小学教案格式要求及字体大小模板

教案的格式及字体要求【篇一：正确教案格式】教案格式一、教案内容要求教案内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、板书设计、作业、课后反思。

以上标题用五号，加粗宋体字，顶格。

二、页面设置要求教案一律采取a4纸张打印，页边距一律采取：上、下2cm，左2.5cm，右1.5cm。

三、字体要求教案所用字体要求为宋体。

单元标题用小二号，加粗宋体字，居中。

课题用三号，加粗宋体字，居中。

正文用五号宋体。

图表根据实际需要自行设计。

四、排版单元标题下空两行，课题下空一行。

正文段前，段后设置0行，段前左缩进两个字符，行间距取多倍行距（设置值1.25）。

五、正文标题正文的全部标题层次应该整齐清晰，相同的层次应采用统一的字体表示。

第一级为“一”、“二”等，第二级为“1”、“2”等，第三级为“（1）”、“（2）”第四级为“①”“②”等。

【篇二：设置字体格式_教案】2.2设置文本格式【教学目标】1．知识与技能（1）掌握通过“格式”工具栏设置文字字体、字形、字号和颜色。

（2）掌握通过“字体”对话框设置文字的一些特殊效果。

（3）学会使用“格式刷”复制文字的格式。

2．过程与方法（1）掌握对文本格式进行修饰的常见技法与方法。

（2）通过学习和练习，能够对一篇文章熟练设置文本格式。

3．情感态度与价值观（1）通过学习，培养学生的审美观。

（2）培养学生“先选定，再操作”的操作习惯。

【教学重点】（1）掌握修饰文字的操作方法；（2）“格式刷”的使用；【教学难点】对文本格式进行合理美化。

【教学方法】演示法、任务驱动法、自学法、小组实践法【教学手段与教学媒体】多媒体教室，windows7系统环境【课时安排】1课时【教学过程】一、导入课题教师打开文档“中国科技馆中的机器人.doc”，展示文本格式设置前后的文档效果，请同学们观察，这两篇文章你们觉得哪一篇好，好在哪些地方？分组讨论，看哪一组学生总结最全面。

（同学们经过观察思考，总结出第二首古诗的字体、字号、字形、字色更为美观。

千里之行，始于足下。

教案的格式及字体要求
教案的格式和字体要求根据不同的教育机构和教师个人的要求可能有所不同。

下面是一个常见的教案格式及字体要求的示例，供参考：
一、教案格式
1. 教学目标
2. 教学内容
3. 教学重难点
4. 教学方法
5. 教学过程
5.1 导入新知识
5.2 呈现新知识
5.3 巩固新知识
5.4 拓展应用
6. 课堂练习
7. 作业布置
8. 教学反思
二、字体要求
通常情况下，教案的字体要求如下：
1. 整个教案要求使用统一的字体；
2. 字体一般为宋体或者黑体；
3. 教案的标题一般使用加粗的大字体；
4. 正文部分一般使用小四号字体；
5. 如果需要强调某些内容，可以使用斜体或者加粗；
6. 建议使用标准的字体大小，例如标题可以使用24号字体，正文使用12号字体。

第1页/共2页
锲而不舍，金石可镂。

这只是一个简单的示例，实际的教案格式和字体要求可能有所不同，具体根据学校和个人的要求来确定。

最重要的是，教案的格式和字体要求能够使教师和学生方便阅读和理解教学内容，达到教学目标。

语文教案的格式字体大小标题：语文教案的格式、字体和大小教案格式：语文教案的格式通常包括以下几个部分：教案标题、教学目标、教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程、教学评价、教学资源、教学延伸等。

