孙悟空三打白骨精 第15课

2023~2024学年度秋季学期期末学业质量监测七年级语文参考答案一、积累·论交友（共31分）1.（1）（1分）（2）（2分，每空1分）“犷．”应读作ɡuǎnɡ，“pénɡ”应写作蓬。

（3）（2分，每空1分）应将“侥幸”一词改为“荣幸”。

（4）（2分，每空1分）“友谊”与“青春”都是名词。

（5）（2分，每空1分）应改为：学青会的火炬传递，使体育精神和文化自信得到了弘扬。

或：通过学青会的火炬传递，体育精神和文化自信得到了弘扬。

（6）（1分）呼朋引伴2.（2分，每空1分）（1）示例：失败（2）示例：前进的脚步3.（3分，每空1分）（1）芒果是广西特产。

（2）围绕“青色”“青年”“青春”谈皆可。

（3）围绕“帮忙”“忙碌”谈即可。

4.（1）（1分）简介（来历、个人情况等）（2）（2分）示例：我听从指挥，可以让青运会活动更顺利地开展。

（优势1分，与学青会志愿服务关联1分）（3）（1分）岗位5.（2分）B6.（10分，每空1分）①终古高云簇此城秋风吹散马蹄声河流大野犹嫌束山入潼关不解平②匹夫不可夺志也③自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝④我寄愁心与明月随君直到夜郎西⑤落花时节又逢君二、阅读·话成长（共39分）7.（3分，每空1分）①大为震动②少年时期③世态百相、人间万状8.（3分）示例一：我赞成A。

