教研主任竞聘演讲稿与教研室主任竞聘演讲稿汇编
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大家好!我是一名热爱教育事业、热爱教研工作的普通教师。
今天,我怀着无比激动的心情,站在这里,参加教研室主任的竞聘。
在此,我向各位领导、各位老师表示诚挚的敬意和衷心的感谢!首先,请允许我简要介绍一下自己。
我叫(姓名),现任(学校名称)中学(学科)教研员。
自参加工作以来,我一直致力于教育教学研究,始终以“让每一个学生都成为最好的自己”为宗旨,努力提高自己的教育教学水平。
在教育教学工作中,我始终坚持以学生为本,关注学生的全面发展,注重培养学生的创新精神和实践能力。
在教研工作中,我积极参与各类教研活动,与同事们共同探讨教育教学问题,为学校的教育教学改革贡献自己的力量。
今天,我竞聘教研室主任,是基于以下几点考虑:一、对教研工作的热爱。
我认为,教研工作是推动教育教学改革、提高教学质量的重要途径。
自从担任教研员以来,我深刻体会到教研工作的重要性和必要性。
我热爱教研工作,愿意为学校的教育教学改革贡献自己的力量。
二、丰富的教研经验。
在多年的教研工作中,我积累了丰富的经验。
我熟悉教育教学规律,了解学科前沿动态,能够把握教育教学改革的趋势。
同时,我还具备较强的组织协调能力和沟通能力,能够有效地组织教研活动,促进教师之间的交流与合作。
三、对教师团队的信任。
我相信,我们教研室的每一位老师都是优秀的教育工作者。
在今后的工作中,我将充分发挥团队的力量,共同推动学校的教育教学改革。
如果我有幸担任教研室主任,我将从以下几个方面开展工作:一、加强教研队伍建设。
我将努力打造一支高素质、专业化的教研队伍,为学校的教育教学改革提供有力保障。
具体措施如下:1. 组织开展教研活动,提高教师的教育教学水平。
2. 鼓励教师参加各类培训,提升自身综合素质。
3. 建立健全教研制度,规范教研工作。
二、推动教育教学改革。
我将紧密结合学校实际情况,积极探索教育教学改革的新方法、新途径,努力提高教育教学质量。
具体措施如下:1. 深入开展教育教学研究,为学校提供理论支持。
竞聘演讲稿教研室主任尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!我叫_____,非常荣幸能够站在这里,参与竞聘教研室主任这一重要岗位。
首先,我要衷心感谢组织为我们提供了这样一个公平竞争、展示自我的机会。
作为一名在教育领域工作多年的教师,我对教学工作充满了热情,也积累了一定的经验。
在过去的工作中,我始终秉持着认真负责的态度,努力提高自己的教学水平,积极参与教学改革和研究,取得了一些成绩。
但我深知,这些成绩离不开团队的支持和帮助,离不开领导的关心和指导。
对于教研室主任这一岗位,我认为它不仅仅是一个职位,更是一份责任和使命。
教研室是学校教学工作的重要基层组织,它承担着组织教学、开展教学研究、提高教学质量等重要任务。
如果我有幸竞聘成功,我将从以下几个方面开展工作:一、加强团队建设一个团结、协作、富有战斗力的团队是做好各项工作的基础。
我将积极营造一个和谐、宽松、积极向上的工作氛围,尊重每一位教师的个性和特长,充分发挥他们的主观能动性,让大家在工作中感受到快乐和成就感。
加强团队成员之间的沟通与交流,定期组织教研活动,分享教学经验和教学心得,促进共同成长。
同时,注重培养团队的合作精神,鼓励大家在教学和科研中相互支持、相互配合,形成强大的工作合力。
二、提高教学质量教学质量是学校的生命线,也是教研室工作的核心。
我将加强对教学过程的管理和监控,建立健全教学质量保障体系。
定期组织教师开展教学研讨活动,研究教学方法和教学手段的创新,鼓励教师运用现代教育技术提高教学效果。
加强对课程建设的规划和指导,推动精品课程的建设和申报。
积极组织教师开展教学改革项目的研究和实践,探索适合我校学生特点的教学模式和方法,不断提高教学质量。
三、加强教学研究教学研究是提高教学水平的重要途径。
我将积极组织教师开展教学研究活动,关注教育教学领域的前沿动态和热点问题,鼓励教师结合教学实践开展课题研究,撰写教学研究论文。
加强与其他院校和科研机构的交流与合作,拓宽研究视野,提高研究水平。
教研主任竞聘演讲稿三篇演讲稿一:教研主任竞聘演讲稿尊敬的评委、亲爱的同事们:大家好!我是XX学校的一名教师,非常荣幸能够站在这里竞聘教研主任一职。
