未成年人思想道德建设方案(3篇)

2024年未成年人思想道德建设工作计划范例人，教育为本，德育为先。

将德育工作置于素质教育的核心地位，全面融入教育教学的各个环节。

为此，需制定并执行《潘口乡中心学校学生思想道德建设行动计划》，依据中小学生不同成长阶段的特点，细化并落实思想道德教育的各项任务，旨在培育具备高度社会责任感、文明素养、积极进取精神及蓬勃向上风貌的新一代青少年。

一、强化教师队伍建设，全员参与未成年人思想道德教育。

1. 深化教师师德建设，倡导教师以爱生为基、言传身教、为人师表、教书育人的职业操守，引导学生德智体美全面发展。

2. 高度重视班主任工作，选拔思想品质优良、业务能力强、责任心强、富有奉献精神的教师担任班主任。

建立模范班主任评选机制，激发教师教书育人的积极性、主动性和创造性。

3. 加强对德育工作者队伍的培训，将班主任培训纳入教师培训体系，提升其现代教育理念及解决实际问题的能力。

二、在教学中融合未成年人思想道德教育。

1. 政治教师应持续优化思想政治课教学，深入研究学生思想品德发展规律，将爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育融入课堂教学。

2. 其他学科应充分利用基础教育课程平台，将思想品德教育贯穿于课堂教学各环节，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，激发其创新精神和实践能力。

三、针对未成年人特点，精心组织集体活动。

1. 遵循德育总体目标和未成年人成长规律，明确教育目标，分阶段设置德育内容和要求，形成循序渐进的教育体系。

中学阶段应着重加强爱国主义教育、劳动教育、科学教育及社会主义教育，同时强化基本道德观念、道德知识及礼仪教育。

2. 广泛开展思想道德教育实践活动，如文明礼仪教育实践、遵纪守法教育、明礼诚信教育等，引导学生树立健康文明形象。

3. 利用校长寄语、校会、班会、升旗仪式等时机进行适时教育；组织学生参与观影、艺术观摩、场馆参观、社会实践公益活动，促进道德认知向道德行为的转化。

4. 充分利用节日、纪念日等特殊日子，集中开展思想道德教育实践活动，同时加强心理健康教育、法制教育、环境保护教育、安全教育、健康卫生教育及禁烟禁毒教育。

2024年加强未成年人思想道德教育工作行动计划一、背景分析未成年人思想道德教育工作对于培养和践行社会主义核心价值观，促进未成年人全面发展具有重要意义。

然而，当前社会中存在着一些问题，如网络、媒体的影响力增强、家庭教育的缺失、学生自我管理的能力不足等方面的问题，给未成年人思想道德教育工作带来了一定的挑战。

因此，制定并实施加强未成年人思想道德教育工作的行动计划是当务之急。

二、目标及任务1. 目标：通过加强未成年人思想道德教育工作，使未成年人牢固树立社会主义核心价值观，增强法治意识，具备自我保护能力和创新创造能力。

2. 任务：a. 建设完善的工作体系和机制，为未成年人的思想道德教育提供有力支持。

b. 加强师资队伍建设，提高教师的思想道德素质和教育教学能力。

c. 打造全民参与的未成年人思想道德教育社会共同体，构建教育共治格局。

d. 加强与家庭、社会、媒体的合作。

三、具体措施1. 建立健全工作体系和机制a. 提升政府对未成年人思想道德教育工作的重视程度，加大投入力度。

b. 设立专门机构负责协调、组织和推进未成年人思想道德教育工作，建立工作台账和评估体系，形成科学高效的工作机制。

c. 建立信息化平台，实现教育资源共享和信息互通，提高工作效率和效果。

2. 健全师资队伍建设a. 提高教师的思想道德素质和教育教学能力，加强对新教育理念和方法的培训。

b. 加强教师队伍建设，提高教师的待遇和职业发展空间，吸引更多优秀人才从事未成年人思想道德教育工作。

3. 构建社会共同体a. 加强与家庭的合作，鼓励家长积极参与未成年人思想道德教育。

建立家庭教育辅导机构，提供家庭教育指导和帮助。

b. 引导社会各界关注未成年人思想道德教育，加强社会组织的建设和服务，提供丰富多样的教育资源和活动。

c. 加强与媒体的合作，引导媒体传播积极健康的价值观和文化，开展宣传教育活动。

4. 建立长效机制a. 加强对未成年人思想道德教育工作的监督和评估，及时发现和解决问题。

2024年社区未成年人思想道德建设工作计划范文____年社区未成年人思想道德建设工作计划一、背景和目标分析社区未成年人思想道德建设是社会主义核心价值观传承的基础工作，是培养社会主义建设者和接班人的关键环节。

目前，社会发展快速，信息传播广泛，未成年人面临着各种思想道德诱惑和挑战。

为了培养德智体美劳全面发展的社区未成年人，促进未成年人健康成长，我们制定了以下____年社区未成年人思想道德建设工作计划。

二、工作目标1. 提升社区未成年人的思想道德素质，培养优秀公民和社会人才；2. 加深社区未成年人对社会主义核心价值观的理解和认同；3. 建立科学的未成年人思想道德评价体系，促进未成年人健康发展。

