家庭教育 父母能不能打孩子

第1篇一、引言家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，父母对孩子的关爱和教育是每个家庭的责任。

然而，在一些家庭中，打孩子作为一种教育方式，仍然存在。

本文将从法律和伦理的角度，探讨打孩子的法律后果，以期引起社会各界对这一问题的关注。

二、法律后果1. 侵犯孩子的人身权根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条，禁止对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

打孩子侵犯了孩子的人身权，父母应当承担相应的法律责任。

2. 侵犯孩子的生命权在极端情况下，打孩子可能造成孩子受伤甚至死亡。

根据《中华人民共和国刑法》第二百三十四条，故意伤害他人身体，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑；情节较轻的，处三年以上十年以下有期徒刑。

父母在打孩子过程中，若造成孩子死亡或重伤，将面临刑事责任。

3. 侵犯孩子的财产权打孩子可能导致孩子身体受伤，医疗费用成为父母需要承担的责任。

此外，孩子因受伤无法正常生活、学习，父母需要承担相应的赔偿责任。

4. 侵犯孩子的受教育权打孩子可能导致孩子害怕上学，影响孩子的学习兴趣和成绩。

根据《中华人民共和国教育法》第四十三条，受教育者有权参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料。

父母在打孩子过程中，侵犯了孩子的受教育权。

5. 侵犯孩子的荣誉权打孩子可能使孩子在同学、朋友面前失去尊严，损害孩子的荣誉。

根据《中华人民共和国民法典》第一千零二十四条，公民的人格尊严受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。

三、伦理后果1. 破坏亲子关系打孩子会使孩子对父母产生恐惧、厌恶等负面情绪，破坏亲子关系。

父母与孩子之间的信任和依赖关系将受到影响，对孩子的成长产生负面影响。

2. 影响孩子心理健康打孩子可能使孩子产生自卑、抑郁等心理问题。

长期生活在暴力环境下，孩子可能形成攻击性人格，影响其人际交往和心理健康。

3. 传承暴力文化父母打孩子，孩子可能会模仿父母的行为，将暴力行为传递给下一代。

家长打孩子的教育心得通用6篇家长打孩子的教育心得篇1“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。

她延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避.异常重视的问题。

“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。

二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分......教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。

孩子的`成长应该是立体的多方位的多能力的成长，对孩子的教育也是立体.全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。

