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高考语文必考文学常识资料整理高中生必知的文学常识1.第一部大百科全书是：永乐大典2.第一部纪传体通史：史记3.第一部词典是：尔雅4.第一位女诗人是：蔡琰(文姬)5.第一部诗歌总集是：诗经6.第一部文选：昭明文选7.第一部字典：说文解字8.第一部神话集：山海经9.第一部文言志人小说集：世说新语10.第一部文言志怪小说集：搜神记11.第一部语录体著作：论语12.第一部编年体史书是：春秋13.第一部断代史：汉书14.第一部兵书：孙子兵法15.文章西汉两司马：司马迁。
司马相如16.乐府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝17.史学双璧：史记资治通鉴18.二拍：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇(凌蒙初)19.大李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧20.中国现代文坛的双子星座：鲁迅郭沫若21. 第一部记录谋臣策士门客言行的专集：国策战国策22. 第一部专记个人言行的历史散文：晏子春秋23. 第一位伟大的爱国诗人：屈原24. 第一首长篇叙事诗：孔雀东南飞(357句，1785字)25. 第一部文学批评专著：《典论·论文》(曹丕)高中语文必背的文学常识1.曹雪芹(1715～1763)清代小说家。
名霑，字梦阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪。
红楼梦是我国古代最伟大的长篇小说，也是世界文学经典巨著之一。
现通行的续作是由高鹗续全的一百二十回《红楼梦》。
书中以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主线，着重描写荣、宁两府由盛到衰的过程，全面地描写了封建社会末世的人性世态及种种无法调和的矛盾。
2.《祝福》是鲁迅的小说代表作之一，它是鲁迅第二个小说集《彷徨》中的第一篇。
小说反映了辛亥革命以后旧中国黑暗的社会现实。
鲁迅的三部小说集分别为：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。
小说《狂人日记》是中国第一篇白话文小说，收录于鲁迅的小说集《呐喊》中。
3.海明威，美国现代作家，1954年获诺贝尔文学奖，代表作《老人与海》、《太阳照常升起》、《永别了，武器》和《丧钟为谁而鸣》。
2010高考语文二轮复习专题十教案文学常识及名篇名句题型回顾与预测综观近年高考“文学常识和名句名篇”命题，命题始终遵循稳中求变的命题思想，在诗文补写式传统题型基础上略有创新，注重试题之间内容的统一，着重对学生记忆力的考查，兼顾情境的设置。
考查内容以新课标要求背诵的名句名篇为主，部分地区涉及高中课内文学常识的考查，但分值较少。
(一)默写常见的名句名篇命题特点选句内容有五种情况：1．揭示人类社会及事物发展规律的富有哲理性的句子。
2．抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、阔大胸怀、勇担责任的句子。
3．描写锦绣河山、优美意境的名句。
4．反映以德治国、传统美德、创新变革和社会和谐发展等方面的名句。
5．解释文章中心的句子。
总体上看，课内为主，诗文兼顾。
课外为辅，一般只有一个。
命题形式特点：直接填空题和理解式默写、情景式默写、开放型默写四种题型并呈。
此外，近年高考特别强调必诵篇目的整篇识记，命题设计突出考查整篇、整段的背诵（二）识记重要作家及作品和文体常识命题特点2009年“文学常识”考查呈现出如下五个新的命题特点：1．考查省市增多。
2．考查范围扩展。
2005年对“文学常识”考点考查的范围相对还比较窄，主要集中在对作家、作品的考查；2006年在此基础上又扩展到了对文学体裁常识、风格流派、文学运动的考查。
2007年大纲卷仍坚持了这个特点，课标卷较保守，没有什么大的变化。
3．考查难度加大。
2005年侧重于对单个作家、作品的“点”上的考查，难度相对较小；2006年更侧重于“线”性考查，强调串联性、迁移性和综合性，难度明显加大。
2007年大纲卷仍坚持了这个方向，比如全国卷的名句默写明显就是线性的，考查学生背诵能力4．考查题型趋同。
从2005年到2009 年，对“文学常识”考点考查的题型更趋向于采用“混合填空”题型5．文学常识赋分权重有变化。
一般不超过2分。
2009年的考试大纲对“文学常识和名篇名句”的总要求是：“能识记文学常识，默写常见的名句名篇。
