护理本科-护理心理学在线练习2答案讲解
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《护理心理学》试题及参考答案一、单选题:2分/题,共50分1、世界上首创心理学实验室的学者是( C )A.华生B.艾宾浩斯C.冯特D.弗洛伊德2、通过访谈、问卷等方式获得资料并加以分析研究的方法是 ( B )A.观察法B.调查法C.测验法D.实验法3、精神分析理论的代表代表人物是( A )A.弗洛伊德B.巴浦洛夫C.马斯洛D.华生4、短时记忆的容量,一般分为几个信息单位( A )A.5-9B. 3-7C. 7-11D.9-135、从情感的范畴来看,求知欲是一种( B )A.责任感B.理智感C.集体感D.道德感6、“鱼和熊掌不可兼得”属于( A )A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重的趋避冲突7、在能力形成和发展中最重要的因素是( A )A.遗传因素B.教育因素C.实践作用D.主观努力8、一外地患者住院,思念亲人,泪流不止,表现出患者哪一需要未满足( C)A.生理需要B.安全需要C.爱与归属的需要D.尊重需要9、建设性的心理防御是( C )A.反向B.否认C.升华D.幽默10、青少年什么心理最多见( C )A.紧张B.恐惧C.矛盾D.快乐11、属于心理健康标准的有( C )A.心态好B.智商高C.善于调控情绪D.道德品质高尚12、文化性应激源不包括( D )A.生活方式B.语言C.风俗习惯D.结婚或离婚13、急性心理应激反应症状可能和以下哪种疾病混淆( A )A.甲亢B.糖尿病C.肺结核D.胃溃疡14、患者对刚做过或早已过去的事情要反复地进行回忆,是指( B )A.强迫怀疑B.强迫回忆C.强迫联想D.强迫行为15、老年人心理卫生保健中不包括( C )A.确立生存意义B.适度锻炼运动C.加强学习能力D.加强人际交往16、患者总是严肃认真、固执、猜疑,属于下列哪种人格障碍( A )A.偏执型人格障碍B.反社会型人格障碍C.边缘型人格障碍D.冲动型人格障碍17、心理评估常用的方法不包括( C )A.观察法B.咨询法C.作品分析法D.心理测验法18、反映一个测验工具的正确性是指该测验的( B )A.效度B.信度C.样本D.常模19、顺其自然的治疗原则( B )A.认知疗法B.深田疗法C.行为疗法D.精神分析疗法20、行为治疗方法不包括( B )A.渐进性放松B.自由联想C.厌恶治疗D.标记奖励21、最简单、最基本的心理现象是( B )A.记忆B.感觉C.知觉D.思维22、患者有意无意透露自己的身份,称为( C )A.习惯性心理B.依赖性心理C.自尊心理D.疑病心理23、关于“患者角色缺如”的描述,下列不正确的是( A )A.患者对治疗很合作B.患者意识不到自己有病C.患者没有意识到病情的严重性,未能进入角色D.其不良结果可能是拒绝就医,延误治疗时机,使病情加重24、护士角色异常不包括( D )A.角色冲突B.角色矛盾C.角色不明确D.角色缺如25、关于指导合作型医患关系,正确的是( A )A.患者是(服从)合作者B.医患关系如同父母-婴儿C.患者多是慢性疾病D.帮助患者自助二、名词解释:3分/题,共15分1、潜意识:又称无意识,是个体无法直接感知到的那一部分心理活动,是不被外部现实、道德、理智所接受的各种本能冲动、需求和欲望,或明显导致精神痛苦的过去事件。
护理心理学在线考试答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 护理心理学研究的核心内容是:A. 护理行为B. 心理护理C. 心理评估D. 心理干预答案:B2. 护理心理学的学科性质属于:A. 自然科学B. 社会科学C. 应用科学D. 人文科学答案:C3. 护理心理学的主要研究对象是:A. 护理人员B. 患者C. 护理人员和患者D. 患者家属答案:C4. 护理心理学的研究方法不包括:A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案:D5. 护理心理学的主要任务是:A. 提高护理质量B. 促进患者康复C. 提高护理人员心理素质D. 以上都是答案:D6. 护理心理学的学科基础包括:A. 心理学B. 护理学C. 