研究、反思、梳理、进步-南开外中2013—2014年第一学期科研工作总结
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上学期科研工作总结范文_上学期工作总结上学期,我参与了一项科研项目,并在项目中承担了一定的研究任务。
通过这次科研工作,我收获了许多知识和经验,也遇到了一些困难和挑战。
在此,我对我上学期的科研工作进行总结,总结如下:我参与的科研项目是关于气候变化对植物生长影响的研究。
在项目中,我主要负责了大量的资料搜集和整理工作。
通过搜集相关的文献和数据,并对其进行筛选和分析,我深入了解了气候变化对植物生长的影响机制和种类,并对其中的一些关键性问题进行了初步的探讨。
通过这个过程,我提高了我的文献检索和资料整理的能力,并对该领域的研究进展有了较深入的理解。
我在项目中还承担了一部分实验工作。
我通过培育一些模拟气候变化的植物,在特定条件下观察植物生长的变化,并进行相应的数据收集和分析。
这个过程中,我掌握了一些实验设计和操作的技巧,也学会了一些数据处理和统计的方法。
通过这些实验,我进一步深化了对气候变化对植物生长的影响的理解,并对一些可能的变化机制进行了初步验证。
在科研工作中,我也遇到了一些困难和挑战。
由于时间的限制和学识的局限,我并没有能够深入研究和解决一些复杂的科学问题。
由于实验条件和设备的限制,我在实验设计和数据采集过程中也遇到了一些问题,有些数据的可靠性和准确性还有待进一步提高。
我也发现了自己在科学研究的理论基础和方法方面还有待加强,需要更多的学习和培训。
我对这次科研工作还是比较满意的。
通过这次经历,我收获了许多知识和经验,提高了我的科研能力和学术素养。
我也意识到了自己的不足之处,并明确了今后需要进一步努力学习和提升的方向。
我相信,在导师和同事的帮助下,我能够在以后的科研工作中取得更好的成绩。
第一学期科研工作总结9篇第1篇示例:第一学期科研工作总结随着第一学期的结束,我不禁回顾起自己在科研工作上所取得的种种成绩和收获。
这段时间以来,我积极参与科研项目,深入实验室开展研究工作,不断提升自己的科研能力。
在这个过程中,我收获了经验、知识和成长,也遇到了挑战和困难,但这些都是我成长的过程,让我变得更加坚强和自信。
在本学期的科研工作中,我参与了导师指导的项目,与团队成员合作,共同探讨问题、设计实验、分析数据,力求取得实质性的成果。
通过与团队合作,我学会了团结协作、分工合作,明确目标、合理分配任务,提高了工作效率,也培养了团队精神和集体荣誉感。
在与同学的交流合作中,我学到了很多新的知识和技能,不断拓展自己的学术视野,提高了自己的科研水平。
在实验室的科研工作中,我学会了严谨的科学态度和精细的实验操作,懂得将理论联系实际、勇于探索创新,勇于突破困难和挑战,不断积累经验、总结经验,提高自己的实验技能和科研能力。
在实验过程中,我不仅加深了对理论知识的理解和应用,还培养了观察力、实验能力和解决问题的能力,提高了自己的实验技术水平和科学素养。
在科研过程中,我学着了不断提出问题、寻找解决问题的方法,勇于思考、勇于创新,不断探索未知领域,挑战自己的极限。
通过不断实践和实践,不断思考和思考,我积累了丰富的经验和知识,提高了自己的科研水平和能力,也培养了不畏挑战、勇于突破的品质和意志。
通过第一学期的科研工作,我不仅取得了一定的成绩和进步,还收获了经验、知识和成长。
在今后的学习生活中,我将继续努力、继续拼搏、继续锻炼、继续成长,努力提高自己的科研水平和能力,不断追求卓越,勇于挑战自己、超越自己,为实现自己的科研梦想奠定坚实的基础。
