寓言两则3

《寓言两则》词语讲解
筋疲力尽
精神疲惫，力气用尽。

形容精神和身体十分劳累。

近义词：精疲力竭
反义词：精神抖擞
造句
周末和妈妈去爬山，还没爬到山顶，我们已经累得精疲力尽了。

兴致勃勃
兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子，形容兴趣很浓厚，情绪很高的样子。

近义词：兴高采烈
反义词：无精打采
造句
全班同学早就集合好，兴致勃勃地向野游地进发了。

喜笑颜开
颜开：脸面舒开，指笑容。

形容心里十分高兴，满面笑容。

近义词：兴高采烈
反义词：忧心忡忡
造句
社员看着金黄色的麦田喜笑颜开，庆贺今年又是一个丰收年。

2023年西师大版：小学三年级上册语文第23课《寓言两则》原文及教案（完整）石阶笑着问：“你这是给我洗澡呢，还是替我搔痒？如果你是给我洗澡，我嫌这水大少；如果是替我搔痒，我嫌你的力气大小。

”水滴说：“我既不是给你洗澡，也不是替你搔痒，我是想把你滴穿。

”石阶听后，一阵大笑：“哈哈，把我滴穿？我还从来没有听说过水能把石头滴穿。

”水滴没有说话，只是一滴又一滴地往下落。

一年又一年，不知多少年过去了，雨滴终于把石阶滴穿了。

2、守株待兔古时候有个农夫，一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来，飞快地跑着。

野兔跑得大急，竞一头撞在田边的一棵大树桩上，死了。

农夫赶快跑过去，从地上捡起这只野兔。

他高兴极了，心想：我一点力气没花就得到这么一只又肥又大的野兔。

要是天天都有这样的事情，那该多好啊！他拎着野兔喜滋滋地回家了。

从此以后，他再也不种田了，天天坐在那棵大树桩旁等待，希望一只接一只的野兔又撞死在这里。

等啊等啊，日子一天天地过去了，他连野兔的影子都没有看见。

农夫的田里已经长满了野草，什么庄稼都收不到了。

【教案】教学目标：1、认识本课生字，并能正确书写这些字。

2、能读懂故事蕴含的意思，明白“水滴石穿”、“守株待兔”这两个成语的意思。

3、能用不同的语气读好不同角色的话，并表演“守株待兔”这个故事。

教学重点：理解两个成语的意思，并能灵活运用这个成语。

教学难点：理解课文讲的道理。

教学准备：1、准备与故事有关的图画，或多媒体课件。

2、学生课前找几个与故事寓意相近的成语。

2、“水滴石穿”是一篇寓言故事，主要靠同学们自己来学懂，你们能不能做到啊？（二）初读课文，练习朗读1、学习前给大家提出两点要求：第一要会读，读谁字音，读通课文，读懂这个故事。

第二要会想，想一想这个故事告诉我们一个什么道理？请同学打开书，自由朗读课文。

等会男生和女生来比一比，看哪边读得。

现在抓紧时间练习读书，师巡视指导。

2、生自由小声朗读课文。

3、哪位同学代表男生参加朗读比赛呀？其余的认真听他的字音读准了没有，什么地方读得好？抽生读，抽生评价，老师评价，纠正读间“阶jiē”、“嫌xián”，指导书写。

diāo huǐ jiē
狼 叼 劝
yìnɡ
街
pán chán
悔 盘缠
硬
寓所 公寓 叼着 叼烟
原则 守则 大街 街上
山窟 石窟 劝说 劝导
山窿 小窿 反悔 悔改
犲狼 狼狗 盘点 盘子
缠住 生硬 缠身 强硬
“亡羊补牢”的“亡”的意思是 B(
A.灭亡 B.丢失 “牢”的意思是 ( A C.逃亡 )
)
A.羊圈
车辙
《南辕北辙》中，那个人是
怎么想怎么说的？他的朋友又是
怎么说的？请你找出他们之间一
共发生了几次对话？
• “楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。”
• “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！”
• “那你哪一天才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久， 我带的盘缠多。”
B.牢固 C.大牢
近义词
发现( 发觉 ) 劝告( 劝说 ) 赶快( 赶紧 )
结实( 牢固 ) 街坊( 邻居 ) 懊悔( 后悔 )
本领( 本事 ) 盘缠( 路费 ) 南辕北辙( 背道而驰 )
反义词
从前( 以后 ) 接受( 拒绝 ) 发现( 隐藏 )
寓言两则
“寓”：寄托 ；
寓言就是把深刻的道理寄托
在一个生动有趣的故事中。
亡羊补牢
亡羊补牢
丢失 羊圈
丢了羊就赶快把羊圈补好。 quān(一圈)
圈
juàn(羊圈)
1.课文哪几个自然段是讲丢羊的？ 哪几个自然段是讲补牢的？
2.养羊人为什么会丢了羊？丢了几次羊？
3.第一次丢了羊之后，养羊人是怎么说的？
怎么做的?结果怎样？
4.第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么想的？

quān
圆圈
juàn 羊圈
想一想：
• １.课文哪几个自然段是讲丢羊的？
• ２.养羊人一共丢了几次羊？为什么丢？ • ３.这则寓言告诉我们什么道理？
我再读课文，我能找出表达“亡 羊”“补牢”的句子。 一天早上，他去放羊，发现 亡 少了一只。 羊： 第二天早上，他去放羊，发现 羊又少了一只。
补牢：他赶快堵上那个窟窿，把
种田人，你怎么不 懂禾苗生长要靠自己 力量的规律呢？你太 急于求成了！
违反了事物的 发展规律、急于求 成，反而会误了大 事！
第二年，农夫又种下了禾苗……
我也会写寓言
(
第二年，农夫又种下了禾苗, )。
我也会写寓言
第二年，农夫又种下了禾苗, ( 这次，他听了大家的劝告，再也 没有去拔苗助长了 )。
他很后悔，不该不接受
街坊的劝告，心想，现在修 还不晚。他赶快堵上那个窟
强调了亡羊补牢的结果， 说明有错就改的重要性，没有 就不能起到强调作用。
窿，把羊圈修得结结实实的。 从此，他的羊再也没丢过。
总结：
• 养羊人第一次丢了羊，街坊好心（ 劝告 ）， 满不在乎 他却（ ），到第二次又丢了羊，他 （ 后悔极了 ），赶快（ 修补羊圈 ）。从此， 再也没丢过 他的羊（ ）。 • 这则寓言告诉我们 ：
亡羊补牢， 未为迟也！
课后练习:
1.背诵这则寓言,并把这个故事讲 给你的父母或同学听。
2.小练笔:写一篇读这则寓言故事 的读后感.
yà
我会认
yù
寓
chuǎn
揠
yà
fèi
费
suàn
jié
喘
算
截
jiāo
chuǎn
jié