教你用袜子做娃娃教程

袜子玩偶课件教案教案标题：袜子玩偶课件教案教案目标：1. 帮助学生了解如何制作袜子玩偶。

2. 培养学生的创造力和手工技能。

3. 提高学生的合作能力和团队合作意识。

教学资源：1. 电脑、投影仪和音响设备。

2. 袜子、棉花、线、针等制作袜子玩偶所需材料。

3. 图片和视频素材，用于展示不同种类的袜子玩偶。

教学步骤：引入：1. 使用幻灯片或视频展示一些不同种类的袜子玩偶，激发学生的兴趣和好奇心。

2. 引导学生讨论袜子玩偶的特点和制作过程。

主体：1. 分组活动：将学生分成小组，每个小组选择一种袜子玩偶进行制作。

2. 向学生介绍袜子玩偶的制作步骤：a. 准备材料：袜子、棉花、线、针等。

b. 填充棉花：将棉花填充到袜子中，使其成为一个立体的形状。

c. 缝制部分：使用线和针将袜子的开口缝合，形成玩偶的头部。

d. 设计面部特征：使用布料、纽扣、线等材料为玩偶设计面部特征，如眼睛、鼻子和嘴巴。

e. 创造其他特征：学生可以使用不同颜色的布料、线等材料为玩偶设计其他特征，如衣服、帽子等。

3. 演示制作过程：在课件中展示制作袜子玩偶的详细步骤，并在课堂上进行实际演示。

4. 学生实践：每个小组根据所选的袜子玩偶种类，自行制作袜子玩偶。

教师在此过程中提供必要的指导和帮助。

5. 展示和分享：每个小组展示他们制作的袜子玩偶，并分享制作过程中的经验和困难。

总结：1. 回顾整个制作过程，强调学生在创造和合作方面的成就和收获。

2. 鼓励学生将这些技能应用到其他手工制作活动中。

扩展活动：1. 邀请学生带来自己制作的袜子玩偶，进行展示和分享。

2. 组织一个袜子玩偶展览，让学生展示和交流彼此的作品。

评估方法：1. 观察学生在制作过程中的参与度和合作能力。

2. 评估学生制作的袜子玩偶是否符合要求，并对其创意和细节进行评价。

3. 学生之间的互动和分享是否积极。

注意事项：1. 在制作过程中，确保学生使用针和线等工具时的安全。

2. 鼓励学生尝试不同的设计和创意，鼓励他们展示个人风格和创造力。

diy手工制作大全布艺袜子娃娃制作教程袜子娃娃制作图解教程，这可比不织布娃娃制作简单多了，可以节省很多针线活，而且袜子的弹性比拟大，填充棉花后的娃娃手感更好，一般也不会发生掉色的情况，美中缺乏的是没调整玩偶的大小。