可以根据具体教学内容和教学阶段的要求进行适当的调整和增减。

字体和大小：在撰写语文教案时，建议使用宋体字体，因为宋体字体清晰易读，适合教学文本的书写。

字体大小一般选择12号，这样既能保证字体清晰度，又不会显得过于拥挤。

教案撰写要点：1. 教案标题应简明扼要地概括本节课的主要内容，突出教学重点。

2. 教学目标要明确具体，包括知识目标、能力目标和情感目标，确保学生能够明确知道本节课的学习目标。

3. 教学内容要与教学目标相一致，合理安排，注重知识的系统性和连贯性。

4. 教学重点和难点要突出，针对学生容易出现的困惑和错误进行重点讲解和辅导。

5. 教学方法要多样化，结合学生的实际情况和学习特点，采用多种教学手段和策略，激发学生的学习兴趣。

6. 教学过程要详细规划，包括引入新课、讲解、示范、练习、巩固等环节，确保教学流程清晰有序。

7. 教学评价要及时有效，通过观察、提问、讨论、作业等方式对学生的学习情况进行评估，及时调整教学策略和方法。

8. 教学资源要充分利用，包括教材、多媒体设备、教学工具等，提供多样化的学习资源，丰富教学内容。

9. 教学延伸要有针对性，根据学生的学习情况和兴趣特点，提供相关的拓展活动和学习资源，促进学生的综合能力发展。

以上是关于语文教案的格式、字体和大小的建议和指导，希望对您的教案撰写有所帮助。

如有其他问题，欢迎继续提问。

教学案例撰写基本格式一、字体格式及要求【标题】（居中，3号宋体加粗，前后各空一行）【署名】写明单位、姓名（右对齐，5号宋体）【正文】（两端对齐，4号宋体（关键字、词可加粗），1.5倍行距，首行缩进2字符）二、正文格式及理论教学案例集理念、实践、反思于一体，它是针对一个真实的具体发生的教育教学问题或者事件的描述、反思与探讨，是对实践中存在或者发生的事实的再现与思考。

它是教学活动中的典型事例，是教学过程中有价值的主题鲜明的事件及行为的真实记录。

因用途、使用主体等不同，其体例、格式、侧重点也有所不同。

教师一般可参照以下格式撰写：（一）、案例主题（主题与背景）主题是案例需解决的问题，也是整篇案例的核心思想，每个案例都应提炼出一个鲜明的主题，它关系到课堂教学的核心理念，困扰事件，要富有时代性，体现改革精神。

背景主要叙述案例发生的地点、时间、人物的基本情况，还可包括教育背景：教材的地位、重点、难点以及教学目标；学生的基本知识和思维特点；教师的基本素质、教学风格、教学思想；教学环境与当前社会研究的热点等。

这些内容描述的是事件的大致场景，是提供给读者了解“事件”有用的背景资料，如所在学校的情况、个人的工作背景、事件发生的起因等。

如果是介绍课例，只要简要说明上这节课的起因、教学设计及班级情况等,不需要长篇大论的详细具体及背景描写。

（二）、案例描述案例的描述一般是把课堂教学活动中的某一片段，像讲故事一样原原本本地、具体生动地描绘出来。

描述的形式可以是一串问答式的课堂对话，也可以概括式地叙述。

通过巧妙的事件描述，把问题寓于情节中，本质寓于现象中，答案寓于故事中。

案例描述的材料要求真实、完整、具体、典型、有效、适时。

典型性与真实性是案例的生命。

要生动地描述出教学活动中的细节，如师生对话、动作、神态、心理活动等。

教学案例的描述应基于教学观察与教学记录。

（三）、案例诠释案例诠释是结合有关的教育理论来诠释教学活动，针对描述的情景谈个人感受或理论的说明，反思自己的教学理念、教学过程、教学行为，来促使教师自身的专业发展和教育水平。

教案说课稿排版要求教案和说课稿排版规范要求1.字体为宋体小四号，格式：段落-间距-行距为1.5倍2.页面设置1）页边距：左为 2.75cm，右、上、下均为 2.5cm装订线0.5cm 装订位置：左2）版式：页眉:1.5cm，页脚：1.5cm，页眉内容：“《××××》教案或《××××》说课稿”字体为宋体小五号，居中，页码位于页下方，居中，字体为times new roman 五号3.数学公式：教案和说课稿中的所有公式符号必须在公式编辑器中英文状态下输入．４.标点符号：教案和说课稿中的句号是一个点（即英文输入状态下全角输入）５.教案和说课稿分开每一个课题的教案存为一个word文件，文件命名为：学号-姓名-教案_课题名称，再把所有教案放入一个文件夹，文件夹命名为：学号-姓名-教案每一个课题的说课稿存为一个word文件，文件命名为：学号-姓名-说课稿_课题名称，再把所有说课稿放入一个文件夹，文件夹命名为：学号-姓名-说课稿再把教案和说课稿放入一个文件夹，文件夹命名为：学号-姓名按上述要求排版好，再发给我。

