申报小学一级教师职称工作总结
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2024年申报小学一级教师职称小结____年申报小学一级教师职称小结一、个人背景介绍我是××小学的一名小学教师,从2010年开始从事小学教育工作,已有14年的教学经验。
我积极进取,勇于探索,不断提升自己的教育教学水平和专业素养。
在过去的四年中,我在教学实践中不断探索、总结创新,积极参与学校和社区教研活动,并取得了一些成果。
二、教学成果和工作表现1.教学成果在教学过程中,我注重培养学生的学习兴趣和学习能力,充分发挥学生主体地位,通过创设情境、改进教学方法,使学生在轻松愉快的学习氛围中积极参与,取得了一定的教学成果。
我的学生在全市小学生数学竞赛中多次获奖,在语文、英语、科学等学科的学习上也表现出色。
2.工作表现作为一名小学教师,我认真履行教育教学任务,努力落实国家课程标准和学校教学计划。
在校内教研活动中,我积极参与,分享自己的教学方法和经验,也学习借鉴他人的好方法。
我注重与家长的沟通,及时了解学生的学习情况和问题,与家长共同努力,帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
三、教学实践和方法创新1.情景式教学我尝试运用情景式教学的方法,在学习活动中创设场景、角色扮演,激发学生的学习兴趣和主动性。
例如,在英语教学中,我设计了一个模拟旅游场景的活动,让学生在游戏中学习交通工具和旅游地点的表达,培养了学生的语言交际能力。
2.差异化教学针对学生的不同学习水平和特点,我采取了差异化的教学策略。
通过分层小组、个别辅导等方式,在教学过程中给予学生个性化的辅导和指导。
我通过了解学生的学习情况和特点,灵活调整教学内容和方法,使每个学生都能够在适宜的学习环境中得到发展。
3.信息技术在教学中的应用我积极探索信息技术在教学中的应用,利用多媒体、教学软件等辅助工具,丰富课堂教学内容,提高教学效果。
例如,在教授数学概念时,我利用幻灯片和数学软件演示相关知识,让学生通过图形和动画的方式直观理解数学概念,提高他们的学习兴趣和理解能力。
小学教师申报职称个人工作总结•相关推荐本月我在课堂的教学上有了创新,我身为语文老师,教四年级的学生语文。
在经过一个月的观察,我发现这群学生对语文的学习没有产生很大的兴趣,所以在10月份里,我就创新了教学模式,让学生们对学习语文提高兴趣。
课堂上,我会让学生去进行课文的带读,更好的激发了学生的学习积极性,更好的去激发学生学习的主动性。
通过学生的带读,能鼓励他们去学习语文,这样上课的效率就更高了,学生的参与性也就大了。
二、加强个人的学习作为老师,我更加明白只有不断的去学习,才能更好的教好四年级的语文。
所以在十月份里,我读了不少的书籍,让自己积累更多的知识,在课堂上的时候才能进行举一反三,也才能让学生对我更加的敬佩,进而带领他们深入学习语文。
平时会积极的请教其他老师,不断的研究语文教学方法,让自己的教学更加的顺利。
因此本月来,我懂的了更多的教学技巧,在上课的时候学生问问题时,我也有了更多的解决方法。
三、关注学生,帮助学生学习本月,我更加关注学生,发现学生们的问题,并及时的解决,让学生在学习的道路上更加的有信心。
平时下课后,我会在教室多留几分钟,方便学生问问题,帮他们解答。
课间的时间,我也会主动的帮助班上的一些成绩落后的学生学习,给他们补课。
因此一个月下来,学生们语文成绩都有大幅度的上升,而且他们对语文的学习也更加的热情了。
所以在这个月里,我也知道只有对学生足够的关注,他们才会觉得自己在学校的学习是有用的,不会气馁,更不会轻易放弃学习。
10月将落幕,虽然这个月我的工作还算可以,但是也有发现自己的不足,所以我在下个月里会努力的纠正过来,让自己的语文教学更加的顺利。
新的11月,我知道还有更大的挑战,但是经历了两个月的教学,我知道工作只会做的更好,我一定会让他们的语文成绩得到提升的。
小学教师申报职称个人工作总结2一学年来,作为一名教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献。
自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动。
教师申报职称工作总结范例6篇总结一:教师申报职称工作总结在本学年的教师申报职称工作中,我按照要求仔细准备材料,并充分展示了自己的教学成果和专业能力。
通过此次职称申报,我不仅明确了自己的发展方向,也对自己的教育教学工作有了更深入的认识。
首先,我在准备材料的过程中,根据职称评审的要求,精选了自己的教研成果和教学设计,并注重了材料的全面性和可读性。
同时,我也参加了一些学术研讨会和培训课程,不断提高自己的专业能力,为职称申报做好充分准备。
其次,在教育教学过程中,我积极探索创新教育方法,注重学生个体差异化教学,提高了教学效果和学生满意度。
我鼓励学生参与课堂讨论,提高他们的表达能力和批判思维能力。
同时,我还注重培养学生的实践能力,组织课外实践活动,为学生提供更广阔的发展平台。
再次,我非常重视学科教学团队的建设和合作。
在教学过程中,我积极与同事们交流,互相借鉴经验,共同提高教学质量。
我们共同参与了学校组织的教学改革项目,不断完善教学内容和教学方法。
团队合作的经验使我更加懂得教育教学工作的重要性,也增加了我申报职称的信心。
