人教版小学一年级数学上册一课一练同步练习(全册)

第1课时6和7的加减法(1)1.2+4=□4+2=□6-2=□6-4=□3+4=□4+3=□7-3=□7-4=□2.抄chāo 写xiě算suàn 式shì并bìnɡ计jì算suàn。

6+0=□7-1=□4+3=□3.4.连lián 一yi 连lián。

第2课时6和7的加减法(2)1.动dònɡ物wù赛sài 跑pǎo。

2.说shuō一yi 说shuō图tú的de 意yì思si,再zài 计jì算suàn。

3+□=□(只) 7-□=□(个)3.在zài 里lǐ填tián 上shànɡ“+”或huò“-”,使shǐ等d ěnɡ式shì成chénɡ立lì。

43=7 25=7 75=251=4 65=1 42=64.想xiǎnɡ一yi 想xiǎnɡ。

第1课时6和7的加减法(1)1.6 6 4 2 7 7 4 32.6 6 7(抄写算式略)3.4.第2课时6和7的加减法(2)1.6 7 7 6 1 4 0 6 6 7 1 2 5 0 2 3 5 6 0 7(从上往下)2.说一说略 3 6 1 63.+ + - - - +4.提示:让第1队一人到第2队一年级上册数学-章节测试8.20以内的进位加法一、单选题1.灰兔有120只，比白兔少30只，白兔有（）A. 90只B. 150只 C. 100只 D. 80只2. 9＋7=（）A. 0B. 4C.14 D. 163.甲数比乙数少65，甲数是135，乙数是（）A. 150B. 76C. 200D. 244. 9＋8=（）A. 5B. 9C. 11D. 175.三年级一班有学生46人，三年级二班有学生39人，这两班一共有学生( )。