下面就跟着一起来学习如何制作这款可爱的袜子娃娃吧，需要准备好3只同样花色的袜子，几颗小纽扣，棉花，针线及画笔~ 制作完成的袜子娃娃，可爱又搞笑。

准备好一只袜子，鉴于要经常抱着玩，所以还是用新袜子吧。

将袜子如图剪开，为制作兔子耳朵做准备。

剪去袜子脚尖的局部。

针线缝合。

针线缝合。

针线缝合。

准备好两个长条填充棉。

将填充棉塞入耳朵部位。

准备一个圆形填充棉。

塞入袜子，兔子的小脑瓜也DIY完毕。

将袜子用针线缝合。

缝合完毕的样子。

另外准备一只袜子，要相同花色的，最好是一对中的另一只。

按照图示剪开。

再从中间剪开，为制作兔子的腿部做准备。

缝合袜子。

塞入填充棉后的样子。

将兔子的下半身和上半身连接。

再找出一只同花色的袜子。

按照图示将靠近脚尖部位剪开。

将脚尖部位再剪成两半。

准备两团填充棉。

填入后作为兔子的手臂。

将手臂与身体缝合。

再缝几颗纽扣作为眼睛、鼻子和衣服扣子，再画上或用工艺制作出兔子的嘴巴和胡子。

布艺丝袜布娃娃的制作教程
布艺丝袜布娃娃的制作教程
布艺丝袜布娃娃的制作材料：
粘合布、旧丝袜、大头针、剪刀、毛线、棉花、热熔胶。

1、取出废弃的丝袜，缝上一个圆形的轮廓。

2、将棉花塞入这个丝袜中。

3、将丝袜缝合起来。

4、将头部多余的丝袜剪掉。

5、将头放在粘合布上对比大小，在粘合布上裁剪出和头大小相对称的衣服布料2张。

6、裁剪出裤子布料两张。

7、将衣服布料的两张都对齐、缝合。

记得领子和衣摆处暂不缝合。

8、衣服完成。

9、衣服上缝上字母。

10、缝合裤子，裤子的腰身处暂不缝合。

11、在衣服和裤子内塞入棉花。

12、缝合上身和下身。

13、第一个雏形出现。

14、找些有点颜色的小棉花，将他们用尖的器具卷成一团。

15、在袖子里面加点热熔胶，将小棉花用尖的器具你戳进去。

16、第二个雏形出现。

17、用笔给头部画上表情。

18、针线缝上标有标记的地方。

19、第三个雏形出现。

20、将毛线绑成麻花状。

21、一边沾上热熔胶，一边盘起发型。

22、发行就完成了。

23、最后将头和身体缝合即可。

发型可以自己随意设计，爆炸头、学生头还有其他说不出的发型。

如果觉得做发型太麻烦的话，可以像右下角蓝色那个娃娃那样，用剩下的布料做一个三角锥的帽子黏上去。

看了布艺丝袜布娃娃的制作教程还会看：
1.袜子布艺娃娃制作图解教程
2.DIY可爱布娃娃。

袜子娃娃教案教案标题：袜子娃娃制作教案教学目标：1. 学生能够理解袜子娃娃制作的基本步骤。

2. 学生能够运用简单的手工技巧制作自己的袜子娃娃。

3. 学生能够培养创造力和动手能力。

教学准备：1. 袜子（每个学生一双，最好是颜色鲜艳的袜子）2. 棉花或填充物3. 布料、纽扣、线等装饰材料4. 剪刀、针、线等手工工具5. PPT或黑板、粉笔教学步骤：引入活动：1. 在黑板上展示一些袜子娃娃的图片，引导学生猜测这些娃娃是如何制作的。