最后,在职称申报的过程中,我充分展现了自己的专业能力和个人素质。
我向评审委员会展示了我的教学成果、学术研究和教学经验,同时也积极参与社会活动,扩大我的影响力。
这次职称申报的经历让我更加明确了自己的职业目标和发展方向。
总结二:教师职称申报工作总结在本次教师职称申报工作中,我全力以赴,准备充分,取得了一定的成绩。
通过此次申报,我对自己的教育教学工作有了更深入的认识,也进一步提高了自己的专业能力。
首先,在准备申报材料的过程中,我仔细研读了相关文件和要求,确保自己的材料符合评审标准。
我详细记录了自己的教学成果和专业发展情况,并注重材料的全面性和可读性。
同时,我也认真参加了一些学术研讨会和培训课程,不断提高自己的专业知识和教育教学能力。
其次,在教育教学过程中,我注重个性化教学,根据学生的特点和需求,采用不同的教学方法和策略。
竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除申报一级教师个人业务工作总结|小学教师评职称论文申报一级教师个人业务工作总结|小学教师评职称论文申报一级教师个人业务工作总结篇一我于xx年7月毕业于齐齐哈尔大学,生物科学专业,本科,毕业后分配到本校担任生物教师,至今已五年,参加了哈市教师“英语应用能力培训”成绩合格、计算机中级培训合格、参加了省继续教育培训及新课程培训,各方面已符合申报生物中教一级教师条件,现作如下,请组织审议。
我一直热爱社会主义教育事业,拥护中国的领导,思想积极要求进步,xx年被评为区“优秀共青团员”,于xx 年担任校教工团支部秘书长一职,积极配合校党、团支部的工作,组织青年团员教工开展各项活动,xx年年获得区教育系统第五届青年教师“青春风采大赛”优秀组织奖,并参赛获得一等奖,20xx年被评为“区优秀团干部”。
在校工作五年期间一直担任一线教师,工作第一年即担任7个班级的生物教学工作,周课时一度达到25节。
xx年获校“青春风采杯”青年教师汇报课创新奖、师德演讲比赛优秀奖、校xx~xx学年度下学期教案评比优秀奖、校“走进新课程,优化课堂教学”说教学设计大赛二等奖、校园教学“百花奖”活动新秀奖、校优秀班主任称号、《探究式教学在高中生物教学中应用初探》获省科研成果二等奖,所教学生当年会考通过率100%。
xx年服从学校的分配,仍担任高二生物教学工作,并获得区记功、校青年教师培训班优秀学员称号,《在生物学科开展研究性学习的初探》一文获省教学科研成果一等奖,《多媒体技术与生物教学整合初探》一文获全国三等奖,《植物的光合作用》获省第二届年会教学设计大赛一等奖、区21届教学百花奖优秀奖。
xx年担任高三生物教学工作,获得区记功一次,论文《多媒体网络中生物探究式学习的初探》获省优秀科研成果三等奖,所教班级多人成绩优异。
xx年年重回高二担任教学工作,执教的《调查人群中的遗传病》一课获得第二届省优质课大赛二等奖,获区“基于问题研究”校有效教学现场会观摩课优质课奖,执教的《光合作用的发现》获省第二届“感受体验新课程”教学技能展示活动一等奖、说课评选一等奖、优秀展示课一等奖,指导学生参加xx年年省生物竞赛获优秀指导教师一等奖,同时被聘为全品教育网特约教研员。
小学一级教师职称年度总结时间过得真快,一转眼间,又到了一年的年末。
回首今年的工作,我充满了喜悦、充实和满足。
作为一名小学一级教师,我经历了许多的挑战和收获,也遇到了一些问题和困难。
在这一年中,我依然努力工作,不断提高自己,为孩子们的成长和进步付出了辛勤的努力。
首先,我总结了自己今年的工作重点和亮点。
今年,我着重培养了学生的兴趣和创造力。
我发现,小学生的学习主要是通过玩耍和游戏来进行的。
因此,我在教学中采用了许多生动活泼的教学方法,如故事讲述、游戏互动和小组合作等。
通过这些方法,我成功地激发了学生学习的兴趣,提高了他们的学习积极性。
同时,我注重培养学生的创造力,鼓励他们提出自己的想法和方法。
在我的引导下,许多学生表现出了极高的创造力,他们提出了许多新奇而有趣的想法,并将其应用到实际中。
这让我感到非常高兴和骄傲。
其次,我认真总结了今年遇到的一些困难和问题。
今年,我发现学生的注意力非常不集中,容易受到外界的干扰。
由于学生的年龄较小,他们对外界事物充满了好奇和敏感。
因此,我经常需要花费很大的精力来管理和引导他们。
此外,我发现学生的动手能力比较弱,很多时候他们对书本知识的理解还停留在理论上。
因此,我在教学中更加注重培养学生的实践能力。
通过实验、手工制作和实地考察等活动,我成功地提高了学生的动手能力和实践能力。
然后,我总结了自己在教学中的不足和改进方向。
首先,我发现在授课的过程中,有时候我会过于依赖教材和课件。
这样做虽然会提高课堂效率,但也会使学生学习的过程变得单调和枯燥。
因此,我认为我需要更加注重培养学生的思维能力和创造力,引导他们思考问题,并提出自己的观点和解决方法。
其次,我发现在与学生沟通的过程中,有时候我会过于强调自己的观点和意见,忽视了学生的感受和需求。
作为一名小学教师,我应该更加注重培养学生的独立思考能力和自主学习能力,尊重他们的意见和想法,并根据他们的需求进行调整和改进。
最后,我总结了自己在职业发展方面的规划和目标。
小学老师职称评定工作总结1500字精选5篇小学老师职称评定工作总结篇1我叫xxx,系xx中心小学老师,现年xx岁,汉族,___年8月参加工作,从教xx年,20xx年8月获得小教一级老师资格,受聘为小学一级老师,至今,一直在xx中心小学任教。
