精心整理 仪器分析习题作业
第一章绪论
1-2化学分析与仪器分析区别？又有哪些共同点？
1、主要区别：（1）化学分析是利用物质的化学性质进行分析；仪器分析是利用物质的物
理或物理化学性质进行分析；
（2）化学分析不需要特殊的仪器设备；仪器分
精心整理 析需要特殊的仪器设备；
（3）化学分析只能用于组分的定量或定性分析；仪器分析还能用于组分的结构分析；
（4）化学分析灵
精心整理 敏度低、选择性差，但测量准确度高，适合于常量组分分析；
仪器分析灵敏度高、选择性好，但测量准确度稍差，适合于微量、痕量及超痕量组
精心整理 分的分析。
2、共同点：都是进行组分测量的手段，是分析化学的组成部分。
1-5仪器分析与分析仪器联系与区别？
分析仪器与仪器分析的区别：分析仪器是实现仪器分析的一种技术设备，是一种装置；仪器
分
精心整理 析是利用仪器设备进行组分分析的一种技术手段。
分析仪器与仪器分析的联系：仪器分析需要分析仪器才能达到量测的目的，分析仪器是仪器
分析的工具。仪器分析与分析仪器的发展相互促进。
1-7采用仪器分析进行定量分析为神魔要进行校正？
精心整理 因为仪器分析直接测量的是物质的各种物理信号而不是其浓度或质量数，而信号与浓度或质
量数之间只有在一定的范围内才某种确定的关系，且这种关系还受仪器、方法及样品基体等的影响。因此要进行组分的定量分析，并消除仪器、方法及样品基体等对测量的影响，
精心整理 必须首先建立特定测量条件下信号与浓度或质量数之间的关系，即进行定量分析校正。
第二章光谱分析法导论
2-1
光谱仪的一般组成包括：光源、单色器、样品引入系统、检测器、信号处理与输出装置。
各部件的主要作用为光源：提
精心整理 供能量使待测组分产生吸收包括激发到高能态；
单色器：将复合光分解为单色光并采集特定波长的光入射样品或检测器；
样品引入
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精心整理 检测器：将光信号转化为可量化输出的信号。
第一章 绪论
1。仪器分析是以物质的物理组成或物理化学性质为基础,探求这些性质在分析过程中所产生分析信号与被分析物质组成的内在关系和规律，进而对其进行定性、定量、进行形态和机构分析的一类测定方法,由于这类方法的测定常用到各种比较贵重、精密的分析仪器,故称为仪器分析。与化学分析相比，仪器分析具有取样量少、测定是、速度快、灵敏、准确和自动化程度高的显著特点，常用来测定相对含量低于1％的微量、痕量组分，是分析化学的主要发展方向。
2。仪器分析的特点：速度快、灵敏度高、重现性好、样品用量少、选择性高 局限性：仪器装置复杂、相对误差较大
3。精密度:是指在相同条件下对同一样品进行多次测评，各平行测定结果之间的符合程度。
4、灵敏度：仪器或方法的灵敏度是指被测组分在低浓度区，当浓度改变一个单位时所引起的测定信号的该变量,它受校正曲线的斜率和仪器设备本身精密度的限制。
5.准确度：是多次测定的平均值与真实值相符合的程度，用误差或相对误差来描述，其值越小准确度越高。
6．空白信号：当试样中没有待测组分时,仪器产生的信号。它是由试样的溶剂、基体材质及共存组分引起的干扰信号，具有恒定性，可以通过空白实验扣除.
