山东省潍坊市第一中学2014-2015学年高一物理上学期1月月考试卷

山东省潍坊市第一中学2014-2015学年高一上学期10月月考物理试题2014-10-13时间：60分钟满分：100分一选择题（每题4分，共40分；每题有一个或多个正确选项，请将正确答案涂到答题卡上）1.下列选项中加下划线的运动物体，不能被看成质点的是A．研究绕地球飞行时航天飞机的轨道B．研究飞行中直升飞机上的螺旋浆的转动情况C．计算从北京开往上海的一列火车的运行时间D计算在传送带上输送的工件数量2下列说法正确的是A 平均速度的方向就是位移的方向B 平均速度的方向就是物体的运动方向C 瞬时速度和平均速度是一个方向D 瞬时速度的方向应该是轨迹上某点的切线方向3、物体沿直线运动，下列说法中正确的是A若物体某1秒内的平均速度是5m/s，则物体在这1s内的位移一定是5mB若物体在第1s末的速度是5m/s，则物体在第1s内的位移一定是5mC若物体在10s内的平均速度是5m/s，则物体在其中1s内的位移一定是5mD物体通过某位移平均速度是5m/s，则通过这段位移一半时的速度一定是2.5m/s 4一物体做匀变速直线运动，加速度为2m/s2，这就是说A每经过一秒物体的速度都增加2m/sB物体速度变化率是2m/s2C任意一秒内的末速度均为初速度的2倍D每经过一秒物体的速度均变化2m/s5、下列说法中正确的是A有加速度的物体，其速度一定增加B没有加速度的物体，其速度一定不变C物体的速度有变化，加速度必有变化D物体的加速度为零，则速度一定为零6关于加速度的方向，下列说法正确的是A加速度的方向就是速度的方向B加速度的方向就是速度变化的方向C加速度的方向就是位移的方向D物体的加速度方向与速度方向没有必然联系7.表示物体作匀速直线运动的图象是8.一物体的速度随时间变化的关系为v=5-2t,则下列说法错误的是A.物体的初速度为5 m/sB. 物体每秒的速度变化量为2 m/sC. 经过2 秒物体的速度变为零D. 经过2秒物体的位移是6米9．一辆汽车正在做匀加速直线运动，计时之初，速度为6 m/s，运动28 m后速度增加到8 m/s，则A．这段运动所用时间是4 sB．这段运动的加速度是3.5 m/s2C．自开始计时起，两秒末的速度是7 m/sD．从开始计时起，经过14 m处的速度是5 2 m/s10．有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的x－t图象如下图甲所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v－t图象如图乙所示．根据图象做出的以下判断中正确的是A．物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B更大B 前3秒C和D的速度方向相同，加速度方向相反C．3秒前C在D的后面，3秒后C在D的前面D．t＝3 s时，物体C与物体D之间有最大间距二实验题（20分）11.（1）（每空2分）电磁打点计时器和电火花计时器都是使用________电的计时仪器，电磁打点计时器工作的电压是______，电火花计时器工作的电压是______．当电频率是50 Hz时，它每隔______s打一个点．（2）（6分）在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上____________________。

2024-2025学年高一物理上学期第一次月考卷（新高考通用）01注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．测试范围：第一、二章（人教版2019必修第一册）。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷选择题一．选择题（本题共10小题，共46分，在每小题给出的四个选项中，1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分，8~10题有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答得0分。

）1．（22-23高一上·福建福州·期中）伽利略在《两种新科学的对话》一书中，提出自由落体运动是匀变速运动，并设计如图所示的实验方案证实了其猜想。

该实验方案中的科学研究方法的核心是（ ）A．把实验研究和逻辑推理结合起来B．把提出问题和实验研究结合起来C．把提出问题和大胆猜想结合起来D．把实验研究和大胆猜想结合起来【答案】A【详解】伽利略研究自由落体运动时，其科学研究方法的核心是把实验研究和逻辑推理结合起来。

故选A。

2．（23-24高一上·安徽安庆·期末）为进一步推动学生阳光体育运动的广泛开展，培养学生的健康体魄、健全人格，11月4日至8日，2023年安庆市中学生田径运动会（田径联赛）如期举行。

下列说法中正确的是（ ）A．百米赛跑中，一名运动员发现自己在“后退”，他是以大地为参考系B．广播通知径赛检录于9:30开始，此处9:30指的是时间间隔C．运动员跑完1000m比赛，这个1000m指的是路程D．研究跳高比赛起跳动作时，可以把运动员看作质点【答案】C【详解】A．百米赛跑中，一名运动员发现自己在“后退”，他是以比他快的运动员为参考系，故A错误；B．广播通知径赛检录于9:30开始，此处9:30指的是时刻，故B错误；C．运动员跑完1000m比赛，这个1000m指的是路程，故C正确；D．研究跳高比赛起跳动作时，运动员的形状大小不能忽略不计，不可以把运动员看作质点，故D错误。

3．此时太阳直射点的地理坐标是( )A．0°，30°E B．0°，60°EC．30°N,30°W D．0°，120°E4．此时有两条经线两侧日期不同，这两条经线是( )A．日界线、本初子午线 B．0°，180°C．0°，150°W D．150°W,180°读夏至日太阳光照示意图，完成5～6题。

5．图中几乎全部处于黑夜的大洋是( )A．太平洋 B．大西洋C．印度洋 D．北冰洋6．图中①②③④四地( )A．白昼由长到短依次是①④③②B．正午太阳高度由高到低依次是②③①④C．该日后三个月内白昼逐渐变长的有①②D．该日后三个月内正午太阳高度增大的有③④右图是某大陆沿北回归线作的剖面示意图，据此回答7～8题。

7．如果图中M、P表示近地面的等压面，此时④地吹A．东南风B．东北风C．西北风D．西南风8．图中下列地区昼夜温差最小的是( )A．①处B．②处C．③处D．④处读下列四幅“气压带、风带示意图”，回答9～10题。

9．当我国白昼时间最短时，四幅图所示气压带、风带分布正确的是( )A．a B．b C．c D．d10．西欧温带海洋性气候是由哪一幅图中的风带控制下形成的( )A．a B．b C．cD．d读甲、乙两图，甲图中P地常年受某风带的影响。

据此回答11～12题。

11．图中P地气候类型属于( )A．地中海气候 B．温带海洋性气候 C．温带季风气候 D．热带草原气候12．若此时甲图中N地受乙图中“三圈环流”的F控制，则( ) A．N地受西风影响，温暖湿润 B．N地受西南季风影响，高温多雨C．海洋上等温线向南凸出 D．海洋上等温线向北凸出读图，回答13～14题。