现将本人任教以来所做的工作及获得的成绩述职如下:一、进步政治思想意识,加强师德修养,为人师表。
任职以来,我忠诚党的教育事业,拥护中国____的领导,全面贯彻党的教育方针。
遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、团结同志,认真履行老师岗位职责。
在工作和生活中,节俭节约,不追求名利。
20xx年,本人遵从学校的需求,由原来任教的语文学科,改任体育教学工作,在工作中脚踏实地的履行教育教学职责,积极推进素质教育,全面高效完成教育教学任务,深得学生家长、学校领导和社会的一直认可,并获得上级领导的好评。
二、加强业务知识学习,努力进步自身综合素质。
本人自任教以来,能全面履行小学老师职责,并以更高标准严格要求自己,出色地完成各项教学任务,教育教学教研成绩显著。
为了更好地做好本职工作,适应教育形势的不断开展,在工作之余,本人非常注重自身素质的学习进步。
我积极参加小学老师继续教育培训,认真学习,在空闲时间,经常阅读教育期刊,还经常利用一些教育教学网络,理解最新的教育教学动态,学习别人的先进经历,进步自身的知识程度。
对于学校的公开课,我尽量调好课去听,多向有经历、教法新颖的老师学习,做到取长补短。
积极参加了学校组织的关于《师德修养及教育》、《新课程、新理念、新技术》的学习,通过学习,思想受到了教育,理念和技术得到了进步,转变了旧的课堂教学形式。
通过学习,我获得了更多的知识,进步了自己的业务才能。
任现职以来,我认真钻研、勇于探究,积极参与学校组织的教研活动,更新了教学观念,进步了自身的教学才能,撰写了《小学体育教学途径的探究》、《老师在课堂上应如何倾听学生的见解》等教育论文。
在教学上,我为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务,进步教学质量,每学期初,我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目的,并根据学生实际,编写出具有针对性、导向性的教学方案,以确立学期目的、明确阶段目的,把握好教学重难点。
晋升小学一级教师工作总结近期,我有幸晋升为小学一级教师。
在过去的一年里,我付出了不少努力和汗水。
看着自己的成长,我感到非常自豪和充实。
在这篇工作总结中,我将回顾一下自己的工作情况,并对接下来的工作提出一些建议和期望。
首先,我想对过去一年的工作进行回顾。
作为小学一级教师,我主要负责一年级的语文课程。
我全心全意地投入到教学中,注重培养学生的语言表达能力和阅读习惯。
我积极设计和准备课堂教学内容,采用多种教学方法和手段,使学生能够主动参与到课堂活动中。
通过课堂小组活动、角色扮演以及多媒体教学等方式,我成功地调动了学生的积极性和学习兴趣。
此外,在学生的学习过程中,我注重培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。
我引导学生自主学习,鼓励他们思考和发问。
我提供了一些挑战性的任务,帮助他们发展批判性思维和创新思维。
在课堂后期,我带领学生进行了小组项目研究,让他们通过合作学习来解决问题。
这样的活动不仅加深了学生对知识的理解,还培养了他们的团队合作和沟通技巧。
另外,我也非常注重与家长的良好沟通。
我定期与家长进行面谈,了解学生在学习上和生活上的情况,解答家长的疑问和提供一些建议。
我及时将学生的学习情况反馈给家长,与他们共同探讨如何更好地帮助孩子成长。
通过这种方式,我得到了家长们的支持和认可,也与他们建立了良好的关系。
家长的支持和参与对于学生的学习有着积极的影响。
然而,在过去的一年里,我也遇到了不少挑战。
首先是学生的差异化学习需求。
每个学生都有自己的学习风格和节奏,我需要针对不同的学生制定个性化的教学计划。
有些学生学习能力较弱,需要更多的帮助和指导;而有些学生学习能力较强,需要更高层次的学习任务。
因此,我需要继续研究和学习如何差异化地教学,满足不同学生的学习需求。
其次是教学资源的不足。
虽然学校提供了一些教学资源,但仍然不能满足我丰富多样的教学需求。
因此,我需要进一步探索和创新,开发适合我的教学资源和教学工具,以提高教学效果。
晋升小学一级教师工作总结模板尊敬的领导:您好!经过一年的努力和工作,我有幸向您提交我的晋升小学一级教师工作总结。
在过去的一年里,我深入学习教育教学理论,不断提升自己的教育水平和专业能力,取得了一定的成绩。
以下是我在教育教学工作中的具体工作总结:一、教学工作在教学工作方面,我积极参与教学活动,针对每个学生的实际情况,制定个性化的教学计划,并采用多种教学方法,帮助学生更好地掌握知识。
我严格要求自己,认真备课,经常进行教学反思和教学改进,不断提高自己的教学效果。
二、学生管理我注重学生生活管理和班级建设,积极培养学生良好的品德和行为习惯,营造良好的学习氛围。
我与学生建立起良好的师生关系,关心学生的成长,为学生提供心理咨询和指导,帮助他们解决在学习和生活中的问题。
三、教研工作我积极参与教研活动,与其他老师共同备课,交流教学经验,并参与教研讨论,分享自己的教学方法和心得体会。
我还积极参加教育教学培训,不断学习和研究最新的教育理论和教学技巧,提高自己的教学水平。
