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⼋年级英语下册课⽂翻译（⼈教版），你⼀定⽤得上！每天⼀起涨知识！Unit1 What's the matter?2d莉萨，你好吗？我头痛，并且脖⼦不能动。
我该怎么办？我应该量体温吗？不，听起来不像是你发烧。
周末你做什么了？我整个周末都在玩电脑游戏。
那很可能就是原因。
你需要离开电脑休息⼏次。
是的，我想我是⼀个姿势坐得太久没有移动。
我认为你应该躺下休息。
如果明天你的头和脖⼦还痛的话，就去看医⽣。
好的。
谢谢，曼迪。
3a司机和乘客昨天救了⼀名⽼⼈昨天上午九点，26路公交车在⾏驶到中华路的时候司机看到⼀名⽼师倒在马路⼀边，⽼⼈⾝边有⼀⼥⼠在向路⼈呼喊求救。
24岁的公交车司机王平，毫不犹豫地停下了公交车。
他下车询问那么⼥⼠的事情经过，该⼥⼠说这个⽼⼈有⼼脏病需要赶紧送往医院救治。
王师傅意识到他需要⽴刻⾏动，他跟乘客解释他需要送⽼⼈去医院。
他希望多数或者全部的乘客都下车然后等下⼀辆公交车，但是出乎意料的是，乘客们都愿意跟他⼀块把⽼⼈送到医院，有的乘客还帮王师傅把⽼⼈移到了公交车上。
多亏王师傅和乘客的热⼼帮助，医⽣说⽼⼈送来的很及时“很多⼈不想去帮助别⼈是因为他们不想引起⿇烦。
”其中⼀个乘客说“但是这名司机没有这样想，他想到的只是尽⼒去挽救⼀个⽣命。
”Section B2b阿隆罗尔斯顿是⼀个美国⼈对爬⼭很有兴趣。
作为⼀个登⼭者，阿隆是⽤来冒险。
这是⼀个令⼈兴奋的事情做危险的运动。
有很多次当阿隆⼏乎失去了他的⽣命因为事故。
在四⽉262003，他发现⾃⼰在⼀个⾮常危险的情况时，爬在犹他州。
在那⼀天，阿隆的胳膊被夹在2000公⽄的岩⽯，落在他⾝上时，他独⾃在⼭上爬。
因为他不能⾃由的⼿臂，他在那⾥呆了五天，希望有⼈能找到他。
但当他的⽔跑了出去，他知道他会做些什么来拯救⾃⼰的⽣命，他不准备去死的那⼀天。
所以他⽤⼑割下他的右胳膊上。
然后，⽤左臂缠着绷带，他⾃⼰，他将不会失去太多的⾎。
然后，他爬下⼭求救。
失去右臂后，他写了⼀本书叫做之间的岩⽯和硬的地⽅。
Unit6 SectionA 1部分课文翻译1a部分翻译Match the story titles with the pictures [a-d].将故事的标题与图片[a～d]相匹配。
____journey to the West《西游记》____Hou Yi Shoots the Suns《后羿射日》____Y u Gong Mooes a Mountain《愚公移山》____Nu Wa Repairs the Sky《女娲补天》1b部分翻译Listen and check (√) the facts you hear. Which story are Anna and Wang Ming talking about?听录音，将你听到的事实打“√”。
安娜和王明正在谈论哪个故事？____The two mountains were very high and big. 这两座山非常高大。
____A very old man tried to move the mountains. 一位老人试图把山移走。
____A man told Yu Gong that he. could never do it. 一个人告诉愚公，他绝不可能做到。
1c部分翻译Discuss the questions with your partner. 和你的同伴一起讨论问题。
l. How does the story begin? 故事是怎样开始的？2. What happened next? 接下来发生了什么？3. Where would they put all the earth and stone from the mountains? 他们将把山上所有的土和石头放到哪里？2a部分翻译Listen and number the pictures [1-4] in order to tell the story. 听录音。
八年级下册新版u n i t6课文翻译Unit 6In November 1979, pupils in England were able to watch a new TV program called Money.在1979年的11月份，在英国的小学生能够看一部叫做猴子的电视节目。
Most of them were hearing this story for the first time.他们当中大多数人是第一次听到这个故事。
However, this story is not new to Chinese children.然而，这个故事对于中国的小孩子并不陌生。
The Monkey King or Sun Wukong is the main character in the traditional Chinese book Journey to the West.齐天大圣或者孙悟空是这本中国传统书籍《西游记》的主角。
The Monkey King is not just any normal monkey.齐天大圣并不是一只普通的猴子。
In fact, he sometimes does not even look like a monkey!事实上，他有时看起来甚至不像猴子。
