心身疾病预防与心理调节_陕西师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

心理慕课答案完整版第一讲1.简述大学生所面临的心理冲突、独立性与依赖性的冲突理想性与现实性的冲突心理闭锁与寻求理解的冲突性成熟与性心理的冲突2.什么是心理健康?我的答案：心理健康是指一种积极又持续的心理状态，在这样的状态下，感受到心理的价值，与他人、社会协调一致，就能充分发挥自己的身心潜能。

3.简述大学生心理健康的一般标准我的答案：智力正常，认知完整积极的自我观念悦纳他人，人际关系和善面对并接受现实能调节情绪，心情良好热爱生活，乐于学习和工作人格独立完整4.简述心理咨询的功能我的答案：1.认识自己的内心世界2.了解和改变不合理的观念3.学会面对现实和应对现实4.使求助者学会理解他人5.使求助者正确认识自我6.协调求助者构建合理的行为模式第二讲一、简述心理障碍产生的原因我的答案：1.社会性原因：应激性生活事件，家庭环境和成长经历，文化背景2.心理学原因：心理分析流派，行为主义流派，认知流派3.生物学原因：脑损伤，神经发育异常，神经生化学异常，脑的可塑性低下二、简述焦虑的概念我的答案：焦虑指一种对尚未发生的事情，怀有一种忐忑不安的不愉快的情绪体验。

主要包括身体和运动性焦虑，健康焦虑。

三、简述精神分裂症的特点我的答案：是一种常见的病因尚未完全明了的心理障碍，多起病于青壮年，常有感知、思维、情感、行为等多方面的障碍和精神活动的不协调。

基本特征是思维与情感、行为意向不协调和脱离实际。

其中有评论性幻听、争辩性幻听、思维鸣响、思维阻塞、思维被撤走、被动体验。

四、简述心理障碍的应对策略我的答案：一、自我调节认识烦恼，与烦恼共处，积极求治。

二、家庭社会干预家庭社会既是应激源又是支持系统。

三、心理干预心理咨询、心理治疗四、生物干预药物治疗、无抽搐电休克疗法第三讲1简述自我认识、自我体验和自我调控对心理健康的影响我的答案：1.自我认识影响防御机制2.自我认识影响生活满意度和幸福感3.自我否定意识会导致抑郁4.自我体验影响压力应对方式5.自我体验可预测未来的生活品质6.自我调控丧失会影响情绪健康和生活态度21分钟时间，写出5-10个形容自己特质的词；并找出自己的核心特质。

《预防医学》试题库及答案（包括全书六个章节）第一部分基本理论一、填空题1．整体健康具有多维性、连续性、健康描述的功能性的特征。

2．影响健康的四大因素是环境因素、生物因素、行为和生活方式、卫生服务。

3．生物医学模式的三要素是病因、宿主、环境。

4．健康教育传播的基本要素有传播者、信息、传播途径、受传播者、传播效果。

5．预防工作可分为个人、家庭、社区、国家、国际五个层次。

三、判断题（√）1．新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。

（×）2．健康教育包含健康促进。

（×）3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。

（√）4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。

（√）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。

（×）6．一级预防亦称临床前期预防。

（√）7．预防医学是一门应用性学科。

（√）8．生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。

（×）9．无病就是健康。

（×）10．社区预防及第四层次预防。

（×）11．健康教育的传播过程中有四个基本要素。

（√）12．对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。

（×）13．整体健康观强调人的多维属性。

四、选择题1．预防医学的对象：D．确定的群体2．预防医学是：C．医学的一门应用学科。

3．生态健康模式是（E） E．环境－生物－健康4．预防医学经历了（C ） C．个体—群体—社区医学阶段5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（A ） A．第一级预防甚至更早阶段6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（A ）A．具有临床医学更大的人群健康效益7．第一次卫生革命的主要任务是预防（A ） A．传染病8．个体的免疫接种（A ） A．仅起到保护个体的作用9．以下各项中不适合采取第一级预防的是（ C ） C．病因不明，难以觉察预料的疾病10．健康促进的核心策略是（C ） C．强化社区行动11．以下哪些属于公共卫生措施（ABCD ）A．预防性卫生服务 B．疾病的预防和控制 C．健康教育及健康促进 D．社区建设12．生物医学模式的特点（ABCE）A．承认人的生物属性 B．承认其社会属性 C．重视机体的生理活动 E．致力于寻找疾病的生理病理变化13．现代医学模式的特点是（ACE）A．强调了人类疾病与生物因素的关系 C．提示医生诊疗模式的需调整 E．预防为主方针能得到更好的贯彻14．影响健康的主要因素为（BCDE）B．社会经济、教育、文化等 C．各种有害健康的行为 D．卫生服务 E．生物遗传15．我国新时期工作方针是（ABCDE）A．预防为主 B．中西医并重 C．依靠科技与教育、动员全社会参与D．大力发展城市医院 E．加强农村工作16．公共卫生的使命包括（ABCE ）A．预防疾病的发生和传播 B．正确处理疑难病症C．促进和鼓励健康行为 D．保证卫生服务的有效性和可及性 E．对灾难做出应急反应，并帮助社会从灾难中恢复二、名词解释1．医学模式：是指在一定的社会历史阶段，人们对于生命过程、健康和疾病的特点和本质的认识及概括，使人们观察、分析和处理医学问题的基本思想和主要方法。

