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学校教务处工作计划学期一、指导思想本学期，教务处把提高教学质量作为核心，把提高教师整体素质，优化课堂教学作为重点。
以严格的管理规范教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。
充分调动教师工作积极性，强化主人翁意识;细化过程管理，强化责任意识;健全评价与奖惩机制，强化质量意识。
二、工作要点和措施继续加强和完善教学常规管理工作。
落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课，上课，作业批改以及考试环节的规范管理工作。
同时做好与其他相关科室相配合的工作。
1、各科教师在备课，上课时要体现新课程理念，要培养学生的创新精神和综合学习能力。
2、严肃课堂教学管理工作，杜绝上课迟到，早退，旷课，接打手机等情况，严格请假手续。
3、教师布置作业要遵循精选适当的原则，批改作业要认真及时，教务处将不定期召开学生会议，进行作业检查。
4、认真做好质量监控工作。
根据本星期实际，在初三年级安排三次调研工作。
分别是开学初，安庆市第一次模拟考试，第二次模拟考试。
初一、初二年级安排一次期中考试。
通过质量监控，及时了解教与学的实际情况，及时解决教学中出现的问题。
5、做好学籍管理工作。
组织班主任认真学习学籍管理方面的政策，严肃学籍制度。
学期初认真核查学生报道情况，对没有按时报道的学生要及时了解情况，记录在册。
6、协同信息中心做好学生综合素质评价工作。
7、协同教科室推进学校教科研工作，以研促教，提高教学质量，提升教师专业化发展。
8、重点服务初三，确保____年中考取得佳绩三、主要工作行事历____月1、制定本学期教务处计划，微调部分教师课程，发放三表，严格按三表上课2、做好教科书，备课本，教学计划表等材料的发放3、组织开展学生报名的各项工作，加强学籍管理，统计各班学生数及变动情况。
做好转学，休学，复学等工作。
4、组织初三年级第一次月考5、召开上学期期末考试总结及表彰大会____月1、召开初三教师大会（月考成绩分析及研讨初三中考复习教学）2、召开初三中考____天誓师大会3、初三体育训练天天常态化4、配合教科室召开教研组长会议，开展公开课研讨活动5、组织初三班主任做好中考报名工作6、召开七、八年级班主任会议，做好期中考试的安排和动员工作____月1、各项教学常规督查2、七、八年级期中考试，九年级“一模”考试3、期中考试，一模考试的成绩汇总、分析、研讨4、配合教科室开展教研活动，注重内容和实效，提高教学质量5、组织好理化实验操作训练____月1、加强各项常规工作的督查2、召开初三学生会议，考前心里疏导3、举行理化，政史合卷强化考试训练4、组织初三学生参加体育中考和理化实验操作考试5、七、八年级进一步规划学科教学进度，预留期末复习教学时间，注重提高课堂教育教学实践6、初三“二模”考试____月1、积极组织参加初三毕业升学考试2、做好初二地理，生物会考的有关工作3、协同教科室召开教研组长会议，总结本学期的教学教研工作，收集教学教研各项小结，成果。
校教务处工作计划教务处作为学校教学管理的核心部门，肩负着规划、组织、协调和监督教学工作的重任。
为了确保教学质量，提高教学效果，促进学生全面发展，教务处特制定以下工作计划。
一、教学计划与课程设置我们将根据学校的整体发展目标和教育教学规律，科学制定教学计划，合理安排课程设置。
首先，我们将深入调研各专业的教学需求和学生的实际需求，确保教学计划能够紧密围绕专业培养目标展开。
同时，我们还将根据学科发展趋势和社会需求变化，不断优化课程结构，增设具有前瞻性和实用性的课程。
此外，我们还将加强课程间的衔接与协调，避免内容重复和资源浪费。
二、教学质量监控与评估教学质量是学校的生命线，也是教务处工作的重中之重。
我们将建立健全教学质量监控体系，通过定期的教学检查、听课评课、学生评教等多种方式，全面了解教学状况，及时发现问题并进行整改。
同时，我们还将开展教学评估和教学质量分析，科学评价教师的教学水平和教学效果，为教学改进提供依据。
三、教师培训与发展教师是教学工作的主体，他们的素质和能力直接影响着教学质量。
我们将加大教师培训力度，通过组织各种形式的培训活动，提高教师的教育教学水平。
同时，我们还将鼓励教师参加学术研究和交流活动，拓宽他们的学术视野，提升他们的专业素养。
此外，我们还将建立教师激励机制，激发教师的工作热情和创造力。
四、考试与成绩管理考试是检验学生学习成果的重要手段，也是教学管理的重要环节。
我们将严格按照教育部门的有关规定和学校的实际情况，制定科学的考试方案，确保考试的公正、公平和有效。
同时，我们还将加强成绩管理，建立健全成绩档案，为学生的学习进步和教师的教学改进提供有力支持。
五、学生学籍与课程管理学籍和课程管理是教务处的基本工作之一。
我们将严格按照相关规定，做好学生的学籍注册、变更和注销等工作，确保学籍信息的准确无误。
