幼儿园防溺水ppt

3
定期检查安全设施
对于家庭或住所附近的水域，家长应定期检查安 全设施是否完善，如救生圈、救生绳等。
家长与幼儿园的协作
与幼儿园保持沟通
01
家长应与幼儿园保持密切联系，了解孩子在园内的安全状况和
活动安排，共同关注孩子的安全。
参与安全教育活动
02
积极参与幼儿园组织的安全教育活动，如防溺水演练、安全知
识讲座等，提升孩子的安全意识和自救能力。
教育改进措施
完善教育内容
根据评估结果，针对幼儿掌握 不足的知识点，进一步完善教 育内容，提高教育的针对性和
实效性。
创新教育方式
采用更加生动有趣的教育方式 ，如情景模拟、角色扮演等， 激发幼儿的学习兴趣和参与热 情。
加强家园合作
加强与家长的沟通和合作，共 同推进幼儿防溺水教育，提高 家长对教育的重视度和参与度 。
社会危害
溺水事故不仅给家庭带来 巨大痛苦，还可能引发社 会舆论的关注和讨论，对 社会稳定产生不良影响。
溺水事故的原因
监管不力
安全意识淡薄
家长或监护人对孩子的看管不够严密，导 致孩子在没有成人陪伴的情况下接近危险 水域。
孩子自身缺乏安全意识和自我保护能力， 对危险水域的认知不足，容易轻信他人或 好奇心驱使而涉足危险区域。
及时反馈问题
03
如发现孩子在游泳或水域活动中存在不安全行为或隐患，家长
应及时向幼儿园反馈，共同采取措施加以纠正和改进。
06
幼儿园防溺水教育的效 果评估与改进
效果评估方法
观察法
通过观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对防溺水知识的掌握情 况。
问卷调查法
向幼儿家长发放问卷，了解家长对幼儿园防溺水教育的满意度和 意见。

安全游泳
如果水温太低， 应先在浅水处 用水淋洗身体， 待适应水温后 再下水游泳。
• 游泳时遇身体不适，要立即上岸或呼救。
救命！
安全游泳
• 游泳时遇抽筋勿慌张，呼救的同时还需自救。水中腿抽筋自 救方法如下图：
①将脸浸入水中； ②按摩抽筋肌肉； ③用力使拇趾翘起。
①
②
自己将身体抱成一团，浮上水 面，深吸一口气，把脸浸入水中。
C、害怕地跑开；
D、大声呼叫他人求助。
2、你看到小伙伴们都在湖边玩水，你会怎么做？
A、也和他们一起玩； B、不理他们，自己不去参与就行了；
C、劝阻他们，必要时，向老师或家长求助。
我来考考你！
× 3、乐乐水性不错，所以他可以一个人下水玩。
不用担心溺水。 4、下列哪个场所适合游泳？为什么？
A、水库
B、湖泊
C、海
D、游泳池
野外游泳不安全， 陌生水域藏危险。 下水游泳大人带， 珍爱生命防溺水。
• 可将救生圈、木板、竹竿、绳子等可救生工具抛给溺水者，再将其 拖上岸。
安全游泳
• 提倡去有安全防护措施的游泳场所游泳，有效防止抽筋。
安全游泳
• 不要在剧烈运动后游泳。 • 不要在太饱、太饿或者过度疲
劳的时候游泳。
安全游泳
• 游泳时间不宜过长，上岸后用伞遮阳或到有树荫的地方休息。
长时间曝晒 游泳，会产 生晒斑，或 引起急性皮 肤炎，亦称 日光灼伤。
防溺水安全教育
夏天，能给人带来享受之余，也潜藏着安全危机。
夏天，能给人带来享受之余，也潜藏着安全危机。
如何避免溺水事故的发生
• 不要随意在水边玩耍打闹。
如何避免溺水事故的发生
• 不要擅自与他人结伴游泳

