高二历史人教版选修一课件：第八单元第4课 走向世界的日本

第4课 走向世界的日本 学案

学习目标：

分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。

学习重难点：

1.重点：1889年日本宪法制订的背景、内容；日本废除不平等条约的原因；日本对外侵略扩张的过程。

2.难点：1889年日本宪法的特点和影响。

知识自学：

一、1889年日本宪法

1．背景

(1)明治维新期间，______负担沉重，发动暴动。

(2)中小资产阶级和地主掀起“________________”。

(3)1885年，日本实行内阁制，____________出任第一任内阁首相。

2．目的：缓和矛盾，适应资本主义发展的需要。

3．颁布：1889年，明治政府以天皇名义颁布钦定的《________________》。

4．内容

(1)宣布日本实行____________，但又宣称“天皇神圣不可侵犯”。

(2)规定日本国民称______，他们享有法律范围内的自由。

(3)规定议会分为贵族院和________，议会权力很有限。

(4)规定设立内阁和________，内阁是行政机关，只对天皇负责；________实际上成为______________________。

5．评价

(1)局限性：带有浓厚的________。

(2)进步性

①承认了人民的基本权利和参政权。

②形式上确立了____________的国家体制。

③标志着日本________________________________的统治秩序基本确立。

④巩固了日本________________。

二、崛起为东方强国 1．原因：明治政府推行改革，发展资本主义。

2．时间：19世纪90年代初，日本成为______资本主义经济最发达的国家。

3．表现

(1)经济上

①19世纪90年代，资本主义工业体系开始确立，初步实现了____________________。

②以钢铁和机器制造业为代表的________发展迅速。

(2)军事上：建立了一支________的军队并不断加强。

- 1 - 2013-2014学年高中历史 第8单元第4课 走向世界的日本课时提升 新人教版选修1

一、选择题

1.1889年2月，日本政府以天皇的名义颁布了“御赐”的《日本帝国宪法》。下列各项中，不属于1889年日本宪法内容的是（ ）

A.天皇掌握绝对的权力

B.内阁必须对议会负责

C.天皇有权召开和解散议会

D.天皇可以对外宣战和媾和

2.天皇（日本皇帝的称号）制是以天皇为首组成专制统治机构统治国家的制度。日本近代天皇制确立的标志是（ ）

A.1869年明治政府迁都东京

B.1869年明治维新的成功

C.1885年日本实行内阁制

D.1889年《日本帝国宪法》的颁布

3.（2013·东营高二检测）“我要对诸位说，你们都拥有相同的一件法宝，那就是自由权。”这是19世纪70年代一位日本思想家提出的制定宪法的理念。但1889年颁布的《日本帝国宪法》根本没有体现这一理念，该宪法规定

（ ）

A.贵族院享有立法权 B.众议院享有立法权

C.天皇享有立法权 D.内阁享有立法权

4.（2013·长春高二检测）日本在向帝国主义过渡过程中没有实现资产阶级民主政治而是建立了近代天皇制，最主要的原因是（ ）

A.明治政府的领导者与封建制度联系密切

B.资产阶级还没有克服封建专制主义

C.倒幕中日本人民没有受到民主思想熏陶

D.1889年的日本宪法带有浓厚的封建色彩

5.英国学者韦尔斯在研究日本发展的历史时这样说：“„„1866年，它还是一个中世纪的民族„„1899年，它已经是一个完全西方化了的民族。”促使日本在不到半个世纪的时间里即完成了历史的重大跨越的最根本因素是（ ）

A.门户开放，受西方国家的影响

B.推翻幕府统治，扫除封建障碍

C.明治维新，走资本主义发展道路

D.发动战争，开拓海外殖民市场

6.20世纪初日本完全废除了不平等条约，获得了民族独立，并成为帝国主义列强的一员。这主要说明（ ）

历史巩固学习资料

历史学习资料 第八单元 日本明治维新

第4课 走向世界的日本

1．日本1889年宪法规定：日本议会由贵族院(由皇族和华族组成)和众议院(由纳税人选举产生)组成；设立内阁和枢密院，内阁是行政机关，内阁大臣只对天皇负责；枢密院是天皇的最高顾问，由明治维新的领导人组成。据此判断日本国家最高决策机关应该是( )

