参加全国气象部门县局长培训班的启示与思考
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气象部门培训学习心得气象部门培训学习心得3篇气象部门培训学习心得1从得知要来保定培训的那一刻起,心中的真实想法就是:"我都工作两年多,对测报已经很熟悉了,还有必要去培训吗?而且一去就是三个月,也太长了吧?",对于已经有家庭的我,难免有些抱怨。
5月7日,带着一丝不悦,我踏上了去往保定的火车。
但是,接下来的培训学习,却让我彻底颠覆了最初的想法,也坚定了我努力学习的决心。
三个月的课程让我受益匪浅。
老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我脑海里留下深刻的印象,同时也让我从真正意义上更深地了解了气象,原来它并不是我想的那么简单,也不只是会测报就可以成为一名合格的气象员。
尤其对我们这些非气象专业的学员来说,这次培训就相当于一场"及时雨",它将成为我们今后更好地工作、更好地服务于群众的基础。
除此之外,中国气象局一行让我更加钦佩气象工作者,他们既可以默默无闻地工作在幕后,也可以不顾危险地"战斗"在前线。
这些都让我更加深爱这份职业,也为自己身为一名基层气象工作者而感到光荣和肩上的重任。
培训期间,正逢"七·一"党的生日,"西柏坡革命基地"的参观学习活动给我们上了一堂生动的党课。
参观伟人故居、重温、聆听战争故事。
无疑对每个人的心灵都是一种洗礼,也更加坚定了大家跟党走的信心。
学校生活往往都是丰富多彩的,为了让学员们劳逸结合,先后开展了三次形式各异的集体活动,对我印象最深的还是班集趣味运动会。
骄阳似火的天气,热火朝天的赛场,趣味十足的项目,激情四射的呐喊,是对这次运动会最好的诠释。
它不仅丰富了同学们的业余生活,更拉近了彼此之间的距离,使友谊更加牢固。
三个月其实并不长,就在我们还沉浸在充实而又愉快的学习生活中时,时间它已经悄悄流逝,此次培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。
回顾这段培训的日子,我想我只能用"珍贵"这两个字形容,它让我重新认识了气象,不再那么肤浅;它让我切身体会到不断"充电"的重要性,从此会更加努力;更让我阔别四年再次融入到纯真的校园生活,认识了很多朋友,并结下深厚的友谊。
参加全国气象部门县局长培训班的启示与思考作者:赵燕来源:《科技资讯》2012年第33期摘要:文章介绍了第五期全国气象部门县局长综合素质培训班基本情况及培训收获,并就加强基层气象服务、党风廉政、学习型组织、行政执法等工作做了探讨。
关键词:培训启示思考中图分类号:G40 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)11(c)-0234-011 学习培训情况介绍及收获1.1 基本情况2010年8月30日至9月20日我有幸参加了中国气象局培训中心举办的第五期全国气象部门县局长综合素质培训班。
来自26个省45个基层县局长参加了此次培训。
中国气象局副局长许小峰出席开班仪式并做了题为《加强学习扎实工作全面推动气象事业发展》的动员讲话。
期间,中国气象局领导、特邀专家及培训中心的老师分别就形势教育、现代气象业务体系、基层公共气象服务、党性修养、基层综合管理等做了专题讲座。
培训在以老师讲授为主的基础上贯穿了分组讨论、案例教学、学员论坛、实地考察等多种形式。
1.2 培训收获一是坚定了事业发展的信念。
近几年来,中国气象局党组不断推出推进气象事业发展的新思路、新举措,明确了气象工作面临的新形势、新要求、新任务,为气象事业发展指明了方向和优化了发展环境。