（1分）“挨个儿”表示一个接着一个，（1分）突出“我”初次阅读陌生句子时的懵懂、好奇。

（1分）示例二：我赞成B。

（1分）“竟然”表示出乎意料，（1分）突出“我”能读懂这句话时的惊喜。

（1分）9.（3分）本句运用了比喻的修辞手法（1分）。

重新开始阅读喻行进在当年的航道上，阅读心境的明朗开阔喻明月升天，（1分）体现我阅读心境的变化，升华文章的主旨。

（1分）10.（4分）示例：我也曾和作者一样有过幸福满足的阅读体验。

（1分）我在读吴承恩的《西游记》时，（1分）读到孙悟空三打白骨精，孙悟空火眼金睛，多次看破妖鬼的变化，情节曲折、精彩。

1986-1992年的语文课本第五册课文苏教版）初中语文教科书目录（苏教版）初中语文教科书七年级上册课文目录第一单元（亲近文学）《为你打开一扇门》《繁星》《冰心诗三首》（成功的花、嫩绿的芽儿、青年人）《诺曼底号遇难记》《古代诗词四首》（次北固山下、题破山寺后禅院、赤壁、浣溪沙）《泰戈尔诗三首》（金色花、告别、榕树）第二单元（金色年华）《往事依依》《幼时记趣》《十三岁的际遇》《伟人细胞》《现代诗二首》（少年歌、生活是多么广阔）名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》第三单元（民俗风情）《社戏》《端午日》《本命年的回想》《中秋咏月诗三首》（十五夜望月、水调歌头.明月几时有、我有思念是圆的）《古代诗词三首》（过故人庄、游山西村、一剪梅）《对联六副》第四单元（多彩四季）《春》《三峡》《夏》《济南的冬天》《古代诗词四首》（早春呈水部张十八员外、西江月、秋词、白雪歌送武判官归京）《文笔精华一》第五单元（关注科学）《斜塔上的实验》《事物的正确答案不止一个》《叫三声夸克》《梦溪笔谈二则》（以虫治虫、梵天寺木塔）《论语八则》专题上：《狼》第六单元（奇思妙想）《天上的街市》《七颗钻石》《蔚蓝的王国》《皇帝的新装》《古诗四首》（迢迢牵牛星、观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、登岳阳楼）（苏教版）初中语文教科书七年级下册课文目录第一单元（人物风采）《贝多芬传》《一面》《展示华夏文化的魅力》《赵普》《周总理，你在哪里？》第二单元（童年趣事）《从百草园到三味书屋》《三颗枸杞豆》《我们家的男子汉》《柳叶儿》《黄纱巾》第三单元（建筑艺术）《人民英雄永垂不朽》《巍巍中山陵》《凡尔塞宫》《黄鹤楼》《于园》第四单元（动物世界）《松鼠》《松树金龟子》《国宝—大熊猫》《师生自荐课文》《古诗三首》（蝉、孤雁、鹧鸪）名著推荐：《西游记》第五单元（信息传播）《三个太阳》《录音新闻》《决战太空》《新闻两篇》（人民解放军百万大军横渡长江、中英香港政权交接仪式在港隆重举行）《七子之歌》专题：《荷》第六单元（诗词拔萃）《沁园春雪》《卜算子咏梅》《古代诗词三首》（木兰诗、观刈麦、破阵子）《现代诗三首》（树、信念、中国的土地）《歌词三首》（我的中国心、在希望的田野上、黄河颂）《古诗二首》（黄鹤楼、归园田居）（苏教版）初中语文教科书八年级上册课文目录第一单元（长征组歌）《七律长征》《长征组歌两首——四渡赤水出奇兵、过雪山草地》《老山界》《草》《<长征>节选》（剧本）《诗人领袖》第二单元（爱国情怀）《枣核》《最后一课》《始终眷恋首自己的祖国》《晏子使楚》《古诗四首》（春望、泊秦淮、十一月四日风雨大作、过零丁洋）《革命烈士诗二首》（把牢底坐穿、花）第三单元（至爱亲情）《背影》《甜甜的泥土》《人琴俱亡》《我的母亲》《父母的心》《古诗三首》（送杜少府之任蜀川、夜雨寄北、已亥杂诗）专题《长城》第四单元（江山多娇）《小石潭记》《记承天寺夜游》《阿里山纪行》《蓝蓝的威尼斯》《美丽的西双版纳》《古诗三首》（望岳、钱塘湖春行、登飞来峰）名著推荐《汤姆.索亚历险记》第五单元（人与环境）《苏州园林》《都市精灵》《幽径悲剧》《明天不封阳台》《治水必躬亲》第六单元（高新科技）《从小就要爱科学》《在太空中理家》《奇妙的克隆》《送你一束转基因花》《师生自荐课文》《古诗三首》（雁门太守行、别云间、论诗）（苏教版）初中语文教科书八年级下册课文目录第一单元（借物抒怀）《海燕》《白杨礼赞》《石榴》《竹溪记》《紫藤萝瀑布》第二单元（道德修养）《纪念白求恩》《敬业与乐业》《多一些宽容》《人的高贵在于灵魂》《陋室铭》《诗词曲三首》（宣州谢眺楼饯别校书叔云、渔家傲、天净沙·秋思）第三单元（事理说明）《沙漠里的奇怪现象》《我们的知识是有限的》《活板》《宇宙里有些什么》《花儿为什么这样红》《山市》第四单元（小说之林）《孔乙己》《范进中举》《核舟记》《变色龙》《窗》第五单元（人生体验）《错过》《散步》《送东阳马生序》《我骄傲，我是一棵树》《有的人》《古诗二首（酬乐天扬州初逢席上见赠、无题）第六单元（精彩演讲）《悼念玛丽·居里》《在莫泊桑葬礼上的演讲》《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》《北京申奥陈述发言两篇》《向生命中的一切青春举杯》《两小儿辩日》（苏教版）初中语文教科书九年级上册课文目录第一单元1、鼎湖山听泉2、林中小溪3、飞红滴翠记黄山4、画山绣水第二单元5、扁鹊见蔡桓公6、桃花源记7、与朱元思书 8、核舟记第三单元9、故乡 10、我的叔叔于勒11、在烈日和暴雨下 12、多收了三五斗第四单元13、成功 14、论创造15、学问与智慧 16、说美散文家谈散文小说家谈小说诗人谈诗第五单元17、陈涉世家 18、捕蛇者说 19、岳阳楼记 20、醉翁亭记第六单元（高新科技）21、绿 22、囚绿记23、环球城市风行绿墙25、一双手苏教版国标本第九册第一单元培养良好的学习习惯1 师恩难忘2 陶校长的演讲3 古诗两首《寻隐者不遇》、《所见》习作1练习1第二单元4 去打开大自然绿色的课本5 装满昆虫的衣袋6 变色龙7 金蝉脱壳习作2练习2第三单元8 成语故事《自相矛盾》、《滥竽充数》、《画龙点睛》9 推敲10 嫦娥奔月11 读书莫放“拦路虎”△12 伊索寓言《狐狸和葡萄》、《牧童和狼》、《蝉和狐狸》我读书我快乐：阅读《伊索寓言集》习作3练习3第四单元13 在大海中永生14 高尔基和他的儿子15 艾滋病小斗士习作4练习4第五单元16 黄山奇松17 黄果树瀑布18 莫高窟习作5练习5第六单元19 天火之谜20 厄运打不垮的信念21 诺贝尔22 滴水穿石的启示习作6练习6第七单元23 林冲棒打洪教头24 少年王冕25 黄鹤楼送别26 清平乐?