A. 85人B. 75人 C. 86人6.50＋6=（）A. 40B. 56C.60 D. 977. 9＋4=（）A. 11B. 13C. 14D. 58.37+94= ( )。

《左右》同步练习一、单选题1.左边数起的第6个，就是右边数起的第（）个。

A.2B.3C.4D.5【答案】C【解析】【解答】根据已知，左边数起的第6个，也就是小洁。

从右边数起，小洁位于第4个。

【分析】根据左右关系的相对性，从左边数起第6个是小洁。

而从右边数起，小洁位于第4个。

故选：C。

2.上楼的小朋友是靠（）边走。

A.左B.右C.前D.后【答案】B【解析】【解答】根据左右关系的相对性，上楼的小朋友向上走，相对于下楼的小朋友，他们上告右边走的。

【分析】根据左右关系的相对性，上楼的小朋友面向前方相对于下楼的小朋友位于右侧。

故答案为：B。

3.上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走。

A.上B.下C.左D.右【答案】D【解析】【解答】根据交通法规，右边通行的原则。

上楼、下楼和在路上行走我们都应靠右边走。

【分析】我国交通法规定，车辆、行人右侧通行。

故选：D。

4.小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是（）号门。

A.7B.9【答案】A【解析】【解答】左右关系的相对性，我家在8号门的左边，相对8号门，左边是7号门。

【分析】根据左右关系的相对性，相对于8号门，“我”看到的左边是7号门。

故答案为：A。

5.下面是一群小动物在一起休息。

从左数起小马是第（）位。

A.4B.5C.7D.8【答案】A【解析】【解答】从左侧起数，小马排在第4位。

【分析】根据左右关系的相对性。

从左侧数小马排第4位。

故选：A。

6.下面是一群小动物在一起休息。

从右数起小象是第（）位。

A.2B.4C.5D.6【答案】B【解析】【解答】从右边数起，小象排在第4位。

【分析】根据左右关系的相对性，从右边数小象排第4位。

故选：B。

7.下面是一群小动物在休息。

小鹿的右边有（）个。

A.6B.5C.8D.7【答案】B【解析】【解答】从小鹿的的右边第一个开始数起，一共有5个小动物。

【分析】根据左右关系的相对性，从小鹿的右边第一个开始数起，一共有5个小动物。

故选：B。

3.5 加法一、填空题（共7题）1.比一比。

________和________一样多; 比多________; 比少________。

2.比一比，想一想:一只鸭和________条鱼一样重。

3.尺子上，比2小的数是________，比3大的数是________，最小的数是________。

4.在横线上填上合适的数。

6＞________ 8＜________ 5＞________ 7＜________5.填上合适的算式。

①________;②________;③________.6.每次增加了________只鸟。

7.填一填。

①________比________少，少________②________比________多，多________二、解决问题（共2题）8.看图列式计算。

+=+=+=+=+=9.小老鼠收了一些南瓜，她搬回家1个，地里还剩4个。

小老鼠共收了多少个南瓜?参考答案一、填空题1. ;;1;22. 43. 1、0;4、5;04. 5;9;4;85. 2+3=5;3+2=5;3+1=46. 17.灰兔;白兔;1只;白兔;灰兔;1只二、解决问题8. 解:2＋2=4;2＋3=5;2＋2=4;3＋2=5;1＋2=3第一题:原有2只，又飞来2只，用加法计算;第二题:左边2只，右边3只，用加法计算;第三题:左边2个，右边2个，用加法计算;第四题:左边3条，右边2条，用加法计算;第五题:左边1朵，右边2朵，用加法计算。

9. 解:1+4=5（个）观察图可知，用小老鼠搬回家的南瓜个数+地里还剩的南瓜个数=小老鼠一共收的南瓜个数，据此列式解答。

5.2 8和9一、填空题(共8题)1.8可以分成1和________，还可以分成________和________。

2.在3、1、0、6、4、2、8这些数中，比4大的数有________，比4小的数有________。

3.排一排从大到小排列是：________＞________＞________＞________＞________＞________4.8比5多________，5比7少________，比3多2 的数是________。

5.在横线里填上“+”或“-”。

5 ________ 2=76 ________ 5=1 4________2=6 3 ________ 2=58 ________ 8=0 8 ________ 2=6 7 ________1=6 5 ________ 0=56.每次减少________个。

7.比一比，填一填。

比多________；比少________。

8.在横线上里填上“＞”“＜”或“＝”。

5-3________1 6-1________2 9-4________10 3+6________10 3+2________5 5-1________39.9可以分成( )。

A . 6和2B . 7和3C . 4和510.哪组最多？( )A .B .C .11.被围墙挡住的有( )棵树。

A . 3B . 4C . 5D . 612.3，5，2，8中最小的数是( )。

A . 3B . 2C . 513.3+5=( )A . 10-3B . 7+2C . 9-114.电线杆上原来有15只燕子，飞走了5只，又飞走了3只，一共飞走了( )只。

A . 8B . 7C . 1015.把0到9按从大到小的顺序排列，从9开始，第5个数是几？ ( )A . 5B . 6C . 716.被减数和减数都是9，差是( )。

A . 0B . 9C . 1817.6和9中间的数是7和8。

( )18.被减数是9，减数是2，差是7。

《连加、连减》同步练习一、单选题1.2 ＋4＋3＝（）。

A.7B.8C.9D.102.0＋4＋6＝（）。

A.7B.8C.9D.103.6－2－3＝（）。

A.0B.1C.2D.34.10－4－3＝（）。

A.0B.1C.2D.35.6－2－4＝（）A.2B.5C.0D.46.在□里填上正确的数.二、填空题1.看图写算式。

一共有________个苹果。

2.看图写算式。

一共有________个圆圈。

3.1＋3＋________＝8。

4.3＋________＋4＝9。

5.2＋________＋5＝10。

6.2＋________＋________＝10。

7.在方框里填上合适的数.（1）8.在下面的横线上填上＞、＜或＝.3＋6－7________ 39.看谁填得又对又快.10.在下面的横线上填上＞、＜或＝.8-4________3＋4-57-7＋10________4＋5三、解答题1.看图列式2.看图列式3.看图列式4.校园舞蹈比赛要定服装, 每套衣服需要2块布。