A．贵族院 B．枢密院

C．内阁 D．众议院

解析：根据所学知识可知，日本1889年宪法规定枢密院由明治维新的领导人组成，他们是国家的元老重臣，对国家政策有很大的影响力，枢密院实际上是国家最高决策机关。故答案为B项。

答案：B

2．1882年，伊藤博文率“宪法考察团”赴欧洲考察。柏林大学某教授向他们建议：“在欧洲各国中，德国情况与日本最为相似。德国虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱。如今日本开设议院，亦不可以议院之多数决定事项。”此材料说明当时德日两国( )

A．建立起完善的代议制

B．带有浓厚的军国主义色彩

C．行政权控制立法权

D．是君主专制的封建国家

解析：材料体现的是德日在立法权上受皇帝制约，代议制并不完善，故A项错误；材料没有涉及军国主义问题，故B项错误；从柏历史巩固学习资料

历史学习资料 林大学教授的话可以看出：德日都设议院，但议院权力薄弱，皇帝掌握的行政权可以控制立法权，故C项正确；德日都是君主立宪制的国家，故D项错误。

答案：C

3．针对日本入侵朝鲜江华岛事件，下列说法中正确的是( )

①是明治维新后日本走上对外扩张道路的表现

②使得朝鲜变成中日两国的共同的保护国

③使朝鲜正式沦为日本的殖民地

④类似于美国侵略日本的“黑船事件”

A．①②④ B．①③

C．②③ D．①④

解析：日军侵入朝鲜江华岛类似于美国侵略日本的黑船事件，是明治维新后日本走上对外扩张道路的表现。后来，日本在朝鲜取得了驻兵权，使得朝鲜变成中日两国的共同保护国，朝鲜正式沦为日本的殖民地是在1910年，排除②，故符合题意的只有①④。

第1课 从锁国走向开国的日本

课程标准 素养解读

知道明治维新的历史条件。

从时空观念角度了解德川幕府统治时期日本社会危机的表现。

从史料实证和历史解释角度理解黑船事件的影响以及西方资本主义的侵略给日本社会带来的影响。

从唯物史观和历史解释角度认识明治维新改革的必要性。

一、德川幕府的统治——内忧

1．德川幕府统治的建立及其构成

(1)统治建立：17世纪初，德川家族开始统治日本，其统治是通过幕府的形式实现的。

(2)统治构成

①天皇：天皇名义上是国家的最高统治者，但没有实权。

②将军：直接管理着全国四分之一以上的土地和许多重要城市。

③大名：藩的首领，享有藩的世袭统治权，但必须听命于将军。

④武士：将军和大名的家臣，必须效忠于将军和大名，他们构成了幕府的统治基础。

2．幕府统治下的日本社会状况

(1)内政：实行森严的幕藩等级制度。德川幕府统治下，日本社会分为士、农、工、商等不同的身份等级。

(2)外交：推行锁国政策。

①严禁日本人与外国贸易，把外国商人和传教士驱逐出境。

②只允许同中国、朝鲜和荷兰等国通商，且只准在长崎一地进行，对外商业活动受到严格控制。 ③规定日本人不得出国，也不允许在国外的日本人回国。

(3)经济、农业、手工业和商业都有了一定的发展，出现了资本主义萌芽。

3．幕府统治危机：幕府统治下社会矛盾日趋尖锐，统治危机严重。

[课中思考] 阅读教材P107“学思之窗”，思考：

想一想，这种变化对日本封建秩序有什么影响？

提示 资本主义工商业的发展对封建统治起了瓦解作用；统治阶级发生了分化，森严的等级制度被破坏，下级武士与资产阶级逐渐建立起联盟关系，表明日本封建社会的统治基础已经开始动摇。

[深化拓展] 资本主义萌芽的产生和发展冲击了日本的封建领主经济，促使自然经济逐渐解体；引起日本社会阶级结构和等级秩序的变化，商人地位提高，中下级武士穷困潦倒，动摇了幕府统治的基础；社会矛盾日趋尖锐，加剧了日本幕府统治的危机。