等要打印成册，与教学日历一起交开课单位与教务处备案。

8. 要尽可能选用新出版的优秀教材。

为了提高小学教学质量，合理安排教学工作，确保教学计划的顺利实施，特制定本教学工作计划日历模板。

以下为模板内容，请根据实际情况进行修改和补充。

二、教学计划日历模板1. 月份：[填写月份]2. 星期安排：周一：- 上午：1. 第一节课：语文课2. 第二节课：数学课3. 第三节课：英语课- 下午：1. 第一节课：体育课2. 第二节课：美术课3. 第三节课：科学课周二：- 上午：1. 第一节课：数学课2. 第二节课：语文课3. 第三节课：英语课- 下午：1. 第一节课：音乐课2. 第二节课：品德与生活课3. 第三节课：信息技术课- 上午：1. 第一节课：英语课2. 第二节课：数学课3. 第三节课：语文课- 下午：1. 第一节课：科学课2. 第二节课：美术课3. 第三节课：体育课周四：- 上午：1. 第一节课：语文课2. 第二节课：英语课3. 第三节课：数学课- 下午：1. 第一节课：品德与生活课2. 第二节课：音乐课3. 第三节课：信息技术课周五：- 上午：1. 第一节课：数学课2. 第二节课：语文课3. 第三节课：英语课1. 第一节课：体育课2. 第二节课：美术课3. 第三节课：科学课3. 课外活动安排：- 周二下午：举行班级篮球比赛- 周四下午：开展班级合唱比赛- 周五下午：组织班级拔河比赛4. 教学研讨活动安排：- 每周二下午：开展语文教学研讨活动- 每周四下午：开展数学教学研讨活动- 每周五下午：开展英语教学研讨活动5. 家长会安排：- 每学期末举行一次家长会，具体时间根据实际情况确定6. 考试安排：- 期中考试：[填写日期]- 期末考试：[填写日期]三、注意事项1. 教师需根据教学计划日历合理安排教学进度，确保教学任务的顺利完成。

2. 教师应密切关注学生的学习情况，及时调整教学策略。

3. 教师需参加教学研讨活动，不断提高自己的教育教学水平。

4. 教师应定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同促进学生的全面发展。

教学日历填写规范化要求1．教学日历内容必须与教学大纲内容一致，教学日历学时数必须与人才培养计划和教学大纲学时数一致；2．教学日历要写明章节名称，以及每节课讲授内容标题，不能过于简单；3．实验课要写明实验名称，实验学时数；独立开设的实验课教学日历中还必须写明实验内容；4．习题课、课堂讨论和其它环节要注明题目和学时数；5．公共课集体备课的课程，应在教学日历备注栏注明；6．多名教师上同一班级同一门课程，应在教学日历中标明各个教师所讲授内容；7．国庆节、五一节假期中不应安排教学内容，假期损失学时由任课教师在全学期中调剂，损失学时统计时填写在其它环节栏；8．教学日历中课程名称应与人才培养计划中对应课程名称一致；9．教学日历中课程总学时数应与各教学环节学时的累加值相同；10．教学日历一式二份，任课教师留一份，另一份经系（室）主任、主管教学院长（中心、体育部主任）签字后，交教师所在学院（中心、体育部），并由教师所在学院（中心、体育部）负责检查、归档；11．课程主要参考资料在备注栏填写；12．教学日历必须认真填写，在每学期第一周内交开课学院（中心、体育部）备查。

佛山**学院教务处佛山**学院教学日历20 ～20 学年第学期授课教师姓名_______________职称________________授课专业班级___________课程名称_________________根据何种教学大纲________________________________采用教材名称____________________________________主管教学系主任签名：主管教学院长签名：年月日年月日说明：１、本教学日历由主讲教师负责填写，于每学期开学第一周内送交教师所在系（室）主任审定、签字后备查。

２、此表一式二份，其中，任课教师留一份，教师所在系（室）留一份。

XX 大学 XXX 课程教学日历所在学院： 授课专业与班级： 学年 学期 课程代码： 课程类别：周 数 _________讲 授 _________ 学时 线上自主学习______ 学时 讨 论 课 _________ 学时 习 题 课 _________ 学时 实验/上机课____ ____学时 项目/大作业___ _____学时 共 计 _________ 学时一、成绩评定方式示例：课堂表现（研讨+提问） 20 分作业20 分项目 20 分笔试 40 分二、教材和必读参考资料教材：1.2.参考资料：1.2.3．任课教师___________________ 系（室）主任签字___________ 教学院长签字___________________年月日注：1.此教学日历由授课教师填写，系（室）主任、教学院长签字后执行，开学第一周交学院教务科存档一份。

2.课程类别。

请在：公共必选课、公共选修课、专业必选课、专业选修课四项中选填其一。

3.周次。

请填写第几教学周的第几次课。

4.授课教师。

单人授课课程无需填写；如课程为多人授课，请在备注栏填写每次课授课教师。

5.授课方式与计划时数。

请在：讲授、线上自主学习（仅限学校备案的线上线下混合式教学课程填写）、讨论课、习题课、项目/大作业、实验/上机课六项中选填，在对应栏中填入相应计划时数（阿拉伯数字），每行（即每次课）各环节数字之和等于2学时。

若采用的授课方式不在上述六种方式之中，请在备注栏中做出相应说明。

6.课后作业。

检查方式一栏填写示例：课堂展示、课堂讨论、教师批改等。

请根据实际教学酌情填写。