第五单元复习要点
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第五单元复习要点第17课一、多音字正zhēng 正月供gōng 提供佛fú 仿佛行xíng 行驶晃huǎng 明晃晃zhâng 正在gòng 供品fó 佛教háng 银行huàng 晃动畜chù 畜生圈quān 圆圈xù畜牧业juàn 羊圈二、识记★《少年闰土》1、作家及作品:(资料袋内容)鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。
1918 年5 月,首次用“鲁迅”作笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
他一生创作和翻译了许多作品,如小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,杂文集《坟》《热风》《华盖集》。
课文选自他的小说《故乡》。
鲁迅以笔为武器,战斗了一生,被誉为“民族魂”。
毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家,是中国文化革命的主将。
2、重点问题(1)闰土向我讲述了哪几件事?表现了闰土怎样的特点?答:雪地捕鸟——聪明能干,;看瓜刺猹——机智勇敢;海边拾贝、看跳鱼儿——见多识广3、《少年闰土》选自(鲁迅)的小说《故乡》。
三、重点句1、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
(破折号起到补充说明的作用。
)2、我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳,西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
(“素”、“新鲜事”、“如许”是什么意思?你怎样理解这句话?)答:“素”是向来。
“新鲜事”是指闰土对“我”讲的那些关于农村、海边的事,如:海边有如此多的五色贝壳,西瓜被猹等动物咬食破坏的危险。
“如许”是如此、像这样的意思。
因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活,从未接触过这些事。
这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。
3、他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
(你怎样理解这句话?)答:“我”和“往常的朋友”是些“少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。
这句话表达了“我”对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往。
第18课一、词语理解失声痛哭(失:改变)因悲痛过度而哽咽,哭不出声来。
囫囵吞枣:把整个枣子吃下去。
比喻读书等不加分析地笼统接受。
文中指“我”读《水浒传》的态度不认真。
张冠李戴:把姓张的帽子戴在姓李的头上。
比喻弄错了对象或弄错了事实。
文中指“我”弄错了《水浒传》的内容和好汉的个性。
饱经风霜:形容经历过很多的艰难困苦。
(反义词:养尊处优)二、识记《我的伯父鲁迅先生》作者是周晔。
三、句子1、四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?陈述句:()2、饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
缩句:()3、他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。
缩句:()4、我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?陈述句:()5、他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。
缩句:()6、他为自己想得少,为别人想得多。
反问句:()四、重点句(看句子理解卷和笔记,一定要会默)(1)《我的伯父鲁迅先生》课文主要记叙了作者回忆鲁迅先生的哪几件事,说说他给你留下了怎样的印象?答:叙述了四件事:谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、热情救助黄包车夫、关心女佣。
①笑谈《水浒传》表现了他对青少年的关心和爱护;②谈“碰壁”表现了他对旧社会的痛恨;③救护车夫则表现了他对劳动人民的深切同情和关心;④关心女佣阿三则表现他关心别人胜过关心他自己。
2、伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。
”这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。
这简短的语言描写,透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。
3、理解“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?” 这句话的含义答:“四周黑洞洞的” ,比喻当时社会一片黑暗,看不到一点儿光明,人民连一点儿民主和自由都没有。
“碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。
从话语中,可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。
3、他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。
答:救助车夫后,他可能由一个受伤的车夫想到千千万万的受苦人,想到黑暗的社会制度,想到只有推翻黑暗的旧社会,受苦人才能脱离苦海过上好日子,想到如何才能拯救旧中国……体现了他忧国忧民。
因此,伯父的脸上变得严肃了。
这段话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳动人民的极大同情。
4、第1段哪些地方可以看出人们对鲁迅先生尊敬的?(1)参加追悼会的人多。
(2)送来的挽联和花圈多。
(3)送挽联送花圈的有各色各样的人。
5、第18段描写爸爸和伯你救助车夫的动词:跑、拿、扶、蹲、跪、夹、洗、敷、扎,体现了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的形象。
6、中心思想:本文通过回忆,记述了伯父鲁迅先生给我留下深刻印象的几件事,表现了鲁迅先生对待学习的认真态度和痛恨旧社会、热爱劳动人民的思想感情,也表达了作者对伯父的敬爱和怀念之情。
7、人物评价:鲁迅先生是一个(爱憎分明,为自己想得少,为别人想得多)的人。
