助人为乐个人事迹材料范文三篇
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乐于助人好人先进事迹材料范文5份乐于助人好人先进事迹材料 1王心如同学学*十分刻苦,成绩优异。
她上课认真听讲,善于动脑,积极发言。
她善于思考,对问题都有自己独到的见解,并能举一反三。
她爱看书,爱画画,还知道很多课外知识。
她的各科成绩始终名列前茅,连年被评为“优秀学生和优秀学生干部”。
一、团结友善助人为乐在学*上她不但学*好,而且总能热心的帮助学*有困难的同学,耐心地讲解辅导,经常督促同学的学*,在她的带领和帮助下,班级的成绩取得明显的提高。
生活中,她更是一位“暖心”的好“小姐姐”,同学病了,她即刻上前,嘘寒问暖,精心照顾,急同学所急,想同学所想。
一点一滴,同学们都看在眼里,感恩在心头,在班级的评选中她以最高票当选为“我身边的好同学”,更被学校评选为“优秀班干部”。
二、尊敬长辈学会感恩王心如同学从小立志读好书,做好人,一直用实际行动践行诺言,以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。
在家里,她经常打扫卫生,洗衣做饭,样样帮忙,她总说:“父母太辛苦了!”。
她家并不富裕,*时身上很少带零花钱,过年的压岁钱都交给妈妈。
我每天总是抢着帮妈妈做家务活,还经常帮奶奶送水、送饭,洗头洗脚,奶奶逢人便夸我是个孝顺的孩子。
尤其在家当起了哥哥的小解说员,因为哥哥是聋哑人,不能与外人交流,离不开她的解说,她精心照顾哥哥,更尊重哥哥。
对待邻里,她文明礼貌、与人为善,邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。
对老师,她发自内心的尊敬与爱戴,上课认真听讲,按时完成作业,牢记老师的谆谆教诲,每每以优秀的成绩报答老师的精心培育之恩,深得老师和同学们的好评。
三、真诚待人敢于担当王心如同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。
“一花独放不是春,百花齐放春满园”。
王心如同学自从上学当上班长那天起,就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。
学校开展各项活动,她总是积极响应,热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,并发挥自己的特长,为班级赢得多项荣誉。
她不仅事事争先,而且事事以身作则,心系班集体,心系班上的每一个学生。
个人助人为乐模范事迹材料范文5篇个人助人为乐模范事迹材料1蔡凤兰,施家台子村村民,1993年公公因病去世,婆婆独自生活不便,蔡凤兰建议婆婆同儿女们一起生活,如今,婆婆年事已高,-年婆婆上厕所不小心摔倒摔坏了腿,生活不能自理看着婆婆痛苦的样子,她心里很是难过,老人每天的吃喝拉撒都她一个人承担,她每天干完农活看天气好,她就用轮椅把婆婆推出来晒太阳。
尤其是冬天,老人就很少出门,她给母亲暖被窝。
她常常叮嘱兄弟妯娌,老人家上了岁数,话多唠叨是正常的,虽然有些话不中听,但是绝对没有恶意,要多包容不要产生误会。
所以这么多年来,蔡凤兰在孝敬老人,兄妹和睦上,一大家人没和老人红过脸、吵过架。
婆媳关系融洽,在当地被传为佳话。
华民族的传统美德,也是我们做人的本分。
蔡凤兰同志就是这样一位值得我们学习的榜样。
如今,她依然与80多岁的婆婆生活在一起,赡养老人是中华民族的传统美德,也是儿子、儿媳应尽的义务和责任。
在她的家庭中很少出现矛盾冲突,大家互相体谅,尊老爱幼,宽容谦让,形成了相互理解、尊重、关爱的文明家风。
平时蔡凤兰忙完农活尽量多做家务,减轻老人的负担。
婆婆年老多病,一发现老人身体不舒服,及时请医拿药,问寒问暖,使老人在精神上得到了安慰,身心上得到了健康;在对待邻里的关系上,蔡凤兰总是能够像对待自己的亲人一样,左邻右舍相处和睦,邻里之间能做到相互照应,互相团结。
邻里谁家有事主动去帮忙,蔡凤兰都是尽自己最大的力量为邻里服务,为他们排忧解难。
虽然这些都是平凡的小事,不足以挂齿,这却使他们的这个家庭更加和睦,更加美满幸福她积极支持并热心社会公益事业,村里开展的每一项捐助活动她都能够积极参与并慷慨解囊。
她那和蔼可亲的脸上总是透露着灿烂的笑容,她那热心助人的事迹,总是让人念念不忘,一颗关心他人、温暖别人、金子般的心肠。
蔡凤兰同志就是这样一位值得我们学习的敬老爱亲,是中华民族的传统美德,也是我们学习做人的榜样。
个人助人为乐模范事迹材料2乐于助人是冬日里的一缕缕暖阳,给人带来温暖;乐于助人是昏暗环境里的火把,给人带来希望;乐于助人是久旱土地上的甘霖,给人带来甘甜。
乐于助人的感人事迹材料三篇乐于助人的感人事迹材料三篇在小时候,我就深受一则公益广告的启发:有一个人艰难地骑着一辆装满物品的三轮车上坡,正当那个人蹬不动时,有一双手上前去帮助,而在推上坡后,骑车人向后去找这个好心人时,那人却消失在人海当中而在那时,我对助人为乐的理解就是帮助别人是一件好事。