村居习作7练习7学与做说名道姓语文综合性学习苏教版第十册第一单元培养良好的学习习惯（十）1 春光染绿我们双脚2 只拣儿童多处行3 早4 古诗两首《游园不值》、《绝句》习作1练习1第二单元5 梦圆飞天6 火星—地球的"孪生兄弟"7 奇妙的克隆习作2 修改《拔河》练习2第三单元8 海伦?凯勒9 二泉映月10 郑和远航11 司马迁发愤写《史记》12 精读与略读△我读书我快乐阅读《上下五千年》习作3练习3第四单元13 秦兵马俑14 埃及的金字塔15 音乐之都维也纳习作4 参观学校生物万象廊练习4第五单元16 爱如茉莉17 月光启蒙18 我和祖父的园子19 谈礼貌习作5练习5第六单元20 七律长征21 彭德怀和他的大黑骡子22 大江保卫战习作6练习6第七单元23 古诗两首《六月二十七日望湖楼醉书》、《晓出净慈寺送林子方》24 望月25 灰椋鸟26 水习作7练习7学与做节约用水语文综合性学习苏教版十一册第一单元培养良好的学习习惯（十一）1 我们爱你啊，中国2 郑成功3 把我的心脏带回祖国4 古诗两首《闻官军收复河南河北》、《示儿》习作1练习1第二单元5 负荆请罪6 船长7 爱之链习作2练习2第三单元8 小草和大树9 轮椅上的霍金10 生命的林子11 一本男孩子必读的书习作3练习3第四单元12 姥姥的剪纸13 牛郎织女14 安塞腰鼓15 青海高原一株柳习作4练习4第五单元16 草原17 麋鹿18 给家乡孩子的信19 钱学森习作5练习5第六单元20 詹天佑21 鞋匠的儿子22 古诗两首《冬夜读书示子聿》、《观书有感》习作6练习6第七单元23 学与问24 大自然的文字25 养成读报的好习惯习作7练习7苏教版十二册第一单元培养良好的学习习惯（12）1 长江之歌2 三亚落日3 烟台的海4 记金华的双龙洞习作1练习1第二单元5 卢沟桥烽火6 半截蜡烛7 聂将军与日本小姑娘习作2练习2第三单元8 三打白骨精9 词两首《如梦令》、《渔歌子》10 螳螂捕蝉11 读书要有选择△我读书我快乐阅读《西游记》习作3 写一篇读后感练习3第四单元12 夜晚的实验13 海洋——21世纪的希望14 学会合作习作4 练习4有趣的实验第五单元15 天游峰的扫路人16 最大的麦穗17 山谷中的谜底习作5 练习5第六单元18 广玉兰19 夹竹桃20 古诗两首《石灰吟》、《墨梅》习作6练习6苏教版）初中语文教科书目录（苏教版）初中语文教科书七年级上册课文目录第一单元（亲近文学）《为你打开一扇门》《繁星》《冰心诗三首》（成功的花、嫩绿的芽儿、青年人）《诺曼底号遇难记》《古代诗词四首》（次北固山下、题破山寺后禅院、赤壁、浣溪沙）《泰戈尔诗三首》（金色花、告别、榕树）第二单元（金色年华）《往事依依》《幼时记趣》《十三岁的际遇》《伟人细胞》《现代诗二首》（少年歌、生活是多么广阔）名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》第三单元（民俗风情）《社戏》《端午日》《本命年的回想》《中秋咏月诗三首》（十五夜望月、水调歌头.明月几时有、我有思念是圆的）《古代诗词三首》（过故人庄、游山西村、一剪梅）《对联六副》第四单元（多彩四季）《春》《三峡》《夏》《济南的冬天》《古代诗词四首》（早春呈水部张十八员外、西江月、秋词、白雪歌送武判官归京）《文笔精华一》第五单元（关注科学）《斜塔上的实验》《事物的正确答案不止一个》《叫三声夸克》《梦溪笔谈二则》（以虫治虫、梵天寺木塔）《论语八则》专题上：《狼》第六单元（奇思妙想）《天上的街市》《七颗钻石》《蔚蓝的王国》《皇帝的新装》《古诗四首》（迢迢牵牛星、观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、登岳阳楼）（苏教版）初中语文教科书七年级下册课文目录第一单元（人物风采）《贝多芬传》《一面》《展示华夏文化的魅力》《赵普》《周总理，你在哪里？》第二单元（童年趣事）《从百草园到三味书屋》《三颗枸杞豆》《我们家的男子汉》《柳叶儿》《黄纱巾》第三单元（建筑艺术）《人民英雄永垂不朽》《巍巍中山陵》《凡尔塞宫》《黄鹤楼》《于园》第四单元（动物世界）《松鼠》《松树金龟子》《国宝—大熊猫》《师生自荐课文》《古诗三首》（蝉、孤雁、鹧鸪）名著推荐：《西游记》第五单元（信息传播）《三个太阳》《录音新闻》《决战太空》《新闻两篇》（人民解放军百万大军横渡长江、中英香港政权交接仪式在港隆重举行）《七子之歌》专题：《荷》第六单元（诗词拔萃）《沁园春雪》《卜算子咏梅》《古代诗词三首》（木兰诗、观刈麦、破阵子）《现代诗三首》（树、信念、中国的土地）《歌词三首》（我的中国心、在希望的田野上、黄河颂）《古诗二首》（黄鹤楼、归园田居）（苏教版）初中语文教科书八年级上册课文目录第一单元（长征组歌）《七律长征》《长征组歌两首——四渡赤水出奇兵、过雪山草地》《老山界》《草》《<长征>节选》（剧本）《诗人领袖》第二单元（爱国情怀）《枣核》《最后一课》《始终眷恋首自己的祖国》《晏子使楚》《古诗四首》（春望、泊秦淮、十一月四日风雨大作、过零丁洋）《革命烈士诗二首》（把牢底坐穿、花）第三单元（至爱亲情）《背影》《甜甜的泥土》《人琴俱亡》《我的母亲》《父母的心》《古诗三首》（送杜少府之任蜀川、夜雨寄北、已亥杂诗）专题《长城》第四单元（江山多娇）《小石潭记》《记承天寺夜游》《阿里山纪行》《蓝蓝的威尼斯》《美丽的西双版纳》《古诗三首》（望岳、钱塘湖春行、登飞来峰）名著推荐《汤姆.