四、家校合作我重视与家长的沟通和合作,定期与家长进行沟通,了解学生在家庭环境中的情况,及时解决学生在学习和生活中遇到的问题,共同关注学生的成长和发展。
总的来说,过去一年,我在教育教学工作中取得了一定的成绩,但我也意识到自己还有很多需要提高的地方。
在未来的工作中,我将进一步强化自己的教育教学理论知识,不断提高自己的教育教学能力,更好地为学生的发展服务。
同时,我还将加强教研工作,与其他老师共同研究教学问题,探索创新教学方法,提高教学效果。
我还将进一步加强与家长的沟通和合作,了解学生的家庭情况和需求,更好地帮助学生解决问题。
感谢领导给予我晋升小学一级教师的机会,我将以饱满的热情和扎实的工作作风,继续为学生的成长和发展做出更大的贡献。
希望领导能给予我进一步的指导和支持,谢谢!敬礼!XX。
2024年申报小学一级教师职称小结2024年是我申报小学一级教师职称的一年。
通过这一年的努力和准备,我收获了很多经验和成长。
下面,我将对这一年的申报工作进行____字的小结。
首先,我深入学习了教育政策和相关教学理论。
作为一名小学教师,我认识到教育政策对于我们的教学工作有着重要的指导作用。
因此,我积极关注并学习了最新的教育政策文件,并将其贯彻落实到自己的教学实践中。
同时,我也加强了对教学理论的学习,不断提升自身的教学能力,以便更好地服务于学生的学习。
其次,我注重教学实践,提升课堂教学质量。
在这一年中,我积极参加学校组织的各类教学研讨活动,与教育专家和同行进行交流和分享。
通过这些交流和分享,我不仅了解到了其他老师的教学经验和方法,还发现了自己在教学中存在的问题和不足之处。
在教学实践中,我不断反思和改进自己的教学方式和方法,力求提升课堂教学质量。
同时,我也积极尝试新的教学手段和工具,例如利用多媒体技术进行教学,以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。
再次,我加强了教育教学科研工作。
在这一年中,我主动参加了校级和区级的教育教学科研项目,在科研中不断探索和创新。
我通过调研和实践,针对小学生学习中存在的问题,进行了详细的研究,并提出了一些改进和优化的方案。
在教育教学科研中,我不仅提高了自己的科研能力,还得到了一些实践经验和成果,这些成果在我后续的教学工作中起到了积极的指导作用。
最后,我加强了个人素质和自我提升。
在这一年的申报工作中,我意识到个人素质和自我提升对于教学工作的重要性。
因此,我主动参加了一些培训和研修课程,提高了自己的教育教学能力和专业素养。
同时,我也阅读了大量的教育教学类书籍和论文,拓宽了自己的知识面和视野。
通过这些努力,我提高了自己的综合素质,为申报小学一级教师职称打下了坚实的基础。
综上所述,2024年是我申报小学一级教师职称的一年。
通过努力和准备,我全面提升了自己的教育教学能力和素质。
我将继续不断努力,为学生的学习成长尽自己最大的努力。
教师一级职称评定个人工作总结(精选19篇)教师一级职称评定个人工作总结匆匆地,时间老人在我们身边一晃而过,对每一个老师来说,能够评职称是最好不过的事情了,那么你知道教师职称评定个人工作总结怎么写吗?下面小编给大家精心准备了教师一级职称评定工作总结(精选19篇)欢迎大家参考借鉴。
教师一级职称评定个人工作总结1王xx,女,19xx年2月出生,20xx年6月毕业于xx师范大学xx 专业,取得本科学历,学士学位。
高级中/小学教师资格,中/小学二级教师,20xx年走上工作岗位,任教于东海县白塔高级中/小学,从教8年中,忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识,一直工作在教育工作的第一线。
根据本人任职以来从事教育教学工作和教科研成果等各项基本条件,对照职评有关条款,提出申报中/小学xx一级教师职称,望评委予以审定。
一、政治思想和职业道德本人具有良好的思想政治素质,忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识,与时俱进,紧跟时代发展的步伐,忠于人民的教育事业,认真执行《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,严谨治学,团结协作;关爱学生,为人师表,教书育人。
能全面、熟练地履行现任职务岗位职责,并具有履行拟评职务岗位职责的能力。
严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。
工作积极、主动,任劳任怨。
从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。
能出色完成学校安排的各项教育教学工作。
努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。
二、教学工作和教育工作20xx年我到白塔高级中/小学任教。
其间,20xx-20xx及20xx-20xx两个学年担任xx年级的xx教学工作,20xx-20xx学年担任xx年级的xx教学工作,20xx-20xx学年担任xx年级的xx教学工作,20xx-20xx学年及20xx-20xx学年担任xx年级的xx教学任务。
通过这八年的工作,我已经由一名默默无闻的小辈成长为了组内的中坚力量,所带班级每年的期末考试均在本校处于上升地位,能够完成年级组所下达的指标命令。