/答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】2 ＋4＋3＝9【分析】2加4得6, 6加3得9。

故选: C。

2.【答案】D【解析】【解答】0＋4＋6＝10【分析】因为0加任何数都得原数, 所以0加4得4, 4加6得10。

故选: D。

3.【答案】B【解析】【解答】6－2－3＝1【分析】6减2得4, 4减3得1。

故答案为: B。

4.【答案】D【解析】【解答】10－4－3＝3【分析】10减4得6, 6减3得3。

故选/: D。

5.【答案】C【解析】【解答】【分析】连减的计算的方法:先把前两个数相减,然后用第一步的得数减去第三个数.6.【答案】二、填空题1.【答案】9【解析】【解答】3＋2＋4＝9（个）【分析】根据图意, 第一只刺猬上有3个苹果, 第二只刺猬上有2个苹果, 第三只刺猬上有4个苹果, 所以一共有3＋2＋4＝9（个）苹果。

故答案为: 3＋2＋4＝9（个）。

第一单元《准备课》第1课时《数一数》一．选择题1．淘气和笑笑带同样多的钱去买书,他们各买一本书,淘气剩42元,笑笑剩38元,（）买的书贵．A ．淘气B ．笑笑C ．无法确定2．下面的（）可以表示43．A ．B ．C ．3．草莓80个．苹果可能有（）个．A ．25B ．70C ．854．老师买来48本本子,给美术小组的同学每人发一本,还剩下很多,美术小组可能有（）人．A ．39B ．56C ．15二．填空题5．第一行：△△△△△△第二行：（画〇,比第一行少三个．）6．比多．比多．比少．7．比少．比多．8．小红和小华看同样一本书,小红看了30页,小华看了26页,剩下的页数多,多页．9．从右数第个盘子里的球最多,有个,这个盘左边的盘子里有球．10．上图中,有只,有只,有只．比；＞比．＜．11．（1）一共有只小动物．（2）从左边开始数,第只是熊猫,从右边开始数,熊猫排第．（3）这个小动物从左边数是第5,从右边数也是第5,它是谁?把它圈起来．（4）小羊的前面有只小动物,后面有只小动物．12．D ìèrhángB ǐD ìyīhángshǎoD uǒB ǎD ìyīhángD exiǎohuāyíD uǒD àoD ìèrhángliǎnghángD exiǎo 第二行比第一行少朵,把第一行的小花移朵到第二行,两行的小huāyíyàngD uōgèD uǒ花一样多,各朵．三．解答题13．比一比．14．画〇,与△同样多．△△△△△△△．15．画△,比〇少2个．〇〇〇〇〇〇〇〇,．16．（1）在多的后面画”√”（2）在少的后面画“√”．17．在多的后面画“√”．18．给小昆虫排队．（1）一共有只昆虫．（2）从右边数,青蛙是第个,第3个是．（3）从左边数,蜗牛是第个,第1个是．（4）把左边4个小昆虫圈起来；青蛙的左边有只昆虫．19．画□,和同样多．20．按要求在里画“〇”．21．画△,比多．22．画△,比□多2个．参考答案第一单元《准备课》第1课时《数一数》一．选择题1．淘气和笑笑带同样多的钱去买书,他们各买一本书,淘气剩42元,笑笑剩38元,（）买的书贵．A ．淘气B ．笑笑C ．无法确定【解答】解：42＞38答：笑笑买的书贵．故选：B ．2．下面的（）可以表示43．A ．B ．C ．【解答】解：选项A 表示3捆小棒和4根小棒合起来是34根小棒；选项B 表示计数器十位上有4个珠子,个位上有2个珠子,这个数是42；选项C 表示4个大三角形表示4个十是40,3个小三角形表示3个一,合起来是43．故选：C ．3．草莓80个．苹果可能有（）个．A ．25B ．70C ．85【解答】解：一筐草莓有80个,一筐苹果的数量比80个少的多,选项中25个比较符合；所以苹果可能有25个．故选：A ．4．老师买来48本本子,给美术小组的同学每人发一本,还剩下很多,美术小组可能有（）人．A ．39B ．56C ．15【解答】解：由于剩下的本子很多,那么人数就比本子总数少得多；15符合要求；所以：美术小组可能有15人．故选：C ．二．填空题5．第一行：△△△△△△第二行：〇〇〇（画〇,比第一行少三个．）