13．有关a地气候的叙述，正确的是( )A．我国特有B．雨热同期C．盛夏伏旱D．冬雨夏干14．b地肯定位于( )A．北半球大陆东岸 B．北半球大陆西岸C．南半球大陆东岸 D．南半球大陆西岸图中虚线为某地气温和降水状况,据图回答15～16题15．据图判断气候类型是A．亚热带季风气候 B．地中海气候C．热带季风气候 D．温带海洋气候16．下列说法正确的是A．此气候类型的植被类型是温带落叶阔叶林B．此气候的成因是受副高和西风带交替控制形成的C．此气候类型分布于40°～60°的大陆东岸D．此气候是受海陆热力差异形成的下图中甲、乙两图分别表示某滨海地区某日海陆表面气温日变化曲线和海陆上空气流运动特征，读图回答下题。

山东省潍坊一中2014-2015学年高一上学期单元测试物理试卷（相互作用）一、选择题（本题共12个小题，每小题4分，共48分）1．（4分）在粗糙斜面上加速下滑的物体所受到的力是（）A．重力和斜面支持力B．重力，下滑力和对斜面的压力C．重力，摩擦力和斜面支持力D．重力，下滑力，摩擦力和斜面支持力2．（4分）物体静止在斜面上，以下分析中正确的是（）A．物体受到的静摩擦力与重力沿斜面的分力平衡B．物体所受重力沿垂直于斜面的分力就是物体对斜面的压力C．物体所受重力与斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力平衡D．斜面倾角越大，物体对斜面的压力就越大3．（4分）码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是（）A．集装箱太重B．推力总小于摩擦力C．集装箱所受合外力始终为零D．推力总小于最大静摩擦力4．（4分）关于合力的下列说法，正确的是（）A．几个力的合力就是这几个力的代数和B．几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力C．几个力的合力可能小于这几个力中最小的力D．几个力的合力可能大于这几个力中最大的力5．（4分）如图示，A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静止靠在墙边，然后释放，它们同时沿竖直墙面下滑，已知m A＞m B，则物体B（）A．只受一个重力B．受到重力、摩擦力各一个C．受到重力、弹力、摩擦力各一个D．受到重力、摩擦力各一个，弹力两个6．（4分）某物体在四个共点力作用下处于平衡状态，若F4的方向沿逆时针方向转过90°角，但其大小保持不变，其余三个力的大小和方向均保持不变，此时物体受到的合力的大小为（）A．0 B．F4C．F4D．2F47．（4分）将力F分解成F1和F2，若已知F1的大小和F2与F的夹角（θ为锐角），则（）A．当F1＞Fsin θ时，有两解B．当F1=Fsin θ时，一解C．当Fsin θ＜F1＜F时，有两解D．当F1＜Fsin θ时，无解8．（4分）如图所示，举重运动员在抓举比赛时，使两臂上举后两臂间成钝角，手臂伸直后所受作用力沿手臂方向，一质量为75kg的运动员，在举起125kg的杠铃时，两臂成120°角，则此时运动员的每只手臂对杠铃的作用力F及运动员对地面的压力F N的大小分别为（g取10m/s2）（）A．F=1 250 N，F N=2 000 N B．F=1 250 N，F N=3 250 NC．F=625 N，F N=2 000 N D．F=722 N，F N=2 194 N9．（4分）如图为一攀岩运动员正沿竖直岩壁缓慢攀登，由于身背较重的行囊，重心上移至肩部的0点，总质量为60kg．此时手臂与身体垂直，手臂与岩壁夹角为53°．则手受到的拉力和脚受到的作用力分别为（设手、脚受到的作用力均通过重心O，g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）（）A．450N 800N B．480N 360N C．360N 480N D．800N 450N10．（4分）如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m，且M、m相对静止，此时小车受力个数为（）A．3 B．4 C．5 D．611．（4分）如图所示，水平推力F使物体静止于斜面上，则（）A．物体一定受3个力的作用B．物体可能受3个力的作用C．物体一定受到沿斜面向下的静摩擦力D．物体一定受到沿斜面向上的静摩擦力12．（4分）放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B．A和B之间有一压缩的弹簧．A、B均处于静止状态，下列说法中正确的是（）A．B受到向右的摩擦力B．B对A的摩擦力向右C．地面对A的摩擦力向右D．地面对A没有摩擦力二、填空题（本题共2个小题，满分15分）13．（6分）在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图所示的图（F与AO共线），图中是F1与F2合成的理论值；是F1与F2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？答：（填“变”或“不变”）．14．（9分）某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数k．做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作L0，弹簧下端挂一个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L1；弹簧下端挂两个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L2；…；挂七个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L7．（1）表记录的是该同学已测出的6个值，其中有两个数值在记录时有误，它们的代表符号分别是．测量记录表：代表符号L0L1L2L3L4L5L6L7刻度数值/cm 1.70 3.40 5.10 8.60 10.3 12.1（2）实验中，L3和L7两个值还没有测定，请你根据上图将这两个测量值填入记录表中，并写在答题卷上．（3）充分利用测量数据，该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差，分别计算出了三个差值：d1=L4﹣L0=6.90cm，d2=L5﹣L1=6.90cm，d3=L6﹣L2=7.00cm．请你给出第四个差值：d4== cm．（4）根据以上差值，可以求出每增加50g砝码的弹簧平均伸长量△L．△L用d1、d2、d3、d4表示的式子为：△L=，代入数据解得△L= cm．（5）计算弹簧的劲度系数k= N/m．（g取9.8m/s2）三、计算题（本题共4个小题，满分37分）15．（6分）轻绳OA的O端固定，对A端施加两个水平力F1和F2的作用，使绳处于南偏东300的方向．其中F1的大小为3N，方向水平向东，如图所示．若F2的方向指向正南，试求该力大小以及此时绳上的拉力大小．16．（8分）如图所示，斜绳（与水平方向夹45°角）与水平绳最大承受拉力分别为20N和10N，竖直绳抗拉能力足够强，三绳系于O点，问：各绳均不断时，最多可悬吊多重的物体？17．（8分）如图，人重600牛，木块A重400牛，人与A、A与地面间的动摩擦因数均为0.2，现人用水平力拉绳，使他与木块一起向右匀速直线运动，滑轮摩擦不计，求：（1）人对绳的拉力．（2）人脚给A的摩擦力方向和大小．18．（15分）如图甲所示，一固定的粗糙斜面的倾角为37°，一物块m=5kg在斜面上，若用F=50N的力沿斜面向上推物块，物块能沿斜面匀速上升，g=10m/s2，s in37°=0.6，cos37°=0.8．（1）求物块与斜面间的动摩擦因数μ；（2）若将F改为水平向右推力F′（如图乙），则F′为多大时才能使物块沿斜面匀速运动．（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）山东省潍坊一中2014-2015学年高一上学期单元测试物理试卷（相互作用）参考答案与试题解析一、选择题（本题共12个小题，每小题4分，共48分）1．（4分）在粗糙斜面上加速下滑的物体所受到的力是（）A．重力和斜面支持力B．重力，下滑力和对斜面的压力C．重力，摩擦力和斜面支持力D．重力，下滑力，摩擦力和斜面支持力考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．分析：建立问题情境，从受力分析的顺序对物体进行受力分析．其中下滑力是我们对重力分解后沿斜面向下的分力的称呼．解答：解：物体受重力，斜面对物体的支持力，滑动摩擦力．其中下滑力是我们对重力分解后沿斜面向下的分力的称呼，分析物体实际受到的力．故选C．点评：对物体受力分析是指物体受到的力，该物体对其他的物体施加的力不需要分析．要按照力的顺序分析力．2．（4分）物体静止在斜面上，以下分析中正确的是（）A．物体受到的静摩擦力与重力沿斜面的分力平衡B．物体所受重力沿垂直于斜面的分力就是物体对斜面的压力C．物体所受重力与斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力平衡D．斜面倾角越大，物体对斜面的压力就越大考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对物体受力分析，由共点力的平衡条件可明确各力间的关系．注意三力平衡时，任意两力的合力与第三力大小相等，方向相反．解答：解：A、物体静止在斜面上，在沿斜面方向上，受重力分力及摩擦力；二力大小相等，相互平衡；故A正确；B、压力是由形变产生的；而重力的分力只是大小上等于压力，不是说压力就是重力的分力；故B错误；C、物体受三力而处于平衡；故静摩擦力与支持力的合力一定与重力相互平衡；故C正确；D、压力N=mgcosθ；倾角越大，压力越小；故D错误；故选：AC点评：本题考查共点力平衡的应用，要注意三力合成时，任意两力的合力与第三个力等大反向为常用的解题方法．3．（4分）码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是（）A．集装箱太重B．推力总小于摩擦力C．集装箱所受合外力始终为零D．推力总小于最大静摩擦力考点：静摩擦力和最大静摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，集装箱处于平衡状态，所受的合力为零．解答：解：集装箱推不动，因为集装箱在水平方向上受推力和静摩擦力平衡合力为零，推力总小于最大静摩擦力．故C、D正确，A、B错误．故选CD．点评：解决本题的关键知道静摩擦力介于0和最大静摩擦力之间，物体推不动，因为推力和静摩擦力平衡．4．（4分）关于合力的下列说法，正确的是（）A．几个力的合力就是这几个力的代数和B．几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力C．几个力的合力可能小于这几个力中最小的力D．几个力的合力可能大于这几个力中最大的力考点：合力的大小与分力间夹角的关系；力的合成．专题：平行四边形法则图解法专题．分析：（1）如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．（2）如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间．解答：解：A、力是矢量，根据力的平行四边形定则可知，几个力的合力就是这几个力的矢量和，故A错误；B、当两个力方向相同时，合力等于两分力之和，合力大于每一个分力；当两个分力方向相反时，合力等于两个分力之差，合力可能小于最小分力，由此可见：合力可能大于分力也有可能小于分力，故B错误，CD正确；故选：CD．点评：解此题关键是要理解合力的大小范围：大于两力之差，小于两力之和；分析时考虑问题要全面，既要考虑到两个力同向，也要考虑反向的情况．5．（4分）如图示，A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静止靠在墙边，然后释放，它们同时沿竖直墙面下滑，已知m A＞m B，则物体B（）A．只受一个重力B．受到重力、摩擦力各一个C．受到重力、弹力、摩擦力各一个D．受到重力、摩擦力各一个，弹力两个考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：先对整体结合运动情况受力分析，得到只受重力，加速度为g，即做自由落体运动，然后对B结合运动情况受力分析，得到受力情况．解答：解：A、B整体同时沿竖直墙面下滑，受到总重力，墙壁对其没有支持力，如果有，将会向右加速运动，因为没有弹力，故也不受墙壁的摩擦力，即只受重力，做自由落体运动；由于整体做自由落体运动，处于完全失重状态，故A、B间无弹力，再对物体B受力分析，只受重力；故选：A．点评：本题关键先对整体受力分析，得到整体做自由落体运动，处于完全失重状态，故A与B间无弹力，最后再对B受力分析，得到其只受重力．6．（4分）某物体在四个共点力作用下处于平衡状态，若F4的方向沿逆时针方向转过90°角，但其大小保持不变，其余三个力的大小和方向均保持不变，此时物体受到的合力的大小为（）A．0 B．F4C．F4D．2F4考点：力的合成．分析：物体受多力平衡，则多力的合力为零；则F1、F2、F3的合力与F4大小相等方向相反；则将F4转动后，其他三力的合力不变，则变成了转后的F4与其他三力的合力的合成，则由平行四边形定则可求得合力．