2020中考语文现代文阅读：没有一棵小草自惭形秽

中考语文阅读散文练习(附答案)了。

对于任何东西、现象、问题、人、事件，如果不认识它的过去，你如何理解它的现在到底代表什么意义？不理解它的现在，又何从判断它的未来？⑩历史就是让你知道，沙漠玫瑰有它特定的起点，没有一个现象是孤立存在的。

6．作者开头说要“试试另外一个说法”，依据文意，“另外一个说法”是什么？（2分）答：7．联系语境，请分别说明以下三句话在文中的意思。

（3分）（1）他看到的是现象的本身定在了那一个时刻。

答：（2）它的复活过程就是宇宙洪荒初始的惊骇演出。

答：（3）我们知道它的起点在哪里。

答：8．本文叙述了一个关于“沙漠玫瑰”的故事，描述了这种地衣植物由枯萎而逐渐丰润、舒展的过程。

文章从日常小事中引起沉思，深入开掘，既有情思，又富哲理。

（1）请谈谈文章传达了什么样的哲理？（2分）答：（2）这种写法，有人肯定为以小见大、因事悟理，也有人稍有微词，认为有点小题大做、人为雕琢。

对此，你怎么看？请谈谈自己的理解。

（2分）答：9．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（）（4分）A．作者通过讲述一个美丽的故事，表现出自己对历史事件、历史现象的价值判断。

B．作者擅长简洁而生动的细节描写，在他的笔下，沙漠玫瑰的开放几乎惊天动地。

C．从一蓬干草的枯死到丰润舒展开放，作者带我们经历了“疑－喜—思”的过程。

D．给一种不起眼的地衣起上一个异常美丽的名字，表明了作者对生命坚韧的礼赞。

E．突出的描写沙漠玫瑰的开放过程，意在引出感悟：没有一个现象是孤立存在的。

《沙漠玫瑰的开放》（参考答案）6．用沙漠玫瑰开放的鲜活故事，告诉人们世界上没有一个现象是孤立存在的。

（或：告诉人们，了解一个事物的历史，才能对它作出正确的价值判断。

）7．（1）邻居只看到开放时的沙漠玫瑰，而没有看到沙漠玫瑰开放的过程。

（2）沙漠玫瑰的复活开放演绎出生命诞生的过程。

（3）我们知道沙漠玫瑰最初的一蓬干草的模样。

8．（1）参考要点：①鉴往知来，认识过去才能预测未来；②没有一个现象是孤立的；③过程往往比结局更重要；④要全面地了解事物；⑤坚毅是美。

2017中考语文现代文阅读练习：《没有一棵小草自惭形秽》1．与人相比，树有哪些优秀的品质？请加以概括，分条陈述。

答案：树比人活的长久，但并不以词傲人；树绝对不伤人；树比人坚忍；树会帮助人。

2．简要阐释“唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上”这句话在文中的含义。

答案：这句话运用了象征的手法，表面上说的是树，实际上说的是人。

人容易战胜各种不幸和灾难，但常常会被名利压垮3．从“仰望”大树到“蹲下来看”小草，作者的情感经历了怎样的变化轨迹？答案：虔诚、尊敬——嫉妒——自卑、伤感——自信、自强4．本文的主旨是什么？作者是如何通过对小草不同特征的描写来揭示主旨的？请简要分析。

