中华书局版历史七年级上册第3课《中华文明之祖》PPT课件

禅让------ 是原始社会时期的一种民主推选 部落联盟首领的制度. 被推举的部落联盟首领没 有特权.
思考:
禅让图
什么样的人才能被选为部落联盟首领?
德才兼备,以身作则,没有特权,是社会的公仆.
“禅让”是怎么回事？ 读教材进行说明。 “禅让”的实质—— 原始社会时期的 一种民主推选部落 首领导的制度。 尧舜禅位图 “禅让”表现为： 1、通过部落联盟会议民主推选出来； 2、首领没有特权
炎帝
Байду номын сангаас
•
历史传说中，炎帝 是一位伟大的人物，是 他开发了华夏的原始农 业，是农耕文化的创始 人。还传说他利用火为 人类造福，制造乐器， 倡导物质交换…… • 总之，炎帝与黄帝 在历史传说中是与农、 工、商、医、文等各领 域的发明创造分不开的 一位神祉，因而一直受 到历朝历代的炎黄子孙 的无比敬仰和祭祀。
【探究案】结合预习成果及各组任 务分配，高效学习吧！
• 展示单元一：炎帝和黄帝受到后人尊敬，他 们对中华民族有什么贡献？探究点拨： • 1、要有时间观念，组长分配好任务教师拓 展 观展示后组长总结： • ★生活区域：
• 主要贡献：
人们清明祭拜图
黄帝---”人文初祖”
?
传说中黄帝的贡献
文字 养蚕缫丝 舟车
（二）“禅让”时代的尧、舜、禹尧、舜、禹民主先举部落联 盟首领的传位方式，史称_____________ “禅让” 。 （三）大禹治水尧、舜、时期，黄河流域长期洪水泛滥，尧任 命禹的父亲_____________ 治理洪水，他采用_____________ 鲧 堵塞 的 方法，结果失败，禹治水时，改用_____________ 筑堤堵水 和 疏通河道 相结合的方法，经过13年艰苦努力终于治平了 _____________ 大禹治水 。 洪水。从此老百姓安居乐业，史称“_____________”

中国绘画历史悠久，源远流长，经过数千年的不断丰富、革新和发展，以汉族为主、包括少 数民族在内的画家和匠师，创造了具有鲜明民族风格和丰富多彩的形式手法，形成了独具中 国意味的绘画语言体系。
通过鉴赏书法、绘画作品，可以领略到中国传统艺术的韵味和美感，培养审美能力和艺术素 养。
传统音乐、舞蹈表演艺术传承
01 02
多元文化的交融
随着不同地域文化的交流与发展，中华文明逐渐形成了多元一体的格局。 各地文化在保持自身特色的同时，相互吸收、融合，共同构成了丰富多 彩的中华文明。
政治制度的演变
从夏商周到春秋战国，中国的政治制度经历了从分封制到郡县制的演变。 这一过程中，中央集权逐渐加强，为中华文明的统一和发展奠定了基础。
楚辞是屈原创作的一种新诗体，以其独特的艺术风 格和思想内涵在中国文学史上占有重要地位。
通过欣赏《诗经》、楚辞等文学作品，可以了解古 代社会的风土人情、思想观念、审美情趣等方面的 信息，感受中华文化的博大精深。
书法、绘画艺术鉴赏
书法是中国特有的一种传统艺术，被誉为“无言的诗，无形的舞；无图的画，无声的乐”。
立和发展。
华夏民族特点
阐述了华夏民族的特点，如以农业 为主要生产方式、注重家族观念、 崇尚礼仪等。
华夏民族发展
概述了华夏民族在历史进程中的发 展变化，如春秋战国时期的分裂与 融合、秦汉时期的统一与巩固等。
民族认同与文化传承
民族认同重要性
强调了民族认同对于维护国家统一和民族 团结的重要性，只有强烈的民族认同感才 能激发人们的爱国情感和民族自豪感。
尊敬长辈，关爱晚辈，传 承家庭美德，营造和谐家 庭氛围。
勤劳节俭
倡导勤劳致富，节俭持家， 培养吃苦耐劳、勤俭节约 的品质。

