A63-园林生态学-第二章

园林生态学主要知识点一、植物与光照根据植物外部形态来判断其耐阴及喜阳性喜光树种：树冠稀疏呈伞形，枝条下部早落，自然整枝强烈，林分比较稀疏，透光度大，林内较明亮。

生长快，开花结实早，寿命短。

叶幕区稀疏透光，叶片色淡而质薄，如为常绿树，叶片寿命短耐荫树种树冠稠密、枝条紧密呈圆锥形，自然整枝弱，枝下较低，林分密度大，透光度小，林内阴暗。

生长较慢，开花结实晚，寿命长。

叶幕区浓密，叶片色浓而质厚，如为常绿树，其叶可生活多年常见喜光树种：自然群落中的上层乔木，露天散生植物，先叶后花植物以及大多落叶树种及具针状叶的树种大都属于阳性植物。

先叶后花植物包括牡丹、紫薇、木槿、樱花、海棠、泡桐、苹果、梨、樱桃、柿子等均属于喜光树种落叶树种及具针状叶的树种，如：马尾松、油松、黑松、雪松、华山松、五针松、火炬松、落叶松、金钱松、池杉、南洋杉、翠柏、龙柏、侧柏、白玉兰、大叶桉、银杏、构树、泡桐、白蜡树、毛白杨、旱柳、垂柳、木芙蓉、榉树、榆树、鹅掌楸、枫香、悬铃木、海棠、梨、红叶李、杏、桃、梅、樱花、合欢、凌霄、皂荚、刺槐、槐树、椿树、楝树、重阳木、乌桕、黄连木、三角枫、七夜木、无患子、枣、梧桐、桉树、喜树、柿树、火棘、柽柳、胡颓子、栀子花、无花果、金缕梅、珍珠梅、绣线菊、山楂、木瓜、月季、玫瑰、榆叶梅、紫荆、龙爪槐、枸橘、黄栌、葡萄、紫藤、木槿、木芙蓉、紫薇、石榴、四照花、红瑞木、连翘、金钟花、迎春、枸杞、木绣球、荚蒾、锦带花、木麻黄、九里香、绸李、栾树、丁香、桂花等。

常见耐荫树种：耐荫树种，大多常绿树种及具扁平、鳞状叶片的针叶树，如：铁杉、冷杉、云杉、紫杉、香榧、三尖杉、红豆杉、罗汉松、十大功劳、南天竹、小叶黄杨、山茶、结香、珊瑚树、八角金盘、常春藤、瑞香、海桐、茶花、竹柏、肉桂、杨梅、蚊母树、棕榈、楠木、桃叶珊瑚、杜鹃、天目琼花等。

植物喜光性在植物配置中的应用：1.任何情况下进行植物景观的配置和设计时，均应首先判断施工场所的光照情况，光照充足选择喜光树种，光照不足选择耐荫树种。

原创力《园林生态学》复习资料第一章个体生态学总论环境的概念按其性质，环境可分为自然环境、半自然环境（经人类干涉后的自然环境）和社納境。

生态因子：环境因子中对生物起作用的因子。

生存因子：生态因子中生物生存不可缺少的因子。

生境：特定生物体栖息地的生态环境。

生态因子的分类不可替代性：对生物作用的因子虽不是等价的，但都很重要，缺一个都不行，不能由另一个因子来代替。

补偿性：但在一定条件下，当某一因子的数量不足时，可依靠某一相近生态因子的加强而获得类似的生态效应。

最小因子定律（木桶原理）：生物生长取决于数量最不足的营养物质。

限制因子：某一数虽最不足的营养物质，由于不能满足生物生长的需要，不仅限制了生物的生长，而且也将限制其它处于良好状态的生态因子发挥作用，这一生态因子就是限制因子。

耐性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上不足或过多，即当接近或达到某种生物的耐受限度时，就会使该生物衰退或不能生存。

每个物种对生态因子适应范围的大小称为生态幅。

耐性定律的补充原理：① 任何一种生物对不同生态因子的耐性范围不同。

② 同种生物在不同的生育阶段对生态因子的耐性范围不同。

③ 由于生态因子间的相互作用，当某一生态因子不是处于最适状态时，生物对其他生态因子的耐性范围将会缩小。

④ 对多个生态因子耐性范围都很宽的生物，其地理分布范围也很广。

⑤ 同一生物种的不同品种，长期生活在不同的生态环境下，其耐性范围会发生变化，产生生态型的分化。

趋同适应：不同种类的生物当生长在相同的环境条件下时，往往形成相同或相似的适应方式和途径。

趋异适应：同种生物的不同个体群长期接受不同环境条件的综合影响，在不同个体群之间产生了相应的生态变异。

生活型，不同生物由于长期生存在相同的自然环境条件或人工培养条件下，发生趋同适应，并经过自然选择和人工选择，而形成的具有相似的形态、生理、生态特性的物种类群，称为生活型。

生态型：同种生物的不同个体群，长期生存在不同的自然生态条件或人为培养条件下，发生趋异适应，并经过自然选择和人工选择，所形成的生态、形态和生理特性不同的基因型类群，称为生态型。