答案：文章主旨是不管身处何种环境、地位如何卑微，都没有理由也不应该自惭形秽，而应像小草那样坦然、快乐地生活。

文中对小草的描写虽着墨不多，但极为细致，手法多样，形神兼备，特点鲜明。

形象生动地刻画了小草虽纤细、柔弱、不受重视，却依然能昂然立着、怡然挺立、安然生活的特点，揭示了文章的主旨。

5．探究与感悟：阅读下列材料并结合上文，谈谈你的体会。

不少于40字。

材料一：心理学认为，自卑这一种人格元素普遍存在于每一个人的人格中。

材料二：自卑的最大敌人就是勇于面对自卑的人。

材料三：央视着名主持人白岩松和张越年少时也曾自卑，现今都有豁达自信的主持风格。

答案：自卑人人都有，但要勇于面对；人们虽然会在各个方面存在差异，但不能自惭形秽，要豁达自信，坦然快乐地生活，你就能走出自卑的泥潭，收获属于自己的成就。

字数不够扣1分。

被人邀请去看一棵树，一棵古老的树。

大约有五千年的历史，已被唐朝的地震弯折了腰，半匍匐着，依然不倒，享受着人们尊敬的注视。

我混在人群只能感直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶，一边想，人和树相比是多么的渺小啊。

人生出来，肯定是比一粒树种要大很多倍，但人没法长得如树般伟岸。

在树小的时候，人是很容易就把树枝、树干折断，甚至把树连根拔起，树就结束了生命。

《没有一棵小草自惭形秽》阅读感想当看完一本名篇后，此次阅读文章让你有什么样的理解呢？不可以眼会读哦，写一篇读后感吧。

干万不可以觉得阅读感想随意适应就可以，下列是我用心梳理的《没有一棵小草自惭形秽》阅读感想，热烈欢迎大伙儿共享。

《没有一棵小草自惭形秽》阅读感想1前些日子我要去看过毕淑敏作品的《愿你与世界温暖相拥》散文读后感，看了之后我的心里五味杂陈，内心好像引入了一泓清泉，猛然要我觉得神清气爽，在其中我对《没有一棵小草自惭形秽》这一篇颇有感受。

这一篇讲的是一棵万人敬仰，每个人赞扬的叁天老树下的一棵敏感的小花，它与树木的健壮，巍然，坚毅，有悠久的历史产生比照。

但它不但沒有由于自身与树木为邻而觉得惭愧，反过来它尽管文文弱弱，但它却能昂然挺立，一点也不惭愧的活著。

毕淑敏作品金庸小说的小花实在太胆大了。

但是那棵小花所具有的精神实质真的是如今的大家所要学习培训的。

有一些下岗的，在找个工作的人一般会灰心丧气的向别人发牢骚：“哎，这年代，街上的在校大学生一抓一把，扫在校大学生如同扫灰一样，像我这样的，又沒有很大的才气，肯定是不值一提，找个工作哪些的比登天还难。

”有的人也要说相近得话“我这类平常人，丢到人来人往就不见，如何奢求当个知名人士呢。

”更有很多学员也是那样觉得“一个院校几个年段，一个年段十几个班，一个班几十名同学们，我还在班级也不瞩目，那出了院校呢？妄自菲薄早已变成了社会发展的流行，就拿大家学员而言吧，在我们见到他人学习培训很好，人缘人品也很好，而自身在班里远远地比但是她们，简直觉得惭愧时，是否有想过那样的差别是怎么回事导致的呢？学习好自然大多数并不是与生俱来的，全是后天性比他人多的努力才渐渐地导致的我们之间的差别。

学习培训差别也许不是你压根不努力，只是你没有他人投入的多，要想逐渐拉进差别务必勤奋。

“取得成功道上无近道”，“实践的重要性”，“熟能生巧”这种简易的真知都表露出一个成功的背后全是要投入许多比平常人多的多的勤奋的。

广西壮族自治区柳州市市第四十中学2022年高三语文月考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面文字，完成14--17题。

