做人的道理作文600字（精选22篇）

做人的道理作文600字

做人的道理作文600字（精选22篇）

做人的道理作文600字 篇1

在网络上，生活中处处都会听见“做人真难”的话语，可是，做人难道真的很难吗？

在生活中，为了交到朋友，满足自己的虚荣心，许多人往往都会毫不吝啬地夸奖朋友，之后才在背地里暗暗评论“这所谓的朋友”。我想问一句：“难道做人交朋友的方法只有虚伪地夸奖对方，难道只有夸过自己的人，两者才会成为朋友吗？答案，我认为是否定的。如果是这样的做人，这样的去交朋友，倒不如不去交，这样交来的朋友是假的，这样去交朋友，自己终究会“累死”。只有用自己真诚的心去交朋友，让朋友感受到自己对她（他）的关心，自己做人才会舒坦，不用整天戴着伪装的面具。

《儒家学说》的创始人——孔子，说过这样一句话：“己所不欲，勿施与人。”自己不愿意要的东西，不要强加于别人。相信大家都是耳熟能详的吧！就这简简单单的八个字，所蕴含的做人道理是多么的深刻，多么的值得我们去学习。当然，好的东西，好的差事，谁都想要，那么不好的，大部分人都会拒绝，强加于别人。这样做人是自私的，只有我们懂得为别人着想，这样的人一定是快乐的！

那么，做人还有其他道理吗？有，那就是信用。在刚刚教完的一篇文言文《陈太丘与友期》中，“信用”是这篇文章的线索。大家想想，从古到今，有多少故事，文章里提到过“信用”，很多吧！有信用的人，才是令人放心的人，有了信用，自己才会一生无悔，做人才会开心！

朋友们，一起来寻找做人的道理吧！在这完善自我的过程中，想想，做人难道真的很难吗？

做人的道理作文600字 篇2

我的家是一个安详，和谐，温暖，互帮互助的家。妈妈对我家教很严，从小就教导我做人要有一颗友善的心，同时还告诉我一生中最重要的道理。这些道理在我的成长中时时刻刻影响着我。

妈妈告诉我一生中最重要的道理，勇于承认错误。一生中谁也不能保证自己不犯错误，在漫漫的人生道路上，犯错误是正常的，也是难以杜绝的，关键在于对待错误的态度。有些人顾及面子，为了自己可怜‘的虚荣心，掩饰错误，以至于在错误的泥潭中越陷越深，最终给集体和个人带来无法弥补的损失。孔子说：“过也，人皆见之，更也，人皆仰之。”错误是明摆着的，改正了人们会更敬仰你，西塞罗说：“每个人都会犯错误，但是只有愚人才会知过不改。”所以，承认错误是明智的。还记得，那次我犯了错误，怀着忐忑不安的心情等着妈妈的召唤，但是令我吃惊的是，妈妈没有骂我也没有打我，而是耐心的教导我，遇到错事不能逃避而要勇于承认错误，发现镜子里美中不足的我。要及时改正，只有一点点的发现，一点点的改正，才能成为最美的自己。

人生最重要的道理，懂礼貌。比如，“麻烦你”，“谢谢”，“对不起”……我们都要在适当的时间使用。它们都体现了人们的文明风尚，这些话是文明礼貌的表现。每个人来到这个世界上，在人格上没有贵贱之分，大家都是平等的，听取他人的意见也是对别人的尊重。“智者千虑，必有一失”。人再深思熟虑，再谨慎从事，也难免有考虑不周的时候，这就要接受别人好的建议，并加以利用。被誉为“柜台语言学家”的张秉贵接待顾客用语文明，对不同的顾客使用不同的语言，使每个顾客都十分满意，他是我们的榜样。

妈妈教给我这些道理，我时时刻刻铭记在心。虽然这些道理我还不是太理解，但我坚信这是正确的。这些道理鼓励着我，帮助着我，我也坚持每天多说这些话，多文明用语，这个世界会更和谐，我也会更快乐！