第二章文学常识和名句名篇专题十一默写常见的名句名篇1.写出以下名言名句的上句或下句.①祸害常积于忽微, .②天假设有情天亦老, .③勿以恶小而为之, .④忽如一夜春风来, .⑤ ,蜡炬成灰泪始干.2、默写以下古诗文①千呼万唤始出来, .,未成曲调先有情.〔白居易?琵琶行?〕② ,不患贫而患不安〔?论证·季氏?〕③历览前贤国与家, .〔李商隐?咏史?〕④新松恨不高千尺, .〔杜甫?将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首?〕⑤听唱新翻杨柳枝.〔刘禹锡?杨柳枝词?〕3、补出以下各句的上句或下句.,我以我血荐轩辕.独学而无友, .博学之, , , .三更灯火五更鸡, , ,白首方悔读书迟.4、名句名篇默写.(1)人谁无过, , .(2)面壁十年图破壁, .(3)安得广厦千万间, ,. ！, ！5、填空. ①默写?咏柳?一诗并指出作者及其朝代.碧玉妆成一树高,_____________._________________,______________.〔作者_________朝代_________________〕②根据内容写出作品及其作者、朝代.___________〔朝代〕_________________〔作者〕那首有名的?绝句?：“__________________,_____________________._________________,__________________________.〞前两句鹂鸣鹭飞,自由自在；三句自己终日而对雪山,绝非故土景色；四句眼看吴船,买掉无门.这四句乍一看来,好似各有不相干,却表现出一种思归不得的心情.6、写出以下名句名篇中空缺的句子.①子在川上曰：“□□□□□,不舍昼夜.〞 ?论语·子罕?②百川东到海,何时复西归？少壮不努力,□□□□□.?乐府歌辞·长歌行?③寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问,□□□□□□□.王昌龄?芙蓉楼送辛渐?④李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,□□□□□□□.李白?赠汪伦?⑤爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,□□□□□□□.王安石?元日?7、默写填空〔1〕落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色., ；, .〔王勃?滕王阁序?〕〔2〕“自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,白爵然泥而不滓者也., .〞这两句话出自 ,作者是 .〔3〕“二十四桥仍在 , .〞此句出自?扬州慢?,作者是代的 .8、补写出下面名句名篇中的空缺局部.〔1〕 , .临帝子之长洲,得天人之旧馆.〔?滕王阁序?〕〔2〕屈平正道直行, , ,谗人间之,可谓穷矣.〔?屈原列传?〕〔3〕不见复关, .既见复关, . 〔?氓?〕9、补写出以下名句中的空缺局部〔1〕 ,；其行廉,故死而不容.〔司马迁?屈原列传?〔2〕尽吾志也而不能至者, ,.〔王安石?游褒禅山记?〕〔3〕且夫天地之间,物各有主,, .〔苏轼?赤壁赋?〕〔4〕剑阁峥嵘而崔嵬, ,.〔李白?蜀道难?〕〔5〕细雨微风岸,桅樯独夜舟., .〔杜甫?旅夜抒怀?〕10、补写出以下名句名篇中的空缺局部.〔1〕剑阁峥嵘而崔嵬, ,.〔李白?蜀道难?〕〔2〕？ .小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中.〔李煜?虞美人?〕〔3〕白露横江,水光接天. ,.〔苏轼?赤壁赋?〕11、补写出以下名句名篇中空缺的局部.〔1〕三岁为妇,靡室劳矣. ,.〔?诗经·氓?〕〔2〕山不厌高, . ,天下归心.〔曹操?短歌行?〕〔3〕单独莫凭栏,无限江山, ,,天上人间.〔李煜?浪淘沙?〕〔4〕 , .举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章.〔苏轼?赤壁赋?〕〔5〕 , .沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟.〔李商隐?锦瑟?〕12、根据语境填空学习古诗,不仅是为了学习欣赏,古人许多文质兼美的诗句,仍然活在我们今天的语言里.唐代诗人杜甫?登高?一诗中的名句“ , 〞,今人常用来表达旧事物终将衰落、历史长河仍将向前之意.宋代词人 ?雨霖铃?中的名句“执手相看泪眼, 〞,更常被用来表现亲朋洒泪而别、欲语难言的感人场面.13、补写以下名篇名句中的空缺局部.