没有一棵小草自惭形秽毕淑敏被人邀请去看一棵树，一棵古老的树。

大约有5000年的历史，已被唐朝的地震弯折了腰，半匍匐着，依然不倒，享受着人们尊敬的注视。

我混在人群中直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶，一边想，人和树相比是多么地渺小啊。

人生出来，肯定是比一粒树种要大很多倍，但人没法长得如树般伟岸。

在树小的时候，人是很容易就把树枝包括树干折断，甚至把树连根拔起，树就结束了生命。

就算是小树长成了大树，归宿也是被人伐了去，修成各种各样实用的物件。

长得好好的树，花纹美丽木质出众，也像美女一样，红颜薄命，被人劫掠的可能性更大，于是很多珍贵的树种濒临灭绝。

在这一点上，树是不如人的。

美女可以人造，树却是不可以人造的。

树比人活得长久，只要假以天年，人是绝对活不过一棵树的。

树并不以此傲人，爷爷种下的树，照样以硕硕果实报答那人的孙子或是其他人的后代。

通常情况下，树是绝对不伤人的。

即便如前几天报上所载一些村民在树下避雨，遭了雷击致死，那元凶也不是树，而是闪电，树也是受害者。

人却是绝对伤树的，地球上森林数量的锐减就是明证，人成了树的天敌。

树比人坚忍。

在人不能居住的地方，树却裸身生长着，不需要炉火或是空调的保护。

树会帮助人的，在饥馑的时候，人扒过树的皮以充饥，我们却从未听到过树会扒下人的什么零件的传闻。

很多书籍记载过这棵古树，若是在树群里评选名人的话，这棵古树是一定名列前茅了。

很多诗人词人咏颂过这棵古树，如果树把那些词句都当作叶子一般披挂起来，一定不堪重负。

唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上。

树的寿命是如此的长久，居然看到过妲己那个朝代的事情。

在我们死后很多年，这棵古树还会枝叶繁茂地生长着。

一想到这一点，无边的嫉妒就转成深深的自卑。

作为一个人活不了那么久远，伤感让我低下头来，于是我就看到了一棵小草，一棵长在古树之旁的小草。

黑龙江省2020版中考语文试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共6题；共12分)1. （2分） (2016九上·罗湖期末) 请选出下列加下划线字的读音完全正确的一组（）。

A . 荇藻(xìng)蝼蚁(1òu)干瘪(biě)绯红(fēi)海市蜃楼(shèn)B . 瞰望(kàn)黝黑(yǒu)羼水(chàn)名讳(wěi)奄奄(yǎn)一息C . 云翳(yì)倒坍(tān)虬须(qiú)愤懑(mèn)引颈受戮(1ù)D . 攫取(huò)沉湎(miǎn)恻隐(cè)甘霖(lín)越俎代庖(páo)2. （2分）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）倾听使人_______，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人_______，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人_______ ，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人 __________ ，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。

A . 谦虚安宁警醒丰富B . 丰富谦虚安宁警醒C . 警醒丰富谦虚安宁D . 安宁警醒丰富谦虚3. （2分） (2017八上·雅安期中) 选出划线词词义相同的一项（）A . 不以疾也可以调素琴，阅金经B . 相与步于中庭山门圮于河C . 实是欲界之仙都送孟浩然之广陵D . 未复有能与其奇者其真无马耶？其真不知马也！4. （2分） (2017九下·邹平期中) 下列句子中，没有语病的一项是（）A . 通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识。

B . 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。

C . 很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。

没有一棵小草自惭形秽毕淑敏被人邀请去看一棵树，一棵古老的树。

大约有五千年的历史，已被唐朝的地震弯折了腰，半匍匐着，依然不倒，享受着人们尊敬的注视。

我混在人群只能感直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶，一边想，人和树相比是多么的渺小啊。