家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。

教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。

“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者的心愿。

这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。

遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

一.爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。

做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

父亲的打与不打读后感《以父亲的打与不打》读后感。

在读完《以父亲的打与不打》这篇文章之后，我深深地感受到了家庭教育对于孩子成长的重要性。

这篇文章讲述了一个父亲在教育孩子时采取了不同的方式，一种是打骂，另一种是理性沟通。

通过对比这两种方式的效果，文章呼吁家长们应该用心去教育孩子，而不是仅仅依靠惩罚和打骂。

在这篇文章中，父亲一开始采取了打骂的方式来教育孩子，但是效果并不理想。

孩子因为害怕父亲而变得越来越胆小，不敢表达自己的想法，也不敢犯错。

这种教育方式让孩子产生了心理阴影，对于孩子的成长和发展产生了负面影响。

而当父亲转变了教育方式，开始用理性沟通和耐心倾听孩子的想法时，孩子也变得更加开朗和自信，与父亲之间的关系也变得更加融洽。

通过这个故事，我深刻地认识到了教育孩子需要耐心和理解。

家长们应该尊重孩子的个性和想法，而不是简单地依靠打骂来解决问题。

只有通过理性的沟通和耐心的引导，孩子才能够健康地成长，形成良好的人格和价值观。

同时，父母也需要不断地学习和提升自己的教育方式，以更好地引导孩子走向正确的道路。

另外，这篇文章也给了我很多启示。

在生活中，我们也经常会面对各种问题和挑战，而解决问题的方式也是多种多样的。

有时候，我们可能会选择采取强硬的手段来解决问题，但是这种方式往往会产生负面的影响。

而如果我们能够用心去倾听和理解对方，通过理性的沟通来解决问题，往往会取得更好的效果。

总之，这篇文章给了我很多启示和反思。

在教育孩子的过程中，我们应该用心去倾听和理解孩子，而不是简单地依靠打骂来解决问题。

只有通过理性的沟通和耐心的引导，我们才能够培养出健康、积极的下一代。

同时，在生活中，我们也应该学会用心去倾听和理解他人，通过理性的沟通来解决问题，才能够取得更好的效果。

这篇文章让我深刻地认识到了这一点，我会在以后的生活中更加用心地去倾听和理解他人，用理性的方式来解决问题。

第1篇一、引言家庭是孩子的摇篮，家长是孩子的第一任老师。

然而，在一些家庭中，家长对孩子的教育方式却过于粗暴，甚至出现体罚孩子的现象。

这不仅对孩子的身心健康造成严重伤害，也引发了社会广泛关注。

本文将从法律规定、社会关注等方面，探讨孩子被家长打的法律问题。

二、法律规定1. 《中华人民共和国未成年人保护法》《未成年人保护法》是我国专门针对未成年人权益保护的一部法律。

其中，第二十一条规定：“禁止对未成年人实施家庭暴力、虐待、遗弃、拐卖、绑架、拐骗等侵害未成年人合法权益的行为。

”这表明，家长打孩子是违法行为，侵犯了孩子的合法权益。

2. 《中华人民共和国刑法》《刑法》第二百六十条规定：“虐待家庭成员，情节恶劣的，处二年以下有期徒刑、拘役或者管制。

”对于家长体罚孩子的行为，如果情节恶劣，可能构成虐待罪，依法受到刑事处罚。

3. 《中华人民共和国治安管理处罚法》《治安管理处罚法》第四十三条规定：“有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款：（一）殴打他人的；（二）故意伤害他人身体的；（三）侮辱、诽谤他人，情节恶劣的；（四）捏造事实诬告陷害他人，企图使他人受到刑事追究或者受到治安管理处罚的；（五）对证人及其近亲属进行威胁、侮辱、殴打或者打击报复的。

”家长打孩子属于殴打他人的行为，依法应受到治安管理处罚。

三、社会关注1. 媒体曝光近年来，媒体对家长打孩子的现象进行了大量曝光，引起了社会广泛关注。

一些家长体罚孩子的案例，不仅让孩子身心受到伤害，还引发了家庭矛盾、邻里纠纷等问题。

2. 社会组织呼吁一些社会组织对家长打孩子的现象表示强烈谴责，并呼吁全社会共同关注未成年人权益保护。

他们认为，家长打孩子是家庭教育方式不当的表现，需要通过教育引导，提高家长的法律意识和道德素质。

3. 政府部门加强监管面对家长打孩子的现象，政府部门也加强了对家庭教育工作的监管。

一些地方教育部门开展家庭教育宣传活动，引导家长树立正确的教育观念，提高家庭教育水平。

有人问为什么有的父母喜欢打骂侮辱子女展开全文今天在网上看到有人发问：“为什么有的父母喜欢打骂侮辱子女？”我给予以下回答：你好，我来回答你的问题。

而回答问题之前，我觉得你的问题或许应该修改一下。

“喜欢”一词用得值得商榷，我揣摩你的意思应该是“习惯于”。

在我看来，喜欢打骂孩子与习惯于打骂孩子，是完全不一样的。

“喜欢”带有主观能动性，“习惯于”只是一种行为惯性，具有一定的被动性。

“侮辱”一词，去掉或许更合适一些，因为我觉得，正常情况下父母不会去侮辱自己的孩子，打骂确实是有的，但打骂的目的不是侮辱，而是惩戒教育。

那，为什么有的父母（只是有的）总习惯于打骂自己的子女呢？两种原因。

一、祖辈家庭教育方式的无意识因袭有的家长，其自身有时候受到的家庭教育，就是充满暴力的，这种教育方式在其潜意识里留下深刻印记，而当自己做了父母时，其实根本没去考虑方式合适与否，就不自觉地那样去做了。