特别是2009年中国气象局成立60周年之际,回良玉副总理指出:气象工作从来没有像今天这样受到各级党政领导的高度重视、从来没有像今天这样受到社会各界的高度关切、从来没有像今天这样受到人民群众的高度关心、从来没有像今天这样受到国际社会的高度关注。
这让我们看到了气象举足轻重的地位和美好的发展前景。
二是增强了气象服务意识。
当前,我国正处在全面建设更高水平小康社会的重要历史时期,气象服务在经济发展全局中的地位越来越重要,作用越来越凸显,要求越来越高。
这就要求我们要不断改进服务质量,提高服务水平。
三是提升了综合管理能力。
这次学习,起点高,内容广,上至政策层面,下至基层具体业务与管理,学员们在一起畅所欲言,相互交流工作经验,共同探讨制约基层气象事业发展的原因与困惑……,使我解放了思想、开拓了视野、增强了能力、提高了管理艺术。
气象培训个人总结
这次气象培训对我来说是一次非常有意义和收获的学习经历。
在这次培训中,我学到了许多关于气象的基本知识以及应用技巧,对于我今后从事气象工作都会有很大的帮助。
首先,在培训中我学习了气象观测的方法和技巧。
我了解到了不同仪器的使用原理和操作方法,学会了如何进行气象数据的收集和记录。
这些基本的观测技巧对于我的日常工作非常重要。
其次,我还学习了气象预报的基本原理和方法。
通过学习气象预报模型和数据分析技巧,我能够更好地理解气象要素之间的关系,预测未来的天气变化。
这对于我今后从事天气预报工作非常关键。
另外,培训还涉及了气象灾害预警和应对措施的学习。
我了解了不同气象灾害的特点和预警方法,以及相应的应对策略。
这些知识对于我在气象灾害预警和救援工作中的表现很有帮助。
最后,培训中还涉及了气象仪器的维护和保养知识。
这些知识对于我日常的仪器操作和维护会有很大的帮助,能够提高我工作的效率和准确性。
总体来说,这次气象培训对我来说是一次非常宝贵的学习机会。
通过培训,我学到了很多实用的气象知识和技巧,对我今后的气象工作有着重要的指导作用。
我会将所学的知识应用到实际工作中,不断提高自己的专业水平。
气象部门培训学习心得作为一名气象部门工作人员,不仅仅要掌握基本的气象知识和技能,还需要保持自身的学习与进步,以满足不断变化的天气和社会需求。
为了更好地提升自身的能力和水平,近期我参加了气象部门的培训学习,获得了一些收获和感悟,现在向大家分享一下心得。
一、培训主题此次培训学习的主题是“气象预报和服务”,包括了诸如天气预报的常识与技巧、气象预报模型的应用、灾害天气信息的发布等方面的内容。
这个主题对于我们气象工作者来说非常重要,因为准确的天气预报和相关的灾害天气预警能够对社会公众的生产生活造成重大影响。
二、培训内容和教学方式本次培训学习采取了多种教学方式,包括理论授课、案例分析、实际操作等。
教学内容从浅入深,系统地讲解了气象预报和服务的相关知识和技巧,包括了常见的气象形势分析、预报要素解读、气象图标绘制、天气实况观测等方面。
在实际操作环节,大家还参与了气象数据的分析和模拟实验,进一步增强了对气象预报和服务的理解和掌握。
三、学习收获通过本次培训学习,我获得了如下几点收获:1.加深了对气象预报和服务知识的理解和掌握。
掌握了更多的天气形势分析的技巧,能够更好地解读天气预报要素,提高了预报的准确性和精度。
2.学习了气象预报模型的应用,能够更好地运用模型进行天气预报,提高了预报的精细化和时效性。
3.了解了灾害天气信息的发布和应对,知道如何在发生灾害天气时,及时发布预警信息,减轻灾害给人民群众生产生活造成的影响。
4.通过学习气象实况观测,学会了正确使用气象仪器、设备,能够更准确地获取气象数据信息。