This is because he can make 72 changes to his shape and size, turning himself into different animals and objects.这是因为他会把他的形状大小进行72变，把自己变成不同种动物或物体。
But unless he can hide his tail, he cannot turn himself into a person.但是除非他能藏得住尾巴，不然他就不能把自己变成一个人。
To fight bad people, the Monkey King uses a magic stick.为了和坏人斗争，齐天大圣用他的魔法棒。
八年级下册英语书unit6课文翻译英语翻译教学在八年级英语整体教学中占有非常重要的地位, 翻译教学的作用是显而易见的。
以下是店铺为大家整理的八年级下册英语unit6的课文翻译，希望你们喜欢。
八年级下册英语书课文翻译：unit 62d 你觉得愚公的故事怎么样?我认为他真的很有趣。
愚公找到了一个解决问题的好方法。
真的吗?我认为它有点愚蠢。
移山似乎是不太可能的。
但这个故事试图告诉我们如果你去努力一切皆有可能!愚公一直尝试而且没有放弃。
我还是不赞同你的观点。
我以为我们应该尝试着去寻找一些其他的方法来解决问题。
但是不把山移开愚公还能做什么呢?这个，有很多其他的方法。
例如，他可以建一条公路。
那要比移山更好更快!对于这个故事你们有不同的观点，并且你们两个人都是对的。
一个故事有许多面，也有许多种理解的方式。
3a 1.谈论的是哪本书?主要的人物是谁?他是一个什么样的人?1979年11月，英国学生能够观看一部叫《美猴王》的新电视节目。
他们大多数是第一次听到这个故事。
然而，这个故事对中国孩子来说并不新鲜。
美猴王或孙悟空是传统的中国书籍《西游记》中的主要人物。
美猴王不仅仅是一只普通的猴子。
事实上，甚至有时他看起来不像一只猴子!这是因为他能根据他的形状和大小做出72种变化，把自己变成不同的动物和物体。
但是除非他能隐藏他的尾巴，他不能把自己变成一个人。
为了与坏人斗争，孙悟空使用一根魔力金箍棒。
有时他能让金箍棒变小以至于可以放在耳朵里。
有时，他能让它变得又大又长。
美猴王让中国的孩子兴奋了好多年。
30多年前这个节目一推出，西方的孩子对读这个故事很感兴趣因为聪明的美猴王一直(与邪恶)斗争帮助弱者并从不放弃。
2b 韩赛尔与葛雷特韩赛尔和葛雷特与他们的父亲和继母住在森林附近。
有一年，天气太干旱了以至于粮食(作物)无法生长。
妻子告诉她的丈夫如果他不把孩子们扔到森林里让他们自生自灭，整个家庭就会灭亡。
葛雷特听到了这件事，并且韩赛尔制定了一个计划来拯救自己和他的妹妹。
Miss Wang Boys and girls,I have some excitingnews to tell you!For our spring field trip,We're going on a three-day visit to Mount Tai .王老师：同学们，我有一些好消息要告诉你们！我们春游要去泰山旅游三天。
Maria Wow,how wonderful!How shall we get there?马丽亚：哇哦，太棒了！我们要怎么去呢？Michael Shall we cycle there?迈克尔：我们能骑自行车去吗？Kangkang Sounds exciting!But it will take us a few days to get there by bike .康康：听起来很棒！但是骑自行车要花几天才能到。
Miss Wang Let's make the together .It's too far to cycle,but we can choose proper .王老师：我们一起来做决定。
骑自行车太远了，不过我们可以选择合适的交通工具。
Jane Yes . Let's decide .简：是的。
我们来决定吧。
Michael Let's find out some information about the cost .迈克尔：我们先来看看费用的事。
Miss Wang OK .Kangkang and Michael,you two find the cost for the train .Helen,you need to find the cost for the bus .王老师：好的。
康康，迈克尔，你们两个询问火车票价。
海伦，你找到公车的价格。
Jane I'd love to go by I'll ask the airline over the phone .简：Miss Wang OK .Bring your information tomorrow and we'll decide on the best way to travel on our field trip .王老师：好的。
人教版八年级下册英语Unit5 SectionA 1部分课文翻译11a部分翻译Where were the people at the time of the rainstorm? Match the statements with the people in the picture.暴风雨时人们在哪儿？把这些句子与图画中的人物匹配起来。
the library. 图书馆里。
my house. 我在家里。
the street. 我在街上。