做人的道理作文600字 篇3

我家有间玩具房，里面都是爸爸妈妈送我的礼物。各种各样的拼图、益智积木、玩具汽车等等。这些礼物中蕴含的不仅是我欢乐的童年，更是父母的关爱与呵护。爸爸又出国了，走之前他说会带礼物给我，我盼星星盼月亮，想爸爸会给我带什么礼物呢？ 终于，爸爸回来了。我兴奋地问爸爸要礼物。爸爸说礼物都在箱子里呢！我迫不及待地开箱找礼物。里面有妈妈的化妆品和包包，有给爷爷奶奶、外公外婆的补品，就是找不到我的礼物。

我有些疑惑，于是问爸爸：“爸爸，礼物就这些吗？”

“是啊，都在这里了。”爸爸说。

我想，或许是爸爸太忙了，忘了自己说过给我带礼物了，这个我可不能怪爸爸。于是我照样开开心心地跟爸爸聊他在国外的见闻。

晚上，我正要睡下，突然看见爸爸神秘兮兮地从包里拿出一个东西藏在身后。眉开眼笑地对我说：“儿子，你怎么没问爸爸要礼物啊？”

“我想可能是因为你太忙忘了吧。这不能怪你，有没有礼物也无所谓的。”

“儿子，你过关了，礼物送给你。”

我丈二和尚摸不着头脑：“过什么关？什么礼物啊？我没发现我有礼物啊。”

“我怎么能忘记给你带礼物呢？我把礼物放在包里不给你，就是想看你是否会为了这件事而吵闹。现在，你通过了考验，说明你是个不自私的乖孩子，懂得体谅父母的辛苦。我对你的成绩很满意，这份礼物可以给你了。”

我接过礼物一看，原来是我梦寐以求的手表。我一跚三尺高，兴奋地跟爸爸说谢谢。

爸爸不仅给了我礼物，更是教了我做人的道理。要设身处地地为他人多着想一些，不能成为一个自私自利的人。

做人的道理作文600字 篇4

一个学期转眼间又已经到了快结束的时候，我复习书上的课文时发现了一些我原来忽略的东西。原来这么多课文里都在教我们做人的道理。

就比如第十三课《钓鱼的启示》，里面第十自然段里有这样一句话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。这句话告诉我：生活中有很多“鲈鱼”，这“鲈鱼”代表了金钱、权利等，但是这个“鲈鱼”要靠自己来争取，而不是走捷径用不好的方法来获得。如果一次考试中我靠抄袭得到了高分，那就不是自己真实的成绩；如果靠自己做题虽然可能会分数不高，但是却能知道我错在哪里，就可以改正，以后都能记住了。

再比如第十五课《落花生》，通过父亲和孩子们的谈话，我懂得了人要做有用的人，不能做只讲体面的人。要学习花生不求虚名、默默奉献、造福人类的贡献。

还有第十九课《“精彩极了”和“糟糕透了”》。这篇课文讲了父亲和母亲对我截然不同的态度，一个总是说“精彩极了”，另一个总是说“糟糕透了”。学课文之前，我会对父亲的做法很反对，但是学习之后，我懂得了父亲和母亲都是爱作者的，他们的爱像两股风吹向作者，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，作者努力地向前走去。我也是这样。有时候爸爸妈妈批评我，我会很恨他们。但是回过头来仔细想一想，他们都是为了让我更好。

……

感谢语文课教给我这么多做人的道理，它让我慢慢走向成熟。

做人的道理作文600字 篇5

鸟有鸟的规矩，兽有兽的原则，那做人又有什么道理呢？我慢慢的在成长中探索。

幼小时，姐姐从外面回来，当时的我年幼无知，只知道玩，对于“做人”这个东西认识是浅薄的，因为也没有人跟我说起或提起过。所以对”做人“几乎一无所知，只对玩具感兴趣。当时姐姐给我买回来一个布偶熊玩具，我第一眼就对它爱不释手。我幼小的时候也就沉迷上了玩具。相信大多数人也是这样。孩提时迷恋上了玩，我也不例外，我当时就把“做人”这个依稀朦胧的东西附在了玩具身上，认为“做人的道理”就是玩玩具。

长大点后，我脱离了幼儿的那份无知与痴傻，进入了一个新阶段——我上小学了。上了学以后，我渐渐对这个社会摸清了一点边角，对“做人的道理”也有了冰山一角的认识。但我又不知不觉中对书有了认识，对知识也产生了浓厚的兴趣。虽看不懂经典深奥的四大名著，但小学生经典课外书还是大概能看懂。由于对书的爱恋，也不知不觉认为人生的道理在于读书。