2. 引发学生的兴趣，提问他们是否有兴趣制作自己的袜子娃娃。

教学主体：步骤一：讲解制作袜子娃娃的基本步骤1. 使用PPT或黑板，向学生展示制作袜子娃娃的基本步骤，并进行简要解释。

a. 选择一双颜色鲜艳的袜子。

b. 填充袜子，使用棉花或填充物填满袜子的脚部和身体部分。

c. 手工缝合袜子的顶部，形成娃娃的头部。

d. 使用布料、纽扣、线等装饰材料，为娃娃增添眼睛、鼻子、嘴巴等特征。

步骤二：示范制作袜子娃娃1. 在黑板前或PPT上，展示制作袜子娃娃的实际操作步骤。

2. 同时，逐步演示每个步骤的具体操作方法，确保学生能够理解和掌握。

步骤三：学生制作袜子娃娃1. 将学生分成小组，每组提供一双袜子和制作袜子娃娃所需的材料。

2. 指导学生按照之前示范的步骤，制作自己的袜子娃娃。

3. 在学生制作过程中，老师和助教可以提供帮助和指导。

总结：1. 邀请学生展示他们制作的袜子娃娃，并鼓励他们互相欣赏和交流。

2. 引导学生回顾整个制作过程，总结所学的手工技巧和创造力。

拓展活动：1. 鼓励学生在家中制作更多的袜子娃娃，并带到学校展示和分享。

2. 组织一个小型袜子娃娃展览，让学生展示他们的作品，并邀请其他年级的学生参观。

评估方式：1. 观察学生在制作过程中的参与程度和动手能力。

2. 考察学生制作的袜子娃娃的质量和创意程度。

3. 与学生进行简要的个别对话，了解他们对制作袜子娃娃的理解和体验。

教学延伸：1. 引导学生利用袜子娃娃进行角色扮演，创造故事情节，培养他们的想象力和表达能力。

袜子娃娃教案最新10篇袜子娃娃教案篇一制作对象：袜子娃娃。

制作目的：丰富宝宝的童年生活。

准备材料：1、彩色袜子。

2、不同颜色的线和针。

3、彩色纽扣。

4、玩具棉或是一般的棉花等等。

制作过程：1、采用藏针法将两块布的缝合在一起，可以根据自己的`爱好，选择喜欢的布料。

2、再采用回针法将四肢和耳朵翻到背面后缝好，再翻回正面。

3、然后将各个部位填充好棉花，将其缝合好。

4、再把头与耳朵结合在一起，头与身体结合在一起、身体与四肢连接在一起。

5、最后可以发挥自己的想象，将纽扣等物品装饰在娃娃面部，作为眼睛和嘴巴等。

这样就完成了袜子娃娃教案篇二活动目标：1、通过观察、比较感知袜子的不同特征。

2、知道袜子的用途，懂得要天天换袜子。

3、体验游戏的快乐，并能按袜子的大小进行配对、分类归放。

活动准备：录音机及磁带、大小袜子若干双，大小标记各一个，箩筐两只活动过程：一、让幼儿观察、比较，感知袜子的特征。

（1）师：“新年到了，真热闹！谁来我们班聚会了？（袜子）和它们打招呼！袜子娃娃长得漂亮吗？请小朋友来看一看，说一说，袜子娃娃哪里很漂亮？”（幼儿自由观察和讨论）（2）袜子娃娃真漂亮！想不想和它们做游戏？请小朋友选一只喜欢的袜子套在手上，跟着音乐动一动！（如：袜子、袜子点点头、碰一碰等）（3）袜子娃娃玩得可高兴了！你们有没有发现这些袜子娃娃都是一样的吗？哪里不一样？请小朋友来摸一摸、比一比、看一看，把你的发现告诉大家。

教师小结：袜子娃娃是各种各样的'，它们的颜色、大小、厚薄都是不同的。

二、游戏：袜子找朋友（1）师：“小朋友，你喜欢袜子吗？为什么？（引导幼儿说出袜子可以保护小脚，教育幼儿天天换袜子）（2）师：“你的脚上有几只袜子娃娃？它们是一对好朋友！”（3）师：“小朋友的手上都有一只袜子娃娃，它的朋友在哪里呢？让我们来帮它找一找吧！”三、游戏：送袜子娃娃回家师：“袜子娃娃要谢谢小朋友，帮它找到了好朋友，你们真棒！现在袜子娃娃要回家了，大袜子娃娃要回大标记的家，小袜子娃娃要回小标记的家，让我们把它们送回家吧！”袜子娃娃教案篇三活动目标：1．掌握袜子的特征，给袜子配对。