首先,我想对大家表示由衷的感谢,感谢你们给予我这个机会,让我有机会展示自己的能力和理念。
作为一名教师,我一直坚信教育的力量,相信每个学生都有无限的潜力。
而教研主任作为学校中的骨干职位,承担着培养教师队伍、提高教育教学质量的重要责任。
我愿意担任这一职位,为学校的发展贡献自己的力量。
首先,我具备丰富的教学经验和教研能力。
从教多年来,我积累了丰富的教学经验,熟悉教学过程中的各种问题和挑战。
我参与过多个学科的教研活动,研究过各种教学方法和策略,对于如何提高学生的学习效果有自己的一套方法。
在过去的教研工作中,我也积极组织教师参加各类培训和学习,提升他们的教学能力和专业素质。
其次,我有较强的组织和管理能力。
作为一名教研主任,良好的组织和管理能力是必不可少的。
我在过去的工作中,担任过多个学校活动的组织者和负责人,熟悉各类活动的策划和执行。
我善于与人沟通和合作,能够有效协调师生之间的关系,保证教研工作的顺利进行。
最后,我有强烈的责任心和使命感。
作为一名教师,我深知自己的责任和使命,为学生的成长和发展负起了重要的责任。
作为教研主任,我更是要带领整个教师团队,共同努力为学校的发展做出贡献。
我愿意承担起这一责任,全力以赴地工作,为学校的教研工作做出积极的贡献。
亲爱的评委、同事们,我相信,只要给我一个机会,我一定能够胜任教研主任这一职位。
我将以饱满的热情和积极的态度,勇于创新,不断进取,为学校的教育事业做出更大的贡献。
谢谢大家!演讲稿二:教研主任竞聘演讲稿尊敬的评委、亲爱的各位同事:大家好!我是XX学校的一名教师,非常荣幸能够站在这里竞聘教研主任一职。
首先,我想对大家表示由衷的感谢,感谢你们给予我这个机会,让我有机会展示自己的能力和理念。
教研主任是学校中的重要职位,承担着培养教师队伍、提高教育教学质量的重要责任。
教研主任竞聘演讲稿1.教研主任竞聘演讲稿篇1各中师设的教研室或教科室,人们都说是闲置人员的养尊处忧的科室,人们轻视,口碑不好。
而我们的教研室,在学校的重视下,尤其是在我们的本能的主动积极的努力下,实现了这个科室应有的自身价值。
在社会和省内外同类学校中,树立了良好的形象。
如果举例说本能和主动,我仅从工作的一个方面就可说明。
我们在工作设计上,总是主动地往自己身上压担子;在工作的运作时,我们总是主动出击,又总是多方面进行认真考虑,力图把每项工作做得尽善尽美。
一步一个脚印地走着,一个台阶一个台阶地上着,就是在这样的努力中,这个科室和个人的价值才得以展示。
接触我们的各个方面领导,都十分赞赏学校领导眼光长远,教研室人员求生欲强望烈。
同行们羡慕不以,学校也成了人们关注的亮点。
近几年来,由于形势的发展,我们工作的重心逐渐由校内的小打小闹向关系学校生存发展的问题上转移。
下大气力探索和实践着招生的问题、树立学校形象的问题等。
在探讨招生就业的问题上,我们除平时的研究外,还组织了两次大型的招生调查,深入到全市各县区的所有学校、外三县的民族学校,深入到社会各界,深入到考生家长中。
在去年4月的调查报告中,我们提出了三个问题,就是如何能招得来,如何能留得住,如何能送得出。
我们提出了应采取的措施,更注重探讨了它们之间的关系。
我们认为,三者之中,招得来是根本,留得住是重点,送得出则是关键。
在不分配的情况下,只有能送得出,打通了人才出口,才能给人以希望,才有吸引力,招得来,留得住才可能成为现实。
至于招得来、留得住的另外条件,则还要靠外塑学校形象,内强教师素质来实现。
今年8月的调查中的许多事实证明了我们的这个结论。
在今年8月的这个调查报告中我们提出了解决这个问题的相关建议。
可以说,给领导的决策提供了可资参考的有价值的资料,学校生存的研究在竞争的时代是一个相当有价值的研究课题。
对于学校的发展问题,我们遵循的是“争一流,创名牌”的目标,把主阵地放在我们自己的科研岗位上。
大家好!我是XX教研室主任候选人XX。
首先,请允许我以诚挚的心情,向长期以来关心和支持教研室工作的领导和同事们表示衷心的感谢!今天,我怀着无比激动的心情,站在这里,参与教研室主任的竞聘。
在此,我郑重地向大家承诺,如果我有幸当选,我将全力以赴,为教研室的发展贡献自己的力量。
一、回顾过去,总结经验过去的一年,教研室在各位领导的关怀和支持下,在全体同事的共同努力下,取得了一定的成绩。