解答：解：物体在四个共点力作用下处于平衡状态，合力为零，F4的方向沿逆时针方向转过90°角，此时其它三个力的合力与F4大小相等，方向垂直，则物体受到的合力，即为F4．故选：B．点评：本题中应用了力的合成中的一个结论：当多力合成其合力为零时，任一力与其他各力的合力大小相等方向相反．7．（4分）将力F分解成F1和F2，若已知F1的大小和F2与F的夹角（θ为锐角），则（）A．当F1＞Fsin θ时，有两解B．当F1=Fsin θ时，一解C．当Fsin θ＜F1＜F时，有两解D．当F1＜Fsin θ时，无解考点：力的分解．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：根据平行四边形定则或者三角形定则作图分析：若F1＜Fsin30°，无解；若F1=Fsin30°，唯一解；若F＞F1＞Fsin30°，两解；若F1＞F，唯一解．解答：解：A、当Fsin θ＜F1＜F时，能构成两个平行四边形，分解得到的一组解是F1C和F2C，另一组解F1C′和F2C′，故A错误，C正确；B、如图所示，当F1=Fsin θ时，只能构成唯一的平行四边形，分解得到F1B和F2B，故B错误；D、当F1＜Fsin θ时，构不成完整的平行四边形，所以无解，故D正确；故选：CD．点评：本题关键是根据平行四边形定则作图分析，知道合力与分力是等效替代关系．8．（4分）如图所示，举重运动员在抓举比赛时，使两臂上举后两臂间成钝角，手臂伸直后所受作用力沿手臂方向，一质量为75kg的运动员，在举起125kg的杠铃时，两臂成120°角，则此时运动员的每只手臂对杠铃的作用力F及运动员对地面的压力F N的大小分别为（g取10m/s2）（）A．F=1 250 N，F N=2 000 N B．F=1 250 N，F N=3 250 NC．F=625 N，F N=2 000 N D．F=722 N，F N=2 194 N考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以杠铃为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件求出运动员两臂对杠铃的作用力．以运动员和杠铃整体为研究对象，由平衡条件求出地面对运动员的支持力，即可求得运动员对地面的压力F N．解答：解：以杠铃为研究对象，分析受力情况：重力mg和运动员两臂对杠铃的作用力F1和F2，作出力图如图．根据平衡条件得：2Fcos60°=mg得到：F=mg=125×10=1250N以运动员和杠铃整体为研究对象，分析受力可知：整体受到总重力为：G=（75+125）×10N=2000N，地面的支持力F N′，则有：N=G=2000N．由牛顿第三定律得知：运动员对地面的压力：F N=F N′=2000N故选：A．点评：本题用质点代替杠铃，对实际物体进行简化，方便研究．对于物体的平衡问题，关键是分析受力情况．9．（4分）如图为一攀岩运动员正沿竖直岩壁缓慢攀登，由于身背较重的行囊，重心上移至肩部的0点，总质量为60kg．此时手臂与身体垂直，手臂与岩壁夹角为53°．则手受到的拉力和脚受到的作用力分别为（设手、脚受到的作用力均通过重心O，g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）（）A．450N 800N B．480N 360N C．360N 480N D．800N 450N考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以运动员和行囊组成的整体为研究对象，分析受力情况：重力、岩壁对手臂的拉力和岩壁对脚的弹力，由平衡条件求解手受到的拉力和脚受到的作用力．解答：解：以运动员和行囊整体为研究对象，分析受力情况：重力Mg、岩壁对手臂的拉力F1和岩壁对脚的弹力F2，作出力图，如图所示．设运动员和行囊的质量分别为M．根据平衡条件得F1=Mgcos53°=600×0.6N=360NF2=Mgsin53°=600×0.8N=480N故选C点评：本题是实际问题，要将运动员和行囊进行简化，用质点代替，简单方便，正确作出力图是本题解题的关键．10．（4分）如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m，且M、m相对静止，此时小车受力个数为（）A．3 B．4 C．5 D．6考点：力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对物体受力分析是指分析物体的受力情况同时画出受力的示意图，本题可以先对m 受力分析，再结合牛顿第三定律对M受力分析．解答：解：先对物体m受力分析，受到重力、支持力和静摩擦力；再对M受力分析，受重力、m对它的垂直向下的压力和沿斜面向下的静摩擦力，同时地面对M 有向上的支持力，共受到4个力；故选B．点评：对物体受力分析可以按照先已知力，再重力，最后弹力和摩擦力，要结合弹力和摩擦力的产生条件判断，本题中墙壁虽与小车接触，但无弹力．11．（4分）如图所示，水平推力F使物体静止于斜面上，则（）A．物体一定受3个力的作用B．物体可能受3个力的作用C．物体一定受到沿斜面向下的静摩擦力D．物体一定受到沿斜面向上的静摩擦力考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以物体为研究对象进行受力分析，由正交分解法得出沿斜面和垂直于斜面两个方向进行分析，由共点力的平衡条件可得出物体受力情况．解答：解：物体受重力、支持力及推力而处于静止，如图建立直角坐标系，将重力及推力分解，则在沿斜面方向上若重力的分力等于推力沿斜面向上的分力，而物体没有相对运动的趋势，故物体不受摩擦力；若向上的推力的分力大于重力的分力，则有向上的运动趋势，摩擦力向下；若推力分力小于重力的分力，则摩擦力向上；故物体可能受三个力也可能受四个力；而摩擦力的方向可能向上也可能向下，故ACD错误；B 正确；故选B．点评：若物体受三个明确力的作用而处于平衡时，一般用合成法进行分析；若受力超过四个时一般采用正交分解法进行分析．12．（4分）放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B．A和B之间有一压缩的弹簧．A、B 均处于静止状态，下列说法中正确的是（）A．B受到向右的摩擦力B．B对A的摩擦力向右C．地面对A的摩擦力向右D．地面对A没有摩擦力考点：共点力平衡的条件及其应用；滑动摩擦力；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：压缩状态的弹簧对B有向左的弹力，B有向左运动的趋势，受到向右的摩擦力，根据牛顿第三定律可知，B对A的摩擦力向左．对整体研究，地面对A没有摩擦力．解答：解：A、压缩状态的弹簧对B有向左的弹力，B有向左运动的趋势，受到向右的摩擦力．故A正确．B、由上可知：A对B的摩擦力向右，根据牛顿第三定律可知，B对A的摩擦力向左．故B 错误．C、D对整体研究，根据平衡条件分析可知，地面对A没有摩擦力．故C错误，D正确．故选AD点评：本题关键是灵活选择研究对象．对物体受力分析时往往根据平衡条件和牛顿第三定律来分析二、填空题（本题共2个小题，满分15分）13．（6分）在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图所示的图（F与AO共线），图中F′是F1与F2合成的理论值；F是F1与F2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？答：不变（填“变”或“不变”）．考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题；平行四边形法则图解法专题．分析：该实验采用了“等效法”，由于实验误差的存在，导致F1与F2合成的实际值（通过平行四边形定则得出的值），与理论值（实际实验的数值）存在差别，只要O点的作用效果相同，是否换成橡皮条不影响实验结果．解答：解：是F1与F2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值，而实际值是单独一个力拉O点的时的值，因此F是F1与F2合成的实际值，F′是F1与F2合成的理论值，由于O点的作用效果相同，将两个细绳套换成两根橡皮条，不会影响实验结果．故答案为：F′，F，不变．点评：掌握实验原理，从多个角度来理解和分析实验，提高分析解决问题的能力．14．（9分）某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数k．做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧自然下垂时，指针指示的刻度数值记作L0，弹簧下端挂一个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L1；弹簧下端挂两个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L2；…；挂七个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L7．（1）表记录的是该同学已测出的6个值，其中有两个数值在记录时有误，它们的代表符号分别是L5；L6．测量记录表：代表符号L0L1L2L3L4L5L6L7刻度数值/cm 1.70 3.40 5.10 8.60 10.3 12.1（2）实验中，L3和L7两个值还没有测定，请你根据上图将这两个测量值填入记录表中，并写在答题卷上．（3）充分利用测量数据，该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差，分别计算出了三个差值：d1=L4﹣L0=6.90cm，d2=L5﹣L1=6.90cm，d3=L6﹣L2=7.00cm．请你给出第四个差值：d4=L7﹣L3=7.20 cm．（4）根据以上差值，可以求出每增加50g砝码的弹簧平均伸长量△L．△L用d1、d2、d3、d4表示的式子为：△L=，代入数据解得△L=1.74 cm．（5）计算弹簧的劲度系数k=28.57 N/m．（g取9.8m/s2）考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：实验题．分析：1、用毫米刻度尺测量长度是要估读到分度值的下一位，即要有估读的．2、根据指针指示的刻度读出L3和L7的值．3、按照d1、d2、d3的表达式的规律表示出d4．4、d1、d2、d3、d4中每个数据中含有4个△L．3、充分利用测量数据，根据公式△F=k△x可以计算出弹簧的劲度系数k．其中△x为弹簧的形变量．解答：解：（1）刻度尺的最小分度值为1mm，读数时估读一位，记录数据要记录到0.1mm，所以长度L5应为10.30cm，L6为12.10cm．故错误的是L5，L6；（2）根据图所示读出指针指示的刻度数值：L3=6.85cm，L7=14.05cm；（3）根据题意：d4=L7﹣L3=14.05cm﹣6.85cm=7.20cm．（4）d1、d2、d3、d4中每个数据中含有4个△L，故△L=，代入数据得：△L=1.74cm；（5）充分利用测量数据，k===28.57N/m．故答案为：（1）L5；L6；（2）6.85，14.05（3）L7﹣L3；7.20；（4）；1.74；（5）28.57．点评：弹簧测力计的原理是在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比．对于实验问题，我们要充分利用测量数据求解可以减少误差．三、计算题（本题共4个小题，满分37分）15．（6分）轻绳OA的O端固定，对A端施加两个水平力F1和F2的作用，使绳处于南偏东300的方向．其中F1的大小为3N，方向水平向东，如图所示．若F2的方向指向正南，试求该力大小以及此时绳上的拉力大小．考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：由平衡条件可知，F1和F2的合力方向必沿OA方向，然后由平行四边形定则做出合力根据几何知识求解．解答：解：由题意及物体的平衡条件可知，F1和F2的合力方向必沿OA方向，所以有=tanθ即F2=解得F2=3（N）．轻绳上的拉力F与F1和F2的合力平衡，所以有F==6（N）．答：力F2大小为3N，此时绳上的拉力大小为6N．点评：考查力的合成与分解，掌握力的平行四边形定则，理解受力平衡的条件．16．（8分）如图所示，斜绳（与水平方向夹45°角）与水平绳最大承受拉力分别为20N和10N，竖直绳抗拉能力足够强，三绳系于O点，问：各绳均不断时，最多可悬吊多重的物体？考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：选结点O为研究对象，受力分析后应用平衡条件判断那根绳子先断，根据先断的绳子能承受的最大拉力求出最大重力．解答：解：画出受力分析图，并运用合成法：由几何知识解出 F OC=Gtan45°=GF斜==G讨论：当F OC=10N时F斜=10N＜20N此时最多可悬吊的物体重G=F OC=10N答：各绳均不断时，最多可悬吊10N的物体．点评：本题为平衡条件的应用，关键点时判断那根绳子先断，分别用两根绳子能承受的最大拉力求出重物的重力，取小的即可．17．（8分）如图，人重600牛，木块A重400牛，人与A、A与地面间的动摩擦因数均为0.2，现人用水平力拉绳，使他与木块一起向右匀速直线运动，滑轮摩擦不计，求：（1）人对绳的拉力．（2）人脚给A的摩擦力方向和大小．。