〔1〕叶上初阳干宿雨, ,.〔周邦彦?苏幕遮?〕〔2〕但以刘日薄西山,气息奄奄, ,,是以区区不能废远.〔李密?陈情表?〕〔3〕世味年来薄似纱,谁令骑马客京华？ , .〔陆游?临安春雨初霁?14、补写出以下名句名篇中的空缺局部.〔1〕剑阁峥嵘而崔嵬, ,.〔李白?蜀道难?〕〔2〕细草微风岸,危樯独夜舟. , .〔杜甫?旅夜抒怀?〕〔3〕举酒属客, , .〔苏轼?赤壁赋?〕15、补写出以下名句名篇中的空缺局部.〔1〕君不见黄河之水天上来, ；君不见高堂明镜悲白发,.〔李白?将进酒?〕〔2〕碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞.？ .〔王实甫?长亭送别?〕〔3〕然那么诸侯之地有限, ,奉之弥繁, .〔苏洵?六国论?〕16、补写出以下名篇名句中的空缺局部.〔1〕明月松间照,清泉石上流. , .〔王维?山居秋暝?〕〔2〕多情自古伤离别, ！今宵酒醒何处处？ .〔柳永?雨霖铃?〕〔3〕长桥卧波, ？复道行空,？〔杜牧?阿房宫赋?〕17、补写出以下名句名篇中的空缺局部.〔1〕钟鼓馔玉缺乏贵,但愿长醉不复醒., .〔李白?将进酒?〕〔2〕二十四桥仍在,波心荡,冷月无声., . 〔姜夔?扬州慢?〕〔3〕 , .举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章.〔苏轼?赤壁赋?〕18、补写出以下名句名篇中的空缺局部.〔1〕君不见 , .君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月..〔李白?将进酒?〕〔2〕细草微风岸,危樯独夜舟. ,. , .飘飘何所似,天地一沙鸥.〔杜甫?旅夜书怀?〕〔3〕是故明君制民之产,必 ,； , ；然后驱而之善,故民之从之也轻.〔孟子?齐桓晋文之事?〕19、补写出以下名句名篇中的空缺局部. 〔1〕方宅十余亩,草屋七八间. ,. , .狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠.〔陶渊明?归园田居?〕〔2〕 ,更那堪冷落清秋节.今宵酒醒何处？ , .〔柳永?雨霖铃?〕〔3〕积土成山, ； ,蛟龙生焉； ,而神明自得,圣心备焉.〔荀子?劝学?〕20、依据前后文在横线上补写原句〔1〕信而见疑, ,能无怨乎？屈平之作?离骚?, .〔?屈原列传?〕〔2〕总角之宴, . ,不思其反.〔?诗经·氓?〕〔3〕千古凭高对此, .六朝旧事随流水, .〔?桂枝香·金陵怀古?〕21．补写出以下名句名篇的空缺局部.① , ,颁白者不负戴于道路矣.〔?孟子·齐桓晋文之事?〕②剑阁峥嵘而崔嵬, , .〔李白?蜀道难?〕③清风徐来,水波不兴. , .〔苏轼?赤避赋?〕.22．补充写出以下名句名篇中的空缺局部.〔1〕外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮, , .〔李密?陈情表?〕〔2〕民生各有所乐兮, .岂余心之可惩？〔屈原?离骚?〕〔3〕君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池. , .〔李商隐?夜雨寄北?〕23．任选两句填空〔多项选择扣分〕①文章千古事, .〔唐·杜甫?偶题?〕②绿杨烟外晓寒轻, .〔宋·宋祁?玉楼春?〕③ ,家事国事天下事事事关心.〔明·东林书院楹联〕④穷那么独善其身, .〔?孟子·尽心上?〕24．补写以下名句名篇中的空缺局部.〔1〕锲而舍之,朽木不折, ,.〔荀子?劝学?〕〔2〕 , .出师未捷身先死,长使英雄泪满襟.〔杜甫?蜀相?〕〔3〕碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞.？ .〔王实甫?西厢记?〕25．补写出以下名句名篇中的空缺局部.①人非生而知之者,孰能无惑？ , .〔韩愈?师说?〕②一去紫台连朔漠, .〔杜甫?咏怀古迹?〕③ ,爱上层楼,爱上层楼, .〔辛弃疾?丑奴儿?〕。
第十一节文学常识和名句名篇【考点说明】能识记文学常识，默写常见的名句名篇。
①识记中国重要作家的时代及代表作。
②识记外国重要作家的国别及代表作。
③识记文学体裁常识。
④默写常见的名句名篇。
也是语文能力最基本的层级（A级：识记）。
【复习策略】文学常识和名句名篇都属于识记的内容，平常要不断地积累。
课本中出现的和属于常识性的都在考试范围，如果平常这方面做的少，进入高三就要开始积累，还要归纳整理，把一些不太好记的、容易忘记的要整理出来，考前看几遍，你会发现效果更佳。