我深知,这些成绩的取得,离不开领导的正确指导和同事们的无私奉献。
在此,我要向大家表示衷心的感谢!回顾过去,我认为教研室在以下几个方面取得了显著的成绩:1. 教研活动丰富多彩。
我们组织了各类教研活动,如教学观摩、课题研究、经验交流等,为教师提供了学习、交流、提升的平台。
2. 教学质量稳步提升。
我们以教学为中心,关注教学质量,通过开展教学研究、提高教师素质等方式,使教学质量稳步提升。
3. 教研成果丰硕。
我们积极参与各类教研项目,取得了一定的成果。
其中,XX课题获得省级优秀课题奖,XX论文在国家级期刊发表。
4. 教师队伍建设取得新进展。
我们注重教师队伍建设,通过开展培训、选拔、考核等方式,提高了教师的专业素养和教育教学能力。
二、正视不足,明确目标在取得成绩的同时,我们也应正视自身存在的不足。
例如,教研活动的开展还不够深入,部分教师的教学水平还有待提高,教研成果的转化率有待提升等。
针对这些问题,我将采取以下措施:1. 深入开展教研活动。
我们将根据教师的需求,组织开展各类教研活动,提高教研活动的针对性和实效性。
2. 加强教师培训。
我们将加大教师培训力度,通过开展专题讲座、观摩学习、外出交流等方式,提高教师的专业素养和教育教学能力。
3. 提高教研成果转化率。
我们将加强教研成果的推广和应用,使教研成果更好地服务于教育教学实践。
三、竞聘承诺,共谋发展如果我有幸当选教研室主任,我将努力做到以下几点:1. 坚持以人为本。
我将关心教师的生活,关注教师的需求,为教师提供良好的工作环境和发展平台。
教研室主任竞聘演讲稿精编尊敬的评委、亲爱的同仁们:大家好!我是____(姓名),现任____(职位),今天非常荣幸能够站在这里,向各位同仁们竞聘教研室主任一职。
首先,我想表达对各位同仁多年来在教研工作中的辛勤付出和无私奉献的敬意和感谢。
正是因为有了你们的努力和贡献,我们教研室才能取得现在的成绩和地位。
教研室主任作为一个团队的核心和领导者,我认为其职责主要分为以下几个方面:首先,教研室主任作为教育教学工作的组织者,需要负责制定年度教研计划和教学工作安排,确保教学工作的有序进行。
作为主任,我将按照学校的教学要求和教研室的实际情况,制定科学合理的教研计划,并组织同仁们一起研讨、讨论和改进教学方法,力求提高教学质量和教学效果。
其次,教研室主任作为一个团队的领导者,需要具备良好的组织和管理能力。
我将充分利用自己多年的管理经验和成熟的管理理念,搭建一个高效、和谐的教研团队。
我会尊重每一位同仁的意见和建议,做到统一思想、统一行动,共同为教研室的发展和进步做出应有的贡献。
同时,作为教研室主任,我将注重培养和发展团队成员的能力。
教育教学工作的核心是学生,学生的成长和发展是我们工作的终极目标。
我将致力于提升团队成员的教学能力和教育素养,通过定期的培训和研讨活动,帮助同仁们不断学习和成长,提高专业水平和教育教学能力。
最后,作为教研室主任,我将注重与其他部门和单位的协作和沟通。
教育教学工作是一个复杂而庞大的系统工程,需要与学校、家长、社会各方面密切合作,共同为学生成长提供良好的教育环境和条件。
我将积极参与学校的各项教学活动,主动沟通和交流,加强和其他部门的联系与合作,共同推动学校教育事业的发展。
尊敬的评委、亲爱的同仁们:作为一名教育工作者,我深知教研室主任这一职务的重要性和责任。
我将以饱满的热情和扎实的工作作风,认真履行这一重要职责,努力将我们的教研室建设成为一个具有核心竞争力和创新能力的教学团队。
最后,请大家给我一个机会,给我一个支持的机会,我相信,在大家的共同努力下,我们教研室一定会取得更好的成绩和更大的发展!谢谢大家!教研室主任竞聘演讲稿精编(二)尊敬的评委们、各位教师同事们:大家好!我是XX学校XX专业教研室的一名教师,非常荣幸能够站在这里,向大家演讲,讲述我对于教研室主任这一职位的理解和展望。
学校教研室主任的优秀竞聘演讲稿范文尊敬的各位评委、亲爱的同事们:大家好!我是候选人XXX,非常荣幸能够站在这里,与各位分享我的教育理念和执教经验。
首先,我要感谢学校给予我这次机会,让我有机会竞聘教研室主任一职。
作为一名教育工作者,我始终坚信教育是创造美好未来的基础,而教师则是培养未来之星的桥梁。
教研室主任作为教研工作的核心力量,具有重要的领导和协调作用。
我从教十多年来,在教学实践中积累了丰富的经验,也一直在关注教育前沿的发展。