今天作者在这给大家整理了乐于助人事迹材料,接下来随着作者一起来看看吧!乐于助人的感人事迹材料1小红是我们班的班长,她不仅学习成绩好,而且十分地乐于助人。
有一天,小红正走在放学回家的路上。
突然,天空出现一道闪电,接着一声震耳欲聋的炸雷,倾盆大雨顿时从天而降,整个世界像挂起了一幅无比宽大的珠帘。
小红连忙打起伞往家里赶。
忽然,透过迷茫的雨帘,小红看见前面有一位头发发白的盲人,正柱着拐杖在大雨中摸索着前进。
走着走着,只见那位盲人被什么绊了一下,一个趔趄险些摔倒。
小红连忙上前一把搀住他,并用自己的伞为盲人伯伯挡风遮雨,自己却淋成了落汤鸡。
伯伯,您住在哪儿,让我送您回家吧。
小红轻轻地对盲人伯伯说。
盲人伯伯感动得热泪盈眶地说:谢谢你,小同学! 乐于助人的感人事迹材料2星期天,天气晴朗,天上飘着朵朵白云,小明戴着妈妈新买的帽子和小伙伴们到森林的小河边去踢足球。
正在大家都玩得开心的时候,一阵风吹过,把小明的新帽子吹到了小河里。
小明不会游泳,着急地在一旁哭起来。
河里的小青蛙听到了小明的哭声,跳上岸问道:小朋友,你为什么哭啊?妈妈妈妈给我买的新帽子被风吹到小河里了小明抽泣道。
小青蛙回头看了看河里的帽子,对小明说:别哭别哭,我帮你把帽子捞上来。
说罢,便扑通跳进小河里,把小明的帽子捡了上来。
谢谢你,小青蛙。
小明破涕为笑,连声感谢。
不用谢,这是我应该做的。
小青蛙笑着摇摇头。
呱呱两声便跳回了河里。
小河边,红花妹妹和绿叶弟弟露出了微笑,随着风轻轻摆动,好像在赞扬小青蛙这种乐于助人的精神呢!乐于助人的感人事迹材料3尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《助人为乐》。
助人为乐之星事迹材料(通用13篇)助人为乐之星事迹材料 1xx同学,是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。
他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。
他始终以高标准严格要求自己,激励自己。
多年来,各方面表现一直优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
xx同学有一颗真诚善良的心。
在学校,他对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。
记得一次体育课上,同学们练习跑步,速度时而快时而慢,使部分同学之间拉开了很大的距离。
一不小心,张策同学由于跑得太快就摔倒在地,抢了个大跟头。
队伍就这样被冲散了,有的同学继续向前跑,有的同学驻足张望,不知所措,张策同学跪在地上一时爬不起来,眉头紧锁,脸上露出痛苦的'表情,xx见此情景急忙跑过去,双手握住张策的胳膊,把他轻轻扶起来“张策,你没事吧。
要不要紧,我扶你去医务室看看吧”,xx关切地询问着。
“谢谢你!”张策感激地说。
“不用客气,我们都是同学要互相帮助才行!”xx搀着张策慢慢地向医务室走去。
xx同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。
记得有一次刘子键把语文书忘在了教室,回到家后他急的像热锅上的蚂蚁,这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开始给同学打电话,同学们的回答都是:“对不起,我自己还得先做业没有时间,你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己,刘子键心情很是郁闷,他抱着最后的希望给xx打电话,xx一听便对我说:“到我家里去,咱们俩人一起写作业,这样你就的作业就能完成了”。
听了这样的话我的心里暖融融的,这真是雪中送炭啊。
xx同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。
“一花独放不是春,百花齐放春满园”。
xx自从担任班级学习委员以来,总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。
他常常用自己的耐心化解同学的难题,一个个大问号总能在他那儿找到答案。
同学们喜欢和他相处。
班级中有几名学习上有困难的学生,他们每当遇到不会的问题就愿意请教xx,每当这时,他不管手头上有什么事情,都会放下笔,用手指着题,和颜悦色地给同学讲题。
助人为乐先进事迹材料〔通用20篇〕助人为乐先进事迹材料篇1我们的生活中,人来人往,好心人无处不在,可又有几个是能让我们记忆深化的呢?有那么一个人,在茫茫人海中是那样的不起眼,可如今回想起来,那一幕却仍然明晰地呈如今眼前——七月的一天上午,万里晴空,我和奶奶吃完早饭后,准备去目澜洲逛逛。
上了762路公交车,当时人很多,没有空余的位子了,我只好选择在一旁站立。
车行驶到“绿杨三村站”,上来了一位老奶奶,满头白发,拄着根拐杖,看上去身体还算硬朗。