学校心理健康教育考试试题附有答案附有答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是心理健康的核心内容？A. 情绪稳定B. 智力发展C. 性教育D. 个性完善答案：C2. 以下哪种心理疾病不属于心理健康范畴？A. 抑郁症B. 焦虑症C. 精神分裂症D. 近视答案：D3. 以下哪种方法可以有效缓解压力？A. 听音乐B. 暴饮暴食C. 剧烈运动D. 吸烟喝酒答案：A4. 以下哪种行为不属于心理障碍？A. 害怕孤单B. 害怕高处C. 失恋后长期抑郁D. 喜欢独处答案：D5. 以下哪种方法不是调整情绪的正确方法？A. 倾诉B. 自我暗示C. 哭泣D. 自我攻击答案：D6. 以下哪种症状不属于抑郁症？A. 食欲不振B. 睡眠障碍C. 情绪低落D. 精力充沛答案：D7. 以下哪种情况不属于心理依赖？A. 玩手机成瘾B. 吸烟成瘾C. 依赖他人的赞美D. 锻炼身体答案：D8. 以下哪种方法可以提高自信心？A. 不断贬低自己B. 追求完美C. 与人比较D. 正确评价自己答案：D9. 以下哪种行为不属于心理异常？A. 幻觉B. 妄想C. 情绪波动D. 健忘答案：C10. 以下哪种方法可以缓解考试焦虑？A. 充分复习B. 临时抱佛脚C. 避免考试D. 自我放松答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述心理健康的标准。

答案：心理健康的标准包括：智力正常、情绪稳定、意志坚强、行为协调、人际关系和谐、适应环境、人格完整。

2. 请简述如何保持良好的心理状态。

答案：保持良好的心理状态的方法有：保持积极乐观的态度、学会调整情绪、合理安排时间、建立良好的人际关系、积极参加体育锻炼、寻求心理辅导等。

3. 请简述心理障碍的表现及应对方法。

答案：心理障碍的表现：情绪波动、焦虑、抑郁、恐惧、强迫、幻觉、妄想等。

应对方法：寻求专业心理辅导、倾诉、自我暗示、放松训练、改变不良行为等。

三、案例分析题（每题20分，共40分）1. 案例一：小明，高中生，最近一段时间，他总是觉得自己成绩不如别人，心情低落，对学习失去兴趣。

1.《心身疾病预防与心理调节》是我院本科学生各专业开设的递识教育课，本门课程用机考形式进行考核。

考核内容：论述一：探讨和研究精神活动、情绪因素和行为与神经、内分泌及免疫系统的相互作用有何意义？答：精神活动、情绪因素和行为与神经、内分泌及免疫系统是互相影响的这种现象主要表现在右半球。