•
总之，炎帝与黄帝在历史传
说中是与农、工、商、医、文等
各领域的发明创造分不开的一位
神祉，因而一直受到历朝历代的
炎黄子孙的无比敬仰和祭祀。
蚩尤像
蚩尤是传说东方九黎族 的首领。他力大无穷、勇猛 彪悍。据说蚩尤作战时能呼 风唤雨，制作大雾，令人迷 失方向。后来黄帝发明了指 南车，能在大雾中辨明方向， 才将蚩尤战败擒杀。
• 4、约与黄帝同时，在长江和淮河流哉居住着
_九__黎___族，他们的首领名叫_蚩__尤___，这个部与黄 帝部在_涿__鹿___展开大战，蚩尤战败。
（二）“禅让”时代的尧、舜、禹尧、舜、禹民主先举部落联
盟首领的传位方式，史称__“__禅___让___”___。
（三）大禹治水尧、舜、时期，黄河流域长期洪水泛滥，尧任
展示单元二：传说禹治水13年，多次 路过家门而不入，这体现了什么精神？ 我们中学生应向他学习什么？
• 探究点拨：要有时间观念，组长分配好任务 • 观展示后组长总结： • 治水体现的精神：__________________ • 中学生的我们学习什么:___________________ • 【知识归纳拔高】（知识生成、拓展提高、规律
•
相传黄帝有许多发明和制作，
如文字、音乐、历数、宫室、舟
车、衣裳和指南车等。人们在他
的身上集中了古人的各种优点，
诸多创造，他带领中华文明从野
蛮向文明发展，从而将他奉为人
文始祖。
炎帝
•
历史传说中，炎帝是一位伟
大的人物，是他开发了华夏的原
Hale Waihona Puke 始农业，是农耕文化的创始人。
还传说他利用火为人类造福，制
造乐器，倡导物质交换……
命禹的父亲__鲧_____治理洪水，他采用_堵___塞_____的方法，结果 失败，禹治水时，改用_筑___堤___堵__水____和_疏___通___河__道____相结合

蚩尤
•
中国神话传说中上古东方 九黎族部落首领，又传为主兵 之神。 • 黄帝联合炎帝部落，与蚩 尤大战于涿鹿之野。据说蚩尤 作战时能呼风唤雨，制作大雾， 令黄帝兵迷失方向，不能战胜。 后来黄帝发明了指南车，能在 大雾中辨明方向，才将蚩尤战 败擒杀。蚩尤死后，升天为星 宿。 • 蚩尤活动于今河北、山东、 河南及安徽北部地区。传说部 分九黎族在蚩尤被战败之后， 南下与土著苗蛮所属部落杂居 融合在一起。 • 因此，又称蚩尤是南方苗 瑶民族的祖先。
也都变成草木，使大地披上了绿装。
女娲补天
•
相传，水神共工与火神祝融 因争夺权力而发生战争，结果是水 神输了。战败的共工没处撒气，就 一头把支撑天地的大柱子——不周 山给撞倒了于是乎，天哗啦啦塌了 一个大洞，大地上洪水泛滥，到处 是熊熊的大火，六种怪兽不知道从 什么地方钻了出来，残害着人类。 善良的女娲神看见她的子民们在洪 水和大火中四处逃生，心里十分难 过，只好辛辛苦苦地去炼制五彩石 修补破损的天空。因为当时的天空 已经倾斜了，于是女娲又亲自将一 只巨大的龟捉来杀掉，砍下了它的 四条腿，支撑在天的四面，把倾斜 的天给扶正了，要不是这样．我们 现代的人说不定都是歪脖子、斜眼 睛。
物，包括人类自身的起源的虚构。 • 祖先传说则是他们对自己历史的改造。与 创世神话的几乎纯粹的创造性不同，祖先 传说往往以人民中流传的东西为依据。
黄帝
•
黄帝是传说中上古帝王轩辕氏的称 号。姓公孙，生于轩辕之丘，故称为轩 辕氏。 • 黄帝与蚩尤战于涿鹿，擒蚩尤而诛 之，诸侯尊为天子，取代炎帝，成为天 下的共主。因有土德之瑞，故称为黄帝。 • 相传黄帝有许多发明和制作，如文 字、音乐、历数、宫室、舟车、衣裳和 指南车等。人们在他的身上集中了古人 的各种优点，诸多创造，他带领中华文 明从野蛮向文明发展，从而将他奉为人 文始祖。