用袜子改做娃娃衣服的方法要用袜子改做娃娃的衣服，首先需要准备一些常见的袜子和一些基本的缝纫工具，如针线、剪刀等。

下面我将详细介绍一种用袜子制作娃娃衣服的方法。

第一步，选择合适的袜子首先，选择一双合适的袜子作为衣服的材料。

最好选择棉质或混纺的袜子，因为这种材质适合娃娃的肌肤，而且比较容易缝制。

根据娃娃的大小选择袜子的大小，以确保衣服能够贴合娃娃身体。

第二步，制定衣服设计在开始制作之前，首先确定衣服的设计。

可以根据自己的喜好和娃娃的风格选择不同的设计方案。

可以画一张简单的草图，以便在缝制过程中有个明确的目标。

第三步，剪裁袜子将袜子平放在桌面上，根据设计草图进行剪裁。

首先，将其中一只袜子的脚部剪掉，包括脚趾部分。

这将成为娃娃衣服的上身部分。

然后，将另一只袜子的脚部剪掉，这将成为娃娃衣服的下身部分。

第四步，缝制衣服的上身部分将上身部分的袜子反面朝上摆放在桌面上。

使用缝合线将肩膀和侧边缝合起来，形成衣服的基本形状。

可以使用缝纫机，也可以手工缝制。

如果是手工缝制，最好使用针线交叉的方法，以保持衣服的牢固性。

缝制好后，将衣服翻过来，确保线迹看不到。

接下来，可以在衣服上增加一些细节，如领口、袖口或纽扣，以增加衣服的可爱程度。

第五步，缝制衣服的下身部分将下身部分的袜子反面朝上摆放在桌面上。

使用缝合线将两条腿部分缝合起来，形成裤子的基本形状。

同样地，可以使用缝纫机或手工缝制。

缝制好后，将裤子翻过来，确保线迹看不到。

接下来，可以在裤子上增加一些细节，如口袋、褶皱或纽扣，以使裤子看起来更加逼真。

第六步，装饰和修饰在完成基本的衣服后，可以根据个人喜好进行装饰和修饰。

可以用丝带、蕾丝、扣子或其他材料来增添衣服的特色。

将装饰物缝制在衣服上，以增加衣服的美观度和独特性。

最后，要注意的是，尽量保持衣服的整洁和质量。

经常清洗和保养衣服，以确保它们能够持久耐用。

此外，可以尝试不同的袜子和不同的设计，以创造出更多样化的娃娃衣服。

总结用袜子改做娃娃衣服的方法包括选择合适的袜子、制定衣服设计、剪裁袜子、缝制衣服的上身部分、缝制衣服的下身部分，以及装饰和修饰。

小班科学公开课教案及教学反思《袜子娃娃》教学目标1.了解袜子娃娃的制作工艺和原理。

2.动手制作一只袜子娃娃，提高手工能力和观察能力。

3.学习团队合作，培养创造性思维和表达能力。

4.培养学生保护环境和资源的意识。

教学准备1.PPT课件。

2.袜子、棉花、劈纸、毛线、按扣等材料。

3.初步制作好的袜子娃娃样本。

4.提前准备好的工具。

教学过程第一步：引入老师向学生展示制作好的小袜子娃娃样本，并且陈述相应的制作原因和目的。

教师向学生提问，引导学生思考如何制作这样的小袜子娃娃，并与学生们分享自己的制作经验和故事。

第二步：学习过程1.展示PPT课件，向学生介绍袜子娃娃的制作流程和原理。

2.将学生分为若干小组，每个小组中有一个领导者，领导者能够指导成员进行操作，保证制作进程的顺利进行。

3.按步骤进行袜子娃娃的制作，引导学生掌握可行的制作方案，发挥每个小组成员的潜能，最终完成一个属于自己的袜子娃娃。

第三步：展示评价1.让学生展示自己制作的袜子娃娃。

2.展示带有评论的老师评价帮助学生发现自身所存在的问题和不足之处。

3.鼓励学生相互交流分享自身的经验教训，为下次更好的制作做准备。

教学反思1.整堂公开课在时间上安排过于紧张，应该在下次安排好时间，取得更好的教学效果。

2.教师在教学过程中，应该及时为学生发现并纠正自身在制作过程中发生的错误和不当行为，提高制作成品的质量。

例如：某些学生没有及时填充棉花等做法的改正。

3.学生在制作过程中表现出了很强的创造力，但有些步骤相互独立，存在协作不够的问题。

若干大步骤中缺位的不协调的合作影响了制作的速度和质量。

应该通过相关的培训、指导和磨合等工作，全面提高制作成品的质量和效率。

袜子做布娃娃的制作过程
1.袜子做布娃娃“小淑女”的制作过程
首先，材料的准备：棉质袜子若干双（也可用丝袜做，比如我暑假做的那些娃娃皮肤都是用丝袜做的，效果会有一些不通），针线盒，剪刀，填充物（棉花之类的），毛线
2.第一步，对纯白色棉袜进行裁剪，如图啦~
第二步，填充，往裁剪好的袜子里塞棉花，要塞的均匀才行哦~~其实不用棉花用那种枕头里的DD更好，比如我夏天做的那些娃娃是偷了老爸枕头里的填充物，那个D D塞里面更挺更圆润一下，棉花比较易变形。