医学D. 以上都是答案:D7. 护理心理学的研究内容不包括:A. 护理人员的心理特点B. 患者的心理特点C. 护理人员与患者的心理互动D. 护理人员的护理技能答案:D8. 护理心理学的研究目的不包括:A. 提高护理人员的心理护理能力B. 促进患者的身心健康C. 提高护理人员的心理适应能力D. 提高患者的护理技能答案:D9. 护理心理学的研究领域包括:A. 护理人员的心理护理B. 患者的心理护理C. 护理人员与患者的心理互动D. 以上都是答案:D10. 护理心理学的研究意义不包括:A. 提高护理质量B. 促进患者康复C. 提高护理人员的职业满意度D. 提高患者的护理技能答案:D二、多项选择题(每题3分,共30分)1. 护理心理学的研究方法包括:A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 文献法答案:ABCD2. 护理心理学的主要研究对象包括:A. 护理人员B. 患者C. 患者家属D. 护理管理者答案:ABCD3. 护理心理学的研究内容涉及:A. 护理人员的心理特点B. 患者的心理特点C. 护理人员与患者的心理互动D. 护理人员的心理护理技能答案:ABCD4. 护理心理学的研究目的包括:A. 提高护理人员的心理护理能力B. 促进患者的身心健康C. 提高护理人员的心理适应能力D. 提高患者的护理技能答案:ABC5. 护理心理学的学科基础包括:A. 心理学B. 护理学C. 医学D. 教育学答案:ABC6. 护理心理学的研究领域包括:A. 护理人员的心理护理B. 患者的心理护理C. 护理人员与患者的心理互动D. 护理人员的心理教育答案:ABCD7. 护理心理学的研究意义包括:A. 提高护理质量B. 促进患者康复C. 提高护理人员的职业满意度D. 提高患者的护理技能答案:ABC8. 护理心理学的主要任务包括:A. 提高护理人员的心理护理能力B. 促进患者的身心健康C. 提高护理人员的心理适应能力D. 提高患者的护理技能答案:ABC9. 护理心理学的研究方法不包括:A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案:D10. 护理心理学的研究内容不包括:A. 护理人员的心理特点B. 患者的心理特点C. 护理人员与患者的心理互动D. 护理人员的护理技能答案:D三、判断题(每题1分,共10分)1. 护理心理学是研究护理人员和患者心理活动的科学。
护理心理学专升本试题及答案解析一、单选题(每题2分,共20分)1. 护理心理学是研究护理人员在护理工作中的心理活动和心理过程的学科,其主要研究内容包括()A. 护理人员的心理健康状况B. 患者的心理需求C. 护理人员与患者之间的心理互动D. 以上都是2. 护理人员在面对患者时,需要具备的心理素质包括()A. 同情心B. 耐心C. 沟通能力D. 以上都是3. 护理人员在与患者沟通时,以下哪种方式是不可取的?()A. 倾听B. 理解C. 打断患者D. 鼓励患者表达4. 护理人员在处理患者情绪时,以下哪种方法是错误的?()A. 识别患者情绪B. 表达同理心C. 忽视患者情绪D. 引导患者表达情绪5. 护理人员在进行心理护理时,以下哪项不是其工作内容?()A. 评估患者心理状态B. 制定心理护理计划C. 执行药物治疗D. 监测心理护理效果答案解析:1. D。
护理心理学研究护理人员和患者的心理活动和心理过程,包括护理人员的心理健康状况、患者的心理需求以及两者之间的心理互动。
2. D。
护理人员需要具备同情心、耐心和沟通能力,这些心理素质有助于更好地与患者沟通和提供护理。
3. C。
打断患者是不礼貌的行为,会阻碍有效沟通,护理人员应避免这种行为。
4. C。
忽视患者情绪是不恰当的,护理人员应识别并表达同理心,引导患者表达情绪。
5. C。
执行药物治疗是医生的工作,护理人员的工作内容不包括药物治疗。
二、多选题(每题3分,共15分)6. 护理心理学在护理工作中的作用包括()A. 帮助护理人员了解患者心理需求B. 提高护理人员的专业技能C. 促进患者康复D. 提升护理服务质量7. 护理人员在心理护理中应遵循的原则包括()A. 尊重患者B. 保密原则C. 客观公正D. 个性化护理8. 以下哪些因素会影响护理人员的心理健康状况?()A. 工作压力B. 个人情绪管理能力C. 社会支持系统D. 专业培训答案解析:6. A、C、D。
