护士培训方案

护理培训计划方案(6篇)

护士培训计划 篇一

1、 培训目的

为提高新护士的综合素质，使其尽快适应急诊护理工作，增长和巩固急诊护理人员核心才能及整体技术实力。

2、培训目标

巩固专业思想，抓好三基与实践的结合，了解各种工作职责与程序，了解专科护理理论与技能，熟练掌握基础护理操作技术。

3、培训内容

规章制度的学习

基础理论培训

基础操作培训

各班职责跟班

基础及重病护理

护理文件书写

急诊八大件的培训

4、培训时间

岗前集中培训：培训一周

临床后续培养：强化培训3个月

5、培训计划

【月安排】

第一个月：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序、文件书写、基础及危重护理、专科护理常规及操作技能，提高穿刺技能。

目标：全面熟悉科室工作环境和各岗位职责，掌握急诊科的工作性质及工作程序。

计划：

1、 学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度。

2、 开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语的培训。

3、 介绍急诊科环境、布局、结构、人员。

4、 介绍急诊科日常工作内容及工作程序。

5、 急诊科主要仪器设备及操作规程。

6、 急诊科各项规章制度和各班职责。

7、 急诊科常见的危重病人的护理工作程序、内容、目标。

8、 学习交接班规范。

9、 急诊科常见抢救药物、仪器的放置、使用与管理。

10、跟班学习各班次工作流程。

实施：

1、 相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训。

2、 由科室骨干负责带领巡视各个区域，边看边讲解。

3、 对照实际工作，学习科室各项制度。

第1篇

一、背景

随着我国医疗卫生事业的快速发展，专科护士在临床护理工作中的重要性日益凸显。为了提高专科护士的专业素养和服务水平，满足人民群众日益增长的医疗保健需求，特制定本专科护士培训方案和计划。

二、培训目标

1. 提高专科护士的专业理论知识和临床技能水平。

2. 培养专科护士具备良好的职业道德和沟通能力。

3. 提升专科护士的综合素质，使其成为具备独立工作能力的专业人才。

4. 促进专科护士在临床护理工作中的创新与发展。

三、培训对象

1. 具有护士执业资格证的在职护士。

2. 对专科护理有兴趣，愿意从事专科护理工作的护士。

四、培训内容

1. 专科理论知识：包括专科疾病的诊断、治疗、护理等。

2. 专科临床技能：包括专科操作、急救技能、护理评估等。

3. 职业道德与沟通技巧：包括护士职业道德规范、人际沟通技巧等。

4. 综合素质提升：包括团队协作、时间管理、心理素质等。

五、培训方式

1. 理论授课：邀请资深专家进行专题讲座，传授专科理论知识。

2. 临床实践：安排学员在临床科室进行跟班学习，提高临床技能。

3. 案例分析：组织学员进行案例分析，培养分析问题和解决问题的能力。

4. 互动交流：组织学员进行小组讨论，分享经验，共同进步。

5. 在线学习：利用网络平台，开展在线课程学习，方便学员随时随地学习。 六、培训时间

1. 理论培训：为期3个月，每周安排2次理论授课，每次2小时。

2. 临床实践：为期6个月，学员在临床科室跟班学习，每周安排5天。

3. 综合素质提升：贯穿整个培训过程，结合实际案例进行培养。

七、培训考核

1. 理论考核：包括笔试和口试，考察学员对专科理论知识的掌握程度。

2. 临床技能考核：考察学员在临床实践中的操作技能和护理评估能力。

3. 综合素质考核：通过案例分析、团队协作等方式，考察学员的综合素质。

八、培训师资

1. 邀请具有丰富临床经验和教学经验的资深专家担任主讲教师。

本年度，根据护理学科发展方向及医院护理人员培训的目标，制定并落实病区培训计划，各项培训计划能如期完成，我科护理人员整体素质也有了一定的提高，达到培训目标要求，也逐步向规范化培训迈进了一步。