索亚历险记》第五单元（人与环境）《苏州园林》《都市精灵》《幽径悲剧》《明天不封阳台》《治水必躬亲》第六单元（高新科技）《从小就要爱科学》《在太空中理家》《奇妙的克隆》《送你一束转基因花》《师生自荐课文》《古诗三首》（雁门太守行、别云间、论诗）（苏教版）初中语文教科书八年级下册课文目录第一单元（借物抒怀）《海燕》《白杨礼赞》《石榴》《竹溪记》《紫藤萝瀑布》第二单元（道德修养）《纪念白求恩》《敬业与乐业》《多一些宽容》《人的高贵在于灵魂》《陋室铭》《诗词曲三首》（宣州谢眺楼饯别校书叔云、渔家傲、天净沙·秋思）第三单元（事理说明）《沙漠里的奇怪现象》《我们的知识是有限的》《活板》《宇宙里有些什么》《花儿为什么这样红》《山市》第四单元（小说之林）《孔乙己》《范进中举》《核舟记》《变色龙》《窗》第五单元（人生体验）《错过》《散步》《送东阳马生序》《我骄傲，我是一棵树》《有的人》《古诗二首（酬乐天扬州初逢席上见赠、无题）第六单元（精彩演讲）《悼念玛丽·居里》《在莫泊桑葬礼上的演讲》《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》《北京申奥陈述发言两篇》《向生命中的一切青春举杯》《两小儿辩日》（苏教版）初中语文教科书九年级上册课文目录第一单元1、鼎湖山听泉2、林中小溪3、飞红滴翠记黄山4、画山绣水第二单元5、扁鹊见蔡桓公6、桃花源记7、与朱元思书 8、核舟记第三单元9、故乡 10、我的叔叔于勒11、在烈日和暴雨下 12、多收了三五斗第四单元13、成功 14、论创造15、学问与智慧 16、说美散文家谈散文小说家谈小说诗人谈诗第五单元17、陈涉世家 18、捕蛇者说 19、岳阳楼记 20、醉翁亭记第六单元（高新科技）21、绿 22、囚绿记23、环球城市风行绿墙25、一双手苏教版国标本第九册第一单元培养良好的学习习惯1 师恩难忘2 陶校长的演讲3 古诗两首《寻隐者不遇》、《所见》习作1练习1第二单元4 去打开大自然绿色的课本5 装满昆虫的衣袋6 变色龙7 金蝉脱壳习作2练习2第三单元8 成语故事《自相矛盾》、《滥竽充数》、《画龙点睛》9 推敲10 嫦娥奔月11 读书莫放“拦路虎”△12 伊索寓言《狐狸和葡萄》、《牧童和狼》、《蝉和狐狸》我读书我快乐：阅读《伊索寓言集》习作3练习3第四单元13 在大海中永生14 高尔基和他的儿子15 艾滋病小斗士习作4练习4第五单元16 黄山奇松17 黄果树瀑布18 莫高窟习作5练习5第六单元19 天火之谜20 厄运打不垮的信念21 诺贝尔22 滴水穿石的启示习作6练习6第七单元23 林冲棒打洪教头24 少年王冕25 黄鹤楼送别26 清平乐?村居习作7学与做说名道姓语文综合性学习苏教版第十册第一单元培养良好的学习习惯（十）1 春光染绿我们双脚2 只拣儿童多处行3 早4 古诗两首《游园不值》、《绝句》习作1练习1第二单元5 梦圆飞天6 火星—地球的"孪生兄弟"7 奇妙的克隆习作2 修改《拔河》练习2第三单元8 海伦?凯勒9 二泉映月10 郑和远航11 司马迁发愤写《史记》12 精读与略读△我读书我快乐阅读《上下五千年》习作3练习313 秦兵马俑14 埃及的金字塔15 音乐之都维也纳习作4 参观学校生物万象廊练习4第五单元16 爱如茉莉17 月光启蒙18 我和祖父的园子19 谈礼貌习作5练习5第六单元20 七律长征21 彭德怀和他的大黑骡子22 大江保卫战习作6练习6第七单元23 古诗两首《六月二十七日望湖楼醉书》、《晓出净慈寺送林子方》24 望月25 灰椋鸟26 水习作7练习7学与做节约用水语文综合性学习苏教版十一册培养良好的学习习惯（十一）1 我们爱你啊，中国2 郑成功3 把我的心脏带回祖国4 古诗两首《闻官军收复河南河北》、《示儿》习作1练习1第二单元5 负荆请罪6 船长7 爱之链习作2练习2第三单元8 小草和大树9 轮椅上的霍金10 生命的林子11 一本男孩子必读的书习作3练习3第四单元12 姥姥的剪纸13 牛郎织女14 安塞腰鼓15 青海高原一株柳习作4练习4第五单元16 草原17 麋鹿18 给家乡孩子的信19 钱学森习作5练习5第六单元20 詹天佑21 鞋匠的儿子22 古诗两首《冬夜读书示子聿》、《观书有感》习作6练习6第七单元23 学与问24 大自然的文字25 养成读报的好习惯习作7练习7苏教版十二册第一单元培养良好的学习习惯（12）1 长江之歌2 三亚落日3 烟台的海4 记金华的双龙洞习作1练习1第二单元5 卢沟桥烽火6 半截蜡烛7 聂将军与日本小姑娘习作2练习2第三单元8 三打白骨精9 词两首《如梦令》、《渔歌子》10 螳螂捕蝉11 读书要有选择△我读书我快乐阅读《西游记》习作3 写一篇读后感练习3第四单元12 夜晚的实验13 海洋——21世纪的希望14 学会合作习作4 练习4有趣的实验第五单元15 天游峰的扫路人16 最大的麦穗17 山谷中的谜底习作5 练习5第六单元18 广玉兰19 夹竹桃20 古诗两首《石灰吟》、《墨梅》习作6练习6苏教版）初中语文教科书目录第一单元（亲近文学）《为你打开一扇门》《繁星》《冰心诗三首》（成功的花、嫩绿的芽儿、青年人）《诺曼底号遇难记》《古代诗词四首》（次北固山下、题破山寺后禅院、赤壁、浣溪沙）《泰戈尔诗三首》（金色花、告别、榕树）第二单元（金色年华）《往事依依》《幼时记趣》《十三岁的际遇》《伟人细胞》《现代诗二首》（少年歌、生活是多么广阔）名著推荐与阅读《钢铁是怎样炼成的》第三单元（民俗风情）《社戏》《端午日》《本命年的回想》《中秋咏月诗三首》（十五夜望月、水调歌头.明月几时有、我有思念是圆的）《古代诗词三首》（过故人庄、游山西村、一剪梅）《对联六副》第四单元（多彩四季）《春》《三峡》《夏》《济南的冬天》《古代诗词四首》（早春呈水部张十八员外、西江月、秋词、白雪歌送武判官归京）《文笔精华一》第五单元（关注科学）《斜塔上的实验》《事物的正确答案不止一个》《叫三声夸克》《梦溪笔谈二则》（以虫治虫、梵天寺木塔）《论语八则》专题上：《狼》第六单元（奇思妙想）《天上的街市》《七颗钻石》《蔚蓝的王国》《皇帝的新装》《古诗四首》（迢迢牵牛星、观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、登岳阳楼）第一单元（人物风采）《贝多芬传》《一面》《展示华夏文化的魅力》《赵普》《周总理，你在哪里？》