《运动技能学习与控制》 参考答案
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1 《运动技能学习与控制》 参考答案
教学案例：
教学案例：
当你教一名乒乓球(或羽毛球)“初学者”学习正手击球时，需要考虑以下影响运动技能学习的因素，你如何运用已学的知识，采取合适的教学手段，使他(她)直至“熟练”掌握这项技能(在阐述各基本概念的基础上，说明理由或理论假设)。教学情景设置为：
1.这项技能的分析：大肌肉群和小肌肉群、连续和不连续、开放和封闭(4分)。
答案要点：（1）大肌肉群，非连续技能，开放性技能。（3分）
（2）简单说明正手击球时大肌肉群，不连续技能，开放性技能的理由。（1分）
2.这项技能的控制系统：开放控制、闭环控制 (4分)
答案要点：解释开放控制含义及特点。（2分）
闭环控制含义及特点。（2分）
3.学习者在各学习阶段的技能特征：认知阶段、联结阶段、自动化阶段(6分)。
答案要点：（1）认知、联结、自动化各阶段的心理特点。（4分）。
（2）每个阶段阐述的准确性。（2分）
4.如何对学习者进行观察学习或示范：熟练者动作还是初学者动作；观察学习和示范的时机(10分)。
答案要点：（1）确定示范教学法的适用范围应该以个体从示范中实际“看到了”什么为基础。因此，在协调运动中，各部分间相对不变的关系是观察学习的关键信息。（3分）
（2）初学者观察其他初学者的练习可以促进运动技能的学习，然后进行配对练习，再转换角色，说明原因。（4分）
（3）指导者应尽可能频繁地进行示范。（3分）
5.如何进行讲解(口授)：强调运动结果还是运动本身；强调速度还是准确性(6分)。
答案要点：（1）
根据运动效果假说，口授应该将学习者的注意指向运动结果，而不是运动本身，说明原因。（3分）
（2）口授时强调动作的准确性更有利于运动技能的学习。说明原因。（3分）
6.如何组织练习：分解练习法还是整体练习法；分散练习还是集中练习；组块练习还是随机练习（30分)。
答案要点：（1）说明分解练习和整体练习法，在运动技能形成的不同阶段运用理由。（10分）（2）说明分散练习还是集中练习效果的原由。（10分）
（3）采用组块练习还是随机练习优点的理由是什么？（10分）
7.如何提高视觉线索搜索能力（5分）。
答案要点： （1）说明提高视觉线索搜索能力的三种方法。（3分）
（2）综合表达情况。（2分）
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8.如何进行结果知识反馈：及时还是延时；增加还是减少频率；具体方法是什么？(20分)。
答案要点：（1）说明对初学者在运动技能学习过程中是及时还是延时结果反馈；增加还是减少反馈的频率的理由是什么？（12分）
（2）说明对初学者在运动技能学习过程中是及时、还是延时结果反馈；增加还是减少反馈的频率的理由是什么？（8分）
9.进行绩效反馈的方法（5分）。
答案要点：（1）说明言语、录像、生物反馈和运动学特征。（4分）
（2）综合表达情况。（1分）
10.如何测试教学效果？即刻测试还是延时测试(5分)。
答案要点：（1）说明教学效果测试方法（如采用保持测试和迁移测试）。（3分）
（2）分析采用教学效果测试方法的原因。（2分）
11.语言表述能力与独立见解 (6分)。
答案要点：语言流畅，观点明确，能较好表达自己的观点。（6分） 3