不符合要求者，不安排参与答辩。

一、说课稿格式全国职业院校信息化大赛信息化教学设计比赛（项目一）———黑体小四《xxxxxxx》说课稿——宋体小二加粗一、一级标题——黑体小三内容——仿宋_gb2312小三（一）二级标题——黑体小三内容——仿宋_gb2312小三1.三级标题——仿宋_gb2312小三加粗内容——仿宋_gb2312小三注：1、内容中关键词或语句可加粗，但不宜多。

2、根据需要在合适位置可插入少量具有特色的图片。

3、段落开头空格、标点符号使用正确、条理清晰。

4、三级标题前的序号用点表示，如“1.”。

二、教案格式封面：201x年全国职业院校信息化教学大赛信息化教学设计比赛（项目一）参赛教案参赛课程参赛内容内容：1、参照已提供的教案范本。

文家乡小学电子教案基本格式与要求格式：一、页面设置1、页边距：上：2.6厘米，下：2.7厘米，左：2.5厘米，右：4.5厘米；2、方向：纵向排列；应用于：整篇文档；3、约张大小：A4（21×29.7厘米）二、字体设置1、字体颜色：黑色2、课题：宋体小三号加粗居中3、正文标题：宋体小四号加粗4、正文字体：宋体小四号三、段落设置1、对齐方式：两端对齐；2、缩进：左：0字符；右：0字符；特殊格式：首行缩进：度量值：2字符；3、行距：14磅四、页码设置1、位置：页面底端（页脚）2、对齐方式：居中五、打印设置双面打印六、序号要求标题层次要清晰，符合逻辑，序号统一为以下四级：1、一级标题序号使用汉字，后加顿号，如：一、2、二级标题序号使用阿拉伯数字，后面加实心加点，如1.3、三级标题序号使用阿拉伯数字，外加括号，如：（1）4、四级标题序号使用阿拉伯数字，外加圆圈，如：○1七、其他设置1、每一个课时之间需留一行空档；2、备下一课的时候与上一节的最后一课时需留五行空档；（写教学反思）3.、二次备课和教学反思必须手写。