相信通过不懈的努力和坚持,我会收获更多更大的成就和成功,成为一名真正优秀的科研工作者,为社会发展和人类进步做出自己的贡献。
愿我们一起努力、一起进步,共同创造美好的未来!第2篇示例:第一学期科研工作总结经过一个学期的科研工作,我收获颇丰,积累了不少经验与技能,也遇到了一些挑战和困难。
上学期科研工作总结范文_上学期工作总结一、工作回顾上学期,通过团队的共同努力,我们在科研工作中取得了一定的成绩。
我们完成了科研项目的立项,并制定了详细的研究计划。
在项目的实施过程中,我们认真进行了文献搜集和资料整理,对相关领域的研究现状进行了深入的调研,为后续的研究打下了坚实的基础。
我们还开展了一系列的实验和调查,对项目进行了具体的实践,取得了一些有意义的数据和结论。
在研究过程中,我们积极参加了学术交流会议并发表了若干篇论文,提升了团队的学术影响力。
二、存在的问题我们也面临着一些困难和问题。
项目的时间进度有所拖延,导致项目的进展没有达到预期的效果。
我们在实验设备和资金的支持方面存在一定的不足,影响了项目的进展和实验效果。
团队成员之间的协作沟通还需要进一步加强,存在一些信息不畅和任务分工不明确的情况。
三、下学期工作计划为了提高项目的研究效果和团队的整体实力,我们在下学期制定了以下的工作计划:1.优化研究方案:针对项目中存在的问题,我们将重新审视研究方案,对实验设计和数据分析进行优化,提高项目研究的科学性和可行性。
2.加强学术交流:我们将积极参加学术交流会议和讲座,增加项目的学术影响力,吸取其他学者的经验,提升团队的研究水平。
3.完善设备支持:我们将争取更多的实验设备和资金支持,为项目的实施提供更充分的条件,确保实验效果的准确性和可靠性。
4.加强团队协作:我们将加强团队成员之间的协作沟通,明确任务分工和工作计划,提高团队的整体效率和执行力。
我们还将组织团队建设活动,增进团队成员之间的凝聚力和团队精神。
5.提升个人能力:我们将加强个人专业知识的学习和提升,拓宽自己的学术视野和研究能力,为项目的顺利进行提供更广阔的视野和更深入的思考。
四、结语上学期的科研工作,团队取得了一定的成绩,但也面临着一些问题和困难。
在下学期,我们将不断完善工作计划,提高项目研究的质量和效率,争取取得更加令人满意的成果。
相信在全体成员的共同努力下,项目一定能取得圆满成功,为学术界和社会做出自己的贡献。
第一学期科研工作总结6篇篇1时光荏苒,第一学期的科研工作已经圆满结束。
回首过去,我们经历了许多挑战,但也收获了丰硕的成果。
在此,我们对本学期的科研工作进行全面总结,以汲取经验,为未来的科研工作提供借鉴。
一、科研目标与计划本学期,我们的科研工作旨在探索某个领域的热点问题,力求在科研上取得突破。
为此,我们制定了详细的研究计划,明确了研究目标、研究内容以及预期的研究成果。
我们充分利用课余时间,通过查阅文献、调研走访等方式,为科研工作的顺利进行奠定了基础。
二、研究方法与步骤在研究过程中,我们采用了多种方法,包括文献研究法、实证研究法等。
我们通过收集、整理和分析相关文献资料,建立了较为完善的理论框架。
同时,我们还进行了实地调研,深入了解实际情况,为后续的研究提供了有力的支撑。
在研究步骤上,我们严格按照计划进行,确保每个环节都得到有效执行。
我们注重数据的收集与整理,确保研究结果的可靠性与科学性。
此外,我们还及时总结经验教训,不断调整研究策略,以提高研究效率和质量。
三、研究成果与发现经过一个学期的努力,我们取得了较为显著的研究成果。
我们不仅在学术领域发表了多篇论文,还积极参与了多个学术交流活动,展示了我们的研究成果。
此外,我们的研究成果还得到了业界专家的高度评价和认可,为进一步推动该领域的发展做出了积极贡献。