稍大点，我已经能干一些力所能及的事情，对人生的疑虑也不计其数。一天，我天真地问父亲什么是“做人”，父亲没说话，可能认为我现在还理解不了这么深的东西，我更加迷茫了，也许时间会给我答案。上初中后，由于要上早自习，我起得很早。我独自走在街上，空气中弥漫着浓浓的雾气。我走得很快，突然一个穿橙黄色衣的人在淡白的雾中十分显眼。我走近一看，一个瘦骨伶仃的老人弯着腰，慢条斯理地扫着大街，原来他是一位环卫工人。我的心好像被什么触动了一下，我注视了那如柴的身子许久后才离开。还有一次，我乘车去县城亲戚家玩，上面很挤很闷，难免会使人上火。一位叔叔挤了一位阿姨，阿姨被撞到了车壁上。我想这下要吵架了，但事与愿违，叔叔上前道歉，事情很快和解了。我一愣，又似乎领会了什么。

认真学习，热爱劳动，真诚、善良、宽容，这不正是我们做人的道理吗？

做人的道理作文600字 篇6

周言瑾的腿受伤了，我帮她买了饭。

买好饭，我把两个餐盘叠成的“汉堡”放在两个位子的交接口上，保证它不会掉，周言瑾的饭不会没。

过了几分钟，一位五（6）班的同学来了，我和身旁的邢单涵商量着谁去送饭。正好，五（6）班的同学也凑巧听到了我们的攀谈，知道了这件“重要”的事。那位同学因为从开学第四周就坐到我的面前了，所以一点儿也不陌生。两只大大的眼睛在白嫩的脸蛋上显的特乌黑，他用这双眼睛在眼眶中转了几圈，让人看着觉得好生有趣。结果，他并不是在想什么为同学服务的好主意，而是用他长长的腿假装碰了一下。

我一看，心里就有无数个小火苗集聚在一起，成为了怒火，让我无法忍受，情不自禁同他理论起来：“你是不是想试探我的底线？你有没有为他人着想过，我们要把被你踢过的餐盘，用手拿着送到受伤的人的手里，让他用被人踢过的餐盘用餐。虽然，这没什么关系，但是你不能因为你自己的贪玩而给别人添加麻烦！”我说了一些，强制忍住怒火，心想：连季羡林写的《老猫》中，连猫都不愿意亡于家中，给主任带来麻烦，何况是人呢？哎！贪玩真可怕！

经过这一件事情，我悟到两个做人的道理：第一不能随便触碰他人的底线；第二不能给人带来不必要的麻烦。我想，做到这样应该就能为自己以后的社会关系打好一半的基础了吧！

做人的道理作文600字 篇7

今天我的班主任马老师，给我们上了一节班会课，这节班会课让我印象深刻。

马老师先给我们讲了一个故事，从前，有几个农民在讨论一个人。有一个人说：“这个人虽然仁德，不过他做事很毛躁。”另一个人说：“这个人虽然是好人，但是他总是听别人是非。”被议论的那个人正好从旁边经过，他走上来伸手就打。别人就问他，你怎么能打人呢？那个被议论的人说：“我怎么不能打人？他们在背后议论我，我什么时候毛躁啦？”其他的人异口同声的说，你现在就很毛躁啊！被议论的人只好羞愧地离开了。这个故事告诉了我们，其实别人议论我们是一件好事，因为这样可以指出我们不足的地方。如果有人提到我们的不足，我们就应该有则改之，无则加勉。俗话说得好，宰相肚里能撑船，所以我们为人处事要豁达大度，宽宏大量，而不是再去议论别人，甚至动粗。老师又告诉我们，比别人议论我们更不好的事情，就是没有人议论我们。因为只要我们还活在世上，就总要在别人的再参与下才能完成我们的人生。但是别人不可能真正理解我们，所以我们不必在意别人如何评价，而且我们又不是人民币，总有人会不喜欢。不了解自己的人，才会认为自己了不起，我们不要骄傲自满，多听听别人的意见，学会取长补短。

这节班会课很快就过去了，我真希望马老师能给我们多上几次这样的班会课，让我学会做人的道理。

做人的道理作文600字 篇8

今天我和妈妈去买鸡蛋，回家的途中发生了一件事情，就是这件