只见她站在车门口,不停地在摸自己的口袋,嘴里嘟囔着:“我的老年卡呢?怎么刚刚都还在,如今就是找不到了呢?”我仔细看了她一眼,她额头上渗出了汗珠,反复地摸身上的口袋、裤袋,显然有些着急。
其他未上车的乘客,都焦急地排在她身后,急着要上车。
说时迟,那时快,排她身后的一位穿着蓝白格子衬衫,短头发的年轻人,迅速从自己的口袋里拿出两个一元硬币,递到老奶奶的面前,说:“老人家,给!快上车吧!大热天,别找啦!”奶奶原先焦急的脸上,终于露出和蔼的笑容,不住地说“谢谢”。
可那位年轻人点了点头,挤进了拥挤的车厢,很快不见了身影……那一刻,我真的很感动。
特别感谢、钦佩那位年轻人,一个小小的举动表达了绸都市民的正能量!要为他点一个大大的赞!老师在课上总是和我们说:“帮助别人,就是在帮助自己。
”今天在公交车上看到的这一幕,年轻人用自己的实际行动告诉我们:文明城市,从我做起,从身边的小事做起。
在公交车上给老爷爷、老奶奶们让座,给高温天为我们开车的公交驾驶员说声:辛苦了!总之,尽自己的才能给社会带来更多的温暖,让自己也成为这些好心人中的一员。
助人为乐先进事迹材料篇2俗话说:“百善孝为先,万恶淫为。
常存任孝心,那么天下凡不可为者,皆不忍为。
”所以孝居百行之先,孝也是中华民族的优良传统,指儿女的行为不应该违犯父母、家里的长辈以及祖先的心意,是一种稳定伦理关系的表现。
2023年的国庆、中秋双节假期连在一起,共放8天假。
助人为乐典型事迹材料〔精选22篇〕助人为乐典型事迹材料〔精选22篇〕助人为乐典型事迹材料篇1韩xx同学,今年12岁。
是松山三小六年一班的学生,担任班长职务。
她老实守信、乐于助人、关心集体、勤奋学习、成绩优秀。
20xx年被评为“松山区级三好学生”,今年三月份在学校的“七星少年评比中”她被评为“品德之星”,20xx 年被评为“松山区级优秀干部”。
她是老师的好助手,同学的好典范。
作为班长,她处处以身作那么,在班里起模范带头作用,班级工作尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意承受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。
每个任课老师都称赞她的管理才能。
她每天早早到校组织大家早自习,中午的书法课,她也一如既往的组织同学们写字,班级学习风气正,学习习惯好,形成了自己的特色。
上学期在学校开展的“文明班级”评比中,班级获得校级文明班级。
班级的黑板报每一期都得到老师和同学们称赞。
老师把任务交给她以后,她会马上组织同学,找出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报是她展现才华的园地。
作为班干部在班级和同学们之间难免会引起一些矛盾冲突,有了矛盾她都能妥善处理好班级工作与同学之间的关系,做到协调班级工作和学习两不误。
她和同学相处的非常融洽,同学们都很喜欢她,信任她。
平时她也注意工作方法,比方早自习,有时候有的同学爱讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。
平时,她不但可以真诚的指出同学的错误缺点,也可以正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的承受,从而不断的完善自己。
在生活上她也非常简朴,从不铺张浪费。
但是,学生学雷锋先进事迹只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都才能尽所能的帮助解决。
平时努力做好班级会议记录和考勤工作,布置任务从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原那么去做每一件事。
她不但是好干部,学习成绩也是名列前茅,因为她学习勤奋刻苦,乐于探究。
助人为乐的事迹材料(精选5篇)助人为乐的事迹材料篇1__, _x_x_岁,中共党员。
现就职于x_市公路规划勘测设计院质量检测中心,是一名普通职工。
20x_年8月20日开始第一次献血的,至今已献血共计37次,其中,全血累计13次5000毫升;成份血24次每次二人份。
总算的话应该接近两万多毫升了。
先后获得国家三部委颁发的20x_-20x_无偿献血银奖和20x_-20x_金奖。
记得__年5月,我的父亲得了胃癌(晚期),结果病情恶化,住进了医院,那时父亲开刀需要大量的血源,但我和家人都从没献过血,只能自己花钱买。
这也是从小到大看见身边的亲人就这样地离去,真的让我无法接受的一个事实,让我特别的难过,大男子汉的我,竟然哭了好几天,因为父亲这病太突然了,他身体一直度挺好,平时对人又那么随和,从小对我既严厉又疼爱!我伤心了许久!想想失去亲人的滋味太难受了!也就是这样我才了解了无偿献血,也因为这事就激起了我要献血的决心,因为我想用我的微薄之力去拯救世上那些躺在病床上需要我们为他们献出一点点爱心的危难病人,希望我们的一点点爱心可以使他们从病床上走下来,走到健康快乐的生活中和他们的亲人开开心心过着幸福的日子。