第二单元（童年趣事）《从百草园到三味书屋》《三颗枸杞豆》《我们家的男子汉》《柳叶儿》《黄纱巾》第三单元（建筑艺术）《人民英雄永垂不朽》《巍巍中山陵》《凡尔塞宫》《黄鹤楼》《于园》第四单元（动物世界）《松鼠》《松树金龟子》《国宝—大熊猫》《师生自荐课文》《古诗三首》（蝉、孤雁、鹧鸪）名著推荐：《西游记》第五单元（信息传播）《三个太阳》《录音新闻》《决战太空》《新闻两篇》（人民解放军百万大军横渡长江、中英香港政权交接仪式在港隆重举行）《七子之歌》专题：《荷》第六单元（诗词拔萃）《沁园春雪》《卜算子咏梅》《古代诗词三首》（木兰诗、观刈麦、破阵子）《现代诗三首》（树、信念、中国的土地）《歌词三首》（我的中国心、在希望的田野上、黄河颂）《古诗二首》（黄鹤楼、归园田居）（苏教版）初中语文教科书八年级上册课文目录第一单元（长征组歌）《七律长征》《长征组歌两首——四渡赤水出奇兵、过雪山草地》《老山界》《草》《<长征>节选》（剧本）《诗人领袖》第二单元（爱国情怀）《枣核》《最后一课》《始终眷恋首自己的祖国》《晏子使楚》《古诗四首》（春望、泊秦淮、十一月四日风雨大作、过零丁洋）《革命烈士诗二首》（把牢底坐穿、花）第三单元（至爱亲情）《背影》《甜甜的泥土》《人琴俱亡》《我的母亲》《父母的心》《古诗三首》（送杜少府之任蜀川、夜雨寄北、已亥杂诗）专题《长城》第四单元（江山多娇）《小石潭记》《记承天寺夜游》《阿里山纪行》《蓝蓝的威尼斯》《美丽的西双版纳》《古诗三首》（望岳、钱塘湖春行、登飞来峰）名著推荐《汤姆.索亚历险记》第五单元（人与环境）《苏州园林》《都市精灵》《幽径悲剧》《明天不封阳台》《治水必躬亲》第六单元（高新科技）《从小就要爱科学》《在太空中理家》《奇妙的克隆》《送你一束转基因花》《师生自荐课文》《古诗三首》（雁门太守行、别云间、论诗）（苏教版）初中语文教科书八年级下册课文目录第一单元（借物抒怀）《海燕》《白杨礼赞》《石榴》《竹溪记》《紫藤萝瀑布》第二单元（道德修养）《纪念白求恩》《敬业与乐业》《多一些宽容》《人的高贵在于灵魂》《陋室铭》《诗词曲三首》（宣州谢眺楼饯别校书叔云、渔家傲、天净沙·秋思）第三单元（事理说明）《沙漠里的奇怪现象》《我们的知识是有限的》《活板》《宇宙里有些什么》《花儿为什么这样红》《山市》第四单元（小说之林）《孔乙己》《范进中举》《核舟记》《变色龙》《窗》第五单元（人生体验）《错过》《散步》《送东阳马生序》《我骄傲，我是一棵树》《有的人》《古诗二首（酬乐天扬州初逢席上见赠、无题）第六单元（精彩演讲）《悼念玛丽·居里》《在莫泊桑葬礼上的演讲》《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》《北京申奥陈述发言两篇》《向生命中的一切青春举杯》《两小儿辩日》（苏教版）初中语文教科书九年级上册课文目录第一单元1、鼎湖山听泉2、林中小溪3、飞红滴翠记黄山4、画山绣水第二单元5、扁鹊见蔡桓公6、桃花源记7、与朱元思书 8、核舟记第三单元9、故乡 10、我的叔叔于勒11、在烈日和暴雨下 12、多收了三五斗第四单元13、成功 14、论创造15、学问与智慧 16、说美散文家谈散文小说家谈小说诗人谈诗第五单元17、陈涉世家 18、捕蛇者说 19、岳阳楼记 20、醉翁亭记第六单元（高新科技）21、绿 22、囚绿记23、环球城市风行绿墙25、一双手苏教版国标本第九册第一单元培养良好的学习习惯1 师恩难忘2 陶校长的演讲3 古诗两首《寻隐者不遇》、《所见》习作1练习1第二单元4 去打开大自然绿色的课本5 装满昆虫的衣袋6 变色龙7 金蝉脱壳习作2练习2第三单元8 成语故事《自相矛盾》、《滥竽充数》、《画龙点睛》9 推敲10 嫦娥奔月11 读书莫放“拦路虎”△12 伊索寓言《狐狸和葡萄》、《牧童和狼》、《蝉和狐狸》我读书我快乐：阅读《伊索寓言集》习作3练习3第四单元13 在大海中永生14 高尔基和他的儿子15 艾滋病小斗士习作4练习4第五单元16 黄山奇松17 黄果树瀑布18 莫高窟习作5练习5第六单元19 天火之谜20 厄运打不垮的信念21 诺贝尔22 滴水穿石的启示习作6练习6第七单元23 林冲棒打洪教头24 少年王冕25 黄鹤楼送别26 清平乐?村居习作7练习7学与做说名道姓语文综合性学习苏教版第十册第一单元培养良好的学习习惯（十）1 春光染绿我们双脚2 只拣儿童多处行3 早4 古诗两首《游园不值》、《绝句》习作1练习1第二单元5 梦圆飞天6 火星—地球的"孪生兄弟"7 奇妙的克隆习作2 修改《拔河》练习2第三单元8 海伦?凯勒9 二泉映月10 郑和远航11 司马迁发愤写《史记》12 精读与略读△我读书我快乐阅读《上下五千年》习作3练习3第四单元13 秦兵马俑14 埃及的金字塔15 音乐之都维也纳习作4 参观学校生物万象廊练习4第五单元16 爱如茉莉17 月光启蒙18 我和祖父的园子19 谈礼貌习作5练习5第六单元20 七律长征21 彭德怀和他的大黑骡子22 大江保卫战习作6练习6第七单元23 古诗两首《六月二十七日望湖楼醉书》、《晓出净慈寺送林子方》24 望月25 灰椋鸟26 水习作7练习7学与做节约用水语文综合性学习苏教版十一册第一单元培养良好的学习习惯（十一）1 我们爱你啊，中国2 郑成功3 把我的心脏带回祖国4 古诗两首《闻官军收复河南河北》、《示儿》习作1练习1第二单元5 负荆请罪6 船长7 爱之链习作2练习2第三单元8 小草和大树9 轮椅上的霍金10 生命的林子11 一本男孩子必读的书习作3练习3第四单元12 姥姥的剪纸13 牛郎织女14 安塞腰鼓15 青海高原一株柳习作4练习4第五单元16 草原17 麋鹿18 给家乡孩子的信19 钱学森习作5练习5第六单元20 詹天佑21 鞋匠的儿子22 古诗两首《冬夜读书示子聿》、《观书有感》习作6练习6第七单元23 学与问24 大自然的文字25 养成读报的好习惯习作7练习7苏教版十二册第一单元培养良好的学习习惯（12）1 长江之歌2 三亚落日3 烟台的海4 记金华的双龙洞习作1练习1第二单元5 卢沟桥烽火6 半截蜡烛。