3.第三步，塞好棉花之后，缝制头和脚，袜子的跟部为头，脚尖的位置为娃娃的脚，
然后用毛线和红色的线讲眼睛和娃娃的樱桃小嘴缝出来，现在看着有点怕怕的~~她什么表情由你来决定啦！！
4.接下来裁剪小淑女的衣服啦，换另外一只色彩和图案比较鲜艳的袜子，给小淑女穿
上裙裙
5.在裁剪衣服的余料里裁剪出一块作为手臂，是长方形的一块哦，缝制成圆筒形，里
面塞好棉花，并在这个圆滚滚的小DD的中间缝合
6.并将手臂固定在小淑女的身上，手臂也可以是各种其它形态的哦，看你的喜好啦
7.现在宝贝还是怪怪的哈，当然最关键的来啦，那就是头发，这个也是Luetta觉得最
烦，也最需要耐心和细致的地方哦，我用一个硬的小本子将毛线缠好，然后用针固定好，拆下来后再逢到娃娃头上
8.然后将做好的头发缝到娃娃头上，因为细节处手机也是拍不清的，而且也腾不出手
来，就没有多拍。

缝好后发现娃娃的后脑勺丑丑的，小女就在余料里拿了块袜子跟做了顶帽子O(∩_∩)O最重要的不要忘记给你的娃娃上点腮红哦~~这就成功啦！！！
9.最后要记得调整一下哦，因为棉花很容易变形的，娃娃的脸会变成扁扁的。

大班亲子活动手工袜子娃娃教案一、活动简介：本次亲子活动旨在通过制作手工袜子娃娃，促进大班幼儿与家长之间的互动与合作，培养幼儿的动手能力和创造力。

通过亲子参与的方式，增进家长与幼儿之间的亲密关系，提高亲子共同参与教育的意识和能力。

二、活动目标：1.培养幼儿的动手能力和创造力。

2.提高幼儿与家长之间的互动和合作能力。

3.增进家长与幼儿之间的亲密关系。

4.增强家长的教育意识和能力。

三、活动准备：1.材料准备：–色彩鲜艳的袜子–棉花–编织线–填充物：棉花、布块等–剪刀–布料胶水2.场地准备：–干净、宽敞的活动场地–实际制作展示区3.人员准备：–幼儿的家长或祖父母等家庭成员–幼儿园教师四、活动步骤：1.介绍活动：–为了增进家长与孩子之间的亲子关系，我们将进行手工袜子娃娃制作活动。