对情绪词汇情感反应的情绪性显著性差异主效应主要发生在双侧广泛的脑区。

精神运动阻滞信息处理速度减慢也需要进一步扩大样本量，使研究结果更有说服力。

内分泌系统由内分泌腺和分布于其他器官的内分泌细胞组成,对人的活动起着不可或缺的作用。

各种腺体不但维持和调节人体最基本的生命运动,而且还维持和调节人的神经活动,保持人的正常感觉、反射和思考,是人体精神活动的物质基础。

肾上腺与人的精神状态有十分密切的联系。

肾上腺分皮质和髓质两部分,皮质是腺体的外层,髓质是它的核心。

分别分泌盐皮质激素、糖皮质激素和少量的性激素。

当人体受到有害的刺激时激素的分泌,改变肌体的新陈代谢状况以适应、承受和消解这些有害刺激。

而作为内层和核心部分的髓质所分泌的激素则对激活和维持情绪起主要作用。

免疫系统功能与情绪的关系在临床上被认识较早。

论述二：在社会生活中，人的不良行为对社会产生怎样的影响？答：作为一个理性的人，其精神生活应该是积极上进的、有价值的、有意义的。

对欲的追求会自己显现出来，却使人走向了低级的一面再明显不过。

是有害于人性的。

不良行为的人不但使精神生活走向低级趣味、腐化堕落，而其言行也严重地影响和污染着社会或集体。

他们的言谈举止、思想观念无处不在散播着害人的毒素。

这样会使辨别是非能力差和免疫力差的人就会不知不觉地于耳濡目染中受其诱导，并和他走入难以自拔的沼泽地直至身心俱衰。

色情媒介对人们精神生活的严重污染，其色情内容严重地误导、危害人们，使他们在人生观、世界观上走向错误的方向，尤其是职业化和规模化现象的出现，加速了一部分人的堕落和道德沦丧。

最重要首先要做的是认到自己的不良行为，真正的看到自己的弱点和不思进取，违法乱纪，所以对他们要积极预防、理性对待。

长安与中国佛教_陕西师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.净土宗在民间流传广泛，宋元时甚至出现了“家家阿弥陀，户户观世音”的说法，这其中的主要原因是什么？答案:2.佛教密宗主要修习三密，以下哪一选项不是密宗三密的内容？答案:3.法藏大师提出的哪一理论是华严宗得以成为独立的佛教宗派的重要标志？答案:4.佛门哪一宗派理论特别重视思辨性，并坚持种性说，提出了转识成智的理念？答案:5.白居易在《读禅经》一诗中“空花岂得兼求果，阳焰如何更觅鱼？”两句与佛教哪一经典比喻有关？答案:6.以下经典语句中，哪一句出自《华严经》？答案:7.“色不异空，空不异色；色即是空，空即是色”一语出自哪部佛经？答案:8.《金刚经》中“一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观！”这一偈颂旨在告诫世人什么道理?答案:9.火宅喻、穷子喻、衣珠喻等佛教经典比喻出自哪部经书？答案:10.“天女散花”的故事出自哪部佛经？答案:11.历史上许多中国僧人进行过佛典翻译的工作，梁启超在《翻译文学与佛典》一文中曾盛赞哪位僧人“意译直译，圆满调和，斯道之极轨也”？答案:12.道宣法师依据戒律精神和佛教经典的记录，在哪座长安佛寺设计和建造了戒坛答案:13.华严寺现存的两座灵骨塔，分别是那两位华严宗大师的？答案:14.长安的哪两座佛寺被认为是佛教密宗的祖庭？答案:15.唐代著名诗人王维《过香积寺》一诗所描写的香积寺是哪一佛门宗派的祖庭？答案:16.作为唐代的皇家寺院，以下哪一项不是大慈恩寺的功能?答案:17.鉴真东渡的故事作为中日交流的典范流传至今，鉴真和尚将以下哪一宗派传入日本？答案:18.姚秦三藏法师鸠摩罗什舍利塔现保存于哪座西安的佛寺？答案:19.惠果大师把佛门哪一宗派法门传授给了日本僧人空海，使得该派理论得以在日本保存？答案:20.以下哪位僧人是历史上我国佛教优良传统最典型、最圆满的体现者？答案:玄奘大师21.西安的华严寺内现保存有两座灵骨塔，分别是哪两位僧人的？答案:帝心尊者杜顺清凉国师澄观22.以下哪位僧人精通经、律、论三藏？答案:玄奘大师23.律宗的戒法理论规定出家的比丘僧和比丘尼各需要受多少条戒？答案:25034824.“五教判教学说”是哪个佛教宗派的理论学说？答案:华严宗25.相传是谁改造并创立了中国梵呗规式，被称为“梵呗始祖”？答案:曹植26.中国佛教有八大宗派，其中三论宗、唯识宗、净土宗、华严宗、律宗、密宗这六派的祖庭都位于哪座城市？答案:27.清代王士祯称赞唐代哪位诗人的哪部诗集是“字字入禅”？答案:王维《辋川集》28.《念佛偈》中“唯有径路修行，但念阿弥陀佛”二句广为流传，此偈的作者是谁？答案:善导大师29.现代汉语中的“自觉”、“缘份”、“导师”、“不可思议”、“大千世界”等等都来自哪一宗教？答案:30.以下有四组佛门宗师和其开宗立派的佛寺相对应，其中哪一项有误？答案:法藏大师香积寺31.以下哪位法师宣扬口念“阿弥陀佛”即可往升入极乐净土？答案:善导大师32.“晨钟暮鼓，警醒世间名利客。