4.、全期教学计划――标题设为“宋体，三号加粗居中对齐”；项目标题设为“宋体，四号，加粗”；正文为“宋体、小四号”。

行间距“固定值18磅”。

要求：1、教学设计书写程序：教学内容、教学目标、重点难点、教学过程、板书设计、教学反思。

2、在距页面右边线四点五厘米处设置竖划线，空白处用来书写对教案进行再次加工的内容。

3、电子教案须经过自己的三次加工：第一次：网上下载，修改电子文档。

第二次：课前加工，联系学生实际，写出自己对教案的改进及设计上的更新。

第三次：课后加工，教学之后，写出自己的改进设想及教学得失。

4、教学之后要写出教学反思，即在教学中的课堂设计理念、实际教学效果与改进设想。

全期写教学反思不得少于十篇。

小学教案书写规范要求（5篇模版）第一篇：小学教案书写规范要求小学教案书写规范要求一、教案一律要求手写，不允许打印。

二、教案书写要做到字迹清楚、工整，不潦草。

三、教案内容要求1、写清课题，即章节标题或核心内容。

语文如：识字1 第1课秋天的图画第一组第1课观潮数学如：第二章位置教学内容：上下前后2、教学目标：教学目标要具体明确。

包括知识与能力、过程与方法、情感态度价值观及思想教育等方面。

3、教学重点：教学重点是为了达到确定的教学目标而必须着重讲解分析的内容。

4、教学难点：教学难点是学生不能理解或理解有困难的地方。

（教学的重点、难点是教案必不可少的重要组成部分，对于教学重点、难点的把握应准确无误。

）5、教学准备：可写清所用仪器、器材、模型、挂图等。

6、教学过程：教学过程是教案的主要部分，应包括教学的主要内容及程序安排。

其中组织教学、复习导入、新授课、课堂练习、小结、布置作业等环节，都应在教案中明确地体现出来。

数学教案中复习题、例题、练习题都要有题的具体内容。

不能只写复习、例1、练习二第8题等。

7、板书设计：应针对重点、难点、主要定理、公式等进行设计，要求精美、简洁、实用，能体现目的性、针对性、概括性、条理性、灵活性、审美性、感染性等特点。

8、作业设计：语文学科在教案后边要附有试卷形式的作业设计，作业设计内容应该和作业本上的内容一致。

要精挑细选，有针对性，实用性，题型多样，数量适中，符合学科、学生年级特点。

低年级注重字词，中年级注重句段，高年级注重段篇练习。

9、教学反思：教学反思是教师课后及时把授课中的感受记录下来，以便今后进行改进。

课后记录可以包括：教案的执行情况、教学目标是否达到、教法的选择和应用效果如何、学生的反映、疑难问题、典型错误、经验体会、存在的问题、今后教学建议、资料索引等。

教学反思数量应达到课时的三分之一。

10、教案其他要求（1）语文一至六年级每个单元后边有口语交际教案一至四年级每单元后边有语文园地教案、五六年级每单元后边有回顾拓展教案一二年级后边有单元字词整理教案，三至六年级单元前边有单元导读课教案作文有指导讲评教案（2）数学每单元后边有单元知识整理，附有单元知识树。

语言文字要求教案格式模板第1篇：语言文字格式语言文字格式一、标题用2号宋体小标字号。

如没用小标宋请用宋体。

二、正文（一）用3号仿宋体。

文中有小标题可用3号黑体字或3号小标宋体。

（二）页边距：上3.5厘米，下2厘米，左、右2.8厘米；键入格式段落左右缩进-0.5字符，间距段前段后0行，行距从多倍行距中设置1.4倍。

三、成文日期落款与正文只隔一行，日期用汉字，如：“二〇一一年四月十九日”，并右空四格。

四、标题序码一级标题序码：一、二、三…….大写数字后用顿号“、”。

二级标题序码：（一）（二）…….括号后不能加顿号。

三级标题序码：1.2.3.4阿拉伯数字后用圆点“.”。

四级标题序码：（1）（2）…….不能写成（1）、（2）。

五级标题序码：①②第2篇：音乐教案文字格式要求转发市教研室《优质教学资源评选方案》的通知全区各中小学：现将市教研室《枣庄市小学音乐优质教学资源评选方案》《枣庄市初中音乐优质教学资源评选方案》《枣庄市高中音乐优质教学资源评选方案》转发给你们，请各单位按照方案要求，继续做好教学资源评选工作。

针对本学期工作重点，特提出几点要求：1、2012～2014学年度市级优秀教案入选的教案，可按教案评选标准修改教案课件继续申报参评。

2、未曾入选市级优秀教案的新备教案，请将教案及随课课件一并上交。

3、区直学校（农村学校以乡镇为单位）每月每年级上报至少2篇高质量的教案（课件），课题不限，内容可涉及教材单元选题教案、合唱教学设计、器乐教学设计、校本课程、创作课等。

鼓励器乐课教案、或在其他课型中渗透器乐教学。

4、初中、小学教案每月13日前将教案课件发到指定邮箱，邮箱地址同上学期。

高中教案直接上报到市教研室。

5、曾入选市级优秀教案的课题可修改后直接录制录像课，在线提交枣庄市备授课平台。

第3篇：档案文字格式要求电子格式修改要求：1、总标题：2号宋体加黑居中题目格式金水区第三幼儿园——保教工作计划（2013—2014学年第二学期）2、段前空一行，3号字体3、一级标题：3号黑体不加黑不带标点4、二级标题：3号楷体加黑不带标点5、三号标题：3号楷体不加黑6、四号标题： 3号仿宋不加黑7、正文：3号仿宋8、左右边距：34MM，上下边距26MM,行距固定值：28磅9、落款：阿拉伯数字，3号仿宋，右边对齐，格式如图。