同时，我们还将加强对学生选课、退课等行为的引导和管理，确保课程安排的合理性和有序性。
此外，我们还将加强与各部门的沟通协调，共同维护好学生的学习秩序和权益。
学校教务处工作计划一、工作目标。
本学年，教务处的工作目标是全面落实教育部和学校的各项教学政策，确保教学工作的顺利进行。
同时，要加强学生学籍管理，提高学籍管理的精细化水平，确保学生信息的准确性和完整性。
二、教学管理。
1. 组织教学计划编制工作，确保各专业教学计划的合理性和科学性。
2. 加强对教学进度的监督和检查，及时发现和解决教学中的问题。
3. 组织教学质量评估，及时总结教学经验，为教学改革提供参考依据。
三、学籍管理。
1. 完善学生档案管理制度，确保学生档案的完整性和安全性。
2. 加强对学生学籍的动态管理，及时更新学生信息，确保学籍信息的准确性。
3. 加强学籍异动的管理，规范学生退学、休学、复学等手续办理流程。
四、教务信息化建设。
1. 推进教务信息化建设，提高教务工作效率和管理水平。
2. 加强教务系统的维护和更新，确保教务系统的稳定运行。
3. 加强对教务系统的培训和指导，提高教师和工作人员对教务系统的使用能力。
五、教务服务。
1. 加强与学生、教师的沟通和联系，及时了解他们的需求和问题。
2. 做好教学相关信息的发布和宣传工作，提高教师和学生对教务工作的满意度。
3. 加强对教务政策的宣传和解释，做好教务咨询工作，解答教师和学生的疑问。
六、综合考虑。
在教务工作中，要综合考虑学校的实际情况和教学需求，灵活处理各种复杂情况，确保教务工作的顺利进行。
同时，要不断加强自身的学习和提高，不断提升教务工作的水平和质量。
总之，教务处将以更加饱满的热情和更加务实的作风，全力以赴完成好各项工作任务，为学校的教学工作提供有力的保障和支持。
2024年学校第二学期教务处工作计划范文在新的学期中，教务处秉承提升教育教学质量的宗旨，确立以提高教师队伍整体素质和优化课堂教学为核心任务。
通过严格管理规范教学秩序，致力于营造良好的教育环境，激发教师的工作热情，增强责任感，细化过程管理，完善评价与奖惩机制，以此提升教学质量。
一、工作指导思想本学期，教务处将教学工作重点放在提高教学质量上，注重提升教师队伍的整体素质和课堂教学的优化。
通过严格执行教学管理规范，营造积极向上的教学氛围，充分调动教师的主观能动性，强化责任意识，细化教学过程管理，并建立健全评价与奖惩机制，以增强教学质量意识。
二、工作要点与措施（一）持续加强和优化教学常规管理确保学校各项教学常规管理制度的落实，重点关注教师备课、上课、作业批改以及考试环节的规范化管理，同时与其他相关部门密切协作，共同推进工作。
1. 教师在备课和上课过程中，应充分体现新课程理念，注重培养学生的创新精神和综合学习能力。
2. 严肃课堂教学纪律，杜绝迟到、早退、旷课及课堂上接打电话等不良行为，严格请假审批流程。
3. 教师布置作业应遵循精选与适当原则，确保作业批改认真及时。
教务处将定期组织学生会议，对作业完成情况进行检查。
4. 加强教学质量监控，针对不同年级的实际需求，合理安排调研和考试工作，及时掌握教学现状，解决教学中遇到的问题。
5. 加强学籍管理，组织班主任深入学习相关政策，严格执行学籍制度。
6. 与信息中心协作，开展学生综合素质评价工作。
7. 与教科室配合，推动学校教科研活动，以研究促进教学，提升教学质量，促进教师专业成长。
8. 针对初三教学，重点服务，确保年度中考取得优异成绩。
三、主要工作行事历（一）____月1. 制定本学期教务处工作计划，适当调整教师课程安排，发放教学安排表，严格按照计划执行教学活动。
2. 及时发放教科书、备课本、教学计划表等教学材料。
3. 组织学生报名工作，加强学籍管理，统计各班级学生人数及变动情况，妥善处理转学、休学、复学等事宜。
学校教务处工作计划一、引言。
教务处作为学校教学管理的中枢，承担着诸多重要职责，包括课程安排、教学质量监控、学生学籍管理等。
为了更好地完成这些任务，我们教务处制定了下面的工作计划，以确保学校教学工作的顺利进行。
二、教学管理。
1. 完善课程安排，根据学校教学计划和教学资源的实际情况，合理安排各门课程的时间和教室，确保教学秩序井然。
2. 教学质量监控，建立健全的教学质量评估体系，定期对教师授课情况进行评估，及时发现问题并提出改进建议。
3. 学生学籍管理，加强对学生学籍的管理，确保学生信息的准确性和完整性，做好毕业生档案的归档工作。
三、教学改革。
1. 推进教学改革，积极探索教学方式和手段的创新，鼓励教师开展教学实践研究，促进教学质量的提升。
2. 加强教学资源建设，积极争取教学设备和教学资源的投入，提升教学条件，为教师和学生创造更好的教学环境。
四、学籍管理。
1. 加强学籍管理，建立健全的学籍管理制度，规范学生的注册、选课、转专业等流程，确保学籍管理的规范化和规范化。
2. 提升学生服务水平，加强学生服务队伍建设，提高服务意识和服务水平，为学生提供更加周到的服务。