2014-2015学年山东省潍坊一中高一（上）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，全部选对得4分，对而不全得2分）5．（4分）（2014秋•奎文区校级期末）一静止物体仅在外力F作用下开始运动，经一段时6．（4分）（2014秋•奎文区校级期末）跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法中正确的7．（4分）（2014秋•奎文区校级期末）放在光滑水平面上的物体同时受到水平向右的力F1和水平向左的力F2，原先F1＞F2，物体从静止开始运动后，在F2不变、F1的大小逐渐减小，8．（4分）（2014秋•奎文区校级期末）用枪竖直向上射出一颗子弹，设空气阻力与子弹速度大小成正比，子弹从射出点升到最高点后，又落回射出点，则在这个过程中，子弹的加速度最大值在（）9．（4分）（2009•海珠区模拟）如图所示，质量为m的小球被水平绳AO和与竖直方向成θ角的轻弹簧系着处于静止状态，现用火将绳AO烧断，在绳AO烧断的瞬间，下列说法正确的是（）10．（4分）（2014秋•奎文区校级期末）如图所示为一具有光滑斜面的小车，斜面的倾角为θ，则使斜面上的物体能与斜面小车共同运动的加速度是（）11．（4分）（2014秋•奎文区校级期末）如图所示，一轻弹簧竖直固定在地面上，一物体从弹簧正上方某处自由下落并落在弹簧上，弹簧在压缩过程中始终遵循胡克定律．从球接触弹簧开始，直到把弹簧压缩到最短为止的过程中（）12．（4分）（2014秋•奎文区校级期末）光滑的水平面上，两物体A和B叠放在一起，物体A质量为m，物体B质量为2m，水平力F作用在物体B上，A和B间的动摩擦因数为µ，下列说法正确的是（）二、实验题（每空3分，共18分）13．（3分）（2014秋•奎文区校级期末）图示为伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有：①两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面．②如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度．③减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度．④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动．在上述设想的步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论，下面关于这些事实和推论的分类正确的是（）14．（15分）（2014秋•奎文区校级期末）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中（1）实验台上备有下列器材：A．电磁打点计时器，纸带及复写纸片；B．附有定滑轮的长木板；C．小车；D．6V蓄电池E．弹簧秤F．小桶、细绳、沙子；G．低压交流学生电源；H．秒表；Ⅰ．天平（附砝码）；J．刻度尺本实验不需要的器材有：DEH．（2）按实验要求装置好器材后，应按一定的步骤进行实验，下述操作步骤的安排顺序不尽合理，请将合理的顺序用字母代号填写在横线上：DCEBAFA、保持重物的质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次B、保持小车的质量不变，改变重物的质量，测出加速度，重复几次C、用天平测出小车和重物的质量D、平衡摩擦力，使小车近似做匀速直线运动E、挂上重物，接通打点计时器的电源，放开小车，在纸带上打下一系列的点F、根据测量的数据，分别画出a﹣F和a﹣1/M的图线（3 ）为减小实验误差，要求小车质量M和沙桶及沙的质量m大小关系应满足：M远大于m；并且平衡摩擦力后，再改变小车质量时不需要平衡摩擦力（填“需要”或“不需要”）．（4）实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s，各计数点间距离如图中所示，单位是cm．小车的加速度为 1.59m/s2．（保留3位有效数字）三、解答题（共3小题，满分34分）15．（10分）（2014秋•奎文区校级期末）质量为4kg的物体静止于水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，物体受到大小为20N，与水平方向成θ=30°角斜向上的拉力F作用时沿水平面做匀加速运动，求物体的加速度的大小？（=1.732，g取10m/s2）16．（10分）（2011秋•庐江县期末）物体以12m/s的初速度从斜面底端冲上倾角为37°的斜坡，已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.25，（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：（1）物体沿斜面上滑的最大位移；（2）物体再滑到斜面底端时的速度大小．17．（14分）（2014秋•奎文区校级期末）如图所示，底座A上装有0.5m的直立杆，座和杆总质量为0.2kg，杆上套有质量为m=0.05kg的小环B，它与杆始终有摩擦且大小不变．当环从底座上以4m/s的初速度飞起时，刚好能到达杆的顶端，g取10m/s2．求：（1）在环升起过程中，底座对水平面压力为多大？（2）要想让底座对地面没有压力，则环飞起时的初速度至少是多大？。