这种家庭教育方式，就是传统的所谓棍棒底下出孝子。

这种理念已经过时了，新时代大多数家长都能与时俱进，但也确实有些家长因循守旧，而且根深蒂固。

注意，这一类家长与是否有文化无关，不少有文化的家长也这样，而且十分固执，比没文化的还要固执。

二、强势性格下的长辈尊严所致有些父母在生活中总处于强势，无论在家在单位，抑或是在自己的交际圈里，都是他说了算，他说什么就是什么。

具有这种强势性格的家长，使得其在对孩子的管教上，尤其习惯于唯命是听，孩子一有违逆，就是“犯上”，就得制止，以达到服服帖帖。

这种家长对于孩子的教育，永远只站在自己的视角看孩子，而不会从孩子角度思考问题。

以上两种情况，第一种居多，算是属于社会集体无意识吧，祖祖辈辈都这么过来的。

说实话，有几个人从小没挨过父母打骂呢？只是有多有少而已。

小时候不懂事，对父母打骂自己往往充满怨恨，但只要是不特别严重的，长大后一般都能理解，都能释怀，有人还会感激呢，没见多少人留下严重的心理阴影。

所以说到这里，就不得不说一下父母打骂子女的目的。

15个中国家庭教育的错误观念家庭教育对孩子一生的影响很重要，宝宝能否成才，能否拥有健康的身体和心灵，家庭给予的指导和爱是很关键的。

但是纵观中国的家庭教育状况，还是有许多让人忧虑的地方。

一、有条件的爱。

我们人来到这个世界，除了吃饭睡觉外，就是传宗接代。

人们乐此不疲的做着这件事，全当这是人生的大事来做，也当这是人生的乐事来做，殊不知这是一代一代的传递着苦难。

我们抚养自己的下一代，也给他们制造压力，让他们去承受我们自己承受过的一切，为的是他们将来能有幸福的生活。

好像他们不承受这些我们给他们制造的压力和痛苦，就无法得到幸福。

为什么要先苦后甜？谁说没有苦就没有甜？那反过来讲又该怎么解释呢？既然没有苦就没有甜，那没有甜也就没有苦了。

这样看来要想不吃苦也是很容易的事情了，就不要想吃甜的就好了。

我们人类为了自己的幸福就制造了无数的痛苦和灾难。

我们为了爱自己的孩子给孩子很多的压力来承受。

我们很少问自己的孩子快乐吗，孩子们现在所做的一切都是给父母做的，因为父母爱他们，他们就必须这样做。

等他们长大了，又同样的用自己痛恨过的方式来对待自己的孩子。

父母们什么时候能改变一下爱孩子的方式。

爱孩子不要有条件，不要因为想让孩子成为律师、医生、教授而给他们压力。

想成为什么是孩子自己的事情。

给孩子自由和空间，就是对他们最好的爱。

有条件的爱的后果是直接导致孩子不会感恩，学不会自律，无法确立自己的价值，以后自己的每个行为都要有所交换才去实施。

二、让孩子天然生长。

几十年前，著名文学家冰心先生针对我国当时教育中的弊端曾指出：“让孩子像野花一样自然生长，要尊重儿童的天性和选择……”显然，她的意思并非是否定成人对儿童的教育，而是强调教育者必须尊重儿童的天性和选择。