–请家长与孩子一起参与，共同完成袜子娃娃的制作。

2.分发材料：–教师为每组提供所需的材料，确保每个家庭都有足够的材料。

–提醒家长材料使用安全注意事项，如剪刀使用时要小心。

3.活动指导：–首先，将袜子的一只脚部分填充满棉花，用线系紧，做为袜子娃娃的身体部分。

–接着，用线将袜子的脖子部分系紧，形成袜子娃娃的头部。

–利用布料胶水和剪刀，将袜子的腿部剪裁成合适的长度。

–使用布料胶水和剪刀，在袜子头部部分创造眼睛、鼻子和嘴巴的设计。

–最后，家长和孩子可以根据自己的喜好，为袜子娃娃添加其他装饰，如衣服、帽子等。

4.制作展示：–教师在活动场地上设置一个展示区，为每个家庭准备一张桌子。

–家长和孩子完成制作后，将袜子娃娃放在展示区，与其他家庭互相欣赏。

五、活动延伸：1.创意比赛：–组织袜子娃娃创意比赛，评选出最具创意和最美的作品，给予奖励。

–可以评选最具表情的袜子娃娃、最有创意的袜子娃娃等。

2.家庭展示：–邀请家长和孩子将制作好的袜子娃娃带回家，放在家中展示。

–鼓励家长和孩子交流和分享制作的心得体会。

六、活动总结：通过本次手工袜子娃娃的制作活动，培养了大班幼儿的动手能力和创造力，增强了家长与幼儿之间的亲密关系。

你的旧袜子都去哪儿了呢？现在生活好了，缝缝补补的日子可能不再有，可是旧袜子一扔了之也未免有些浪费。

今天，咱们就“变废为宝”，把旧袜子变身可爱娃娃，让它们来装点你的生活。

如何选袜子在制作袜子娃娃之前，咱们先来挑挑什么样的袜子比较适合――并不是所有的袜子都适合做娃娃的。

作为初次尝试的同学，可以选择脚趾或脚底处有单一色块的袜子，因为撞色更有助于创作发挥，可利用色块变化出不同的造型，很适合刚入门的学习者，便于掌握袜子的形状。

而质地较厚实的毛袜适合做造型粗犷的娃娃，缝起来并不困难。

而女生们独有的有花边的袜子，如荷叶边、蕾丝边等。

可以巧妙运用花边结合整体设计，营造出维多利亚风格。

此外，袜子穿久了就会起毛球，而袜子反面因为较少用力洗反而比较新，袜子反面会有不同的花纹与质感，利用反面来创作会有不同的感觉。

创作时，有一些裁剩下的碎袜子可以留下来作为制作其他娃娃的装饰。

1.针针有各种型号，长短粗细各不相同。

当针太细不易穿线时，可利用穿针器辅助。

2.线根据需要使用粗细不同的线。

粗线用来大面积地填补缝纫，细线用于缝娃娃架构以及缝较细致的地方，比如眼睛、嘴巴。

在挑选线时要注意均匀度，通常好线粗细会相当均匀，但相对价格也比较高。

质量差的针在缝纫时如果力道过大容易歪斜、断针，比较危险，购买时需要对各家的质量多做比较。

3.剪刀大剪刀用于剪布边，锋利的刀锋加上细密的齿纹，剪裁时可以避免滑布；小剪刀用于剪线头，线头有时藏于细缝中，细尖的剪刀便于伸进缝隙中。

4.水溶笔水溶笔用于缝前做记号，通常为紫色或蓝色，可在白色的布上勾画；颜色较深的布可用白色的水溶笔。

缝完可以将笔迹消除，如果不能马上除去，它也会在30分钟至一小时内消失。

5.棉花、镊子一斤棉花大概可以做大约十个手掌大小的袜子娃娃。

刚开始学习时，可以不用买太多棉花。

有些小地方要塞棉花时，可用镊子辅助。

6.钮扣、珠珠钮扣和珠珠用于娃娃的鼻子、眼睛和装饰，可搭配不同的娃娃。

除了购买外，平时也可以多注意搜集自己不穿的衣物上的钮扣。

袜子娃娃的玩法和教法一、教学目标1.让学生了解袜子娃娃的制作过程和基本玩法。

2.培养学生的动手能力、创造力和团队协作精神。

3.增进学生对传统文化的了解和兴趣。

二、教学内容1.袜子娃娃的制作材料及工具。

2.袜子娃娃的制作方法。

3.袜子娃娃的玩法及教法。

三、教学重点与难点1.教学重点：袜子娃娃的制作方法和玩法。