【题型例析】例1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(任选两小题)（2004年全国高考题第17题）(1) ，教然后知困。
(《礼记·学记》)(2)春风又绿江南岸，。
(王安石《泊船瓜洲》)(3)大江东去，浪淘尽，。
故垒西边，人道是，。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 解说：(1)学然后知不足，(2)明月何时照我还，(3)千古风流人物，三国周郎赤壁。
第一个是课本以外的，后两个都在课本中。
例2．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（任选两小题）（2003年全国高考题第18题）(1)子曰:“质胜文则野，文胜质则史。
， (《论语.雍也》)(2) ，。
茕茕孑立，形影相吊。
(李密《陈情表》)(3)风急天高猿啸哀，。
，不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高》)解说：(1)是选自《论语·雍也》中的一段，要求考生写出“文质彬彬”“然后君子”两句。
成语“文质彬彬”源出于此，意思是“质朴如超过文采就显得粗野，文采如超过质朴就显得虚浮，文采质朴配合得宜，才像个君子。
”(2)是李密《陈情表》中的一段，要求考生写出“外无期功强近之亲”“内无应门五尺之僮”两句。
李密的《陈情表》是他向晋武帝陈情的一份表章。
这里的“期功”是古代的一种丧服制度。
“期”指服丧一年，“功”又分大功、小功，大功服丧九个月，小功服丧五个月。
(3)是杜甫《登高》中的两联，要求考生写出“渚清沙白鸟飞回”“无边落木萧萧下”两句。
高考文学常识汇总一、古代文学常识1.《诗经》：又称《诗三百》，是中国最早的一部诗歌总集，共收录了305首诗歌，分为风、雅、颂三个部分。
其中以“关雎”、“蒹葭”等诗最为著名。
2.《楚辞》：是我国古代楚国的一部抒情诗集，共分九章，作者有屈原、宋玉等人。
以其深沉浓烈的情感和富于想象力的表达而闻名。
3.《论语》：是儒家经典之一，记录了孔子及其弟子的言行，强调修身齐家治国平天下的思想。
其中的名言警句如“有朋自远方来，不亦乐乎？”、“己所不欲，勿施于人。
”等至今仍被广泛引用。
4.《孟子》：是中国古代儒家学派代表性著作之一，由孟子及其弟子记录而成。
着重强调人性本善、天命人事相合等思想，对后世影响深远。
5.《红楼梦》：是清代作家曹雪芹的巨著，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
小说以贾、史、王、薛四大家族为背景，通过宝黛的爱情悲剧展现了封建社会的虚伪与堕落。
6.《西游记》：是明代作家吴承恩创作的长篇小说，讲述了孙悟空等人保护唐僧取经的故事。
小说中动人的情节、丰富的想象力和深刻的哲理使其成为中国文学史上的经典之作。
7.《水浒传》：是元代作家施耐庵创作的长篇小说，描写了一百零八位好汉的英勇事迹。
小说以英雄形象的塑造和曲折离奇的情节吸引了广大读者。
二、古代诗歌常识1.五言绝句：是我国古代最常见的一种诗歌形式，每首四句，每句五个字，共二十个字。
代表作品有杜甫的《月夜忆舍弟》、李白的《静夜思》等。
2.七言绝句：与五言绝句相似，只是每句七个字。
代表作品有杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》等。
3.律诗：是古代一种对仗韵律的诗歌形式，分为骈文律和单调律两种。
其中以欧阳修的《采桑子·常记溪亭日暮》、李清照的《如梦令·昨夜雨疏风骤》等最为著名。
4.古体诗：古代诗歌中主要以五言和七言为主，以抒发作者情感和描绘自然景物为目的。
其中代表作品如王之涣的《登鹳雀楼》、杜甫的《月夜忆舍弟》等。
5.律诗与绝句的区别：律诗主要注重音调和韵律的变化，每句必须对仗押韵；而绝句则着重于句子的意境和情感的抒发，对仗韵的要求较低。
1.《诗经》：又名“诗三百”，我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为“风”、“雅”、“颂”三部分，被列为“五经”（《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》）之首。
著名篇目有《关雎》《蒹葭》《氓》《硕鼠》《七月》等。
2.屈原：名平，字原，号灵均，战国末期楚国人。
我国第一位伟大的爱国诗人，世界四大文化名人之一（另有波兰的哥白尼、英国的莎士比亚、意大利的但丁）。
他用楚辞形式写成了我国第一首长篇政治抒情诗《离骚》，其中的名句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”千古传诵。