你对黄帝的发明有什么看法？认为哪 些是可信的？哪些带有神话色彩？怎样看 更科学？
说黄帝时期已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水 井，制造舟车，出现文字，编出乐谱，等等，这是 可信的。但说这些是黄帝、嫘祖、仓颉或伶伦个人 的发明，就带有神话的色彩了。实际上其中的任何 一项发明，都不会是一两个人的功劳，而是经过许 多人长期探索实践的结果。因此，历史上的这些记 载，反映的应该是黄帝那个时代我们祖先的聪明才 智。但由于黄帝是公认的华夏始祖，所以人们也就 把这些发明都归功于他和他的妻子及其部属了。
“禅让”表现为：1、通过部落联盟会 议民主推选出来；2、首领没有特权。
（三）国家的诞生
小结Βιβλιοθήκη 尧舜禹的“禅让”禅让
尧
舜
禅让
禹
传子
世袭制
启
禅让制
约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我 国历史上第一个王朝。
原始社会到此结束，奴隶社会开始了。
华夏族形成过程
黄帝
炎黄
炎帝
尧帝
舜帝
大禹
夏
“炎黄子孙”
蚩尤
华夏民族
2005年5月6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团 首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝 A、是文字的发明者 C、制造出了指南车 B、曾今打败了炎帝 D、是中华民族的人文始祖
在我国，汉字的渊源可以追溯到传说时代， 相传文字的发明者是 A、仓颉 B、嫘祖 C、黄帝 D、伶伦
今天我们国家的领导人是通过民主选举产生 的，在我国原始社会时期，通过征求各部落首领 意见推举部落联盟首领的制度，历史上称为 A、推选制 B、禅让制 C、民主制 D、选举制
（1）材料中的“轩辕”指的是传说中哪个部落？ 涿鹿之战 （2）“平定蚩尤乱”指的是哪次战役？ （3）材料表达了孙中山对“轩辕”的什么感情？

炎黄战蚩尤
1、涿鹿之战：距今约四五千年 2、华夏族的形成
炎黄战蚩尤:
蚩尤部落大败,炎帝和黄帝 部落结成联盟, 形成日后的华夏族.
黄帝所进行的战争打破了氏族之间狭隘的界限, 促进了相互间的交流和融合 为华夏族的形成奠定了基础,因而被尊为华夏族的祖先.
华夏形成过程
黄帝
炎黄
尧帝
舜帝
大禹
夏
炎帝
蚩尤
“炎黄子 孙”
说明舜宽厚待人， 以身作则谦让的品德 对周围人产生好的影响
禅让------ 是原始社会时期的一种民主推选 部落联盟首领的制度. 被推举的部落联盟首领没 有特权.
禅让图
思考: 什么样的人才能被选为部落联盟首领?
德才兼备,以身作则,没有特权,是社会的公仆.
“禅让”是怎么回事？
读教材进行说明。 “禅让”的实质—— 原始社会时期的
【探究案】结合预习成果及各组任 务分配，高效学习吧！
• 展示单元一：炎帝和黄帝受到后人尊敬，他 们对中华民族有什么贡献？探究点拨：
• 1、要有时间观念，组长分配好任务教师拓 展 观展示后组长总结：
• ★生活区域：
• 主要贡献：
人们清明祭拜图
黄帝---”人文初祖”
?
传说中黄帝的贡献
文字 养蚕缫丝 中医中药
后______炎__帝_____战败。两部合并后构成了 ____华__夏_______族的主体。
• 4、约与黄帝同时，在长江和淮河流哉居住着
_____九__黎______族，他们的首领名叫 ______蚩__尤_____，这个部与黄帝部在 ______涿__鹿_____展开大战，蚩尤战败。
（二）“禅让”时代的尧、舜、禹尧、舜、禹民主先举部落联