我愿意将我所学所知,用于教研工作,为学校的教学质量和师资队伍的专业发展做出更大的贡献。
教研室是教师成长的摇篮,更是教学创新的舞台。
作为教研室主任,我将秉持着“服务、引领、创新”的理念,通过有效的教研活动,推动学校的课程教学改革。
首先,我将注重服务。
作为教研室主任,我将尽己所能,为教研室内的每位教师提供周到细致的服务,关心他们的需求和成长。
我将帮助教师制定个人教研计划,提供资源和指导,并定期组织交流分享学习成果,帮助教师解决教学中的困惑和问题。
同时,我也将发挥好教研室与校内外的协作交流作用,与其他教研组共同分享教学经验,共同提高教育教学水平。
其次,我将引领教师专业发展。
作为一名教育工作者,我深知教师的专业素养对于学生的成长至关重要。
我将通过组织教学观摩、教学讲座等形式,促进教师之间的交流与互动;我将制定教师培训计划,安排专家讲座、研讨会等活动,让教师不断更新知识,提升业务能力。
最重要的是,我将推动教学创新。
教研室是教研活动的产地,更是教学创新的温床。
我将着力构建教研活动的多维度框架,使之能够切实指导、服务和促进教师专业发展,进一步提高教师的教育教学水平。
我将引导教师关注学生的学习兴趣、学习方法、学习策略等方面,通过教学创新,培养学生的创新思维和实践能力,让他们在不断变化的社会中立足。
作为一名教研室主任,我深感责任重大,但我也充满信心和热情。
我相信,只要整个教研室树立起共同求知、创新进取的精神,我们一定能够在教育事业中取得更大的突破和进步。
教研室主任竞聘演讲稿教研室主任竞聘演讲稿篇1我们都知道,让一所学校能够保持良好的秩序,创设良好育人环境,促进学生全面发展,健康成长是政教主任的责任。
我愿承担起咱们井子小学的这份责任,并且无论今后有什么变化,我都愿意将其作为一名教育工作者永远的责任,因此,我今天竞聘演讲的题目是“永远的责任”一、我自信我能承担责任。
多年来,我一直担任班主任工作,我一直信奉“我用坚持的爱,换学生一生的爱”,我所带的班级涌现过市、区三好学生、得过区、校三好班级。
多年的班主任工作经验是我走上政教主任的基石。
在当今的年代,做好政教工作,需要有全新的教育理念和较强的管理能力,要善于总结提炼,发现问题,人文管理。
工作多年来,我不断钻研、学习先进的理念,总结出近20篇教育教学论文分别在国家、省、市、区获奖或发表,有这些研究的积淀会让我更好的迈步在政教主任工作的阶梯上。
要想把学校的政教工作做得更好,亮点更亮,特色更特,优点更优,需要政教主任具备全面的素质。
今天支持我走上来得正是我自信的能力:我的公开课、指导学生习作、演讲、创编舞蹈、指导合唱、辩论等都多次在市区获奖,因此我在市首届青年教师综合素质大赛中一举夺魁。
我相信这些多年沉积的财富,一定会让我自信的走上政教主任的工作岗位。
二、踏实工作我能不辱没责任。
“实实在在做事,踏踏实实做人”一直是我的工作准则。
我知道,从事政教工作的人,必须严于律己、任劳任怨,以自身树立公正无私的形象,为师生作表率。
我会尽力的协助校长书记管理好学校的德育工作,定期按时地对学校的德育及少先队工作进行布置、检查、指导、总结和评比;我会做好班主任队伍建设工作,定期组织班主任交流学习,共同总结工作中的得失,进一步提高;我会深入班级,了解学生思想现状,帮助班主任老师做好学生的思想工作,针对学生的现状,制定学校活动方案;我会努力在日常小事管理中、大型主题活动中创建良好的校风、班风、学风。
我相信坚持踏实的工作,一定不会让我辱没政教主任的责任。
教研主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导、评委、老师、同志们:你们好!感谢学校为我提供了这次演讲机会,向大家介绍自己,接受检验和挑战,希望大家信任我、支持我。
竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措,这一制度的推行,可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置,有效推动各项工作的发展。
基于这一认识,我报名竞争基础教研室主任岗位。
不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解,我主要是考虑两个原因:其一我认为岗位是正科或副科并非最重要,重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。