16
提高教职工安全意识
加强教职工的安全培训，提高其 防溺水安全意识和应急处理能力
。
2024/1/26
明确教职工在防溺水安全教育中 的职责和任务，确保工作的有效
落实。
鼓励教职工积极参与防溺水安全 教育活动，为幼儿树立榜样。
17
05
家长在防溺水安全教育 中的角色与责任
2024/1/26
18
家长的角色
教育幼儿掌握基本的自救技能和 应急措施，如不慎落水时如何保 持冷静、寻找救援等，提高幼儿 在紧急情况下的生存能力。
10
提高家长安全意识
强化家长监护责任
通过防溺水安全教育，让家长认识到 自身对孩子的监护责任，加强对孩子 的看护和管理，避免发生意外事故。
提升家长急救能力
教育家长掌握基本的急救技能和知识 ，如心肺复苏术（CPR）等，以便在 孩子发生溺水事故时能够迅速采取正 确的急救措施。
配备符合安全标准的游泳池和救 生设备，确保游泳活动的安全进
行。
定期检查和维护安全设施，确保 其完好有效。
2024/1/26
15
开展安全教育活动
通过课堂讲解、互动游戏等形式，向 幼儿传授防溺水安全知识和自救技能 。
邀请专业人士进行讲座或演示，提高 幼儿对防溺水的认识和重视程度。
2024/1/26
组织模拟演练，让幼儿在实践中掌握 防溺水的方法和技巧。
同时，我们将加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的安全成长，提高家长的安全意识和 监护能力。
我们还将积极探索新的教育方法和手段，不断完善防溺水安全教育的内容和形式，为幼儿提 供更加全面、系统的安全教育。
2024/1/26
26
THANKS
感谢观看

安全教育的重要性
01
02
03
04
幼儿期是认知和行为习惯形成 的关键时期
安全教育是幼儿园教育的重要 组成部分
通过安全教育，可以培养幼儿 的自我保护意识和能力，减少
意外事故的发生
防溺水教育是安全教育的重要 内容之一，对于保障幼儿生命
安全具有重要意义
02
溺水事故的危害与
原因
溺水事故的危害
身体健康受损
如果周围有人懂得游泳和急救技能，可以组织互救，但 应注意自身安全，避免造成更大的危险。
04
幼儿园防溺水安全
实践
幼儿园的安全设施
01
02
03
周边环境安全
确保幼儿园远离河流、湖 泊等危险水域，周边设置 明显的安全警示标识。
内部设施安全
游泳池、戏水池等水域设 施应设置防护栏、防滑地 面，配备专业救生设备。
教育幼儿不在无家长或老师带领的情 况下游泳。
教育幼儿遇到他人溺水时不盲目下水 施救，学会基本的应急自救、求助、 报警方法。
游泳安全知识
01
游泳前应进行身体检查 ，确认身体状况良好， 无疾病或不适宜游泳的 情况。
02
选择安全、卫生的游泳 场所，避免前往未经许 可或存在安全隐患的游 泳场所。
03
下水前做好热身运动， 避免抽筋等意外情况的 发生。
对未来幼儿园安全教育的展望
完善安全教育体系
幼儿园应进一步完善安全教育体系，将防溺水等安全教育内容纳入课 程体系，确保每个幼儿都能接受到全面、系统的安全教育。
创新教育方式方法
在教育过程中，应注重创新教育方式方法，采用生动有趣、易于理解 的形式，如动画、游戏等，激发幼儿的学习兴趣。
加强师资队伍建设

家长一定要教育孩子不擅自下水游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉 的水域游泳，也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等。
防溺水小常识
小朋友们你们知道吗？水虽然可以消暑、好玩，却也是很危险的！
每年淹死很多小朋友！
2022年6月4日，河北保定一名10岁男孩在孝义河边玩耍，意外掉 入河中，最终溺水死亡。 2022年4月20日，安徽省六安市霍邱县马店镇有3名儿童落水，后 经现场施救，3名落水儿童被打捞上岸，经120现场确认死亡。
04 衣服连接在一起当绳子，抛给溺水
者，切记要趴在地上，确保安全。
意外落水怎么办
A：将溺水者救上岸后，立即清理其口鼻的泥沙和水草，用5-10秒观察其胸腹部是否有呼吸起伏。
B：如溺水者没有呼吸或仅有濒死呼吸，应尽快给予2-5次人工通气,每次吹气1秒，确保能 看到其胸廓有效地起伏运动。
C：开始胸外按压时注意力度，按压与通气比遵循30:2（单按压不通气达不到复苏目的）。 D：有条件的情况下，将溺水者胸壁擦干，连上AED电极片，打开AED，按照AED提示进行电 击。如果溺水者被救上岸，处于昏迷状态，而现场又没有专业救护人员，可在120急救人员调度 指导下进行急救。
学唱防溺水儿歌
六个不准
不准在父母老师不知情的 情况下私自下水游泳
六个不准
不准私自到不熟悉且无安 全防护的水域游泳
六个不准
不准在日常假期擅自与他 人结伴游泳
六个不准
不准到无安全设施、无救 护水域游泳
六个不准
不准在无家长或老师带队 的情况下游泳
六个不准
不准不会水性的学生擅自 下水施救
幼儿园防溺水安全教育课件
答：聪不能去
到了游泳池后，小朋友们知道应该做什么？不应该做什么吗？