四、反思与展望虽然本次培训学习没有涉及到太深的技术领域,但是在日常的工作中,我们需要保持对气象领域的持续学习和探索。
因为气象预报和服务关系到公众的生产和生活,我们的能力和水平的提高,将对社会产生深远的影响。
还要不断地学习并掌握新技术、新知识,提高服务水平,更好地为人民群众的生产生活服务。
感谢本次培训的主办单位,也祝愿我们所有的气象工作者,能在学习中不断进步,为建设和谐社会贡献我们的力量。
关于做好气象教育培训班级管理的几点思考和建议摘要:班级管理是一项复杂而富有挑战性的工作,要树立良好的班风、学风,收到优良的培训效果,这就要讲究班级管理的艺术和策略。
作为气象教育培训的班级管理主体——班主任,只有与时俱进,推陈出新,创造性地为班级管理增添新的思路,新的策略,才能使气象培训工作保持新鲜的活力。
本文以全国气象部门县级气象局局长任职培训班为例,思考探索了作为班级管理者在教育培训中发挥的重要作用。
关键词:班级管理县级气象局局长任职培训班思考建议班主任是班级管理工作的领导者、组织者和实践者,班主任在班级管理中肩负引导学员端正培训态度,明确培训目标,掌握培训内容的重任。
全国气象部门县级气象局局长任职培训班是国家级干部类重点培训班型,培训时间长,培训任务重,通过担任四期全国县级气象局局长任职培训班的班主任工作,对该班型的教学组织实施有了较为全面的认知,同时,在工作中进行了一些尝试和探索,现从班级管理者的角度谈谈自己的几点思考和建议。
一、了解培训对象和目标,做到目标明确全国县级气象局局长任职培训对象是近两年新任的县级气象局局长,旨在通过培训,使县级气象局局长深入学习领会党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,提高政治站位,锤炼党性意识;理解和把握中国气象局党组推动气象事业改革发展的思路和举措;学习掌握岗位相关管理和业务知识,提升适岗履职能力。
因此,作为班级管理者必须细致分析培训对象和目标,才能在班级管理工作中做到有针对性的开展各种教学活动。
二、做培训探路人,提高综合能力作为班级管理者不仅要了解培训内容,而且要根据参训学员的实际情况掌握班级管理技巧。
为了准确把握教学内容和教学要求,提高教学技巧及水平,提升管理学员的能力和水平,通过参加干部学院举办的全国气象部门县级气象局局长任职培训师资培训班和四川分院组织的师资培训会,认真研读培训教学计划,能够清晰了解该班的培训主要内容,培训的重点和难点;通过学习班级管理知识和成人教育相关理论,向经验丰富的班主任学习班级管理经验,丰富管理知识,提高班级管理水平。
一、前言近年来,随着我国气象事业的快速发展,气象人才的培养显得尤为重要。
为了提高我国气象工作人员的业务素质和技能水平,各级气象部门纷纷开展了各类气象培训教育活动。
我有幸参加了某气象局的气象培训,通过这次培训,我对气象工作有了更深入的了解,同时也对自身的能力和素质有了更高的要求。
以下是我对这次气象培训教育的几点心得体会。
二、培训内容与收获1. 气象基础知识在培训过程中,我们学习了气象学的基本原理、气象观测、天气预报、气候分析等方面的知识。
这些基础知识对于我们气象工作者来说是必不可少的,它使我们能够更好地理解气象现象,为今后的工作打下坚实的基础。
2. 气象观测技术气象观测是气象工作的基础,培训中我们学习了气象观测的基本方法、仪器设备的使用和维护。
通过实际操作,我们掌握了观测数据的采集、处理和传输,提高了自己的实际操作能力。
3. 气象预报与预警气象预报与预警是气象工作的核心,培训中我们学习了天气预报的制作流程、各类气象灾害的预警发布等。