【解答】解：6﹣3＝3；第一行：△△△△△△,第二行：〇〇〇,故答案为：〇〇〇．6．比多2．比多1．比少3．【解答】解：观察图片可以知道：通过鱼和企鹅“一一对应”之后,我们发现鱼有剩余,剩余2只,企鹅没有剩余．由此我们可以说鱼比企鹅多2只．通过海星和企鹅“一一对应”之后,我们发现企鹅有剩余,剩余1只,海星没有剩余．由此我们可以说企鹅比海星多1只．通过海星和鱼“一一对应”之后,我们发现鱼有剩余,剩余3只,海星没有剩余．由此我们可以说鱼比海星多3只．比多2．比多1．比少3．故答案为：2,1,3．7．比少1．比多1．【解答】解：观察图片可以知道：“一一”对应之后,海螺没有剩余,但是海星有剩余,剩余1个．所以,海螺比海星少1个．海星比海螺多1个．故答案为：1；1．8．小红和小华看同样一本书,小红看了30页,小华看了26页,小华剩下的页数多,多4页．【解答】解：30﹣26＝4（页）,因为小华看的页数少,所以小华剩下的页数多,多4页．故答案为：小华、4．9．从右数第2个盘子里的球最多,有8个,这个盘左边的盘子里有4球．【解答】解：每个盘子中的球的个数依次是：3、4、8、6,又因8＞6＞4＞3,所以从右数第2个盘子里的球最多,有8个,这个盘左边的盘子里有4球．故答案为：2、8、4．10．上图中,有5只,有3只,有2只．比多；5＞3比少．2＜5．【解答】解：有5只,有3只,有2只．比多；5＞3比少．2＜5．故答案为：5,3,2；多,5,3；少,2,5．11．（1）一共有9只小动物．（2）从左边开始数,第6只是熊猫,从右边开始数,熊猫排第4．（3）这个小动物从左边数是第5,从右边数也是第5,它是谁?把它圈起来．（4）小羊的前面有3只小动物,后面有5只小动物．【解答】解：（1）一共有9只小动物．（2）从左边开始数,第6只是熊猫,从右边开始数,熊猫排第4．（3）从左边和右边数各数5个都是小猪,如图：；（4）小羊的前面有3只小动物,后面有5只小动物．故答案为：9,6,4,3,5．12．D ìèrhángB ǐD ìyīhángshǎoD uǒB ǎD ìyīhángD exiǎohuāyíD uǒD àoD ìèrhángliǎnghángD exiǎo 第二行比第一行少6朵,把第一行的小花移3朵到第二行,两行的小huāyíyàngD uōgèD uǒ花一样多,各5朵．【解答】解：8﹣2＝6（朵）,6÷2＝3（朵）,2+3＝5（朵）．故答案为：6,3,5．三．解答题13．比一比．【解答】解：图一：灯泡个数比闹钟个数少,3＜4,4＞3；图二：5比3大,5＞3,3＜5．故答案为：少,3＜4,4＞3,大,5＞3,3＜5．14．画〇,与△同样多．△△△△△△△〇〇〇〇〇〇〇．【解答】解：△有7个,使〇与△同样多,要画7个〇,见下图：△△△△△△△〇〇〇〇〇〇〇；故答案为：〇〇〇〇〇〇〇．15．画△,比〇少2个．〇〇〇〇〇〇〇〇,△△△△△△．【解答】解：8﹣2＝6；〇〇〇〇〇〇〇〇,△△△△△△．故答案为：△△△△△△．16．（1）在多的后面画”√”（2）在少的后面画“√”．【解答】解：（1）上面一行是4个物品,下面一行是5个物品,所以下面的多．（2）上面一行是4个哨子,下面一行3个风铃,所以下面的少．17．在多的后面画“√”．【解答】解：观察图片,通过“一一对应”比多少之后,我们可以得出：18．给小昆虫排队．（1）一共有9只昆虫．（2）从右边数,青蛙是第4个,第3个是蝴蝶．（3）从左边数,蜗牛是第2个,第1个是七星瓢虫．（4）把左边4个小昆虫圈起来；青蛙的左边有5只昆虫．【解答】解：（1））一共有9只昆虫．（2）从右边数,青蛙是第4个,第3个是蝴蝶．（3）从左边数,蜗牛是第2个,第1个是七星瓢虫．（4）把左边4个小昆虫圈起来；青蛙的左边有5只昆虫；故答案为：23456789,9,4,蝴蝶,2,七星瓢虫,5．19．画□,和同样多．【解答】解：因为有6个,所以画出6个□如图：．20．按要求在里画“〇”．【解答】解：2＜4＜5,故答案为：．21．画△,比多．【解答】解：22．画△,比□多2个．【解答】解：4+2＝6（个）；。

