问题 (2)
文中最后一段“我身 上最要紧的部分”是 指什么?
文中最后一段“我身上最紧的部分”是指 什么?
是指传承了父亲勤劳、 独立、节俭的品质。
问题 (3)
课文中那些地方写了父亲 “以双手而不是以言语” 传达出的对“我”无限的 爱?
中心:本文写了父亲无力购买价格昂 贵的玩具来满足孩子的要求,就陆续 花了四个月的辛苦劳动,给孩子做了 一个玩具房子的故事。告诉我们与众 不同的父爱使孩子至今难忘,优良的 品格让孩子终身受益的道理。
课程目标
总体目标:学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究 等语文学习活动,在语言建构与运用、思维发展与提升、审 美鉴赏与创造、文化传承与理解几个方面都获得进一步的发 展;坚定文化自信,自觉弘扬社会主义核心价值观,树立积 极向上的人生理想,为全面发展和终身发展奠定基础。
课程目标
1.语言积累与建构 3.语言梳理与整合 5.发展逻辑思维 7.增进对祖国语言文字的美感体验 9.美的表达与创造 11.理解多样文化
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《无言的父爱》
人世间的亲 情莫过于父爱、母 爱,他们都是伟大的爱。但是, 这些爱也许体现在谆(zhūn)谆 的教导中,也许体 现在默默无 闻的奉献中。然而,今天 我们 要来感受这样一对父女,感受父 亲那无言的爱。
人物动作描写
第一段主要:
写漂泊不定的生活使父亲 养成了勤劳实干的习惯。