三打白骨精读书笔记15篇三打白骨精读书笔记1在《三打白骨精》这一回主要讲了白骨精为了吃长生不老的唐僧肉，乔装打扮，变成少妇、老婆婆和老头儿，接二连三地来欺骗唐僧，以伪善一面来引人上当。

幸亏孙悟空用火眼金睛看出了白骨精的阴谋，上演了一场“三打白骨精”如此精彩了情节，我想同学们也对这引人入胜的故事入了迷，越看越想看。

可是唐僧分辨不出善与恶、是与非，被假善迷骗，赶走孙悟空的那个场面还真是让人着急。

读了这个故事我不仅明白了要分辨是非、看清事物的真假，还知道了写好一篇__要有真实化、多用好词好句，才能像吴承恩所写的《西游记》一样出神入化，让身临其境！三打白骨精读书笔记2好了，我们重新回头看看《三打白骨精》整个情节，唐僧说了很多次要驱逐孙悟空，而在往后孙悟空重归的情节故事里，就不存在“驱逐”这用词了。

从心理学的角度上而言，在《三打白骨精》的情节里与及之前的情节里，唐僧都拥有心情优越感，毕竟他是观世音菩萨指定的取经人，而毛猴只是托他的洪福才能来凑这热闹，及享受到以后成佛的好福利。

所以唐僧觉得自己才是领导人，他不容其他势力左右自己的观点，哪怕自己的观点是错误，而别人的观点是正确。

所以与其说是白骨精导致取经组合的瓦解，不如说是取经组合关键的唐僧跟孙悟空，他们都败在于命运左右的磨合期那墨菲定律现象，“如果有两种或两种以上的方式去做某件事情，而其中一种选择方式将导致灾难，则必定有人会做出这种选择。

”如果你想问我，要怎么样才能破除命运的魔障，越过这种磨合期呢？我想，解铃还需系铃人，也只能借鉴西游记的故事。

唐僧被困后的第二集，后来八戒到花果山求得孙悟空出山救唐僧，而孙悟空重新去救出唐僧的时候，唐僧是不是意识到只有同心协力才能让团队顺利的到达西天而取到真经，所以他就勇敢的为自己认错了，他们就这样的跨越了磨合期而晋级了。

三打白骨精读书笔记3在点明白骨精的重要性之前，先说一个由现代外国心理学爱德华·墨菲的一个很有名气的心理学，叫“墨菲定律”，大概的意思：“如果有两种或两种以上的方式去做某件事情，而其中一种选择方式将导致灾难，则必定有人会做出这种选择。

三打白骨精教学目标学会九个生字，理解二十个新词的意思。

缩写课文第二自然段，按照提示（内容提纲）简要复述课文。

懂得对坏人不能讲慈悲，要善于识破诡计，敢于斗争。

教学重难点理解孙悟空三打白骨精的经过，特别是第一次打白骨精的经过；在理解的基础上，按课后练习三的提示，复述“孙悟空三打白骨精”。

根据提示进行复述，按要求缩写第二自然段。

教学方法读中感悟小组合作课时安排两课时教学过程第一课时课前唱《西游记》主题曲大家好，第一次跟大家见面，没有什么礼物，送给大家一首歌好吗？会唱的一起唱好吗？这首歌中的猴哥叫什么名字？还有其他名字吗？他最典型一个动作是什么？那你能说出几个猴哥的故事吗？这些故事你是从哪里知道的？《西游记》：孙悟空是是我国四大古典小说之一《西游记》里的主要人物。

《西游记》它想象丰富，故事曲折，人物形象鲜明，它从诞生到现在的四、五百年里，不但我们中国人喜欢，而且已成为了世界文学中的拥有的最广泛的读者的著作之一，被改编成几国文字，还被拍成电影、电视，为广大人民群众所喜闻乐见。