但有些家长则不是如此理解，认为不去管孩子，让他自己去成长，那只能叫天然生长，一旦有朝一日面临三考，这类家长的手段段往往更残忍。

早在20世纪之初，意大利教育家蒙台梭利也有过类似的阐述。

她认为，儿童本来就具备自我发展的潜能，自身存在着构成未来个性的发展计划，成人的工作就是要“援助幼小心灵的发育”，而不能用成人的思想和标准去要求儿童。

小学生家庭教育百问百答大全1、家长惩罚孩子可采取哪些形式？● 体罚古人讲：“棍棒底下出孝子”，传统的教育方式既强调严教，也会经常用体罚的方式。

扇一巴掌，打一拳头，抽一皮带，使孩子身体感到疼痛，继而终止不当行为。

它一般能产生立竿见影的效果，但如果对于幼儿常用此方式，不仅有害于身体，还会伤害其心灵。

当出现这类情况时：孩子太小理解不了您解释的具体含义，或不能明白行为的后果，进行不当行为，同时不听您的多次阻止、劝说，比如玩火、摸电门，可偶尔一用。

● 权利惩罚这是一种我们倡导的惩罚方式，即让孩子失去他所喜欢的东西、延缓满足其要求或取消某段时间的权利。

比如取消去公园的活动、减少零用钱、延迟两周买喜爱的玩具等。

运用此方法需明确，作为惩罚而禁止的事情是孩子确实想做的事，而且受到惩罚后就不能满足其这方面的需求，才会产生教育效果。

比如孩子爱吃冰淇淋，因错误罚其三天不许吃冰淇淋，才会使惩罚产生作用；如果孩子不喜欢吃冰淇淋，惩罚此内容则毫无意义。

此外，如果在受罚同时，他可吃到奶奶悄悄给买的冰淇淋，那么惩罚此时无效。

再如，罚孩子不许玩某个游戏。

如果这个游戏孩子早就玩过或已经不喜欢玩了，则此惩罚同样无效。

● 后果承担一般来说，当过失后果不会损害孩子身心健康的时，不妨让孩子品尝自己过错行为带来的后果。

比如吃饭时挑食或过于磨蹭，可在大家吃完后全部收走，他要想吃东西只能等到下次饭点，请他体验一下挨饿的滋味；孩子对某事任性，则可让他体会任性带来的麻烦。

案例：中午，我正在上班，家里突然来了电话：“陈莘还没回家！”我看看墙上的大钟：1点多了，离放学已有一个多小时了。

这孩子，又到哪儿去了呢?我拉了个同事，开着摩托车就往学校一带跑。

这次巡街，没找到陈莘。

不过等我回到家，她已到了。

问她哪儿去了，她说是跟“狐狸逃”满街闲逛，看商店。

“狐狸逃”?像狐狸一样逃走不回家了?我真是很气愤。

放学不回家的事，已不是一次两次，她才上学前班，五六岁的孩子，多让大人担心啊。

50个经典家庭教育理念1.父母是对孩子，尤其是孩子影响最大的天然教师。

2.对孩子来说，家庭环境类似于母亲的子宫。

母亲的子宫是孩子的第一宫，家庭环境是孩子的第二宫。

3.让孩子在困难的地方体验别人的痛苦，让他尽可能地帮助别人，从而获得成就感和自我认同感。

改变孩子自暴自弃的唯一方法就是让他面对别人的痛苦，尽可能地帮助他。

4.父母的第一个使命是为他们的孩子提供一个良好的家庭环境。

父母要做的事情并不多，只要他们为孩子提供和维护一个良好的家庭环境。

成为一个好父母就是成为一个家庭环境保护主义者。

良好的家庭环境，良好的孩子；家庭环境问题，孩子成为有问题的孩子。

有时，当孩子生病时，需要吃药的不是孩子，而是父母。

5.打骂不能解决孩子的教育问题，只能发泄父母的不耐烦。

6.如果你真的爱你的孩子，你应该送他出海经风浪。

7.父母教育孩子的过程也是不断感受和学习的过程。

8.激发孩子求知学习的欲望，远比教有限的知识有意义。

9.如果家庭教育出了问题，孩子在学校可能会过得很辛苦，孩子很可能会成为学校的问题孩子。

10.体罚是一种简单的棍棒+粗口原始教育，对孩子的身心成长极为不利。

11.在孩子的世界里，一切都像人一样，有思想有感情。

12.在平时的家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

13.在任何情况下，首先要让孩子自由自在的生长，这才是父母情深的表现，而且必须将这样的深情作为治家的宗旨。

父母必胸狭窄，感情用事，或光依靠长辈的权威等等，对家庭教育都是有害无益的。

14.满心关爱，让小孩拥有胜利的成本；满心祝愿让小孩拥有信心的能量；满心支持，让小孩拥有独立的人格。

15.换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。

16.我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

17.孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

18.要看小孩未来素养怎样，那么就要看父母目前素养怎样。

19.不要逼孩子学自己不喜欢的东西。

家长打孩子的教育心得参考6篇家长打孩子的教育心得篇1知识教学、智能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。

家长家教应注重：力开发这些一定要由学校教育来完成。

即便家长懂得这些知识，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。

下面，我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。

一、“严”字当头，抓住小学关键期大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。

现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。

例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。

我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。

没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。

树大并没自然直，反倒长成歪脖树。

所以要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。

一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。

要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。

努力学习，不可懈怠。

争取成为德智体皆优的学生。

二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想。

孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。

我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。

其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。

大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让他去做，恐怕将永远做不好。

作文素材之时事热评：“打骂式”“咆哮式”不是家庭教育该有的姿势目录：1.山西继母虐童案一审开庭，继母辩称只是“教育式打骂”2.“教育式打骂”岂能以教育之名行虐待之实3.[成长时评] 打骂不是家庭教育该有的场景4.黄河网评：别让爱的“咆哮式教育”成为摧毁孩子心灵屏障的导火索5.东方快评丨“打骂式”“咆哮式”育儿亟待依法破解6.家校社合力平息“咆哮式”育儿正文：山西继母虐童案一审开庭，继母辩称只是“教育式打骂”河北青年报发布时间: 04-1709:17河北青年报社官方帐号,优质创作者4月15日，山西继母虐童案在朔州市中级人民法院一审开庭。

朔州检察院指控王某蓉犯虐待罪、故意伤害罪，王某蓉当庭辩称自己对受害女童朵朵（化名）只是“教育式打骂”，情急之下实施了虐待，否认故意伤人。

此外王某蓉要求对朵朵伤情进行重新鉴定，被当庭驳回。

对此，朵朵生父刘先生认为，王某蓉的说法前后矛盾，不能自圆其说，并且15日上午的庭审中王某蓉见到坐轮椅进场的朵朵后，毫无愧疚之意，王某蓉家属也对朵朵不闻不问，这让他很难受。

此次开庭，刘先生委托律师提出附带民事赔偿289万余元。

案件将择期宣判。

2020年5月14日，12岁的山西朔州女孩朵朵被继母王某蓉殴打至意识昏迷，送往大同市第三人民医院抢救时，院方发现朵朵全身淤青，怀疑其受伤另有隐情，后报警。

次日，王某蓉被当地警方传唤，后因涉嫌虐待罪被刑拘。

今年2月，朔州检察院以王某蓉犯虐待罪、故意伤害罪向朔州中院提起公诉。

检方查明，2014年，被告人王某蓉与朵朵父亲刘先生恋爱并同居，2015年，朵朵与王某蓉共同生活期间，王某蓉经常以殴打、体罚等方式虐待朵朵。

检方同时指控王某蓉犯故意伤害罪，2020年春节后，被告人王某蓉多次使用钝性外力致被害人朵朵头部受伤。

2020年5月14日凌晨，王某蓉发现朵朵昏迷，遂将其送医救治，经鉴定，朵朵颅脑损伤程度为重伤一级。

4月16日下午，王某蓉弟弟王先生接受潇湘晨报采访时表示，姐姐承认教育孩子的方式不对，但刘先生巨额索赔不合理，“刚去医院抢救时都是我姐花钱，后来我又给了他两次钱，我爸把羊都卖了，拿着钱去北京想看看孩子，他也不让看。