人的生命真的很脆弱,但我们的意志很坚强,所以有爱就有希望,有希望,生活才会更美好!到现在,我还是坚持每年定期不定期去献血,作为一名无偿献血志愿者,还以我的亲身经历去影响我身边更多的人参加到这支献爱心的队伍中。
虽然每次躺在献血椅上,大大的针孔扎进我的血管时,是那么的疼痛,但那也只有一时之痛,如果我的一时之痛能够换取世上更多的病人能够康复,那真的很值得的!我始终坚信在这个世上“我为人人,才能人人为我”,因为每个人不知道自己活在世上能活多久,说不准哪天就先离开这个世界了!就像四川汶川大地震等数不清的天灾人祸,谁会料到呢,死了多少的无辜生命呀!所以,能够在世上活着的一天是幸运的,能够活在世上为同胞们奉献一点点爱心,真的,很值得,助人为快乐之本,真的,做了之后,心里才会很舒服,很平安! 人活着总是要有一定的精神的,没有精神追求的活着的人和行尸走肉又有什么区别?近十年的无偿献血的经历中不乏有人对我有这样那样的说法,由开始的亲人说我的不爱惜自己的身体,有朋友说我傻的,也有羡慕与支持我的,我都会以我的行动让大家了解并理解无偿献血是利大于弊的,我的身心是快乐的!人永远也不知道将要发生的事!我们做一件事,也许就是举手之劳既能帮助别人,又能给自己的家人存储一份爱,这样的小事何乐而不为呢?我父亲生前常跟我说:“勿以善小而不为”,“我为人人,人人为我”这就是我近十年的无偿献血的精神动力!我们不可以改变生命的长度,但我们可以改变生命的宽度!无偿献血仁爱光荣!助人为乐的事迹材料篇2__,男,汉族,中共党员,_年8月出生,__乡__村陈沟组组长,多年来他坚守共产党员的精神家园,坚守服务群众的价值追求,助人为乐、无私奉献,为山区群众办实事、做好事,处处为别人着想。
助人为乐事迹材料在日常的学习、工作、生活中,大家对事迹都再熟悉不过了吧,事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
我们该怎么拟定事迹呢?下面是作者为大家整理的助人为乐好人好事事迹材料,仅供参考,大家一起来看看吧。
助人为乐事迹材料【篇1】“他从不嫌弃我们,对我们总是那样不嫌麻烦,笑脸相迎,问寒问暖¨¨他就是我的亲兄弟。
”这是一位低保户对__镇民政办主任__的评价。
情为民所系,常怀爱民之心在__镇困难群众心里,__是他们最可信赖的亲人,有困难想到的第一个人就是他。
“有周主任在,就有亲人在,放心的很”,镇上的困难群众如是说。
民政办每天接待的人员很多,也很特殊。
他们有的衣衫褴褛,有的身体残疾,有的气味难闻,有的精神不正常。
一般人都不愿意理会,可__对待他们像亲人一样,细心照顾他们,护送他们离去。
黄泥嘴村的'低保户__丧失活动能力,每次都是__亲自去银行替他取低保救助款,然后送到家里小心翼翼帮他装在口袋里,还要一遍又一遍的叮嘱他钱要慢慢用,要节约。
有人开玩笑说:“细伦,自己的钱要自己取啊!”__总是用同样的话答应他们:“周主任是自己人,可以取,可以取。
”是啊,只要把工作对象当成是自己人,还有什么工作做不好呢?利为民所谋,恪守为民之责“为民解困,做苦难群众的贴心人”的信念激励着__日复一日,年复一年战斗在工作一线,没有上班下班,没有周六周日,不怕山高路远,不畏艰难困苦,哪里有群众需要他,他就会出现在哪里。
某年的一天深夜,__被一阵铃声从睡梦中惊醒,电话是__村的村干部打来的“周主任,你快来,我们村的低保户__摔成重伤了,他非要你过来。
”__是__村的一类低保户,没有任何亲人,生活相当困难。
__掏出身上的2100块钱对村干部说:“赶紧找车来,去医院。
”由于送治及时,__脱离了生命危险。
__一方面向上级部门打报告为__争取到了5#块钱作为医疗费,一方面考虑他孤身一人无人照顾,将他安排到镇福利院暂住三个月。
助人为乐事迹材料(精选多篇)第一篇:助人为乐事迹材料级学生崔潇涵同学在学习上认真刻苦,各科成绩优秀。
平时,他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学。
乐于助人是他的一大特点。
在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举。
他一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好!”李朝艳助人为乐事迹材料李朝艳女39岁青坨营镇崔新庄子村村民来,由于她心地善良,乐于助人,再加上心灵手巧,有一身好手艺,对左邻右舍的人们经常给予帮助。
如帮助有困难的孤寡老人和邻居们缝制的衣服可以说不计其数,在村子里,她看到自己能帮上忙的,总是主动帮忙,不求回报,毫无怨言,得到了乡邻们的赞誉。
崔明霞助人为乐事迹材料崔明霞女39岁青坨营镇崔新庄子村村民崔明霞同志心地善良,乐于助人,对左邻右舍经常给予帮助,如帮助有困难的孤寡老人缝衣做饭、收拾屋子等。
在村子里,她看到自己能帮上忙的,总是主动帮忙,不求回报,毫无怨言,得到了乡邻们的夸赞。