• 3.答：炎帝改进了农具，教人耕田，发明了医药等；炎帝部和皇 帝部合并，不断繁衍发展，构成了华夏族的主体。大禹治水，造 福人类。
• 4.答：聪明智慧、以身作则等。
2005年5月6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团首 站拜谒了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝 A、是文字的发明者 B、曾今打败了炎帝 C、制造出了指南车 D、是中华民族的人文始祖
一、炎帝、黄帝和蚩尤
仓颉造字
尝百草创医术
制造指南车
养蚕织布
观察出天文星座
传说黄帝对中华文明的贡献
造船
建造宫室
人文初祖
黄帝的文德：
我国古史时期的衣食住行、农工矿商、 货币、文字、图画 、弓箭、音乐、医 学、药物、婚姻、丧葬、历数、阴阳 五行、伞、镜的创造发明，均始于黄 帝时代，这些都是中华文明的重要标志。
三、大禹治水 禹是怎样的一个人？
禹领导人民治理洪水，与 群众同甘共苦，在外13年， 三次路过家门而不入。
大禹治水像
禹王治水 版画
想一想：
• 你觉得尧、舜、禹有什么 优秀品质值得你学习？
• 谈一谈，什么样的人才能 选为部落首领？
德才兼备，以身作则，没有特权， 是社会的公仆。
华夏族形成过程
黄帝
炎黄 尧帝
舜帝
大禹
夏
炎帝
蚩尤
“炎黄子孙”
华夏民族
第3课 中华文明之祖 作业
• 1.抄写背诵记忆口诀： • 华夏祖先是炎帝，中华文明显荣光。 • 神农教人耕田地，制陶治病兴贸易， • 皇帝盖房驯家畜，制造车船和衣裳。 • 九黎部落向中原，涿鹿大战蚩尤伤。 • 黄河流域尧舜禹，传位制度为禅让。 • 帝尧帝舜有贤德，大禹治水功非常。
D、①②③⑤
阅读下列材料：

舜，有德有才，贤明能 干，平定了三苗叛乱。
禹又是怎样的一个人呢？
禹领导人民治理洪水，与群众 同甘共苦，在外13年，三次路
过家门而不入。
大禹治水像
禹王治水 版画
尧舜禅位图
“禅让”是怎么回事？
“禅让”的实质—— 原始社会时期的一 种民主推选部落首 领的制度。
二“禅让”时代的尧、舜、禹
尧是接 黄帝的 位吗？
修盖房屋
动脑筋
你对黄帝的发明有什么看法？ 认为哪些有合理之处，是可信的？ 哪些又是不可信的？
黄帝和炎帝，构成了华夏族的主体， 被后代尊称为中华民族的人文初祖
黄帝战蚩尤（画像砖）
涿鹿之战 场面
尧是怎样的一个部落首领？
尧，品格高尚，生活俭朴， 治理天下有方，深受大家爱戴。
尧帝像
山西临汾的尧庙
舜是怎样的一个部落首领？
中华开国五千年， 神州轩辕自古传。创造 指南车，平定蚩尤乱。 世界文明，唯有我先。
——孙中山
“聪明睿智，光被遐荒， 建此伟业，雄立东方” ——《祭黄帝文》
中华书局版历史七年级上册
第3课 中华文明之祖
一、炎帝、黄帝和蚩尤
仓颉造字
尝百草、创医药
制造车
养蚕抽丝
观察出天文星座
传说黄帝对中华文明的贡献
造船
You KnowBe
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
这是哪里？ 由谁建立，什么朝代？
阳城，禹，夏朝
历史常识解
课堂小结：
黄帝
炎黄
炎帝 蚩尤
尧