孩子真的不需要打吗？--一位美国专家的观点这曾经是我们祖祖辈辈都坚信应该使用的一种管教手段，只是近几十年才受到激烈的挑战。

许多专家学者在著书立说时寻找理由证明应该放弃这一手段，虐待儿童的恶性事件曝光时新闻媒体几乎异口同声地谴责这一手段。

那么，打孩子作为一种由来已久的管教手段，到底是否还有继续保留的价值？明智的态度是不顾孩子管教的复杂性一味谴责体罚，还是认真反省一下如何正确、适度地运用体罚？当今美国非常有影响的家庭问题专家詹姆斯杜博士是一位有勇气说真话的人，他在其享誉世界的少儿教育名著《杜博士孩子管理法则--寻找疼爱和管束之间的平衡》中表达了与许多学者不同的一种立场。

该书是为今天的年轻一代父母写作的、旨在全面总结人类世代相传的优秀家庭教育原则和方法的著作，它在这一总体框架之下也用一定的篇幅分析了体罚作为一种管教手段的特殊价值，说明了家庭就如何正确、适度地运用体罚。

杜博士认为，人类有五条源远流长的优秀家庭教育原则，其中第一条就是培养孩子对父母的尊重。

这不仅是家庭教育的重要内容，也是父母正确教育孩子的基础。

如果父母不能对孩子进行一定程度的体罚，当孩子公然对抗和挑衅父母的权威时，父母就没有直接、1————来源网络整理，仅供供参考有效的手段，孩子就有可能成为小独裁者和终生的叛逆者。

父母通过给孩子一点痛苦来教育孩子，可以向孩子传递其他时间无法表达的口头和非口头信息。

“父母展示权威而获得尊重的过程与其他任何过程都不一样，孩子在当初的泪水消散之后往往会表现出对父母的爱。

”那么，应如何正确地运用体罚呢？杜博士在这方面的论述非常值得注意。

例如，他反复强调不能使用过度的体罚，相反，少量的痛苦对于软化孩子的叛逆精神可以发挥持久的影响(但也必须有足够的份量让孩子流出真心的泪水)。

再如，他说，没有任何理由打小于18个月的孩子，也不应该打已进入青春期的孩子。

大部分体罚应在六岁以前结束，此后逐渐减少，到12岁时完全停止。

十几岁的孩子非常希望被当作成年人看待，体罚在这种年龄是最大的侮辱，他们有理由憎恨体罚，并且体罚也不奏效。

【家庭教育】家长打骂孩子的4大原因一般来说，家长之所以要打骂孩子，主要有以下4大原因。

1、传统教养观念
不可否认，传统的教养观念对我们仍有著潜移默化的影响，比如“不踢不成器”“棍棒底下出来孝子”等。

因为在传统观念中，父母与孩子的关系就是上对下，并没有尊重孩子、和孩子平等相处的概念。

传统文化的认同多放到平辈的相处上，但在亲子关系中却十分缺乏。

2、自我情绪管理不佳
如果家长的心智比较明朗，那么对孩子而言就是很沈重的压力与包袱。

当在生活中遇到困难或挫折时，有些家长就容易把怨气发泄到孩子身上。

当家长对自己生活或工作的希望无法满足用户时，就更期望孩子可以全然按照他的命令去行事，一旦孩子的整体表现无法而令家长令人满意，那么家长多半会责骂上前。

3、熟悉的成长经验
由于没及时拒绝接受崭新科学知识，或是经验不足，所以有些家长就轻易就套用原来父母的管教模式，只要不顺遂父母的意，就可以受这样的责骂行政处罚。

因此，当他无法使自己的孩子照他的方式来做事或生活时，也就喜欢用最熟悉的方式管教孩子。

4、谋求快速便利的方法
有些家长懒得思考其他的方法来管教孩子，认为打骂教育最方便，见效也最快。

因此，每当孩子犯错误的时候，第一个想起的就是行政处罚孩子。

很少有父母天生就会教孩子，也很少有父母能自然而然地成为育儿高手。

要想做一个成功的父母，就需要不断地充实新知识。

孩子胆小懦弱皆因父母家长应该注意什么孩子胆小懦弱为什么皆因父母?1、“我”受到过分保护的家庭教育。

在过分保护的家庭教育下，由于家长溺爱孩子，不让孩子做力所能及的事情，生怕孩子苦着、累着、磕着、碰着，家长把孩于保护在一个绝对安全的状态之下，使其从来没有承受外来的刺激或打击，没有学会自我保护，不知道如何去抵抗外来的侵扰，自然，这种孩子很易变得懦弱。