任教24年,我与教学工作结下不解之缘,积累了一定的教学和管理经验,在最接近教学第一线的教研室岗位中,自己的专长和优势可以得到充分的发挥;其二我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快。
我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合,工作虽然较忙较累,但心情舒畅。
对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情,因此,竞争基础教研室主任岗位,是我的最佳选择。
我的经历比较简单,1971年参加工作,1975年到广东医学院医疗专业读书,1978年分配到湛江卫校工作至今,现任基础教研室主任,生理生化教研组组长,生物化学高级讲师。
光阴似箭,蓦然回首,我参加工作已经31年,从事教学也已有24个年头了,可以说我最美好的年华是在湛江卫校度过的,是在教学岗位上度过的,我爱我的教学工作,我愿为学校教育事业兴旺发达尽自己的一切努力。
下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。
1 竞岗优势 1.1 有良好的思想品德修养我为人处事的原则是:老老实实做人,认认真真工作,开开心心生活。
自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不重名利,不计较个人得失,对工作对同志有公心,爱心,平常心和宽容心,因而在教研室、教研组有较好的群众基础和威信,曾获1994年、1995年、1998年年度考核优秀和1997-XX年聘任期满考核优秀。
1.2 有较高的专业水平我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学,系统而又牢固地掌握了生物化学的专业知识。
基础教研室主任竞争上岗演讲尊敬的各位评委、亲爱的同事们:大家好!我是基础教研室的候选人,非常荣幸能有机会在这里向各位展示我为什么适合担任基础教研室主任的职位。
首先,我要感谢前任基础教研室主任对教研室做出的辛勤努力和贡献。
他在过去的几年中,带领教研室取得了卓越的成绩。
在我的领导下,我将继承他的成果,在积极推动教研室发展的同时,坚守教育的初心,致力于培养优秀的学生和教师。
作为一个教研室主任,首先我认为重要的是具备一颗爱岗敬业的心。
教研室主任是一个充满责任感的职位,他需要不仅对教研室的发展充满热情,也需要对学生和教师的成长充满关怀和呵护。
作为一个教研室主任,我将牢记自己的职责,全身心地投入到工作中,为教研室的发展和学生的成长尽一份力量。
其次,作为一个教研室主任,我认为拥有良好的组织和管理能力是必不可少的。
在教研室工作中,有很多需要协调和安排的事情,包括课程计划、教学资源分配、教师培训等等。
作为一个主任,我将善于组织和管理,做好各项工作的安排和目标的制定,确保教研室的高效运转,并推动教研室的不断发展。
此外,我将注重团队建设和师资队伍的培养。
教育是一个团队工作,没有一个默契的团队,就无法取得好的教学效果。
作为一个主任,我将重视教师间的交流与合作,建立一个和谐的教研氛围,通过组织各种形式的交流活动和讲座,促进教师们的共同成长和进步。
同时,我也将加强师资队伍的培养,提供培训机会和资源支持,使每一位教师都能够不断进步和提高,为学生提供更好的教育服务。
最后,我将注重教研工作的科学研究和创新。
基础教研室的任务不仅是为学生提供优质的教学资源,还需要深入研究和探索教学方法和教学理论。
作为一个主任,我将鼓励教师们积极参与科研工作,鼓励他们不断创新,推动基础教研室的教学水平和科学研究水平的提高。
同时,我也将促进教研室与其他学科教研室的相互交流与合作,推动学科间的融合发展。
亲爱的同事们,作为一名教师,我深知教育事业的神圣和伟大。
教研主任竞聘演讲稿与教研室主任竞聘演讲稿汇编教研主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导、评委、老师、同志们:你们好!感谢学校为我提供了这次演讲机会,向大家介绍自己,接受检验和挑战,希望大家信任我、支持我。
竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措,这一制度的推行,可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置,有效推动各项工作的发展。
基于这一认识,我报名竞争基础教研室主任岗位。
不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解,我主要是考虑两个原因:其一我认为岗位是正科或副科并非最重要,重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。
任教24年,我与教学工作结下不解之缘,积累了一定的教学和管理经验,在最接近教学第一线的教研室岗位中,自己的专长和优势可以得到充分的发挥;其二我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快。
我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合,工作虽然较忙较累,但心情舒畅。
对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情,因此,竞争基础教研室主任岗位,是我的最佳选择。
我的经历比较简单,1971年参加工作,1975年到广东医学院医疗专业读书,1978年分配到湛江卫校工作至今,现任基础教研室主任,生理生化教研组组长,生物化学高级讲师。
光阴似箭,蓦然回首,我参加工作已经31年,从事教学也已有24个年头了,可以说我最美好的年华是在湛江卫校度过的,是在教学岗位上度过的,我爱我的教学工作,我愿为学校教育事业兴旺发达尽自己的一切努力。
下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。
1 竞岗优势 1.1有良好的思想品德修养我为人处事的原则是:老老实实做人,认认真真工作,开开心心生活。
自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不重名利,不计较个人得失,对工作对同志有公心,爱心,平常心和宽容心,因而在教研室、教研组有较好的群众基础和威信,曾获1994年、1995年、1998年年度考核优秀和1997-__年聘任期满考核优秀。
1.2有较高的专业水平我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学,系统而又牢固地掌握了生物化学的专业知识。
多年来我坚持收集生化学术资料,积极参加各级生化学术会议和学术讲座,不断了解生化领域的新进展和新成果,使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。
我于1988年任生物化学讲师,1994年任生物化学高级讲师,在国家级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近20篇,参编国家卫生部规划教材《生物化学》教材1本、供全国中等卫(护)校护士专业用《生物化学》教材1本、生化教学参考书2本。
我从1988年起经选举进入全国中级医学生物化学教育研究会理事会,先后担任理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务,多次参与组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会,进行学术论文的审定和课件评比工作。
1988年和1990年受命于广东省卫生厅科教处,负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动,发起成立生化校际教研组,获得圆满成功。
1.3有较强的教学能力从选择教师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师,为了这个心愿,我一直在不懈努力着。
要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识,熟悉相关学科的文化知识,不断更新知识结构,精通业务,精心施教,把握好教学的难点重点,认真探索教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。
