双气泡图、思维导图知识分享

思维导图，英文叫Mind Map，也称 Thinking Map ，就是借助图表来分析问题、理清思路。

今天介绍的都是思维图的基本款，体现了基础的思维框架。

但是每种图都能有无限的延伸，甚至不同种图可以结合起来一起用，可以变得非常复杂。

常见的思维图有这八种：Circle Map 圆圈图、Tree Map 树状图、Bubble Map 气泡图、Double Bubble Map 双重气泡图、Flow Map 流程图、Multi-flow Map 多重流程图、Brace Map 括号图，和Bridge Map 桥型图。

1、圆圈图，定义一件事（Circle Maps - Defining in Context ）Circle map 主要用于把一个主题展开来，联想或描述细节。

它有两个圆圈，里面的小圈圈是主题，而外面的大圈圈里放的是和这个主题有关的细节或特征。

基本形状是这样的：下面是国外一个幼儿园孩子做的圆圈图练习。

左边是一个典型的联想型圆圈图；主题是海滩，可以联想到螃蟹、鱼、遮阳伞、海草、游泳衣、海豚，等等。

而右边的图，反过来，从现象、特征（details）让孩子去推断相关的主题是什么？思维练习的开始就是这么简单！还可以用圆圈图帮孩子理解数学概念，虽然是一个简简单单的10以下数字，也可以让孩子展开很多思考和联想呢！2、气泡图，描述事物性质和特征（Bubble Maps -Describing Qualities ）国外很多幼儿园和小学都在用Bubble Map 来帮助孩子学习知识、描述事物，因为这个真的比较简单和管用，最基本的气泡图是这样的：圆圈图强调的是一个概念的具体展开，而气泡图，则更加侧重于对一个概念的特征描述。

比如这个孩子在用气泡图分析一只鹰有哪些特征。

看起来有点混，是不是？其实，檩子觉得，大家在实际带孩子分析问题的时候，不必太纠结到底该用哪种图，怎么直观怎么来，就行。

气泡图特别能帮助孩子学会使用丰富的形容词，有个孩子读完了《夏洛的网》，为书中的蜘蛛做了这样一张气泡图，在她眼里，这只叫夏洛特的蜘蛛具有一堆美好的品质：聪明、友好、有爱、有才、神奇 ...3、双重气泡图，比较和对照（Double Bubble Maps - Comparing and Contrasting）气泡图还有一个“升级版”，叫双重气泡图（Double Bubble Maps）－这也是一件分析“神器”，它的妙处在于，可以帮孩子对两个事物做比较和对照，找到它们的差别和共同点。

归纳思维六大类型的知识点手绘
思维导图又称之为心智图，现在使用思维导图的地方越来越多，家长培养孩子思维能力对其进行绘制，老师为了培养学生逻辑能力对其进行绘制使用，上司为了培养员工解决问题能力对其进行绘制，总之思维导图现在已经深入生活中，你如此常见的思维导图有哪几种类型呢？又对每种类型了解多少呢，下面一起来看一下。

方法/步骤
1
思维导图的基本类型有，圆圈图，气泡图，树状图，桥型图，括号图以及流程图，列如气泡图中有气泡图和双气泡图，这些是在其基本结构中进行延伸的。

1.圆圈图
圆圈图是由不同的是圆圈大小组合而成的，位于中间部门的自然是中心主题一般会偏大一点，四周的圆圈是分支主题，大小稍微小点，可以培养想象力以及联想力。

2.气泡图
气泡图里面有单气泡图和双气泡图，单气泡图就是有很多圆圈围绕中心主题所建立的，。

双气泡图是有两个气泡思维导图组建而成的，中间的部分是两个思维导图所重合的部位，也就是总结的内容时两个关键词所都具备的特性。

3.树状图
树状图就如同一颗大树一样，该种类的思维导图主要适用于对知
识点的归纳中，这样在后期使用的时候可以一目了然的清晰的展示在面板中。

4.桥型图
桥型图是一种类比图，整个造型和桥梁的水平地方与凸起地方很像，但是两者又是具有相关性的。

5.括号图
括号图与树状图的功能相似，最常使用的地方也是对知识点的归纳中，利用大括号对不同的主题进行详解使用。

八种基本的思维导图思维导图，英文叫Mind Map，也称 Thinking Map ，就是借助图表来分析问题、理清思路。

今天介绍的都是思维图的基本款，体现了基础的思维框架。

但是每种图都能有无限的延伸，甚至不同种图可以结合起来一起用，可以变得非常复杂。

常见的思维图有这八种：Circle Map 圆圈图、Tree Map 树状图、Bubble Map 气泡图、Double Bubble Map 双重气泡图、Flow Map 流程图、Multi-flow Map 多重流程图、Brace Map 括号图，和Bridge Map 桥型图。

1、圆圈图，定义一件事（Circle Maps - Defining in Context ）Circle map 主要用于把一个主题展开来，联想或描述细节。

它有两个圆圈，里面的小圈圈是主题，而外面的大圈圈里放的是和这个主题有关的细节或特征。

基本形状是这样的：下面是国外一个幼儿园孩子做的圆圈图练习。

左边是一个典型的联想型圆圈图；主题是海滩，可以联想到螃蟹、鱼、遮阳伞、海草、游泳衣、海豚，等等。

而右边的图，反过来，从现象、特征（details）让孩子去推断相关的主题是什么？思维练习的开始就是这么简单！还可以用圆圈图帮孩子理解数学概念，虽然是一个简简单单的10以下数字，也可以让孩子展开很多思考和联想呢！2、气泡图，描述事物性质和特征（Bubble Maps -Describing Qualities ）国外很多幼儿园和小学都在用Bubble Map 来帮助孩子学习知识、描述事物，因为这个真的比较简单和管用，最基本的气泡图是这样的：圆圈图强调的是一个概念的具体展开，而气泡图，则更加侧重于对一个概念的特征描述。