人生出来，肯定是比一粒树种要大很多倍，但人没法长得如树般伟岸。

在树小的时候，人是很容易就把树枝、树干折断，甚至把树连根拔起，树就结束了生命。

就算是小树长成了大树，归宿也是被人伐了去，修成各种各样实用的物件。

长的好好的树，花纹美丽木质出众，也像美女一样，红颜薄命，被人劫掠的可能性更大，于是很多珍贵的树种濒临灭绝。

在这一点上，树是不如人的。

美女可以人造，树却是不可以人造的。

树比人活的长久，只要假以天年，人是绝对活不过一棵树的。

树并不以此傲人，爷爷种下的树，照样以硕硕果实报答那人的孙子或是其他人的后代。

通常情况下，树是绝对不伤人的。

即使如前几天报上所载一些村民在树下避雨，遭了雷击致死，那元凶也不是树，而是闪电，树也是受害者。

人却是绝对伤树的，地球上森林数量的锐减就是明证，人成了树的天敌。

树比人坚忍。

在人不能居住的地方，树却裸身生长着，不需要炉火或是空调的保护。

树回帮助人的，在饥谨的时候，人可以扒树的皮来充饥。

很多书籍记载过这棵古树，若是在树群里评选名人的话，这棵古树是一定名列前茅了。

很多诗人词人咏颂过这棵古树，如果树把那些词句当作叶子一般披挂起来，一定不堪重负。

唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上。

树的寿命是如此长久，在我们死后很多年，这棵古树还会枝叶繁茂地生长着。

一想到这一点，无边的嫉妒就转成深深的自卑。

作为一个人活不了那么久远，伤感让我低下头来，于是我就看到了一棵小草，一棵长在古树之旁的小草。

只有细长的两三片叶子，纤细得如同婴儿的睫毛。

树叶缝隙的阳光打在草叶的几丝脉络上，再落到地上，阳光变得如绿纱一样漂浮了。

这样一株柔弱的小草，在这样一棵神圣的树底下，一定该俯首称臣必恭必敬了吧？我竭力想从小草身上找出低眉顺眼的谦卑，最后以失望告终。

《没有一棵小草自惭形秽》读后感《没有一棵小草自惭形秽》是一篇让人深思的散文，作者通过描述小草的坚韧和奋斗精神，传递出积极向上的人生观和价值观。

这篇文章深深地触动了我，让我对生活有了更深刻的体会和思考。

文章以小草为主角，描绘了它不畏困难、坚韧不拔的生活态度。

即使在恶劣的环境中，小草仍然努力生长，不自卑、不自怨。

它追寻阳光，借助水分和土壤中的养分，茁壮成长。

小草用实际行动告诉我们，即便是微不足道的存在，也能散发出璀璨的光芒。

这给了我很大的启示，告诉我要保持乐观的心态，坚守自己的信念，不管遇到什么困境都要坚持向前。

这篇文章还通过小草和大树的对比，点出了成功的另一种境界。

大树傲视群木，但随着时光的流转，它最终老去，只剩下一株空洞的树干。

而小草则逆境成长，绿叶连绵不断。

通过这种对比，作者告诉我们，成功不仅仅是外在的显露，更在于内心的坚韧和成长。

成功不是一时的荣誉，而是在不断奋斗中的积累和进步。

这篇文章还有一个非常重要的主题是自信。

小草没有因为自己微不足道的身份而自怨自艾，反而在自信中努力成长。

这给了我很大的启示，告诉我要相信自己的能力和价值，不要被外界的评判左右。

每个人都有自己的优点和特长，只要相信自己，发现和发挥自己的优势，就能在人生的舞台上展现自己的光芒。

这篇文章引起了我对生活的思考，让我重新审视自己的处境和心态。

我意识到，无论我们的环境如何，我们都可以通过积极的心态和努力实现自己的价值。

即使是微不足道的存在，只要坚持追求，不断努力，也能取得非凡的成就。

阅读这篇文章，我不禁想到了自己的成长过程。

在一些困难的时刻，我曾经有过迷茫和消沉，甚至怀疑自己的价值。

但是通过阅读这篇文章，我意识到自己的价值并不取决于外界的评判，而在于自己的坚持和努力。

只要保持积极的心态，相信自己，发挥自己的潜力，就能在任何环境中茁壮成长。

《没有一棵小草自惭形秽》这篇文章给了我很大的启示和动力。

它让我明白了成功的真谛，即坚韧不拔、积极向上的生活态度和自信是成功的重要因素。

2019年南京中考语文阅读理解练习题答案：《没有一棵小草自惭形秽》《没有一棵小草自惭形秽》阅读答案：1．与人相比，树有哪些优秀的品质？请加以概括，分条陈述。

（3分）答案：(1)树比人活的长久，但并不以词傲人；(2)树绝对不伤人；(3)树比人坚忍；(4)树会协助人。

2．简要阐释“唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上”这句话在文中的含义。