在研究过程中,我们还发现了一些新的问题和现象。
这些发现为我们提供了进一步深入研究的机会和方向,也为我们拓展了学术视野。
我们将继续关注这些新问题和新现象的发展趋势及其背后的深层次原因,以期在未来取得更加丰硕的成果。
四、经验教训与反思回顾本学期的科研工作,我们获得了许多宝贵的经验教训。
首先,我们认识到科研工作需要充分的准备和规划,只有这样才能确保研究的顺利进行。
其次,我们还学会了如何有效地收集和整理数据、如何建立理论框架以及如何撰写研究报告等基本技能。
这些技能将对我们未来的科研工作产生积极的影响。
然而,我们也意识到自己在科研工作中存在一些不足之处。
2013--2014学年度总结南开中心校2013至2014学年度工作总结2013至2014学年度随着14年秋季开学的到来而悄然远去,我校在县委、县政府和县教育局及南开乡委乡政府的正确领导和关心支持下,在社会各界的大力配合下,坚持以科学发展观和党的先进性教育重要思想为指导,认真贯彻白沙县教育工作会议精神,紧紧围绕“创建最美学校、建一流校园,炼一流师资,创一流管理,争一流质量”的办学宗旨,以“勤奋、求实、文明、创新”为校训,始终把发展作为兴学育人的第一要务,充分调动广大教职工的积极性,积极发扬偏僻山区学校“艰苦、创新、求实、进取”的优良传统,在学校教育设施不尽完善的情况下,牢牢把握教育现代化建设目标,注重内涵发展,各项工作都取得了明显的进步,较好地完成了年初制定的工作目标和上级部门布置的工作任务,本学年,我校一至六年级各学科成绩都有较高的突破。
为南开乡的教育事业的进一步发展作出了新的贡献。
一、进一步推进师德建设和业务培训,努力促进高素质教师队伍的建设1、坚持抓师德师风建设,努力提高行风建设水平我校以创建“家长满意学校”和落实“师德建设‘十不准’”为重心,坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位,每一个时间。
对照《公民道德建设纲要》和《教师职业道德规范》,制定《南开中心校师德师风建设“十不准”》,严厉禁止有偿家教、体罚学生等社会反响比较强烈的问题。
对教师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理能力的提高等问题,校长经常在每周一的例会上加以强调和教育。
由于措施扎实,重视教育,本年度中我校未出现有违师德的现象和个人,并且由于绝大多数教师能积极发扬“无私奉献、敬业爱岗、爱生如子”的精神,受到了广大家长和社会的广泛好评。
2、加大了骨干教师和年轻教师的培养力度一学年来,针对我校年轻教师工作经验不足、骨干教师相对缺乏的局面,我校十分重视对年轻教师和骨干教师的培养,学校师训工作由常务副校长具体负责,教导处、教研室、政教处等共同协作,制订了较为长远的师训计划,分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作,本年度中,根据我中心校各学科教师的实际情况,分别举行了师徒结对、骨干教师教学艺术展示、新老教师教学经验交流会等多种形式的师训工作,使年轻教师能迅速熟悉教育教学的各个环节,及时适应我校教学工作的要求。
年上学期科研工作总结(精选多篇)第一篇:2014—2014年度上学期科研工作总结本学期的科研工作,在市、区科研室的正确领导下,以教育行政工作会议和进修学校教学工作会议有关精神为指针,以科研为导向,以课题结题工作和“双高普九”迎检工作为主线,以校本培训为特色,以团队建设为突破口,课题研究和管理取得了一定的成绩,对于提高教师队伍整体素质,促进教师专业化发展起到了推进作用。
现将前一阶段的工作开展情况总结如下:一、配合“双高普九”迎检工作,做好科研管理的相关工作。