第八单元 8、7、6加几 P91
一年级班第组姓名：家签：
1、圈一圈，算一算。

10个一圈，把7＋5转化 10个一圈，把6＋6转化 10个一圈，把8＋4转化成10＋。

成10＋。

成10＋。

2、用“凑十法”算一算。

9 ＋ 8＝
9 ＋ 5＝
9 ＋ 2＝
9 ＋ 7＝
7 ＋ 5＝ 6 ＋ 6＝8 ＋ 4＝
9 ＋ 9＝
9 ＋ 4＝
9 ＋ 3＝
9 ＋ 6＝
3
、中有数。

7＋＝12 ＋6＝12 8＋＝16 ＋6＝14
7＋＝11 ＋6＝11 8＋＝15 ＋9＝17
8＋＝14 ＋8＝12 7＋＝13 ＋8＝13
1、想一想，填一填。

（1）个位上是9，十位上是1，这个数是（），读作（）。

（2）一个两位数，从右边起，第一位上是9，第二位上是1，这个数是（）。

（3）19里面有（）个十和（）个一。

与19相邻的两个数是（）和（）。

（4）19十位上的数字是（），表示（）个（）；个位上的数字是（），表示（）个（）。

（5）被减数是19，减数是6，差是多少？
（6）一个加数是6，另一个加数是8，和是多少？
（7）学校图书馆里有14本故事书，已经借走了10本，还剩下多少本？
2、连一连。

=
=
=
3、看图列算列。

5时过一点儿9时快9时了3:00
快5时了
＝（元）
一共有几把椅子？
＝（把）。

数学一课一练目录第一单元准备课1、数一数2、比多少第二单元位置1、上、下、前、后2、左、右第三单元1——5的认识和加减法1、1——5的认识2、比多少和第几3、分与合4、加法5、减法6、0的认识和有关0的加减法第四单元认识图形（一）1.认识立体图形第五单元6——10的认识和加减法1、6和7的认识2、 6和7的加减法及应用3、 8和9的认识4、8和9的加减法及应用5、 10的认识和有关10的加减法6、填未知加数7、连加连减8、加减混合第六单元 11——20各数的认识1、数数、读数和写数2、 10加几和相应的减法数学乐园第七单元认识钟表第八单元 20以内进位加法1、 9加几2、 8、7、6加几3、 5、4、3、2加几第一单元准备课1、数一数一、我能数得准。