the bus stop. 我在公共汽车上。
21b部分翻译Listen to the TV report and the correct responses。
听电视报道并圈出正确的回答。
a．doing my homework/studying做家庭作业／学习b．playing basketball/reading打篮球／阅读c．going to work/waiting for the bus去上班／等公共汽车d．walking home/shopping往家走／购物31c部分翻译Talk about what the people in la were doing at the time of the rainstorm谈论暴风雨时在la中的人们在做什么。
A：What was the girl doirg at t:e irne of the rainstorm?A：暴风雨时那个女孩在做什么？B：She was. . .B：她在……2a部分翻译Listen and number the pictures[1—5]．听录音。
把图画标上数字[1～5]。
I____so busy____for the umbrella that I didn't see a car coming.我正忙着寻找雨伞，以至于我没看见一辆小汽车过来了。
My alarm didn’t go of so I ____up late.我的闹钟没响，因此我醒来晚了。
《完整版新人教版八年级下册英语课文翻译》一、Unit 1 What's the matter?Section A1.1 —What's the matter with you, Peter?——彼得，你怎么了？—My back hurts.——我的背疼。
1.2 —What's the matter with your leg?——你的腿怎么了？—I think it might be broken.——我觉得可能是骨折了。
Section B2.1 —Can you help me, please?——请问你能帮我一下吗？—Sure, what's the matter?——当然，怎么了？2.2 —I have a toothache.——我牙疼。
—You should see a dentist.——你应该去看牙医。
二、Unit 2 I'll help to clean up the city parks.Section A3.1 —Why do you want to volunteer?——你为什么想当志愿者？——我想为我的社区做出贡献。
3.2 —What can we do to help?——我们能做些什么来帮忙？—We can plant trees and flowers to make the city more beautiful.——我们可以种树和花，让城市变得更加美丽。
Section C4.1 —Do you often volunteer at the animal center?——你经常在动物中心做志愿者吗？—Yes, I do. I love animals and I want to take care of them.——是的，我经常去。
我爱动物，我想照顾它们。
4.2 —What did you do last weekend?——你上周末做了什么？—I helped to clean up a park with my friends.——我和朋友们帮忙清理了一个公园。
Unit 6 韩塞尔和葛雷特P46 2b1韩塞尔和葛雷特与他们的父亲和继母住在森林附近。
2有一年，天气太干旱了，以至于粮食都不生长。
3妻子告诉丈夫，如果他不把孩子们丢在森林里饿死，整个家庭就会灭亡。
4葛雷特听到了这件事，韩塞尔制定了一个计划，来拯救自己和妹妹。
场景一葛雷特：5 你听到继母正计划着杀死我们吗？韩塞尔：6不用担心！我有一个拯救我们的计划。
葛雷特：7你怎样拯救我们？韩塞尔：8安静点儿！我要到外面的月光下取些东西。
现在去睡觉。
场景二妻子：9起床了，懒惰的孩子们！丈夫：10是的，亲爱的孩子们。
你们必须和我一起去森林弄些木柴。
妻子：11这儿有一些面包，你们到了森里里才能吃。
场景三葛雷特：12韩塞尔，你在做什么？韩塞尔：我正在沿路扔白色的石头。
如果我不这样做，我们会迷路的。
今晚，当明月照耀时，我们就能看见这些石头。
场景四：妻子：13你们这些坏孩子！你们在森林里睡了这么久！丈夫：14我们以为你们永远不会回来了。
妻子：15现在去睡觉。
你们一醒来，就必须和父亲去森林里。
韩塞尔：16什么，还去？我想出去看看月亮。
妻子：17不行，你现在不能出去。
场景五：葛雷特：18我们怎么办？你已经没有石头了。
韩塞尔：19那我们就扔面包屑吧。
月亮一升起来，我们就可以跟随他们走了。
场景六：葛雷特：20我看不到地上有任何面包屑，可能让鸟儿给吃了。
韩塞尔：21不要紧！继续走！除非我们继续走，否则我们是找不到出去的路的。
场景七：葛雷特：22韩塞尔，我们真的迷路了！韩塞尔：23听！那只鸟唱得那么动听，我们应该跟着它。
葛雷特：24看！它在把我们带向那座由面包、蛋糕和糖果做成的美妙的房子。
韩塞尔：25咱们一起吃一部分房子吧。
26（此时，他们听见从房子里传来一个老妇人的声音。
）声音：27谁呀？谁那么大胆，敢来吃我的房子呀？。