五、教学保障。
1. 加强教学督导，建立教学督导机制，加强对教学过程的监督和检查，及时发现问题并提出整改意见。
2. 完善教学安全管理，加强对教学场所和设施的安全管理，确保师生的人身安全。
六、总结。
教务处的工作计划涉及方方面面，需要我们全体教务工作人员的通力合作和共同努力。
只有不断完善工作机制，提高工作效率，才能更好地为学校的教学工作贡献力量。
希望我们能在新的一年里，取得更加显著的成绩，为学校的发展贡献更多的力量。
学校教务处工作计划
一、工作目标。
教务处是学校的管理机构，负责学校教务工作的组织和协调。
本学期，我们教务处的工作目标是全面提升教学质量，加强学生管理，做好教学安排，推进教学改革，努力营造良好的教学环境。
二、教学质量提升。
1. 加强教师队伍建设，定期开展教师培训，提高教师教学水平和业务能力。
2. 完善课程设置，更新教学内容，引进新的教学方法和手段，提高教学效果。
3. 加强对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现问题并采取有效措施解决。
三、学生管理加强。
1. 健全学生档案管理制度，加强对学生信息的收集和整理，建立健全学生信息数据库。
2. 加强对学生考勤、行为、学习情况的管理，及时发现问题并进行干预。
3. 加强学生素质教育，开展丰富多彩的校园文化活动，提高学生综合素质。
四、教学安排。
1. 合理安排教学时间表，确保教学秩序和质量。
2. 加强对教室、教学设备的管理和维护，提供良好的教学环境。
3. 加强对教学进度的监督，确保教学计划的顺利实施。
五、教学改革推进。
1. 积极探索教学改革的新途径，推动教学模式的创新。
2. 加强对教学成果的总结和分享，推广成功的教学经验。
3. 加强与其他学校的交流合作，借鉴其他学校的优秀教学经验。
六、总结。
本学期教务处将以提升教学质量为中心，全面加强学生管理，做好教学安排，积极推进教学改革。
我们将以务实的态度，扎实的工作，全力以赴，为学校的教学事业做出新的贡献。
学校教务处年度工作计划范文随着新学期的到来，教务处将承担起更加繁重而重要的任务。
为了确保教学工作的顺利进行，提高教学质量，我们制定了以下年度工作计划。
本计划将围绕“教学目标与课程设置、教学资源整合、教学方法改革、考试与评估体系、教学质量监控、学生管理与服务、教学研究与交流、教师队伍建设”八个方面展开。
一、教学目标与课程设置我们将根据学校的发展目标和社会的需求，调整和完善教学目标。
通过深入研究各专业的特点，制定符合专业发展的课程体系。
同时，我们还将关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
二、教学资源整合为了充分利用现有的教学资源，我们将对各类教学资源进行整合和优化。
这包括教材、实验室、多媒体教室等硬件资源，也包括网络教学资源等软件资源。
通过资源整合，我们将提高教学资源的利用效率，为师生提供更好的教学和学习环境。
三、教学方法改革在新的一年里，我们将积极推动教学方法的改革。
通过引入现代教学手段，如翻转课堂、混合式教学等，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
同时，我们还将鼓励教师探索新的教学方法，以适应不同学生的学习需求。
四、考试与评估体系我们将对现有的考试与评估体系进行完善。
通过制定更加科学合理的考试标准，确保考试的公正性和有效性。
同时，我们还将建立多元化的评估体系，全面评价学生的学习成果和教师的教学质量。
五、教学质量监控教学质量是学校的生命线。
我们将加强对教学质量的监控，通过定期的教学检查、学生评教等方式，了解教学情况，发现问题并及时解决。
同时，我们还将建立教学质量反馈机制，鼓励师生对教学质量提出意见和建议。
六、学生管理与服务我们将加强对学生的管理和服务。
通过完善学生管理制度，规范学生的行为，营造良好的学习氛围。
同时，我们还将提供更加个性化的学生服务，如心理咨询、就业指导等，帮助学生解决学习和生活中的问题。
七、教学研究与交流为了促进教学研究的深入发展，我们将加强与其他高校和机构的交流与合作。
2024年小学学校教务处的工作计划范文一、工作思路以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。
不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务潜力培训，学生良好学习习惯的培养。
以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作用心性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、用心向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步带给最有力的保障。