中国的传统节日端午节就是纪念屈原的。
3.孔子：名丘，字仲尼，世称“圣人”，春秋时期鲁国人。
我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人，私学创办人。
孔子及其弟子的主要言行思想由孔子的弟子及再传弟子记录在《论语》20篇中。
《论语》各取篇中开头二字为篇名，是儒家经典“四书”（《论语》《孟子》《大学》《中庸》）之一。
4.孟子：名轲，字子舆，战国时期儒家代表人物，世称“亚圣”。
主要作品为《孟子》7篇，各篇取开头几字为篇名，该书记载了孟子的思想和政治言论，为“四书”之一。
《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》即出自《孟子》。
5.墨子：名翟，战国时期墨家学派的创始人。
《墨子》一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录，其中《兼爱》《非攻》等代表了墨子的主要思想。
《公输》即选自《墨子》。
6.庄子：名周，战国时期哲学家，道家代表人物。
主要作品为《庄子》，道家经典之一，具有浓厚的浪漫色彩。
代表作《逍遥游》。
7.韩非子：战国末期韩国人，荀子的弟子，先秦法家思想的集大成者。
著有《韩非子》一书。
《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》等均出自此书。
8.司马迁：西汉史学家，字子长，别称太史公。
主要作品为《史记》，又名《太史公书》，是我国第一部纪传体史书，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年的历史，全书130篇，分为“本纪、世家、列传、表、书”五种体裁。
高考复习文学常识和名篇名句识记
一、文学常识复习
1. 文学史的发展及流派
1.1 古代文学流派
古代文学流派主要包括诗、赋、辞、曲等。
其中，诗分为古体诗和近体诗两大类，赋主要有比、兴、劝、颂等四类，辞又可分为赋辞和辞表，而曲则以曲调、形式与内容的特点划分。
1.2 现代文学流派
现代文学流派主要包括小说、戏剧、散文等。
小说又可分为纯文学小说和通俗小说，戏剧则包括传统戏剧和现代戏剧两大类，散文则分为古代散文和现代散文。
2. 文学史中的重要作品及作家
2.1 古代文学作品及作家
古代文学作品中，重要的作家有李白、杜甫、白居易等，其中李白的代表作有《将进酒》、《静夜思》等，而杜甫的代表作则有《月夜忆舍弟》、《登高》等。
至于白居易的代表作包括《长恨歌》、《琵琶行》等。
2.2 现代文学作品及作家
现代文学作品中，重要的作家有鲁迅、茅盾、老舍等，鲁迅的代表作有《狂人日记》、《阿Q正传》等，茅盾的代表作则有《子夜》、《红岩》等。
而老舍的代表作包括《骆驼祥子》、《四世同堂》等。
3. 文学名篇名句识记
在高考中，对于文学名篇名句的识记是非常重要的。
以下是一些常见的文学名篇名句，供同学们进行复习和记忆。
3.1 古代文学名篇名句
•。
最新整理高三语文教案高考语文文学常识及名篇名句高三复习学案：文学常识及名篇名句（一）填空题1、我国第一部语录体著作是（）。
2、西汉史学家、文学家司马迁经历十年艰辛写下了我国第一部纪传体通史（）。
3、我国第一部记录谋臣策士门客言行的专集是（）。
4、被称为“一代词宗”的我国第一位女词人是（）。
5、我国第一位田园诗人是东晋时代的（）。
6、我国现代文学史上第一部反封建白话短篇小说是鲁迅的（）。
7、我国第一首长篇叙事诗是（）。
8、儒家两大代表人物是（）和（），他们分别被尊称为至圣和（）。
9、《春秋》三传是指（）、（）和《谷梁传》。
10、公安三袁是指（）、（）和袁中道11、欧美三大短篇小说家是指法国的（）、俄国的（）和美国的（）。
12、“三言”是指明代文学家冯梦龙写的三个话本集：（）、（）和（）。
13、王勃、杨炯、卢照邻和（）并称为“初唐四杰”。
14、中国古典小说四大名著是指罗贯中的（）、施耐庵的（）、吴承恩的（）和曹雪芹的《红楼梦》。
15、中国近代四大谴责小说指吴沃尧（又叫吴趼人）的（）、李宝嘉的（）、刘鹗的（）和曾朴的《孽海花》。
16、元杂剧四大悲剧指关汉卿的（）、马致远的（）、白朴的（）和纪君祥的《赵氏孤儿》。
17、元杂剧的四大爱情剧指关汉卿的《拜月亭》、王实甫的（）、白朴的（）和郑光祖的（）。
18、莎士比亚四大悲剧是《哈姆莱特》、（）、（）和（）。
19、世界名著中的四大吝啬鬼形象：莎士比亚《威尼斯商人》中的（），莫里哀《悭吝人》中的（），巴尔扎克《欧也妮葛朗台》中的（），果戈里《死魂灵》中的（）。
20、“四史”指二十四史的前四史。