小学教师评职称个人工作总结(5篇)小学老师评职称个人工作总结(精选5篇)小学老师评职称个人工作总结(精选5篇)充实的工作生活一不注意就过去了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,不妨坐下来好好写写吧!那么工作总结的格式,你掌握了吗?以下是精心的小学老师评职称(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
本人李永强,现从教于***小学,本科学历,,***年07月参加工作,***年10月被聘任为小学一级老师。
自参加工作以来,一直战斗在教学第一线,曾担任中小学数学教学和班主任工作。
自任现职以来,我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作,严格遵守老师职业道德,为人师表。
工作中既教书又育人,多年来深受学生的欢迎,深得家长的好评。
对工作有强烈的事业心和责任感,能做到出全勤、干满点,任劳任怨,从不计个人得失,服从指导,听从分配。
时时处处以身作那么,模范遵守各项规章制度。
时刻注意加强业务研究,努力进取,充分利用现代化的教学手段,不断深化教学改革,探究教改新路,培养学生的创新意识、创新才能,鼓励创新精神。
积极参加进修研究,不断进步自己的业务素质。
在教学工作中,兢兢业业,精益求精,做到“六个认真”。
以教学大纲为依据,认真研读教材,针对学生实际情况,每节课都有重点。
对于优、中、差生的分层教学,从讲到练,练习题的设计要分等级,激发学生的研究兴趣,让师生关系更加融洽,让学生在督促中自觉研究。
备课时,要在理解和吃透教材的基础上,注意拓宽和深化,以此来开阔学生的视野,激发学生的创新精神,培养学生的创新能力,摸清学生的知识基础,注意处理好学生的认知规律与所学知识的关系,让学生学以致用。
在*******************************作为中小学老师,我一如继往,运用自己积累的教育教学和管理经历,认真对待和管理学生,耐心细致地做学生的思想政治工作,教给他们做人的道理,端正他们的研究态度,指引他们走上正确的自我开展的道路。
关于小学教师职称评定的个人工作总结(5篇)关于小学教师职称评定的个人工作总结(精选5篇)小学教师职称评定的个人工作总结1本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。
恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。
坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。
在教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生研究兴趣,创设轻松活跃的研究氛围,师生双方密切合作,交流互动,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。
切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂40分钟要质量,充分挖掘他们的潜力,使这些学生能充分发挥自己的优势。
为将来更好地研究,打下坚实的基础。
几年来,我自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作以身作责,兢兢业业,有计划地完成教育教学任务。
现将几年来的工作总结如下几点:一、思想政治方面我坚决拥护XXX的领导,积极参加学校的政治研究,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。
在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长。
二、班主任工作方面:班主任工作是一件责任大而烦琐的工作。
对农村大局部学生来说,研究都比较吃力,我首先做好他们的思想工作,克服他们的自卑心理,树立研究的信心和勇气,树立班级良好的学风。
局部同学操行有缺失,遵照纪律不够,我多次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观观念,形成好的班风。
在平时,我从生活上和研究上等方面关心爱护学生,和学生打成一片,做学生的良师益友。
比如:我的班上有一个叫XXX的同学性格很内向,不爱语言,成绩平平淡淡,发问多次一声不响。
如何让这个孩子变得开心、大方、提高她的研究成绩呢?唯一的办法是使她的变动变为主动。
小学教师申报一级教师述职报告
今年是我的第三个任教年度,经过一年的努力和实践,我在教学工作中取得了一些成绩。
在教育教学工作中,我认真贯彻党的教育方针,根据学生的实际情况,结合教材的特点,积极探索教学方法,注重培养学生的创新思维和实践能力。
在教学过程中,我遵循灵活多样的教学方法,关注学生的个性差异,合理调配教学资源,努力激发学生的学习兴趣,促使他们主动参与课堂活动。
我注重对学生的思维品质和能力进行培养,通过提问、讨论、互动等多种形式激发学生的思维潜能,培养他们的创新能力和实践能力。
在学科教学方面,我注重培养学生的基础知识和实际运用能力,通过生动的教学方式,激发学生对知识的兴趣,促使他们主动探索和实践。