二、主要工作及措施1、修订完善各种制度，为教学工作的开展带给有力保障为使教学工作能正常、有效地进行，就务必有科学、规范的管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善《教学常规管理制度》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《教师培训及业务学习制度》、《群众备课制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，用心引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。
2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时结合学校制定的教师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度考核，加强学习，使教师明确要求。
加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。
促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。
教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资料。
总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。
在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。
3、加强教师培训，提高教师的整体素质（1）加大新课改理论方面的学习，引导教师透过看报纸、教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。
教务处学期具体工作计划
教务处在每个学期开始时会制定具体的工作计划，以下是一个可能的教务处学期具体工作计划的示例：
1. 学生注册和选课：协助学生完成注册和选课过程，处理学生相关问题和疑问。
2. 课程安排和教师安排：制定课程的具体安排，调配教师资源，确保教学工作有序进行。
3. 课程考试和评估：组织进行期中考试和期末考试，进行成绩统计和评估。
4. 学生学籍管理：处理学生的各类学籍变动，如休学、复学、退学等。
5. 教学质量监控：定期检查课堂教学情况，收集学生反馈意见，制定改进计划。
6. 学生奖助学金管理：制定奖助学金评选标准，组织评选工作，确保奖助学金发放准确有效。
7. 学生档案管理：及时更新学生档案信息，保障学生信息的完整性和安全性。
8. 学术交流合作：与其他学院或机构保持密切联系，开展学术交流活动，促进学术合作。
9. 学术规章制度宣传：宣传推广学校的学术规章制度，引导学生遵守。
10. 学生心理辅导：提供学生心理问题的咨询和帮助，维护学生心理健康。
这只是一个简单的示例，具体的教务处学期工作计划还会根据学校的具体情况和需求进行调整和完善。
学年第一学期教务处工作计划及行事历一、指导思想学校以提高教育教学质量和促进教师专业成长为主要任务，创新活动载体，打造品质教育，以开展“有效教学”的实践研究为抓手，树立“以学生发展为本”的教育思想，全面提高教学质量。
二、工作要点及措施(一）加强教学常规管理，提高教育教学质量1．加大教学常规管理的力度，全面落实课程计划以《昆阳七小教学常规管理实施细则》为依据，校长室、教务处、教研组深入教学常规了解，力求发现问题及时解决，使教学工作稳步发展。
工作中加强检查与指导，并将检查结果纳入教师工作考评之中。
深入课堂听课，加强对年轻教师进行及时指导，促进教师专业化成长。
要求每位教师做到：①严格按课表上课，认真钻研教材，书写教案。
②严格按教学进度上课，教师要提前进课堂，不迟到、不拖堂，无体罚、变相体罚现象发生。
③按时批改学生的作业，认真分析作业中存在的问题，因材施教，对症下药，及时调整自己的教学情况。
④严格执行减负措施，减轻学生课业负担。
严格控制学生家庭作业的时间，家庭作业设计要科学合理，有层次、有选择。
要注重培养学生的能力，不留重复性作业。
⑤加强教师的计划、总结、听课笔记的培训与指导。
2．继续做好“我爱学习”学业项目评价工作。
本学期，一至三年级将继续开展“我爱学习”学业项目评价活动。
紧围绕“人人过关，乐学善学，学力取向，习惯为重”精神，追求“人人过关”，夯实底线教育，有效达成“全科合格”；促进乐学善学，“把负担加在学生感兴趣的方面”，关注乐学情感的培育和学习方法的指导，实现“乐学——善学”互相促进，调动学习的内驱力；彰显学力取向，重视“学力”的培养；重视良好学习习惯的培养。
通过“我爱学习”学业项目评价，力图促进学生综合素养的形成，促进个性发展与全面发展。
3．关注后20%学生转化工作。
教研组结合本教研组任课老师，重点理清各任课教师任教班级的后20%学生具体情况，重点分析学生形成的原因，从各班级学生的实际出发，精心组织安排转化工作。