李慧助人为乐事迹材料李慧女30岁青坨营镇崔新庄子完全小学教师李慧同志心地善良,乐于助人,再加上她心灵手巧,有一身好手艺,对左邻右舍的人们经常给予帮助,如帮助有困难的孤寡老人和邻居做一些力所能及的事可以说不计其数,在村子里,她看到自己能帮上忙的,总是主动帮忙,不求回报,毫无怨言,得到了乡邻们的赞誉。
王学文助人为乐事迹材料级学生级学生,担任本校少先大队副队长及四霍佳轩助人为乐事迹材料级学生霍佳轩同学是一个非常勤奋好学,乐于助人的好孩子。
他在班里担任学习组长的职务,虽然职务不高,但他却非常看重,平时提高自己学习的同时,他还帮助学习困难的同学,坚持不让任何一位同学的成绩落下,这样才是一个称职的组长。
第二篇:助人为乐事迹材料他说:帮助别人,我是快乐的!——龙桥镇助人为乐模范汪利事迹材料在龙桥镇凌安村流传这样一句话,有事找小书记,准行!这个小书记就是凌安村村干部汪利。
助人为乐道德模范事迹材料7篇助人为乐道德模范事迹篇1"只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……"阳光刚刚透过窗户射进一丝温暖的光束,刘朋已经哼着曲子进办公室了。
清点一下办公室的空暖瓶,提起四个暖瓶悠然而去,一切都是那么自然、平常,对于他来说,帮助身边的每个人是他的责任,也是义务。
他乐意去帮助别人,在帮助别人的过程中他收获快乐。
一、爱洒学生,滋润心灵冰心说:"有了爱就有了一切。
"作为一名班主任老师,刘朋关心每个学生的身心健康,关注他们的点点滴滴。
班里的晓晓同学,自幼父母双亡,跟着年迈的爷爷奶奶生活,家庭状况可见一斑。
刘朋从一年级接手这个班的班主任以来,一直用教师博大的胸怀关爱着这个瘦弱的孩子。
每次学校有帮助贫困学生的名额,他总是挂着这个最需要帮助的小姑娘。
由于晓晓的奶奶年纪大,文化水平低,一系列的材料上交他总是帮晓晓整理,他常说的一句话是:"看着孩子可怜,咱能帮一点就帮一点,让孩子快乐度过小学时光。
"他不仅这样说,也是这样做的。
面对晓晓同学的家庭状况,他用自己微薄的工资给晓晓同学买文具,给她买衣服。
只为孩子能够在他的帮助下更快乐一些,在他的无私关爱下,晓晓同学从自卑的阴影下走了出来,学习成绩也提高了。
在他的感染下,班里的同学自发对晓晓同学更多些关爱,她的笔坏了,总是有同学善意地借她用……快乐生活,健康成长,他把爱洒给他的学生们,在他乐于助人的情感的感召下,他们班里的孩子也变得微笑待人、热心助人了。
二、热心服务,微笑待人刘朋热心助人,乐于助人获得同事和朋友们的喜爱,也得到广大家长们的认可。
他平时对同事、对朋友都能以诚相待,友好相处,不论是谁,遇到什么困难,只有他碰到或是只要找到他,他都会尽自己的最大能力去帮助和安慰。
他也常说:"同事相聚一起工作,一种缘分,多做一些好事情,大家的关系就肯定会和谐,工作起来也更有劲。
"在办公室里,不管谁的电脑出现问题,总会看到他的身影,重装系统、敲击键盘、埋头插线,从无怨言,总会拍拍手说道:好了,没问题了。
道德模范助人为乐事迹材料9篇道德模范助人为乐事迹篇1雷__男,1946年4月生,三原县鲁桥镇东里村人。
20xx年,雷__退休回到老家农村,用退休工资开办了“东里西村青少年图书室”。
图书室建成之后,每到周末或放假,学生们成群结队地来借书、看书。
20xx年4月,该图书室被编入“三原县图书馆东里西分馆”,目前藏书达2。
2万余册。
18年来,雷__心系家乡教育事业,造福桑梓兴建农家爱心书屋,以自己的实际行动,谱写了一曲新时期关爱儿童的华丽篇章。
雷__家庭先后被咸阳市委、市政府评为“学习型家庭”,被全国妇联授予“五好文明家庭”称号,中宣部、全国妇联授予雷__家庭全国教子有方“最美家庭”称号,同时,雷__本人也多次被评为“关爱大使”及咸阳市“全市关心下一代工作先进个人”。
道德模范助人为乐事迹篇2朱__中共党员,1970年11月出生,__市__中心小学工会主任。
2000年,__老人杨__流落到嘉祥县纸坊镇前吕村,朱__的爷爷奶奶看老人太可怜,就收留了她。
他们在自家院子里整理出一间房子,一家人一起吃住。
朱__的爷爷奶奶和父母去世后,朱__接过了照看杨__老人的爱心接力棒。
他和妹妹们为老人修缮房屋、购置家电,周末、节假日带着孩子回家探望老人,还常常给老人买衣服、生活用品,送给老人零花钱,都自然地喊杨__“妈妈”。
20xx年,为了满意老人落叶归根的心愿,朱__多方联系两省民政部门,辗转找到了老人的孩子,并帮忙老人办理了户籍、低保手续,赠送了三万元和三大包新衣服。
朱__夫妻还在村里办起了留守儿童书屋,每周末都会回到村里为孩子们义务辅导作业,并坚持资助三个孩子上学。
朱__先后获评“__好人之星”“山东好人”。
20xx年,被授予“第七届全省道德模范”“第七届全市道德模范”荣誉称号。
道德模范助人为乐事迹篇3胡__男,__村四组组长,作为村干部,他总是以最大的热忱去帮忙他人,为他人排忧解难。
白天,要完成地里的农活和村委会安排的日常工作,晚上,还要走家串户关心留守老人,照看他们的生活起居。