在学业考试中,我的学生取得了优异的成绩,实现了学科知识与能力的全面提高。
在课外活动中,我积极开展各种形式的活动,注重学生的全面发展,组织学生参加各种学科竞赛和课外学习活动,丰富了学生的课外生活,培养了学生的团队协作能力和创新能力,取得了良好的社会效益。
在班主任工作中,我注重学生的情感与品德教育,积极开展班级文明创建,增强学生的集体荣誉感和责任感。
通过心理疏导和个别辅导,关心学生的成长与健康,促使学生形成良好的品行与行为习惯,取得了显著的效果。
总结一年来的教学工作,我深感教育事业光荣而艰巨,更加坚定了我在教学工作中的责任与担当。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自身的教学水平和业务能力,为学生的综合发展贡献自己的力量。
申报小学一级教师职称小结小学一级教师职称是对小学教师专业素养和业务能力的一种认可和肯定。
申报小学一级教师职称是每位小学教师的职业发展之一,也是对自身教育教学水平的一种检验。
本文将从以下几个方面对申报小学一级教师职称进行小结。
首先,申报小学一级教师职称要求教师具备扎实的专业知识和学科素养。
小学一级教师职称评审要求教师在学科知识、教学理论、教育心理学等方面具备一定的理论基础和深厚的学科素养。
在申报过程中,我通过参加各类培训班、专业学习和研讨会等,不断提升自己的专业知识和学科素养。
同时,积极参加科研项目,不断深入研究学科前沿问题,提高自身的学术造诣,为教书育人提供更好的理论支持。
其次,申报小学一级教师职称要求教师具备优秀的教学能力和教学水平。
作为教师,教学是我的主要工作,也是我展示自身能力和成绩的重要途径。
在教学过程中,我注重针对学生的个体差异,采用多种教学方法和手段,提高学生的学习效果和兴趣。
同时,我注重培养学生的创新思维和实践能力,促进其全面发展。
在教学评价方面,我主动参加各级评比活动,并取得了一些突出的成绩和荣誉。
第三,申报小学一级教师职称要求教师具备较强的课题研究和教学实践能力。
在申报过程中,我积极参与各类教育课题的研究和实践活动。
我参与了学校级、区级和市级的教研课题,开展了一系列有实践意义的教育实验和探索,积累了丰富的实践经验。
此外,我还积极开展教育教学论文的撰写和发表,并在一些学术刊物上发表了一些有一定影响力的研究成果。
这些实践和研究活动不仅促进了我个人的教学能力提升,也对学校教学改革和教师队伍建设起到了积极的推动作用。
最后,申报小学一级教师职称需要教师具备良好的职业道德和师德修养。
作为一名小学教师,教育教学是我职责所在,也是实现自我价值的途径。
在平时的工作中,我严格遵守教育法律法规,切实履行教师职责。
我注重与家长的沟通交流,关心学生的全面发展,为学生的学习和生活提供积极的引导和支持。
同时,我也积极参与学校的各项活动,并担任一些重要的职务职责,发挥自身的专业优势和示范作用。
2024小学教师评职称工作总结(通用8篇)小学教师评职称工作总结1自9月参加工作以来,我在政治思想、师德修养、教育教学等方面。
勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,认认真真办事,尽职尽责地完成校园各项教育教学任务。
作为一名新教师,我工作十分努力。
在教学上,我虚心向他人学习,悉心钻研教材,根据学生的实际水平和潜力,由浅入深地设计教学环节。
因材施教,用心调动学生在课堂教学中的主体作用,使知识传播、潜力锻炼、情感培养都能取得较好的效果。
另外,我还注重研究,潜心钻研,用心参加各种业务学习培训,认真学习借鉴、揣摩反思各种教育教学新理念和新方法。
努力提教育教学业务水准,工作之余不忘学习专业知识,提高专业素质。
做为教师,除了教书外还应懂得育人。
任教以来,我始终把育人放在首位。
在管理班级期间,我都能充分了解班级的每一个同学具体状况,包括家庭状况、思想状况、交际状况,因为只有这样才能真正走进学生的心灵。
在他们遇到困难的时候,帮忙抚慰他;在他们犯了错误的时候,以理劝服;在他们懵懂浑混的时候,以爱感化他。
并与家长成为朋友,深入学生家庭及时交流和反馈学生在校的表现,共同商计和制定教育学生的方案和思想,营造教育的氛围,深受家长的好评与信赖。
在工作中我也很在乎学生,几乎把学生当成亲人来对待,当成是自己的亲人来教育。
在这两年的工作中,我认真履行职责,教书育人、为人师表。
工作以来一向从事小学数学和英语教学工作,每次所任教班级的学生成绩合格率均在95%以上。
在县、镇各次教学质量抽测中均取得优异成绩。
受到了师生、领导的一致肯定与好评。
总之,初上讲台的两年中,我既感受到了教育工作的伟大与光荣又尝到了教育工作的辛苦与辛酸,同时更尝到了收获与成功的喜悦。
当你走上讲台,看到一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐地谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你孩子变了,变得懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。