即对司马迁的（）、班固的（）、范晔的（）和陈寿的《三国志》的总称（二）判断题，正确的打“√”，错误的打“×”1、唐宋古文八大家是指唐宋两代八个散文作家。
即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、《诗经》中的《国风》和《离骚》中的《楚辞》对后代文学很有影响，故常以风骚并举。
高中语文考试文学常识大全
一、古代文学
（一）古代文学史
1、古代文学史：古代文学史是指古代中国文学史，它包括中国古代的文学创作、文学思想、文学流派、文学形式等方面的发展史。
2、古代文学流派：古代文学流派是指古代中国文学的不同流派，如儒家文学、道家文学、墨家文学、佛家文学等。
3、古代文学思想：古代文学思想是指古代中国文学的思想内容，如儒家文学的仁义道德、道家文学的自然观念、墨家文学的政治观念和佛家文学的宗教观念等。
（二）古代文学名篇
1、《诗经》：又称《尚书》，是中国最早的文学作品，收录了许多古代的诗歌，是中国古代文学的重要组成部分。
2、《楚辞》：又称《楚辞歌行》，是中国古代的文学作品，收录了许多古代的诗歌，是中国古代文学的重要组成部分。
3、《史记》：又称《史记纪事本末》，是中国古代最重要的史学著作，收录了许多古代的历史故事，是中国古代文学的重要组成部分。
（三）古代文学家
1、屈原：是中国古代文学家，著有《离骚》，是中国古代最
重要的文学作品之一。
2、山涛：是中国古代文学家，著有《西游记》，是中国古代最重要的文学作品之一。
3、柳宗元：是中国古代文学家，著有《白蛇传》，是中国古代最重要的文学作品之一。
高考复习：文学常识与名句名篇主讲：黄冈中学高级教师郭建设一、掌握文学常识和文学体裁这一知识点的考查内容1、重要作家。
文学史上一些重要作家的字，号，所处的时代，主要文学成就。
2、重要作品。
文学史上重要的文学作品，其思想内容、表现技巧、塑造的典型人物形象。
3、典型人物形象。
典型人物形象的出处，对典型人物的分析。
4、文学体裁。
课本内外常见的体裁知识。
考查热点是中国古代史书、诗、词、曲、小说、散文、戏剧的分类及其发展简史。
二、复习文学常识和文学体裁的方法1、连线复习，分块掌握。
作家作品部分内容庞杂，要想复习得有条有理，更富有针对性，连线分块的方法显得较为理想。
分块：中国文学（古代文学、现代文学、当代文学），外国文学（古希腊罗马中世纪文学、文艺复兴时期文学、十七世纪文学、十八世纪文学、浪漫主义文学、批判现实主义文学、社会主义文学）。
连线：作家-作品-体裁-时代（国别）-主人公。
2、理清文学史（包括文学流派、文学体裁）。
中外文学史的基本框架、不同时期文学潮流的基本走向也是文学常识中的重要内容。
复习时要认真掌握高中语文课本中的几篇文学知识短文：《我国的古代文学》《古代诗歌的优秀传统》《中国古代小说的特点》《我国的现代文学》。
3、非入选课文的重要作家作品也应加以重视。
三、突破策略文学常识内容都靠日积月累而来，复习时要注意梳理，加厚和加深。
复习文学常识要自己动手整理“中国文学史上作家作品一览表”，按年代顺序，列出朝代、姓名、字号、代表作等项目，边填写边识记。
还可整理“外国作家作品一览表”，以学过的作品为主，以先国籍、后年代为序一一排出，适当留些余地，添上一些教材未提及的作家，如英国的莎士比亚和他的四大悲剧，俄国的列夫·托尔斯泰和他的《复活》《安娜·卡列尼娜》等。
1、准确记忆记忆尽管是较低层次的能力，但它是获取知识的前提，准确记忆又是知识不易混淆的重要条件。
近年高考试题涉及的文学常识有：作品的分类、文学作品的人物形象、词牌及诗的对仗、诗词鉴赏及名家名作。
所有这些都要求考生清晰、准确地记忆。
如果记忆模糊不清或似是而非，要想正确解答这类知识性的题目是不可能的。
2、分门别类文学常识内容繁多，涉及面广，为了便于准确记忆，可以分门别类。
在复习时可以分为若干个历史时期，如春秋战国、两汉、魏晋南北朝、唐、宋、元、明、清。
也可以按文学体裁分类，如先秦文学中的散文、汉末魏初的建安文学和汉乐府民歌、唐诗、宋词、元曲、明清小说。
3、重视课本从多年高考语文命题来看，考查的文学常识基本上还是以课内的知识为主。
由于高考的竞争性与选拔性，命题又会涉及课外的一些知识。
而这些课外的知识又往往是课内知识的迁移或延伸，这些体现了文学常识命题的特点：重要性、一流性。
多年来高考语文在这方面的命题还未出现艰深、冷僻的偏题、怪题。
但我们在平时的阅读和生活中，还是要留心日常生活中所碰到的文学知识，随时记录下来，日积月累，自己所掌握的文学知识就会越来越丰富。
在做文学常识类题目的时候，不要慌张，应首先辨识清楚其考察的内容，然后再去回忆有关内容的基本知识，最后顺利地找到答题的关键。