大学生心理健康_黄河科技学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.缓解压力的自我调适方法有（）参考答案:户外郊游_体育锻炼_音乐疗法_呼吸放松法2.面对压力，要进行有效的时间管理，常用方法有（）参考答案:ABC时间管理法_四象限时间管理法_记录统计法3.不良压力对人的健康具有消极影响，容易引发一系列的身心症状。

病人会产生（）生理症状。

参考答案:强迫行为等_易疲劳_紧张性头痛_焦虑4.压力具有双重性，体现在（）参考答案:不良压力让人感到心力衰竭_压力给生活带来乐趣_环境压力促进人类发展5.不健康的生活方式有（）参考答案:饮食随心所欲_易激动6.克服猜疑的方法不正确的是（）参考答案:对自己的猜测深信不疑，并想方法印证自己的猜疑7.心理危机的类型包括（）参考答案:境遇性危机_存在性危机_发展性危机8.人格障碍是与正常的社会规范准则难以融洽的一种心理障碍。

有人格障碍的人其行为模式一般异于常人。

参考答案:正确9.气质类型无好坏优劣之分，不决定人的成败。

参考答案:正确10.人格形成的影响因素有（）参考答案:社会文化因素_家庭环境因素_早期儿童经验_生物遗传因素11.克服猜疑的方法正确的是（）参考答案:抛弃成见、克服自我暗示_坦诚相待，相信“日久见人心”_加强沟通，了解事情真相12.《红楼梦》中的林黛玉属于（）气质类型。

参考答案:抑郁质13.气质类型分为胆汁质、多血质、( ）和抑郁质四种类型。

参考答案:粘液质14.抑郁症的典型表现包括（）参考答案:思维迟缓_运动抑制_情绪低落15.以下哪些做法有助于成为一个好的倾听者（）参考答案:感知情绪_核对信息_捕捉事实_聚焦意图16.恰当的情绪排遣方式包括（）参考答案:合理宣泄法_心理咨询_自我放松法_认知调整法17.根据斯滕伯格的理论，爱情的本质包含三个元素，分别为（）参考答案:承诺_激情_亲密18.气质类型包括（）参考答案:胆汁质_抑郁质_多血质_粘液质19.现代意义的健康包括（）参考答案:心理健康_社会适应健康_躯体健康_道德健康20.全面而正确的自我认知是培养健全的自我意识的基础。

一、单选题（题数：25，共50分）1 把已经获得的知识经验在头脑中储存和巩固的过程我们称之为（）A、识记B、再认C、回忆D、保持2 以下各项不属于自陈量表的是( )A、主题统觉测验B、明尼苏达多相人格调查表（MMPI）C、艾森克人格问卷（EPQ）D、卡特尔16种人格因素测验（16PF）3 在头脑中将事物分解为各个部分或各个属性的过程我们称之为（）A、综合B、抽象C、分析D、概括4 ____________由于长期的紧张和压力所造成的精神易兴奋和脑力易疲劳的现象，常伴有情绪烦扰、易怒、易发脾气、睡眠障碍、记忆减退、肌肉疼痛等。

A、焦虑B、神经衰弱C、强迫症D、恐惧5 一般适应症候群不包括哪个阶段？A、警觉反应阶段B、戒备阶段C、抵抗阶段D、衰竭阶段6 哪种心理因素容易给人不好的评价？A、人格缺陷B、认知误区C、嫉妒心理D、自卑心理7 学习生理疲劳的表现不包括（）A、精神亢奋B、肌肉痉挛、麻木C、眼球发酸D、头脑发胀8 “二重”是指实体性生命和_______A、虚拟性生命B、血缘性亲缘生命C、人际性社会生命D、关系性生命9 由于学习者学习过度或学习方法不当而产生的学习效率逐渐降低、学习进步速度缓慢的现象我们称之为（）A、学习动机过强B、学习疲劳C、学习动力缺乏D、考试焦虑10 Swanson和Carbon(1989)提出的危机发展模型不包括A、危机前的平衡状态B、危机中的适应状态C、危机产生D、危机后重建平衡11 个人面对及完成发展任务的准备程度则体现了个人的。