护理心理学的在线测试题及答案护理心理学是研究护理人员在护理过程中的心理活动规律、心理特征及其与护理效果关系的科学。
以下是一套护理心理学的在线测试题及答案,供学习者自测使用。
一、单选题1. 护理心理学研究的核心是什么?A. 护理技能B. 护理对象的心理状态C. 护理人员的心理特征D. 护理环境答案:C2. 护理人员在面对患者时,以下哪项不是其应有的心理品质?A. 同情心B. 耐心C. 冷漠D. 责任心答案:C3. 护理心理学的主要研究方法是什么?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有以上方法答案:D4. 护理人员在护理过程中,以下哪项不是有效的沟通技巧?A. 倾听B. 非语言交流C. 打断患者讲话D. 反馈答案:C5. 以下哪项不是护理人员在护理过程中可能面临的心理压力?A. 工作强度大B. 患者家属的不理解C. 个人兴趣爱好D. 职业风险答案:C二、多选题6. 护理心理学在护理实践中的作用包括哪些方面?A. 帮助护理人员提高专业技能B. 提升护理人员的心理适应能力C. 改善患者的心理状态D. 促进护理团队的协作答案:BCD7. 护理人员在护理过程中可能遇到的心理问题包括:A. 职业倦怠B. 情绪管理困难C. 人际关系紧张D. 职业发展困惑答案:ABCD三、判断题8. 护理心理学只关注护理人员的心理状态,不涉及患者的心理需求。
(错误)9. 良好的心理沟通技巧可以帮助护理人员更好地理解患者的需求。
(正确)10. 护理人员在工作中不需要关注自己的心理健康。
(错误)结束语通过本套护理心理学的在线测试题,我们希望能够帮助学习者更好地理解护理心理学的基本概念、重要性以及在护理实践中的应用。
护理心理学不仅关注护理人员的心理状态,也致力于改善患者的心理健康,提升护理质量。
希望每位护理人员都能够在实践中不断学习和进步,为患者提供更加专业和人性化的护理服务。
护理心理学在线考试答案一、单项选择题1. 护理心理学的研究对象是什么?A. 护理人员的心理状态B. 患者的疾病心理C. 护理人员与患者的心理互动D. 护理人员的工作满意度答案:C2. 护理心理学的主要研究方法包括哪些?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案:D3. 护理人员在与患者沟通时,以下哪项不是有效的沟通技巧?A. 倾听患者的需求B. 保持中立的态度C. 避免使用专业术语D. 打断患者的叙述答案:D4. 护理人员在面对患者的情绪波动时,以下哪项做法是不恰当的?A. 保持冷静B. 给予患者情感支持C. 避免与患者产生共鸣D. 引导患者表达情绪答案:C5. 护理心理学中,护理人员如何帮助患者应对疾病带来的心理压力?A. 提供准确的疾病信息B. 鼓励患者参与治疗决策C. 帮助患者建立社会支持网络D. 以上都是答案:D二、多项选择题1. 护理心理学在护理实践中的作用包括哪些?A. 提高护理质量B. 促进患者康复C. 改善护理人员的职业满意度D. 减少医疗纠纷答案:ABCD2. 护理人员在护理过程中应避免哪些行为?A. 忽视患者的心理需求B. 过度依赖医疗技术C. 缺乏同理心D. 与患者建立不适当的关系答案:ABCD三、判断题1. 护理心理学只关注患者的心理状态,而忽视了护理人员的心理需求。
(错误)2. 护理人员在与患者沟通时,应该尽量避免使用专业术语,以免造成患者的困惑。
(正确)3. 护理人员在面对患者的情绪波动时,应该保持情感距离,以免影响自己的专业判断。
(错误)4. 护理心理学认为,护理人员应该完全避免与患者产生共鸣,以免影响自己的客观性。
(错误)5. 护理人员在帮助患者应对疾病带来的心理压力时,应该综合运用多种方法,包括提供准确的疾病信息、鼓励患者参与治疗决策、帮助患者建立社会支持网络等。
(正确)结束语:通过本次护理心理学在线考试,我们希望能够帮助护理人员更好地理解护理心理学的基本概念、研究方法和实践应用,从而在实际工作中更有效地支持患者的心理需求,提高护理质量,促进患者的全面康复。
《护理心理学》15秋在线作业2
一、单选题(共25 道试题,共100 分。
)
1. 广义的认知概念中,认知的接受过程与传统心理学中的哪些心理活动有关正确答案:
A. 感觉、知觉、注意、记忆
B. 感觉、知觉、动机、性格
C. 知觉、动机、记忆、思维
D. 感觉、知觉、智能、性格
正确答案:A
2. CCMD这一精神疾病分类体系的制订国度是
A. 美国
B. 欧洲
C. 中国
D. WHO
正确答案:C
3. 对心理应激的应对,不常用
A. 意志对抗
B. 淡泊名利
C. 学会放松
D. 主动回避
正确答案:A
4. 操作条件反射中,行为发生后导致消极的刺激增加,从而使该行为减弱的现象属于( )
A. 消除
B. 消退
C. 负强化
D. 惩罚。
课程答案网课刷课f ly in gj gh护理心理学课程期末考试试题一、选择题(每小题0.5分,共10分)1.下列哪一项不属于空间知觉____A 形状知觉B 距离知觉C 深度知觉D 运动知觉2.根据记忆的目的性和努力程度,识记分为____A 有意识记和无意识记B 有意识记和随意识记C 机械识记和意义识记D 不随意识记和机械识记3. 对一个真实事件的追忆中添加了错误的细节为____A 错构B 虚构C 似曾相识感D 旧事如新感4.情绪(狭义)和情感相比,下列叙述正确的是____A 情感着重于外部表现和可测定的方面B 情感侧重于描述情绪过程的主观体验和感受C 情绪(狭义)侧重于描述情绪过程的主观体验和感受D 情绪(狭义)对其他心理活动起评价和监督作用5. 以严格和完美为主要特点的人格障碍为____A 偏执型人格障碍B 表演型人格障碍C 强迫型人格障碍课程答案网课刷课f ly in gj ghD 依赖型人格障碍6.属于心理治疗发展的里程碑之一的是____A 认知疗法B 认知行为疗法C 以人为中心的疗法D 支持疗法7.下列心理因素中,属于外在心理品质的是____A 认知B 情绪C 人格特征D 应对方式8.甜柠檬心理属于哪种心理防御机制____A 升华B 合理化C 替代D 认同9.环境噪音属于哪一种应激源____A 躯体性应激源B 心理性应激源C 社会性应激源D 文化性应激源10.不属于行为治疗的技术是____A 生物反馈治疗B 系统脱敏疗治疗法C 放松训练D 列举认知歪曲课程答案网课刷课f ly in gj gh11.属于内部感觉的是 A 嗅觉B 肤觉C 机体觉D 以上都不是12.在感觉适应现象中,哪一类感觉适应最快? A 触觉B 视觉C 嗅觉D 痛觉13.记忆过程的中心环节是A 识记B 保持C 回忆D 再认14.遗忘的规律表现为A 遗忘的进程是均衡的B 遗忘的速度是越来越快C 遗忘的速度是先快后慢D 以上说法都不正确15.一般颅脑外伤患者不能回忆受伤前的经历,这称为 A 顺行性遗忘B 逆行性遗忘课程答案网课刷课f ly in gj ghC 心因性遗忘D 虚构16.激动—平静的两极状态是用来指情绪的哪一个维度? A 向性B 强度C 紧张度D 以上都不对17.内倾、稳定的气质类型指下列哪一种?A 胆汁质B 多血质C 粘液质D 抑郁质18.以行为不符合社会规范为主要特点的人格障碍是A 分裂型人格障碍B 冲动型人格障碍C 强迫型人格障碍D 反社会型人格障碍19关于心身疾病的叙述不正确的是 A 心身疾病也称身心障碍B 心理因素起重要作用,但不是唯一的作用C 心身疾病不等于心因性疾病D 心身反应不属于心身疾病,但可以发展成心身疾病20.根据精神分析理论,“自我”遵循下列哪个原则行事? A 快乐原则B 现实原则C 至善原则课程答案网课刷课f ly in gj ghD 需要原则二、填空题(每空0.5分,共10分)1.护理心理学发展的第二个阶段是以 为中心。
《护理心理学》(专升本)参考答案第一章绪论一、名词解释:1.心理学:心理学是一门研究心理现象发生、发展规律的科学。
2.护理心理学:心理护理是针对病人现存的和潜在的心理问题、心理需要及心理状态,护士运用心理学知识和技术给病人关怀、支持和帮助,以满足病人的需要;解决心理问题;提高病人和家属对疾病带来的变化的适应能力;进而促进病人成熟和发展。
二、简答题:1.现代护理学与心理学的关系表现在那些方面:(1)现代护理学和心理学都是以人为自己研究对象并直接服务于人;(2)现代护理学和心理学都属于一种自然科学与社会科学交叉的边缘学科;(3)现代护理理论不断地吸收心理学关于人们的需要与动机、应激与应对、自我的发展与障碍等理论作为自己的理论基础;(4)现代护理实践中积极地运用心理学特别是医学心理学的咨询、治疗等干预措施对患者进行心理护理和教育。