“双高普九”迎检工作是本学期的重点工作,从上学期开始,科研工作就围绕着这一中心展开,把档案材料进行梳理,建盒,归档,建立电子档案,最费时间的是建电子档案,因为,上学期电脑硬盘坏了,家里的电脑也坏了,连备份都没有了,工作的量非常大,但在加班,加点的工作热情下,还是如期的完成了任务。
在区科研室来预检时,没有扣一分,圆满的完成了这项工作。
二、组织教师,团结合作,顺利完成市规划办一般课题《开设选修课程,培养学生特长》的结题工作。
课题的结题工作是2014年1月份,但在两个月之前准备工作已经开始,非常重视这项工作,多次召开会议,做好结题的动员工作,培训教师如何整理材料,布置任务,徐校长多次修改上交材料,确保高质量完成结题任务,结题工作有条不紊的进行。
在材料的准备过程中,徐校长和课题组的教师们加班加点的工作,不但圆满的完成了任务,而且提高了整理课题研究材料的能力,为下一个课题的实施做好了能力的储备。
材料目录如下:主卷材料:1、立项申请书2、任务下达书3、责任书4、实施方案5、开题报告6、修改方案7、年度计划总结8、结题申请书9、结题报告10、结题验收表(验收部门下发)副卷材料:1、课题研究过程中的证明材料包括:课题论证材料;实验数据的处理;课题研究课实录;召开或参加会议的记录;组织或参加培训的记录;研究过程的纪实材料;信息资料的登记以及经费的使用登记。
2、大事记、问卷和统计过程3、研究成果(结题报告、论文集、经验总结)三、积极开展科研成果评定与推广工作。
第一学期科研工作总结各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢第一学期科研工作总结年关将近,在即将到来的新年里,我们也将结束这一学期的工作,本学期,我们以科研为先导,教师发展为本,以科研促教学,积极营造良好的教科研氛围,充分调动、激发教师参与科研的积极性,加强科研过程管理,深化课题研究,促进教师业务素养的提高,解决教育中的实际问题。
与此同时,随着我园大课题——《特色课程实施过程中突出问题与对策的研究》进一步的实施和研究,我们发现了更多问题,也进行了相应的调整和尝试,取得了初步成果。
现将本学期的科研工作总结如下:一、课题的实施从上学期开始,我们逐步分层实施课题研究,扎实开展。
上学期,我们把重点放在了语言特色教育中的“四个一”活动的研究中,即“每周一听”、“每周一看”、“每周一说”和“每周一读”。
课题组成员定期进行讨论,包括表格的制定、时间的安排、内容的选择及问题的讨论等等,在本学期,我们继续对“四个一”活动的资料进行及时的收集与整理。
9月,课题组成员一起讨论了有关上学期“四个一”开展的情况,科研组长在整理资料的时候发现,教师在计划制定时,忽视了目标的递进性与循序渐进性,比较盲目和随意,因此,课题组的老师利用空余时间,根据本园语言教育发展目标,逐一细化,制定出小、中、大三个年龄段四个一活动的每月目标,这样让老师在操作时也能有据可循,比较有针对性,也比较好操作。
不仅如此,在每月的计划制定后,组长及时进行整理与筛选,发现问题也能及时修正。
在“四个一”活动继续开展研究的同时,我们本学期的重点放在了混龄与混班活动的研究,收集相关方案和材料。
混龄与混班活动是我园每月一次的常规特色活动,但是教师对其的理解不够,往往处于完成任务的状态,比较随意。
在学期初,我们就混龄活动“该怎样开展”这一话题进行了讨论,大家各抒己见。
金xx老师认为:我们交往的对象比较狭隘,其实可以不一定班级和班级之间,可以扩大到成人、周围的人等等;陶xx老师觉得可以和家长志愿者相结合起来,形式多样一些;王xx老师则对什么是混龄活动这一概念进行了提炼……在大家的讨论中,我们总结出:对于混龄活动(即小范围交往活动)这样一个形式,应该是分散的,一是要根据主题,二是对象要广,形式要多,可以走出校门,三是我们要提出相关的要求,创设一定的语言活动环境。