）只）只）只）只）只二、我能连得对。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩2、比多少一、仔仔细细比。

1﹑2﹑课件|试卷|无需注册（）比（）多，（）比（）少。

3﹑比（）。

比）。

二、认认真真数。

一共有（）个图形，有（有（）有（）个，（）最多，（）最少，（）和（）同样多。

（）和（）同样多。

第二单元位置1、上、下、前、后一、填空。

(64%,4题每空3分，其余各题每空2分) 1、（1）小鸟在小狗的（）面。

（2）小狗在小老鼠的（）面。

（3）小老鼠在小狗的（）面。

2、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是第（）号门。

2、左、右1、帮他指一指路：先在图中画指路，再填空。

火车站有两种走法：（1）可以先往（）走，再往（）走，就到了火车站。

（2）还可以先往（）走，再往（）走，再往（）走，就到了火车站。

第三单元1——5的认识和加减法1、1——5的认识一、我能写漂亮的数字。

二、我能填正确。

1、 1、2、（）、（）、５。

2、（）、４、３、（）、（）。

3、和２相邻的两个数是（）和（）。

4、３前面的数是（），４后面的数是（）。

5、在2和4中间的数是（）。

三、我能连得对。

１２３４５四、我能圈得准。

5.1 6和7 习题3第一课时1.填空。

（1）把数字补充完整。

（2）数一数，填一填。

（3）前两片树叶的和是6，）后两片树叶的和是7，另一片叶子应该填几呢？2.看图列式计算。

3. 把“>”、“<”或“=”填到恰当的（）里。

6（）5 5（）7 7（）7 3（）6 3+4（）2+54.解决问题（1）列出两道减法算式。

（2）列出两道加法算式。

第二课时1.填空。

（1）看图列式计算。

（2）想一想，填一填。

6 -（）= 3 6-（） = 2 （）- 2 = 52 +（）= 6 （）+ 1 = 6 7 -（）=3 2. 小朋友仔细观察这幅图，你能想到哪些问题？用算式表达出来。

3. 连一连。

1＋3 4＋2 7－5 6－3 2＋5 1＋6 7－4 6－4 3＋4 2＋2 7－2 4－2 3＋3 5＋2 6－2 7－3 6＋1 4＋3 5－3 5－0 4.拿出点子卡片5，每次盖住一部分，说出一个减法算式。

第一课时答案：1. 填空。

（1）1、3、4、6、7（2）5、7、7。

（3）2、5、2、4.2.3+3=6（只）；7-1=6（只）3.>、<、=、<、=。

4.（1） 7-2=5（只）；7-5=2（只）（2）4+3=7（个）；3+4=7（个）第二课时答案：1. 填空。

（1）2+4=6；7-3=4（2）3、4、7、4、5、4。

2.7-2=5（只）；3+4=7（只）；2+4=6（朵）3. 连一连。

1＋3 4＋2 7－5 6－3 2＋5 1＋6 7－4 6－4 3＋4 2＋2 7－2 4－2 3＋3 5＋2 6－2 7－36＋1 4＋3 5－3 5－0 4. 5-1=4 5-2=3 5-3=4 5-4=1。

一年级上册数学一课一练减法_人教新课标（2018秋）（含答案）________＋________＝________【答案】2；3；5；3；2；5【解析】4.看图列式计算.5-________=________【答案】1；4【解析】5.看图填空。