初中英语人教版八年级下册Unit6课文翻译参考Unit 6: I’m going to study computer science作为一名八年级学生，选择自己未来的专业可能还是太早了。
但是，学习英语其中一个重要的原因就是为了将来的考虑。
本单元的课文，介绍了三个学生将来的职业梦想，分别是学习计算机科学、成为时装设计师和成为一名演员。
这篇文章将从三个方面介绍这些职业。
第一篇：计算机科学Sun Mei来自中国，她想要学习计算机科学。
计算机科学已经成为了现代世界中最重要的学科之一，飞速发展。
计算机科学的专业优势包括创新性、高薪、有挑战性和具有未来性。
计算机科学家可以在人工智能、机器学习、网络安全等领域工作。
如果你喜欢像解决难题、追求极致的东西，计算机科学无疑是可以选择的一个专业。
第二篇：时装设计师Angela（英格拉）加州出生，她想要成为一名时装设计师。
时装设计师需要对时尚和材料有一定的感知和独到见解，并且具有强烈的创造力和审美观。
对于时装设计师来说，造型，颜色，细节等方面的设计都需要非常重视。
当然，要成为一名优秀的时装设计师，你需要在这个领域投入大量的努力，例如读相关领域的书籍，积攒经验以及与大师交流。
第三篇：演员Liu Xiangyu来自中国，她想要成为一名演员。
成为一名演员也不是一件容易的事情。
演员的工作是通过角色，展现出故事和人物的内在感情和特点。
演员需要具有一定的天赋和才华，但更需要很多实践和锻炼。
你不能害羞，你需要学习成为自己，展现出人物的个性，同时需要实时的表演技巧。
同时，演员还需要一定的耐心和勇气，去挑战来自自己和他人的想法以及不同的评价。
总的来说，八年级指定教材的内容是非常实用的，因为他们能够向学生介绍不仅仅是英语融入生活的方式，还从专业的角度将英语的学习与未来的职业规划结合起来。
无论学生的兴趣点在哪里，他们都应该学会具备为自己觉得有价值和有益的未来职业规划所需的技能和经验。
Unit 6
In November 1979, pupils in England were able to watch a new TV program called Money.在1979年的11月份，在英国的小学生能够看一部叫做猴子的电视节目。
Most of them were hearing this story for the first time.他们当中大多数人是第一次听到这个故事。
However, this story is not new to Chinese children.然而，这个故事对于中国的小孩子并不陌生。
The Monkey King or Sun Wukong is the main character in the traditional Chinese book Journey to the West.齐天大圣或者孙悟空是这本中国传统书籍《西游记》的主角。
The Monkey King is not just any normal monkey.齐天大圣并不是一只普通的猴子。
In fact, he sometimes does not even look like a monkey!事实上，他有时看起来甚至不像猴子。
This is because he can make 72 changes to his shape and size, turning himself into different animals and objects.这是因为他会把他的形状大小进行72变，把自己变成不同种动物或物体。
But unless he can hide his tail, he cannot turn himself into a person.但是除非他能藏得住尾巴，不然他就不能把自己变成一个人。
To fight bad people, the Monkey King uses a magic stick.为了和坏人斗争，齐天大圣用他的魔法棒。
Sometimes he can make the stick so small that he can keep it in his ear.有时，他可以把棒变得如此小以至于他可以将它藏在他的耳朵里。
At other times, he is able to make it big and long.有些时候，他能把它变大变长。
The Monkey King has excited the children of China for many years.齐天大圣这些年来使中国小孩们都很兴奋。
And as soon as the TV program came out more than 30 years ago, Western children became interested in reading this story because the clever Monkey King keeps fighting to help the weak and never gives up.在30年多年以前，当这部电视节目一出版时，西方的小孩对阅读这个故事产生了兴趣，因为聪明的齐天大圣一直都在努力去帮助弱小的人，而且从不放弃。
Hansel and Dretel lived near a forest with their father and stepmother.韩赛尔与葛雷特与父亲和继母住在森林附近。