02
溺水的急救方法
防溺水知识要点
03
防溺水知识要点
不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
1
必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
2
防溺水知识要点
防溺水知识要点
防溺水知识要点
在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
珍爱生命 预防溺水
随着夏季ห้องสมุดไป่ตู้临
PREFACE
前言
CATALOGUE
目录
游泳的注意事项
01
小朋友们游泳的时候要选择正规、安全的游泳场所，并在成年人的陪同下下水游泳。
游泳的注意事项
游泳的注意事项
游泳的注意事项
如果发生抽筋，要镇静，不要慌乱，边呼喊边自救。
常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近。
落水，如何自救
稍不留神就会被溺水者拉下水，造成连环溺水的悲剧。救援的第一要务是，不然就是添乱，甚至可能引发更大的悲剧！
如/何/自/救

浮起身体
采取仰卧位，头部向后，使口鼻露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要 深。
呼救与等待救援
大声呼救，同时保持体力，等待救援人员到来。
互救方法及原则
观察环境
在确保自身安全的前提 下，观察溺水者周围环
境和情况。
借助工具
呼叫救援
心肺复苏
利用救生圈、竹竿、木 板等漂浮物抛给溺水者
，让其抓住。
立即拨打110或120等紧 急电话，请求专业救援
不在危险水域游泳
避免在深水区、急流、漩涡等 危险水域游泳。
注意身体状况
在游泳时密切关注自己的身体 状况，如出现头晕、胸闷等不 适症状应立即停止游泳并寻求 帮助。
与他人保持联系
在游泳时尽量与他人保持联系 ，以便在发生紧急情况时能够
及时获得救援。
04
紧急情况下自救与互救方 法
自救方法演松身体。
家长如何引导孩子远离溺水危险
增强孩子安全意识
家长应经常向孩子强调安全的重要性，让孩子认识到溺水的危险 性。
教授孩子自救技能
家长可以教授孩子一些基本的自救技能，如在水中保持冷静、寻找 漂浮物等。
监护孩子游泳活动
家长在陪伴孩子游泳时，应时刻保持警惕，确保孩子在安全的水域 内游泳，并遵守游泳场馆的安全规定。
其他水域
如建筑工地水坑、农田水渠等，这 些水域往往被忽视，同样存在溺水 风险。
危险源识别方法
观察法
实践法
教育幼儿学会观察水域环境，注意是 否有危险警示标识，观察水面是否有 异常波动等。
在安全可控的环境下，让幼儿体验水 的特性，了解溺水的危险性，并学习 基本的自救方法。
询问法
鼓励幼儿主动向家长或老师询问可能 存在的危险，特别是在陌生水域时更 应提高警惕。

幼儿园中班安全教案PPT《防溺水 》
目录
• 引言 • 溺水事故的危害与原因 • 防溺水的基本措施与技能 • 幼儿园防溺水的具体做法 • 家长在防溺水中的作用与责任 • 总结与展望
01 引言
目的和背景
增强幼儿的安全意识
通过本次教学活动，使幼儿充分认识 到溺水的危险性，增强安全防范意识 。
掌握基本的自救技能
遵守安全规则，不私自下水
遵守泳池规则
在进入泳池前，了解并遵守泳池 的安全规则和注意事项。
不私自下水
未经家长或老师允许，不私自到 河流、湖泊等水域游泳或玩耍。
穿着合适装备
在游泳时，穿着合适的泳衣、泳 帽和救生装备，确保自身安全。
注意周围环境，避免危险水域
观察周围环境
在游泳或玩耍前，仔细观察周围环境，了解水域 的情况和潜在的危险。
2. 幼儿园可以定期组织防溺水演练，让幼儿在实践中掌握防溺水技能和急救方法。
对未来防溺水工作的展望和建议
01
3. 社会应该加强对公共水域的安 全管理，完善救援设施，提高救 援效率。
02
4. 家长和幼儿园可以共同合作， 开展亲子防溺水教育活动，增强 家长和孩子的安全意识。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
水域环境复杂
自然水域如河流、湖泊等可能存在暗 流、漩涡等危险因素，增加溺水风险 。
03 防溺水的基本措施与技能
学会游泳，掌握基本技能
学习游泳
通过专业教练的指导，学 习游泳的基本技能和自救 方法。
掌握呼吸技巧
在游泳过程中，学会正确 的呼吸方法，避免呛水和 窒息。
练习漂浮和踩水
通过练习，掌握在水中保 持身体平衡和踩水前进的 技能。