三、工作内容和具体措施1. 加强思想道德教育（1）建立健全社区未成年人思想道德教育体系，制定周密的教育计划和内容，并组织专业团队负责具体实施；（2）加强未成年人心理健康教育，开展心理测试和咨询活动，帮助未成年人解决心理困扰和问题；（3）组织开展各种形式的思想道德教育活动，如讲座、座谈会、社会实践等，引导未成年人树立正确的价值观和世界观。

2. 推进社会主义核心价值观教育（1）利用多种媒体平台，加强社会主义核心价值观的宣传和普及；（2）组织开展社会主义核心价值观主题教育活动，如社区文化节、社区志愿服务等，引导未成年人融入社会主义发展建设；（3）构建社会主义核心价值观实践基地，开展社区志愿服务和实践活动，培养未成年人的社会责任感和团队合作精神。

3. 健全未成年人思想道德评价体系（1）建立科学的未成年人思想道德评价指标体系，定期对社区未成年人进行评价和考核；（2）结合评价结果，制定个别发展方案，针对未成年人的不足之处进行有针对性的培养和教育；（3）及时总结社区未成年人思想道德建设经验，为持续改进工作提供科学依据。

四、工作计划安排1. 第一季度（1）组织开展未成年人思想道德教育活动，包括讲座、座谈会等，提升未成年人的思想道德素质；（2）加强社会主义核心价值观宣传，开展主题活动，引导未成年人理解和认同核心价值观；（3）建立未成年人思想道德评价指标体系，开始对社区未成年人进行评价。

学校未成年人思想道德建设实施活动方案3篇(未成年思想道德建设活动计划)学校未成年人思想道德建设实施方案学校未成年人思想道德建设实施活动方案2一、活动主题本次活动作为全县“扮靓徐福节、争创园林城”系列宣布传达训练活动之一，以“知荣辱、讲文明、树新风、我行动”为主题。

二、活动时间20xx年9月——11月。

三、活动内容1、在家庭，开展“孝敬长辈，学会感恩”活动(1)提倡未成年人在家关怀父母做力所能及的事。

(2)引导未成年人孝顺父母、敬重长辈。

(3)鼓舞未成年人养成艰苦朴实、勤俭节约的习惯。

(4)提倡父母与孩子共同阅读经典名著、主动建设学习型家庭。

2、在学校，开展“和谐校内，温馨教室”活动(1)引导中学校生敬重师长，微笑待人，做到知礼仪、重礼节。

(2)领先提议同学之间结对互助，养成关爱他人、乐于助人的品德。

(3)组织中学校生主动参预各项活动，强化集体观念，增加合作意识。

(4)主动开展建设“温馨教室”活动，营造以社会主义核心价值体系为导向的班级舆论氛围。

3、在社会，开展“志愿奉献，爱心传递”活动(1)运用鲜活的事例训练同学，增加民族分散力。

(2)组织未成年人走进敬老院、福利院等,关怀他们洗衣做饭、读书读报等,解决老人实际生活中的困难。

(3)为自己身边有困难的人供应力所能及的关怀,做“爱心小天使”。

(4)主动投身四城同创活动,开展环境卫生义务劳动。

(5)参预“扮靓徐福节、争创园林城”活动，做“文明小使者”。

四、活动要求1、提高熟识，细心组织。

各校要充分熟识开展道德实践活动的重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措。

各中学校可以结合班会、队会、团日组织专题读书活动以及歌咏角逐、演讲会等有意义的活动，重点学习宣布传达“扮靓徐福节、争创园林城”的意义、内容和要求，大力领先提议文明新风尚，弘扬社会主义荣辱观。

有条件的学校还可组织参观、访问等活动，丰富读书训练活动内容，激发青少年的参预热忱和学习兴趣，使训练活动收到更加良好的效果。

学校未成年人思想道德建设工作实施方案（精选5篇）学校未成年人思想道德建设工作实施方案篇1未成年人思想道德建设工作，是一项长期工作，根据上级文件精神，结合我场的实际状况和近几年的工作，现将未成年人思想道德建设工作做如下计划：一、工作目标建立健全了镇党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制，按照上级文件要求，成立未成年人思想道德建设领导小组，专题召开会议，研究部署工作计划，经常听取汇报，掌握动态，解决问题，做到有计划、有检查、有总结。

二、工作内容1、营造良好的舆论氛围，在未成年人中培育和弘扬民族精神，引导未成年人养成良好的行为习惯、逐步树立中国特色社会主义的理想信念2、利用广播、标语、黑板报、宣传栏、简讯等多种形式，大力宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策。

结合实际开展好宣传教育活动3、围绕《公民基本道德规范实施纲要》的实施，开展以公民基本道德规范为主要内容的思想道德教育；开展落实科学发展观宣讲活动4、引导未成年人养成良好的行为习惯。

以体验教育为基本途径，引导未成年人特别是少年儿童通过丰富多彩的实践体验活动，学习处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，在实践中明白做人做事的基本道理。

5、在未成年人中培育和弘扬民族精神。

从增强未成年人的爱国情感入手，帮助他们了解民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。

6、引导未成年人逐步树立中国特色社会主义的理想信念。

通过开展丰富多彩的实践活动，让未成年人了解祖国日新月异的变化，了解改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就，明白只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，使他们从小就把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为实现宏伟蓝图做好全面准备。