One year, the weather was so dry that no food would grow.有一年，气候如此干燥以至于没有食物能够种出来。
The wife told her husband that unless he left the children to die in the forest, the whole family would die.妻子告诉她的丈夫，除非他把孩子扔到森林里，让他们死，不然一家人都要死。
Dretel heard this, and Hansel made a plan to save himself and his sister.葛雷特听到了，然后韩赛尔制定了一个计划去拯救他自己和他的妹妹。
The children learn that something bad is going to happen.孩子们都了解到一些糟糕的事将要发生。
Did you hear our stepmother planning to kill us?你听到我们的继母计划要杀死我们么？
Don’t worry! I have a plan to save us.别担心！我有个计划去救我们。
How can you save us?你怎样救我们呢？
Be quiet! I’m going outside to get something in the moonlight. Now, go to sleep.安静点！我正要乘着月光到外面去拿点东西。
现在，睡觉吧。
The children wake up.孩子们醒来。
Get up, lazy children.起床，懒惰的孩子。
Yes, dears. You must come with me to the forest to get wood.是的，亲爱的们。
你们必须和我去
森林里去取些柴火。
Here’s some bread. Don’t eat it until you get to the forest.这有些面包。
直到你们到底森林才可以吃它。
Dretel learns about Hansel’s plan.葛雷特了解了韩赛尔的计划。
Hansel, what are you doing?韩赛尔，你在干什么？
I’m dropping white stones along the way.我正在沿路扔些白色石头。
Unless I do, we’ll be lost.我不这样的话，我们将迷路的。
Tonight, when the moon is shining bright, we’ll be able to see the stones.今晚，当月亮闪耀的很亮时，我们能够看到这些石头。
The children surprise the parents.孩子们使他们的父母吃惊。
You bad children! What a long time you slept in the forest!你们这些坏小孩！你们在森林里睡了多么长的一段时间啊！
We thought you were never coming back.我们以为你们永远都不会回来了。
Now, go to bed. As soon as you wake up, you must go to the forest with your father.现在，睡觉去。
你们一醒来，你们就必须和你们的父亲去森林。
What, again? I want to go out to look at the moon.什么,又去？我想要去外面看月亮。
No. You can’t go out now.不，你现在不可以出去。
Hansel has to change his plan.韩赛尔不得不改变他的计划。
What can we do? You have no more stones.我们能做什么呢？你没有更多的石头了。
I’ll drop pieces of bread. As soon as the moon rises, we can follow them instead.我将会丢些面包片的。
当月亮升起时，我们可以跟着它们走。
The children cannot find the pieces of bread.孩子们不能找到面包片了。
I can’t see any bread on the ground. Maybe it was the birds.在地上我看不到任何面包。
也许鸟儿吃掉了。
Never mind! Just keep walking. Unless we do, we won’t find our way out.别介意。
就一直走吧。
如果我们不这么做，我们将找不到出去的路。
The children get lost.孩子们迷路了。
Hansel, we’re really lost!韩赛尔，我们真的迷路了。
Listen! That bird’s song is so beautiful that we should follow it.听着！鸟儿歌声是如此的美以至于我们应该跟随它。
Look! It’s leading us to that wonderful houses made of bread, cake and candy.看，它正引导我们去那么美丽的用面包，蛋糕和糖果做的房子。
Let’s eat part of the house!让我们吃掉这座房子的一部分吧！。