（3分）答案：这句话使用了象征（托物言志、比喻）的手法，表面上说的是树，实际上说的是人（1分）。

人容易战胜各种不幸和灾难，但常常会被名利压垮（2分）3．从“仰望”大树到“蹲下来看”小草，作者的情感经历了怎样的变化轨迹？（4分）答案：虔诚、尊敬——嫉妒——自卑、伤感——自信、自强（每点1分）4．本文的主旨是什么？作者是如何通过对小草不同特征的描写来揭示主旨的？请简要分析。

（6分）答案：文章主旨是不管身处何种环境、地位如何卑微，都没有理由也不应该自惭形秽，而应像小草那样坦然、快乐地生活（2分）。

文中对小草的描写虽着墨不多，但极为细致，手法多样，形神兼备，特点鲜明（2分）。

形象生动地刻画了小草虽纤细、柔弱、不受重视，却依然能昂然立着、怡然挺立、安然生活的特点，揭示了文章的主旨（2分）。

5．探究与感悟：阅读下列材料并结合上文，谈谈你的体会。

很多于40字。

（4分）材料一：心理学认为，自卑这个种人格元素普遍存有于每一个人的人格中。

材料二：自卑的敌人就是勇于面对自卑的人。

材料三：央视着名主持人白岩松和张越年少时也曾自卑，现今都有豁达自信的主持风格。

答案：自卑人人都有，但要勇于面对；人们虽然会在各个方面存有差异，但不能自惭形秽，要豁达自信，坦然快乐地生活，你就能走出自卑的泥潭，收获属于自己的成就。

字数不够扣1分。

附：没有一棵小草自惭形秽原文：被人邀请去看一棵树，一棵古老的树。

大约有五千年的历史，已被唐朝的地震弯折了腰，半匍匐着，依然不倒，享受着人们尊敬的注视。

我混在人群只能感直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶，一边想，人和树相比是多么的渺小啊。

知识点：初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法本单元的课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个主题编排的。

由《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》四篇课文组成。

《白鹭》描写了白鹭颜色的适宜、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美。

它运用的修辞手法有比喻、排比、拟人、反问；写作手法有首尾呼应。

《落花生》采用借物喻人的写作方法，围绕着“落花生”，写了“种花生、收花生、尝花生、议花生”的过程，着重写了一家人过花生收获节时“议花生”的情景，由花生的特点道出“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”着个耐人寻味的道理，体现了作者不为名利、只求有益于社会的人生观与价值观。

《桂花雨》以桂花为线索，回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景，抒发了对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。

《珍珠鸟》以细腻真切的语言写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程，表达了作者与珍珠鸟之间的情意，表达了“信赖，往往创造出美好的境界”的感受。

学习这四篇课文，我们要学习运用了对比的写作手法突出了事物的特征，这种手法的运用，使描述的事物形象更鲜明生动。

如《白鹭》中把白鹭和白鹤、朱鹭、苍鹭进行对比；《落花生》中把花生和桃子、石榴等进行对比；《桂花雨》中把故乡的桂花和杭州的桂花进行对比；《珍珠鸟》中把大珍珠鸟的“胆小”与小珍珠鸟的“与人亲近”的前后对比，突出了事物形象，令人受到启发。

我们还要学习通过理解重点词语的意思的方式理解重点句子，从而把握住文章的中心意思，理解课文内容。

我们也要通过学习课文内容，体会“花”“鸟”的内涵，培养观察、思维能力，培养善于通过普通事物发现不寻常的“美”，并能根据对事物的描写，抒发自己的感情。

阅读技巧点睛：如何概括文章的中心思想文章的中心思想就是作者的写作意图。

我们如何概括文章的中心思想呢？1.了解文章的主要内容，思考作者为什么要写这些内容，领会中心思想。