物理1．下列说法中正确的是( )A．随着分子间距离增大，引力减小但斥力增大B．温度是分子热运动平均动能的标志C．液体分子的无规则运动称为布朗运动D．以上说法都不对2．已知阿伏加德罗常数为N A，某物质的摩尔质量为M，则该物质的分子质量和m kg水中所含氢原子数分别是( )A.MN A，19mN A×103 B．MN A,9mN A C.MN A，118mN A×103 D.N AM，18mN A3．利用实验研究感应电流方向时，以下四个图中符合实验现象的是( )4．如图所示，在电路两端加上正弦交流电，保持电压有效值不变，使频率增大，发现各灯的亮暗情况是：灯1变亮，灯2变暗，灯3不变，则M、N、L中所接元件可能是( )A．M为电阻，N为电容器，L为电感线圈B．M为电感线圈，N为电容器， L为电阻C．M为电容器，N为电感线圈，L为电阻D．M为电阻，N为电感线圈，L为电容器5．如图所示，施加水平外力把矩形线圈从匀强磁场中匀速拉出，如果两次拉出的速度大小之比为1∶2，则拉出磁场的过程中( )A.两次线圈所受外力大小之比F 1∶F 2＝2∶1B.两次线圈发热之比Q 1∶Q 2＝1∶4C ．两次线圈所受外力功率之比P 1∶P 2 = 1∶4D ．两次线圈中通过导线截面的电量之比q 1∶q 2＝1∶16．一个小型电热器若接在输出电压为10V 的直流电源上，消耗电功率为P ；若把它接在某个正弦交流电源上，其消耗的电功率为2P。