揭示课题我们小学课本中也节选了两则孙悟空的故事，今天我们就来学习其中之一《三打白骨精》精读课文一读课文。

请同学们自由读课文，把生字读准，把句子读通，边读边在脑海里过电影，想想想课文讲了件什么事。

检查：读出生字，并给这些字组词：僧诡嗅妖缕杖现在我们一起来读读课题，《孙悟空三打白骨精》的中心词是什么？现在你们能借助这个课题来说说课文的主要内容吗？（课文主要写了孙悟空三次怒打白骨精的故事）二读课文。

那你能找出课文中还有与三有关的描写吗？（三个人物、白骨精三变、孙悟空三打、白骨精三跑、唐僧三拦。

）现在谁能谈谈你对这些人物的初步感受吗？过渡:你能很快地找出孙悟空的一打，二打，三打分别在哪一段吗？一打.在这一回合里，有几个人物出场，那这些人物当中，给你留下深刻印象的是哪一位？最喜欢的是哪一位？不同的同学会有自己不同的答案，那下边就请大家划出自己喜欢的那一位的有关句子，好好地体会这些人物的性格特点。

名著导读：《西游记》之《三打白骨精》课堂实录名著导读：《西游记》之《三打白骨精》教学实录教学思考：清华附小的语文教学，在常规教学管理的基础上，以“主题教学”为核心理念，深入开展校本教研，迄今已5年有余。

由最初在“精讲”课文中体现“主题教学”理念，到而今的“一课书带动一本书”的教学研讨，我们期待着通过课堂教学的主渠道，带动读书与教书的协同发展，探索提高语文教学效率，以此作为提高师生的语文素养的有效途径。

按照王荣生在《语文科课程论基础》中的论述，语文教材里的选文，大致分为四种类型，即“定篇”、“例文”、“样本”和“用件”。

多数情况下，我们将教材中的课文当作“定篇”来讲，这样做有可能会忽视了教材自身的体裁特点。

于是，从《牛郎织女》开始，我校的语文校本教研，基于文本特质，该教材是一篇文学作品，那应该以文学理论为背景，支持教材的深入解读，开拓新的教学思路。

近一年来，基于对传统语文教学观的继承与提升，我们提出，主题教学，不应仅是指向“语言与文字”的教学，根据文本的体裁不同，适度让学生获得“语言与文学”熏陶教学的思考。

就《三打白骨精》来说，选自苏教版十一册（人教版也有），主要情节来自古典文学名著《西游记》，但又做了大量修改和删节。

对于这样的压缩文本，我们姑且也起一个名字，叫“用具”——希望让学生以《三打白骨精》为“引子”，获得相关的文体知识和读写知识，学习阅读与写作的“方法”，但同时，又借助课堂教学中解读到的意义“主题”，更好地阅读《西游记》。

因此，本课的课型是一节名著导读课。

这种探索，是主题教学思想的发展，即既注重教材自身的深度解读，又要体现“课外阅读课内整合”的特点，是带有“原创意义”的教学研讨。

也就是，我们尝试从文章体裁本身的特点出发，尽力以文学理论对于小说体裁的赏析方法作为理论依托，打开以往语文教学只见文字不见文学的屏障，让高年级学生不仅仅停留在文字的表面，而要带着理性的阅读兴趣，不是仅仅知道故事情节，而是用“语文”的视角对《西游记》这部古典文学名著，产生带有文学鉴赏意味的阅读理解。

《西游记》名著阅读（2024届宁夏中考题）2、名著阅读。

（6分）《西游记》是一部很有趣的书，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。

它构思巧妙，内容深刻，形象鲜明，细节生动。

请你根据阅读提示，完成下面的读书任务。

节选1：【无心纵火】真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。

忽一日，开炉取丹。

那大圣双手侮着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。

（第七回）节选2：【无奈遇火】土地道：“是你也认不得我了。

此间原无这座山，因大圣五百年前，大闹天宫时，被显圣擒了，压赴老君，将大圣安于八卦炉内，煅炼之后开鼎，被你蹬倒丹炉，落了几个砖来，内有余火，到此处化为火焰山。

”（第六十回）节选3：【有心灭火】行者道：“我当时问着乡人说：‘这山扇息火，只收得一年五谷，便又火发。

’如何治得除根？”罗刹道：“要是断绝火根，只消连扇四十九扇，永远再不发了。

”行者闻言，执扇子，使尽筋力，望山头连扇四十九扇，那山上大雨淙淙。

（第六十一回）（1）任务1：“草蛇灰线，伏脉千里”是古代白话小说常用的手法，请结合节选内容具体说明其妙处。

（3分）（2）任务2：孙悟空为什么要“断绝火根”？结合《西游记》整本书谈谈你的理解。

（3分）答案：2.（1）孙悟空蹬倒八卦炉，落了几块砖，内有余火，化为火焰山，在后文成为取经路上的障碍，火由悟空起，须由悟空灭。

这样的写法使文章有呼应，情节有起伏，故事有勾连，让读者了解前因后果，使故事结构严谨，浑然一体。

（2）断绝火根，体现了孙悟空对百姓生灵的慈悲之心，体现了他的善恶之分。

这也正是取经的意义所在。

也暗含着他对过去无心过失的一种弥补，与结尾能修成正果遥相呼应。

名著阅读（2024年福建省中考题）3．名著阅读交流。

（6分）圈点批注法用于阅读传统文学名著很有效，但名著还有纪实类、科普类等其他多种类型，只会这一种方法，不能“综合运用多种方法阅读整本书”，很难实现“广泛阅读各种类型的读物”的学习目标。