《一面》这篇课文讲述了1932年秋天,“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事,表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格,抒发了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情。
课文在描写人物外貌、语言、动作以及“我”的感受时,细致入微。
特别是六次外貌描写,由远及近,由粗到细,逼真传神,给人一种“一面”胜似数面之感。
这六次外貌描写,都抓住了鲁迅“瘦”的特点,给人留下深刻的印象。
1、那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩──严肃和慈爱交织着的抚摩似的。
“父亲”,我们最亲近的人;“我”,一个处于社会最下层的公交车售票员,被人歧视。
然而此刻鲁迅先生却对“我”这样温和,这样亲切,使“我”从心底感到温暖,感到慈父般的亲切,感到长者的慈爱。
2、我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。
一定是!不会错,一定是!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了望,可没有蹦出来。
一个是崇拜鲁迅的文学青年,一个是关心、热爱文学青年的鲁迅,心有灵犀,一见如故。
“我”那种激动的心情简直无法抑制,但又不能不按捺下去。
“结结巴巴”,显示出“我”突然发现自己崇敬、热爱的鲁迅先生就站在身边,激动的神态和幸福的心情,难以用言语来表达。
“我向四周望了望”,表现出当时社会环境的黑暗和险恶,怕有密探之流在旁边。
作者阿累当时是“左翼剧联”成员、中共地下党员,养成了高度警惕的习惯。
“没有蹦出”鲁迅先生的名字,一是当时环境的险恶,不能暴露鲁迅;二是作者有意强压自己的感情,竭力保护鲁迅。
这表现了作者对鲁迅先生的由衷敬爱之情。
3、“鲁迅先生是同我们一起的!”。
因为与鲁迅先生见了一面,这给“我”极大鼓舞,获得了生命的支柱──“鲁迅先生是同我们一起的!”这是“我”在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉,是“一面”给了“我”巨大力量。
通过这句话,将一次“小”的见面同鲁迅“大”的精神人格巧妙结合起来,画龙点睛,文章的主题得到升华。
《有的人》这首诗是1949年11月1日为纪念鲁迅逝世13周年而写的,因此副标题是“纪念鲁迅有感”。
但是这首诗不只是单纯写对鲁迅的怀念,而是通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正的有价值的人。
1、有的人活着,/他已经死了;有的人死了。
/他还活着。
前一句指的是骑在人民头上作威作福的人,只是躯壳活着,虽生犹死,生命毫无价值;后一句指的是一生为人民、甘愿做人民牛马的人,这种人虽生命不复存在了,但他们的思想、精神永驻人间。
2、有的人/骑在人民头上:“呵,我多伟大!”有的人/俯下身子给人民当牛马。
一个“骑”字,深刻地揭露了反动统治者骄横的形象,凶暴的本质;“呵,我多伟大!”刻画了反动统治者的外强中干、自我吹嘘的丑态,对反动派进行了有力的讽刺;对于鲁迅先生,则用“俯下身子给人民当牛马”,“俯下身子”把鲁迅精神表达得多么充分,刻画了鲁迅崇高而感人的形象!3、情愿作野草,等着地下的火烧。
比喻鲁迅愿把自己的一切贡献给革命事业。
鲁迅有一本散文诗集叫《野草》,他在《野草》的《题辞》里说:“我自爱我的野草,但我憎恶这以野草作装饰的地面。
地火在地下运行,奔突;熔岩一旦喷出,将烧尽一切野草,以及乔木,于是并且无可朽腐。
”4、把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。
把名字刻入石头的人,是想流芳百世,实际上这种人活在世上,灵魂早已死去,名字早已臭名昭著。
“刻入”一词,真是入木三分。
反动统治者硬想留名“不朽”,但事实上,他的名字比尸首“烂”得更早。
这里的一个“烂”字,既写出了反动派恶贯满盈,又显示了人民的心愿和力量。
青青的野草则给人以无限生机、无限希望的感受和联想,表现了广大人民群众对鲁迅先生无比崇拜和爱戴的深厚感情。
“春风”“到处”“青青”这些感情色彩鲜明的词语,是作者对为人民奋斗一生的革命战士蓬勃生命力和精神不朽的热烈歌颂。
活:第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑,第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。
死:第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂,第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。
骑:生动地表现了反动派欺压人民,作威作福的神态。
摔垮:人民要推翻反动派,打倒反动派,把仇恨和力量凝聚在一个“摔”字上,“垮”作为结果又形象地表现了反动派的可耻而又必然的下场。
《日积月累》鲁迅先生的名言警句。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
《自嘲》这句话形容对敌人决不屈服,对人民大众甘心像牛一样俯首听命,鞠躬尽瘁,死而后已。
其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
《故乡》这句话含蓄、深刻,一语双关,体现了鲁迅“韧”的战斗精神。
鲁迅以此启发人们积极进取,勇于开拓,为创造新生活勇敢地开辟道路,开创美好未来。
我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。
许广平《欣慰的纪念》这句是“俯首甘为孺子牛”这一崇高品德的体现,这句话教育我们要向鲁迅先生学习,乐于奉献,全心全意地为人民服务。
时间就是性命,无端的空耗别人时间,其实是无异于谋财害命。
《门外文谈》这句话教育我们要珍惜时间,时间如同生命一般宝贵。
只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能醉出蜜来。
倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
这句话说明广泛阅读、博览群书的好处。
鲁迅用蜜蜂酿蜜打比方,从正反两方面申述自己的看法,说明了只有读更多人的著作,阅读面广一点,才能得到多方面的知识必背内容1、《日积月累》鲁迅先生的名言警句。
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
《自嘲》我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。