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一级教师评职称工作总结范文7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师申报职称工作总结(3篇)小学教师申报职称工作总结(精选3篇)小学教师申报职称工作总结篇1光阴似箭,转眼间我已参加工作将近10年了,回首这10年来的教育教学工作,在的关心与帮助及个人的勤奋努力下,我在各方面都取得了一定的成绩。
现如下:(一)政治表现方面我自任现职以来,坚持四项基本原则,坚持的教育方针与政策,热爱教育事业,一心扑在教育教学工作上,视教育事业为自己的生命一样重要。
在工作中,我始终坚信:只要持之以恒,锲而不舍地辛勤劳动,就一定能够提高学校教学质量,改变学校社会形象,重塑学校社会舆论,最终把学校打造成为社会信任,家长放心,学生健康、快乐成长的模范学校。
为了这个目标,长期以来,我始终坚持做到:以校为家,爱生如子,兢兢业业,勤勤恳恳地耕耘在自己的岗位上。
(二)文化专业知识水平方面随着社会的发展,时代的进步,知识的不断更新,我逐渐觉得自己的文化专业知识跟不上,就迫切加强自己的专业知识进修,所以在年就参加了本科函授;为了使自己的专业知识需要深化,我在年参加省法制培训;为了使自己的教学工作得到提升,我在年参加了区历史与社会青年骨干班学习等等。
同时我还去学习有关教学的理论,同时多摘记,多写一些感受等等,如常看《中学教学管理》,《班主任管理》等一些书籍;还有常写一些摘记和感想如把自己的感想写在博客上或BBS上。
(三)教育教学及教研能力方面1、在教育教学工作中,最重要的是要提高教学质量,而提高教学质量关键是上好课。
因此在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现教师为主导,学生为主体的教学,创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。
同时对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯等等。
因此在这样的教学理念下,我所任教的班级在每次期中或期末里都取得了不错的成绩。
在完成教育教学工作之余,我也积极辅导学生训练,比如辅导学生刘丽丽人人知诚信,人人讲诚信征文获永嘉县一等奖;辅导学生廖丽征文《钱良心》获区一等奖;辅导学生彭金川征文《悔》获区一等奖;辅导学生藤娟娟征文《善变》获区二等奖;在人民书店杯浙江省少年文学之星征文比赛中,辅导学生藤媚媚征文《冬天里的春天》获省三等奖;辅导学生谢雨欣征文《因为痛,所以更要活着!》获区一等奖;辅导学生金艳童征文《别让死神召唤你!》获区三等奖;辅导学生金艳童、谢雨欣、滕媚媚等棵棵树杯征文比赛荣获市一等奖一个、三等奖两个;2、教研工作上,为了学习各种先进的教学理念和教学技能,尽快地提高自己的业务水平,我不断地听取本校老师的公开课,而且常到外地听课与听讲座。
申报小学一级教师职称工作总结(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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总结怎么写才不会流于形式呢?以下是本店铺整理的申报小学一级教师职称工作总结,欢迎大家借鉴与参考!申报小学一级教师职称工作总结【篇1】教师是一种很愉快的职业,越教就会越爱上自己的事业。
当了十年的“孩子王”,这种感受也越来越深刻。
一九九四年,当我跨出上海市浦明师范学校的大门,信心十足地登上这三尺讲台时,面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛,一种责任感油然而生。
当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题,使他们得到进步,能茁壮成长,我总有一种农民面对五谷丰登好年景,工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。
我爱教师这一崇高的职业。
要给学生一杯水,自己要有一桶水,更要成为长流水。
为了提高自己的业务水平,我放弃休息时间,利用业余时间不断学习。
19__年,我参加了教育学院“三结合”大专班的学习,成绩优良,连续三年获得奖学金,于20__年顺利毕业;之后,我又通过了成人高考,参加了大学本科的学习,将于20__年6月从上海师范大学汉语言文学专业毕业。
我想,教学相长,学生就是老师最大的力量源泉。
我是教育者,也是学习者,只有不断学习,才能担当起培育人才的重任。
我通过了普通话水平等级考试,并参加了电脑多媒体软件制作的培训和考核,成绩优秀;20__年通过了计算机网络考核和教师课堂英语100句的考核;20__年的8月,我又顺利地通过了上海市职称计算机应用能力考核。
__年至今,我一直担任班主任工作,同时担任语文、思品、社会等学科的教学工作。
我对任何事都认真负责,勤勤恳恳,踏踏实实,刻苦钻研,精益求精,全面关心学生健康成长。
教育是教师的本职工作,是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作,教书育人,是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。
当素质教育逐步替代应试教育的时候,教师必须在教给学生知识的同时,也要教会学生做人的道理。