2.护理心理学的主要任务:(1)认识和研究疾病对人的心理活动与特征的影响和心理因素对健康的作用,以及生理与心理因素之间的相互作用。
如果护理工作者了解心理因素和生物因素对疾病的不同影响及相互作用,在临床实践中就能更好地对病人进行系统护理,促使病人早日康复。
(2)研究病人的心理特点和心理护理方法,不同年龄和性别的人群由于他们的成熟状态和社会经历差异,所充当的社会角色不同,患病的心理反应也会各有差异。
所以护理工作者需要学习一些毕业生发展心理学知识,以便针对不同年龄病人的特点进行躯体和心理护理。
(3)研究和应用有效地交往和心理评估的理论和技术,掌握有效地与病人进行交往技术是非常重要的,这不仅对于护理工作者及时、准确地估计和诊断护理问题十分有用,而且是实施心理咨询与治疗的前提和保证。
(4)研究和应用心理问题的干预理论和技术,各种心理咨询和治疗方法都有自己的理论基础和适应对象,使用者需要根据对象的人格特征、心理问题的性质以及本人的经验选用。
(5)研究心理护理与整体护理的关系(6)研究和应用心理健康教育的内容与方法,对正常人进行适当的心理健康教育,能帮助人们预防某些心理问题的出现,或一旦出现心理问题便能及时寻找帮助;适当的心理健康教育也能帮助人们对某些疾病产生正确的认知,消除由于错误认识带来的心理恐惧。
《护理心理学》练习题及答案一.单选题1.病理性心境恶劣不包含A.抑郁B.焦虑C.恐惧D.淡漠正确答案:D2.原发性高血压心理治疗不包括A.放松疗法B.生物反馈疗法C.行为矫正和其他疗法D.A、B、C都有正确答案:D3.下列选项属于高级性感的是A.理智感B.心境C.激情D.应激正确答案:A4.不属于应激生理反应的选项为A.交感-肾上腺髓质系统B.下丘脑-腺垂体-靶腺轴C.免疫系统D.应对反应正确答案:D5.知觉的分类不包括A.空间知觉B.运动知觉C.时间知觉D.地点知觉正确答案:D6.环境应激源不包括A.职业性劳动B.地震C.洪水D.风暴正确答案:A7.常见意志质障碍有A.意志增强B.过分依赖C.执拗D.意志薄弱正确答案:A8.不属于动作发展规律的是A.由头到脚B.由近及远C.从整体动作到分化动作D.由远及近正确答案:D9.下列哪个选项不是学习和应用护理心理学的方法A.掌握基础理论B.做好心理护理C.理论联系实际D.发扬学术民主正确答案:B10.下面那个选项是常见意志行为问题A.过分依赖B.意志增强C.意志减退D.意志缺乏正确答案:A2.多选题11.情绪情感是否健康的标志有A.诱因明确B.反应适度C.稳定而灵活D.ABC全不对正确答案:ABC12.思维的品质包括A.广阔性B.深刻性C.时效性D.逻辑性正确答案:ABD13.注意程度障碍包括A.注意增强B.注意减弱C.都不正确D.注意散乱正确答案:AB14.按记忆内容记忆可分为A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆正确答案:ABCD15.动机冲突主要有下列几种A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.ABC都不是正确答案:ABC3.判断题16.情绪、情感是对事物态度的体验,也是态度本身。
A.错误B.正确正确答案:A17.意志上的依赖实质上就是意志缺乏。
A.错误B.正确正确答案:B18.根据信息存贮时间的长短,可将记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。
2012《护理心理学》习题集2答案《护理心理学》习题集2答案一、选择题(每题1分,共30分)一、单项选择题(每题1分,共30分)1.关于护理心理学表述不正确的是:A.交叉学科B.边缘学科C.思想教育学科D.心理学的重要分支E.护理学的重要分支2.用于研究心理现象的生理机制的学科是:A.普通心理学B. 神经心理学C.社会心理学D.生理心理学E.医学心理学3.护理心理学的主要研究任务是:A.研究心理行为的物理学基础B.研究心理行为的化学基础C.研究心理行为的物理化学基础D.研究心理行为的生物学和社会学基础E.研究心理行为的人类学基础4.现代护理观主要体现在:A.从疾病护理转变为心身整体护理B.