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历史数据图表类试题例析一、历史数据表格试题例1材料中国民族资本主义工业开展状况〔1895～1899年〕——许涤新、吴承明主编《旧民主主义革命时期的中国资本主义》依据材料二，概括19世纪末中国民族资本主义经济开展的特征。
结合所学分析其特征产生的历史原因。
解析此题的考点是晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起——民族工业初步开展。
注意表格中时间“中国民族资本主义工业开展状况〔1895～1899年〕”，结合表格中数据以及所学知识，此时为甲午战后民族资本主义得到初步开展时期，具体表现有从数量、规模看，企业数量增加、规模扩大；从分布地区看，除沿海地区继续开展外，内地的民族企业也有一定的开展；从工业结构看，棉纺织、缫丝等轻工业开展迅速，采矿等重工业开始得到开展。
答案特征：①商办企业数量增加、规模扩大；②企业由沿海开始向内地扩展；③棉纺织、缫丝等轻工业开展迅速，采矿等重工业开始得到开展。
原因：①“实业救国”潮流的推动及清政府经济政策的调整；②《马关条约》的签订，列强对华侵略深入中国内地；③世界市场形成，列强的资本输出，进一步瓦解了中国的自然经济。
点拨历史数据表格是以数据统计表格的形式对历史信息进行定量分析，表现了不同时期历史要素的数量变化及相互关系。
在解答时，首先要找出表格中有哪些历史要素；其次要注意表格中各个历史要素之间的相互关系；最后要分析表格中各组成局部的数量变化。
从而通过表格中各要素之间的关系，判定出表格所反映历史事物的变化原因、表现特征以及影响等，提取出题目所要求的历史信息。
二、曲线图试题例2世界经济大危机动摇了人们对资本主义制度的信心，而罗斯福勇敢地面对这场危机，开辟了国家垄断资本主义的开展道路，其经验教训令人深思。
阅读以下材料并答复以下问题。
解析此题考查对材料信息的阐释和所学知识的迁移运用能力。
根据曲线图的时间范围可以判断事件：经济危机、新政。
答案事件：世界性经济大萧条〔或经济大危机〕；罗斯福新政。
2015最新版第六章《数据与统计图表》各节知识点及典型例题专题讲义第一节、数据的收集与整理第二节、条形统计图和折线统计图第三节、扇形统计图第四节、频数与频率第五节、频数直方图章节知识框图【课本相关知识点】1、数据收集可以通过直接观察、测量、实验和调查等手段得到，也可以通过查阅文献资料、使用互联网查询等间接途径得到2、将数据分类、排序是整理数据的常用方法；当然分组、编码也是整理数据的常用方法。
3、人们根据研究自然现象或社会现象的需要，对所有的考察对象作调查，这种调查叫做全面调查。
4、抽样调查：人们在研究自然现象或社会现象时，往往会遇到不方便、不可能或不必要对所有的对象进行调查，而是从所有对象中抽取一部分作调查分析，这就是抽样调查。
特别注意：①抽样调查要具有广泛性（要具有相当的样本容量）和代表性（各个阶层或类型对象都要具有），即样本容量要恰当，因此对象不宜太少；②调查对象应随意抽取，即每个个体被选中的机会都相等。
5、在统计中，我们把所要考察的对象的全体叫做总体，把组成总体的每一个考察对象叫做个体。
从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本，样本中个体的数目叫做样本的容量。
样本的容量是不带单位的。
6、对数据收集和整理后，就可以制作统计表。
一个完整的统计表不能缺少标题（统计表的名称）、标目、数据（有单位要注明单位）以及制表日期【典型例题】【题型一】数据的收集方法例1、如果就下列情况进行统计，你准备采用哪种方式来收集数据？填在后面的横线上（1）学校足球队队员的身高（2）每年到杭州西湖观光旅游的人数（3）A、B、C三种品牌电池的使用寿命（4）明天7时～8时进入易初莲花超市的人数【题型二】根据实际情况对数据进行整理例2、某乡镇企业生产部门有技术工人10人，生产部为了合理制定每月的生产定额，统计了这10人某月的加工零件个数如下：40，80，50，75，50，70，50，40，35，50（1）为了使这组数据更为直观，你将怎样处理这组数据？（2）若生产定额能够使大多数人都能完成即为合理的生产定额，假如你是生产部负责人，你认为每月的生产定额应定为多少比较合理？练习、（2011•南昌）以下是某省2010年教育发展情况有关数据：全省共有各级各类学校25000所，其中小学12500所，初中2000所，髙中450所，其它学校10050所；全省共有在校学生995万人，其中小学440万人，初中200万人，高中75万人，其它280万人；全省共有在职教师48万人，其中小学20万人，初中12万人，高中5万人，其它11万人．请将上述资料中的数据按下列步骤进行统计分析．