2021年《园林生态学》复习资料绪论人类环境意识的启蒙作品——《寂静的春天》（雷切尔·卡尔森）可持续发展的概念时间尺度——当代人的需求不会危及后代满足其需求的能力——空间尺度——特定地区的需求不会危及和削弱其他地区满足其需求的能力园林发展的三个阶段发展阶段造园阶段（传统园林阶段）城市绿化阶段大地景观规划阶段服务对象少数贵族广大的城市居民地球上所有的生物涉及范围宫苑、庭院、花园公园和整个城市绿地系统大地综合体功能要求休息、娱乐生态、景观、休闲人类环境系统持续稳定发展现代园林的本质特征（世界园林发展的共同趋势）大型封闭式庭院区域的建设；（庭院设计-社区设计-公园设计-城市/农村规划）园林构成要素的人工化为主（堤岸硬质化）→以植物造园为主，师法自然（生态驳岸）；（逸苑与寸草亭对比；红轴的溪流景观）缺乏植物材料和科学配置（模式花坛，“草坪风”）→ 开发野生植物资源，模拟自然植物群落的生态过程；以观赏游憩为建设目标→以生态环境保护为主的多目标建设，从整体上建立良性循环的绿地生态系统。

第一章个体生态学概论（植物与环境）第一节环境一、环境的概念主体周围的空间以及直接或间接影响主体生存的各种因素的总和。

（既有相对的，也有具体的）。

从生物科学角度：生物生存的周围空间。

从环境科学的角度来看：人类生存和发展的空间，包括非生物环境（光、热、水、土壤、空气等）和生物环境（动物、植物、微生物等）。

二、环境的分类根据环境的主体：人类环境和生物环境按环境的性质：自然环境、半自然环境（经人类干涉后的自然环境）和社会环境。

按人类对环境的影响：原生环境（自然环境和次生环境（半自然环境和人工环境）。

按环境的尺度范围：星际环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境。

三、其他概念环境因子：构成环境的各要素。

生态因子：环境因子中作用于生物体的因子。

生存因子：生态因子中生物生存不可缺少的因子。

生态环境：所有生态因子构成生物的生态环境生境：特定生物体栖息地的生态环境。

生态学第一章绪论1、生态学（1）德国生物学家海克尔（Haeckel, 1866)生态学是研究生物有机体与其环境之间相互关系的科学。

（2）美国生态学家奥德姆（Odum,1956）生态学是研究生态系统的结构和功能的科学。

（3）我国著名的生态学家马世骏（1979）生态学是研究生命系统和环境系统相互关系的科学2、生态学定义研究生物生存条件、生物及其群体与环间相互作用的过程及其规律的科学。

3、园林学的含义园林：在中国在古籍里根据不同的性质也称作园、囿、苑、园亭、园池、山池、池馆、山庄等。

园林学（定义）：在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。

现代园林学：一门协调人类经济、社会发展及自然环境关系的科学和艺术，它的任务是保护和合理利用自然环境资源，创造生态健全、景观优美、反映时代文化和持续发展的人类生活环境，在环境生态效益和社会效益等方面发挥着重要的作用4、我国园林生态学发展的背景c. 1997年，我国著名的园林生态学家李嘉乐发表文章《园林生态学拟议》，正式提出园林生态学的基本概念和学科框架：以人类学为基础，融合景观学、景观生态学、植物学和城市生态系统等理论，研究在风景园林和城市绿化可能影响的范围内人类生活、资源利用和环境质量三者之间的关系及调节途径。

5、园林生态学定义（重点）研究园林生态系统的结构、功能及其与其它生态系统的相互作用和相互关系，即研究以人工栽培的各种园林树木、花卉、草坪等植物和自然的或半自然的植物群体等共同组成的园林生物群落与其相应的环境之间的相互关系的科学。

6. 园林生态学研究的主要内容（重点）：（1）植物所处的环境出发，介绍植物与环境的相互关系，重点阐明与园林生态环境密切相关的各主要生态因子（太阳辐射、温度、水分、土壤、大气）的基本特性、对园林植物生长发育的影响及调控；（2）在研究环境与植物相互关系的基础上引入种群、群落和生态系统；（3）介绍与园林密切相关的城市生态系统（4）详细阐述园林生态学最关注的热点、实践问题。

参考答案课题一一、名词解释1．种群: 指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。

种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代。

种群是进化的基本单位，同一种群的所有生物共用一个基因库。

2．群落: 亦称生物群落, 生物群落是指在一定时间内一定空间内上的分布各物种的种群集合，包括动物、植物、微生物等各个物种的种群，共同组成生态系统中有生命的部分。

3．种内关系:存在于生物种群内部个体间的相互关系称为种内关系。

生物的种内关系包括密度效应、动植物性行为、领域行为、社会等级、通信行为以及利他行为等。

还包括种内互助和种内斗争。

4．种间关系:是指不同物种种群之间的相互作用所形成的关系，两个种群的相互关系可以是间接的，也可以是直接的相互影响，这种影响可能是有害的，也可能是有利的。

二、选择题1. 种群的基本特征包括（ABC）。

A种群的数量特征 B空间分布特征C种群的遗传特征 D种群的名称2. 影响种群数量特征的指标不包括（D）。

A出生率和死亡率 B种群内禀增长率与环境容纳量C迁入和迁出 D基因库3. 种内关系不包括（AD）。

A集群生长 B密度效应C化感作用 D蝴蝶效应4. 种间关系包括（ABC）。

A种间竞争 B种间互助与共生C协同进化 D种间互信三、简答题1. 植物种群的基本特征有哪些？答：种群的基本特征是指各类生物种群在正常的生长发育条件下所具有的共同特征，即种群的共性，而个别种群在特定环境下所产生的特殊适应特征，不包括在这一范围内。

