七年级上册英语单词默写(打印版)

七年级上册英语单词默写（打印版）

七年级上册英语单词默写

Unit1

我的____________

名字,名称,姓名____________

是____________

时钟,计时器____________

我____________

是的____________

美好的,令人愉快的_________

到,向给________

会,集会遇见,引见,对付____________

0.你,你们____________

1.什么;怎么,多么____________

你的,你们的____________

3.喂,哈罗____________

嗨,打招呼____________

他的____________

和____________

她的____________

问题____________ 回答____________

0.看,注视____________

1.首先,的____________

2.名字____________

3.最后的;持续____________

姓氏____________

男孩____________

女孩____________

零____________

一____________

二____________

0.三____________

四____________

五____________

3.六____________

七____________

八____________

九____________

电话，打电话____________

号码,数字____________

电话号码____________

0.电话____________

1.电话号码____________

2.它____________

3.卡片____________

4.身份证____________

家庭____________

姓氏____________

Unit2

这,这个____________

铅笔____________

钢笔____________

书____________

橡皮擦____________

尺子____________

箱____________

铅笔盒,文具盒____________

双肩背包____________

0.转笔刀____________

1.词典,字典,辞典____________

那____________

3.是的____________

不____________

不"非"____________ 不是____________

借口,原谅____________

对不起。____________

谢谢____________

0.好,不错,可以____________

1.在,在之内____________

2.英国的,英国人的;英语____________

3.一,一个,一只,一件____________

怎样;如何____________

干,做____________

拼,拼写,拼成____________

棒球____________

手表;看,注视,照顾____________

计算机____________

0.游戏____________

电子游戏____________

钥匙____________

3.笔记本____________

环,戒指,铃声____________

呼叫,访问,打电话____________

在____________

这,这些__________

遗失,损失,失败____________

创办找到____________

0.失物招领处____________

1.请____________

2.学校____________

3.一套,一台____________

4.…的,表示所属____________

Unit3

姐妹____________

母亲____________

父亲____________

父母,父母亲____________

兄弟____________

祖母____________

祖父____________

朋友____________

祖父母,外祖父母____________

0.那些____________

1.是____________

这些____________

3.她____________

他____________ 伯母,姑,婶,姨____________

儿子____________

堂兄弟____________

女儿____________

伯,姑父,舅,叔,姨父_________

0.图画,照片,景色_________

1.亲爱的____________

2.为了____________

3.为而感谢____________

照片____________

这里____________

Unit4

在哪里____________

桌子，餐桌____________

床____________

化妆台,化装师,碗柜____________

书架,书柜____________

沙发____________

椅子,席位,讲座____________

抽屉____________

植物____________

0.在之下,低于____________

1.他们____________

他们是____________

3.在之上____________

不做____________

知道,了解,认识____________

包____________

数学____________

闹钟____________

录像的____________

0.激光唱片____________

1.录像带,录音带,磁带,带子____________

2.录象带____________

3.帽子____________

拿,花费,记录,认为,搭乘____________

东西,事情____________

到,向给_______

妈妈____________

能,可以____________

带来____________

0.一些,少许,某一____________

需要____________

地板,楼层,底部____________ 3.房间,空间____________

电视,电视机____________

书桌____________

Unit5

有____________

英式足球____________

球____________

英式足球____________

网球____________

球拍____________

网球拍____________

乒乓____________

排球____________

0.篮球____________

1.球棒____________

做____________

3.让____________

让我们____________

玩,演奏,播放________

很好地,适当地____________

声音，听起来____________

好的,优良的,上等的________

运动____________

0.我们____________

1.许多人,许多____________

2.俱乐部____________

3.更多____________

班级,阶级,种类____________

有趣的____________

令人厌烦的___________

乐趣,玩笑,有趣的人或事物__________

困难的____________

轻松的____________

0.手表;看____________

看电视____________

有____________

3.很好的,伟大好极了________

收藏品,收集物____________

但是____________

运动,进行体育运动_________

只,仅仅____________

他们____________

每,每个,每隔的____________

0.白天____________