（A、人格成熟度B、生涯成熟度C、职业成熟度D、情商成熟度12 下列不属于“心理危机”之专业帮助步骤的是A、保证求助者安全B、探索可变通的解决方法C、提出求助者应采取的办法D、得到承诺13 一下关于大学生智力发展特征的描述，不正确的是（）A、创造心理高度发展B、观察力强C、思维力较青春期有所下降D、想象力丰富14 需要我们丰富课余生活、合理饮食并放松训练的压力管理策略是？A、问题策略B、生理策略C、时间策略D、行为策略15 对出现心理危机的同学或朋友实施朋辈互助时，不建议采取的措施是A、察觉同学或朋友存在心理危机后，承诺为他们保守秘密B、倾听同学或朋友的心事，传递爱心C、留心存在心理危机的同学或朋友是否存在任何自杀征兆D、及时转介情况危险的同伴16 美国心理学家（）认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段，即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的狂热期和浪漫的恋爱期A、斯腾伯格B、赫洛克C、霍尔D、霍妮17 真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、（）四个特征。

教师情绪管理_爱课程中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.自我可以说是同时有三个严厉的主人：一直想出来表现的本我、外部现实环境、严格监督的超我。

答案:正确2.正负强化都能减少个体做出某一行为的频率。

答案:错误3.你认为，在教师教学能力提升类MOOC课程中，大家最主要通过什么渠道知道相应课程的？（选择2个可能性最大的）答案:学校或工作单位通知_网易云课堂或爱课程网站浏览发现4.由高可信性的沟通者所发布信息所产生的态度改变一直较高。

答案:错误5.在教师教学能力提升类MOOC课程中，学员男生多。

答案:错误6.塞利格曼认为积极心理学就是“新瓶装旧酒”，相关观点马斯洛及人本主义心理学在40多年前就已经提过。

答案:错误7.对于最初支持沟通内容的人们来说，单方面沟通相比较于呈现正反两方面信息可能更好。

答案:正确8.塞利格曼曾经以狗作为实验对象进行了一项电击实验，实验分为两个阶段。

第一个阶段，狗被分为可逃脱组和不可逃脱组，可逃脱组在受到电击后，可以通过特殊按钮终止电击；而不可逃脱组无论做什么都无法阻止电击。

第二个阶段，两组都有同样的机会能够逃避电击。

那么请你结合学过的知识预测，在第二个阶段，不可逃脱组避免电击的能力( )可逃脱组。

答案:弱于9.较高的恐惧感最有利于沟通对象态度的转变。

答案:错误10.师生沟通本质上是两类异质群体之间的沟通。

答案:正确11.在非暴力沟通中，表达感受与表达认知是不相同的。

答案:正确12.情绪的构成成分包括：答案:主观体验_生理激起_外在行为13.依据萨洛维和梅耶的界定，情绪智力包括以下哪些能力：答案:觉察_使用_理解_管理14.情绪管理的意义包括：答案:激发积极认知，获得积极的情绪体验_缓解压力，提升生活质量_提升幸福感_有助于自我实现15.迪纳提出的增进幸福的路径包括：答案:积极主动_坚持学习_保持注意_反馈16.你认为，在教师教学能力提升类MOOC课程中，大家主要基于什么原因前来选修学习？（选择2个可能性最大的）答案:我认为学这门课程会非常有趣_课程内容跟我学习和工作的领域相关17.积极心理学的主要关注内容：答案:积极情绪_积极人格特质_增进幸福_积极体验18.积极心理学的主要代表人物之一是：答案:塞利格曼19.成功是衡量幸福与否的一个主要指标。

陕师大心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的主要研究对象是什么？A. 个体行为B. 个体心理过程C. 个体心理特征D. 个体心理与行为答案：D2. 心理学的科学方法包括哪些？A. 观察法、实验法、调查法B. 观察法、实验法、案例研究法C. 观察法、调查法、案例研究法D. 实验法、调查法、案例研究法答案：A3. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个领域？A. 认知过程B. 情绪过程C. 行为过程D. 潜意识过程答案：D4. 以下哪个不是学习理论的主要流派？A. 行为主义B. 认知主义C. 人本主义D. 结构主义答案：D5. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的？A. 丹尼尔·戈尔曼B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 卡尔·罗杰斯D. 弗洛伊德答案：A6. 哪个理论认为人的行为是由外部刺激引起的？A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 人本主义理论D. 精神分析理论答案：A7. 以下哪个不是记忆的三个阶段？A. 编码B. 存储C. 提取D. 遗忘答案：D8. 以下哪个是社会心理学的研究范畴？A. 个体认知B. 群体行为C. 个体情感D. 个体动机答案：B9. 哪个理论认为人的行为是由内在需要驱动的？A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 人本主义理论D. 精神分析理论答案：C10. 哪个概念描述了人们在社会互动中对他人行为的预期？A. 角色期望B. 社会认同C. 社会支持D. 社会压力答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 临床心理学D. 教育心理学答案：ABCD2. 以下哪些是心理学研究的方法？A. 实验室实验B. 现场观察C. 调查问卷D. 案例研究答案：ABCD3. 以下哪些是情绪智力的组成部分？A. 自我意识B. 自我调节C. 社会技能D. 动机答案：ABC4. 以下哪些是学习理论的主要流派？A. 行为主义B. 认知主义C. 人本主义D. 精神分析答案：ABC5. 以下哪些是社会心理学的研究主题？A. 群体行为B. 人际关系C. 社会影响D. 社会认知答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述心理学的主要研究领域。