三、工作目的结合实际，坚持实践育人，坚持以人为本，以爱国主义教育为主线，以"家庭、学校、社会三结合"教育为主要形式，多方联手加强和改进我镇未成年人思想道德建设。

2024年未成年人思想道德建设工作计划样本为了进一步增强单位未成年人思想道德建设工作的针对性和实效性，促进单位未成年人思想道德建设工作上台阶、上水平，结合单位实际，特制定如下工作计划：一、工作目标搭建单位未成年人思想道德建设的校外平台，建立和完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络。

通过加强单位未成年人思想道德建设示范点建设，实现资源共享，校外载体完善，各项实践活动有序开展，促使未成年人思想道德建设各项工作制度化、经常化、规范化。

二、主要任务单位教育是加强未成年人思想道德建设的重要阵地，也是全面推进未成年人思想道德建设工作的有效载体。

具体要抓好以下____项建设：组织建设（1）健全制度。

建立完善《未成年人思想思想道德建设工作制度》、《未成年人思想道德建设学习制度》、《未成年人思想道德建设教育管理制度》____项制度。

（2）完善资料。

建立未成年人思想道德建设学习情况、社会实践活动开展情况，学校、家庭、联系会议情况等各种会议记录；开办未成年人思想道德建设学习园地；拍摄有关活动剪影。

2、活动建设（1）开展各类道德实践活动。

要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，广泛开展小公民“四德”教育活动，争做“文明小公民”，争当“诚实守信好少年”等实践活动，积极开展未成年人进学校、进家庭、进社区、进公共场所“四进”活动。

要充分结合，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，通过活动引导未成年人从小事做起，从具体事情做起，养成注重礼仪和遵守日常行为规范的良好习惯。

（2）开展各类主题宣传教育活动。

要充分运用各种法定和传统节假日、重大历史纪念日、革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日、建党建军团建军队纪念日以及未成年人入学、入队、入团、成人宣誓等特殊日子，在单位未成年人中广泛开展“学习历史人物，做时代栋梁”和“知荣明耻，我与祖国共奋进”及唱响“____”主题活动，帮助学生树立正确的道德观、荣耻观。

未成年人思想道德建设方案为深入学习贯彻落实党的___大精神和全国未成年人思想道德建设，引导广大未成年人从小树立良好的道德品质和养成良好的行为习惯，真正把___核心价值体系教育融入到未成年人思想道德建设各方面，结合我镇实际，___年将在全镇开展未成年人思想道德建设系列活动，现就有关事项通知如下：一、指导思想坚持以___理论、“___”重要思想、科学发展观为指导，以学习宣传贯彻党的___大精神为主线，以立德树人为根本任务，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，广泛进行理想信念教育，深入开展道德教育实践活动，积极营造良好的社会文化环境，引导未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长，培养德、智、体、美全面发展的___事业建设者和接班人。

二、活动原则1、以学生为主体，重在实践的原则。

要尊重学生，调动学生的积极性、主动性和创造性，引导学生自主学习、自我教育、主动发展。

2、突出重点，有的放矢的原则。

要以爱国主义教育为核心，以理想信念教育、行为养成教育和基本素质教育为重点，促进未成年人思想道德素质全面提升。

3、贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。

要遵循教育规律和学生身心发展规律，从学生的学习生活实际出发，从学生最关心的问题入手，用学生熟悉的语言和喜闻乐见的方式开展教育活动。

4、学校、家庭和社会相结合的原则。

充分整合和利用学校、家庭和社会的各种教育资源，协调各方面力量形成合力，努力营造良好的社会环境。

三、活动内容（一）、加强师德师风建设。

在全镇范围内，要大力加强师德师风建设，要牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，把立德育人作为教育的根本任务，摆在未成年人思想道德建设的首要位置，促进未成年人健康成长，全面发展。

各中小学校要切实抓好专题培训活动，___教师进行政治学习，认真学习和深刻领会《___、国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育法》、《教师法》和《未成年人保___》等。

___全体教师召开师德师风承诺大会，每名教师均要撰写师德师风承诺书，承诺书要在校务公开栏或校园网站向广大师生和社会公开。

2024年未成年人思想道德建设工作计划一、为____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的____事业建设者和接班人。

加强民族精神教育。

大力开展弘扬和培育民族精神教育，牢牢把握爱国主义教育这个核心，把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点，从民族美德、民族文化、民族苦难、民族风俗、民族英雄、民族艺术、民族团结、民族礼仪、民族责任感、民族希望等方面开展教育，教育广大学生胸怀祖国，牢固树立振兴中华的雄心壮志，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

加强诚信校园建设。

继续以创建诚信校园、培养诚信学生为目标，开展诚信教育、诚信管理、诚信服务等诚信教育实践活动，教育学生诚实待人，诚实做人，关心他人，乐于助人，言行一致，不说谎话，为人处事要诚实，作业、考试要不抄袭、不作弊。

培养学生守时、守信，言必行，行必果，遇到失误，勇于承担责任，知错就改。

继续实施“____”普法教育。

按照全国和教育系统普法规划的要求，以及教育部、司法部等四部委《____加强青少年学生法制教育工作若干意见》的要求，加强对青少年学生的法制教育，抓好师生的普法学法工作。