（1）整理数据：请设计一个统计表，将以上数据填入表格中．（2）分析整理后的相关数据，小学、初中、高中三个学段的师生比，最小的是哪个学段？（师生比=在职教师：在校学生数）【题型三】利用数据的收集与整理知识解决实际问题例3、（2003•安徽）某风景区对5个旅游景点的门票价格进行了调整，据统计，调价前后各景点的游客人数基本不变．有关数据如下表所示：（1）该风景区称调整前后这5个景点门票的平均收费不变，平均日总收入持平．问风景区是怎样计算的？（2）另一方面，游客认为调整收费后风景区的平均日总收入相对于调价前，实际上增加了约9.4%．问游客是怎样计算的？（3）你认为风景区和游客哪一个的说法较能反映整体实际？【题型四】样本的选择例4、下列抽样调查中所选的样本合适吗？（1）张老师为了解全班50名学生对英语单词的掌握情况，抽查了5名学生进行检查（2）为了解我国中学多媒体的普及情况，在北京市做了抽样调查练习、某课外兴趣小组为了解所在地区老年人的健康状况，分别作了四种不同的抽样调查，你认为抽样比较合理的是（）A. 在公园调查了1000名老年人的健康状况B. 在医院调查了1000名老年人的健康状况C. 调查了10名老年邻居的健康状况D. 利用派出所的户籍网随机调查了该地区10％的老年人的健康状况【题型五】总体、个体、样本及样本容量的区别例5、我市去年参加某次数学考试的人数为45368人，为了了解考生数学成绩情况，从中抽取了500名考生的数学成绩进行统计分析。
专题06 图表数据型选择题题型特点：图表数据类选择题，即以图表（表格数据图、曲线数据图、柱状数据图、饼状数据图）作为载体，借助于具体数字信息，主要考查学生对图表材料有效信息的提取，并进行分析概括及知识迁移的能力。
“无论是何种类型，都是通过数字或数字的变化来反映历史史实和历史现象的”。
它的特点是信息含量大、阅读量小、材料凝练,把阅读、理解、判断综述有机地结合起来,用数据表格、曲线变化等手段承载信息，使历史事物的数量特征、内在联系、变化规律以一定的数量关系反映出来，巧妙地将抽象思维具体化、形象化。
解题秘籍1．“三看”①看图表头及出处：确定历史事件、现象及历史时期②看图表中的项目：数据信息的时间、空间、数量的变化(升降)③看图表中的数据：观纵横变化并综合分析表格中的有效信息所反映的现象2．“四注意”①注意围绕数据而展开的描述性的语言②注意时间变化与数据变化的关系③注意分析数据变化的特征④注意分析数据变化的原因具体操作：曲线数据图“边边角角看拐点”柱状数据图“上下左右看趋势”表格数据图“纵横驰骋看变化”饼状数据图“阴晴圆缺看比例”（1）表格类：纵横驰骋看变化。
首先注意判断表格由哪些要素构成；其次是要注意表格中各组成部分的关系；第三是要注意表格中各组成部分数量的变化，进而通过其相互关系判断表格所反映历史事物的变化原因、表现特征及其影响等,获取历史信息。
(2)饼状图：阴晴圆缺看比例。
做题时,首先要审清图例所表示的内容，正确判断图表的构成及其所隐含的变化与趋向,并依据所学知识进而联系设问综合分析，进行解答。
注意：“阴晴圆缺看大小”是指通过各部分在总体中所占的比例的变化来分析变化情况，而百分比无法看出总量的变化。
(3)柱状图：上下左右看趋势。
解答柱状图类试题的关键是读图，判别数、线变化,确定信息内容,即通过图表材料所呈现出的数字或线段的变化,来确定材料所要展示的信息。
运用所学知识探究题干的设问，结合设问规定的作答要求,对判断分析的材料信息进行全面而有效的提取。
历史数据图表类试题例析作者：林乾来源：《高中生学习·高二文综版》2014年第04期历史数据图表是指与历史数据有关的统计图、统计表，通过数据图表中的数量关系反映历史事物的数量特征、变化规律及内在联系。
在近几年的高考中，历史数据图表试题频繁出现，常见题型包括数据表格、曲线图、饼状图、柱状图等。
命题者侧重考查同学们从历史图表中提取有效信息和解释历史问题的能力。
本文在统计2013年高考真题和近期地市调研卷中典型例题的基础上，分析此类试题的解题方法，希望对提高同学们的历史定量分析能力有所帮助。
一、历史数据表格试题例1 材料中国民族资本主义工业发展状况（1895～1899年）——许涤新、吴承明主编《旧民主主义革命时期的中国资本主义》依据材料二，概括19世纪末中国民族资本主义经济发展的特征。
结合所学知识分析其特征产生的历史原因。
解析本题的考点是晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起——民族工业初步发展。
注意表格中时间“中国民族资本主义工业发展状况（1895～1899年）”，结合表格中数据以及所学知识，此时为甲午战后民族资本主义得到初步发展时期，具体表现有从数量、规模看，企业数量增加、规模扩大；从分布地区看，除沿海地区继续发展外，内地的民族企业也有一定的发展；从工业结构看，棉纺织、缫丝等轻工业发展迅速，采矿等重工业开始得到发展。