大学语文_陕西师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.（）是法国文艺复兴时期最著名的人文主义思想家、知识权威和作家，他的作品对人类感情、对西方各民族文化做出了充满现代意义的真切观察和诚实批评，成为“那些依然相信人类尊严的人的永久而普遍的读物”参考答案:蒙田2.《大同》论证理想社会时主要运用了( ）参考答案:对比法3.爱智之学，是指( )参考答案:哲学4.孔尚任《桃花扇》剧40出，是一部（）参考答案:历史剧5.《牡丹亭》写（）因梦而死、死而复生，最终与柳梦梅奉旨成婚的爱情故事。

参考答案:杜丽娘6.以下哪句诗体现江潮连海，月共潮生，赋予了明月与潮水鲜活的生命？参考答案:春江潮水连海平，海上明月共潮生。

7.“天狗”是五四时代（）觉醒了的一代知识者的象征。

参考答案:个性意识8.《伤逝》中，（）坚定地表示：“我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权利！”参考答案:子君9.《伤逝》中的涓生是一个缺乏（），每每以冲动的念头指导自己行为的盲动者。

参考答案:理性精神10.汤显祖“临川四梦”又称“玉茗堂四梦”是指（）参考答案:《邯郸记》_《南柯记》_《牡丹亭》_《紫钗记》11.《红楼梦》版本的两大系统是指（）参考答案:程本系统_脂评本系统12.“如今憔悴，风鬟雾鬓，怕见夜间出去。

不如向、帘儿底下，听人笑语”呈现出作者（）情感心理。

参考答案:晚年内心感情的痛苦、感情的尴尬与感情的矛盾。

_当年簇带济楚的少女，已经变成憔悴不堪的老妇，写体貌的变化已让人沉痛之极。

易安此句以形写神，以鬟乱鬓白写出了此时衰老颓唐的近况。

_有一种渴望欢乐，渴望融入到一种热闹生活当中去的愿望，但是又没有办法走出沉重的心情。

13.“不知乘月几人归，落月摇情满江树”表现作者什么样的情思？（）参考答案:月下心怀他人，推己及人的大爱。

_自身漂泊并非个例，游子思妇遍布天涯。

_自己固然漂泊，设想他人团聚14.下面哪些是大同社会的特点？（）参考答案:选贤与能_外户而不闭_讲信修睦15.“这般花花草草由人恋，生生死死随人愿，便酸酸楚楚无人怨。

《心身疾病防治与心理健康》作业一、单项选择题1.现实生活中人们有着切身体会，精神紧张, 心理压力大, 情绪不稳定、焦虑、悲伤等容易使人A注意力不集中B学习和工作效率提高C思维和判断能力变强D 免疫力增加2.神经、内分泌和免疫系统是人类精神活动或心理活动的A 数学基础B 生理基础C 天文学基础D 精神基础3.脑干具有维持个体生命活动A重要的心理活动B重要的骨骼肌活动C重要的生理功能D重要的肾脏活动4.免疫系统的紊乱可以使人变得A 健康活泼B 朝气蓬勃C 充满活力D体弱多病5.研究甲状腺机能亢进等免疫疾病对理解和认识精神活动在健康和疾病中的作用A 有所帮助B 没有帮助C 没有意义D 帮助不大6.中枢神经系统由脑和脊髓组成。