2.教学难点：袜子娃娃的制作细节和创意发挥。

四、教学过程1.引入（1）展示一些精美的袜子娃娃作品，引发学生的兴趣。

（2）简要介绍袜子娃娃的起源和发展。

2.制作材料及工具介绍（1）展示袜子、填充物、针线、剪刀等制作袜子娃娃所需的材料。

（2）讲解各种材料的作用和特点。

3.制作方法讲解（1）展示袜子娃娃的制作过程，边讲解边示范。

（2）讲解袜子娃娃的头部、身体、四肢等部分的制作方法。

（3）讲解如何为袜子娃娃添加表情、装饰等。

4.制作实践（1）分组进行袜子娃娃制作，每组发一套制作材料。

（2）引导学生发挥创意，设计自己独特的袜子娃娃。

（3）教师在旁边指导，解答学生的问题。

5.玩法介绍（1）讲解袜子娃娃的基本玩法，如：角色扮演、故事讲述等。

（2）展示一些有趣的袜子娃娃游戏，激发学生的兴趣。

6.教法分享（1）讲解如何利用袜子娃娃进行教学，如：语言表达、情感教育等。

（2）分享一些成功的袜子娃娃教学案例。

（1）让学生分享自己在制作袜子娃娃过程中的心得体会。

五、教学评价1.学生制作出的袜子娃娃质量。

2.学生在制作过程中的表现，如：创意、动手能力、团队协作等。

3.学生对袜子娃娃玩法的掌握程度。

六、教学拓展1.鼓励学生利用废旧材料制作袜子娃娃，提高环保意识。

2.开展袜子娃娃主题的绘画、手工等活动，丰富教学内容。

3.组织学生进行袜子娃娃表演，提高学生的表达能力。

七、教学反思本节课通过袜子娃娃的制作和玩法，让学生在动手实践中感受到了传统文化的魅力，培养了学生的动手能力、创造力和团队协作精神。

在教学过程中，教师应注重引导，关注学生的个体差异，使每个学生都能在课堂上有所收获。

袜子娃娃诞生记
今天，刘老师教我们做袜子娃娃。

我做的是一只小猫，它叫咪咪。

因为我希望家里有一只活泼、可爱的小猫。

这样家里就会变得更加热闹！
做这只小猫有许许多多的材料，比如：小圆片、袜子、活动眼睛、双面胶、热能胶、剪刀、棉花、彩纸。

首先我小心翼翼地把袜子的底部剪开，接着，我把剩余的部分剪掉，用五彩缤纷的彩纸做成娃娃的裙子和衣服给贴上去。

然后，用圆片贴住底部。

最后我费了九牛二虎之力，想尽办法毫不泄气地把我忘记的眼睛和眉毛贴上去。

终于大功告成了，我长嘘一口气！
这时我听到一个小女孩惊喜的呼喊：“哇，好漂亮的娃娃！”闻讯，我打量了一下自己做成的袜子娃娃，也忍不住感叹她的可爱。

它已经焕然一新，变成了一位美丽的“小猫公主”，还被我赐予了一顶尊贵的博士帽呢！
我可爱的小猫诞生了！|||
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用袜子做布娃娃手工作文
那双袜子啊，就静静地躺在角落里，阳光洒在上面，五彩斑斓的，看着就让人心动。

我突然就冒出个想法，能不能用它做个布娃
娃呢？说干就干，我拿起剪刀就开始动手。

先把袜子翻过来，剪掉脚尖和脚跟，剩下一个圆筒，这不就是
娃娃的身子嘛！然后我找了两块小花布，用针线一缝，哈哈，娃娃
的脑袋就搞定了。

再来两颗大黑珠子当眼睛，一画上去，哎哟，这
小眼神儿真机灵！嘴巴我就用红线随便勾了几下，看起来还挺开心
的呢。

接下来得弄四肢啊，这可咋整呢？我一看袜子还剩点儿布料，
就剪了四条长长的条儿，一针一线缝在娃娃身上。

嘿，四肢就这么
搞定了，还挺像那么回事儿的！
最后就是装饰了，家里的破烂儿我全给翻出来了。

找了条小丝
带系在娃娃脖子上当围巾，看起来挺时尚的。

又找了颗红色小纽扣，啪地一下给娃娃戴上，她立马就神气活现了，好像在说，“看，我
多漂亮！”哈哈，这布娃娃，我可是费了好大劲儿才做出来的，不
过看着就开心！。