从教二十多年,我的教评结果一直保持稳定在90分以上,我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。
1992年被评为湛江市教坛新秀,受到湛江教委的表彰。
1.4 有较好的工作业绩我从 1999年底教研室成立后即开始担任主任职务。
任职期间,积极向校领导反映情况,争取解决各教研组实验仪器更新,改善解剖病理教研组办公室、实验环境、提高卫生津贴等问题;主持制定教研室《新教师培训计划》和《正常人体学基础师资培训计划》,组织落实培训措施及考核制度,建立年轻教师培训档案;定期听课,全面了解教学情况,认真组织教研室开展多种形式的教研活动;规范教学管理和教学检查,建立定期检查制度,做好资料存档工作。
积极参与组织相关教研组进行实验室搬迁及整改、仪器设备购置及培训、检验高职论证、分设教研组等工作。
2 工作设想如果这次竞岗得到领导和同志们的支持,继续担任基础教研室主任职务的话,我的工作设想主要有以下六点:一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项决定,加强学习,积极进取,求真务实,开拓创新,不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭教研室工作的能力,用诚挚的感情团结教研室全体同仁,充分调动大家的工作积极性,同心同德,搞好各项工作。
二是合理地、科学地、规范地进行教学管理,加强教学质量监控,做好教学检查和教学质量分析,开展教学专题研究,及时反馈、总结和交流教学经验,改进教学薄弱环节,保证并不断提高教学质量。
三是组织开展目标明确、有针对性的教研活动,强化教师的教研科研意识,创造条件组织进行科研项目申报立项,带动教研室科研和教研工作的开展。
四是积极配合学校搞好人才工程建设,不断提高基础学科教师队伍的整体素质,注重培养学科带头人,规范新教师培训制度,落实教研室《正常人体学基础》师资培训计划,认真搞好年轻教师传、帮、带工作。
五是组织各教研组学习国重学校评估指标体系,按照有关条目进行自查自评,不断完善。
注意做好有关资料的收集和积累,为 __ 年的国重学校复评做好前期准备工作。
竞争出人才、出效益、出成果,我将以这次竞争上岗作为工作的新起点,与教研室全体同志一起积极努力,同干事业,共创新业绩。
教研室主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导、老师们:您们好!今天,心情真的很激动,在这里,感谢学校为我们老师搭建了这样一个能充分展示自己、参与竞争的平台,让我们每一个老师都能参与其中,力求为学校的辉煌明天尽一份心,出一份力。
作为众多竞聘者中的一员,我觉得这是一个自我锻炼、自我展示的机会,我很珍惜、也很重视这次机会。
我既然参与了竞聘,就力求把它做好,我并不看重参与结果,我重视的是参与的过程,只要尽力而为,又何来遗憾呢?我要用一颗平常人的心来做好竞聘,尽力做好 ^每一步。
我,毕业于南京航天航空大学外语系,本科学历,是一个沉稳、踏实、兢兢业业的人。
认真对待工作,关爱每一个学生,团结每一位同事是我的基本宗旨。
本人现任双语小学英语教师,同时担任英语教研组长。
这次竞聘的是学校教研室主任一职,我相信只要大家相信我,我一定能做好!在双语的这几年里,我一直从事中、高年级的英语教学,对英语教学十分熟悉,同时作为英语教研组长,我一直致力于小学英语的摸索、研究,希望培养学生的学习兴趣,让他们在轻松、愉快的环境中学习。
我还尽力发现语文、数学与英语教学中的相同处,把其他学科中的优势及其它老师好的经验用到英语教学中,从不同的学科中发现它们的共同处,以便使课堂学习更加有趣、生动。
让学生在快乐中学习,在快乐中掌握知识。
我还帮助学校举办“英语沙龙”“轻松英语伴你行”等活动,赢得了社会、家长、同行的一致好评,平时在与外教的交流中,我也学习他们的长处,更好的运用到我们的教学中。
我知道教研室的重要性,它是学校课堂中的重要一块,我如果当上了教研室主任,我一定组织大家一起研究,不能闭门造车,要制定适合各个学科、各个年级的教研计划,要不断的在中间过程中进行总结,去粗取精,扬长避短,找出最好的方案。