通过案例分析,我们了解了气象预报的难点和重点,提高了预报准确率。
4. 气象服务与应用气象服务是气象工作的最终目的,培训中我们学习了气象服务的基本原则、气象信息产品的制作和发布。
通过实际操作,我们了解了气象服务在农业、交通、环保等领域的应用,提高了气象服务的质量和水平。
5. 团队合作与沟通气象工作是一项系统工程,需要各部门、各环节的紧密协作。
培训中,我们进行了团队协作与沟通能力的训练,学会了如何与同事、领导、用户进行有效沟通,提高了团队协作能力。
三、培训感悟1. 培训的重要性参加气象培训,使我认识到气象工作的重要性和自身责任的重大。
气象工作关乎国计民生,关系到国家安全和社会稳定。
作为一名气象工作者,我们要不断提高自己的业务素质,为我国气象事业的发展贡献自己的力量。
2. 学习的态度在培训过程中,我深刻体会到学习态度的重要性。
只有保持谦虚谨慎的态度,才能在学习中不断进步。
同时,要善于总结,将所学知识运用到实际工作中。
气象部门培训学习心得作为气象部门的一名工作人员,不断学习和提高自身的专业知识和技能是必不可少的。
近期我参加了气象部门的一次培训学习,收获颇丰,现将我的心得体会分享给大家。
首先,这次培训学习主要围绕气象数据与产品使用及预报技巧展开。
学习内容包含了气象数据的分析与解读,基本的大气物理学知识,各种预报手段的应用和技巧,以及各种天气现象的形成和演变规律等。
通过这些内容的学习,我对气象预报的理论和实践有了更深刻的认识和了解,更具备了对各种天气情况的判断和分析能力。
其次,在本次培训学习中,我还学到了很多实用的工具和技巧。
比如说,对各种天气形势进行数值模拟分析时应该如何制定计算方案,如何选择合适的数值预报模式;针对不同的天气情况,如何利用雷达、卫星、探空等指标进行检测和分析等。
有了这些实用工具和技巧的支持,我能够更快速、准确地预报各种天气情况,提高工作效率和准确度。
此外,与一群优秀的气象工作者交流,也是我在本次培训学习中的一个重要收获。
我们分享了各自的工作技能和经验,探讨了当前的工作难点和趋势,还对未来的气象工作做出了预期和展望。
每个人都有自己的智慧和特长,通过相互交流和学习,我们相信气象服务一定会更好更专业。
最后,我觉得本次培训学习很有效的一点是,它注重了学员实际操作能力的提升。
在学习过程中,我们不仅要学会理论知识,还必须使用各种工具、软件等进行操作。
这种实践操作的方式,帮助我们更好地掌握了所学知识和技能,也能够在未来的工作中更好地应用。
总之,本次气象部门的培训学习让我受益匪浅。
通过这次学习,我增强了自己的专业素养,提高了运用各种预报工具和技术的能力。
我相信,只要我们不断地学习和完善自己,气象服务就一定会更加优秀、更专业,为人们的生产生活服务得更好!。
气象培训个人总结气象培训心得体会气象培训心得体会为期三个月的气象培训即将结束,我不仅认识了来自五湖四海的同行,而且学到了气象知识并对自己工作的重要性有了更加深刻的认识。
在三个月的气象培训中先后学习大气学、大气探测、卫星气象学、天气学原理、动力气象、气候学等气象基础知识刚开始接触专业知识的时候很懵懂但经过老师认真细致的讲解、指导我很快进入了学习的氛围通过努力圆满地完成了学习任务。
在学习过程中老师不光教授了我知识更教予我怎么样做一个合格的气象工作者。
首先要守时时间对于气象观测是最基础的保障;其次是准确仪器使用方法准确数据观测准确。