7.本底信号：通常将没有试样时，仪器所产生的信号主要是由随机噪声产生的信号。它是由仪器本身产生的，具有随机性,难以消除,但可以通过增加平行测定次数等方法减小；、
8。仪器分析法与化学分析法有何异同：相同点：①都属于分析化学②任务相同：定性和定量分析 不同点：①与化学分析相比,仪器分析具有取样量少、测定快速、灵敏、准确和自动化程度高等特点②分析对象不同：化学分析是常量分析，而仪器分析是用来测定相对含量低于1％的微量、衡量组分，是分析化学的主要发展方向
9。仪器分析主要有哪些分类：①光分析法：分为非光谱分析法和光谱法两类。非光谱法：是不涉及物质内部能级跃迁的，通过测量光与物质相互作用时其散射、折射、衍射、干涉和偏振等性质的变化，从而建立起分析方法的一类光学分析法.光谱法：是物质与光相互作用时，物质内部发生了量子化的能级跃迁，从而测定光谱的波长和强度进行分析的方法，包括发射光谱法和吸收光谱法②电化学分析法：是利用溶液中待测组分的电化学性质进行测定的一类分析方法。③色谱分析法:利用样品共存组分间溶解能力、亲和能力、渗透能力、吸附和解吸能力、迁徙速率等方面的差异，先分离、后按顺序进行测定的一类仪器分析法称为分离分析法.(气相色谱-GC、薄层色谱法-TLC、高效液相色谱法-HPLC、离子色谱法-IC、超临界流体色谱-SFC)④其他分析方法：利用生物学、动力学、热学、声学等性质进行测定的仪器分析方法和技术，如质谱分析法（MS),超速离心法等。⑤分析技术联用技术：气相色谱-质谱（GC—MS），液相色谱—质谱（LC—MS）
第二章气相色谱分析
例1：在一根90米长的毛细管色谱柱上测得各组分保留时间：正十四烷15.6min；正十五烷21.95min；正十六烷31.9min。计算色谱柱的死时间及载气平均速度。
解：方法一：同系物保留值之间存在以下关系：
,11,rrnnnn ''''()(1)(1)()//RnRnRnRntttt
以()RMtt代替'Rt可推导出:
2(1)(1)()(1)()()(1)()()RnRnRnMRnRnRnRntttttttt将正十四烷、正十五烷、正十六烷的保留时间代入公式：231.915.621.95min(31.921.95)(21.9515.6)Mt 得
4.40minMt 载气的平均流速/MuLt, 即90100/(4.4060)/34.09/ucmscms
方法二：直接用甲烷测定死时间。即以甲烷的保留时间作为死时间。
例2：在一根2m长的色谱柱上，A、B、C、三组分的保留时间分别为2.42min、3.21min、5.54min；峰宽分别为0.12min、0.21min、0.48min。另测得甲烷的保留时间为1.02min。求：
（1）A、B、C组分的调整保留时间；
（2）A与B、B与C组分的相对保留时间；
（3）A、B、C组分的容量因子；
（4）A、B、C组分的有效塔板数和塔板高度；
（5）A与B、B与C组分的分离度；
解：（1）'(1)(1)RRMttt
'()()(2.421.02)min1.40minRARAMttt
'()()(3.211.02)min2.19minRBRBMttt
'()()(5.541.02)min4.52minRCRCMttt (2) ''2,1(2)(1)/RRrtt
,2.19/1.401.56BAr
仪器分析电子教案(一)
章节名称：引言
教学目标：
1. 让学生了解仪器分析的基本概念和重要性。
2. 让学生了解仪器分析的分类和常用仪器。
教学内容：
1. 仪器分析的基本概念
2. 仪器分析的重要性
3. 仪器分析的分类
4. 常用仪器简介
教学过程：
1. 引入话题：介绍仪器分析在科学研究和实际应用中的重要性。
2. 讲解基本概念：解释仪器分析的定义和原理。
3. 讲解重要性：阐述仪器分析在各个领域中的应用和作用。
4. 讲解分类：介绍仪器分析的分类和各种分类的特点。
5. 讲解常用仪器：简要介绍一些常用的仪器及其应用。
教学评估：
1. 课堂提问：检查学生对仪器分析基本概念的理解。
2. 作业布置：让学生课后查阅相关资料，了解更多关于常用仪器的信息。
仪器分析电子教案(二)
章节名称：光谱分析
教学目标： 1. 让学生了解光谱分析的基本原理和常用仪器。
2. 让学生了解光谱分析的应用和实例。
教学内容：
1. 光谱分析的基本原理
2. 常用光谱仪器简介
3. 光谱分析的应用
4. 光谱分析的实例
教学过程：
1. 引入话题：介绍光谱分析在科学研究和实际应用中的重要性。
2. 讲解基本原理：解释光谱分析的原理和基本概念。
3. 讲解常用仪器：简要介绍一些常用的光谱仪器及其特点。
4. 讲解应用：阐述光谱分析在各个领域中的应用和实例。
教学评估：
1. 课堂提问：检查学生对光谱分析基本原理的理解。
2. 作业布置：让学生课后查阅相关资料，了解更多关于光谱仪器的信息。
仪器分析电子教案(三)
章节名称：色谱分析
教学目标：
1. 让学生了解色谱分析的基本原理和常用色谱仪器。
2. 让学生了解色谱分析的应用和实例。
教学内容：
1. 色谱分析的基本原理 2. 常用色谱仪器简介
3. 色谱分析的应用
4. 色谱分析的实例
教学过程：
1. 引入话题：介绍色谱分析在科学研究和实际应用中的重要性。
2. 讲解基本原理：解释色谱分析的原理和基本概念。
