小学语文期末考试方案

第1页 共3页 小学期末考试测评方案

为了加强中小学学生学业质量过程监测，科学运用教学评价手段，不断改进学科教学，全面提高教学质量，根据温州市教育局《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》精神以及乐清市“促进有效学习”工程实施方案有关要求，我室组织学科骨干教师对本学期中小学有关学科期末学业水平监测进行统一命题，并为学校提供监测样卷。现将有关事项通知如下：

一、命题范围：

四年级 语文、数学、科学第七册全册；英语PEP第三册全册；

五年级 语文、数学、科学第九册全册；英语PEP第五册全册；

六年级 语文、数学、科学第十一册全册；英语PEP第七册全册；

（根据浙教基［2014］14号文件精神，一年级至三年级学业监测不提供样卷）

一年级至三年级由语文、数学由学校自行组织项目测试。其他学科为考查科目，由学校自行组织命题；英语口试由市教研室提前提供样卷，由学校自行组织；听力材料将以录音MP3文件形式于考前半小时放置乐清教科研网，由学校自行下载统一使用。

四年级语文、科学两科为全市本次统一监测科目，由教研室组织人员进行统一阅卷，并进行成绩分析。考完当天下午回卷至教研室二楼会议室。未规定统一监测的科目，由学校自行组织阅卷、分析。

第2页 共3页 1. 根据温州市教育局的统一规定，小学期末学业水平监测定于1月22日举行。具体日程安排如下表：

日

期 监测时间及科目

上 午 下

午

1月22日

（星期五） 四、五、六年级

语 文

8：00—9：30 四、五、六年级科 学

10：00—11：00 四、五、六年级英语

1：30—2：30

四年级数学

2：50—4：00

五、六年级数学

2：50—4：10

三、注意事项：

1、学业水平检测是教学评价和教学管理的重要手段之一，各班都要按学校规定的时间和要求组织评价。 第3页 共3页 2、学生学业成绩的评定采用“A—优秀，B—良好，C—合格，D—不合格”四个等级。

美术期末成绩测评具体实施方案

质量检测是检查教学质量成效的手段之一。是对教师教，学生学实施调控，是促进教与学发展的重要措施。是美术新课程实验不短深入发展的重要环节，是对有个性差异、发展差异的所有学生进行全面了解、研究的过程。美术检测从学生的整个学习活动过程中，以认知、情意、表现等方面发展情况，做出全面而客观的评价过程。

测评具体实施方案：

通过平时考核和期末笔试成绩对学生进行总评价。 总分100分，平时考查占60%， 期末卷面测试占40%。

平时检测占60分，主要考查学生在平时学习活动中对美术学科所表现出的学习习惯（工具准备情况占10%，课堂纪律占10%）是否能主动参与学习活动占10%，平时美术作业完成情况30%。

期末检测为40分，美术实践创作，考查学生美术理论知识掌握情况和运用形、色、肌理、空间等美术语言（任由学生选择适合自己的工具、材料），展示学生的形色知识与造型方法的运用能力及其美术构思与创作的能力。

命题创作画内容：（具体要求：突出主题、创意新颖、构图饱满注重色彩搭配、技法表现。）

一年级：绘画——“我在空中飞”（8开纸）（绘画以及电脑绘画）

二年级：绘画——“乘着大象” （8开纸）（绘画以及电脑绘画）

三年级：科技创想画（8开纸）（绘画以及电脑绘画）

四年级：环保主题绘画（8开纸）（绘画以及电脑绘画）

五年级：环保主题绘画（8开纸）（绘画以及电脑绘画）

六年级：科技创想画（8开纸）（绘画以及电脑绘画）

小学美术期末考核方案

商洛市小学 强艳

一、考核指导思想

《新课程标准》“为学生全面发展而评价”的理念要求我们构建一种全面的、重过程、重创新的美术教学体系，评价要以教学目标为依据，注意对学生学习目的、态度、审美意识的评价，注意学生想象力和创造力的“评价”。

美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进美术课堂不断发展的重要环节。通过科学的发展性评价有利于发挥学生主体性作用，促进学生个性的发展，强化评价的发展功能及内在激励作用，积极改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。

二、考核目的

通过对学生学习效果的评价，使学生了解自己的进步以及不足的地方，激发学生的学习兴趣，进一步培养学生的动手能力和想像创造能力。

三、考核的指导方法

本学期我带的年段为三年级,期末成绩考核办法：

美术成绩以平时为主，期末为辅，既要看结果，更注重看过程，以减轻学生期终的课业负担与心理压力，提高平时课堂效率。

期末成绩的评定方案在开学时就向全体学生公布，使他们在开学时就有一个明确的学习目标和努力的方向。期末的测评主要通过类似制作作品或创作一幅为主题的作品形式来完成。

四、考核实施办法：

任教年级：三年级

科任教师：强 艳

考试时间:第十九周 随堂考试

考试地点：本班教室

考试时长：40分钟

考试内容：

绘画主题:《向上向善好少年》

评价方法：

1. 符合《向上向善好少年》主题要求，内容积极向上。

2. 要求画面整洁干净，颜色搭配合理舒适。

3. 各项评价内容均做等级评价，分为：A、B、C、D四个等级。

画面干净整洁，内容积极向上被评为A档次。画面不和主题或

画面毛糙被评为B档次。画面凌乱也不符合主题被评为C档次。

一节课未画完的被评为D档次。

2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!

3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。

4.方茴说："可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。"

5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。"

6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。"

7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"

2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。

槐树镇小学2012年秋季期末考试工作方案

为了加强教育管理，提高教育质量， 根据西充县教育体育和科学技术局《关于做好2012－2013学年度上期期末教学质量监测》文件精神，结合我校实际，严格考风考纪，真实检测学生掌握所学知识的情况，以考促研，以考促学，特制订期末考查考试考务工作方案如下。

一、考试组织领导：

1、考试工作领导小组：

组 长：杜 斌

副组长：谢 明、何克军

2、考试工作保密组：

新村校区：罗明阳 樊 毅 槐秀校区：冯明华 谢 明

3、考务工作组：庄莹 胥洪敏 吴永利 何海聪

4、安全保卫组

组 长：谢 明

组 员：梁先旭 王永润（考前拉好警戒线，考试时巡视，拒绝无关人员进入考场）

5、后勤保障组

组 长：何克军

组 员：文灿华

6、到外校监考人员：

一年级：杨吉 李春艳

二年级：胥树荣 何光荣