我也得到真正上岗前最珍贵的礼物-扩展训练,老师精心准备,虽然只有短短一天时间,但使我受益匪浅,每一项训练后,老师让我们自己总结得失,并从中感受“团结就是力量”这句话的含义,由此让我联想到工作中,与同事和睦相处,彼此间相互信任,多理解,多沟通,这样一个坚固的团队就诞生了,因为完成每项工作,是需要多方面人力的配合,共同努力才能做到尽善尽美,所以团队精神是至关重要这对于刚从学校步入社会处处还想彰显自己个性的我们是多么宝贵的经验一个人的力量远不如一个团队的力量只有团队中人人建言献策那么工作就会事半功倍。
而且班组织也积极组织同学们集体活动给紧张的学习生活增添了乐趣也在活动中增加了彼此之间的__大家就像一个温暖的大家庭一样,老师就是这个家庭的长辈在他们悉心的照料下我们茁壮成长。
在离别之际不光有依依惜别的惆怅更多的是感谢感谢缘分,三个月来有这样一群知心的朋友陪伴我度过,在学习和生活上给予我帮助;感谢三个月来各科老师孜孜不倦的教诲用他们渊博的知识使我更快的成长为气象事业新的栋梁之材;感谢领导给我这次培训的机会让我从一无所知到真正喜爱这项事业。
气象培训总结2021年8月30日我很荣幸地参加了在中国气象局气象干部培训学院四川分院组织的2021年第二期全省县局综合业务岗位培训班。
作为一个刚踏入气象部门的新人在这为期一个月的学习中我获益良多不仅认识了很多全省来自各地区县市气象局的同行们同时让我更快地转变角色更好的融入气象这一大家庭。
气象培训学习心得体会【篇一:培训心得体会】培训心得体会10月29日至31日,我有幸参加了区教体局、教师进修学校举办的干部培训班,在3天的培训中,聆听了宋全政主任、王永军校长、李甲奎主任、姚国教授、烟文英校长的精彩报告,收获甚丰。
培训时间虽短,但让我增长了知识,提升了素质,开阔了眼界,回顾整个学习培训,感受颇深。
一、通过培训学习,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识在开学典礼上,刘书记就提出?我们要开拓进取,始终保持高度的工作热情和学习热情?。
在培训过程中,对学习的重要性和迫切性又有了进一步的认识,省厅宣传中心宋全政主任在报告中,谈到媒体时代使校园不再封闭,校园里的小事同样被关注,甚至被?放大?,结合当前网络及报刊上的和教育有关的?负面?新闻,揣摩揣摩,确实如此。
媒体现在就是一把?双刃剑?,为了利益,新闻媒介中你看到的图片、视频和文字材料往往不是全面的事实的反应。
作为网络时代的干部必须具备一定媒体素养,善用媒体传播正能量。
“干得好,是想得明白,想得明白,是学得明白。
” 平时我对管理理论涉足不多,本次培训的内容使我大开眼界,在感叹教授们的渊博知识的同时,更加增强需要加强学习的紧迫感。
二.通过学习培训,使我清楚地体会到要敢于实践,将理论运用于实践,不断提高自身素质和能力,努力促进教师专业成长“领导的内涵:领有两层含义:一是身先士卒地去干,二是启迪,教育和带领群众去干;导则是贯彻上级指示,有分寸地带群众干。
领导的艺术与传统文化中书法的艺术接近,能放得开,收得住,刚柔相济,当仁不让,布局不错不乱。
”一个优秀干部应具备较强的大局意识、履职意识、关心职工与服务职工意识。
将理论运用于实际的教学管理工作,不断提高自身素质和能力。
在听完山东教院李甲奎主任和王永军校长的报告后,深有体会。
1、要提高履职意识,做好角色定位。
在熟悉部门日常教学管理的基础上,重新梳理职责,加强业务工作的学习。
围绕课堂教学与教职工队伍管理两大主题,突出思想政治建设和业务素质建设。
气象部门培训心得体会六篇气象部门培训心得体会1气象是与人们生活息息相关的学科,它不仅关乎每个人的日常生活,还对农业、交通、航空等诸多领域有着重要的影响。
作为一名气象实践者,我有幸参与了多次气象实践活动,对气象学的认识有了更深入的体会。
在此,我愿意与大家分享我的心得体会。