脊髓的结构和功能比脑A高级B复杂C 原始D进化7.小脑的主要功能A 与排泄功能调节有关B 与情感调节有关C 与消化功能的调节有关D 维持身体平衡8.脑的功能：对指挥、调节着人体的一切生理活动A作用很大B作用不大C 有副作用D 作用很小9.人的认知评价、注意力往往与情绪和情感A 联系不大B 密切联系C 没有联系D 联系不紧密10.内分泌系统调节机体的特点是A 迅速B 短暂C 具有局限性D 缓慢11.甲状腺是人体A 最大的内分泌腺B 最小的内分泌腺C 不重要的内分泌腺D 全身呈网状分布的内分泌腺12.甲状腺激素的主要功能是A 不利于机体正常的生长和发育B 抑制神经兴奋性C 促进机体的新陈代谢D 不利于人体消化功能正常功能发挥13.糖皮质激素分泌量增加A 能激发人的抑郁情绪B 能激发人的悲哀情绪C 能激发人的幸福感D 能提高人对有害刺激的耐受力14.交感神经-肾上腺髓质系统对于机体应付紧急状态时A 发挥重要作用B 不起作用C 作用不大D 起副作用15.促肾上腺皮质激素可促进肾上腺皮质激素的B 分解C合成D代谢16.胰岛素分泌不足A 可导致血糖降低B可导致血糖升高C 可导致血糖分解D可促使机体对血糖的吸收17.天然免疫特点是A 通过个体先天遗传获得B 通过个体后天学习获得C 通过个体后天训练获得D 通过个体后天培养获得18.主动免疫是A将带有细菌的疫苗接种于人体内B 将带有病毒的疫苗接种于人体内C 将带有寄生虫的疫苗接种于人体内D将疫苗、类毒素等接种于人体内19.免疫系统组成包括A肝细胞B 免疫器宫C肌肉细胞D上皮细胞20.与动物行为相比，人的行为的主要特征之一更具有A 被动性C 目的性D 不变性21.挫折容忍力与个人A 英语听力B受教育程度C 动手实验操作能力D 身体平衡能力等因素有关22.心身疾病的产生实际是由个体的A 学习能力有关B 学习态度有关C 运动能力有关D生活习性有关23.心身疾病的社会预防主要从A 改善人的社会环境B 改善人的绘画环境C 改善人的音乐环境D 体育运动环境24.健全的性格与后天的A 身体状况有关B 业务能力相关C 培养有关D英语水平有关25.为了达到防病和治病的目的，个人主观意识的自我调节是通过对个体主观意识的自我调节以改善A情绪状态C运动状态D 消化和排泄系统状态26吸毒可A传播肝炎B传播流感C传播痢疾D 传播疟疾27人在感染HIV后2-6周内出现一种类似于流感样症状，表现为A头痛、全身关节酸痛、肌肉疼痛等症状B 皮肤溃烂C 股骨头坏死D 肌肉萎缩28. HIV的传播A 谈话交流传播B 血液传播C 握手传播D 踢球传播29心理卫生的和谐指A个体在求得自身发展过程中与变化着的机体内环境、自然环境和社会环境的和谐。

实用教育技术_陕西师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.对于学生的探究实验过程，下列选项中较适合的评价方式是（）答案:通过评价量规对探究过程进行评价2.常用的搜索引擎主要有（）答案:目录类搜索引擎和全文类搜索引擎3.相比全文类搜索引擎，目录类搜索引擎不具有以下哪些特点（）答案:关键词单一4.万彩动画大师具有哪些功能？答案:动画宣传片_微课动画视频_趣味课件视频_汇报演讲动画展示5.常见音频素材的格式主要包括WAV、PDF、WMA、RA、MIDI答案:错误6.下列哪一模式不属于本单元信息化教学设计模式？答案:基于案例的信息化教学设计模式7.教学设计中最基本的四个环节是指答案:陈述教学目标_制定教学策略_分析教学对象_开展教学评价8.基于翻转式的信息化教学设计的基本原则：答案:以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线_鼓励合作学习_充分尊重工具和资源的多样性_注重情境的创设与转换9.教学系统设计是以解决教学问题、优化学习为目的的特殊的设计活动。

答案:正确10.基于微信平台的移动学习内容设计以下不属于应该遵循的原则是（）答案:内容展现形式单一化11.信息化教学评价的一般过程包括制定评价计划、实施评价、评价决策三个阶段。