俗话说“江山易改,本性难移”,但我却在实践中体会到本性是会在集体中得到改变的。
20__年,我接的一个班中有一名留级生,他刚来到我班时,总是不声不响,独自一人,但当有同学不小心侵犯了他的利益时,他要么破口大骂,要么拔拳就打,是个典型的问题学生。
我利用晨会课,思品课对他进行教育,让小干部成立帮困小组,每天一人,轮流帮助他,使他的脸上重新出现了笑容。
他在周记中写到:“……朱老师不但没有看不起我,而且让其他同学和我交朋友,并让我参加班会节目排练,使我感到了集体的温暖,老师就像妈妈一样对我谆谆教导,循循善诱,老师比妈妈还亲,我一定努力赶上大家……”看了他的周记,我不禁泪流满面,我的一点工作竟然会给一个学生如此大的触动。
随着学生年龄的增长,内心世界更加丰富了,对老师的要求也就更高了。
在以往的教育过程中,教师总喜欢安排学生的方方面面,认为好学生非当干部不可,当干部是极少数学生的专利。
而这样的教育,使学生没有了个性,没有了主见,只是被动地接受。
而这一切与社会的发展和世界的潮流大相径庭。
随着素质教育的全面推进,我就在中队集体中实行了队干部轮流制和任期制。
实行之后,班里的每一个队员得到了真正锻炼的机会。
通过开展“十分钟队会”、“中队主题会”、“双休日的公益劳动”等各种活动,使他们在自己的空间里,发挥出最大的潜能,表现出高涨的积极性和主动性。
这一教育改革,使得我们这一中队在活动中得以成长, 20__年,我班学生参加区少先队队列操比赛,表现出极高的集体主义精神,获得铜号奖。
20__年,学校举行大型主题活动——绿色地球我的家,我带领班级学生承担了小品演出的任务。
我带领同学们上马路测噪音,到苏州河采访参与合流污水工程的工作人员,为演小品准备资料。
演出后受到了领导的好评。
同时我以“绿色地球我的家”为主题参加了黄浦区中小学少先队中队创新活动设计方案比赛一等奖。
作为一名班主任,我所任教的班级都具有良好的班风和学风,工作得到学校领导和学生家长的满意。
随着应试教育向素质教育的转变,学校教育不仅要让学生在基础知识、基本技能上打好基础,更要让学生在学习能力上逐渐完成从“学会”到“会学”的转化;在情感上达到“要我学”到“我要学”的转化。
在教学上,我一直担任中高年级的语文教学工作。
我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,在语文教学中渗透思想品德教育。
为了让学生掌握最好的学习方法,我在备课中,根据大纲要求,从班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,千方百计调动学生的积极性,一切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。
因此,在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的语文素养。
我在20__年送走了一个毕业班,于20__年又送走了一个毕业班,这两个毕业班的学生全都顺利毕业,而且成绩优良。
工作是很累,但是看到学生们可爱的笑脸,我就感到非常欣慰。
在任教高年级语文时,由于作文教学历来是语文教学中的薄弱环节,就目前学生实际的写作能力而言,是不容乐观的。
因此,我就根据这一现状,进行了《观察讨论感悟优化作文教学》的课题研究。
通过一系列的研究实践,使学生观察有了途径;表达有了内容;模仿有了范例;思维有了方向。
从中,学生的观察能力有了提高,他们的说话、写作能力也随之“水涨船高”。
于是,在班内出现了由学生自发创办了“文苑”,出现了一批取材于身边,情·趣十足的优秀作文。
在研究过程中,实验对象找了我任教的年级组里属于较差的班级作为试点班,中等的一个班作为对照班。
通过实践,试点班的学习成绩跃入全年级第一,在五年级毕业考时语文成绩80分以上有22人,作文部分的得分率最高的也是这个班。
另外,谈__同学在黄浦区小学生“亲近大自然”征文活动中荣获一等奖。
从中,学生体会到了成功作文的喜悦,写作的热情越来越高,变得乐于作文,作出好文。
当今世界,知识的更新日新月异,随着创业社会的到来,网络通讯技术的发展,这一切对传统的教育教学模式提出了严峻的挑战。
作为教师的我深深地意识到:在当今社会,要做一名合格的教师,不但要对所教的课程有精深的认识,还应有广博的知识。
因此,我从各方面努力,不断提高自身的修养。
1、我利用业余时间进行大学本科的学习。
2、我认真上好每一节随堂课,并积极参加区、校各级的公开课教学实践。
课后,及时反思,写好教后随笔,以便今后的不断提高课堂教学的水平。
3、我根据自己确立的课题研究,配合教材,进行课题研究,并认真地做好记录,及时写好体会,和同组的教师互相交流学习,共同进步。
4、我联系自己的工作实践,写好教育心得,在学校的教研活动中进行交流。
各位领导,各位老师,你们从中可以看出我近五年来,在教育、教学、自身素养等各方面都有所提高。
今后我在各位领导和老师的培养、指导下,会更加努力工作,献出自己的一份爱心,勤奋踏实,结出更加丰硕的成果。
本人申报小学高级教师。
申报小学一级教师职称工作总结【篇2】几年来,我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、努力增强我的上课技能提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。