2、“我”受到过分严格的家庭教育。

在过分严格的家庭教育下，由于孩子面对家长的强大压力，无法逃避，便习惯于对紧张刺激作出被动消极的反应。

随着时间的推移，孩子在父母面前的屈从，就可能发展为在别人面前的懦弱。

3、父母对“我”的不良暗示。

父母的不良暗示也可造成孩子性格懦弱。

一个雷雨交加的夜晚，孩子安静地睡在妈妈身边，由于妈妈听到雷声，看到闪电，惊慌地把孩子从床上抱起，孩子从妈妈惊慌的动作中，学会了害怕雷声、闪电，甚至从此一个人再也不愿在小房间里睡觉。

4、父母对“我”不适当的表扬。

表扬是对行为的鼓励和肯定，它起着心理的强化作用。

不适当的表扬使孩子的行为向不良方向定型化。

早期行为一旦定型，更容易持久，甚至影响终身。

5、“我”受到家人的性格影响。

如果家里跟孩子亲近的人，都比较内向害羞，不善于表达自己的感受，那么孩子受到遗传和榜样两方面的影响，也会比较内向害羞。

如果家里有比较强悍的人，在孩子遇见挫折的时候一个箭步冲上前，替孩子伸张正义，那么孩子则在这种过度保护之下变得比较懦弱，缺乏自我保护和解决问题的能力。

什么样的教育会使孩子胆小懦弱1、父母经常性的打骂孩子,没有不犯错的孩子,家长们肯定会有在孩子某一件错误事情上，失去理智或者在对待孩子教育问题上,习惯不分青红皂白对着孩子就是一顿打骂。

2、孩子从小到大无论任何的事情都不问孩子的意见,就帮孩子包办,孩子在自己的人生中根本没有选择。

3、现在的孩子都是金元宝,过于的溺爱,造成孩子根本无法适应正常的社会生活。

4、父母的强势也会给孩子造成无形的压力,孩子没有自己个性想法也是使孩子胆小懦弱的原因。

孩子被打责任承诺书在家庭教育中，家长是孩子的教育导师和引路人。

然而，有时候家长的不当言行会让孩子产生不良情绪和反抗心理，甚至出现孩子被打的情况。

作为家长，我们必须深刻认识到这一问题的严重性，保护孩子的身心健康和成长，下面是我们的孩子被打责任承诺书：1. 声明我们郑重声明，我们作为父母，对孩子被打的行为深感愧疚和痛心，我们将认真反思自己的言行，改进家庭教育方式方法，防止类似事情再次发生。

