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高一信息技术常用语句与函数演示文稿

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浙教版(2019)高中信息技术必修一3.2.1python基础知识数据结构、变量以及函数课件

浙教版(2019)高中信息技术必修一3.2.1python基础知识数据结构、变量以及函数课件


随堂练习
【11】小程同学分别给a，b,c,d四个变量赋值，具体如下，请分析 print（a+b），print(c+d)的运行结果（ ） a=100 b=3.14 c=”xyz” d=”uvw” print（a+b) print（c+d) A、103.14”xyzuvw” B、 100+3.14 xyzuvw C、100+3.14 ”xyz”+”uvw” D、103.14 xyzuvw
基础教育精品课
编程基础知识第三周复习
年 级：高二年级
学 科：信息技术（浙教版）
学习目标
1 掌握基本的数据结构 了解字符串、列表以及字典这三种基本的数据结构，理解数据结
构在解决实际问题的应用。 2 掌握变量以及变量的赋值
熟练掌握变量的命名，理解变量的赋值以及自赋值运算 3 掌握基本的函数以及自定义函数用法
自定义函数
Python自定义函数的语法： def 函数名（参数列表）：
函数体 return 返回值 参数列表是程序调用该函数时传递给它的值，可以有0个、1个或者 多个参数，当传递多个参数时，各参数之间用逗号分隔。函数可以 没有return语句。函数定义完成后，程序可以根据需要调用函数。
随堂练习
【12】某装修公司承接了一项装修任务，其中一墙面的装饰条需要相同花纹200组， 花纹由特殊环保材料拼接而成，每组花纹由三个三角形组成。三个三角形边长分别为 a1,b1,c,1,a2,b2,c2,a3,b3,c3。从节约用材低成本的角度考虑，该公司至少需要多大面 积的特殊材料？ def____________ p=（x+y+z）/2 s=（p*(p-x)*（p-y）*（p-z)）**0.5 return s total=200*(Area(a1,b1,c1)+Area(a2,b2,c2)+Area(a3,b3,c3))
函数与模块课件(共35张PPT)高中信息技术浙教版(2019)必修1

函数与模块课件(共35张PPT)高中信息技术浙教版(2019)必修1

from math import pi r=float(input("半径: ")) s= pi*(r**2) print("面积是: ",str(s))
4 典例分析：【快递收费】
某快递公司为计算快递运费编写了Python程序，当用户输入快递重 量“单位是千克)后，根据快递公司的收费标准，计算出快递运费。
6 Image模块
Image模块是PIL库中的重要模块 # 获得图像的文件格式 geshi = img.format # 获得图像的高和宽 h, w = img.size # 获得图像的颜色模式 mo = img.mode # 将图像旋转45度后显示 img.rotate(45).show()
from PIL import Image
print(i, " ,", end='')
5 典例分析【随机点名】
编程：随机点名。 同时点名人数由 用户输入，当用 户输入0时结束程 序。
运行如右图所示：
5 典例分析【随机点名】
import random as rd
md=['王佳慈','苏鉴槐','杨金兰','李炳臻','高倩南','段金丽','张叶芳','冯赵祝满','袁杨洋','字叶枫','赵志锋 ','吴丽娟','余艳','李艳秋','杨佳馨','董璇','杨树宏','冯佳艺','杨漾槐','倪登城','周连琪','许佳雪','马赵琴','段 姝慧','段钰','杨礼兵','莽丽洁','和琴艳','陈璞','罗福星','陈绕青','李晓育','毕丽汝','车江栾','李荣','徐苗','史 小禾','刘贤','常晓会','苏艳聪','赵波','韩左辉','白承绚','时雪缘']
高中信息技术选修1课件-4.3 语句1-浙教版