让老师们能积极参与其中,出谋划策,发现教学活动中的薄弱环节,完善各学科、各年级的教研,从各教研计划中找到合适的方面,并充实它、完善它,使老师能更好运用。
我还要让各位老师学习新课程标准,学习怎样运用到实际中,怎样与形势相适应。
我还要积极地展一筹莫展调研活动,使教研计划、教研活动有科学性、实际性。
科学与实际相结合,实距是检验科学的唯一标准。
先要有科学性的计划,再在实际活动中进行检验,使得能去伪存真,保证科学性、实际性。
我还要积极与兄弟学校沟通,向一小等学校学习,学习它们的长处,好的方面,成功的经验,并把它运用到我们这里来,与我们实际相结合,形成我们的特色,我们的风格。
使我们能与其它学校并驾齐驱,并赶超它们。
希望我们能成为它们学习的对象,我想我们的学校一定会更好。
我的演讲完了,最后,我希望大家相信我,选择我,支持我,我不会让大家失望的 !谢谢大家!第二篇:基础教研室主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导、评委、老师、同志们:你们好!感谢学校为我提供了这次演讲机会,向大家介绍自己,接受检验和挑战,希望大家信任我、支持我。
竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措,这一制度的推行,可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置,有效推动各项工作的发展。
基于这一认识,我报名竞争基础教研室主任岗位。
不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解,我主要是考虑两个原因:其一我认为岗位是正科或副科并非最重要,重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。
任教 24 年,我与教学工作结下不解之缘,积累了一定的教学和管理经验,在最接近教学第一线的教研室岗位中,自己的专长和优势可以得到充分的发挥;其二我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快。
我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合,工作虽然较忙较累,但心情舒畅。
对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情,因此,竞争基础教研室主任岗位,是我的最佳选择。
我的经历比较简单, 1971年参加工作, 1975年到广东医学院医疗专业读书,1978年分配到湛江卫校工作至今,现任基础教研室主任,生理生化教研组组长,生物化学高级讲师。
光阴似箭,蓦然回首,我参加工作已经 31 年,从事教学也已有 24个年头了,可以说我最美好的年华是在湛江卫校度过的,是在教学岗位上度过的,我爱我的教学工作,我愿为学校教育事业兴旺发达尽自己的一切努力。
下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。
1、竞岗优势1.1、有良好的思想品德修养我为人处事的原则是:老老实实做人,认认真真工作,开开心心生活。
自己一贯注重个人品德素质的培养,努力做到尊重领导,团结同志,工作负责,办事公道,不重名利,不计较个人得失,对工作对同志有公心,爱心,平常心和宽容心,因而在教研室、教研组有较好的群众基础和威信,曾获 1994年、 1995 年、 1998年年度考核优秀和1997-__ 年聘任期满考核优秀。
1.2、有较高的专业水平我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学,系统而又牢固地掌握了生物化学的专业知识。
多年来我坚持收集生化学术资料,积极参加各级生化学术会议和学术讲座,不断了解生化领域的新进展和新成果,使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。
我于 1988年任生物化学讲师, 1994年任生物化学高级讲师,在国家级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近 20 篇,参编国家卫生部规划教材《生物化学》教材 1 本、供全国中等卫(护)校护士专业用《生物化学》教材 1 本、生化教学参考书 2 本。