2. 对孩子的承诺我们作为父母，对孩子的承诺如下：1.我们倾听孩子的意见和想法，尊重孩子的自由和权利。

2.我们不再采用言语或行为上的暴力对待孩子，不再打孩子。

3.我们将努力为孩子创造一个和谐、温馨、乐观的家庭环境，关注孩子的情感和心理健康。

4.我们会尽力满足孩子在物质和精神上的需要，给予孩子足够的关爱和关心。

3. 与孩子共同建立沟通机制我们认识到，家长与孩子之间缺乏有效的沟通机制是导致孩子被打的主要原因之一。

因此，我们决定与孩子建立良好的沟通机制，包括：1.常常与孩子交流，倾听孩子的想法和意见。

2.对孩子的行为进行适当的反馈和指导，以鼓励孩子自主地解决问题。

3.告诉孩子，当他们遇到问题和困难时，可以随时向我们寻求帮助和指导，我们会尽全力帮助他们。

4.定期与孩子进行家庭会议，让孩子参与到家庭决策中来。

4. 告诫与提醒我们认为，孩子被打并不是一个孤立的事件。

它反映了家庭教育中存在的问题和不足。

因此，我们希望：1.其他家长和孩子的亲人朋友要引以为戒，不要采用体罚等与孩子有关的不良行为。

2.孩子的老师、辅导员、园长、班主任等教育工作者，要以身作则，不同于采用体罚等不当手段对待孩子。

3.社会各界人士要积极关注孩子健康成长、反对孩子被打。

5. 承诺的实施方式为了给孩子树立正确的态度和道德观念，我们将执行以下实施方式：1.父母之间要相互监督，遵守承诺，不打孩子。

2.向孩子道歉，告诉他们我们的决心和态度，并保证不会再打孩子。

3.定期进行自我反思和家庭教育检查，加强与孩子的沟通，了解孩子成长中的需求和问题。

家庭教育中的十个不要1、不要和别人家孩子比较比较太多，会让孩子失去信心。

降低自我肯定，意味着孩子的潜力无法让父母看到，而孩子自己可能还会去欺负他人，看不起他人。

教育最首要的目的是自我肯定，而认同自我的内心是人格形成的基础。

学会了自我肯定可以不断提高自己的优点，能接受和面对自己的缺点，更积极地改正。

2、不要光用物质奖励孩子很多家长在教育孩子的时候，都会附加条件：“你要是做得如何如何（好），就给你买什么什么，玩什么什么（奖励）”。

这样的疼爱方式附加了条件，是万万不可的。

附加条件的爱，会让孩子认为，如果达不到，我就一点用也没有，从而失去自信，养成没有奖励就不努力的坏习惯。

要明白，并不是“做到了就是好孩子”，而是“努力过就是好孩子”。

3、不用完全把学习和玩耍分开很多家长会帮孩子制定一天的时间表：什么时间做什么，什么时间该学习，什么时间该玩耍。

学习和玩耍不应该完全分开，最好是结合在一起的。

举个例子，如果今天下雨，父母可以带孩子出去玩雨水做游戏，让叶子在水里漂，看谁的叶子漂的更快。

在玩耍时，提出来问题，为什么会下雨，为什么叶子会漂在水中。

让孩子思考，自己去找答案。

4、不要盲目给孩子报课外班盲目给孩子报辅导班，会让孩子产生学习是为了分数的错觉。

教育不等于只读书学习，八岁之前是产生脑突触最多的时期，八岁以后用不上的突触会消失。

从那时起，一个人的厌恶喜好，擅长不擅长的就会确定下来。

因此父母要让孩子多体验不同的生活，丰富孩子的经历，三岁之前多体验，六岁之前能顺利参加社群活动，八岁之前提高IQ为青春期做准备。

5、不要代替孩子做选择很多父母都会替孩子决定所有的事情，这样反而不利于孩子的健康成长。

父母要让孩子自行判断、妥善安排，例如遵守作业提交时间，这是孩子的责任，和朋友玩，参加活动等等，每天都有不一样的事情，但选择权，安排权要给孩子充分的尊重。

6、不要反对高中的恋爱陈美龄认为，恋爱教会孩子懂得被爱，还有爱别人。

但是要告诉孩子，必须要有责任感，恋爱要有责任感，生孩子更是，高中的恋爱不反对，但是不能生孩子。

家庭教育的典型错误事例一、孩子把水、牛奶等撒了一桌子。

错误做法：训孩子：“你怎么这么笨？连个杯子都拿不住。

”更有甚者顺手给孩子一巴掌。

结果：大人和孩子都很生气，事情一团糟，孩子学会通过发脾气、打人解决问题。

正确做法：安慰孩子：“孩子，没事，我知道你不是故意的，下次注意啊。

你把桌子擦干净好吗？”结果：孩子取得的谅解，马上向大人道歉，并高兴的把桌子擦干净。

孩子学会宽容。

二、孩子考试不合格。

错误做法：训孩子：“你看你，考这么点分，你也不嫌丢人？你看谁谁，人家怎么就可以考一百？你笨死了！气死我了。

”更有甚者使劲踢孩子几脚。

结果：孩子心情坏到了极点，心里想：“我完了，我这么笨，学不好了，再怎么学也学不好。

”正确做法: 安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次没考好不代表什么，关键是咱们要找出没考好的原因，然后解决它，好不好，我和你一路分析一下。

我相信你，下次必然会有进步。

”结果：孩子认真地找原因去了，心里想：“我要尽力，不孤负爸爸妈妈的期望，我必然行。

”三、孩子写作业磨，该睡觉了，作业没写完。

（孩子作业多，孩子没磨，不在此列）错误做法：训孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。

”结果：孩子并非着急，仍然慢慢悠悠，心里想：“写不完有我妈呢。

”正确做法：严肃地、安静地对孩子说：“孩子，写作业是你的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。

”结果：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。

”四、孩子作业写得潦草。

错误做法：发火：“怎么写的这么乱，你就不能写好点？”脾气大的会三把两把把孩子作业撕了。

结果：孩子茫然，惊惶失措。

正确做法：严肃地、安静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是规定不能破坏，所以你必需重写了。

你看，你可以应该这样写字（讲述写字规范，横平竖直，大小一致。

家长打孩子的教育心得精选6篇心得在众多文体中是人们频繁使用到的，心得是总结性的书面材料，因此需要我们认真对待，白领范文网小编今天就为您带来了家长打孩子的教育心得精选6篇，相信一定会对你有所帮助。

家长打孩子的教育心得篇1父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。

二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分——教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。

下面就我个人教育孩子的一点方法和粗浅体会，肯定还有很对不足，还需要努力学习。

（一）针对孩子生活的不良习惯的一些方法1、孩子不爱喝或不主动喝白水，我们会采取激将法。

比如，在孩子喝水时，我就会对孩子说：“让我和你爸爸猜猜，看看我们俩谁能猜对。

”，爸爸说：“你肯定喝不完”，结果她全部喝完了，效果还不错。

因为这个时期孩子开始步入叛逆期，喜欢做些和父母想法相反的事情，所以我就抓住这个特点。

2、孩子穿衣服费劲，因为我们家是女孩子，所以比较爱美，对穿着比较挑剔，以前每次出门特费劲，每次为穿衣服要和我发生争执。

最后，我想出一个办法，临出门前，我拿出两套衣服让她选择，她选了其中一套，我觉得这个办法即达到了我的目的，也让她得到尊重，有了自主选择的权利，有了自信，而且她非常高兴。