上学期科研工作总结_上学期工作总结在上学期的科研工作中,我主要参与了实验室的课题研究、科研项目的申报和科研成果的论文撰写。
通过这段时间的工作,我对科研工作有了更深入的了解,也积累了一定的经验和成果。
在此总结上学期的科研工作,我认为主要有以下几点收获和不足。
一、科研工作总结1. 课题研究在上学期的课题研究中,我主要参与了XXXX课题的研究。
该课题主要着眼于XXXXXXXX,通过实验数据的采集和分析,我深入了解了课题的研究方向和研究内容,并积累了一定的实验操作和数据处理的经验。
在实验室老师的指导下,我独立完成了一部分实验工作,并取得了一些初步的实验结果。
这为课题的后续研究奠定了一定的基础。
2. 科研项目申报在上学期,我还参与了XXXX科研项目的申报工作。
通过这次申报,我学习了项目申报的流程和技巧,了解了科研项目的立项条件和要求,提升了自己的项目申报能力。
虽然最终没有成功,但这次经历丰富了我的科研工作阅历,也为未来的科研项目申报打下了一定的基础。
3. 论文撰写在上学期,我还参与了XXXX论文的撰写工作。
通过参与论文撰写,我深入了解了学术论文的写作规范和要求,掌握了写作技巧和方法,提升了自己的学术写作能力。
在实验室老师的指导下,我独立完成了一部分论文内容的撰写,积累了一定的学术写作经验。
这对我今后的科研工作和学术研究都具有重要的意义。
二、收获和不足在上学期的科研工作中,我收获了很多,也存在一些不足之处。
1. 收获通过上学期的科研工作,我对科研工作有了更深入的了解,认识到科研工作的重要性和复杂性。
在课题研究中,我学会了如何进行实验设计和数据处理,提升了自己的实验操作能力和数据分析能力。
在科研项目申报和论文撰写中,我学会了如何进行文献检索和资料搜集,提升了自己的学术写作能力和科研项目申报能力。
这些都为我今后的科研工作打下了坚实的基础。
通过科研工作,我还加深了对学术研究和科研项目管理的理解,了解了学术研究的规范和要求,认识到科研项目管理的重要性和复杂性。
南开区外国语中学2013——2014学年度第一学期工作总结2013年是南开外中值得骄傲和自豪的一年,在教育局的正确领导下,在全校129位教职工的共同努力下,在社会各界的大力支持下,学校办学条件不断优化,内部管理改革不断深入,教学质量不断提高,办学水平迈上新的台阶,社会影响进一步扩大。
2013年,学校先后获得了南开区教育系统先进党组织、初中高中教学质量优秀校、德育工作优秀校、初中教学过程管理优秀校、初中义务教育完成率优秀校、高中招生贡献校、初中物理、化学优秀学科奖、高中理科文科语文优秀学科奖、高中外优秀学科奖、教育教学质量优秀校、中学教学过程管理优秀校、科研工作优秀校、体育竞训工作优秀校、阳光体育活动优良校等奖项。
概括起来,过去的一年,我们主要做了以下工作:一、以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。
1.在全校努力创设"全员育人"的氛围,树立人人都是德育工作者的观念。
全校教师时时实践“好的班主任就是一个教育家”,“老师是学习的道德书籍”。
同时自觉地投入到德育实施中,采取行之有效的方法,坚持正面教育,有机渗透德育。
本学期学校工作重点就是进一步抓好德育队伍建设,保证德育工作顺利开展,开展好学校的德育活动。
尤其加强对班主任德育管理水平的提升,利用每次班主任会对班主任进行培训,做到内容新、观念新、有效结合学生实际。
2. 在德育队伍中,最为重要的是班主任队伍。