答案:正确12.MOOC的建设需要遵循内容为王的原则。

答案:正确13.下列选项中，哪些是微课的特点？答案:以学生为中心_便于传播和学习_多媒体呈现_容量小14.优秀的微课应该满足：：答案:有趣，能够引起学习者好奇和思考15.微课的时长一般控制在多久？答案:1-10分钟左右16.根据你对教学评价的理解，下列选项对教学评价的描述不正确的是（）答案:对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价17.智慧校园感知层通常使用哪些设备答案:编码器_门禁_摄像机_对讲18.MOOC在发展过程遇到了哪些问题？答案:学习效果难以评估_教学模式囿于传统_难以实现个性化学习_学习体验缺失19.MOOC的未来发展趋势：答案:个性化学习、自适应学习需求不断扩大_更加注重学习分析，学习者体验_更具特色，从开放教育资源平台到终身学习公共服务平台_SPOC在高校中逐渐发展20.移动学习的特点不包括答案:无人监督，可以应付21.学习过程监控不包括答案:学习内容监控22.信息化教学评价的特点包括（）答案:学生参与评价标准的制定_评价学生应用知识的能力23.教学评价的功能有（）答案:诊断指导功能_目标导向功能_反馈调节功能24.教学评价按照对象可以划分为（）答案:面向学习资源和面向学习过程的评价25.微课是微课程的缩写，两者是一回事。

心健康与心调适库修订版专业技术人员心理健康与心理调适题库（一）一、单选题(每题1分,共40题)1、某人在一段时间里常常感到情绪低落，兴趣减退，对前途悲观失望，总是提不起精神来。

根据这些表现可判断该人的情绪是(抑郁)2、某服刑人员刚来时表现很不好，后经过教育改造得到了很大转变，但个别警察仍然认为该服刑人员表现是假的，好不到哪儿去。

请问这是哪类偏见在起作用？(刻板印象)3、心理咨询的基本原则之一是 (为来访者保密)。

4、注意易转移最常见于哪种病人？(躁狂症)5、交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（向对方作自我表露）。

6、不属于个性心理特征的是（D ）。

A、能力B、气质C、性格D、智商7、小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会。

她很可能患有(恐怖障碍) 。

8、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（从众）。

9、当人受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（幻想）10、按照研究问题的性质与内容，心理学属于（生物科学）。

11、对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是（家庭）。

12、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍？(强迫症)13、心境具有(弥散性)的特点。

14、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是(完美主义者)15、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称(应激)16、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶胸顿足，这是(身段表情)17、气质类型(无好坏之分)18、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（和朋友倾诉）19、抑郁症最常见有哪种思维障碍？(思维迟缓)20、气质类型为（抑郁质）的人，承受外界刺激的能力较低，所以容易在不良因素的刺激下产生心理障碍或心身疾病，如神经衰弱、抑郁症或胃溃疡等。

21、气质类型为（胆汁质）的人，经常处于兴奋、紧张和压力之下，容易患心血管疾病等。

心理疾患防治试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪项不是心理疾病的常见症状？A. 持续的悲伤B. 无法集中注意力C. 持续的兴奋D. 睡眠过多答案：D2. 心理治疗中常用的方法包括以下哪项？A. 药物治疗B. 认知行为疗法C. 外科手术D. 物理治疗答案：B3. 以下哪种情况最可能需要心理干预？A. 偶尔感到焦虑B. 偶尔感到疲劳C. 持续的抑郁情绪D. 偶尔感到兴奋答案：C4. 以下哪项不是预防心理疾病的有效措施？A. 保持规律的作息B. 定期进行体育锻炼C. 经常熬夜D. 保持积极乐观的心态答案：C5. 以下哪个选项是心理疾病的一个常见误解？A. 心理疾病是个人弱点的表现B. 心理疾病可以通过自我努力克服C. 心理疾病需要专业治疗D. 心理疾病应该被社会所理解答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 心理疾病患者需要一个______的环境来促进恢复。

答案：支持性2. 心理疾病的治疗通常包括______、心理治疗和生活方式的调整。

答案：药物治疗3. 心理疾病患者可能需要______来帮助他们更好地理解自己的状况。

答案：教育4. 社交焦虑障碍是一种常见的______疾病。

答案：焦虑5. 心理疾病患者可能需要______来帮助他们应对日常生活中的压力。

答案：策略三、简答题（每题5分，共20分）1. 描述心理疾病对个人生活的影响。

答案：心理疾病可能会影响个人的社交、工作和日常生活功能，导致情绪波动、认知困难和行为改变。

2. 简述心理疾病的预防措施。

答案：预防心理疾病的措施包括保持健康的生活习惯、积极应对压力、建立良好的社交网络、定期进行心理健康检查等。

3. 描述心理疾病的治疗方法。

答案：心理疾病的治疗方法包括药物治疗、心理治疗（如认知行为疗法、精神分析疗法等）、生活方式调整、社会支持和自我管理技巧等。

4. 阐述社会对心理疾病患者的支持方式。

答案：社会可以通过提供教育资源、增加公众意识、提供心理健康服务、建立支持网络和消除歧视等方式来支持心理疾病患者。