时间单位间的换算

三年级数学上册导学案

班级：学生姓名：导学案序号： 2 主备人：田小东使用人：课题：时间单位间的换算学习目标：我会进行简单的时间单位换算。

旧知链接预习指导1时=（）分 1分=（）秒自研课本第4页例1和“做一做”。

1、认真阅读例题内容。

2、不能理解的问题在课本上做好标记。

导学流程自研自探环节合作探究环节

展示提升环节

质疑评价环节

总结归纳环节

（）

时间单位间的换算40分钟【猜谜游戏】：

同学们你们喜欢猜谜语

吗？老师带来了一条有趣的谜

语：“矮个走一步，高个走一圈，

矮个走一圈，高个走半天”这是

什么？矮个和高个分别指的是

什么？今天我们来学习时间的

简单计算。

【自主探究】

自研课本第4页例1内容。

想一想：

○11时是60分，2时就是（）个

（）分。

②1分是60秒，3分是（）个（）

秒相加。

自我提升：

1、根据上面想一想的内容，想一想

时间单位之间的进率是（），并完

成随堂笔记的【总结提升】。

2、根据上面的换算方法，想一想：

1时=（）秒。

（10分钟）

两人小对子：

针对自研成果

进行交流，并相

互给予等级认

定

五人互助组：

组长负责：

1、结合例题，组

内说说自己是怎

样进行单位换算

的。

2、说说自己是怎

样换算1时=（）

秒。

十人共同体：

大组组长负责，

结合展示方案，

做好组内小展

示。

（10分钟）

方案一主题：我是小小探究

家，时间的秘密我来寻。

自主创设情景，根据例题1

和做一做，介绍时间单位换

算的方法。再结合知识点，

进行知识性拓展。（如：1时

=（）秒，120分=（）时…）

方案二主题：我是解题小能

手，时间换算我最行。

180秒=（）分

4分=（）秒

100分=（）时（）分

1分5秒=（）秒

2分40秒=（）秒

1分+30秒=（）秒

（20分钟）

随堂笔记1：

2时=（）分

3分=（）秒

总结提升：

时与分之间的进率是（），分

与秒之间的进率是（）。把时

化成分或者把分化成秒，时（分）

前面是几，就是几个（）相加。

【评定等级】：

（你的书写、格式规范吗？）

自我体验：

在○里填上“＞”、“＜”、“=”。

9分 90秒

5时 30分

4时 400分

140秒 3分

自

我体验20分钟

自主研读右侧自我体验题。

1.细心观察右边习题。

2.每组指派一名代表上大黑板自主板

演，其他同学在学道上完成。

（5分钟）

五人互助组：

1、展演成果查找问题并予以修正；

2、自主修正，组内互查互检演练成果；

3、问题纠错后的自主性展示，拓展性展

示（15分钟）

【教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功………今天你展示了吗？