班主任是班级的领军人物,一个知识渊博,责任心强,关心学生,工作方法灵活多样,为学生喜爱的班主任,他所带领的班级必然是团结向上的。
本学期11月底根据区德育科安排在校德育处组织下,完成班主任第二周期岗后培训和班主任岗前培训。
一批年轻有为的班主任和未来即将成为班主任的老师脱颖而出,成为我校德育队伍中的一支主力军和后备军。
二、多渠道开辟育人阵地1、抓好行为规范教育,重视养成教育。
开学第一个月,组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,德育处利用不同形式进行检查。
上学期科研工作总结6篇第1篇示例:上学期科研工作总结在上学期的科研工作中,我主要参与了几个科研项目并取得了一些成果。
回顾这段时间的工作,我深感收获颇丰,也意识到科研工作中还有很多需要不断提高和完善的地方。
我参与了一项关于环境污染治理的课题研究。
在这个项目中,我主要负责对某地区的污染物排放进行调研和分析,以及提出相应的治理建议。
在调研过程中,我走访了当地的企业和居民,收集了大量的数据。
经过分析,我发现该地区工业排放是主要的污染源,而居民生活中的废弃物处理也存在较大问题。
基于这些发现,我提出了一些建设性的治理方案,并与团队成员一起进行了讨论和完善。
最终,我们形成了一份详实的调研报告,并向相关部门提交了建议书。
这个项目让我深刻认识到环境污染治理是一个复杂而又紧迫的问题,我也意识到科研工作需要有一颗责任心和执着精神。
我还参与了一项关于新型材料研发的项目。
在这个项目中,我主要负责实验数据的采集和分析工作。
通过对不同材料的物理、化学性质进行测试,我逐步总结出了一些新颖的材料结构和性能特点。
在实验数据的基础上,我进行了一系列的模拟计算和理论分析,得出了一些重要的结论。
这些结论不仅对于当前项目的进展起到了积极作用,还对相关领域的学术研究有着一定的参考价值。
通过这个项目,我深刻认识到科研工作需要有严谨的实验态度和扎实的理论基础。
我还参与了一项关于医疗技术改进的课题研究。
在这个项目中,我主要负责搜集已有的医疗数据,并对这些数据进行统计和分析。
通过对大量的医疗记录进行综合分析,我逐步总结出了一些疾病的发病规律和治疗过程中的关键指标。
这些研究成果对于医疗工作者在日常工作中的指导意义很大。
通过这个项目,我深刻认识到科研工作需要有较强的数据分析能力和逻辑思维能力。
上学期的科研工作让我受益匪浅。
通过参与不同的科研项目,我提高了自己的实际操作能力和科研水平。
在日常工作中,我也发现了自己的不足之处,比如在实验设计和论文撰写方面还需要不断努力。
研究反思梳理进步
——南开外中2013—2014年第一学期科研工作总结这个学期,是“十二五”的关键期,也是我校更高水平发展的重要一年。
学校要迎接义务教育现代化学校标准建设高中学段的检查,也要在课程改革的大潮中展现外中的风采、特色和成绩。
科研工作面临很大的挑战,紧跟我校发展的前进步伐,取得真实而踏实的成绩。
一、围绕本学期工作目标和主要工作
目标1.做好“十二五”立项的三个市级课题、一个区级课题和五个校级课题的研究和监督工作,完成中期检查和年度工作报告。
具体工作:
1.完成“十二五”天津教学科学学会课题的开题工作。
两项课题,承担人分别为肖依和尹新婕。
其中,肖依承担的课题为《数学文化融入初中数学课堂的教学策略研究》,尹新婕承担的课题为《学困生生存状况和成长发展的调查与叙事研究》,两项课题已完成立项和开题,进入研究阶段。
2.组织邢成澄老师和于洋老师参加天津市青年教师论坛区级比赛决赛。
其中,邢老师老师总分8.94分名列初中教师组第一名,于洋老师8.49分。