学期教务处工作要点工作计划
学期教务处工作要点本学期，教务处将紧紧围绕学校‚聚精会神抓质量，一心一意谋发展‛的总体要求，以创建‚四星级‛学校为契机，以新一轮‚课改‛为动力，以‚校本教研‛制度为载体，以课堂教学‚周周有活动‛为抓手，进一步增强质量意识和拼搏意识，细化教学过程管理，深化课堂教学改革，优化师资队伍建设，努力实现教育教学质量新的重大突破。
为此，教务处将重点做好以下几项工作：
一、细化教学常规管理，完善教学过程管理。
⑴认真落实《宿迁中学教学工作管理常规》，坚持教学‚六认真‛，规范和细化备课、上课、作业布置与批改，以及辅导、考查考试和教学科研，达成教学常规的全过程管理。
⑵认真学习教育教学理论和新课程标准，学习贯彻《宿迁中学教师职业道德规范》，充分尊重学生，以学生为本。
禁止体罚和变相体罚学生。
⑶全体教师要严格遵守办公纪律，保持办公场所整洁。
严禁在办公室从事文体活动和各种娱乐活动，争创文明办公室。
二、优化‚校本教研‛制度，努力提高教研质量。
⑴学科组要认真开展集体备课，充分发挥中心发言人的主导作用和全组教师的主体作用，通过充分的讨论研究，发挥集体的智慧。
⑵对教学中发现的问题，要持续关注，不断反思。
加强教学研讨，将‚校本教研‛落到实处，形成具有宿中特色的课堂教学模式。
⑶认真组织研讨《普通高中课程方案》和《学科新课程标准》。
学校将聘请课改专家开设专题讲座，组织学习‚新课改‛经验交流会，为实施新课程改革做好准备。
三、强化师资队伍建设，举办第十届‚五四杯‛课堂教学大赛。
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一年一度的‚五四杯‛青年教师课堂教学大赛业已成为我校水平最高、影响重大的教学赛事。
各学科组要积极动员四十岁周岁以下的教师参加本届杯赛。
‚五四杯‛的参赛成绩将作为参评学科带头人和骨干教师的重要条件，也是下届大赛前参加省、市教学基本功大赛的重要依据。
四、深化高三各学科复习教学研究。
高三学科组与每位教师要积极搜集高考信息，认真组织或参与听课、评课活动；高三的练习讲评和试卷评讲课要具有针对性和实效性，要上出特色。
第三次市统测前，学校将组织一次高三教学调研，进一步促进复习课教学质量的提高，努力将高三年级现有的‚优势‛转化为‚胜势‛，确保在今年高考中考录取名校数、本科上线数及本科上线率均取得突破性胜利。
五、完善公开课安排，使‚周周有活动‛成为教学上的一个亮点。
⑴本学期第一至五周主要开设学科带头人示范课，第六至七周进行信息技术与课程整合研讨课，第八至十周组织高三调研课，第十二至十五周举行‚五四杯‛课堂教学大赛评优课，第十六至十八周集中开设‚青蓝工程‛第一层次汇报课。
⑵每个学科组要把‚周周有活动‛落实到实处，开学第一周，排好全学期公开课安排表。
本学期每位教师上各类公开课不少于两节，并且课课都要体现新理念，堂堂都要上成优质课。
⑶每位教师要认真听课、评课。
每节公开课前，由教务员下发听课评价表，听课教师要按照评价项目认真对开课教师的课堂教学进行打分，并写出评课意见。
学科组评课必须邀请本学科的专家参与，并认真组织。
评课后，学科组长及时收齐听课评价表，连同公开课教案、评课讨论记录一并上交教务处存档。
学期教务处工作要点
学校2017学年健康教育工作计划
对学生的健康教育是学校工作的重要组成部分，为增强我校广大师生健康卫生意识，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，根据教育局和上级保健部门的工作要求，特制定本计划。
一、指导思想
以党的十九大精神为指导，深入贯彻‚预防为主‛的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则，通过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展健康教育工作，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。
二、工作目标
1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。
积极参加体育锻炼，增强体质。
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。
注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。
3、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康络，广泛开展形式多样的健康教育活动。
满足师生不断的自我保健需求的健康教育体系，提高维护健康的意识，掌握维护健康的知识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生健康水平不断提高。