高中信息技术选修1课件-4.3 语句1-浙教版

循环语句程序实现-简单字符加密
知识回忆：循环结构（For语句和Do语句）
For语句
格式：
For <循环变量=初值> To <终值> Step [步长]
[循环体]
开始
Next <循环变量>
这里是当步长>0时的情况。 如果步长<0，这里应该是
循环变量←初值
判断循环变量>终值
False
循环变量<=
小吴用VB编写了加密的程序，程序运行界面 如图所示，在文本框Text1中输入“Hello! How are you!”，单击按钮Command1后，文本框 Text2则输出：“Ifmmp! Ipx bsf zpv!”。
例1：字符简单加密原理
1.将密文依次提取字符； 2.判断该字符（根据ascii值判断）为 英文字符或非英文字符； 3.英文字符ascii值加1，非英文字符直 接输出； 4.处理英文字符中的z与Z并输出； 5.将处理后的密文输出。
Next i
Text2.Text =
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, w As String, sr As String
Dim n As Integer, sa As Integer
s = Text1.Text
sr = ""
End Sub
作业：3.14 循环结构程序设计初步
加密勒索病毒，通过网络攻击你的电脑，攻击 成功后将你的电脑数据以特定方式加密，要求你 支付金钱，否则就拒绝告知你解密方法。网络上 有许多电脑中招，损失惨重。
例1：字符简单加密
在情报传递过程中，往往需要对情报用一定的 方式进行加密，一种最简单的加密方法，对给定 的一个字符串，把其中从a~y，A~Y的字母用其 后继字母替代，把z和Z用a和A替代，其他非字母 字符不变，则可得到一个简单的加密字符串。
高中信息技术课件常量、变量、函数、表达式

高中信息技术课件常量、变量、函数、表达式


函数的功能 x的绝对值 取不大于x的最大整数 x的平方根 产生[0,1)的随机数 x的正弦值（x单位为弧度） x的余弦值（x单位为弧度） 将字符型数据转化为数值型数据 将数值型数据转化为字符型数据
函数值类型 数值 数值 数值 数值 数值 数值 数值 字符
练习~~
函数
Abs(86) Abs(-86)
常量、变量、函数、表达式
常量和变量
常量是指在程序运行过程中保持不变的量 变量时用来存放数据的，在程序运行中，变 量的值是不确定的。 变量必须有一个变量名，如a、x1等。定义变 量名的原则：以字母或汉字开头，由字母、 数字、汉字及下划线组成。但是不能取VB中 的保留字，如End、Print等。

变量的命名规则
① 必须以字母或汉字开头。 ② 只能由字母、汉字、数字和下划线组成。 ③ 字符个数不超过255 个。 ④ 变量名不能使用VB 中的保留字。 ⑤ VB 不区分变量名中字母的大小写。 ⑥ 为增加程序的可读性，变量名最好取有意义的名 称，建议前面加上数据类型的缩写。
变量声明的形式：
Dim 变量名 As 数据类型
Not：取反 And：与 Or：或


运算符的执行顺序（优先级）： 算术运算符>字符串连接运算符>关系运算符>逻辑运算符
练习


1、写出下列表达式的 值 123+“321”&“ABCD” Not（2*5<>11）
答案： “444ABCD” False
(x+y)/(x-y) 1/2*g*t*t
2、比较两段程序，它们有哪些不同点和相同点？你觉得哪段更 好？
函数

函数是一段用来完成某种特定运算或功能的 程序。函数的格式一般为： 函数名（参数1，参数2，…） 函数的参数可以是一个或几个，甚至没有。 一般情况下，函数总要返回一个函数值。
高中信息技术浙教版(2019)必修13.2.7循环语句课件(27张PPT)

高中信息技术浙教版(2019)必修13.2.7循环语句课件(27张PPT)


break 和 continue 语句
以下实例循环字符串 Runoob， 碰到字母 o 跳过输出：
实例
for letter in 'Runoob': # 第一个实例 if letter == 'o': # 字母为 o 时跳过输出
continue print ('当前字母 :', letter)
var = 10
print("1 到 %d 之和为: %d" % (n,sum))
执行结果如下：
1 到 100 之和为: 5050
无限循环
我们可以通过设置条件表达式永远不为 false 来实现无限循 环，实例如下：
var = 1 while var == 1 : # 表达式永远为 true
num = int(input("输入一个数字 :")) print ("你输入的数字是: ", num)
print ("Good bye!")
执行以上脚本，输出结果如下：
输入一个数字 :5 你输入的数字是: 5 输入一个数字 :
你可以使用 CTRL+C 来退出当前的无限循环。 无限循环在服务器上客户端的实时请求非常有用。
while …else…
如果 while 后面的条件语句为 false 时，则执行 else 的语句块。
for 语句代码执行过程：
break 和 continue 语句
break 语句可以跳出 for 和 while 的循环体。 如果你从 for 或 while 循环中终止，任何对应的循环 else 块将不执行。 continue 语句被用来告诉 Python 跳过当前循环块中的剩余语句，然后继续进行下一轮循环。
高中信息技术 信息学奥赛C语言第六章 函数课件