最终,邢成澄老师获区一等奖,于洋老师获区二等奖,取得了好成绩。
3. 课题中期检查工作。
校级课题负责人为王红梅、郭培、邢成澄、宗栩楠、扈瑞艳、俞萍老师,经常和课题负责人交流进程,组织指导老师撰写课题中期总结,并归入档案。
在本学期完成各级各类课题的研究指导和监督工作,以及过程性资料的积累工作。
及时与上级领导、校领导和教育教学分管领导干部、实验教师和课题组成员沟通,协助解决研究中存在的问题。
4.完成区课题中期检查工作。
完成学校两项课题:天津市教育学会规划课题《有效教学的标准与评价体系的研究》和全国和谐德育子课题《开展阳光早读促进学生成长》的中期调查。
5.十二月份完成南开区教育资源建设项目课题申报。
学校教务主任李洪明承担课题《小组合作式专题反思课的探索与实践》。
目标2. 做好校级课题《学科有效教学模式的研究与实验》的成果整理和推广,成果成集,形成一些有价值的符合我校实际的研究经验成果,使课题研究真正为教学服务。
具体工作:召开学科组长会,布置、指导具体工作。
但因为工作的繁忙,没有完成“成果成集”的目标,还在修改审核中。
这也是下学期后续的目标任务。
目标3. 做好论文申报、评选和学会工作等事务工作,让论文获奖率再获提升。
具体工作:
1.这项工作与所有老师的专业发展和职评工作息息相关。
多次发家校通提醒老师,对参与职评老师,亲自联系督促上交论文,认真回复老师的问题。
老师们的科研意识更加积极主动,论文撰写水平得以提升。
老师们立意新颖、内容与时俱进,获奖等级也在不断提高:2013年教育教学成果认定杯获市级认定9人,区级5人。
在2013年全国和谐德育成果评选中,我校16篇论文获奖,其中一等奖4篇。
2.组织老师完成2014年天津市教育学会会员注册工作;完成2014年教育创新杯论文的布置与上交工作,并逐一对教师论文进行修改和审阅。
目标4.做好《外中学报》每月一期的编辑,力争改革创新,能促进老师学习,得到认可。
具体工作:一月一刊,刊登先进的教育思想、动态和热点,介绍先进教师经验,指导教师的科研和教学工作。
在九月出版教师节特刊《追梦》,请各部门领导为教师写来教师节祝辞,梳理《外中人》一刊多年来的骨干教师,并加以呈现。
让学报呈现“百花齐放”的景象,鼓励教师勇于探索,向科研型教师迈进。
增设《校园之声》、《图片报道》、《电影天地》等栏目,有更多的教师在学报上书写自己的教育感悟。
二、其他工作:
1.学校参加南开区课堂模式改革联合体,成立学校骨干教师组。
9月25日参加启动仪式,我校曹华老师做经验介绍《享受改变教学模式的快乐》,并由学生代表发言,引起与会领导的关注与好评。
积极主动与天津中学的负责老师联系,组织我校的相关活动。
2.学访工作。
10月31日至11月5日,在天津中学的牵头组织下,我校尹新婕、李洪明两名主任带领教师邢成澄与区联合体的30余明教师,赴山东学访交流。
分别来到杜郎口中学和竞业园中学参观听课,并在枣庄参加第三届和谐杯“我的模式我的课”教学模式做课比赛。
邢成澄老师成功做课,获全国特等奖,为南开区争得了荣誉,也为我校争了光。
组织我校三名教师认真反思,写下学访收获。
12月18日,这些学访教师在南开区教育局召开总结大会,邢成澄老师代表发言。
3.完成2012——2013学年度科研奖励工作,作出汇总表。
4.配合教学部门,在学期末的《庆功表彰誓师》大会上,对科研先进教师进行表彰。
三、学校及个人荣誉:
学校被评为德育科研先进学校、全国德育科研先进实验学校。
李春梅校长被评为区第十五届中学德育研究会副理事长;张静蓉副校长被评为区德育科研工作积极分子;张静蓉、尹新婕并评为全国德育科研先进工作者;王建敏老师被评为全国德育科研先进实验教师。
未来,继续努力。
路,在脚下。