贫 富 分 化
氏族贵族
早期奴隶主
战俘、犯罪 的平民
早期奴隶
约前2070年，进入奴隶社会
小结
黄帝
华夏形成过程
尧帝 舜帝 大禹
炎帝
炎黄
蚩尤
夏
“炎黄子孙”
华夏民族
小结
尧舜禹的“禅让”
禅让
尧
舜
禅让
禹
传 子
启
约公元前2070年，禹建立夏朝，这 是我国历史上第一个王朝。
原始社会到此结束，奴隶社会开始了。
1.关于我国先民早期创业的历史，有许多神话和 传说。被尊为中华民族“人类初祖”的是D （ ）。 A.嫘祖和仓颉 B.炎帝和蚩尤 C.蚩尤和黄帝 D.炎帝和黄帝 2. 传说时代的炎帝部落和黄帝部落生活在（ C ）。 A.珠江流域 B.长江流域 C.黄河流域 D.淮河流域
尧、舜、禹 黄河流域 德才兼备
三、大禹治水
为什么要治水？
水：黄河水；原因：黄河流域洪水泛滥； 水”？
比一比：
大禹的父亲鲧和大禹在治水方法上有什 么不同？结果各自怎样？
三、大禹治水
比一比
堵 疏
洪水冲塌堤防，水灾更凶
开渠排水，降服洪水
原始社会的终结
生 产 发 展 剩 余 产 品 出 现 私 有 财 产 出 现
3.穿越时空，你在黄帝之后的黄河流域部落联盟会议上 看到许多首领坐在一起进行推选部落联盟首领，你确定 当时他们实行的制度是（ D ）。 A.共和制 B.分封制 C.人民代表大会制 D.禅让制 4.比一比，大禹治水成功的关键因素是（ B ）。 A.“三过家门而不入” B.变“堵”为“疏” C.各部落的长期努力 D.能够以身作则
黄帝姓公孙，名轩辕，是少典之 子，有熊国君。母亲名附宝，是 位圣贤之人。因思念儿子心切， 经常求神问卦。有一天在祁郊野 外，向苍天祈祷，突然雷鸣闪电， 全身麻木，眼花缭乱。从此过后， 就身怀有孕了。当时的巫婆也到 处奔相告，扬言：“不久这里必 有圣人降生!” 相传，附宝怀孕24个月，天 空出现五彩祥云，百鸟朝凤，二 月二日黄帝在沮水河畔，沮源关 降龙峡出生了。从此，有了二月 二龙抬头”之说。

中华五千年文明始于黄帝时期
检测三:
找出什么是“禅让制”。哪几位首领在这种制 度下产生的。
1、尧舜禹 禅让制，中国统治者更迭的一种方 式，指在位君主生前便将统治权让
2、禅让 给他人。是中国原始社会部落联盟 民主推选首领的制度。
实质：原始社会时期的一种民主推选部落联盟
首领的制度
（民主推选、首领没有特权）
A、①②③④⑤
B、①②③④
C、②③④⑤
D、①②③⑤
思考与讨论：
• 听了炎帝和黄帝发明创造的传说，再对比一下这 一时期的考古挖掘成果，你认为关于他们的传说 有哪些合理之处？又有哪些是不可信的？我们应 该怎样看待古代传说和历史事实的差异？
• 炎帝的主要贡献和黄帝时期已能建造宫室，制 作衣裳，挖掘水井，制造舟车，出现文字，编出 乐谱，等等，这是可信的。但说这些炎帝、黄帝、 嫘祖个人的发明，就带有神话的色彩了。实际上 其中的任何一项发明，都不会是一两个人的功劳， 而是经过许多人长期探索实践的结果。
• 俘虏不再被杀而保存下来（实际上就是保 存了劳动力），这是奴隶身份地位提高的 表现；奴隶主占有大量生产资料，可以组 织大规模生产，进行简单协作，提高劳动 生产力，创造出辉煌的文明，劳动分工的 扩大为生产力的进一步发展提供了条件和 可能。
想一想：
• 你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质 值得你学习？
• 品德高尚、生活简朴、严于律己、 以身作则、关心百姓疾苦。
3、大禹治水
背景：（1）尧、舜时期黄河流域长期洪水泛 滥，平原沃野变成了一片汪洋。
（2）尧任命禹的父亲鲧治理洪水，鲧 在治水过程中采用堵塞的办法，治水失 败，因而被杀。 时间：尧舜时期 方法： 筑堤堵水和疏通河道相结合的方法 结果： 经过13年艰苦努力，终于治平了洪水。变水害