扶沟县新村小学教案格式要求
一、编写模板需下载群共享下册最新模板。

二、语文数学具体格式要求为：
1、大标题（课题名称）：三号宋体加粗。

位置“居中”！
2、小标题（备课人、备课时间、教学流程）：小四号宋体加粗。

其中，备课人和备课时间位置“居中”！教学流程格式采用一致，位置“左对齐”放置。

3、正文：小四号宋体。

每个段落需设置格式为：段落首行缩进
2个字符，多倍行距1.25，段前段后0行，左右侧缩进为0，
编写的时候注意格式照齐！
4、编写的时候注意页面右上角的页脚部分填好年级和科目，字
体中间不留空格，位置为右对齐。

三、英语格式要求为：
1、大标题（课题名称）：三号Times New Roman加粗。

位置
“居中”！
2、小标题（备课人、备课时间、教学流程）：小三号Times New Roman加粗。

其中，备课人和备课时间位置“居中”！教
学流程格式采用一致，位置“左对齐”放置。

3、正文：四号Times New Roman。

每个段落需设置格式为：段
落首行缩进2个字符，多倍行距1.25，段前段后0行，左右侧
缩进为0，编写的时候注意格式照齐！
4、教案中出现汉字部分字体格式为小四宋体。

注意页面右上角
的页脚部分为Grade** XinCun primary chool,格式为Times New Roman 五号加粗。

四、发送教案的时候统一命名为“**年级**教案”。

扶沟县新村小学
2014-02。

小学语文教案格式标准模板第1篇：小学语文教案标准格式小学语文教案标准格式计划、反思与总结的打印要求格式要求：1.标题：3号宋体加粗，题目下一行打印姓名，居中、四号。

2.落款处请注明时间、具体到月份（xx年xx月xx日）。

3.正文字体字号行间距：采纳宋体小4号字，固定值22磅。

4.页边距：上、下、左、右均是2.5cm，装订线0cm，装订线位置：左5.页码统一居下右侧。

6.纸张类型：a4，双面打印。

主科教案的打印要求格式要求：2.页边距：上、下、左均是2cm，右边距6cm,装订线0cm，装订线位置：左3.页码统一居下右侧。

4.纸张类型：a4，双面打印。

非主科教案的打印要求格式要求：1.正文字体字号行间距：采纳宋体小4号字，固定值22磅。

2.页边距：上、下、左、右均是2.5cm，装订线0cm，装订线位置：左3.页码统一居下右侧。

4.纸张类型：a4，双面打印。

浏阳市小学老师统一备课纸（no ） 1 2浏阳市小学老师统一备课纸（no ） 3 4浏阳市小学老师统一备课纸（no ） 5学校教案设计学校学校教案设计教育走向生本，教育激扬生命。

4教案设计教育走向生本，教育激扬生命。

5第2篇：语文教案的标准格式语文教案的标准格式恩平市中等职业技术学校20xx-20xx学年度第一学期教案科目：任课老师：序号：目的与要求：教学重点:教学难点：重点难点与解决措施：教学设想教学方法：教学组织过程：课前复习：新课引入：讲授新课主要过程：课堂小结课外作业：教学反思：《xx》教学设计（三号，黑体）一、教学目标分析（标题采纳宋体小四，加粗，正文采纳宋体小四，1.5倍行距）说明：在此处说明学生学完本教学内容之后能够做什么，即教什么，达到什么目标？在编写过程中，请注意以下3个问题：（1）请仔细思考教学目标的类型与目标层次。

（2）请采纳abcd法则或者内外结合的目标编写方式。

（3）如果采纳新课程目标编写方法，请分为三维目标：知识与能力目标、过程与方法目标、情感与态度目标。