高中信息技术 信息学奥赛C语言第六章 函数课件

此处要注意一个“假象”，数组名作为参数传 递的是数组的首地址，严格地说其传递的也 是“值（地址）”。后面所说的指针变量作为 参数也是如样，传的也是值(地址值)。
※重点提示：主调函数在调用函数时，需要 把相应的实际参数传给相应的形式参数，实 际参数的个数和类型要和形式参数的个数和 类型必须一致。
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月4日星期五2022/3/42022/3/42022/3/4 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/42022/3/42022/3/43/4/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/42022/3/4March 4, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/42022/3/42022/3/42022/3/4
printf(“***&&&\n”); 就是调用了printf函数，且调用之后加了分号， 构成了一条独立的语句，完成该输出操作。
（3）各个库函数的功能、参数的个数和类型、 函数值的类型都有其规定，用户在调用时 根据需要选择合适的库函数，并严格按照 该库函数的规则，正确的进行调用。
※重点提示：库函数的调用需要注意的是： 函数的功能，函数的参数个数、类型，函 数的返回值，对参数的一些特殊要求。
（2）在程序执行到return语句时，流程就 返回到调用该函数处，并带回函数值。在 同一个函数内，可以在多处出现return语句。
（3）return语句也可以不含表达式。此 时，它只是使流程返回到调用函数，并没 有确定的函数值。
高考信息技术复习课件常用VB语句、过程与自定义函数PPT课件

高考信息技术复习课件常用VB语句、过程与自定义函数PPT课件

1.通过对规则的认识和学习,启示我们在生活中要尊重规则、敬畏规则。
函数是类似于过程的一个程序模块，不同之处是函数执行完 用现代词汇替换古代词汇。如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。
1．在块结构的条件语句中，ElseIf子句的数量没有限制，可 以根据需要加入任意多个ElseIf子句。
2．在有些时候，块结构的条件语句中可能出现多个条件为 True的情况，此时只能执行一个语句块，即当遇到第一个为True 的条件时，执行相应语句后就跳出If结构，去执行下面的语句。
3．块结构的条件语句可以嵌套，即把一个If …Then…Else放 在另一个If …Then…Else块内，嵌套必须完全“包住”，不能相 互“骑跨”。
但必须注意，嵌套不能骑跨，必须完整的将小循环嵌套在大循环 内。
For语句的循环执行方式流程图如下图所示：
3．Do循环语句 Do循环不仅可以不按照限定的次数执行循环内的语句块，而 且可以根据循环条件是“True”或“False”决定是否结束循环。 Do语句的格式有多种，常用的Do语句格式如下：
Do While 条件表达式 [语句块] [Exit Do]
例如： Print ”5的6次方等于”，5^6
(二)选择结构程序设计 选择结构的程序可以用选择语句来表示。选择语句能使程序
在执行过程中，根据不同的结果，选择执行不同的处理。选择语 句又称条件语句、分支语句或判断语句。语句的主要形式是If语 句。
1．行If语句 行If语句必须在一行内写完。该语句的执行过程是：先计算 条件表达式的值，如果条件表达式的计算结果是True，就执行 Then后面的语句，否则执行Else后面的语句。如果Else和它的后 随语句不出现，则条件表达式值为True时执行Then后面的语句， 否则就什么也不执行，程序转向If语句后面的后继语句。行If语 句格式如下： If 条件表达式 Then 语句1 Else 语句2
浙教版高中信息技术常用基本函数