深入开展未成年人法律宣传教育活动，继续组织学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，把法制课列入中小学课程，保证做到计划、课时、教材、师资“四落实”。

二、具体工作如下2024年未成年人思想道德建设工作计划（二）未成年人思想道德建设工作是社区精神文明建设工作中的重要组成部分，未成年人的成长发展是社会文明进步的生力军。

____年培黎社区未成年人思想道德建设工作总体思路：践行____，以社会主义核心价值体系为教育主题，发挥自身优势，转变教育方式方法，培养未成年人高尚的思想品德和良好的道德情操，营造良好的未成年人成长环境，把未成年人思想道德建设做得更深入、更扎实、更有成效。

2024年未成年人思想道德建设工作计划样本一、指导思想以____为统领，坚持立德树人这一根本宗旨，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，以未成年人道德养成教育为重点，把未成年人思想道德建设摆在学校工作的首要位置，引导青少年学生树立____的理想信念和正确的人生观、世界观、价值观，通过道德实践，养成高尚的思想觉悟和良好的道德情操，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

二、工作重点围绕体制机制建设、中小学思想道德教育、未成年人道德实践活动、活动阵地建设和管理及推进家庭教育等五个方面，进一步强化领导，夯实基础，不断丰富和完善学校、家庭、社区“三位一体”德育网络建设，着力解决群众最关心、最直接、最现实的未成年人思想道德建设突出问题。

三、目标任务（一）健全和完善体制机制建设。

1.认真____、省决策部署，将未成年人思想道德建设列入学校支部重要议事日程，每年研究未成年人思想道德建设____次以上。

每年也应召开一次专题会议，研究部署本校未成年人教育工作。

2.成立学校未成年人思想道德建设领导组建立未成年人思想道德建设“一把手”负责制，切实将德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，纳入学校教育质量评价体系，与文化知识学科一起考核、综合评价。

（二）扎实推进中小学德育教育。

1.广泛开展“中国梦”主题教育活动。

将社会主义核心价值体系融入未成年人思想道德建设的全过程，扎实推进____学习教育和“中国梦”宣传教育活动，运用未成年人喜闻乐见、容易接受的语言和方式阐释“中国梦”、描绘“中国梦”、歌颂“中国梦”，引导未成年人把个人成长进步与祖国未来发展联系在一起，树立为实现“中国梦”而奋斗的远大理想。

2.抓好德育课程改革。

在思想政治（品德）课和语文2024年未成年人思想道德建设工作计划样本（二）今年，社区要做好未成年人思想道德建设工作，主要开展以下工作：一、领导必须高度重视，不断强化对青少年社区教育工作的统筹和管理社区教育工作同其他任何工作一样，领导的重视程度决定工作力度。

2024年未成年人思想道德建设工作计划范文1. 借助“三八”妇女节契机，深入实施学生礼仪教育。

2. 策划并开展以“向雷锋叔叔学习”为主题的社会实践活动。

3. 强化对学生热爱大自然及环境保护意识的教育。

4. 在清明时节，组织祭扫烈士墓活动，以此进行革命传统教育和爱国主义教育。

5. 在全校范围内广泛推广法制、消防、安全等相关知识教育。

6. 鼓励学生参与红色之旅征文竞赛，以文抒怀。

7. 积极开展崇尚科学，抵制邪教的宣传活动。

8. 进一步强化学生的法制教育，深化“警校共育”合作机制。

9. 全面推进“廉洁教育进校园”活动，营造清廉校园氛围。

10. 推荐并表彰市级“三好学生”及优秀学生干部。

11. 组织纪念“五·四”青年节活动，包括青年教师、团员的社会实践考察学习，以及镇级优秀团员的评选与表彰。

12. 在指定月份评选并表彰镇级“十佳”辅导员、“十佳”少先队员、优秀中队及优秀队员，同时举行新队员入队仪式，并开展“六一”国际儿童节庆祝活动。

13. 组织学生团队参与市未成年人思想道德建设6.1文艺晚会。

14. 在特定月份策划教师庆祝活动，以表彰教师贡献。

15. 参加市级德育工作研讨活动，交流先进经验。

16. 在国庆月，举办丰富多彩的“国庆”庆祝活动。

17. 老人节期间，开展“尊老敬老”主题系列活动。

18. 评选并表彰本年度“十佳班主任”，同时举办德育研讨会，总结经验。

19. 评选年度文明班级、文明办公室、文明办公桌等，树立榜样。

20. 组织教职工参与联谊活动，增进团队凝聚力。

21. 对全年工作进行全面总结，规划未来发展方向。

2024年未成年人思想道德建设工作计划范文（二）2. 融合三八妇女节契机，深化学生礼仪教育内涵。

3. 组织实施“学习雷锋叔叔”社会实践活动，弘扬雷锋精神。

4. 强化热爱自然与环境保护教育，培养学生的环保意识。

5. 清明节期间，组织祭扫烈士墓活动，加强革命传统与爱国主义教育。

6. 在全校范围内普及法制、消防、安全等知识教育，提升师生安全素养。

2024年社区未成年人思想道德建设工作计划范文2019年9月，习近平总书记在全国未成年人思想道德建设工作座谈会上发表了重要讲话，强调了未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，提出了一系列指导思想和工作要求。