护理理论与实践拓展到心理、行为、社会C.护理对象从个体到群体D.以上都是E.以上都不是5.以当前为起点采用多种研究方法追踪到未来的研究方式为A.个案研究B.前瞻性研究C.抽样研究D.以上都是E.以上都不是6. 人的心理实质是A. 心脏功能B. 思维的结果C.脑的功能D. 个性的反映E.对事物整体属性的反应7.“问其声知其人”属于A.情绪记忆B.长时记忆C.形象记忆D.逻辑记忆E.运动记忆8.以下哪位科学家绘成了遗忘曲线:A.弗洛伊德B.马斯洛C.华生D.艾宾浩斯E.魏特默9.人脑对已有表象进行加工、创造形成新形象的心理过程,称为:A.迁移B.创造C.想象D.思维E.以上都不是10.思维的两大特征是:A.复杂性、逻辑性B.逻辑性、概括性C.分析性、抽象性D.间接性、概括性E.以上都不是11.人的感觉适应是指由于刺激物的持续作用而使感受性:A.提高B.降低C.不变D.改变E.丧失12.先吃糖,后吃西瓜,会感到西瓜不甜。
这是因为人的感觉具有:A.对比性B. 感受性C.适应性D.发展性E.选择性13.情绪与情感的区别是A.情感伴有生理性变化B.情感冲动性较大C.情感的产生有较大的情境性D.情感表现外露E.情感的产生多与社会需要的满足有关14.激情是:A.快乐情绪B.负性情绪C.积极的情绪D.持续持久的情绪E.短暂暴发的情绪15.“人逢喜事精神爽”指的是A.心境B.激情C.美感D.应激E. 理智感16.“前有断崖,后有追兵”,此时的心理冲突属于A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突E.以上都不是17.人格的核心是:A.能力B.性格C.智力D.气质E.理想18.属于护士角色人格内涵的词汇是:A.忠于职守B.崇高C.坦诚D.无私奉献E.善良19.职业态度与价值观的教育可称为A.道德教育B.主旨教育C.特色教育D.优势教育E.符合教育20.属于南丁格尔塑造的“护士角色人格”早期形象是A.高层次技术能手B.社会保健的管理型人才C.具备心理学知识的人D.开拓创新的研究型人才E.助手形象21.与癌症的发生最为密切的性格类型为A. A型性格B. B型性格C.C型性格D.D型性格E.E型性格22.研究发现。
(一) 单选题1. 在GAS模式中,机体出现各种复杂的神经生理变化,动员全身的资源抗拒应激源,此期为()。
(A) 警觉反应期(B) 抵抗期(C) 衰竭期(D) 稳定期(E) 激发期参考答案:(B)2. 片面理解心理护理,是阻碍我国临床心理护理深入发展的一个()。
(A) 最主要症结(B) 最主要误区(C) 最主要顽症(D) 最大弊端(E) 最大障碍参考答案:(A)3. 中国修订加利福尼亚心理调查表(CPI-RC)适合于()。
(A) 具有小学文化程度16-50岁年龄范围的人群(B) 具有小学文化程度14-50岁年龄范围的人群(C) 具有小学文化程度18-55岁年龄范围的人群(D) 具有小学以上文化程度14-55岁年龄范围的人群(E) 具有小学以上文化程度任何年龄范围的人群参考答案:(D)4. 认知疗法的主要理论基础是()。
(A) 认为不良情绪是对外界信息的错误评价(B) 认为不良情绪是不正确的思考方式(C) 对不良情绪的曲解(D) 打破负性情绪对事件曲解的认知(E) 以上均是参考答案:(E)5. 可引起机体相应的功能障碍和器质性病变的选项是()。
(A) 心理社会因素作用过强(B) 个体对疾病的认识(C) 心理社会因素作用持续过短(D) 精神疾病对心理影响过程(E) 医治疾病对个体的躯体损害参考答案:(A)6. “病人的身心状态”适宜与否,主要取决其自身的()。
(A) 疾病认知(B) 病情轻重(C) 疾病转归(D) 人格特征(E) 主观体验参考答案:(B)7. 因工作负荷大,环境温度高,噪声较大,,人际关系复杂,给心身健康带来压力的应激是()。
(A) 日常生活应激源(B) 职业性应激源(C) 环境应激源(D) 内源性应激源(E) 沟通性应激源参考答案:(B)8. 属于当前临床心理护理领域迫切需要解决的重点和难点是()。
(A) 有意识心理护理(B) 个性化心理护理(C) 共性化心理护理(D) 无意识心理护理(E) 狭义的心理护理参考答案:(A)9. SAS评估以下()内容。