专题02 七上名著阅读《西游记》（解析版）专项训练卷·一计划用时：18分钟题量：4题满分：15分实际用时：测试人：得分：1、（2015·江苏初三期中）下列有关《西游记》的说法错误．．的一项是（）（2分）A．《西游记》是一部长篇章回体小说，作者是吴承恩，明代小说家。

小说蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。

B．第十三回到第一百回是故事的主体，写孙悟空皈依佛门，与猪八戒、沙和尚一起保护唐僧去西天取经，一路经历九九八十一难，战胜了各路妖魔鬼怪，终于取到了真经，他们自己也修成了“正果”。

C．孙悟空是《西游记》的第一号人物，他乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活，热爱自由，除恶务尽，充满了斗争精神。

其中大闹天宫、大战流沙河、三打白骨精等情节都以他为主角。

D．鲁迅先生分析《西游记》说，书中“神魔皆有人情，精魅亦通世故”，指出《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有情感，这是一个很深刻的观察。

【答案】 C【解析】仔细阅读各项语句，分析知识要点，根据所读积累比较判断正误。

C错，大战流沙河的主角是猪八戒、沙和尚。

2、（2018·湖南初三期末）下列对名著《西游记》相关内容表述正确的一项是（）（2分）A．《西游记》，作者吴承恩，中国古典四大名著之一。

小说主要叙述了唐僧师徒一路西行、历经九九八十一难，最终得以修成正果的故事。

B．《西游记》是我国古代神魔小说的代表作，它由孙悟空大闹天宫、孙悟空出世、唐僧等师徒四人西天取经三部分组成，全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。

C．《西游记》中的猪八戒又叫猪悟能，原为管理天界三军的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占山为妖，后经太白金星点化，保唐僧取经，得成正果。

D．(西游记》构造了一个幻想世界，塑造了一群神话人物，“ 大闹天宫”“三打白骨精”“老莱娱亲”等情节也是耳熟能详。

该书被《英国大百科全书》誉为“中国最珍贵的神奇小说”。

【答案】 A【解析】 B．《西游记》全书可以分为三个部分：第一部分是第一回到第七回，交代了孙悟空的来历渊源，学艺之途，以及大闹天宫；第二部分是第八回到第十二回。

15我画《西游记》教学目标：1.了解西游记故事，欣赏西游记影视及绘画代表作品，观察其中的代表人物造型。

2.表现自己喜欢的西游记中的人物，设计制作“七十二变”小画册，提高造型能力与设计制作能力。

3.感受美术与文学的关系，促进学生对祖国经典文学艺术的了解。

教学重点：学生了解并掌握西游记中主要人物明显特征。

教学难点：通过了解西游记主要人物特征，用画笔画出自己喜爱的故事情节。

教学用具：PPT课件教学过程：一、情境导入：师：同学们，今天上课我们先来听一首音乐，听一听你知不知道这首歌唱的的是什么？（听音乐白龙马）生：西游记。

师：同学们都太聪明了！那我们今天就一起走进西游记，学习第十五课我画西游记。

（板书课题）我们先来了解一下西游记。

（ppt P1）师：那同学们，我们先来说一说，西游记当中都有哪些主要的人物呢？（师徒四人）二、讲授新课：师：那我们这节课就来一起观察总结他们师徒四人都有什么特点。

观察他们的相貌服饰，说一说，他们各自都有什么样的特点。

我们先来看一看师傅唐僧，仔细看一看他长什么样子，穿什么样子的衣服。

同学们说的都太好了，那我们现在来总结一下唐僧他有什么特点。

（ppt P5）那我们观察完师傅再来观察观察大师兄——孙悟空又有什么特点呢？老师发现咱们同学都太聪明了！和老师总结的一样。

我们来看一看。

（ppt P7）接下来我们继续欣赏下二师弟猪八戒的特点。

好，我们一起来看看它的特点。

（ppt P9）还有最后一个沙师弟——沙僧，那他又有什么特点呢？仔细看一看，我们一起来总结一下。

（ppt P11）三、作品欣赏师：我们总结了西游记中主要的人物特点，那谁来跟老师说一说，你都知道西游记里都有什么故事呢？（大闹天宫，真假美猴王......）师：恩那现在你们一起跟老师看一看，其他小朋友画的西游记当中的故事片段，看一看你认不认识他们画的是什么故事？说一说你觉得他作品中有什么优点值得你学习。

图一：大闹天宫中孙悟空在偷吃蟠桃。

《三打白骨精》课文一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。

走了一天的路，唐僧感觉饥饿，就让孙悟空去找些吃的。

悟空跳上云端，四处观看，见南山有熟透的山桃，便要摘些来给师父充饥。

悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。

白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化！造化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。

今天机会来了！”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。

唐僧一再推辞，八戒嘴谗，夺过罐子就要动口。

正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。

唐僧连忙扯住悟空。

悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。

”说着，就朝妖精劈脸一棒。

妖精扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃走了。

唐僧责怪悟空无故伤人性命。

悟空打开罐子，从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆，根本没有什么斋饭。

唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。

师徒们吃了桃子继续赶路。

山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。

悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。

白骨精见棍棒落下，又用法术脱了身，丢了具假尸首在路上。

唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。

悟空头痛难忍，连忙哀告。

唐僧喝道：“你为何不听劝说，把人打死一个，又打死一个？”“它是妖精！”唐僧非常生气：“胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！”悟空说：“师父若真不要我，就请退下我头上的金箍儿！”唐僧大惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒儿！”悟空说：“若无松箍咒，你还带我走吧。

”唐僧无奈：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。

”悟空忙点头答应，扶着唐僧上了马，继续前行。

白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。

悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。

”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。