为了有效推进社区未成年人思想道德建设工作，制定了2023年的工作计划。

以下是具体内容：一、加强组织领导1. 建立完善社区未成年人思想道德建设工作的机制，明确各级社区党组织的职责和责任。

2. 在社区党组织中设立专门的工作组或委员会，负责协调、指导社区未成年人思想道德建设工作。

3. 加强社区党组织对基层干部和志愿者的培训，提升他们的思想水平和工作能力。

二、加强宣传教育1. 制定社区未成年人思想道德建设宣传教育工作计划，突出宣传教育的重点和重点。

2. 制作宣传教育材料，包括海报、横幅、宣传册等，形式多样，内容贴近未成年人的需求。

3. 组织开展各类宣传教育活动，如主题讲座、座谈会、文化活动等。

三、建立健全社区治理体系1. 加强社区网格化管理，建立完善包括未成年人的信息收集、统计和分析系统。

2. 组织开展社区户外环境整治工作，包括清理街头小广告、维护公共设施等。

3. 加强社区巡逻工作，及时发现和解决社区环境问题。

四、加强家庭教育指导1. 开展家庭教育指导讲座，提高家长的教育意识和教育能力。

2. 设立家庭教育指导中心，提供家长培训和心理辅导服务。

3. 加强与家长的沟通和联系，及时了解和解决家庭教育中的问题。

五、推进学校思想教育工作1. 加强学校思想教育工作，落实素质教育要求，培养未成年人正确的思想道德观念。

2. 加强学校与社区的联系与合作，共同推进未成年人思想道德建设工作。

3. 加强学校和社区的教育资源共享，提高未成年人的教育质量和水平。

六、建立未成年人案件报告制度1. 制定社区未成年人案件报告制度，明确各部门和个人在案件发生时的报告义务和程序。

2. 提高社区人员、学校教师、家长对未成年人案件报告制度的了解和掌握，提高报告的及时性和准确性。

加强未成年人思想道德建设实施方案三篇篇一：加强未成年人思想道德建设实施方案一、指导思想加强和改进未成年人思想道德建设意义重大而深远。

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。

未成年人思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。

切实加强和改进未成年人思想道德建设，是深入贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神的具体体现，是坚持以人为本、树立和落实科学发展观的必然要求；事关教育的改革、发展、稳定大局，事关广大人民群众的切身利益，事关未成年人的健康成长。

二、组织领导加强未成年人思想道德建设的工作在县教育局统一领导下进行。

为切实加强领导，决定成立学校的工作领导小组。

领导小组以学校校长为组长。

三、工作目标通过几年的努力，使青少年学生思想道德建设工作机制得到健全，手段方法得到创新，育人环境得到优化，教育实践基地得到完善，学生的精神境界得到全面的提升。

四、工作措施（一）突出重点，开拓创新，加强和改进我校德育工作。

1、认真组织“弘扬和培育民族精神月”活动。

每年确定一个主题，精心设计活动方案。

在活动月期间，开展一次“从小好好学习，长大报效祖国”的主题班会、队会，参观一次爱国主义教育展览，观看一部爱国主义教育影片，聆听革命老人讲一次革命传统故事，并通过主题演讲、征文、知识竞赛、歌咏比赛或文艺演出等形式，组织丰富多彩的宣传教育活动。

2、积极推进心理健康教育。

逐步对心理健康教育教师和德育骨干进行规范化、标准化的培训与认证，着重培养一批心理咨询员、心理咨询师，逐步实现心理咨询工作者持证上岗。

加强对心理健康教育的科学管理和指导，开设心理讲座，开展心理咨询，规范心理测评，建立规范的心理档案，特别要把预防未成年人犯罪问题、青春期问题纳入教育内容，帮助未成年学生逐步解决智力、情绪、意志和人格等方面的问题，培养良好的心理品质。

2、坚持开展行为规范养成教育。

要按照德育的总体目标和未成年人成长规律，明确教育目标，确定不同学龄阶段德育的内容和要求，在培养学生的思想品德和行为规范方面，形成梯次递进结合。

未成年思想道德建设工作计划范文未成年人是祖国未来的建设者，是____事业的接班人。

未成年人思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。

高度重视对下一代的教育和培养，努力提高未成年人思想道德素质，是我们____优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。

____年____月____日，____、____制定下发的《意见》，全面阐述了加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务，对新世纪新阶段进一步加强和改进未成年人思想道德建设提出了明确要求，充分体现了党和政府对未成年人的关心和爱护。

认真____、____的《意见》精神，切实加强和改进北京未成年人思想道德建设，是深入____和____的具体体现，是坚持以人为本、树立和落实____的必然要求。

加强和改进未成年人思想道德建设面临新的机遇，也面临严峻挑战。

热爱祖国、积极进步、健康向上，团结友爱、文明礼貌，已成为当今未成年人精神世界的主流。

但也应看到，面对国际国内形势和社会生活发生的深刻变化，未成年人思想道德建设既面临新的机遇，也面临严峻挑战。

对外开放的不断扩大，使广大未成年人了解世界、增长知识、开阔了视野，但同时腐朽文化、腐朽生活方式对未成年人带来不可低估的负面影响，含有____、暴力、赌博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙传播，使一些未成年人的心灵受到腐蚀；少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪歧途。