(A) 智力水平(B) 人格特征(C) 焦虑症状(D) 抑郁症状(E) 心理症状参考答案:(C)10. 某神志清醒、正接受紧急救治的急性心肌梗死病人,目睹医护人员镇定自若的神情和井然有序的救治,依然圆睁双目、焦躁不安。
此时该病人的最主要情绪反应可能是()。
(A) 过度焦虑(B) 严重抑郁(C) 高度紧张(D) 极度恐慌(E) 创伤应激综合征参考答案:(D)11. “以小人之心,度君子之腹”属于心理防御机制中的()。
(A) 投射(B) 转移(C) 合理化(D) 抵消(E) 压抑参考答案:(A)12. 护士在实施心理护理过程中应进行()。
(A) 评估实施效果(B) 分析评估效果(C) 确定预期目标(D) 确定终止时间(E) 以上均不是参考答案:(C)13. 临床心理护理存在着()。
(A) 方法不当实效性不强(B) 未建立起规范的可操作性强的模式(C) 干预措施方法不得当(D) 留于形式(E) 以上均是参考答案:(E)14. 人类生活中,最为普遍的一类应激源为()。
(A) 躯体性应激源(B) 心理性应激源(C) 不可控制性应激源(D) 文化性应激源(E) 社会性应激源参考答案:(A)15. 以现代医学观,冠心病属于哪一类疾病()。
(A) 单纯躯体疾病(B) 神经症(C) 流行疾病(D) 心身疾病(E) 人格障碍参考答案:(D)16. 心理支持的主要功能在于()。
(A) 提高病人的适应能力(B) 缓解心理压力(C) 满足病人的心理需求(D) 改善病人情绪(E) 以上均是参考答案:(E)17. 属于症状评定量表的一项是()。
(A) SCL-90(B) 16-PF(C) MMPI(D) EPQ(E) CPI参考答案:(A)18. 某病人易焦虑抑郁、过分敏感,遇挫折有较强烈的情绪反应。
如要求填写艾森克人格问卷,其结果可能性最大的是()。
(A) E分低(B) L分低(C) N分高(D) P分高参考答案:(C)19. 生物反馈的主要步骤不包括()。
(A) 训练病人收缩与放松前臂肌肉(B) 生物反馈的主要步骤不包括(C)(D)(E)参考答案:(B)20. 研究发现,LCU一年累计超过300者,则次年患病可能性高达()。
(A) 50% (B) 60% (C) 70% (D) 80% (E) 90%参考答案:(C)21. 腹壁造口的肠癌病人,最为突出的心理问题是难以面对()。
(A) 异味(B) 死亡(C) 孤独(D) 完整性破坏(E) 转移参考答案:(C)22. 可出现适度反应的情绪状态是()。
(A) 愤怒(B) 抑郁(C) 恐惧(D) 冷漠(E) 焦虑参考答案:(E)23. SDS评估以下()内容。
(A) 智力水平(B) 人格特征(C) 焦虑症状(D) 抑郁症状(E) 心理症状参考答案:(D)24. 鼓励病人倾诉或哭泣既是出于情感需要,也有利于机体排泄过剩的()。
(A) 去甲肾上腺素(B) 肾上腺素(C) β-内啡肽(D) 乙酰胆碱参考答案:(E)25. 一个心理测验或量表的可靠程度称为()。
(A) 标准度(B) 灵敏度(C) 精确度(D) 信度(E) 效度参考答案:(D)26. 生物反馈技术的基本原理不包括()。
(A) 通过电子仪器描记生理信息(B) 学习调节和控制自身的生理活动(C) 达到自我认识的目的(D) 达到自我改造的目的(E) 防治感染性疾病参考答案:(E)27. 某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商(MQ)是125,表示该儿童记忆()。
(A) 优秀(B) 很优秀(C) 中上(D) 中等(E) 中下参考答案:(A)28. 抑郁严重度指数为0.68,其抑郁程度属于()。
(A) 正常(B) 轻度抑郁(C) 中度抑郁(D) 重度抑郁(E) 重度抑郁参考答案:(C)29. “酸葡萄心理”所属的防御机制是()。
(A) 合理化(B) 升华(C) 反向(D) 代偿(E) 幻想参考答案:(A)30. 心理疏导的基本过程正确的描述()。
(A) 了解病人心理状态制定护理方案(B) 帮助病人分析存在的心理压力(C) 分析心理行为问题采取有针对性的措施(D) 让病人自我认识和改变自己的问题(E) 帮助病人改善解决自己的问题参考答案:(A)31. 心理支持疗法是建立在()。