________【答案】5－2＝3（个）【解析】【解答】5－2＝3（个）【分析】根据图意，有5个柚子，吃了2个，还剩下3个。

列算式为5－2＝3（个）故答案为：5－2＝3（个）。

此题考查整数的认识。

6.4－3＝________【答案】1【解析】【解答】4－3＝1【分析】根据数的组成，4是由3和1组成的，所以4－3＝1故答案为：1。

此题是考查整数的认识。

7.看图填空。

________【答案】3－1＝2（条）【解析】【解答】3－1＝2（条）【分析】根据图意，盘子里有3条小鱼，被小猫吃了1条，还剩下2条。

列算式3－1＝2（条）。

故答案为：。

此题考查整数的认识。

8.看图填一填________【答案】3－3＝0（只）【解析】【解答】3－3＝0（只）【分析】根据图意，鸟窝里有3只小鸟，它们要飞出去打虫吃，现在还剩下3－3＝0（只）。

故答案为：3－3＝0（只）。

三、解答题1.先画线，再填得数。

3－2＝________.【答案】3－2＝1【解析】【分析】根据数的组成，3是由2和1组成的，所以3－2＝1。

根据题意，3－2可以表示3个三角形，去掉2个，还剩下1个。

所以3－2＝1本题主要是考查整数的认识2.小明和妈妈一起来到小河边，小明看到河里有4只鸭子自由自在地游着。

不一会儿，4只鸭子全部游上了岸。

妈妈问：河里还剩几只鸭子？【答案】解：4－4＝0（只）答：河里还剩0只鸭子。

【解析】【分析】根据已知，河里原来有4只鸭子在游泳，不一会儿，4只鸭子全部游上了岸，也就是河里一只鸭子也没有，什么也没有用0表示。

所以4－4＝0（只）河里还剩0只鸭子。

四、应用题1.说一说，算一算。

【答案】4,3,12.看图回答【答案】3,2,5或2,3,53.看图列式计算.【答案】+，2,5。

一年级上册数学一课一练. 各数的认识一、单选题.从到，最中间的数是( )。

. . ..小红去商店买东西，牛奶元，面包元，她一共要付（）元。

. . . ..下面( )的结果与的结果相等。

. . ..小吉与妈妈到东郊公园去玩，妈妈买成人门票，每张元，小吉买儿童票，儿童票票价是每张成人票价的一半，他们买门票共花去（）. 元钱 . 元钱 . 元钱二、判断题.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．.个位和十位相同的两位数只有“”。

( )和的中间是。

（）三、填空题.十位上是，个位上是，这个数是．.看图写数..住在号房。

住在号房。

住在号房。

住在号房。

住在号房。

.猜猜横线上的数是几?.看一看，写一写，填一填。

（）（）个十个一.一共有只小动物。

四、计算题.看谁算得又对又快。

–––五、解答题.算一算，涂一涂。

.看图填算式□□＝□□□＝□□□＝□□□＝□六、综合题.填空（）一共有个五角星。

（）把从左数第个五角星涂成红色。

（）在左起第个。

（）从左数第个的右边有个。

七、应用题.爸爸、妈妈带我和弟弟划船，成人票每张元，儿童票每张元，妈妈要付多少钱？答案解析部分一、单选题.【答案】【解析】.【答案】【解析】【分析】元。

.【答案】【解析】【解答】；、；、；、；故答案为：【分析】先计算出的结果为，然后再计算出下面三个选项中的结果分别是多少，只有的结果是，所以本题目的答案为。

.【答案】【解析】【解答】的一半是，所以，小吉的儿童票票价是元，加上妈妈的元，共花去元钱．【分析】要重点考虑一半的含义．二、判断题.【答案】错误【解析】【解答】正确解答：这个数是()．计数器的十位上有个珠子，表示个十，在十位上写．个位上一个珠子也没有，就认为不用写数，这是错误的，写数时，个位上没有珠子，必须写，在这里起占位的作用．如果只写“”的话就表示个一，而不能表示个十．与表示的意义是不同的．【分析】写数时，一个数末尾希必须写，在这里起占位的作用，如果不写末尾的，会改变数的意义和大小．.【答案】错误【解析】.【答案】错误【解析】【解答】解：。