就未成年人思想道德建设工作而言，还存在不少薄弱环节。

加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想和基本原则。

在加强和改进未成年人思想道德建设工作中，要坚持以____、____、____和____为指导，深入____，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立____的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的____事业建设者和接班人。

学校未成年人思想道德建设实施方案通用8篇学校未成年人思想道德建设实施方案（篇1）未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。

“进一步加强和改进未成年人思想道德建设，是中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安出发作出的一项重大决策，对于确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。

”（__）根据上级部署，结合本校实际，现提出如下实施方案。

一、认真学习，吃透精神。

全体教职工利用政治学习和教研活动时间，集中学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认清加强和改进未成年人思想道德建设工作的紧迫性和必要性，明确加强和改进未成年人思想道德建设的目标、基本内容和实施途径，掌握学生品德评定的标准、原则与方法，并对照《意见》各项要求，联系实际展开讨论，找出本校德育工作的薄弱环节，集思广益，制订出加强和改进本校德育工作的新措施。

对全体学生利用班会课时间，由班主任讲《意见》，利用广播、板报、画廊进行宣传，并组织讨论，使学生懂得作为合格的中学生应具备的思想、政治、道德品质、个性心理、素质和能力的具体要求，了解各个阶段接受教育的基本内容，掌握操行品德评定的标准，并在此基础上启发学生自觉依据《意见》的要求，指导自己的实践，每学年新生入学时，都应把《意见》的学习，作为起始阶段教育的一项重要内容，并经常对照检查。

二、建立组织，加强领导。

学校建立由校长负责，学生工作处、教务处、学生会、团委负责人参加的加强和改进未成年人思想道德建设工作领导小组，具体组织、指导《意见》的实施，具体任务是：调查分析学生的思想品德状况，制订实施大纲的年度、学期计划，确定和协调思想政治课以及团队、学生会等各方面的任务分工，组织和协调各教研组、各科教师的德育工作，争取家庭、社会各种教育力量的支持，形成学校、家庭、社会互相配合的教育网络。

2024年未成年人思想道德建设工作计划模版通过强化单位未成年人思想道德建设示范点的构建，我们旨在实现资源的有效共享，完善校外活动载体，确保各项实践活动得以有序开展，进而推动未成年人思想道德建设工作的制度化、经常化及规范化进程。

二、核心任务概览单位教育，作为未成年人思想道德建设的关键阵地，亦是全面推动该领域工作的有效平台。

具体而言，需聚焦以下关键领域的建设：1. 组织体系建设制度完善：建立健全《未成年人思想道德建设工作制度》、《未成年人思想道德建设学习制度》及《未成年人思想道德建设教育管理制度》等关键制度。

资料整理：系统记录未成年人思想道德建设学习情况、社会实践活动进展，以及学校、家庭、联系会议等各类会议内容；设立学习园地，并拍摄相关活动照片，以资留存。

2. 活动体系建设道德实践活动：依据实践育人的原则，依托体验教育路径，广泛开展小公民四德教育、争做文明小公民、争当诚实守信好少年等活动，并深入实施未成年人“四进”活动（进学校、进家庭、进社区、进公共场所）。

结合不同年龄段未成年人的特点，设计并实施内容丰富、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，引导未成年人从小事做起，养成良好的行为习惯。