一般认为，种群的基本特征包括种群的数量特征、空间分布特征及种群的遗传特征三个方面。

2. 影响种群数量特征的指标有哪些？答：①出生率和死亡率：出生率和死亡率是影响种群增长的最重要因素。

出生率是指种群在单位时间内产生新个体数占总个体数的比率。

出生率有最大出生率和生态出生率两种。

最大出生率又叫生理出生率，是种群在理想条件下所能达到的最大出生数量。

园林生态学智慧树知到课后章节答案2023年下东北林业大学东北林业大学第一章测试1.著有《生态学基础》一书并因此获得“泰勒”奖，被誉为“现代生态学之父”的是下列哪位生态学家？（）A:Haeckel B:Odum C:Tansley D:Clements答案:Odum2.生态学的研究方法大多与生物学的方法相似是由于（）。

A:生态学与其他学科的交叉 B:生态学最初属于生物学的分支 C:生态学研究层次 D:从其他科学那里直接引入答案:生态学最初属于生物学的分支3.下列表述正确的是（）。

A:生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学 B:生态学是研究人与环境相互关系的一门科学 C:生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学 D:生态学是研究生物形态的一门科学答案:生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学4.目前，最受人们重视、最活跃的生态学研究领域是（）。

A:群落生态学 B:种群生态学 C:生态系统生态学 D:个体生态学答案:生态系统生态学5.生态学研究方法包括（）。

A:理论模型 B:环境 C:实验 D:野外答案:理论模型;实验;野外第二章测试1.生物休眠的意义体现在（）。

A:适应逆境 B:提高生产力 C:促进代谢 D:推迟生育答案:适应逆境2.在诸生态因子中（）的因子称为主导因子。

A:把其他因子的直接作用变为间接作用 B:对其他因子有影响作用子 C:能替代少数其他因子 D:对植物生长发育有明显影响答案:对其他因子有影响作用子;对植物生长发育有明显影响3.对于某种陆生植物，当土壤中的氮可维持250kg产量，钾可维持350kg产量，磷可维持500kg产量，则实际产量一般会在（）。

A:250kg左右 B:大于500kg C:500kg左右 D:350kg左右答案:250kg左右4.氧气对水生动物来说，属于（）。

A:限制因子 B:一般生态因子 C:综合因子 D:替代因子答案:限制因子5.在恶劣的环境条件下，植物的分布范围取决于植物的（）。

〇、绪论：1、生态学的概念：生态学是研究生物在其生活过程中与环境的关系，尤指动物与其他动、植物之间互惠或敌对的关系。

2、重要理论：海克尔(Haeckel E.)：德国动物学家，1866年提出ecology;李比希(Liebig R. J.)：1840年提出“最小因子定律”;达尔文(Charles Robert Darwin ) (1809-1882)：1859年发表“物种起源”C.Elton：20世纪初，提出食物链、动物数量金字塔、生态位等概念。

3、生态学的经典定义：生态学是研究生物与其环境之间相互关系的科学。

生物，包括植物，动物，微生物和人类本身；环境：1）生物之间的相互作用；2）无机环境: 气、水、光、热、养分等4、生态学的研究对象与生态学分支：生态学主要研究从生物个体到生物圈各个层次上生物与环境的相互关系，并形成了相应的分支学科，如：个体生态学（生物个体）；种群生态学（生物种群）；群落生态学（生物群落）；生态系统生态学（生态系统）；景观生态学（区域生态系统）；全球生态学（生物圈）。

5、生态学的研究手段：生态学研究的方法、手段以及服务的对象也十分丰富，如数学、计算机技术、遥感、化学分析、生物实验等常用于生态学研究。

6、生态学发展的四个时期：萌芽时期；建立时期；巩固时期；现代生态学时期。

7、全球五大问题挑战：人口爆炸、资源短缺、能源危机、粮食不足、环境污染。

8、城市化也称城镇化，是当今世界上重要的社会、经济现象之一。

城市化水平一般用城市人口占总人口的比例来表示。

9、城市生态系统等的特点：1）人工生态系统；2）消费者占优势；3）分解功能不充分；4）自我调节和自我维持能力薄弱；5）受社会多因素的制约10、绿色城市的基本含义：绿色城市的基本含义是一个生态健康的城市、一个可持续发展的城市，因此，又将其称为生态城市（ecocity）。

11、园林的发展历史（P8、9）：1）造园阶段（又称传统园林阶段）2）城市绿化阶段；3）大地景观规划阶段。