(A) 精神分析理论(B) 行为主义理论(C) 人本主义理论(D) 认知理论(E) 护患沟通基础上参考答案:(E)32. 某外资企业在众多的应聘者中聘用10名大学生,除了政治和业务素质的考核之外,他们想对应聘者管理潜能、工作业绩作一预测,你认为需要作哪一种测验()。
(A) EPQ(B) CPI(C) WMS(D) WAIS-RC(E) MMPI参考答案:(B)33. 卡特尔人格因素测验将人格根源特征分为()种。
(A) 8种(B) 10种(C) 12种(D) 14种(E) 16种参考答案:(E)34. 护士帮助病人有效应对方法属于()。
(A) 增强防御机制(B) 减轻紧张(C) 耐心劝导(D) 重新评价情景(E) 思想政治工作参考答案:(D)35. 成年个体遇到极伤心的事,会像个孩子似的嚎啕大哭,这种挫折后的反应是()。
(A) 直接攻击(B) 退行(C) 固着(D) 间接攻击(E) 冷漠参考答案:(B)36. 人的平均智力为()。
(A) 75~110(B) 80~110(C) 80~115(D) 85~115(E) 85~120参考答案:(D)37. 遭遇病痛的主要表现形式是“不堪意外打击而自暴自弃”()。
(A) 中年病人(B) 学龄儿童病人(C) 青年病人(D) 老年病人(E) 婴幼儿病人参考答案:(C)38. 护士协助病人提高认知能力的具体方法是()。
(A) 首先制定讨论方案(B) 逐条列出说服病人方案的依据(C) 帮助病人制定计划(D) 对病人进行心理疏导(E) 提醒病人感受自己的变化参考答案:(D)39. 护士为取得病人的密切合作,必须首先维护病人的()。
(A) 个人尊严(B) 社会地位(C) 日常习惯(D) 个人嗜好(E) 主观意愿参考答案:(A)40. 韦氏成人智力量表适用于()。
(A) 16岁以上的成人(B) 17岁以上的成人(C) 18岁以上的成人(D) 19岁以上的成人(E) 20岁以上的成人参考答案:(A)(二) 多选题1. 影响健康的心理因素包括()。
(A) 认知能力(B) 情绪状态(C) 人格特征(D) 行为方式(E) 生活事件参考答案:(ABCD)2. 护士丽莎自认“能如此优秀地完成工作(帮助病人康复),得益于”其中包括()。
(A) 积极的职业心态(B) 娴熟的沟通技巧(C) 扎实的专业知识(D) 父母生活态度的启迪(E) 丰富的临床实践参考答案:(ABCE)3. 神经心理测验的用途()。
(A) 用于脑血管意外病人脑功能损害程度的评定(B) 颅脑损害治疗康复预后的评价指标(C) 人才选拔时的能力鉴定(D) 既用于正常人,更常用于脑损伤的病人(E) 癌症病人心理特征的研究参考答案:(ABCD)4. 身?心反应所涉及到的方面包括()。
(A) 天灾人祸(B) 亲人去世(C) 子女生病(D) 语言环境改变(E) 工作负荷大参考答案:(ABCDE)5. 影响健康的社会因素包括()。
(A) 政治动荡(B) 经济变革(C) 生活事件(D) 社会支持(E) 风俗习惯参考答案:(ABCD)6. 心理健康的标准包括()。
(A) 躯体健康(B) 正常的智力水平(C) 健康的情绪特征(D) 健全的意志(E) 完善的人格参考答案:(BCDE)7. 心理护理的基本要素包括()。
(A) 临床护士(B) 心理学知识(C) 病人心理问题(D) 病人本人(E) 病人亲属参考答案:(ABCD)8. 下列哪些项属于标准分()。
(A) 划界分(B) T分(C) 标准20 (D) 标准10 (E) Z分参考答案:(BCDE)9. 下列哪些项是标准化心理测验的基本特征()。
(A) 标准程序(B) 常模(C) 大样本(D) 信度(E) 效度参考答案:(ABDE)10. 应激情绪反应所涉及到的方面包括()。
(A) 注意容易分散(B) 短期和长期记忆力减退(C) 焦虑和恐惧(D) 逃避(E) 辨别能力下降参考答案:(ABDE)11. 关于SDS,下述正确的是()。
(A) 有20个项目(B) 使用简便(C) 有10个反向项目(D) 分三级评分(E) 抑郁量表参考答案:(ABCE)12. 如何正确对待和使用心理测验()。
(A) 测验使用者必须具备一定的资格(B) 慎重选择测验量表(C) 与被试者建立良好的协调关系(D) 正确解释测验的结果(E) 注意测验的保密参考答案:(ABCDE)13. 案例“只有病人真正平静下来,手术才能继续护士采取的主要干预方式包括()。