主题宣传教育活动：充分利用法定及传统节假日、重大纪念日等时机，在单位未成年人中开展学习历史人物、树立时代楷模、践行荣辱观等主题活动，帮助学生树立正确的道德观念。

通过多种渠道宣传未成年人身边的先进典型，激励他们向榜样学习。

3. 环境建设营造优良育人环境：通过文明楼院创建、设置宣传橱窗、标牌及黑板报等措施，营造积极向上的文化氛围，让未成年人在美好的环境中受到美的熏陶。

4. 资源整合与利用推动资源共享：整合物质与人力资源，促进单位与各类学校在教育、文化、科技、体育等领域的资源共享。

加强德育工作力量的合理配置与利用，形成全员参与的良好局面。

5. 网络建设探索家校互动模式：强化学校与家庭之间的联系与合作，确保教育理念的一致性与相互支持。

2024年未成年人思想道德工作计划范文一、引言未成年人的思想道德教育是社会发展和民族复兴的基石，是培养未来社会有志青年的重要途径。

为了培养有良好品质和道德价值观的未成年人，制定并实施全面有效的思想道德工作计划显得至关重要。

本文将提出一些具体措施和计划，以指导和促进2024年未成年人的思想道德发展。

二、目标和原则1. 目标：培养未成年人积极向上、独立自强、勇于创新、关心社会、具备健康心理和正确价值观的优秀青年。

2. 原则：全面发展、因材施教、激发潜能、注重实践、有导向、以人为本。

三、具体计划1. 加强家庭教育：（1）推广家庭教育知识，提高家长的教育意识和方法。

开展亲子教育讲座、家庭教育指导等活动，帮助家长树立正确的家庭教育观念和方法。

（2）建立健全父母学校，提供家长交流的平台。

定期举办家长沙龙、亲子运动会等活动，加强家庭间的交流和互动，增进家长教育孩子的能力。

2. 强化学校教育：（1）提升教师教育水平和专业素养，培养教师的思想道德教育能力。

开展教师培训班、教师评估等活动，加强师德师风建设，提高教师对学生的引导和教育能力。

（2）建立和完善学校课程体系，注重思想道德教育的融入。

加强课程内容和形式的改革创新，培养学生的思辨能力、合作意识和实践能力。

3. 拓宽社会教育渠道：（1）加强社会公益活动，提升未成年人的社会责任感。

组织义工活动、社区服务等，让未成年人亲身参与社会实践，提高他们的社会意识和参与度。

（2）开展志愿者服务活动，促进未成年人精神成长。

组织志愿者培训、志愿者招募等活动，让未成年人通过志愿者服务，培养奉献精神和团队合作意识。

4. 建立健全法制教育体系：（1）加强法制教育宣传，提高未成年人的法律意识。

开展法制知识讲座、法律讲堂等活动，使未成年人了解法律并遵守法律。

（2）加强青少年法律援助和维权工作，保护未成年人的合法权益。

组织法律援助和维权活动，为未成年人提供法律咨询和保护。

四、实施策略1. 宣传教育：通过多种途径，如广播、电视、互联网等进行宣传，提高公众对未成年人思想道德工作的关注度，增强社会各界的参与度。

2024年社区未成年人思想道德建设工作计划范文2024年未成年人社区思想道德建设工作计划一、背景介绍社区是未成年人成长发展的重要环境，思想道德建设是社区工作的重要任务之一。

历年来，我们社区一直致力于未成年人的思想道德教育和引导工作，在2024年，我们将进一步完善和加强社区未成年人思想道德建设的工作，助力他们健康成长，成为积极向上、健康向善的社区成员。

二、工作目标1. 提升未成年人思想道德水平，增强他们的社会责任感和主动参与社区公益事务的能力。

2. 增加未成年人的道德素养，培养他们正确的价值观和行为准则，形成积极向上的人生观、世界观和价值观。

3. 加强未成年人思想道德教育的全员参与，形成社区家庭、学校和社会共同育人的合力。

4. 通过有效的思想道德建设，预防和减少未成年人的不良行为和违法犯罪行为。

三、工作内容和措施1. 完善社区未成年人思想道德教育体系a. 制定未成年人思想道德教育课程，包括情感教育、道德品质培养、法律知识普及等内容，定期组织开展教育活动。

b. 成立家庭教育指导小组，开展社区家庭教育讲座和培训，帮助家长提升教育能力。

c. 建设社区青少年活动中心，提供各类文体活动和兴趣培训，丰富未成年人的课余生活，培养他们的社交能力和兴趣爱好。

2. 加强未成年人法制教育a. 开展法治意识教育活动，普及法律知识，引导未成年人树立敬畏法律的意识，遵纪守法。

b. 邀请法律专家、辅警等为未成年人进行法制教育讲座，让他们了解法律的权威性和保护作用。

c. 建立社区未成年人法律矫正机制，对违法行为进行早期干预和教育，修复错误行为，防止错误行为扩大化。

3. 开展志愿者文化建设活动a. 设立社区志愿者学雷锋日，通过开展志愿服务、慰问活动等，培养未成年人主动帮助他人、乐于奉献的品质。

b. 鼓励未成年人积极参与社区公益活动，如环保、扶贫、献血等，提升他们的社会责任感和公民意识。

c. 建立志愿者评选和表彰机制，激励未成年人参与志愿者活动，传递正能量。

未成年人思想道德建设工作制度范文一、引言本制度旨在促进未成年人的思想道德建设，培养优秀公民，弘扬社会主义核心价值观，进一步完善未成年人的道德素养，助力社会和谐稳定的发展。