助人为乐个人先进事迹材料共3篇助人为乐个人先进事迹材料1助人为乐个人先进事迹材料在我们日常的生活中,总会有一些人经常从事一些社区服务,或是牵扯到一些人际关系的协调,他们可以将自己的时间和精力投入到其中,用自己的行动去帮助别人,用自己的温暖去感染他人,这就是我们所说的“助人为乐”。
下面,让我们来分享一位“助人为乐”的先进事迹。
李先生是我国某小城市的一名普通退休职工,虽然他已经步入高龄,但仍然保持着一颗热爱生活和帮助他人的心,一直在用自己微薄的力量为社会和谐和民族团结发挥着积极的作用。
在李先生的家里,常常会看到一个大黑板,上面挂满了很多颜色斑斓的拼音字母和汉字,这是为了帮助那些返城务工人员的孩子提高汉语拼音和识字能力的。
李先生每天早上8点准时出门,走到社区的“爱心教育站”里,义务为留守儿童上课,提供帮助,使得这些孩子们在学习上有了更多的机会、时间和资源。
除此之外,李先生还经常参加一些志愿服务活动,比如说“维护社区环境”的宣传活动,带领孩子们一起种花、植树等。
他还曾经和团队一起到边远山区慰问孤寡老人、留守儿童等。
在车站、公交车上,李先生也是一个乐于助人的人。
一次,在保障车站秩序的工作中,他发现有一个老阿姨在那里独自等车,便主动上前询问她是否需要帮忙,老阿姨用颤抖的手拿出了车票,李先生帮她确认了座位位置,装好行李,这位老阿姨脸上绽放出了感激的笑容。
李先生的这些助人为乐的行为,无论从哪个角度看,都是一个值得称赞的事迹。
他用自己的行动告诉我们,即使已经年过花甲,也可以用自己微薄的力量去帮助别人,用自己的爱心点亮别人的生活,用自己的奉献引领他人发扬人类的美德。
他的先进事迹也值得我们每一个人去学习和借鉴,让我们一起行动起来,用我们的实际行动去为社会发展和民族团结做出贡献总之,李先生的先进事迹展示了一种真正的人类美德,即为了帮助别人而忘我奉献。
他的所作所为从社会角度看,是能够真正推进社会进步的,从个人角度看,他的故事也能够给每个人带来启发和激励,让我们都更加努力去帮助那些需要帮助的人,去捍卫人道主义价值观,去倡导和平、友谊和团结。
助人为乐个人事迹材料范文三篇助人为乐,是正直善良的人怀着道德义务感,主动去给他人以无私的帮助,并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。
下面是课件我为您推荐助人为乐个人事迹材料范文三篇。
助人为乐个人事迹材料范文1自信自强功自成。
这正是明珠中心小学徐颖同学的座右铭。
在五年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。
她时刻记住自己是一名少年队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。
刻苦学习,关心集体——老师眼里的好学生勤奋刻苦,孜孜不倦。
在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。
不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。
每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。
课堂上她是最活跃的分子,总是跟着老师的思路走,总是积极举手回答问题,总是能把其他同学的热情带动起来。
课下,她积极主动地做复习和预习。
彩虹经风雨方显美丽,梅花历寒霜始蕴芬芳。
经过不懈努力,徐颖的学习成绩一直非常优秀。
徐颖同学不仅学习好,还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。
她说班级就是我们的家,我们每一个人都要爱护它。
班里组织的各项活动她都积极参加,劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦她总是主动拿起板擦;自习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带领同学整队出发……徐颖同学还负责记录班里的好人好事,负责班费的管理。
每天,她都认真详细地记录,班费的支出一项一项都清晰明了、井井有条。
大家戏称她是五(4)班的好管家、好。
全面发展,多才多艺——同学心中的好榜样徐颖同学有较强的组织能力。
对活动,她积极响应,热情参与,并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到争戴自强章、自律章、自理章、自学章、自护章、创新章等系列活动中,使大家在活动中提高了素质、增长了才干,养成了独立思考、自我学习的良好习惯,树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识,形成了团结友爱、进取向上的精神风貌。
团结友爱,乐于助人——大家公认的好少年面对成绩,徐颖从未表现出任何骄傲和自满情绪,她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中,和同学们相处得异常融洽。
在自己取得成绩的同时,她时刻注意帮助相对落后的同学,经常以小老师的角色为他们答疑解难。