如果电热器电阻不变，则此交流电源输出电压的最大值为( ) A ．5VB ．52VC ．10VD ．102V7．如图所示，理想变压器初级线圈的匝数为1n ，次级线圈的匝数为2n ，初级线圈两端a 、b 接正弦交流电源，电压表V 的示数为220V ，负载电阻Ω=44R 时，电流表A 1的示数是0.20A 。

下列说法正确的是( )A ．电流表A 2的示数为1.0AB ．初级和次级线圈的匝数比为5∶1C ．若将另一个电阻与原负载R 并联，则电流表A 1的示数增大D ．若将另一个电阻与原负载R 并联，则电流表A 2的示数减小8．如图1所示，矩形导线框ABCD 固定在匀强磁场中，磁感线垂直于线框所在平面。

3．2014年4月2日，美元对人民币汇率是1美元=6.2073人民币；同年2月28日，1美元兑换人民币6.1538元。

不考虑其他因素条件下，这一变化意味着A．人民币升值，美元汇率下跌，有利于我国商品出口B．人民币升值，美元汇率下跌，不利于我国进口C．人民币贬值，美元汇率升高，有利于我国商品出口D．人民币贬值，美元汇率升高，有利于我国进口4．寻常的西红柿、豆角、小白菜一装进泡沫塑料盒子再蒙上一层薄薄的保鲜膜，身价顿时翻了几个筋斗。

寻常蔬菜“一装”“一蒙”便身价倍增，其根本原因是A．包装过的蔬菜使用价值增加了B．包装过的蔬菜营养价值增加了C．包装过的蔬菜价值量增加了D．包装过的蔬菜的劳动生产率提高了5．右图表示甲乙两种商品的需求变化，对此下列判断正确的是①两种商品的价格与需求量都呈正向变动②两种商品的价格与需求量都呈反向变动③两种商品相比，甲商品更可能是生活必需品④两种商品相比，甲商品更可能是高档耐用品A．①③B．①④C．②③D．②④6．国家发改委宣布自2013年12月20日零时起，将汽柴油出厂价格每吨上调350元。

这一决定使得原先准备购置轿车的家庭产生了犹豫。

这说明某种商品价格上涨会引起其A．替代商品需求量减少B．互补商品需求量减少C．替代商品需求量增加D．互补商品需求量增加7．“和视频”网速畅快给力、“和阅读”整合海量图书、“和生活”打造掌中生活风尚 (2014)年初以来，随着中国移动福建公司4G的正式商用，给力的网速、实惠的套餐迅速赢得了我省百万客户的信赖。

材料体现的经济学道理是A．生产决定消费的质量与水平B．消费对生产有反作用C．生产是消费的目的和动力D．消费所形成的新的需要会引导生产8．要促进房地产市场的健康发展，必须严格控制“大户型、低密度、高档住宅”的开发建设。

“大户型、低密度、高档住宅”属于A．生存资料消费B．生产资料消费C．发展资料消费D．享受资料消费9．十几年前，为满足人们对彩电、冰箱的需求，彩电业、冰箱业迅猛发展；近年由于人们对健康休闲的需要，美容、健身、休闲、旅游业随之兴旺起，上述材料体现A．生产决定消费的对象B．生产决定消费的方式C．消费对生产有反作用D．生产为消费创造动力10．某社区有一幅宣传广告：平时注入一滴水，难时拥有太平洋。