第二段:观察与预报气象实践的第一步是进行观察,只有通过观察,我们才能对天气变化有所了解。
而观察的基础是对气象仪器的正确使用和读取。
在实践中,我意识到仪器的准确性对于气象预测的重要性。
准确的观测读数能够提供有力的依据,为正确预测提供支持。
此外,观察中还要注意各种现象的出现和变化,在实践中我们会遇到雷暴天气、气温骤降等突发气象事件,这时观察者要有观察的敏锐性和反应的及时性,以便准确、及时地预测和预报天气变化。
第三段:数据分析与应用气象数据的分析对于准确的气象预报至关重要。
在气象实践中,我学会了如何收集、整理和分析各种气象数据。
通过对气象图的解读,我能够了解到气压、温度、湿度等气象因子的变化趋势,从而预测天气的变化。
在实践中,我还学会了如何使用气象软件,通过数值模拟和分析来预测未来天气的变化,这对于各行各业的决策者来说具有重要的指导作用。
例如,农民可以据此合理安排农时;交通部门可以根据气象预报来调配交通资源,减少交通事故的发生。
第四段:团队合作与沟通气象实践往往需要多个实践者共同参与,因此团队合作和沟通能力是非常重要的。
在实践中,我发现团队中每个成员的严谨和专业性都是实现共同目标不可或缺的一部分。
大家相互配合,互相支持,帮助解决问题,以此提高我们的实践能力。
而良好的沟通能力可以有效地协调团队内部的工作,将大家的优势与经验分享给其他成员。
这种团队合作和沟通的能力不仅在气象实践中有用,也能够在日常生活和工作中发挥重要的作用。
第五段:负责任与自主学习作为一名气象实践者,我深刻认识到对于自己的工作和责任要有足够的敬业精神。
气象预报的准确性影响着很多人的生活和安全,因此我的每一次观察、预测都必须要负责任。
参加全国气象部门县局长培训班的启示与思考摘要:文章介绍了第五期全国气象部门县局长综合素质培训班基本情况及培训收获,并就加强基层气象服务、党风廉政、学习型组织、行政执法等工作做了探讨。
关键词:培训启示思考
1 学习培训情况介绍及收获
1.1 基本情况
2010年8月30日至9月20日我有幸参加了中国气象局培训中心举办的第五期全国气象部门县局长综合素质培训班。
来自26个省45个基层县局长参加了此次培训。
中国气象局副局长许小峰出席开班仪式并做了题为《加强学习扎实工作全面推动气象事业发展》的动员讲话。
期间,中国气象局领导、特邀专家及培训中心的老师分别就形势教育、现代气象业务体系、基层公共气象服务、党性修养、基层综合管理等做了专题讲座。
培训在以老师讲授为主的基础上贯穿了分组讨论、案例教学、学员论坛、实地考察等多种形式。
1.2 培训收获
一是坚定了事业发展的信念。
近几年来,中国气象局党组不断推出推进气象事业发展的新思路、新举措,明确了气象工作面临的新形势、新要求、新任务,为气象事业发展指明了方向和优化了发展环境。
特别是2009年中国气象局成立60周年之际,回良玉副总理指出:气象工作从来没有像今天这样受到各级党政领导的高度重视、从来没有像今天这样受到社会各界的高度关切、从来没有像今天这样受到人民群众的高度关心、从来没有像今天这样受到国际社会的高度关注。
这让我们看到了气象举足轻重的地位和美好的发展前景。
二是增强了气象服务意识。
当前,我国正处在全面建设更高水平小康社会的重要历史时期,气象服务在经济发展全局中的地位越来越重要,作用越来越凸显,要求越来越高。
这就要求我们要不断改进服务质量,提高服务水平。
三是提升了综合管理能力。
这次学习,起点高,内容广,上至政策层面,下至基层具体业务与管理,学员们在一起畅所欲言,相互交流工作经验,共同探讨制约基层气象事业发展的原因与困惑……,使我解放了思想、开拓了视野、增强了能力、提高了管理艺术。