比如这个孩子在用气泡图分析一只鹰有哪些特征。

看起来有点混，是不是？其实，檩子觉得，大家在实际带孩子分析问题的时候，不必太纠结到底该用哪种图，怎么直观怎么来，就行。

气泡图特别能帮助孩子学会使用丰富的形容词，有个孩子读完了《夏洛的网》，为书中的蜘蛛做了这样一张气泡图，在她眼里，这只叫夏洛特的蜘蛛具有一堆美好的品质：聪明、友好、有爱、有才、神奇 ...3、双重气泡图，比较和对照（Double Bubble Maps - Comparing and Contrasting）气泡图还有一个“升级版”，叫双重气泡图（Double Bubble Maps）－这也是一件分析“神器”，它的妙处在于，可以帮孩子对两个事物做比较和对照，找到它们的差别和共同点。

思维导图可以有效地提升孩子的思维力，从而提高孩子学习成绩。

很多家长担心自己孩子小，还不能有效学习这种思维工具，今天我要介绍八大思维图示法里面的气泡图，这种图示法非常简单，很适合年级比较小的孩子。

气泡图的画法是这样的，有一个中心主题，然后从中心主题向外发散出很多的小泡泡，并且这些小泡泡用线段和中心主题连接起来，每个小气泡里面都写上和主题相关联的关键词。

这种图示法可以帮助孩子发散思维、整理思路。

尽量增加更多的小泡泡，但又不能脱离主题，被线段牵引，也就是提醒孩子不要跑得太远。

比如下面这个导图：这个导图的主题是小狗，也就把小狗放在中间的大气泡里面，可以直接写字，也可以画上一只小狗，然后进行发散。

在周围发散出很多的小泡泡，这些小泡泡里面都写上和小狗相关的一些关键词。

在这里就可以让孩子尽情地发挥了，只要不要跳跃的无边无际就行。

上面导图里面发散了8个小气泡，分别有狗狗的颜色、性格、习性还有和狗狗相关的成语。

白色、可爱、萌萌哒、调皮、群居动物、好朋友、狗仗人势、狗眼看人低这些都是和狗狗相关的关键词。

当然孩子也可以继续补充。

这种导图非常有意思，我们平时和孩子讨论的时候也可以用到这种方式，比如问孩子爸爸、妈妈是什么样的，又都有什么特点之类。

也可以利用导图问下孩子今天的心情，谈心情是比较私密的事情，对于内向的孩子是不愿意说的，那如果父母通过一起画图，用游戏的方式和孩子沟通，孩子就非常容易打开心扉。

通过这样的方式就可以锻炼孩子的思维力和表达力。

有些孩子不善于交流，或者因为思路比较混乱，有时直接问他问题，孩子不愿意回答，有时回答的也是乱七八糟。

但如果和孩子一起来画一个这样好玩的导图，让孩子边画边说，你会发现孩子非常愿意交流，也能想到很多父母都想不到的东西，毕竟孩子的思维是无限开放的，不会受到太多条条框框的限制。

此外还可以通过气泡图教孩子写作文。

比如下面这个导图。

如果孩子要写一篇有关于秋天的作文，那么孩子就可以在写作之前先用气泡图把和秋天相关的关键词列举出来。

借助思维工具完成记叙文构思一、导入同学们，说到写作，不少同学会感到“头痛”吧。

今天，老师要送给大家一些小工具、几个小锦囊，帮助大家解决写作上的一些问题。

要学会写文章，就要学会构思。

构思时，我们可以借助一些思维工具，常见的思维工具有思维导图、问题链等。

思维导图和问题链正是今天老师要送给大家的两个小工具。

先给同学们介绍一些常见的思维导图。

1.圆圈图这是圆圈图。

我们可以用它来定义一件事。

它由两个圆圈构成，里面的小圆圈是主题，外面的大圈圈里，可以写和这个主题有关的一些细节或特征，这些细节或特征能使我们对主题的理解越来越丰富。

比如当我们说到空气，你们会想到些什么呢？2．气泡图气泡图是用来描述事物性质和特征的。

气泡图结构简单，你会发现，气泡中间的大圆中写一个中心词，周围的小圆圈里写描述、分析、解释中心词的词汇。

气泡图能帮助我们找到事物的多样特征，锻炼发散性思维。

例如我们用气泡图来描述地球，可以在小圆圈里填写地球的各种特点。

比如，相对于宇宙来说到，地球是渺小的；相对于我们每个体来说，地球又是“广袤”的。

3.双重气泡图气泡图还有一个“升级版”，叫双重气泡图。

我们用这种气泡图对两个事物作比较和对照，找到它们的差别和共同点。

把要比较的事物放在两个中心圆圈里，左右两边的圈是这两个事物各自不重合的特征，而中间那排圈就是它们之间的共同特征。

大家看，我们可以用双重气泡图来比较《灰姑娘》和《丑小鸭》这两个童话故事的异同。

我们在写作中也会用到比较，例如写《我的老师们》，我们就会思考语文老师和数学老师的共同点有哪些？他们又有哪些不同呢？当我们作比较的时候，就可以画个双重气泡图来帮助我们思考。

4.流程图流程图主要用来列举顺序、时间过程和步骤等，往往表征一种承接关系或因果关系。

它能帮助我们弄清先后顺序、分析事物的发展及其内在逻辑，有时可以帮助我们理清事件之间或观点之间的因果关系，理出一条因果链。

我们学习过莫怀戚的散文《散步》，文章的思路就可以用流程图来表示。