山东省潍坊第一中学高一上学期1月质量检测考试(物理)一、选择题1．在下列叙述中，哪些是表示时间的？（）A．上学途中用了40分钟B．下午5点30分放学C．早晨8点钟开始上课D．晚上10点30分睡觉2．从同一高度以不同的速度水平抛出两个质量不同的石子，不计空气阻力，下列说法正确的是( )A．初速度大的先落地B．两个石子同时落地C．质量大的先落地D．无法判断3．如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直墙上，物体静止不动，则可知A．F增大时静摩擦力也增大 B．静摩擦力方向竖直向上C．静摩擦力方向竖直向下 D．因为静摩擦力大于重力，所以没有下滑4．渡河时船头始终沿垂直河岸的方向．已知船在静水中航行的速度大小不变，水流的速度与船离最近的岸边的距离成正比，且比例系数为定值，河的两岸平行．在水平面内，以出发点为坐标原点，沿着河岸的方向为x轴，垂直河岸方向为y轴，四位同学画出此过程中小船运动的轨迹，其中符合实际情况的是（）A．B．C．D．5．在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室．关于这起事故原因的物理分析正确的是()A．由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾驶室B．由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动C．由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动D．由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动6．如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的是( )A．方向可能沿斜面向上B．方向可能沿斜面向下C．大小可能等于零D．大小一定不等于零7．图是某质点运动的速度图像，由图像得到的正确结果是A．0~1 s内的平均速度是2m/sB．0~1s内的位移大小是3 mC．0~1s内的加速度大于2~4s内的加速度D．0~1s内的运动方向与2~4s内的运动方向相反8．生活中常使用贴在墙上的吸盘挂钩来挂一些物品，吸盘受到拉力不易脱落的原因是（）A．大气压力大于重力B．大气压力与重力平衡C．吸盘所受摩擦力大于所挂物体的重力D．吸盘所受摩擦力与所挂物体的重力平衡9．如图所示，A、B两物体紧贴在圆筒的竖直内壁上，且随圆筒一起做匀速圆周运动，则A．周期T A<T B B．周期T A>T BC．线速度v A=v B D．线速度v A>v B10．如图所示，质量为m的物体在恒力F的作用下沿天花板匀速滑动，F与水平方向的夹角为θ，物体与天花板之间的动摩擦因数为μ，则物体受到的摩擦力大小是( )A ．F cos θB ．F sin θC ．μ(F sin θ+mg )D ．μ(mg-F sin θ) 11．关于惯性的大小，下列说法正确的是（ ）A ．物体的质量越大惯性也越大B ．牛顿第一定律是描述惯性大小的，因此又叫惯性定律C ．高速运动的列车不容易停下来，说明物体的速度越大，惯性也越大D ．在月球上举重比在地球上容易，说明同一物体在月球上比在地球上惯性小12．如图所示，轻弹簧的两端各受10N 的拉力F 作用，弹簧平衡时伸长了5cm （在弹性限度内），那么下列说法中正确的是A ．该弹簧的劲度系数k =200N/mB ．该弹簧的劲度系数k =400NmC ．根据公式k =F x，弹簧的劲度系数k 会随弹簧弹力F 的增大而增大 D ．弹簧的弹力为20N13．下列说法，正确的是( ） A ．两个物体只要接触就会产生弹力B ．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合C ．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反D ．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的14．关于摩擦力，下列说法正确的是( )A ．人正常行走时，鞋底受到滑动摩擦力的作用B ．杂技演员沿竖直杆匀速下滑时，演员受到的摩擦力的方向向下C ．当增大竖直握住酒瓶的手的握力时，酒瓶受到的摩擦力将增大D ．在冰面上洒些细土再走上去就不易滑到，是因为鞋底受到的最大静摩擦力增大了15．在光滑水平面上，有两个相互接触的物体，如图，已知M ＞m ，第一次用水平力F 由左向右推M ，物体间的相互作用力为F 1；第二次用同样大小的水平力F 由右向左推m ，物体间的相互作用力为F 2，则（ ）A ．12F F =B ．12F F >C ．12F F <D ．无法确定16．下列各组共点力作用在一个物体上，不能使物体保持平衡的是（）A．2 N、3 N、4 N B．2 N、3 N、5 NC．10 N、10 N、10 N D．3 N、4 N、10 N17．某物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为x＝0.5t＋t2(m)，则当物体的速度为3 m/s时，物体已运动的时间为A．3 s B．2.5 s C．1.25 s D．6 s18．一物体放在升降机地板上，当升降机作变速运动时，物体相对升降机静止。

山东省潍坊市第一中学2014届高三物理1月期末考前模拟试题本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．考试时间90分钟。

满分100分。

第I 卷(选择题 共40分)注意事项：答第I 卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型(A 或B)涂写在答题卡上。