答案特征：①商办企业数量增加、规模扩大；②企业由沿海开始向内地扩展；③棉纺织、缫丝等轻工业发展迅速，采矿等重工业开始得到发展。
原因：①“实业救国”潮流的推动及清政府经济政策的调整；②《马关条约》的签订，列强对华侵略深入中国内地；③世界市场形成，列强的资本输出，进一步瓦解了中国的自然经济。
点拨历史数据表格是以数据统计表格的形式对历史信息进行定量分析，表现了不同时期历史要素的数量变化及相互关系。
在解答时，首先要找出表格中有哪些历史要素；其次要注意表格中各个历史要素之间的相互关系；最后要分析表格中各组成部分的数量变化。
统计图表专题复习讲义1. 引言统计图表是数据分析和可视化的重要工具，用于呈现数据和揭示数据中的模式和趋势。
本文档将介绍常见的统计图表类型和它们的应用场景。
2. 饼图 (Pie Chart)饼图是一种常见的统计图表类型，用于显示组成部分的比例关系。
在饼图中，整个圆表示总体，而每个扇区表示一个组成部分，并用角度或百分比表示相应的比例。
应用场景：- 用于呈现人口组成的比例关系- 用于显示不同产品销售额的占比3. 柱状图 (Bar Chart)柱状图是一种常见的统计图表类型，用于比较不同类别之间的数据。
在柱状图中，每个类别对应一个竖直的柱子，柱子的高度表示相应类别的数据大小。
应用场景：- 用于比较不同城市的人口数量- 用于显示不同年份的销售额变化4. 折线图 (Line Chart)折线图是一种常见的统计图表类型，用于显示数据随时间的变化趋势。
在折线图中，横轴表示时间，纵轴表示数据值，通过连接数据点形成折线来表示趋势。
应用场景：- 用于显示股票价格的历史变化- 用于呈现气温随季节的变化趋势5. 散点图 (Scatter Plot)散点图是一种常见的统计图表类型，用于显示两个变量之间的关系。
在散点图中，每个数据点表示一个观测值，横轴和纵轴分别表示两个变量的取值，观察数据点的分布来分析变量之间的关系。
应用场景：- 用于判断身高和体重之间的关联程度- 用于研究研究时间和考试成绩之间的关系6. 结论统计图表是一种直观有效的工具，可以帮助我们理解和分析数据。
在实际应用中，根据需求和数据类型选择合适的统计图表非常重要。
本文档介绍了常见的统计图表类型及其应用场景，希望对您的统计研究有所帮助。
参考资料:- Data Visualization: A Practical Introduction by Kieran Healy- Data Visualization with Python and JavaScript by Kyran Dale- 知乎：统计图表有哪些类型及其应用场景。
高三历史图表知识点在历史学习中，图表是一种重要的辅助工具，可以帮助我们更好地理解历史事件、人物和过程。
本文将介绍一些高三历史学习中常见的图表类型和相关知识点。
一、时间轴图表时间轴图表是展示历史事件发展顺序的一种常用方式。
它以时间为横轴，将各个事件或人物按照时间顺序排列，并在适当位置标注事件的发生或人物的出生与死亡。
例如，在学习中国近代史时，我们可以利用时间轴图表来展示清朝末年到建国初期的重要事件，如辛亥革命、五四运动、抗日战争等，通过时间轴的视觉呈现，可以清晰地了解这些事件之间的关联性和发展脉络。
二、统计图表统计图表是用数量和形状来表达历史事件或人物的一种方式。
其中，柱状图、折线图和饼图是常见的统计图表类型。
柱状图适用于比较不同组别之间的数量或变化趋势。
举个例子，我们可以利用柱状图展示中国近代史上各个时期的人口变化情况，通过不同颜色的柱形来表示不同朝代或时期，使得数据更加直观。
折线图适用于展示随时间变化的数据趋势。
比如，我们可以通过折线图来观察中国经济发展过程中的变化趋势，如GDP增长速度、城市化水平等。
饼图适用于展示不同部分所占整体的比例关系。
例如，我们可以利用饼图展示中国北方和南方人口分布的比例，通过不同扇形区域的面积来表示各个地区的人口比重。
三、地图地图是一种直观展示地理信息和历史事件地域分布关系的图表形式。
在历史学习中，地图通常被用来显示战争、迁徙、领土变化等事件的空间分布。
比如，在学习二战期间的战争进程时，我们可以利用地图标注不同国家的领土疆界以及战争进展情况，通过不同颜色的标记或箭头来表示各军队的行动路径，从而更直观地了解战争的规模、进程和影响。
四、人物关系图人物关系图是一种展示历史人物之间关系网的图表形式。
它可以帮助我们理清人物之间的师生关系、政治联姻、权力斗争等复杂关系。
举例来说，在学习欧洲中世纪封建社会时，我们可以利用人物关系图来显示不同贵族之间的婚姻联姻关系，通过连线、不同颜色的方框或其他图形符号来表示亲戚关系，从而更好地理解封建社会中的权力结构和联姻战略。