浙教版高中信息技术常用基本函数


要产生一个从Min到Max的整数，
应使用公式Int((Max-Min+1)*Rnd+Min) Int(6*Rnd)+1
Min
• 两个函数分别是Int(Rnd*6+1)和 • Int(Rnd*9) • 分别的最大数和最小数是什么？ • Min 1 Max 6 1~6 • Min 0 Max 8 0~8 • 所以两个函数控制的最大数和最小数是 • 1~14
基本数据类型（integer、long、single、 double、sting、boolean逻辑）
定义常量
const 常量名= 常量值
直接常量、符号常量、逻辑常量
定义变量
Dim 变量名 As 变量的类型
数组变量 Dim 数组变量名（A1 to A2）As 元素的类型
4.1.5 常用的标准函数
函•数名常用的数函学数函的数功能
计算字符串的长度
Len(“asd”)
3
Mid(X,n,k) 取字符串X中的第n个字 Mid(“abcd”,3,1) “c” 符起长度为k的子串
Fix(X)
截掉数据的小数部分 Fix(2.56)
2
常用类型转换函数和字符串函数
函数名
Asc(X) Chr(X)
函数的功能
字符转换为ASCII ASCII转换为字符
应用举例
Asc(“A”) Chr(48)
函数返回 值
65
“0”
Val(X)
数字字串转换为数值 Val(“-170”)
-170
Str(X)
数值转换成字符串
Str(-170)
“-170”
Len(X)
Abs(X)
求X的绝对值
Int(X)
高中信息技术必修一第二章第二节《程序设计语言基础知识for循环》上课课件

高中信息技术必修一第二章第二节《程序设计语言基础知识for循环》上课课件


字符串中，空格也算字符
s=”good morning” s=”我 like 中国”
序列
1、列表直接生成
定义一个空序列（列表）：s=[]
定义一个非空序列（列表）：s=[1,2,3,4] 定义一个空序列（列表）：s=[] s.append(23)：s=[23] s.append(35)：s=[23,35] s.insert(1,78)：s=[23,78,35]
问题2：以上5个数据分别用什么变量表示？
回答： • 收入、支出，用列表list • 总存款额、总消费额、卡内余额：用浮
点型数据float
问题3：收入、支出数据，用几个列表存储？
回答：2个列表
T s=s+sz[i]
i<len(sz) T sz[i]>=0
F F z=z-sz[i]
问题4：收入、支出能否用1个列表存储？
a.append(i**2) print(a)
输出a 结束
题目1：给你一个序列[0,1,2,3,4],请你输出[0,1,4,9,16] 方法二：range()函数生成序列
a
a=[ ] for i in range(0,5,1):
a.append(i**2) print(a)
b
a=[ ] for i in range(0,5):
python的循环结构（for 语句）
1、列表直接生成
for 循环变量 in 序列：
循环体
b.先定义列表变量，再使用列表
a.直接在for 语句里生成列表
(直接用列表变量名)
for n in [1,2,3,4,5]: 输出
1
print(n)
2
3
4
5
高中信息技术必修课件while循环语句