同学有了困难她总是及时伸出友爱之手,谁的笔没有拿,她把自己的送给他;谁的橡皮没有带,她一声不响地递过去。
下雨了,她护送没有雨具的同学出校;下雪了,她搀扶生病的同学回家。
她主动为灾区群众献上爱心一片。
乖巧懂事,明礼诚信——家长喜爱的好孩子徐颖在学校是个好学生,在家里是父母喜爱的好孩子。
她从不跟父母乱要零花钱,从不买与学习无关的东西;不挑吃穿,不搞攀比,衣着整洁朴素、大方得体。
她从小坚持自己的事情自己做,还帮助家长做一些力所能及的家务活。
对待长辈,她彬彬有礼,关爱孝顺。
奶奶身体不舒服,她给铺床捶背;姥爷生病了,她帮着端水拿药。
林洁是个诚实的孩子。
她从不撒谎,做错了事能够正确面对,并勇于承认改正错误。
雏鹰展翅志高远,博击长空会有时。
新时期需要像徐颖这样的学生,需要徐颖这样的孩子,需要像徐颖这样的好少年。
愿徐颖同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。
助人为乐个人事迹材料范文2丁艳同学,是松溪县河东中心小学六(一)班学生,是一个爱学习,爱劳动,爱生活,爱科学,勇于创新,乐于助人的好少年。
她始终以高标准严格要求自己,激励自己,孜孜不倦地进取,力求全面发展。
多年来,各方面表现一直很优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
现将她的事迹材料汇报如下:学习刻苦成绩突出丁艳同学学习十分刻苦,成绩非常突出。
她上课认真听讲,善于动脑,积极举手发言。
语文课她精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来喝彩。
她善于思考,对问题都有自己独到的见解,并能举一反三,遇到困难迎头而上,不解决问题绝不罢休。
课间,她注意放松调节自己,使自己有更饱满的精神投入学习。
她爱看书,知道很多课外知识,被同学们誉为语文小博士。
她的各科成绩始终在班级名列前茅,连年被评为三好学生。
尊敬长辈学会感恩丁艳同学从小立志读好书,做好人,一直用实际行动践行诺言,以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。
在家里,她关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,如打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服做饭等,她干得得心应手,让亲情其乐融融。
对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响他人,她经常帮助邻居老人做好事,看到邻居奶奶买菜回家,总会伸手帮忙,还经常扶老人过马路,深得邻里喜爱。
每当父母生日、父亲节、母亲节,她总能为父母送上祝福,并自己动手制作小礼物,给父母献上一份爱心和孝心。
对老师,她发自内心的尊敬与爱戴,上课认真听讲,按时完成作业,牢记老师的谆谆教诲,发奋学习,每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩,深得老师和同学们的好评。
真诚待人助人为乐丁艳同学从一年级开始就担任班长,在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱,在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。
丁艳同学有一颗真诚善良的心。
人们都说:金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
丁艳同学心地善良、追求纯真、无私无邪。
在学校,她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。
班级有一个与她邻居的同学,学习很不认真且粗心,常常把课本忘在家里,或落在学校。
她知道后总是把课本让给同学,或是赶紧做完作业把课本借给同学使用,这种无私的精神感动了这位粗心的同学,促使他改变不认真和粗心的毛病,学习成绩突飞猛进。
对于后进生,她及时给予力所能及的帮助,从不计较个人得失。
班级有一个让所有老师都感到头疼的学生,他不仅学习不好,还爱捣蛋,经常把女同学弄哭,还不讲卫生,轮到值日就不知去向。
丁艳同学主动要求和他同坐,每当他手痒要欺负人时,她就让他解气,一回两回,没想到,小捣蛋变乖了,同学们都很好奇,老师也觉得奇怪。
后来丁艳同学说出了一句让大家都佩服的话:我一直把同桌当作好伙伴,好伙伴习惯不好,需要我帮助纠正。
只有同桌把我当成他的朋友后,我讲的话他才听得进去。
因此,我忍气吞声事事让着他,当他解气后就指出他的缺点,帮他改正错误。
现在我们是好朋友了,他当然听话了,自然变乖了。
没想到,丁艳同学小小的心灵里不仅装满真、善、美,而且充满智慧。
丁艳同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。