教学方法与课堂氛围
教学方法
采用讲解、示范、小组讨论、角色扮演等多 种教学方法，引导学生积极参与。
课堂氛围
营造轻松、活泼的课堂氛围，激发学生的学 习兴趣和主动性，提高教学效果。
学生参与度与反馈
学生参与度
通过提问、小组讨论、角色扮演等形式，鼓励学生积极参与，提高学习效果。
学生反馈
收集学生对于防溺水安全知识的掌握情况，了解学生在学习过程中的困惑和问题，及时 调整教学方法和策略。
幼儿园中班安全教案ppt《防溺水》
目录 Contents
• 教学目标 • 教学内容 • 教学方法 • 教学重点与难点 • 教学过程 • 总结与作业 • 教学反思
01
教学目标
知识目标
了解溺水的危害和危险场所。 知道如何预防溺水以及溺水时的基本自救方法。
能力目标
01
掌握游泳时的安全技巧和自救技 能。
作业3
让孩子们在家中练习正确的游泳姿势 和自救技巧，家长进行监督和指导
作业4
让家长签字确认孩子们已经掌握防溺 水知识，并承诺在日常生活中加强安 全教育
07
教学反思
教学内容与目标达成
教学内容
通过PPT讲解、案例分析、互动问答等形 式，向幼儿园中班学生传授防溺水安全 知识。
VS
目标达成
确保学生了解溺水的危害、预防措施及遇 到溺水情况时的自救方法，增强安全意识 。
溺水时保持冷静，不要惊 慌失措。
呼救
大声呼救，寻求周围人的 帮助。
漂浮和等待救援
如果无法逃离溺水区域， 尽量保持漂浮状态，等待 救援。
难点
模拟演练
组织模拟溺水场景的演练，让孩 子们亲身体验和实践防溺水知识。
故事和案例分析

汇报人：
时间：
01 防溺水小常识 02 游泳注意事项
03 意外落水怎么办？ 04 常识
水能哺育生命, 也能夺走生命!
珍爱生命！严防溺水！
防溺水小常识
哪些地方容易发生溺水
水库
水坑
池塘
防溺水小常识
哪些地方容易发生溺水
河流
溪边
海边
防溺水小常识
我们应该去哪里游泳？
01
认真学习游泳技巧
02
游泳前，充分热身
03
游泳时，装备齐全
游泳注意事项
牢记防溺水“六不”
01
不私自下水游泳
02
不擅自与他人结伴游 泳
03
不在无家长或教师带 领的情况下游泳
游泳注意事项
牢记防溺水“六不”
04
不到无安全设施、无 救援人员的水域游泳
05
不到不熟悉的水域游 泳
06
不擅自下水施救
第三部分
知归时
汇报人：
时间：
意外落水怎么办？
他人落水如何救助
叫
大声向周围的人求救，并拨打“110”“120”请求救 援。
抛
可将游泳圈、木板、树枝等漂浮物抛向落水者，让其 攀扶，在能力允许的情况下拖至岸边。切记，拖拽过 程中，需伏地降低中心，以免被拉入水中。
意外落水怎么办？
他人落水如何救助
救
溺水者上岸后，迅速清理口鼻异物，仰头 抬颌开通气道。若溺水者呼吸微弱及心跳 微弱，或者心跳刚停需立即采取人工呼吸， 同时做胸外心脏按压。
第四部分
防溺水安全倡议
防溺水安全倡议
充分认识溺水高危害性
家长朋友们一定要充分认识到溺水的危害性，提 高对溺水危害的重视程度。
做好防溺水安全教育