高中信息技术必修课件while循环语句

首先执行外层while循环的条件判断，若条件满足则进入外层循环体。
02
执行内层循环
在外层循环体内，遇到内层while循环语句，执行内层循环的条件判断
，若条件满足则进入内层循环体。
03
内外循环交互
内层循环执行完毕后，返回到外层循环的下一个语句继续执行，直到外
层循环结束。若内层循环中有break或continue语句，会影响内外循环
案例三：猜数字游戏实现过程
01
代码实现
02
```python
import random
03
案例三：猜数字游戏实现过程
answer = random.randint(1, 100)
guess = int(input("请猜一个1到100之间的整数："))
案例三：猜数字游戏实现过程
1
num_guesses = 0
变量在while循环中作用
控制循环次数
通过改变计数器变量的值，可以 控制while循环的执行次数。
存储中间结果
在循环过程中，变量可用于存储 计算过程中的中间结果。
作为条件判断依据
变量可以作为while循环条件判 断的依据，决定循环是否继续执
行。
数据类型与变量关系
数据类型决定了变量的存储方 式和取值范围，不同的数据类 型对应不同的变量类型。
在while循环中，需要根据实际 需求选择合适的数据类型和相 应的变量。
变量的正确使用和数据类型的 合理选择是编写高效、稳定程 序的基础。
05 while循环常见错 误与调试方法
常见错误类型及原因
无限循环
由于条件表达式设置不当，导致循环无法终止，程序陷入死循环 。
缺少更新语句
高中信息技术选修1课件-4.4 过程和函数1-浙教版

高中信息技术选修1课件-4.4 过程和函数1-浙教版

b(1)=conv(a(1),2) b(2)=conv(a(2),8) b(3)=conv(a(3),10) b(4)=conv(a(4),16) For i = 4 To 2 Step -1
k=i For j = 1 To i - 1 If ___b_(_j)_<_b_(k_)__ Then k = j Next j If i<>k Then t = b(i): b(i) = b(k): b(k) = t
Dim s As String s = "IlikeCHNpostcard"
'十进制值转换为加密字符的函数
Code2Char =__m__i_d_(_s_,c_+__1_,1__)___________③
End Function
(2)若将“密码表”中值为“0”对应的加密字符“I”改成“i”，
加密后的密文可能无法解密，原因是
If Mid(s, i, 1) >= "A" And Mid(s, i, 1) <= "F" Then x = Asc(Mid(s, i, 1)) - Asc("A") + 10
Else x = Val(Mid(s, i, 1))
End If ans = ans*k+x Next i ____________________ End Function
Private Sub Command1_Click() Dim s As String, k As Integer s = Text1.Text k = Val(Text2.Text) Label3.Caption = "对应的十进制数:" + ______________ End Sub

人教版高中信息技术必背编程语言名句

人教版高中信息技术必背编程语言名句本文档将介绍一些人教版高中信息技术课程中必备的编程语言名句。

这些名句可以帮助学生更好地理解和应用编程语言的核心概念和基本语法。

以下是一些重要的编程语言名句：1. Java- "Write once, run anywhere." - 一次编写，到处运行。

这句话强调了Java的平台无关性，一次编写的程序可以在不同的平台上运行。

- "Objects first, classes second." - 对象优先，类其次。

这句话强调了面向对象编程中对象的重要性，先考虑对象，然后才是类。

2. Python- "Beautiful is better than ugly." - 美观比丑陋更好。

Python注重代码的可读性和美观性，推崇编写精美的代码。

- "Readability counts." - 可读性至关重要。

Python强调代码的可读性，使其更易于理解和维护。

3. C++- "In C++, friends can access private members." - 在C++中，友元可以访问私有成员。

这句话说明了C++中友元的使用和访问权限的灵活性。

4. JavaScript- "Learn once, write anywhere." - 一次研究，随处编写。

这句话强调了JavaScript的灵活性和广泛应用性，研究一次可以在不同的领域编写代码。

- "The good parts of JavaScript are not its dominant parts." - JavaScript的优点并不占据主导地位。

这句话提醒开发者要理解JavaScript的特性和局限性，善用其优点。

以上是人教版高中信息技术课程中必备的编程语言名句。

高一信息技术常用语句与函数PPT课件


函数 Val(字符串) Str(数值) Chr(字符代码) Asc(字符) Cint(表达式)
功能
实例
结果
将字符串转换成数值 2+Val(“12”) 14
将数值转换成字符串 Str(5)
“5”
求字符代码对应的字符 Chr(65) “A”
求字符对应的字符代码 Asc(“A”) 65
将表达式的结果转换成 Cint(3.142 6 整数，小数部分四舍五 59*2) 入
3
2.Print 语句
语法格式：[对象名.]Print [表达式列表] 功能：在指定的对象上输出文本 注意： 对象可以是窗体、图片框等。如果不指定对
象名，默认在当前窗体上输出。 Print 语句行末若没有分隔符“,”或“;”，则
Print语句执行完后自动换行。
4
3.注释语句
为了提高程序的可读性，通常需要在程序适 当的位置加上必要的注释。
如： r = InputBox("请输入半径r:", "输入圆半径")
7
2019/11/6
8