四、“默写常见的名句名篇”指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查，意在引导考生重视诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟及熏陶，提高人文素质。
纵观最近几年高考，“名句名篇”在考查内容、范围上呈现出以下趋势：①中国古代为主，中国现当代及外国为辅。
②诗词散文为主，其他文体为辅。
③课内为主，课外为辅。
④名句名篇，注重全篇。
“默写常见的名句名篇”复习与应试时要注意几个问题：1）领悟含义，圈点强记，边诵边写。
对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词。
如“为人性僻耽（dān，入迷）佳句，语不惊人死不休”中的“耽”和“死”。
对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以引起注意，重点把握。
如：“不积跬步，无以至千里”“一张一弛，文武之道”中的“至”和“弛”。
在记忆时，可以边背诵，边用笔在草稿纸上写出上、下句和句子中的关键字。
2）要突破生僻难写字，规范书写。
对于文质兼美的名句名篇，很多同学都能熟读成诵，但在考试中却不能得分。
其中一个重要的原因就是生僻难写字的书写有误，一字之差，导致失分。
要克服懒惰思想，勤于动笔，突破重点，在考试中才能准确无误地书写出生僻难写字。
例如：“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
”（陶渊明《归园田居》）“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”（王勃《滕王阁序》）以上句子中，“羁”和“鹜”就极易误写，必须在复习中反复多写几遍，达到熟能生巧、强化记忆的目的。
3）要注重同音异义词。
读音相同、意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着，这也是命题人“设伏”的热点。
这就要求考生应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，又知其义。
例如：“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
”（白居易《琵琶行》）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”（陆游《游山西村》）“众口铄金，积毁销骨。
”（司马迁《史记》）以上三句中，“幽”的意思是“隐蔽的、隐藏的”，易误写作“忧”；“柳暗”中“暗”的意思是“绿柳成阴”，易误写作“岸”；“销”的意思是“溶化”，易误写作“消”。
4）要关注同义异形词。
意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度的重视。
例如：“君子坦荡荡，小人长戚戚。
”（《论语》）“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”（李白《将进酒》）以上句子中，“长”容易误写成与其同义的“常”、“材”容易误写成与它同义的“才”。
5）要留意具体语境。
名句名篇的背诵与默写，不应该机械古板地死记硬背，而要联系上下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语，从而使得我们对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。
例如：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
”（白居易《卖炭翁》）“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
”（白居易《琵琶行》）“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
”（刘禹锡《秋词》）第一句如果不联系“卖炭的老人虽衣衫单薄，却愿意天气寒冷把炭卖个好价钱”的具体语境，就容易把“愿”错写成“怨”；第二句如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是在千呼万唤后才出来”的语言环境，就容易把“始”错写作“使”；第三句如果不联系“晴空”和“排云”这两个语境，就容易把“霄”错写作“宵”。
6）要留心语句顺序。