从那以后，她的衣服基本是自己穿。

还会自己搭配，有自己的审美感了，而且很会整理自己的衣服。

3、孩子不愿刷牙，针对这个问题，我采取的办法是让妈妈变得比孩子弱一些。

比如，我和孩子一起刷牙，刷牙前，我就说：“媛媛，妈妈不会正确刷牙，你给我做做示范吧，让妈妈好好学习学习。

”她马上就开始刷牙了，而且还得意的不得了。

刚开始几天我们一直是一起刷，后来，就自己刷自己的了。

4、不按时睡觉，针对这个问题，我觉得不管是大人还是孩子，都是一个习惯问题。

媛媛之前每天晚上都是11点后才睡觉，让她上床，根本不听。

最后，我只能每天把睡觉时间向前推，由于习惯的原因，刚开始她肯定也睡不着，我就陪她一起上床，和她一起看书讲故事，做游戏，比如玩一些医生和病人的游戏，因为小孩子都喜欢这种游戏，给她捏捏后背，揉揉肚子，挠挠痒，慢慢的她就睡着了。

是否应该禁止家长打孩子辩论辩题正方观点，应该禁止家长打孩子。

首先，家长打孩子是一种身体和心理上的虐待行为，违反了孩子的人权和尊严。

儿童是社会的未来，他们应该得到尊重和保护，而不是遭受家长的暴力行为。

正如英国作家乔治·伯纳德·肖所说，“儿童的心灵是一片净土，我们应该保护它，而不是践踏它。

”因此，为了保护儿童的权益和身心健康，我们应该禁止家长打孩子。

其次，家长打孩子不仅会造成身体上的伤害，还会对孩子的心理健康产生长期的负面影响。

心理学家阿尔伯特·班迪拉曾指出，“家庭暴力会给孩子留下深刻的心理创伤，甚至影响他们的一生。

”事实上，许多研究都表明，遭受家庭暴力的孩子更容易出现焦虑、抑郁等心理问题，甚至在成年后也会对自己的孩子使用暴力。

因此，为了保障孩子的身心健康，我们应该禁止家长打孩子。

最后，禁止家长打孩子可以促进家庭和谐，培养良好的家庭教育氛围。

家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育对孩子的成长至关重要。

如果家长以暴力手段来教育孩子，将会破坏家庭关系，甚至导致家庭破裂。

相反，如果我们倡导和支持非暴力的教育方式，将有助于营造和谐的家庭氛围，培养孩子健康的成长环境。

正如美国教育家海伦·凯勒所说，“和谐的家庭是孩子成长的温床，是他们心灵的家园。

”。

综上所述，禁止家长打孩子是保护儿童权益、促进家庭和谐以及培养良好家庭教育氛围的重要举措。

我们应该坚决支持这一观点。

反方观点，不应该禁止家长打孩子。

首先，父母对孩子使用适当的体罚是一种教育方式，有助于培养孩子的自律能力和责任感。

正如美国前总统西奥多·罗斯福所说，“如果你爱你的孩子，就要对他们进行适当的体罚。

”适当的体罚可以让孩子明白自己的行为有后果，从而学会承担责任，这对他们的成长是有益的。

其次，禁止家长打孩子可能会导致父母失去对孩子的管教权，使得孩子变得任性和不受约束。

在现代社会，许多孩子缺乏自律和责任感，这与父母对孩子缺乏管教有关。

家庭教育的想法和做法
一个人是否能走得远，或者说他成为一个什么样的人，我想肯定离不开小时候的家庭教育。

对于如何面对家庭教育的问题，我有一些简单的想法：
（1）要做一个称职的父母，不打骂孩子
（2）关注孩子的身心健康，尽量多鼓励孩子，增强孩子的自信心
（3）经常和孩子沟通，如果孩子做错了事情，要让他认识到自己的错误，避免再犯
（4）学会倾听孩子的内心，试着做一个有耐心的父母
（5）和孩子一起加油努力，如果你在孩子身边玩手机，孩子看了可能会无心学习（6）孩子也要学会换位思考，多理解父母的不容易，少让父母担心
（7）最好不要和父母顶嘴，有什么事情静下心来好好交流
（8）父母的言行举止对孩子也有一定的影响，不要当着孩子面吵架
（9）空闲的时候可以带孩子出去逛逛，一来可以开阔视野，放松心情，二来能促进感情
（10）父母是孩子的榜样，而孩子也要多听父母的话。

家庭教育很重要，并非一朝一夕就能达到效果，但事在人为。

我坚信只要你用心去做，一定会有所收获的！。