向上是孩子健康成长的力量源泉。
从咿呀学语起,她的父母就教育她做一个积极向上的好孩子。
到幼儿、到小学又接受老师有目的地启发和教导,她深知:一花独放不是春,百花齐放春满园。
于是,她不仅事事争先,事事以身作则,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生。
学校每周都要进行文明班评比,她向全班同学倡议,力争周周拿到文明班。
有的同学提出异议,认为不可能做到。
甚至有同学说,拿到文明班有什么用,文明班又不能当饭吃,文明班又不能提高考试成绩。
但丁艳同学义正词严地说:争取文明班就是严格要求自己,就是养成良好的行为习惯,这是人生一笔可贵的财富。
她要求每个同学在倡议书上签字。
签完字后,她又找那几个爱捣蛋的同学谈心,和几个班干部商量,一人帮教一个对象。
此后,凡是这几个捣蛋鬼犯下的错误,都由几个班干部督促改过。
同学们经常看到丁艳领着捣蛋同学拣果皮纸屑,擦洗污渍……有人问她为什么要这样做,她回答得很干脆也很响亮:为了班集体,为了班级的每一个同学!丁艳同学自从当上班长那天起,就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。
她亲自管着教室钥匙,为了让同学们能够提前进教室,她总是比其他同学提前到校,放学后最后一个离开,不论是刮风还是下雨,不论是冬天还是夏天,常年坚持,从没有失误过。
学校开展各项活动,她总是积极相应,热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,并发挥自己的特长,为班级赢得多项荣誉。
有些同学怕劳动,她就抢着干最脏最重最累的活儿,从不偷懒,绝不会拿出班长的架势指挥别人干这干那,同学们在她的精神感召下,个个奋勇争先,因此,学校布置下来的劳动任务,六(1)班干得最好,也最快完成任务。
课后,同学们休息,我们常常看到她和组长们忙着收发作业本,如果她发现哪位同学没交作业,立即找他谈话。
同学犯纪律了,她及时指出。
同学遇到难题,她便耐心辅导。
放学后,有同学甚至家长找她问这问那,她都一一回答,没有半句怨言。
她帮助同学从来都是出自真诚、尽心尽力的,与同学相处很友善很热情。
她团结每一个同学,得到所有同学的喜欢。
她关心班级贫困学生,主动出钱帮助他们,她说:帮助别人实际上就是帮助自己。
她关心、同情汶川地震受灾的同胞,将平时攒下的零用钱全部捐献出来。
丁艳同学所做的一切得到全校师生的好评。
当老师夸奖她时,总会腼腆地说:这没什么,我觉得帮助他人是一件很快乐的事! 这是多么朴实的语言,却是多么感人的话语啊!丁艳同学,好样的,你是我们全体少先队员学习的好榜样!助人为乐个人事迹材料范文3王旭东同学,是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。
他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。
他始终以高标准严格要求自己,激励自己。
多年来,各方面表现一直优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
王旭东同学有一颗真诚善良的心。
在学校,他对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。
记得一次体育课上,同学们练习跑步,速度时而快时而慢,使部分同学之间拉开了很大的距离。
一不小心,张策同学由于跑得太快就摔倒在地,抢了个大跟头。
队伍就这样被冲散了,有的同学继续向前跑,有的同学驻足张望,不知所措,张策同学跪在地上一时爬不起来,眉头紧锁,脸上露出痛苦的表情,王旭东见此情景急忙跑过去,双手握住张策的胳膊,把他轻轻扶起来张策,你没事吧。
要不要紧,我扶你去医务室看看吧,王旭东关切地询问着。
谢谢你!张策感激地说。
不用客气,我们都是同学要互相帮助才行!王旭东搀着张策慢慢地向医务室走去。
王旭东同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。
记得有一次刘子键把语文书忘在了教室,回到家后他急的像热锅上的蚂蚁,这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开始给同学打电话,同学们的回答都是:对不起,我自己还得先做业没有时间,你还是找其他人借书吧!看到同学们都没有把书借给自己,刘子键心情很是郁闷,他抱着最后的希望给王旭东打电话,王旭东一听便对我说:到我家里去,咱们俩人一起写作业,这样你就的作业就能完成了。
听了这样的话我的心里暖融融的,这真是雪中送炭啊。
王旭东同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。
一花独放不是春,百花齐放春满园。
王旭东自从担任班级学习委员以来,总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。