三、建立健全健康教育组织机构
为加强对办事处的健康教育工作的领导，成立学校健康教育工作
领导小组，负责健康教育工作的组织、领导和协调。
组长邱景波杨萍
副组长王宪平王树森苏静随红梅
组员顾长成常海马光明董国伟王迎君赵亮
王建雄王迎君盖秀英康敬薇汤红艳
四、主要工作措施
（一）加强心理健康教育
1、以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。
同时开发校本课程，开设心理健康课
就心理知识传授而言，主要实质是根据学生年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理健康发展密切相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识。
这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系，而是将有关心理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法，帮助学生更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。
2、专题的心理讲座
结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学知识和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促进学生健全人格的形成，教育学生不仅要成材而且要成人。
3、开展心理咨询和心理辅导，加快心理档案建立
通过观察和一系列地心理测试，帮助学生建立心理档案，这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学，还有助于家长的家庭教育。
为学生提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所，要鼓励学生有问题和困惑的要向心理老师请求
帮助，要知道‚走进‘心理咨询室’不是一种见不得人的事情，而是一件快乐的事情，也是一种难得的享受‛
4、各班级选择心理委员配合学校的心理健康教育工作
心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地学生来承担，一班选两名（男女生各一名），这些学生要观察实际情况并且及时地向学校地心理教育人员反映这些情况，有助于班级心理教育个别进行和集体进行，是心理工作人员和学生保持密切地联系，更有利于心理教育工作地更好地实施和顺利发展。
5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放
心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放，这为学生进行自我心理教育提供有利地场所，也是扩大学生地阅读范围和增强学生学习兴趣的途径之一。
（二）加强生理健康教育
1、加大力度做好宣传工作
及时把上级对健康教育工作要求及文件精神向全体师生传达，做到人人皆知；动员全体全体师生积极参与双创工作宣传栏、黑板报、健康教育专栏的资料收集，利用各种宣传方式对广大老百姓进行双创工作重要意义的宣传以及健康知识的教育。
2、继续开展卫生创建与检查评比活动
开展各类卫生创建活动，组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比，做到天天检查、周周评比，月月奖惩，不断提高环境卫生质量。
做好总结材料。
3、持续加强健康教育工作
利用‚世界卫生日‛、‚世界无烟日‛、‚爱国卫生月‛等时机，组织开展不同专题的爱国卫生宣传活动，广泛宣传卫生创建及卫生防
病常识和保健知识等，提高广大观大师生的卫生意识和自我保健能力。
组织好爱国卫生月活动，掀起爱国卫生运动的高潮，使爱国卫生工作深入民心、家喻户晓。
4、加强反吸烟宣传活动。
积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣传。
积极开展无烟家庭、无烟单位创建评选活动，张贴禁烟标志。
5、加强对重大传染病防治知识的教育活动。
积极开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣传。
深入开展预防艾滋病宣传教育工作。
发现疫情及时上报。
6、开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为。
学生健康知识知晓率≥90％，健康行为形成率≥80％。
要结合学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫生监督岗，实行卫生流动红旗评比等，促进学生健康意识的提高，使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。