为保证制度的有效执行，特制定以下内容：二、基本原则1. 以立德树人为根本目标，注重培养未成年人的思想道德素养，培养他们拥有正确的价值观、世界观和人生观。

2. 以社会主义核心价值观为指导，引导未成年人树立正确的价值观念，弘扬社会主义道德风尚。

3. 以学校为主要阵地，在家庭、学校、社会三个方面共同参与未成年人思想道德建设工作。

4. 运用多种手段，如教育、宣传、培训等，全方位、多角度地促进未成年人的思想道德建设。

三、具体措施1. 建立家庭教育制度a. 家长应承担起在家庭中进行良好行为示范的责任，积极引导未成年人树立正确的价值观念。

b. 家庭成员应加强互动交流，培养未成年人的家庭责任感和社会责任感。

c. 加强家庭教育的信息化建设，鼓励家长通过互联网等新媒体形式，传递正能量，塑造良好家庭氛围。

2. 加强学校教育a. 学校应开设思想品德教育课程，并注重教师队伍建设，提升教师的思想道德素养和教育教学水平。

b. 学校要加强学生日常行为规范的监督和管理，制定严格的学生行为规范，并建立相应的奖惩机制。

c. 注重校园文化建设，营造积极向上、和谐宜人的校园氛围，促进学生的全面发展。

3. 加强社会力量的参与a. 政府、社会组织、企事业单位等应加强对未成年人思想道德建设的支持，提供各类资源和服务。

b. 建立未成年人思想道德建设协作机制，各方合作，共同推动思想道德建设工作的开展。

c. 加大对未成年人违法犯罪行为的打击力度，切实维护未成年人的合法权益。

四、监督与评估1. 设立专门机构负责对未成年人思想道德建设工作进行监督和评估，定期进行评估，做好工作总结和经验分享。

2. 引入第三方评估机构，对未成年人思想道德建设工作进行独立评估，确保评估结果的客观、公正。

3. 通过舆情监测、问卷调查等方式，了解社会和未成年人对思想道德建设工作的意见和建议，及时调整和改进相关工作。

2024年社区未成年人思想道德建设工作计划范本一、背景介绍社区是未成年人成长的重要社会环境之一，良好的思想道德建设是促进未成年人健康成长的关键因素。

然而，随着社会变迁和家庭结构的变化，社区未成年人的思想道德问题日益突出，需要采取积极有效的措施进行思想道德建设。

二、目标设定本计划旨在通过社区的共同努力，提高未成年人的思想道德素质，促进其全面发展。

三、工作内容1.开展思想道德教育活动（1）组织开展主题演讲比赛，引导未成年人发表自己的观点和判断，培养独立思考能力和表达能力。

（2）开展社区志愿服务活动，培养未成年人的社会责任感和公益意识。

（3）邀请专家学者开展思想道德讲座，引导未成年人正确理解和评价社会价值观。

2.建立健全未成年人保护机制（1）建立社区未成年人志愿者队伍，为未成年人提供力所能及的帮助。

（2）加强家庭教育宣传，帮助家长树立正确的教育观念，提高家庭教育水平。

（3）建立社区未成年人心理咨询服务平台，提供专业的心理咨询和辅导服务。

3.加强未成年人法制教育（1）开展法制教育讲座，让未成年人了解法律的基本知识和法律责任。

（2）组织法制知识竞赛，提高未成年人的法律意识和遵法意识。

（3）与学校合作，共同开展法制教育活动，促进学校和社区的良性互动。

4.建立未成年人活动中心（1）在社区内建立未成年人活动中心，提供丰富多彩的课外活动，满足未成年人的需求。

（2）组织各类体育、艺术等兴趣小组，培养未成年人的爱好和特长。

（3）定期举办社区文艺汇演，展示未成年人的才艺和成果。

四、工作措施1.建立工作小组成立未成年人思想道德建设工作小组，定义各个成员的责任和任务，并确保每个成员履行自己的职责。

2.加强宣传力度通过社区广播、电视、报刊等媒体宣传未成年人的思想道德建设工作及其重要性，提高社区居民的参与意识和认识。

3.制定相关政策和规范制定社区未成年人思想道德建设相关政策和规范，明确责任及奖惩机制，确保工作的顺利进行。

4.加强与相关机构的合作与学校、警方、社会组织等相关机构合作，共同开展思想道德建设活动，实现资源的共享和优势互补。

未成年人思想道德建设工作制度未成年人思想道德建设是保障未成年人健康成长的重要任务，为此，需要制定一套完善的工作制度。

以下是未成年人思想道德建设工作制度的一些要点：1. 法律法规建设：制定相关法律法规，明确未成年人的权益和责任，规范未成年人的行为，保护未成年人的合法权益。

2. 教育体系建设：加强学校思想道德教育，推行素质教育，注重培养未成年人的道德观念、价值观念和社会责任感。

3. 家庭教育建设：加强家庭对未成年人的教育引导，在家庭中营造积极健康的家风，培养未成年人的道德品质。

4. 社会环境建设：净化社会文化环境，建设良好的社会风气，注重社会对未成年人的正面引导，提供积极向上的文化产品和娱乐活动。

5. 心理健康建设：加强对未成年人心理健康的关注，提供心理咨询和辅导服务，帮助他们解决心理问题，培养积极乐观的心态。

6. 社会组织参与：鼓励社会各界组织积极参与未成年人思想道德建设工作，发挥其在教育、文化、体育等领域的作用，为未成年人提供多样化的成长资源。

7. 监督和评估机制：建立健全未成年人思想道德建设的监督和评估机制，加强对相关工作的监测和评估，及时发现问题，采取有效措施加以改进。

未成年人思想道德建设工作制度是一个长期的、系统性的工作，需要政府、学校、家庭、社会各界共同努力，形成合力，为未成年人的健康成长提供良好的环境和条件。

未成年人思想道德建设工作制度（2）为进一步加强未成年人的思想道德建设工作，使学生养成良好的行为习惯，特制定如下工作制度：1、加强未成年人思想道德建设工作的____领导，由德育主任分管未成年人思想道德建设工作，建立未成年人思想道德建设工作领导小组和政教处统一领导、协调、监督、考核学校各条线的德育工作，并帮助指导班主任、教师做好学生个体思想教育工作。

2、学期初制定工作计划，平时作好工作记录，期末搞好总结。

3、定期召开由班主任、年级主任参加的德育工作会议，分析学生思想状况，检查计划落实情况，确定下一步活动步骤。