有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是由于这个原因，一部分学生往往就是观其大略，不求甚解，而把语句的顺序写颠倒，白白地丢掉了分数。
例如：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”（叶绍翁《游园不值》）“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”（苏轼《饮湖上初晴后雨》）“文章合为时而著，歌诗合为事而作。
”（白居易《与元九书》）以上三句，稍不注意，就很可能写错顺序：把“春色满园”错写为“满园春色”；把“淡妆浓抹”错写为“浓妆淡抹”；把“歌诗”错写为“诗歌”。
7）要注意语句出处。
很多的名句经过人们长期的流传，已经变成了耳熟能详的“大众名言”。
但是，在演变流传的过程中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至又有了新的说法。
这样，就必须在答题时看清句子后面的出处。
例如：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
”（屈原《离骚》）“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
”（王籍《入若耶溪》）“疾风知劲草，板荡识诚臣。
”（李世民《赠萧瑀》）像上面三个句子，已经标明了具体的出处，就不能把“路曼曼”写成“路漫漫”了，虽然平常是写作“路漫漫”；也不能把“蝉噪林逾静”写成“蝉噪林愈静”了，虽然意思并没有改变；更不能在“疾风知劲草”的后面接“烈火识真金”，虽然这种说法已成俗语。
8）注意审题，看清要求。
1994-1997年，高考名言名句填空要求都是“任选三句”，考生在答题时可以全答，而且阅卷时也以答对的句数计分。
1998年填空要求改为“只选三句”，2002年要求“只选两小题”，2003、2004、2005年要求“任选两小题”，评分原则改为如果多选，则按前两句计分，如果前两句有错，即使后几句写对了也不按两句之后的多选的句子给分。
2006、2007年全国多套高考题，每个省份的要求有些不一样，但大都是选做模式，考生最好选把握大的句子填写，因为多填不给分，填错了反倒影响得分。
名句名篇主要靠的是点滴积累，聚沙成塔，只有厚积才有可能薄发。
但是，在高三复习有限的时间里，多些方法，多些技巧，多些归纳，多些总结，抓住重点，各个击破，往往也能收到事半功倍、意想不到的效果。
一、要点提示“重要作家”指在文学史上占有重要地位、作品著名的作家。
高考主要考初、高中教材涉及的重要作家，或在知识短文、课下注释中介绍的作家。
“文学体裁”指小说、戏剧、诗歌、散文及其附类，如童话、寓言、神话、民间故事。
考查热点是中国古代史书、诗、词、曲、小说、散文、戏剧的分类及其发展简史。
这一考点的能力层级是A级，识记。
文学常识的识记应以课本与读本中出现的作家作品为重点，以中外文学的发展史为线索，以“重要”为标准，识记中国重要作家及其时代和代表作。
识记外国重要作家及其国别和代表作，识记一些重要的文学体裁常识。
过去，高考考查文学体裁常识，大多采用选择题的方式，将文体常识与作家作品结合起来进行考查，分值一般为3分，比较典型的如2006年高考浙江卷。
近几年“文学常识”考查开始淡化，只有少数省市在该考点上设题，而且分值较小，一般为1分，多采用填空题。
有的是将文学体裁与古诗鉴赏结合起来考查，如2007年高考上海卷；有的是将文学体裁与名句默写结合起来考查，如2007年高考江西卷。
答题注意——①根据横线前后的限制或提示（包括标点）搞清题目要求，诸如是填国别还是填时（朝）代，是填名还是填字、号，是填代表作品还是填文学主张、风格流派，是归纳文学现象还是揭示体裁特点等等，看清了再写，因为这类题一旦书写错误，改起来就费时费力，也影响情绪。
②如果想不起来但又确信自己没忘时怎么办？首先要稳定情绪，明白这只是因为紧张而导致大脑片刻“短路”，冷静后就会想起；其次运用相关联想法，借助相关信息来寻找记忆的“火花”，比如由作家及作品，由同流派的其他作家而及某位作家，由作品内容而及作家或朝代，甚至可追忆你背诵这一知识点时的有关情况。
③书写规范、清晰，不写错别字。
不要无谓失分。
默写常见的名句名篇，所考内容朝代上侧重于先秦和唐宋，文体上侧重于诗歌和散文，内容上侧重于思想性、教育性和审美性。
仍旧是以课本上的名句名篇为主，兼考课外知名度高的名句或名篇。
这一考点的能力层级也是A级，识记。
二、题目分类（一）文学常识单独以客观题形式判断选项正误的考查方式的可能性比较小，出错的地方往往是最重要的知识点。
（二）文学常识主观题考查的方式是大势所趋，可能会出现以下几种方式。