VIEW MORE
不03要挑战鱼的速度
与力量
Don't challenge the speed and strength of fish
鱼比你们更熟水性
这是真的。那么，为了防止意外，我们要从以下几个方面着手：
1.不要过度估计自己的游泳水平。就算你参加过多次游泳比赛，也不能保证你在任何情况下都能轻松游过泳池。一旦出现意外，你的信心将很快崩溃。所以，尽量避免在未掌握技巧或未在安全 条件下的情况下进行游泳。 2.游泳绝不是一个人的运动。在游泳池或海滩上，一定要有其他人在附近。如果你有什么紧急情况，他们会给你提供支持。不要太依赖自己，游泳时最好结伴而行，确保安全。 3.了解周边环境。在进入泳池或海滩之前，一定要查看该地区的水质、水深和潮汐。这样可以清楚自己的状况并且选择适合自己的场地，以确保游泳的乐趣不会变成危险的陷阱。 总之，我们应该以科学的方式进行水中游戏，并附有安全意识，从而享受无与伦比的游泳乐趣。
预04防溺水，做到技
术加体能
Preventing drowning and achieving technical and physical fitness
潜水技巧
其实并不复杂，只需要掌握以下两个方面：一是呼吸控制，二是姿势控制。
关于呼吸控制，我们可以从瑜伽练习中吸取经验。大家都知道，瑜伽强调深呼吸，而潜水时也需要控 制呼吸。我们可以先做几组深呼吸，感受一下空气在腹部和胸部的流动，再通过调整呼吸节奏，掌握 呼吸控制的技巧。当然，如果你平时经常练习呼吸运动，那么潜水时就更加得心应手了。
目录
CONTENTS
别想当游泳大师，先保平安 水中心率过快，不要慌乱 不要挑战鱼的速度与力量 预防溺水，做到技术加体能 同行相伴，互相照顾 安全靠自己，但也要靠别人

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四项并列
标题
标题 标题 标题 标题
标题
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四项循环
点击此处替换文本内容点 击此处替换文本内容点击 此处替换文本内容点击此 处替换文本内容点击此处 替换文本内容点击此处替 换文本内容点击此处替换 文本内容点击此处替换文 本内容
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寻找救生器材
在周围寻找救生圈、竹竿、木板等漂浮物，抛给落水者，进行救 助。
拨打紧急电话
立即拨打110或120等紧急电话，报告落水者的情况和位置，请求 专业救援。
心肺复苏术（CPR）
在等待专业救援人员到来之前，如果落水者出现心跳呼吸停止，应 立即进行心肺复苏术。
现场处置
判断意识
检查呼吸
胸外按压
开放气道
跨界资源整合
整合跨界资源，如医疗、救援、心理等领域的专业力量，为溺水事故提供全方位的应急救 援和心理辅导支持。
THANKS
感谢观看
够及时使用。
03
防溺水技能与方法
学会自救：呼救、漂浮、挣扎等技巧讲解
呼救
一旦落水，首先要大声呼救，引起他人注意，以 便得到及时救助。
漂浮
利用身体的浮力，采取仰卧位，头部向后，使口 鼻露出水面进行呼吸，等待救援。
挣扎
落水后不要盲目挣扎，以免消耗体力，应观察周 围情况，采取适当的自救措施。
他人救助
宣传推广
通过电视、广播、报纸、网络等媒体，广泛宣传防溺水知识和重要性 ，提高公众的安全意识。
社会组织参与和支持力度加大
社会组织参与
鼓励和支持各类社会组 织积极参与防溺水工作 ，如志愿者组织、救援 队伍等，发挥其专业优 势和社会影响力。
社会资源整合
引导社会组织整合社会 资源，如企业捐赠、公 众募捐等，为防溺水工 作提供必要的物资和资 金支持。
03
制作和发放防溺水宣传资料
制作和发放防溺水宣传资料，包括海报、手册等，让师生随时了解和学
习防溺水知识。
应急预案制定和演练实施
制定应急预案
根据学校实际情况制定详细的防溺水应急预案，明确应急 组织、通讯联络、现场处置等方面内容。

幼儿园防溺水安全教育ppt
演讲人
1
封面
幼儿园防溺水安全教育
01 幼儿园防溺水安全教育的重要性 02 幼儿园防溺水安全教育的目标 03 幼儿园防溺水安全教育的内容 04 幼儿园防溺水安全教育的方法和途径 05 幼儿园防溺水安全教育的成效和影响
副标题：保护幼儿生命，预防溺水事故
1
2
溺水事故的危 害：溺水是幼 儿意外伤害的 主要原因之一， 可能导致死亡 或严重残疾。
幼儿园防溺水 安全教育的实 施与效果评估
提高幼儿自我保护意识
01
认识溺水的危 险性
02
学会正确的自 救方法
03
遵守安全规则， 不擅自下水
04
提高安全意识， 学会保护自己
培养家长和教师的安全责任感
家长和教师是幼儿安全 的第一责任人，需要具 备强烈的安全责任感。
家长和教师应了解防溺 水安全教育的重要性， 并积极参与相关培训和 活动。
3 家长应关注孩子的日常活动， 了解孩子的安全状况
4 家长应与幼儿园保持良好的沟 通，共同关注孩子的安全成长
8
总结与展望
总结本次培训的重点内容
防溺水 安全教 育的重 要性
溺水事故 的常见原 因和预防 措施
溺水自救 和互救的 方法和技 巧
幼儿园防 溺水安全 教育的制 度和措施
家长和教 师在防溺 水安全教 育中的责 任和义务
其他意外导致的溺水事故
01
滑倒：在河边、湖边等湿滑地面
行走时，容易滑倒导致溺水
02
溺水：在游泳、洗澡、玩耍等过
程中，不慎跌入水中导致溺水
03
溺水：在船上、船上等水上交通
工具上，不慎落水导致溺水
04
溺水：在洪水、暴雨等自然灾害