2 几点启示与思考
2.1 从“德清模式”中学什么?基层气象事业怎样做大做强
“德清模式”从客观上看,德清县经济发达(百强县——200亿);灾害严重(1~20亿);社会需求进入较高级阶段;政府职能真正发生转变(公共服务)。
从主观上看德清县局领导一是注重感情投入,琢磨县长书记想做什么事,琢磨领导讲话及政府发展战略目标。
二是从政府工作报告中的重点任务中找切入点,抓住机遇、抓住契机、才能有为。
三是从大处着想,从小处着手。
开始钱不怕少,形成渠道、逐步规范就行,最终形成社会管理和财政保障机制。
四是既要低头拉车,更要抬头看
路,了解国家对气象事业发展的要求,把握发展方向。
事实告诉我们,不顾客观,不考虑当地经济状况,完全的照抄照搬的拿来主义,只能导致工作形同虚设,走过场,轻实效,最终会拔苗助长。
我们应该因地制宜,结合实际将德清模式本地化,也就是学德清的发展思路。
总而言之,气象事业要想做大做强,一个硬道理就是,必须将公共气象服务定位在政府职能的大层面上。
依靠政府的涵义,不仅仅是出台几个文件,更重要的是要将气象服务纳入政府工作、争取政府长效投资。
2.2 如何改进气象防灾减灾服务
在这次培训中我有幸聆听了中国公共气象服务中心孙健主任题为《加快转变气象服务发展方式刻不容缓》一课,而且有幸与浙江慈溪市气象局符国槐局长同组讨论。
这使我的防灾减灾服务观念有了很大转变,深刻认识到:灾害天气预警不等于气象灾害预警;有效的灾害天气预警不等于有效防灾。
2010年8月8日甘肃省舟曲县发生特大山洪泥石流,导致舟曲特大山洪地质灾害发生四大因素之一的气象因素是遭遇强降雨。
但当时舟曲县气象站降水量仅为12.8 mm,而舟曲县城东南部10公里的东山镇,为96.3 mm(77.3 mm/h)。
那对上游强降雨的及时、准确监测就将是我们迅速发布预警及启动应急预案的依据。
因此我们必须要建立科学、规范的预测预警及应急工作等流程,加强人员值守班、设备维护等基础保障工作,不断提高气象防灾减能力。
2.3 反腐倡廉建设任重而道远
曾经,气象部门是人所共知的“清苦”单位、”清水衙门”,但随着近年来气象事业的快速发展和气象服务领域的不断拓展,县级气象局的资金量逐步增大,气象系统的基层腐败案件逐渐增多,案件呈现特点为:腐败程度很轻、经济案件呈多发态势、作案手法雷同、作案主观因素相似、形成窝案、气象科技服务部门是经济案件多发领域。
如何解决基层政、事、企不分?如何解决提高职工福利待遇与政策及文件不符的矛盾等一系列问题令人深思。
正确领会上级政策、加强领导法制观念教育,加强反腐倡廉势在必行。
2.4 创建学习型组织的意义
通过这次培训,是我重新认识了学习型组织不只是字面意义上的学习,而是管理型组织,需达到五项修炼:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。
要求职工应与单位发展目标相结合,自我设计未来2~3年期间发展计划。
学习型组织的创建最终实现:满足基本生活需求,解决精神层面的成就感,体现个人价值,在高的物质基础上实现人的全面发展及新的跨越。
2.5 气象行政执法的发展方向
目前,气象行政执法存在的问题主要有:一是对气象违法行为的性质界定不够准确,存在处罚畏难情绪。
二是证据收集欠规范、完整。
三是行政处罚受到的外部干扰大,执法人员处罚顾虑多。
四是气象执
法岗位专业法律人员缺乏。
因此气象行政执法应该走“两化”的路子,一是集约化:向市局集约,市局层面高、执法力强;二是市场化:与其他部门合作执法,建立行政联审联批程序。
参考文献
[1] 全国气象部门县局长综合素质轮训讲义[M].3版.气象出版社.。