MsgBox()函数的基本语法格式: MsgBox(提示消息[,按钮][,标题])
该函数的返回结果为一数值,其中,“按钮”参数 一般用VB的内部符号常量,这些符号常量有
vbOkOnly,vbOkCancel,vbYesNo,vbYesNoCancel 如:
11
3.字符串函数
函数
功能
实例
结果
Len(字符串)
求字符串的长度
Len(“2008奥运”) 6
Left(字符串，截取长度) 截取字符串左边部分 Left(“2008奥运”,4) 2008

Python语言基础-函数和模块-【新教材】浙教版(2021)高中信息技术必修第一册课件


import math
x = float(input("请输入x的值:"))
y=
/ math.pi * 180
print(y) #输出角度
划线处的程序是 math.atan(x) 。
课堂练习
6.下面程序段生成10个[1,100]范围内的随机整数（允许重复）存放的列表 numbers中： from random import randint numbers = [] for i in range(0, 10):
n= numbers.append(n) 该程序段划线处应填入的代码为 randint(1, 100)。
Thanks
要求同一层次的语句必须有相同的缩进，每一组这样的语句称为一个代码 块，错误的缩进会引发错误。
Python程序设计基础
4. 注释 注释用于为程序添加说明性的文字。Python解释器在运行程序时，会忽略
被注释的内容。Python的注释有单行注释和多行注释。 单行注释以“#”开始，表示本行#之后的内容为注释。单行注释可以单独占
。
课堂习
2.下面程序段定义的函数my_round接受一个实数类型的参数，函数返 回该实数四舍五入后的整数
def my_round(x):
s=
return s 该程序段划线处应填入的代码为
s= Int(x + 0.5) 。
课堂练习
3.以下程序段定义的函数int_reverse能够得到整数n翻转后的数字（例： 123翻转后是321）
random.randrange(1,10)返回5
random.choice(['a','b','c'])返回'c' random.shuffle([1,2,3,4])返回[1, 4, 3, 2]
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功能
求x的绝对值 求x的平方根 求x的正弦值 求x的余弦值 求x的正切值 求x的反正切值 求指数函数e^x 求x的自然对数值 取整数函数
产生0~1之间（不包 括1）的随机数
实例 Abs(-4.6) Sqr(9) Sin(30*3.14/180) Cos(30*3.14/180) Tan(60*3.14/180) 4* Atn(1) Exp(2.0) Log(10) Int(99.8) Rnd()
vbOkOnly,vbOkCancel,vbYesNo,vbYesNoCancel 如:
j = MsgBox("请输入正数！", vbYesNo, " 错误提示")
2.数学函数
函数 Abs(x) Sqr(x) Sin(x) Cos(x) Tan(x) Atn(x) Exp(x) Log(x) Int(x) Rnd(x)
期的日数、月数、年份数。
结果 4.6 3 0.49977 0.86616 1.72993 3.14159 7.38906 2.30259 99 返回一个 随机数
注意:
• 三角函数中的参数应该是弧度数。如数学中的 sin30°应写为
sin(30*3.14159/180)
• Rnd函数返回[0，1)(即包括0，但不包括1)之间的一 个随机数，它往往和Randomize结合使用。
String(数值，字符)
截取字符串左边部 分
从中间指定位置截 取字符串
截取字符串右边部 分
生成指定长度与指 定字符的字符串
Left(“2008奥运”,4) 2008
Mid(“2008奥运 ”,3,2)
Right(“2008奥运 ”,2)
String(3,”9”)
08 奥运 999
4.日期函数
• Date()函数返回系统的当前日期。 • Time()函数返回系统的当前时间。 • Day()、Month()、Year()函数分别返回指定日
高一信息技术常用语句与函数
引入:求1+2+3+…+100
• S=0 • N=1 • While N<=100 • S=S+N • N=N+1 • Wend • Print S
一、常用语句
1.赋值语句 注意:
• 赋值语句“=”后面可以是常量、变量或表达 式。
• 赋值语句中的“=”与数学中的“=”是不同的 。
• VB中注释语句的格式为: 在字符“‘”后加注释内容或用“Rem 注 释内容”。
注意： • 如果用Rem语句注释，应将Rem语句单独书
写。
4.结束语句
• 语法格式：End • 功能：强制程序结束运行。
二、函数
VB中函数的概念与一般数学中函数的概念没有本质的区别。
1•.与In用put户Bo交x()互函函数的数语法格式：
2.Print 语句
• 语法格式：[对象名.]Print [表达式列表] • 功能：在指定的对象上输出文本 注意： • 对象可以是窗体、图片框等。如果不指定对
象名，默认在当前窗体上输出。 • Print 语句行末若没有分隔符“,”或“;”，则
Print语句执行完后自动换行。
3.注释语句
• 为了提高程序的可读性，通常需要在程序 适当的位置加上必要的注释。
InputBox(提示[,标题][,默认值][,x坐标][,y坐标 ]) 如： r = InputBox("请输入半径r:", "输入圆半径")
Hale Waihona Puke • MsgBox()函数的基本语法格式:
MsgBox(提示消息[,按钮][,标题])
• 该函数的返回结果为一数值,其中,“按钮”参数 一般用VB的内部符号常量,这些符号常量有
如: Dim intRnd As Integer Randomize ‘初始化随机数生成器 intRnd = Int((Rnd * 61) + 1)
3.字符串函数
函数
功能
实例
结果
Len(字符串)
求字符串的长度
Len(“2008奥运”) 6
Left(字符串，截取长 度) Mid(字符串，起始位 置[，截取长度]) Right(字符串，长度)