防溺水ppt课件图片幼儿园
$number {01}
目 录
• 防溺水教育重要性 • 溺水原因及危险因素 • 幼儿园防溺水措施与实践 • 家长参与及家庭教育作用 • 应急处理与救援知识普及 • 总结回顾与展望未来工作方向
01
防溺水教育重要性
溺水事故危害
01
溺水是造成儿童意外死亡的主要原因之一，严重 威胁儿童生命安全。
家庭环境中潜在风险点排查与整改
排查家庭及周边水域
01
家长应对家庭周边的水域进行排查，了解水域深浅、是否有危
险等情况，避免孩子独自前往。
检查家庭泳池安全
02
家中有泳池的，家长应定期检查泳池安全设施是否完善，如救
生设备、围栏等。
整改安全隐患
03
发现安全隐患后，家长应及时整改，如加固围栏、设置警示标
识等。
孩子们在课程中收获成长
1 2
知识技能掌握 孩子们通过课程学习，掌握了基本的防溺水知识 和自救技能，如呼救、利用漂浮物等。
安全意识提升 通过课程讲解和案例分析，孩子们的安全意识得 到了提升，更加懂得如何规避危险。
3
团队协作能力 在情景模拟和互动环节中，孩子们积极参与，相 互协作，培养了团队意识和协作能力。
01
教育孩子认识危险水域 和安全水域，学会辨别
危险。
02
培养孩子在水中遇到危 险时的自救和呼救能力。
03
教育孩子掌握基本的游 泳技能和防溺水知识，
提高自我保护能力。
02
溺水原因及危险因素
常见溺水原因
1 2
3
不慎落入水中
幼儿在玩耍或行走时，可能因失去平衡或不小心而落入水中。
无人看护
幼儿在无人看护的情况下，可能因好奇或探索欲望而接近危险 水域。

模拟演练
定期组织幼儿进行防溺水模拟演练，让幼儿亲身 体验溺水情境，提高自救能力。
家长参与
邀请家长参与防溺水安全教育活动，加强家园共 育，共同关注幼儿的安全。
家园共育，共同关注防溺水安全
1 2
家长宣传
向家长宣传防溺水安全知识，提醒家长加强对幼 儿立有效的家园沟通机制，及时反馈幼儿在园表 现和安全状况，共同关注幼儿的安全状况。
幼儿园防溺水安全教育 ppt课件
• 防溺水安全教育的重要性 • 溺水原因及预防措施 • 溺水发生时的应急处理 • 防溺水安全教育实践与活动 • 防溺水安全教育的反思与展望
01
防溺水安全教育的重要性
溺水事故的严重性
溺水是导致儿童意外 死亡的主要原因之一。
溺水事故常常发生在 户外水域，如游泳池、 河流、湖泊等。
溺水发生时的应急处理
发现溺水者的处理方式
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保持冷静
在发现有人溺水时，首先要保 持冷静，避免因慌乱而做出错
误的救援行动。
呼救
大声呼救，寻求周围人的帮助 ，并拨打急救电话。
观察环境
在救援前要观察周围环境，确 保没有其他危险因素，如陡峭
的河岸、尖锐的物品等。
使用救生工具
如果有救生圈、绳索等工具， 可以尝试使用它们进行救援。
加强家校合作
通过家长会、亲子活动等方式，提高家长对防溺水安全教育的重 视程度，加强家校合作。
提高幼儿防溺水安全意识的方法
实地演练
组织幼儿进行模拟溺水场景的实地演练，让他们亲身体验如何应对 溺水情况，提高自我保护能力。
故事讲述
通过讲述与防溺水相关的故事，引导幼儿认识到溺水的危险性，并 学习如何预防溺水。