一、选择题(本题共有8个小题；每小题5分，共40分．在每小题给出的4个选项中。

有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得5分。

选不全的得3分。

有错选或不答的得0分．) 1．以下说法正确的是A ．奥斯特发现了电流周围存在着磁场B ．库仑利用扭秤实验测出了万有引力常量C ．亚里士多德提出了力是改变物体运动状态的原因D ．开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础2．如图所示，传送带沿逆时针方向匀速转动．小木块n 、6用细线连接，用平行于传送带的细线拉住a ，两木块均处于静止状态．关于木块受力个数，正确的是A ．a 受4个，b 受5个B ．a 受4个，b 受4个C ．a 受5个，b 受5个D ．a 受5个，b 受4个3．某时刻，两车从同一地点、沿同一方向做直线运动，下列关于两车的位移x 、速度υ随时间t 变化的图象，能反应t 1时刻两车相遇的是4．如图甲所示，理想变压器原、副线圈匝数比12:10:1n n =，输电线的等效电阻为R= 2Ω，灯泡的电阻为8Ω；原线圈输人如图乙所示的正弦交流电，则A ．交流电的频率为0．02 HzB ．副线圈两端电压的有效值为2．7VC ．电流表的示数为0．027AD ．电流表的示数为2．7A5．如图所示，北斗导航系统中两颗卫星，均为地球同步卫星．某时刻位于轨道上的A 、 B 两位置．设地球表面处的重力加速度为g ，地球半径为R ，地球自转周期为T.则A ．两卫星线速度大小均为2RTπB C ．卫星l 由A 运动到B 所需的最短时间为3T D ．卫星l 由4运动到B 的过程中万有引力做正功6．一带正电的检验电荷，仅在电场力作用下沿z 轴从x =-∞向x =+∞运动，其速度υ随位置x 变化的图象如图所示．1x x =和1x x =-处，图线切线的斜率绝对值相等且最大．则在x 轴上A ．1x x =和1x x =-两处，电场强度相同B ．1x x =和1x x =-两处，电场强度最大C ．x =0处电势最高D ．从1x x =运动到x =+∞过程中，电荷的电势能逐渐增大7．如图所示，MN 右侧一正三角形匀强磁场区域，上边界与MN 垂直．现有一与磁场边界完全相同的三角形导体框，垂直于MN 匀速向右运动．导体框穿过磁场过程中感应电流随时间变化的图象可能是 (取逆时针电流为正)8．如图所示，光滑斜面倾角为θ，c 为斜面上固定挡板，物块a 和b 通过轻质弹簧连接，a 、b 处于静止状态，弹簧压缩量为x ．现对a 施加沿斜面向下的外力使弹簧再压缩3菇，之后突然撤去外力，经时间t ，物块a 沿斜面向上运动的速度为υ，此时物块刚要离开挡板．已知两物块的质量均为m ，重力加速度为g ．下列说法正确的是A. 弹簧的劲度系数为sin mg xθB ．物块b 刚要离开挡板时，a 的加速度为sin g θC ．物块a 沿斜面向上运动速度最大时，物块b 对挡板c 的压力为0D ．撤去外力后，经过时间t ，弹簧弹力对物块a 做的功为215sin 2mgx m θυ+第Ⅱ卷(非选择题 共60分)二、实验题(本题包括3个小题．共18分．把答案填在第5页答题处)山东中学联盟9．(4分)用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一根玻璃棒的长度和直径，测量的结果如图所示，则此棒的长度L= ☆ cm ，直径d= ☆ mm ．10．(6分)某同学用如图所示的电路测量一个约为200Ω的电阻R 0的阻值． 实验室备有电源(电动势为6．0V)，电流表A(量程50mA)． 另有电压表V 1(量程5V)和电压表V 2(量程15V)，滑动变阻器R 1(阻值0~10Ω)和滑动变阻器R 2(阻值0~1k Ω)， 供选择使用．(1)电压表应选择 ☆ (填“V 1”或“V 2”)， 滑动变阻器应选择 ☆ (填“R 1”或“R 2”)． (2)闭合电键，电流表无示数，电压表有示数． 经检查发现，有一个接线柱没接入电路 中，则这个接线柱是 ☆ ．A ．滑动变阻器左侧电阻丝接线柱B ．电流表正接线柱C ．电压表正接线柱D ．电键右侧接线柱11．(8分)为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置，板上有两个光电门相距为d ，滑块通过细线与重物相连，细线的拉力F 大小等于力传感器的示数．让滑块从光电门1由静止释放，记下滑到光电门2的时间t ，改变重物质量来改变细绳拉力大小，重复以上操作5次，得到下列表格中5组数据．(1)若测得两光电门之间距离为d=0．5m ，运动时间t=0．5s ，则a= ☆ m/s 2； (2)依据表中数据在坐标纸上画出a-F 图象．(3)由图象可得滑块质量m= ☆ kg ，滑块和轨道间的动摩擦因数μ= ☆ .g=10m ／s 2)二、实验题(本题包括3个小题．共18分)把答案填在下面相应空白处或按要求作图. 9．l =__________________,cm d =___________________.mm10．（1）________________，________________； （2）_______________11.（1）a =________________m/s 2（2）在右图中画出a F -图象 （3）m =_______________kg μ=________________三、计算题(本题共4个小题，共42分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题。

高中物理第一学期月考试卷 一、单项选择题〔此题共6小题，每一小题4分，共24分；每一小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，有选错或不答的得0分。

〕1. 在研究如下问题中，能够把研究对象看作质点的是( )A ．研究地球的自转B ．研究地球绕太阳的公转C ．研究一列火车通过某一路标所用的时间D ．研究乒乓球的旋转2. 如下列图为某校学生开展无线电定位“搜狐〞比赛，甲、乙两人从O 点同时出发，并同时到达A 点搜到狐狸，两人的搜狐路径已在图中标出，如此( ) A. 甲的平均速度大于乙的平均速度B. 两人运动的平均速度相等C. 甲的位移大于乙的位移D. 甲的路程等于乙的路程 3. 单位制是由根本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制。

在以下所给出的力学单位中，属于国际单位制中的根本单位是( )A. mB. m/sC. m/s 2D. N4．如下列图，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，如下说法中正确的答案是( )A. 小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力B. 小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力C. 小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力D. 小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力5. 物体自楼顶处自由下落〔不计阻力〕，落到地面的速度为v 。

在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为〔 〕A 、g v 2；B 、g v 2；C 、g v 22；D gv 2)22(6. 如下列图，位于斜面上的物块m 在沿斜面向上的力F 作用下，处于静止状态，如此斜面作用于物块的静摩擦力说法错误的答案是( )A ．方向可能沿斜面向上B ．方向可能沿斜面向下C ．大小可能等于零D ．大小一定不等于零二、多项选择题〔此题共4小题，每一小题4分，共16分，且每一小题均有多个答案正确，全部选对得4分，漏选得2分，错选不得分〕7. 如右图所示，杯子置于水平桌面时，如此如下说法正确的答案是〔 〕 A. 力F 1和力F 2是一对平衡力B. 力F 1和力F 2是一对作用力和反作用力C.力F 2和杯子的重力G 是一对平衡力D. 力F 1的大小大于力F 2的大小x y A O 甲 乙 F 1F 28. 一个物体做匀加速直线运动, 在t 秒内经过的位移是s,它的初速度为v 0 , t 秒末的速度为v t ,如此物体在这段时间内的平均速度为〔 〕.A ．t sB ．t v v t +0C ．t v v t 0-D ．20v v t + 9. 如下列图，质量为m 的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ的拉力F 作用下匀速往前运动，物体与桌面间的动摩擦因数为μ，如此如下判断正确的答案是〔 〕 A.物体受到的摩擦力为F ·cos θ B.物体受到的摩擦力为μmgC.物体对地面的压力为mgD.物体受到地面的的支持力为mg －F ·sin θ10. 竖直升空的火箭，其v —t 图象如下列图，由图可知以下说法中错误的答案是〔 〕A. 火箭上升的最大高度为16000mB. 火箭上升的最大高度为48000mC. 火箭经过120s 落回地面D. 火箭上升过程中的加速度始终是20m/s 2三、实验题〔此题共18分〕 11.〔9分〕如下列图是探究某根弹簧的伸长量x 与所受拉力F 之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是N/m ；当弹簧受F =800N 的拉力作用时， 弹簧的伸长量为cm ；当拉力从800N 减小 为600N 时，弹簧的长度缩短了cm 。