一、首先在护士中树立终身学习的理念。告诉护士护理工作与病人的生命息息相关，护理质量的高低是保障病人安全的首要条件之一。护士的业务水平直接影响着护理质量。在科内努力创造浓厚的学习氛围，适时，适地开展各种学习活动，把如何提高护理人员的技术水平作为管理重点来抓。

二、采取多种培训方法，向多元化培训靠近。采用授课、演示、讨论等方法，使培训工作更具有科学化，做到“学有所用”。本年度共举行了业务小讲课12次，护理个案查房12次，基本技能培训及专科技能培训15项，急救知识及技能培训4次。针对护理人员急救反应薄弱还重点培训了简易呼吸囊及多人急救技能的配合。

三、设立培训组织。由护士长担任组长，护理骨干组成一支培训组织。根据学科发展要求和护理人员自身特点设定培训计划并组织实施。且定期对培训开展工作情况进行督导，不断探讨和完善各种培训方法，把实用性、有效性作为培训的目标。

四、落实护士规范化培训和继续护理教育。我科目前有规范化培训护士对象为2人，基本上达到了规范化培训的要求，能运用护理程序为患者实施整体护理（常见病）。但由于培训水平不高以及培训对象的进取心不强，限制了培训对象业务水平的提高。表现在基础知识不扎实，基本护理技能不熟练，专科技能水平不高等，在人员培训上缺乏一套科学、有效地办法，培训人员往往精力不足，难以逐一落实和开展。面对种种困难，培训小组不气馁，认知到培训教育任重道远，决不能松懈。在正视自身缺点的同时努力改进培训工作，也取得了一定的成效。本年度护士“三基”理论知识达标率为99%，基本技能合格率100%。五、支持和鼓励护士继续学习、努力提高专业知识水平，以更好地服务于病人。同时努力为护士外出学习创造机会，使护士能了解护理学科的发展动态。定期组织人员学习国内外的先进护理经验，拓宽人员知识面。

2016

1 / 6 护士培训策划方案

一、工作目标

有计划、分步骤地在重症监护（包括成人、小儿、新生儿）、急诊急救、器官移植、手术室护理、肿瘤病人护理、母婴护理、糖尿病护理等专科或专病领域开展专科护士培训工作，培养一批具有较高业务水平和专长，能较好地解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作，有良好的职业道德，热爱护理事业，全心全意为患者服务的临床护理骨干。同时，通过专科护士培训，探索建立以岗位需求为导向的护理人才培养模式，形成较为完善的在职护士培养体系，促进护理事业发展。

二、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻执行党的卫生工作方针，加强护理队伍专业化建设，提高护士专业技术水平，促进护理事业与医学技术和社会经济协调、同步发展，满足人民群众日益增长的健康服务需求。

三、培训对象

中华人民共和国执业护士，护理专业大专以上学历，具有8年以上临床护理实践经验，在相关专科工作3年以上，热爱护理事业，有一定的外语基础，本人自愿并经单位选拔、推荐。

四、组织管理

（一）省卫生厅成立*省专科护士培训管理委员会，负责专科护士培训有关工作的研究、指导、协调和质量监督等工作。专科护士培训管理委员会由以下人员组成：

2016

2 / 6 主任：*

副主任：**

成员：*

（二）设立*省专科护士培训专家委员会，负责各专科护士培训大纲和具体要求的制定和提出，培训基地标准的制定，培训基地的审核、检查，培训学员的业务考核等。专家委员会由以下人员组成：

顾问：*

主任：*

副主任：*

成员（按姓氏笔画）：*

*省专科护士培训专家委员会办公室设在省护理学会，省护理质控中心共同参与此项工作。

（三）设置专科护士培训基地。培训基地由医院自愿申报，经省专科护士培训专家委员会评估、审核通过后，报省专科护士培训管理委员会审定。培训基地原则上设在具有较强实力的三级以上综合性医院或专科医院。